生活中的甜作文15篇(必備)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生活中的甜作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的甜作文1
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那中讓人愉快的味道——甜。
在家里，一會到家就把自己心愛的PSP拿出來和表弟一起聯機玩，這時的感覺還真是“甜”啊
在公交車上，人很擠，有一個老太太背著給小孩子，我把我自己心愛的作文讓給了這位老奶奶，公交車上的叔叔阿姨都夸我是個好孩子，都差點把我給夸暈了，這時的'感覺是“甜”的
在校園里，與同學和老師之間往往都出現這個“甜”字。說到“甜”，我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我們隊的人便情不自禁地為他數起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個24之后，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來，因為那時我還沒反應過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。
其實在生活中有著許許多多的“甜”，只要你留心觀察，就可以發現，你發現了嗎？
生活中的甜作文2
在我們這里無論干什么事都是甜的，我說的話你別不相信。那好，我帶你去看看吧。
事件一：考試得高分。
不好，今天要發數學試卷了，我緊張極了，生怕考不好，回家吃一頓“竹筍炒肉絲”。數學老師來了，見她臉上笑瞇瞇的，應該不會考得不好吧！見數學老師記分數層了，我們大家都捂著眼睛。等到數學老師喊上課，我們總不能捂著眼睛上課吧！大家睜眼一看。哇！100分竟然有48人，90分以上100分以下的有15人，全班最少94分。不錯吧！
事件二：盜東西不犯法。
一天，我看報紙里有一則報道說：“20xx年12月1日，小偷盜取銀行100萬元，銀行的老板說：“盜得好，盜的妙，盜得真讓我高興……”哇！那么說來，殺人也不犯法了，Yes.也許還會得到一筆獎金呢！
咦，那個人怎么偷偷摸摸地望來望去，還躡手躡腳得走來，不會是要盜我的'東西吧！不要啊！
生活中的甜作文3
眼看著日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無頭蒼蠅的我每日穿梭于題海中，三眼一板的起床、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我頂著一個昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門透口氣。
雨后的春晨四處充滿著潮濕的春意，似乎連心里的那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門的那一瞬間被激活。望著兩旁新綠和久違的環境，心頭涌起一股溫意，但隨那又被考試帶來的那種緊張的所吞沒，步伐又變得沉重起來，父母見我神情緊張也沒說什么，只是默默地用厚重的大手拉起了我的小手。
不知不覺中已蕩漾于湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準時地投入春晨懷抱，陽光在水面上跳躍著，閃射出的金鱗還夾雜著桃花樹的生機盎然的影子，一瞬間我仿佛感受到一種溫暖涌入心中，眼前的湖水也變得可愛起來了，這是大自然的.力量嗎？
一陣清脆的鳥鳴聲從湖面略過，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風，吹在臉上怪舒服的，三只小家伙飛到了樹上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問候，在枝丫間跳來跳去，不時地吃一吃果子，從喉嚨里發出一種由心而來的快樂的歌唱，這種快樂很快地散開了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最后一道防線也被擊破了，不禁一股甜蜜涌上心頭，這多像我們一家子啊！幸福，快樂自由，無憂無慮。爸爸媽媽看見我放開了心都欣慰地笑了。
回到家中，看著先給我帶來痛苦煩悶的試卷仿佛散發出一種生趣，眼前的題目仿佛是一個個有趣的問題，等著我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動力，讓我離成功越來越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。
生活中的甜作文4
生活就如百味瓶，酸甜苦辣，各種各樣的味道一應俱全。話雖是這么說，但若你有一雙慧眼，用心的體會便會發現：酸、苦、辣的味道加起來也遠比不過甜的多。
每次回上海老家，爺爺奶奶總是以最燦爛的笑容迎接我。爸爸說他們最盼望見到的人就是我。在我到老家之前，爺爺就已經到市場上買了我最愛吃的葡萄和蝦，還有幾次破例地為我燉了自家養的雞鴨。爸爸告訴我：爺爺奶奶平時生活節儉，兩周甚至一個月才開一次葷，平日吃的就是饅頭和米飯。他也勸過他們，可他們總是說：“錢都是留給我們家乖孫女以后花的。”每次我們返程的那天，奶奶都會起早貪黑地到地里收菜，挑出最好、最嫩的給我們打包帶回家。而那些老的、壞的都舍不得扔，留給他們自己吃。他們總記得我愛吃蘋果、梨和柿子，又總是會精挑細選，有一丁點兒瑕點兒的果子都不放進袋子。所以進我嘴里的水果都是又大又甜的。那一個個袋子里裝的不僅僅是果蔬，那裝的是爺爺奶奶對我深沉的愛啊！
和家人去外婆老家時幾次趕上毛栗子成熟的時候。于是，外婆的兄弟姐妹以及他們的子女總會帶上我們一家人一起去山林中打毛栗子。毛栗子帶有粗刺以及堅硬的外殼，果肉卻是糯甜可口。那次，我們在林中忙活了一上午，大家都收獲滿滿，每個人的籃筐都是沉甸甸的。那時的我才九、十歲，小小的身軀哪能承受一大筐毛栗子的重量。外婆見我走起路來一搖一晃，重心不穩，很是心疼，在歸途中偷偷將其中的大部分裝進了她自己的筐里。我只感覺沉重的框子一下子變輕了很多，還以為是自己力氣變大了呢！一路上蹦蹦跳跳的，口中念念有詞：“多多鍛煉身體好，力大如牛啊！力大如牛！”等到家以后，我才猛然發現大半筐栗子都出現在外婆的`筐里。外婆已經被壓得雙腿微微顫抖，氣喘吁吁，但她仍然強顏歡笑，吩咐我和伙伴去玩，獨自將一筐筐沉重的“戰利品”搬進廚房。午餐時，大家圍繞在二十幾人的大桌上品嘗美味的炒栗子，最嫩的栗子還可以生吃，又香又脆，直透心扉的清甜。外婆沖我笑：“一家人聚在一起吃栗子，多美好啊！真是一個甜膩膩的早晨啊！”我也報以快樂的微笑。嘴里的栗子香甜軟糯，望著外婆的肩膀，我那幸福的淚水早已在眼眶里打轉。
在野草莓旺盛的季節，我與小伙伴也曾結伴去采野草莓。他們長得又矮又密，唯一不利采摘的一點就是有利刺。采摘很是辛苦，我們四個人三個小時只摘了四大筐。不料，在下山路上我被絆倒了，跌了一大跤，野草莓撒了一地，還有不少滾進了臭水溝里。等回到家中，看著伙伴們品嘗酸甜可口的野草莓的樣子，我心中酸酸的，有些懊惱和失落，很不是滋味。表姐見我悶悶不樂的，立馬走過來安慰我，還把她的野草莓分給我。小伙伴們見了，也紛紛拿出自己的成果。“來，我們一起吃，大家一起吃味道才好。”表姐把大家摘的草莓放到一起，大家都點頭稱是。我拿起一顆草莓放入口中，一股沁人心脾的酸甜直沖味蕾，一到心里，都化成了甜味。
生活中的“甜”比比皆是。只要你有一雙善于發現的眼睛，就會發現大人說的“你們一個個都是在蜜罐里長大的。”這句話真的一點兒都不假。
生活中的甜作文5
時間就像一匹飛馳的小馬，一轉眼，我精彩的暑假時光馬上接近尾聲了，那么讓我帶領你們一起去看看我的暑假生活吧！
讓我來形容我的暑假生活——苦中作樂，苦中帶甜這兩個詞最為貼切了。先讓我來說說苦是怎么一回事吧，眾所周知，暑假是彎道超車，也是提升自己學習能力的好機會，正因為這樣，我的媽媽就使上了過年時搶紅包的手速，放假的哨聲一吹，就告訴了我這個“壞消息”——在線英語學習已安排。連續三周，雷打不動，每晚準時準點在線學習英語，更令我糟心的是，英語老師要求特別特別嚴格，用上一百個特別也不為過，每天都要打卡各種學習的知識點，課前測、課堂測、課后測，快把我逼得喘不過氣來了，一個字——苦。當然，我也不排斥這樣的學習，老師帶領著我自由翱翔在英語世界中，一起探索發現英語的`小趣事，一邊學習，一邊游戲，這也是一件無比快樂和享受的事情。
讓我苦的第二件事—古箏。今年暑假我面臨古箏七級考試，眼看著八月初了，但是我兩首考級曲目都還沒能夠背下來。隨后的那一周，媽媽給我制定了古箏“魔鬼式訓練計劃”，早上兩小時，下午兩小時，傍晚接受她的考核，考核過關，一天算下來就是五個小時，若是考核沒有達到媽媽的要求，那就是無止境地練習，不練到周邊鄰居敲門投訴，媽媽是不會放過我的。所以一旦考核沒能順利通過，我最盼望的就是，鄰居們快來我家敲門呀。這段時間的強化訓練，讓我感受頗深，彈古箏不是被人逼著練習，為了考試而彈，而是發自內心，用心感受，把自己跟古箏以及跟彈奏的曲子融為一體，這樣的練習絕不會讓人感覺枯燥，反而是一種享受。
那，讓我快樂和甜甜的事情又有什么呢？炎炎夏日，當然是要和小伙伴們一起去玩水啦！媽媽準備好了一系列玩水裝備，我帶著小興奮，迎來了一場說走就走的莫干山森泊之旅……玩水很解壓，很開心，一切細節盡在不言中！當然，讓我快樂的事不止一件，接下來輪到爸爸出場了，爸爸帶著我去了縉云，游覽了五A級景區仙都；乘坐了讓我瑟瑟發抖的老式纜車，全程和爸爸緊緊抓著對方；感受了縉云最刺激，驚心動魄的漂流，和一起出行的團友們打水仗……
這就是我的暑假，充實、緊張、美好、有意義，充滿童真和樂趣……但是時間總是不等人的，快樂的暑假即將悄悄流逝，每一個暑假的結束，都預示著一個新的開始，張開雙臂，迎接我的五年級生活吧，加油，少年！
生活中的甜作文6
學校真可以稱得上是第二個“家”了。在這個“家”里，我學到了好多知識，結交好多伙伴，參加了好多有趣的活動。在這個“家”里，我享受到成功的喜悅，感受到失敗的痛苦，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”隨著時間流逝，我即將要離開這個“家”了，校園生活的酸甜苦辣一起涌上了我心頭。
記得有個炎熱的夏天，那天在教室里熱的讓人心煩意亂，坐立不安。上課鈴響了，老師抱著一個大西瓜走進教室的講臺。我心想，這節課老師肯定請我們吃西瓜。果然不出所料！老師笑呵呵的說“看到西瓜流口水了吧，想吃嗎？”我們異口同聲的說“想吃，好想吃。”老師嚴肅的說：“今天的西瓜不能白吃，是有條件的。”同學們也一本正經的說道什么條件都可以盡管提吧！我們為了吃西瓜真的是豁出去了！這時老師邊打西瓜邊說，吃西瓜不能用自己的手吃。
誰第一個吃，話音剛落，我便跑到講臺，“我吃我吃！”看著鮮紅鮮紅的瓜瓤。我才不管自己的形象，彎下了腰像小豬一樣的大口大口吃，老師和同學們嘩嘩大笑！嘴里立刻充滿了甜甜的味和冰冰的涼爽。我忍不住的贊嘆，啊！太好吃了，太爽了！這西瓜吃在嘴里甜在心里！轉眼間，身上的暑熱一下子跑的便不見蹤影。人立刻變得神情氣爽，不再煩躁不安。
有一次，班里舉行讀書分享會。同學們早早的就準備好了。手里拿著自己喜歡的書和演講稿。同學們個個都講得很精彩。都聽的津津有味，我便聽的入神了好像走進了書中一樣，終于輪到我了。雖然我心里有點緊張，但是我還是鼓起勇氣走到了講臺。我用了三分鐘的時間演講完畢，話音剛落，頓時聽到老師和同學們的掌聲和叫好聲，看到這一幕。心里美滋滋的，有種說不出地甜的滋味兒。
還有一次，學校組織足球比賽，同學們聽到這個消息后歡呼雀躍得把整個教室都“震”起來了！體育班長迅速的開始分配人員，分擔我是后位，經過一周的訓練，終于正式開始足球比賽了，隨著拉拉隊的加油聲我們魚貫而入的.進入了賽場，我們很有信心打贏這一場。我負責阻止對方進求的防門員，前仆后仰的防著球！一輪又一輪。轉眼間比賽結束了，得分是二比一我們贏了。團結就是力量！我們的球員抱在一起歡呼著為自己慶祝，再看看圍觀的老師和同學們都為我們吶喊加油。我們臉上露出了甜甜的笑！
隨著時光流逝，校園里的好多事，我已經淡忘了。但我一想到將要離開那么好的伙伴，那么好的老師。我心里不是滋味，我要將這“甜”的滋味永遠刻在心里。將來好好學習，回報母校！
生活中的甜作文7
甜
甜， 可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的，因為我們在這學期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場上訓練，一遍接一遍地跳，并聽從老師的指導，在哪里上繩，在哪里下繩，指導完后，再重新跳一次。.。.。甜，就是用辛勤的汗水澆灌出的'成功之花。
甜，是 一種樂于助人的味道。
今天中午，我回家吃飯的時候，奶奶發現，我并沒有像平常那樣夸夸其談，也沒有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當中。因為，老師給了我一個任務，讓我給同學講題，我在琢磨這道題該怎么講。突然，我說:"哦！想出來了！”， 把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室， 我給同學講題，他懂了，露出了會心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人為樂的支誼之花。
甜，是一種成長的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發燒了，渾身打哆嗦。我坐在床上，感到特別無助，心里有些恐慌，怎么辦呢？我想到:平常都是爸媽照顧我，而現在，爸爸不在家，媽媽又生病了，既然這樣我就這該 把媽媽照顧好！于是，我扶媽媽上床，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥后，說:“兒子長成大男子漢了，知道照顧媽媽了。”媽媽這番夸贊，使我特別開心。甜，就是一朵親情之花。
甜，是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
生活中的甜作文8
生活像一個百味瓶，五味雜陳，其中最令我記憶深刻的，還是那抹甜了。
家門口有一棵桂花樹，到了桂花盛開的季節，甜滋滋的香氣會隨著小徑醉醺醺地飄一路，每天放學回家，一聞到桂花香，我肚子里的小饞蟲便不安分了，整個人都不由地搖搖晃晃，心醉神迷起來。幾番央求之后，外婆終于答應陪我釀桂花蜜。
我蹦蹦跳跳來到桂花樹下，摘下一朵又一朵飽滿的小黃花，輕輕放入盆中，再用篩子把枝干雜質一點點地篩去。每每外婆篩時，那花梗便如星子般灑下，可一輪到我，本來平靜的“花海”卻掀起巨浪，呼啦啦落到砧板上，香氣氤氳在周圍，我和外婆也甜甜地笑著。
我們用清水把桂花洗凈，再把它們晾干，在陽光的作用下，原本金燦燦的飽滿的桂花漸漸變成了深褐色，找來一個干凈的瓶子，一層蜂蜜一層桂花地鋪著。看著桂花在瓶中被蜂蜜浸潤，泛著晶瑩剔透的光，我的`周圍早就被這獨特的甜香包裹，迫不及待的伸出手指往蜜里一浸，再吮干凈，這香甜的氣息，自樹下到指尖，流過唇齒、流過口鼻，漾在眉眼之間，我和外婆相視一笑。
看著外婆開心的笑容，品著桂花蜜的香甜，空氣中有一種比蜜更甜的氣息，長久地縈繞在我們周圍。
生活中的甜作文9
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那讓人愉快的味道——甜。
今年我有生日，家人們問我想要什么樣的禮物，我神秘的一邊笑一邊說：“我想要一份你們每個人發自內心想送給我的東西就可以了。因為物輕情意重。不管禮物輕重，有心就可以了。”家人聽了，笑著點了點頭。
等到我生日的前一個晚上，我一想著明天的生日，我十分興奮，一直在想像著會是什么樣的生日派對呢？
生日的那天早上，媽媽神秘地跟我說：“寶貝，生日快樂！我帶你去一個地方，相信你一定會非常的.驚喜。”
媽媽一路上沉默著，讓我自己猜。我的心里的確有個謎團：到底要帶我去哪呢？我生日都還沒過呀？
下車后，媽媽原來把我帶到了順峰山公園。我十分納納悶，不是在這里逛逛就算吧！我還沒見到爸爸、奶奶、爺爺呢！我心里的那一塊大石還一直掛在心上，不上不下的。
一下子，我們就來到了大草坪上，我的眼前一亮。居然有很多我熟悉的人在這里野餐。有爸爸、奶奶、爺爺、姑媽、表哥……
表哥和表妹一蹦一跳地走了過來說：“生日快樂！”我過了去，家人們一哄而上，分別給我送上了禮物和祝福。奶奶和媽媽還給我送上了親吻，那吻是多么幸福和甜蜜啊！
我哭了，淚水順著我的臉頰流了下來。當一滴淚水流進我嘴里的時候，我發現淚水也是甜的。原來生活中的甜就是這么簡單，是家人的愛和陪伴。
生活中的甜作文10
生活中處處都有甜，今天，我就來說說我們校園中的甜。
樂于助人的“甜”
那天，我正準備去上體育課，剛走到一樓，就看見一個一年級的小朋友摔倒在地。我正準備上前拉他一把，這時，一個身影沖了過去，是一個和他差不多大的男孩，小心地把他扶了起來，詢問道：“同學，你怎么摔倒了？我扶你去醫務室吧！”說完，他們便一步一步走了。看著他們的背影，一股暖流涌上我的心頭。
勤儉節約的“甜”
上了一上午的課，終于到了中午的吃飯時間！可是我剛上完體育課，手有點臟，就打算去就近的`洗手間洗手。走過二年級的教室門口，發現他們居然端著自己的餐盤，撥弄著筷子、勺子，在和伙伴們交換菜！這時一個女孩走了出來，我叫住她，好奇地問道：“小朋友，你的同學們在干嘛呀？”她停下腳步，看了看我，說到：“因為有人不喜歡吃的菜，別人可能愛吃，如果把自己不愛吃的菜分給喜歡它的人吃，就不會浪費了！”我聽完，不禁為他們奇妙的想法驚嘆。
好好學習的“甜”
下課了，朋友想喝牛奶，于是我打算陪她一起去。我們來到三樓，看見牛奶機旁邊的書吧處，一群低年級的小朋友正圍在一起讀書呢！聽著他們的片片歡聲笑語，我們也跟著笑了。
這，就是我們校園中的甜。
生活中的甜作文11
生活猶如一場盛宴，酸甜苦辣咸，五味俱全，在學校亦是如此。被罵了，受委屈了，心里酸不溜秋的;考試不理想，一想到回家挨罵，心里就苦得像黃連;手被打了，火辣辣地疼;遇到悲傷的事，好像立刻能嘗到眼淚的咸了。
在充滿歡聲笑語的校園里，我感受到“甜”。每當下課鈴一響，校園就成了歡樂的海洋，我們像一群快樂的小鳥，有的湊在一起游戲，有的'聊天，還有的看書、畫畫、寫作業。在這種環境里，我十分享受。與上課時正經嚴肅的氣氛不同，下課時是整個身體松弛下來，我感到無比輕松。你若是問我說：“這也算甜嗎?”那么，我會理直氣壯地回答道：“是!”在自由并充滿活力的下課時間，與一群要好的朋友玩耍，時不時被某人搞笑的動作和話語，逗得哈哈大笑。這些看似平凡卻溫暖的時光，在我看來，就是生活中的“甜”。
除此之外，還有一種“甜”，是經過努力獲得勝利的“甜”。背課文、記習題、讀單詞，通過自己的用心學習，發憤努力，取得了優異的成績，有了突破、長進，不也是一種“甜”嗎?這種甜，夾雜了幾分自豪感，也是一種不錯的鼓勵。自己摘的果實，能不甜嗎?
看一本精彩的書，畫一幅美麗的畫，得到師長的贊揚，品嘗美味的食物……這些一點一滴，都有甜的味道。
如果你做個生活中的有心人，也會嘗到各種的“甜”。
生活中的甜作文12
三個人去商店買飲料，三人選擇不同的飲料。第一個人選擇了果汁，他說：“我喜歡甜的。”第二個人選擇了咖啡，他說：“我喜歡又苦又甜的。”第三個人選擇了礦泉水，他說：“我喜歡平淡無味的。”
其實，我們的生活不也是充滿了不同的味道嗎？
我們的生活中有甜、有苦，也有時平淡無味，只要我們在感到平淡無味時創造甜味；在感到苦時把它變成甜味，我們的生活不就能變好了嗎？
不同的人感受到的生活的甜是不同的。我的生活中的甜是學習好，考試取得好成績；醫生的甜是為病人治好病；出租車司機的甜是把客人安全地送到目的地；學生的甜是被老師表揚；老師的甜是教好學生；工人的甜是建好一幢幢建筑；老人的甜是看著兒女們幸福生活；家長的甜是看著孩子生活、學習得好；我想，所有人的甜都是希望一家人平平安安、快快樂樂地過上好日子吧！
但是，生活中的甜也不能太多。據統計，歐洲年均自殺人數約為17-18人。一次記者采訪有個被搶救過來的自殺者：“你為什么要跳樓？”那個人回答道：“上帝給我們的太多了，我活著卻不知道活著的意義是什么，所以就自殺了。”
是啊，如果活著卻沒有目的，行尸走肉般地活著，那還不如去死。但是生活中一點甜也沒有，全是苦也不行。如果那樣，人們會感到生活十分痛苦，干什么，什么不行，那樣人們的挫折感會很強，也可能會產生自殺的'念頭；即使不自殺，也會時時覺得生活沒有意思，就像掉進了一杯苦苦的藥中，再也不會感到一點甜味了。
所以，像咖啡那樣又苦又甜的生活是最合適的了。不過在這樣的生活中，也要盡量保持甜和苦的適度，既不要放多了糖，也不要不放糖。我想，并非平淡無味，而且甜多于苦的咖啡才是最可口的吧。
你的生活是什么味道的呢？
生活中的甜作文13
生活就像酸，甜，苦，辣，咸，缺一不可，如果沒有了他們，生活將會平淡無味，而甜是非常好的味道，甜有時候代表甜甜的表情，還有時候代表甜甜的心情，所以每當我不開心的時候，我就會吃一顆糖。
甜，是堅持不懈的努力。那一次，還是在我四年級的時候，那時，爸爸媽媽提出讓我放棄學美術，而我堅定的說：“不，我要堅持學下去，學美術是我的愛好，我不能放棄我的愛好，就這樣我堅持了下來。”雖然我每個星期比別人少一天假期，但我覺得堅持就是勝利，如今，在我的不懈努力之下，我成功晉級到了素描，此時，我心里甜甜的`像吃了蜂蜜。
甜，是媽媽的表揚，那一天，我早早的起來，洗臉刷牙后，我疊好了被子，便坐在書桌前滿分作文網，認真的學習起來不一會兒，我的作業就都做完了，于是，我開始打掃家，一會兒掃地，一會兒整理沙發，一會兒擦桌子，終于在我的打掃下，家里變得一塵不染，時間過得很快，媽媽也回來了，媽媽看到家里的樣子一把抱住我，情不自禁的夸到：“我家孩子長大了。”聽到這里我感覺心里甜甜的。
甜，是真誠的友誼，我有一個十分要好的朋友，我們認識了大約5年，我們從來不會吵架，而且時不時還會為對方制造驚喜，即使有小誤會，我們也會同時低頭認錯，每當道完歉我們的友誼就會和好如初，我的心里感到暖洋洋的。
甜，是生活中的一部分，而甜對于我們來說就是生活中一劑良藥，一直讓我們感受到生活的甜，也能感受到幸福的味道。
生活中的甜作文14
生活中，必然有許多種滋味。其中有酸甜苦辣……。在我的生活中，甜占多數。
例如有一次，我正在一邊看電視一邊吃飯，看著看著，節目演到了高潮，我興奮得叫了一聲好，手用力一揮，只聽見“乓”的一聲，碗破碎在地上，碎片飛的到處都是，我急忙蹲下身子去揀。剛揀了幾塊，碎片就割破了我的手，我疼得哇哇大哭。媽媽聽見了，急忙跑了過來，關切得問：“你怎么了?”我抽抽咽咽地說：“剛才我在看電視時不小心把碗打破了。”我一邊說一邊把劃破的手指伸出來給媽媽看。媽媽看著淚流滿面的我，連忙跑去拿紅藥水來。盡管媽媽幫我涂時已非常小心了，但我還是不時得叫疼。媽媽愁眉緊鎖，十分焦急地看著我，意味深長地說：“孩子，你才劃破一小道口子，就在那里哇哇大哭，要是你以后出去外面玩，不小心跌了一個跟頭，手腳上破了一個更大的口子怎么辦，你難道就坐在那兒不回來了?所以要學會堅強”。聽了媽媽的話我把眼淚擦干，叫媽媽繼續給我上藥，再疼我都忍著，媽媽見了開心的`笑了。我本以為我把碗打破了，媽媽會粗心地罵我一頓，可是我沒想到，媽媽竟然對碗打碎了的事只字未提，還溫和地為我上藥，仿佛我的淚水都變成甜的了。
媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是甜甜的吻，媽媽的愛還是生活中鼓勵我前進的一股力量，是讓我得到溫暖、得到快樂、得到安慰的愛，所以說我的生活大都是甜的。你呢?
生活中的甜作文15
學校生活如同一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸。但甜最讓我難忘。
第一次走進學校，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學樓，這些都是我在以前的學校里沒有見過的。于是我站在國旗下，一邊欣賞著高高飄揚的五星紅旗，一邊在旗臺上自由自在的玩耍著。就在這時，突然傳來一個聲音——不能在上面玩，這是一個神圣的地方。我連忙道歉，又對那位小姐姐道謝。后來到了教室，才知道她是我的同班同學呢，她對我的教導讓我感受到這個班級的溫暖，嘗到了生活的甜。
過了兩個月后，語文老師布置了一項特別的作業，是回家做蛋炒飯，我心想這不是很簡單嘛，不就炒個飯嗎？于是，放學回家，我來到廚房，打蛋，下過，翻炒，不一會，油煙四起，糊啦，趕緊出鍋，又迫不及待的嘗一口，哇塞，差點沒吐出來！我這才意思到，吃的容易，做起來難呀！然后，媽媽手把手的教我，在她的指導下，我有重做了一次，聞著香，看著沒，吃著爽。我不僅拍了照，還寫了做飯后的感受，我明白了：做飯的`辛苦，懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嘗到了生活的喜悅。
六年級開學了，老師將我調在四組，當行政組長。我的到來，受到大家熱烈歡迎，他們也很配合我的工作，都能積極完成老師布置的各項任務。我們一起學習，一起活動，小組成員團結互助，其樂融融。這又讓我嘗到了生活中的另外一種甜。
這就是我的學校生活，一個充滿陽光，豐富多彩的生活。
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