生活萬(wàn)花筒作文15篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的生活萬(wàn)花筒作文，歡迎閱讀與收藏。
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生活萬(wàn)花筒作文1
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒我們的身邊不是重新各種各樣稀奇古怪的事物。也許在你不經(jīng)意間也許這一秒你可能就會(huì)意外發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我來(lái)講講我的意外發(fā)現(xiàn)吧!
那是一個(gè)晴朗的下午，太陽(yáng)西下接近了地平線。我正從商店里買(mǎi)了東西往家走，可一群不速之客擋住了我的去路，只見(jiàn)這幾只螞蟻飛快的“奔跑”著就像離玄的箭似的，一下子不見(jiàn)了蹤影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔細(xì)尋找著，發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞。?過(guò)了一會(huì)了，只見(jiàn)螞蟻大軍浩浩蕩蕩地從洞中走出來(lái)。有的'螞蟻扛著米粒，有的則是幾只螞蟻抬著一些類似卵的東西。突然，天色一暗，天空烏云滾滾而來(lái)。我趕緊往家跑。通過(guò)天氣預(yù)報(bào)我知道明天中午還會(huì)有一場(chǎng)大雨。于是，臨近中午時(shí)，我便匆匆趕往螞蟻洞旁。奇怪了，螞蟻軍隊(duì)竟然全體出動(dòng)了，與昨天一樣，他們又在搬家。我感到十分詫異：難道螞蟻可以預(yù)知未來(lái)嗎?
我回到家，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)和查找資料，終于了解其中的奧秘所在。螞蟻搬家就是要下雨的意思了。
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密了。
生活萬(wàn)花筒作文2
說(shuō)到飯桌，這一定少不了我的弟弟，我的弟弟可是家里的大胃王，可是他胃口大，卻只吃零食，這可讓我媽媽頭痛，不過(guò)他鬧出了笑話。
他胃口大，但不用到正道，光吃零食。
一天，弟弟從幼兒園回來(lái)把自己的“流星錘”一扔在沙發(fā)上，跳來(lái)跳去，然后他把電視打開(kāi)，順手拿了一包薯片在沙發(fā)上不亦樂(lè)乎地吃了起來(lái)，我的媽媽好不容易才把飯做完，她說(shuō)：“吃飯了。”我和爸爸一聽(tīng)，疾步如飛地來(lái)到餐桌前，生怕錯(cuò)過(guò)了好吃的，只有弟弟在那兒吃著自己的薯片。
媽媽說(shuō)：“貝貝，快去吃飯。”
“不要嘛，我要吃薯片。”
“不行，你要是只吃薯片的話是不會(huì)長(zhǎng)高的`。”媽媽勸到。
“切，我也沒(méi)多矮，我在班上已經(jīng)算高的了。”
媽媽又勸道：“多吃零食是會(huì)生病的。”
“你看看我生病了嗎？根本沒(méi)有。”
看到這場(chǎng)景，我走了過(guò)去對(duì)弟弟說(shuō)：“哥哥小時(shí)候可是幼兒園的班長(zhǎng)，你知道為什么嗎？”
“為什么？”
“因?yàn)槲倚r(shí)候天天都吃三碗飯，你知道吃三碗飯叫什么嗎？”
“不知道。”
“叫飯桶，兩碗叫飯碗，一碗飯叫飯勺。”
弟弟一聽(tīng)說(shuō)：“媽！給老子來(lái)碗飯。”
媽媽一聽(tīng)，暴跳如雷，可他一聽(tīng)他要碗飯。“太陽(yáng)”就把“雷”給撲滅了。就給他打了一碗飯，于是弟弟今天吃了三碗飯，他還說(shuō)：“大家好，我叫飯桶，以后你們都要聽(tīng)老子的。”
生活萬(wàn)花筒作文3
暑假，在外地上大學(xué)的姐姐來(lái)我們家玩，我們做什么，都想比賽一下。
媽媽帶我們?nèi)ダ硐雵?guó)玩，因?yàn)榫嚯x家遠(yuǎn)，需要開(kāi)車去。媽媽去車庫(kù)開(kāi)車，我和姐姐在外面等得很無(wú)聊。
現(xiàn)在正是蚊子最多的時(shí)候，才站了一會(huì)兒，我和姐姐的身上就起了五六個(gè)包，于是，我提議玩“捉蚊大賽”。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我先像一個(gè)木頭人似的站立不動(dòng)，過(guò)了幾秒“嗡嗡”，我順著聲音望去，在我的右小腿上，正趴著兩只蚊子。我的手慢慢地向蚊子伸去，啪的一聲，兩只倒霉的蚊子便魂歸西天了。我一直使用這種戰(zhàn)術(shù)，打死了六七只蚊子。
再看看姐姐，她一邊張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著四肢，一邊像練武術(shù)一樣嘿嘿地喊著。我看看手表說(shuō)：“姐姐，你捉到幾只蚊子啊？時(shí)間到了！”她喘著氣說(shuō)：“三只，你呢？”“哈哈，我贏了。”我說(shuō)，“輸?shù)娜艘还伪亲拥模 ?/p>
見(jiàn)到媽媽后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這場(chǎng)“捉蚊大賽”，媽媽笑著說(shuō)：“你們這兩個(gè)調(diào)皮鬼，在我去開(kāi)車的'時(shí)間還比賽。”
這場(chǎng)奇怪的比賽挺好的，我和姐姐很開(kāi)心，也不無(wú)聊了。
生活萬(wàn)花筒作文4
一天下午，媽媽去上班，爸爸在家休息。一回家我就跟爸爸說(shuō)：“我想出去玩一會(huì)可以嗎？”爸爸說(shuō)：“可以，但是注意安全。”我一蹦三尺高，說(shuō)：“好的。”
我走出家門(mén)，騎著我借鄰居家的'自行車，開(kāi)心的走在村里的大路上。
由于我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，一開(kāi)始老摔跤，騎著騎著，就不太摔跤了。
第二天，我又借著鄰居家的自行車去練習(xí)了。這次我騎的特別快，一開(kāi)始還怕自己騎不好，沒(méi)想到這次順風(fēng)順?biāo)僖矝](méi)有摔跤。
這一天我過(guò)的真開(kāi)心呀，還知道了熟能生巧的道理！
生活萬(wàn)花筒作文5
9月19日，是我的生日。
早上媽媽去買(mǎi)菜在阿姨家準(zhǔn)備給我慶生。中午，飯做好了，小朋友們來(lái)參加我的生日聚會(huì)。媽媽做的飯菜真豐富啊！糖拌番茄，牛肉炒白菜，炒蓮藕，還有很多好吃的事物，真讓人垂涎三尺。
晚上燈火通明，我們幾個(gè)伙伴在阿姨家載歌載舞，把整個(gè)巷子弄得翻天覆地，雞犬不寧，玩累了，我們?nèi)ベI(mǎi)氣球，在街上互相追逐打鬧，開(kāi)心的像一朵剛剛盛開(kāi)的花。
“吃蛋糕的`時(shí)間到了！”媽媽說(shuō)。我們生怕自己落后，奮力向阿姨家奔去，“接下來(lái)該我出場(chǎng)了！”爸爸說(shuō)著，一邊拆開(kāi)蛋糕盒。盒子里有五顏六色的蠟燭，我分別選了紅、黃、藍(lán)、粉、綠等顏色插在蛋糕上點(diǎn)燃，燈在一瞬間熄滅了，“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)……”祝福聲久久回蕩在我的耳邊。我激動(dòng)得流下了熱淚。頓時(shí)，燈亮了，爸爸拿起刀子劃下去，把蛋糕分成好幾份，小伙伴們吃完蛋糕后，紛紛和我告別，各自回家了……
啊！9月19日是我最開(kāi)心的一天，同時(shí)我也懂得快樂(lè)要與別人分享。
生活萬(wàn)花筒作文6
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問(wèn)題的壞毛病，給我制定了一個(gè)“雷霆計(jì)劃”，那就是每天放學(xué)前必須在家校練習(xí)本上記錄當(dāng)天的舉手次數(shù)和回答問(wèn)題的次數(shù)，我覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)。
第一次回答問(wèn)題，是在老師的語(yǔ)文課上，當(dāng)老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我！“xx你來(lái)回答吧”，我怎么這么慘呢！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地把問(wèn)題回答了一遍。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)做好了被批評(píng)的心理準(zhǔn)備，可是老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而幫我指出錯(cuò)誤的地方。原來(lái)回答問(wèn)題并沒(méi)有那么可怕，而且還是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)！從此以后我在課堂上變的不在默默無(wú)聞，我大膽的舉手，認(rèn)真思索回答每一個(gè)問(wèn)題。
讓我記憶最深刻的是，那次來(lái)自老師和同學(xué)們的掌聲。有一次老師問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題，我思考片刻，便舉手了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，我心里充滿了自信地站了起來(lái)，我對(duì)答如流、一氣呵成，輕松的把答案細(xì)致入微的解答了一遍。我話音剛落，老師充滿欣喜地說(shuō)：“xx同學(xué)回答的.非常好，也非常正確。他這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步非常大，希望他能再接再厲把語(yǔ)文成績(jī)提上去，也希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考、大膽舉手！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲！這掌聲是老師對(duì)我的鼓勵(lì)！這掌聲是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停∵@掌聲是老師和同學(xué)們對(duì)我的表?yè)P(yáng)！
我接受了這份充滿特殊含義的掌聲，繼續(xù)與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的課，一起享受學(xué)海無(wú)涯，我們的讀書(shū)聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
生活萬(wàn)花筒作文7
我真想變成一名科學(xué)家，乘著時(shí)光機(jī)回到七歲時(shí)，那件令人難忘的事。
那是一個(gè)秋天的下午，媽媽帶我去英語(yǔ)班上課。兩個(gè)半小時(shí)的課上完，已是六點(diǎn)鐘了。我和媽媽帶著咕咕叫的肚子回了家。
可回到家后不幸的事情發(fā)生了。媽媽的肚子忽然疼了起來(lái)。她忍著劇烈的疼痛來(lái)給我做飯，我知道媽媽的不容易，就說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)做吧！”媽媽用自己虛弱的聲音說(shuō)道：“你還小，你還不會(huì)做…”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完我已經(jīng)在手機(jī)上搜了幾道看起來(lái)比較好吃的菜。二話沒(méi)說(shuō)就拿著零花錢(qián)沖出家門(mén)，買(mǎi)完菜，因?yàn)閾?dān)心媽媽走得焦急，在中途還摔倒了。我心想媽媽生病了，都要忍著疼來(lái)給我做飯，這點(diǎn)傷算什么？立馬撿起地上的菜，忍著傷疼，走回了家。一回家我就按照手機(jī)一心一意的.在那兒準(zhǔn)備炒菜，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在暗中給我拍照的媽媽。我按照媽媽平時(shí)炒菜的樣子，先倒油再放菜。可我剛把菜倒進(jìn)去，油點(diǎn)子飛我一臉，還有些疼，當(dāng)時(shí)我不知道這是什么情況，心想：呀！疼死了，這是什么東西呀？好煩人吶。當(dāng)時(shí)我不知道油是什么東西，所以就跑去問(wèn)媽媽。當(dāng)媽媽給我解釋了之后，我才放下心來(lái)。回去炒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)粘鍋了，我倒了一點(diǎn)水進(jìn)去，突然鍋里發(fā)出“嘶”的一聲，把我嚇得抱頭鼠竄。一會(huì)發(fā)現(xiàn)鍋里沒(méi)什么變化，我才深深地嘆了一口氣。
就這樣，漸漸地我懂了，怎樣做飯最好吃，怎樣配色最好看。既給媽媽做了飯，也讓自己學(xué)會(huì)了做飯。
生活萬(wàn)花筒作文8
今天，我來(lái)給大家介紹一下捉蚊子的趣事吧！
一天晚上，我們都睡在美夢(mèng)之中，突然有一只蚊子在我的耳邊打擾了我的美夢(mèng)。我實(shí)在受不了了，就把頭一下鉆到被子里。不一會(huì)兒，我覺(jué)得蚊子應(yīng)該飛去了，我就把頭伸了出來(lái)，睡著睡著。蚊子又來(lái)了，我起來(lái)就把蚊子打死了。
第二天早上起來(lái)，我先是穿好衣服又去洗臉。我一來(lái)到衛(wèi)生間，我就在鏡子上看到了我的鼻子上還有耳朵和臉，都被蚊子給叮了，弟弟也被叮了。我心想：我昨天晚上不是把蚊子打死了嗎？怎么還有呢？洗完了臉我就去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后，我就拿起白酒去房間，我要把蚊子消滅掉。結(jié)果我沒(méi)把蚊子醉死，反而把自己給醉倒了。
媽媽來(lái)到房間對(duì)我說(shuō)：“蚊子是要打才能死的，像你這樣用白酒噴，是醉不死蚊子的`。”我說(shuō)：“我知道了媽媽。”后來(lái)，在媽媽的幫助下，終于把蚊子給消滅了。這樣，晚上睡覺(jué)，蚊子就不會(huì)再來(lái)叮我和弟弟了，太好了。
這就是我的捉蚊趣事，你們喜歡嗎？
生活萬(wàn)花筒作文9
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿了樂(lè)趣，多姿多采的，也給我們的生命增添了許多的活力!在我記憶當(dāng)中，有許多事都是那么有滋有味，讓我嘗到了里面的酸甜苦辣，也似波浪在我的心里洶涌澎湃 ，瞧!那一朵波浪正在朝著你涌來(lái)- 臨近期末的時(shí)候，六年級(jí)1班涌現(xiàn)出一股師生難舍難分的情感
一天放學(xué)后，項(xiàng)燕對(duì)我們說(shuō):"過(guò)幾天剛好是老師的生日，咱們給老師過(guò)生日，好嗎?"這個(gè)建議很快就得到了大家的同意，同學(xué)們都在背后進(jìn)行著準(zhǔn)備工作。 今天是星期六剛好也是老師的生日，同學(xué)們很快就從家飛奔到了學(xué)校。"大家聽(tīng)我指揮"班長(zhǎng)大聲的叫著，聲音中略帶激動(dòng)。同學(xué)們都緊張的忙著各自的工作，班長(zhǎng)看到大家忙的都喘不過(guò)氣兒來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，馬上派學(xué)習(xí)委員借問(wèn)問(wèn)題之名去纏住老師，給同學(xué)們多一點(diǎn)時(shí)間，也想給老師一個(gè)驚喜。老師果然中了我們的“圈套”，認(rèn)真的回答著張恰提出的問(wèn)題。 我們馬上把椅子都擺放在了樓道，班長(zhǎng)也在緊張的指揮著。
緊接著，大個(gè)子鐘韻林把五顏六色的彩燈各自歸了位，班長(zhǎng)又讓男生把桌子擺成橢圓形，上面放著一個(gè)筆記本和一支鋼筆，還有一個(gè)代表著我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)老師付出辛苦表示感謝的愛(ài)心蛋糕。"大書(shū)法家"馬雪在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字-“老師，辛苦了!”班長(zhǎng)聯(lián)系了張恰說(shuō)我們一切準(zhǔn)備就緒，她把老師請(qǐng)到了教室
到了教室，老師看到了同學(xué)們滿頭大汗，又看見(jiàn)了愛(ài)心蛋糕，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好。我們迎上前去，把老師包圍在我們的感謝之中，"謝謝您，老師!我們永遠(yuǎn)忘不了您，因?yàn)槟拖裎覀兊膵寢專o予了我們愛(ài)和知識(shí)。"我激動(dòng)不已的說(shuō)。"老師也忘不了你們"老師對(duì)我們說(shuō)"你們也給了老師很多的快樂(lè)，不是嗎?"我們把蠟燭點(diǎn)燃了。在燭光中，我看見(jiàn)了老師的`眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。 想一想，老師這幾年為我們付出的。有一次，老師的孩子發(fā)高燒了，老師十分著急。
但是，老師并沒(méi)有請(qǐng)假，帶著擔(dān)心的心情為我們講課，課還是講的很棒!到了下午，我原本以為老師肯定會(huì)請(qǐng)假，因?yàn)橄挛鐩](méi)有老師的課，但是出乎我的意外，沒(méi)有，而是在判作業(yè)。到了晚上，老師才跑到醫(yī)院去看孩子，一個(gè)晚上都在陪著孩子。她不僅是一位稱職的教師也是一位偉大的母親! 想到這，老師擦去我臉上的淚水。我微笑著把我的賀卡送到了老師的手里，同學(xué)們也紛紛把賀卡送給了老師。這是，我們大家的臉上都充滿了幸福的淚水。 師生永遠(yuǎn)的情感從這里開(kāi)始啟程了--
生活萬(wàn)花筒作文10
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
校園
先說(shuō)說(shuō)校園吧。看，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖隆０喔刹空诖咭恍┩瑢W(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場(chǎng)上可就更熱鬧了。一、二、三年級(jí)的，四、五、六年級(jí)的都活躍在操場(chǎng)上。低年級(jí)的同學(xué)在玩造房子，高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目[注：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的'商品讓人應(yīng)接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。大街上叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，汽車?yán)嚷暣似鸨朔粫r(shí)傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書(shū)。下班回來(lái)，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。
生活就像萬(wàn)花筒，每時(shí)每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
生活萬(wàn)花筒作文11
我和爸爸都愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一有時(shí)間就去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
今天晚上我寫(xiě)完作業(yè)，想讓爸爸帶我去騎車，爸爸卻說(shuō)：“今天騎車去找油田最大的樹(shù)！”我問(wèn)：“怎么找？我們又不知道最大的樹(shù)在哪兒？”“有人說(shuō)大港油田最大的樹(shù)在北安小區(qū)。”爸爸肯定地說(shuō)：“就去那兒找！”
我們飛速穿戴完畢，去找最大的樹(shù)。
在騎行的路上，我們看到了遠(yuǎn)處無(wú)數(shù)的燈帶，夜晚的大鐘以及一些跑步的人，仿佛聽(tīng)到風(fēng)在耳邊呼嘯。
終于到了北安小區(qū)，在一個(gè)小廣場(chǎng)上，有四棵樹(shù)基本上都很大，對(duì)比了一下，才發(fā)現(xiàn)其中有一棵大樹(shù)最大，樹(shù)干要我和爸爸兩個(gè)人才能抱住，樹(shù)冠直徑大概20到30米，這棵樹(shù)大的驚人，據(jù)說(shuō)是一棵六七十歲的白蠟樹(shù)。雖然已是深秋，但樹(shù)葉很少有枯黃的，仍然綠油油的，不像其他它樹(shù)那樣基本上都是枯黃的.了。我和爸爸照了幾張相，就戀戀不舍的回去了。
回去的路上，我并沒(méi)有看路上的風(fēng)景，只想著，樹(shù)的生命力可真頑強(qiáng)啊！今天找到的樹(shù)雖然很大很直，但我相信我一定能找到我心中比這棵樹(shù)更大的樹(shù)。我們要向這棵又大又直的樹(shù)學(xué)習(xí)，自身正直，扎根深遠(yuǎn)，生命頑強(qiáng)！
生活萬(wàn)花筒作文12
在我的影集里，有幾張珍貴的照片。每當(dāng)看到這些照片，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
記得那時(shí)我讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我們一家人開(kāi)著車來(lái)到了鳳凰湖畔的礦冶博物館游玩。爸爸把車開(kāi)到廣場(chǎng)門(mén)口，停下車，我們馬上下車去玩了。
我弟弟性子最急，他一下子就沖入了博物館里。我趕緊追過(guò)去照顧弟弟。其他人也跟著進(jìn)了博物館參觀。看著那琳瑯滿目的展品，我的`眼睛目不暇接，看了這件，又漏了那件。旁邊還有介紹呢。
一個(gè)小時(shí)就這么飛快地過(guò)去了。舅舅招呼我們?nèi)ネ饷嫘菹⒁幌隆Ｋ�買(mǎi)來(lái)了一大堆吃的和喝的東西。我?guī)椭堰@些東西發(fā)到了每一個(gè)人的手里。等東西發(fā)完了，我們這群小孩子就聚在一起開(kāi)始大吃起來(lái)。此時(shí)，舅舅拿出了手機(jī)，對(duì)著我們開(kāi)始猛拍起來(lái)。可我們卻一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)到。
等我們吃飽了，看夠了，爸爸便開(kāi)始開(kāi)著車送我們回去。本以為這件事到此結(jié)束了。沒(méi)想到第二天，我發(fā)現(xiàn)房間的桌子上有好幾張照片。原來(lái)舅舅覺(jué)得他拍得挺有意思的，便到照相館挑選了幾張洗了出來(lái)。
我仔細(xì)地看著這些照片。其中一張是舅舅蹲在一旁看手機(jī)，那樣子很專注；第二張是外公靠在一根柱子在休息；第三張照片上可就有我了。只見(jiàn)相片里的我，一直低著頭，眼睛看著地面。原來(lái)是我在觀察一群螞蟻搬運(yùn)食物呢。舅舅覺(jué)得我此時(shí)是最可愛(ài)的，所以才會(huì)拍下來(lái)。
看著這些照片，我感覺(jué)到特別地溫暖。因?yàn)槲矣X(jué)得，一家人在一起是一件多么快樂(lè)的事情呀！
生活萬(wàn)花筒作文13
“嗡嗡”緊接著又傳來(lái)“啪啪！”沒(méi)錯(cuò)，我正在消滅可惡的蚊子。
美妙的周日中午，我正坐在客廳津津有味地欣賞動(dòng)畫(huà)片，突然，耳邊傳來(lái)了一陣惱人的“嗡嗡”聲，一個(gè)不明飛行物飛到了我的臉上，嘿，是個(gè)大蚊子！我保持身體不動(dòng)，看好時(shí)機(jī)，一個(gè)大巴掌照著我的臉上就呼了過(guò)去，“哎呦”，蚊子沒(méi)打到，可把我的臉打得通紅還疼得要命。氣死我了，人蚊大戰(zhàn)開(kāi)始！
我先采用守株待兔法，屏住呼吸，靜靜地呆在沙發(fā)角落，果然沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一只蚊子大搖大擺地飛到我的身邊，慢慢地降落在沙發(fā)上，我眼疾手快，拿起報(bào)紙棒狠狠地砸向它，哈哈，它墜機(jī)了。當(dāng)我以為蚊子已經(jīng)被我消滅了而得意洋洋的時(shí)候，不知道哪里又冒出好幾個(gè)蚊子，在我旁邊嗡嗡嗡地飛著，似乎要為自己的伙伴報(bào)仇，我數(shù)了數(shù)，竟然有6只，怎么會(huì)冒出這么多蚊子呀！我只能落荒而逃，蚊子卻在我背后緊追不舍，我飛快地跑向我的“武器庫(kù)”浴室，里面可是裝備精良，有滅蚊噴霧，還有我的大水槍……我想了想，先拿了兩把小水槍，一腳把門(mén)踹了出去，這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我就像一個(gè)特種兵，眼觀八方、身手敏捷地朝蚊子的方向走過(guò)去。先下手為強(qiáng)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)“啾”的`一聲，水槍發(fā)射了出去，哈哈，一只蚊子被我擊落了，蚊子看到這一幕，大驚失色，它們肯定沒(méi)想到我這么厲害，嚇得四散而逃。嘿嘿，想逃可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我立刻把門(mén)窗關(guān)好，又對(duì)準(zhǔn)蚊子發(fā)射了幾發(fā)，咦，怎么都打不中，蚊子似乎得意極了，又在我身邊飛來(lái)飛去，似乎在嘲笑我。我只好灰溜溜地又跑回浴室，拿出來(lái)我的終極武器滅蚊噴霧，只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的聲音，只見(jiàn)蚊子們東倒西歪，像喝醉酒似的，最后紛紛掉落在地上。哈哈，蚊子小隊(duì)終于被我消滅掉了！
看來(lái)消滅蚊子也不是一件簡(jiǎn)單的事，要有敏捷的身手，過(guò)人的智慧，還要有先進(jìn)的“武器”，這才能消滅掉蚊子啊！
生活萬(wàn)花筒作文14
一年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期三的早上，在學(xué)校發(fā)生了一件讓我難忘的事情。
記得那是早上第三節(jié)下課，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校嬉戲、打鬧的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)辦公室，我和幾個(gè)同學(xué)合力把一名同學(xué)推了撞到辦公室的大門(mén)上，將門(mén)撞出一聲巨響后就溜之大吉了。可能是我跑得太急，在拐彎的時(shí)候被一個(gè)男生撞到，頭正好碰在了墻角上，我一點(diǎn)也不擔(dān)心，以為沒(méi)多大事，最多起一個(gè)包，還想爬起來(lái)繼續(xù)玩。但總感覺(jué)有什么濕濕的東西從腦門(mén)上流下來(lái)，我伸手一摸，居然是血，我頓時(shí)嚇得“哇哇”大哭起來(lái)。旁邊的同學(xué)急忙拉著我向?qū)W校醫(yī)務(wù)室跑去。我一邊走一邊哭，感覺(jué)整棟大樓都有我的哭聲。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)“傷口太深，需要縫針……”。然后就簡(jiǎn)單地幫我包扎了一下傷口。這時(shí)老師也通知了我的家長(zhǎng)，爸媽和畢叔叔把我送到了醫(yī)院，我躺在病床上緊張極了，一邊哭一邊說(shuō)：“叔叔，您輕一點(diǎn)啊！”，醫(yī)生先用棉簽在傷口上消毒，又打了一針，然后就開(kāi)始縫針了，那可是鉆心的'疼啊！媽媽告訴一共縫了四針。我氣呼呼地對(duì)媽媽說(shuō)了一句現(xiàn)在想起來(lái)特別可笑的話：“我再也不想到學(xué)校和醫(yī)院這兩個(gè)地方了”。剛才還緊張的媽媽立刻被逗笑了：“你以為你不想來(lái)就可以不來(lái)了嗎？”下午，我們又到防疫站打預(yù)防破傷風(fēng)的針，真是倒霉透了。
至今，我的頭上還遺留著一道疤痕，像是在時(shí)刻提醒著我，和小伙伴一起玩耍時(shí)一定要注意安全，因?yàn)槲以僖膊幌肟p針了。
生活萬(wàn)花筒作文15
生活是五彩繽紛的，走進(jìn)去，你能觀賞優(yōu)美的景色，能聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，能享受濃濃的親情，能擁有純潔的友誼，能體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)……
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當(dāng)你走過(guò)名山大川分享它們的豪放，當(dāng)你來(lái)到小橋流水人家體會(huì)特有的溫柔時(shí)，你是否有一種心靈放飛的快感呢？當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣，踏著松軟的泥土，欣賞著爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是否產(chǎn)生心曠神怡的感覺(jué)呢？這就是生活帶給你的收獲！
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。當(dāng)你閑適時(shí)，耳邊響起輕柔的名曲，讓你盡情放松；當(dāng)你急躁時(shí)，耳邊響起優(yōu)美的鋼琴曲，讓你慢慢沉靜；當(dāng)你沮喪時(shí)，耳邊響起激昂的交響曲，讓你頓時(shí)振奮；當(dāng)你心煩時(shí)，隨意的流行音樂(lè)能讓你充分發(fā)泄感情……
享受濃濃親情也是感受生活。當(dāng)媽媽半夜起來(lái)為你蓋被；當(dāng)爸爸清早起床用單車把你送上學(xué)；當(dāng)奶奶特意留下她愛(ài)吃的水果給你吃；當(dāng)爺爺冒雨為你送傘時(shí)，你是不是體會(huì)到濃濃的親情？好好珍惜生活為你送上的這份贈(zèng)禮吧！
擁有純潔的友誼，是感受生活。不是嗎？當(dāng)你身邊有一位知心朋友聆聽(tīng)你的心事，關(guān)心你、體諒你，難道不是你人生中的`最大幸事嗎？純潔的友誼是生活和賞賜，“古來(lái)知己有幾人？”仔細(xì)感受生活，捕捉這份生活的賞賜吧！
體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活。奮斗中，只有先苦后甜才更能體會(huì)拼搏的價(jià)值！只有當(dāng)你被生活絆倒了無(wú)數(shù)次以后，才能享受成功的快樂(lè)！一帆風(fēng)順的生活是不夠完美的，人生一世應(yīng)該品嘗各種滋味，只有快樂(lè)沒(méi)有苦，那不也是一種人生的不完美？
捕捉生活的每一瞬間，體驗(yàn)生活帶給你每份禮物，好好享受生活！
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