- 相關(guān)推薦
人教版三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的人教版三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 1
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。
剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的.作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運用自如時，你會發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
剪出的作品可以收藏在書中或空白的筆記本中，夾在兩頁紙之間，上面再附上一層半透明的紙，保持整潔。
待靜下心來時，翻閱欣賞下自己的作品，嘿，那才是其樂趣窮呢!
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 2
中國結(jié)歷史悠久，是一種古老的傳統(tǒng)文化。它是由石器時代的縫衣打結(jié)，推展至漢朝的禮儀紀(jì)事，在演變成今日的裝飾手藝及藝術(shù)。
周朝人隨身的佩戴玉，常常以中國結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國時代銅器上也有中國結(jié)的“身影”，延續(xù)至清朝才是中國結(jié)真正，流傳于，民間藝術(shù)的時候，當(dāng)時多用來室內(nèi)裝飾，親友間的`饋贈佳品及個人的隨身飾物。民國６９年由臺灣和各個國家的一些熱愛結(jié)繩藝術(shù)的朋友，廣泛收集整理與研究，因為其外觀對稱精致，可代表出中華民族悠久的歷史。
中國結(jié)的編制，要經(jīng)過編，抽，修的過程。各種結(jié)的編法是固定的，但是抽可以決定結(jié)體的松緊，耳翼的長短，線條的流暢與工整，可以充分表現(xiàn)出藝術(shù)和技巧的修養(yǎng)。編用的線材，除了棉麻絲尼龍和皮線之外，還有金銀等一些金屬線材可以搭配，更增強中國結(jié)裝飾的作用和作為美觀而又好看的裝飾品。
中國結(jié)不但歷史上非常悠久，而且造型上特別優(yōu)美，耳翼美觀大方，廣泛受到人們的喜愛。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 3
中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品，始于上古先民的結(jié)繩記事，歷史相當(dāng)久遠。
中國結(jié)所蘊涵的情致和智慧正是中華古老文明的一個體現(xiàn)。它有著復(fù)雜曼妙的曲線，它有著飄逸雅致的韻味；它出自于太初年代人類生活的基本工具，同時，它也是數(shù)學(xué)奧秘游戲的呈現(xiàn)。你可別小瞧中國結(jié)，它千變?nèi)f化，寓意多多！比如方勝結(jié)代表平安，如意結(jié)代表吉祥如意，雙魚結(jié)代表吉慶有余…… 我知道，傳統(tǒng)文化不怕年代的推敲。中國結(jié)，也許以前并不起眼，但現(xiàn)在，人們看中了它這種東方神韻，把做成發(fā)夾、耳墜、手鐲等等，讓它成為一種典雅飾品。
我看著有著千年歷史的中國結(jié)，仿佛看到了中國結(jié)的'古色古香，千變?nèi)f化，它讓我神往，讓我遐想……中國結(jié)，它代表了中華民族遠古的神秘和東方人的靈秀。我愛中國結(jié)！
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 4
在傳統(tǒng)節(jié)日中我最喜歡春節(jié)了。
那天，我可以有新衣服穿，還可以收到很多的壓歲錢，更有我喜歡的'零食。年三十晚上，全家人圍在一起共進晚餐，桌上擺滿了美味佳肴，喝著美酒和飲料，別提有多開心了。
晚飯后，大家坐在電視機前，吃著水果，嗑著瓜子，說著笑著一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩節(jié)目……
當(dāng)主持人高喊“十、九、八……三、二、一！”頓時鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹云霄，禮炮染紅了天空，杭城歡騰了，全國歡騰了！這正是王安石《元日》里所寫的：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
文藝節(jié)目演到凌晨了，此刻大人們催我去睡覺，可我正興奮著呢，哪睡得著啊！可媽媽說明天要去外婆家拜年，如果我不睡覺的話，明天就不能去了。哎，為了更美好的明天，還是早點睡覺吧！
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 5
中國有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡的是春節(jié)，就是過大年，也是中國民間最隆重、最喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日。
每當(dāng)過年，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。街上掛滿了大紅的燈籠，到處都是人山人海，人們忙著添置年貨，家里也堆滿了好多好吃的東西，聽媽媽說，這叫“年年有余”。家家戶戶都忙著大掃除，把屋子打掃得一塵不染。我也在家里幫著貼春聯(lián)，貼倒福字，意思是說幸福就要來到我們身邊了。
到了年三十，最高興的就數(shù)我們這些孩子了，我們可以聚在一起放鞭炮，玩捉迷藏。最繁忙的'要數(shù)爸爸媽媽了，忙了一天，做了一大桌子的菜肴。爺爺奶奶，外公外婆，一家人都聚在一起吃團圓飯，晚飯后，大家圍坐在電視機旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會，幽默的相聲、滑稽的小丑表演、優(yōu)美動聽的歌舞表演，家里一片歡聲笑語。我還時不時地趴在窗臺上看煙花，真是太美了！
我喜歡春節(jié)，這是個令人難忘的節(jié)日。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 6
中國傳統(tǒng)文化有許多，就說中國的傳統(tǒng)節(jié)日吧。我最喜歡的還是春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)。
先說春節(jié)吧!春節(jié)里，要吃餃子，餃子的音和交子相近，新的一年交好運的`意思。還要放鞭炮和守歲。傳說，古時候有一個小鎮(zhèn)，山上有個叫年的怪物，一到春節(jié)，就下山搶食物吃。一天，一開始，人們擊石、鉆木取火燒竹子放起了“爆竹”，年就再也不下山了。現(xiàn)在叫做放鞭炮了。還有也是重要的——貼春聯(lián)。人們把紅紙上邊寫上祝福的字，貼在門兩邊上，祈禱第二年平安。
元宵節(jié)里，人們吃元宵，意思是團團圓圓，還要看花燈，猜燈謎。
端午節(jié)要吃粽子，在楚國時代，屈原就在五月初五跳江自殺，人們怕他的尸體被魚吃掉，就用竹葉包上糯米，給魚吃。
中秋節(jié)的時候，人們要吃月餅，賞月亮。
中國有許多傳統(tǒng)文化，我們要去發(fā)現(xiàn)、探尋。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 7
中國傳統(tǒng)文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。
阿姨會剪各種奇怪的窗花，很好看，我就纏著阿姨教我剪一些簡單好看的窗花。那天阿姨拿出兩把剪刀和兩張白紙，想教我剪“嗨”字。阿姨讓我把紙對折，寫半個“嗨”字，然后慢慢剪下來。一開始，我切不好。在阿姨的.幫助下，終于剪了一個大大的“嗨”，喜出望外。我姑姑不僅會剪“嗨”字，還會剪“鳳凰”“西雀”“蝴蝶”“小魚”“小鹿”。所有這些都栩栩如生，令人喜愛。
我媽還特意讓我在網(wǎng)上找一些關(guān)于剪紙的資料。原來剪紙藝術(shù)從唐代流傳至今，已有幾千年的歷史，是一門歷史悠久的民間藝術(shù)。很神奇，有人能把普通的紙剪成“花木”“山河”“活潑的孩子”“老人”等等。
剪紙不僅豐富了我的課余生活，也鍛煉了我的實踐能力，充分發(fā)揮我的想象力設(shè)計出漂亮的剪紙。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 8
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節(jié)登高等。
我們中國人最為重視的一個傳統(tǒng)節(jié)日，對，是春節(jié)。
過春節(jié)的時候大家都要貼對聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是交子的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了……
過春節(jié)為什么要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一只“年”獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年“年”獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián)，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，“年”獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
生活中的`傳統(tǒng)文化有許多，抓住傳統(tǒng)，保護傳統(tǒng)，讓傳統(tǒng)一直流傳下去。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 9
我通過這幾天學(xué)了生活中的傳統(tǒng)文這一課，我收集到了許多關(guān)于剪紙的資料，我給大家介紹一下吧！
剪紙是我國最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追溯到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的.實際開始時間比這還要早幾百年。剪紙常用于宗教儀式，裝飾和造型藝術(shù)先等方面。
在過去，人們經(jīng)常用紙做成形態(tài)各異的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習(xí)俗在中國境外有時仍可見到。
現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈送他人。人們從前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。
學(xué)完了這一課之后，我收獲到了許多的知識，希望你們看完這篇作文后能收獲到知識。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 10
中國有許多傳統(tǒng)文化，如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我就來說說元宵節(jié)吧!
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，它是大地回春的第一個月圓之夜，這天夜里就是在“鬧元宵”，元宵象征團團圓圓。元宵的味道也很獨特，有各種各樣的元宵，寫到這兒，我的口水直流，我都很想吃元宵了呢!元宵節(jié)還可以放煙花，對于我們小孩來說，最快樂的要數(shù)放煙花了。我和叔叔去放煙花，叔叔拿著一個叫“太空人”的煙花，“太空人”一個箭步飛到天空，灑落下來，有的像美麗的蝴蝶，在天空翩翩起舞;有的很像五顏六色的火焰，照亮夜空。這時，四周的煙花聲已經(jīng)響成了一片，煙花紛紛在空中綻放出美麗的小花，有的像一顆顆流星，讓人興奮不已;有的'像兇猛的老虎，一眨眼的功夫，沖向夜空了……
我喜歡中國的傳統(tǒng)文化。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 11
要說中國的傳統(tǒng)文化可數(shù)不勝數(shù)，如剪紙、對聯(lián)、古詩、傳統(tǒng)節(jié)目，春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。
據(jù)說，古時候有一個叫年的大，每到春節(jié)它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法，用紅紙剪一個“福”字貼在門上，在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上，那叫年的怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯(lián)，；流傳至今。每到過年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶購買年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會，精彩的表演引的我們哈哈大笑，如果天天過年該多好。
春節(jié)過后就是元宵佳節(jié)，也是團圓節(jié)，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團團圓圓，合家幸福、安康，每中無比幸福快樂。中國傳統(tǒng)節(jié)目豐富多彩，讓我們的'傳統(tǒng)節(jié)日永遠繼承下去，讓我們的傳統(tǒng)文化燦爛。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 12
我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，多的象天上的星星數(shù)也數(shù)不清，今天我就給你們介紹一兩個吧！
你知道中國歷史上最偉大的教育家——孔子嗎？今天我就給你們介紹一下孔子與我們宿州吧！在我們這里有一座天門寺，那里有兩處古跡，一處是曬書臺，另一處就是洗硯池了。傳說兩千年前，孔子周游天下，傳授他的知識，有一天，孔子走到了天門寺，可是突然下起了一場傾盆大雨孔子急忙帶著他的學(xué)生們進天門寺躲雨，可是他們的書都被這場突如其來的.大雨給淋濕了，這弄的孔子和他學(xué)生們都坐立不安，第二天，孔子發(fā)現(xiàn)有一塊很大的石板，于是叫學(xué)生把書放在大石板上曬，可是曬好以后書的有一些地方看不見了，于是孔子和學(xué)生們又描了一遍，這時一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個水池，叫大家來洗硯，從此這個石板人們叫曬書臺，洗硯的地方叫作洗硯池。
其實我的家鄉(xiāng)還有許多的古跡比如說涉故臺、虞姬墓、黃藏峪等等，我們這一代一定要把這些傳統(tǒng)文化下去。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 13
聽老人說，古時候有個灶神的傳說，所以，每家每戶都會在自我家里打上一口灶頭。這灶頭雖是煮飯燒菜的，但為了美化廚房環(huán)境，為了使用餐的人有一個好心境好胃口，就在灶壁上畫上畫，這就是灶畫。
我家也有一口灶頭，灶壁上也有著許多畫。灶壁的正上方畫著喜鵲和梅花，旁邊還有一個大大的雙喜字，下方畫著一個花籃，里面裝滿了鮮花，有菊花、月季花、牡丹花等，顏色鮮艷，美麗極了。灶頭的'側(cè)面畫的是一個巨大的聚寶盆，里面裝著數(shù)不清的金銀財寶，寶盆上刻著“招財進寶”四個字，盆旁還有一副對聯(lián)，上頭寫著“寶盆到家，歲歲平安”八個字。下頭還畫著一幅八仙過海呢。灶上的畫真豐富啊！
我問姐姐那些畫表示什么意思。她說：“第一幅表示喜上眉梢。第二幅代表幸福完美的意思。第三幅代表平安富貴。”姐姐還說這些都代表著吉祥和完美，都寄寓了古代勞動人民對幸福生活的向往和追求。
我覺得這些灶畫十分趣味，異常是那個聚寶盆。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 14
腰鼓是民間的傳統(tǒng)文化，它在陜北最為流行，屬于打擊樂的一種。腰鼓兩端略細，中間稍粗，兩面蒙皮，是掛在身上敲的。
腰鼓在民間十分流行。人們跳著腰鼓舞，變換隊形。扭秧歌的.時候，每次都要跳腰鼓舞，腰鼓舞最初流行在陜西，后來在全國發(fā)展流行。現(xiàn)在，腰鼓舞已經(jīng)在許多大城市的村民中跳腰鼓舞。主要是用來娛樂，同時也是一種業(yè)余生活。陜北有腰鼓非常有名，在我國有悠久的歷史。在一些主要流行地區(qū)，幾乎是家家戶戶都有鼓手。因為人太多，所以舞蹈的基本動作大致相同。但在一些不同地區(qū)，形成了風(fēng)格不同的習(xí)俗。
腰鼓一代接一代的流傳下去，成為了我們流行的打擊樂器，每年的元宵節(jié)，我最喜歡看的節(jié)目就是那些爺爺奶奶打擊腰鼓的節(jié)目。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 15
京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續(xù)進入演出，同時吸收了漢調(diào)，秦腔，昆曲的部分劇目，曲調(diào)和表演方法，融化，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調(diào)”。現(xiàn)在我們稱為京劇。
京劇的角色根據(jù)男女老少，俊丑，分為生，旦，凈，丑四大行當(dāng)。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼幼鳎睿觯颍郑郏恚ǎ礁饔胁煌奶攸c，富有舞蹈性和高超的技巧。
京劇的服飾有它風(fēng)格，色彩艷麗，描龍秀鳳，五顏六色，質(zhì)量考究，在舞臺上大顯身手。
京劇是以完整的故事情節(jié)，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾，更用高超的`表演藝術(shù)吸引了廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節(jié)中辨別和假惡丑，勸人受到教育。
京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼續(xù)發(fā)揚光大，更好地為服務(wù)。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 16
在我們身邊存在很多傳統(tǒng)的中國文化，剪紙就屬于其中一種。
對于剪紙來說剪刀和紙張的選擇是尤為重要的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，必須要折得整齊、嚴(yán)實，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，可是不宜總使用直線型的'，應(yīng)多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最終，去除剩余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。
剪紙是趣味的手工活更是民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是我們民族智慧的結(jié)晶。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 17
中國的傳統(tǒng)文化猶如一個巨大的寶庫。有中國結(jié)、書法、剪紙、瓷器……最使我感興趣的就是瓷器了。
提起瓷器，我家有一組鈞瓷，是我爸爸多年來精心收藏的。其中有一只鈞瓷杯，外觀精美典雅，色彩斑斕，觸感光滑。
我對鈞瓷情有獨鐘，花費了一個星期的時間，深入探究了鈞瓷背后的故事。原來，鈞瓷是中國傳統(tǒng)工藝中的珍貴遺產(chǎn)，已有一千多年的悠久歷史。鈞瓷的造型端莊古樸，充滿著文雅與文明的`氣息。鈞瓷起源于唐代，盛行于北宋時期。近年來，隨著改革開放的推動，鈞瓷工藝水平不斷提升，走向世界舞臺。
中國傳統(tǒng)文化源遠流長，包羅萬象。我深深熱愛著這博大精深的傳統(tǒng)文化，也由衷敬佩著那些智慧與勤勞的中華兒女！我決心要深入了解傳統(tǒng)文化，深入研究其中的奧秘，汲取更多知識，并與大家共同分享。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 18
中國傳統(tǒng)文化是反映民族風(fēng)貌的文化，是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化有書法，對聯(lián)，燈謎，詩歌，民族音樂，民族舞蹈……
在我們陽泉，對傳統(tǒng)文化比較重視。像春節(jié)，端午節(jié)，元宵節(jié)都用不一樣的方式來慶祝。
下頭，我詳細地介紹一下我們那里是怎樣過元宵節(jié)的。
這一天，我們本地人早飯吃元宵，元宵很好吃，包的餡不一樣，味道也不一樣。這時街上已經(jīng)掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹上掛滿了一閃一閃的小彩燈。
上午，蔭營廣場上有扭秧歌比賽。每個村都有自我的秧歌隊。他們穿著花花綠綠的'衣服，在舞臺上歡樂地跟著音樂扭來扭去，都想為自我村里爭光。
最熱鬧的地方是一中門口的黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們那里成了元宵節(jié)必須去得地方。奶奶說：“轉(zhuǎn)黃河陣能夠祛百病，轉(zhuǎn)得快就一年順利。”
所以，每年全家人都要去轉(zhuǎn)一圈，以求平安和順利。
這就是我們那里過元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)出蔭營人民的精神風(fēng)貌。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 19
生活中的傳統(tǒng)文化博大精深、豐富多彩，就比如繪畫、中國結(jié)或是書法……而我最喜歡的就是剪紙了，下面就讓我給你介紹一下吧！
剪紙又被稱為剪花或窗花，雖然紙的發(fā)明是在兩千多年前，但是剪紙這種藝術(shù)形式的出現(xiàn)可以追溯到三千多年前，那時的人們都是在樹葉、皮草上剪或刻出鏤空的圖案，用于裝飾。在一千多年前的中國唐代剪紙得到了飛速的發(fā)展，那時還留下了許多剪紙的`詩句，比如“欲剪宜春字，春寒人剪刀”。
為了了解這個傳統(tǒng)文化，我還親自做了做，首先我拿出紅紙，之后畫出喜歡的圖案，接著拿來刻刀和剪刀，然后我把細小的圖案刻出來，最后把大圖案和外形剪出，一副美麗的剪紙就做好了。
剪紙可真有趣呀！這一張小小的紅紙不僅可以呈現(xiàn)姿態(tài)不一的圖案，更是體現(xiàn)出了我國古代人民智慧的結(jié)晶。生活中的傳統(tǒng)文化就像一座大寶庫，以后我要了解更多的傳統(tǒng)文化。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 20
中國的傳統(tǒng)文化猶如一座巨大的寶庫。有書法、繪畫、雕刻、中國結(jié)……讓我最感興趣的傳統(tǒng)文化就是中國結(jié)了。
提起中國結(jié)，就讓我想起了我家的中國結(jié)裝飾畫。我家的中國結(jié)，它的顏色是紅色的，形狀是菱形的，中國結(jié)一般都是紅色的，因為紅色代表紅紅火火。
我非常喜歡中國結(jié)。于是，我花了整整一星期的時間去了解它、研究它，中國結(jié)就像中國的書畫、雕刻、陶瓷一樣，都是中國的傳統(tǒng)文化。很容易被外國人辨認(rèn)出來，中國結(jié)代表著我們中華民族，它是中國特有的民間手工編結(jié)藝術(shù)，中國結(jié)有著豐富多彩的變化，像我家的就是中國結(jié)裝飾畫，可以掛在我們家做裝飾。它充分體現(xiàn)了中國人民的智慧和才能。在北京申辦奧運會的`過程中，中國結(jié)做為中國傳統(tǒng)文化的象征深受各國朋友的喜愛。它也是春節(jié)禮品、春節(jié)廣告禮品、節(jié)日促銷禮品。
中國的傳統(tǒng)文化真是豐富多彩，魅力無窮!
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 21
今日是大年初一，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。我們要在家里包餃子，吃餃子。我興奮極了！
我們?nèi)ド蠅炛螅突厝グ溩恿恕Ｎ铱匆妺寢屇昧艘恍K面粉，將面粉的邊緣捏出手指印，再把肉放進去，最終把邊緣合在一齊。這樣一個美味的`餃子，就做出來了。媽媽一向按這樣的步驟，做出來了很多餃子。媽媽拿出來一枚硬幣，準(zhǔn)備放到餃子里。
我很疑惑的問媽媽：“為什么要把硬幣放到餃子里面去呢？”媽媽說：“只要吃到硬幣的人，這一年就會很幸運的：”媽媽把餃子放進了鍋里。不一會兒，香噴噴的餃子出爐了。餃子端到了桌上，我手拿筷子，一下子夾了一個，立刻放到嘴里。味道好極了。我十分想吃到硬幣，所以就吃的很多。忽然咬到了一個硬硬的東西。我拿出來一看，我高興極了，原先是硬幣。
我們在家過了一個歡樂的春節(jié)。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 22
中國有許多傳統(tǒng)文化，比如中秋節(jié)吃月餅，端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓......其中，我最喜歡端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
我記得在端午節(jié)那天，我媽媽買了一大包粽子，里面有豆沙餡、牛肉餡和蛋黃餡......我問媽媽:你為什么在端午節(jié)吃粽子？我媽媽笑著說，"在端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。"我母親告訴我屈原是戰(zhàn)國時期的一位浪漫主義詩人。當(dāng)時秦國侵略楚國，屈原悲憤跳江自殺。為了防止屈原的身體被魚吃掉，人們把粽子包起來扔進水里，這樣魚就可以吃粽子了。當(dāng)魚吃飽了，它們不會吃屈原的尸體。母親說:除了吃粽子，端午節(jié)還有賽龍舟的習(xí)俗。當(dāng)屈原跳進河里時，人們爭先恐后地劃龍舟來救他。龍舟到處追著我尋找屈原。后來，一些地方以賽龍舟來慶祝端午節(jié)，以紀(jì)念屈原。
我喜歡端午節(jié)的'傳統(tǒng)文化！
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 23
風(fēng)箏在我國由來已久，是中華民族傳統(tǒng)文化的一種，我異常喜歡它。
有一天，媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風(fēng)箏，我高興地說：“好啊!”到了鳳凰廣場，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有灰太狼的、喜羊羊的，還有孫悟空的.。
我也迫不及待地打開我的口袋，一只“燕子”探出頭來，好像在對我說：我要在天空中飛翔，我要飛!我要飛!
我把我的風(fēng)箏扔向天空中，然后拼命地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，幾乎把所有的風(fēng)箏都落在背后，我十分高興，想與別人一齊分享。
可是，風(fēng)箏突然降落，然后重重地摔在地上。我的心境十分失落，垂頭喪氣地坐在地上。這時，媽媽走過來，微笑著對我說：“沒關(guān)系，放風(fēng)箏的時候要找風(fēng)向最大的一面……”
我立刻站起來，又重新放了起來。最終，我的風(fēng)箏最終在天空中翱翔了。
在傳承中華民族古老文化的同時，放風(fēng)箏讓我嘗試過了失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 24
我們中國傳統(tǒng)文化有很多。有中國結(jié)、剪紙、陶瓷、對聯(lián)、燈謎，還有各地不同民俗。說也說不了，講也講不完。可我最喜歡中國結(jié)。
中國結(jié)是中國民間特有的一種手工編制裝飾品。中國結(jié)始于上古，興于唐宋，盛于明清。經(jīng)過幾千年發(fā)展，它從實用繩結(jié)技藝演變成為今天這種精致華美的藝術(shù)品。讓我給你說說它的特點吧：每一個中國結(jié)從頭到尾都是用一根線編織而成，每一個基本結(jié)又根據(jù)其形、意命名。把不同的結(jié)互相結(jié)合在一起，或其他吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨特、絢麗多姿、寓意深刻、內(nèi)涵豐富的中國傳統(tǒng)裝飾品。如“吉慶有余”“吉祥如意”“福星高照”“福壽雙全”“年年有余”等組配，都表達了人民群眾對生活的美好祝福，是贊頌以及傳達誠摯的祈求和心愿的.佳作。
我以后要多看關(guān)于中國傳統(tǒng)文化方面的書籍，增長知識！
三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化 25
今天，我們舉行了一場別開生面的班隊活動，活動的主題是“生活中的傳統(tǒng)文化”。今天的主持人是徐雨馨和朱怡佳。
中國傳統(tǒng)文化可有意思啦！剪紙藝術(shù)就像是一顆燦爛的明珠。我先介紹許洲晨的剪紙藝術(shù)吧！有栩栩如生的`房子；有幾個人在一起吃飯，吃得可香了；還有的是枕著磚頭睡覺，我們枕枕頭睡，他們枕磚頭睡，不怕硬，真有意思。
最有趣的是拉面鋪，拉面鋪的招牌很大，非常引人注目，她們拉的拉面，一根有一米多長，有一個硬幣那么厚，足夠一個人吃一頓了。許洲晨的剪紙藝術(shù)真讓我大開眼界。
任言暉她們表演寓言兩則，也很不錯。我喜歡那則“‘聰明’的小毛驢”，小毛驢聰明反被聰明誤。
還有的同學(xué)表演了書法、小品、郵票介紹等，真是豐富多彩。
今天的班會課讓我懂得了生活中的傳統(tǒng)文化有許許多多，我們的祖國有著悠久的歷史，深厚的文化，我愛我們的祖國。
【三年級上冊第五單元作文：生活中的傳統(tǒng)文化】相關(guān)文章：
三年級上冊第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化（通用22篇）11-07
三年級第五單元生活中的傳統(tǒng)文化作文范文（通用40篇）08-13
三年級上冊第五單元作文（精選44篇）03-29
第五單元生活萬花筒范文作文03-24
六年級上冊第五單元作文03-06
六年級上冊第五單元作文精彩01-31
生活中的傳統(tǒng)文化的作文03-13
初二上冊第五單元作文范文（通用30篇）01-09
六年級上冊第五單元作文（精選21篇）08-16