我們的課間生活作文8篇[必備]
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們的課間生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我們的課間生活作文1
“叮鈴鈴”下課鈴響了，學校就像打翻了的汽水瓶，噴出了快樂的氣泡！
書香部落
瞧，同學們一窩蜂地沖向了圖書室，讓圖書室的管理員們措手不及，一個人說要這本，一個人又說要那本，圖書室像菜市場一樣，熱鬧極了。過了一會兒，自己心心念念的書到手了，大家才安靜下來。而忙得不可開交的圖書管理員們甩了幾把汗水，跌跌撞撞地走了出去�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，大家卻置若罔聞，仍然沉浸在扣人心弦的`情節里。這個部落溢滿了書香的氣息。
干飯部落
“大家去干飯吧！”只聽老師話音剛落，“耶！”一聲嘈雜聲過后，說時遲，那時快，教室里瞬間就沒有幾個人啦！有的同學在外面喊：“干飯人，干飯魂，干飯就是人上人。”大家端著餐盤進入教室，只聽見勺子觸碰到鐵碗，迸發出清脆悅耳的“干飯背景樂”，有的胃口大的同學拿了幾碗飯放在桌上，端起一碗就開始大快朵頤，不知為何，這些家常飯菜在他嘴中變得格外美味。這還不夠，同學們邊吃邊有說有笑地聊著，就這樣，教室里彌漫著飯菜的香味和我們干飯部落的歡聲笑語。
偵察部落
我們班有幾個“偵察兵”，每次有老師從辦公室回來，他就會對我們大喊：“老師來啦！”我們一聽，立刻收起零食和卡片，作正襟危坐狀，拿起書開始預習起來。老師進來說：“不錯啊！你們終于不帶零食了，值得鼓勵！”我們的眼睛都笑得要瞇成縫了。
上課鈴響了，我們懷著戀戀不舍的心情走進教室，渾身充滿了干勁。
我們的課間生活作文2
“叮鈴鈴”的下課鈴，有時會成為調皮同學的“放松音樂”，隨著它的響起，大家會在說笑聲中紛紛走出教室，開始10分鐘的課間生活。
我們這群調皮的男生，總是非常好動。瞧，咱又在玩“抓人兒”了，雖然好玩兒，但這游戲有時卻十分危險：你在蹦跳中到了拐角，結果撞上了老師或同學，造成“兩敗俱傷”；你在抓或逃的時候把衣服的一邊掛在了墻、門的鉤鉤上，最后衣服破損了……雖然這種事情我們不太會碰上，但我個人覺得這種游戲還是少玩為妙，以免惹禍上身。
再來看看女生這里，幾乎是另外一幅景象：她們兩三人圍成一圈，聊著各種話題；有些沒啥東西好聊的，就玩“石頭剪刀布”；還有些在看書（我們男生也有）。實在無聊的“假小子”，跟男生鬧在了一起，嘻嘻哈哈，好不亦樂乎！
不過，下課時也不可以太輕松，還要提高“警惕”，防止值周生或被教師逮到，這可是很危險的，這關系到你是否會接受一連串的處罰。如果你被抓到了，理所當然就會被扣分，嚴重的話還要罰寫反思，之后又由于時間不夠而沒寫完作業，然后又在放學時“惡補”……
我們的.課間生活，總的來說，休息的方法五花八門：玩耍、聊天、看書、猜謎語、講笑話……同學們在這只有10分鐘的時光里無憂無慮，更讓大家增進了同學之間的友誼。
“叮咚，叮咚”，短暫的下課時間在上課鈴聲中已結束，我們要上課去了，那我也就先說到這里，拜拜嘍！
我們的課間生活作文3
“叮鈴鈴——”“下課！”“老師再見！”“耶！下課了！”我們歡呼著，立馬開啟了歡樂無比的課間生活。
美食小站
這是一群小饞貓，他們一聽下課鈴響了，立刻把自己的“美食”拿了出來。在我們班，所謂的“美食”就是辣條，在同學們心中辣條就是一位遠近“聞”名的大明星，奇香無比。只要哪個同學悄悄地吃辣條，他周圍立刻就會人山人海，同學們都在人海中大叫：“給我一根，給我一根！”得到了的同學心滿意足地看著手上的“滴油棍”，如獲至寶地吃了起來。它的味道辣辣的，香香的，不過細細地品味還會有一點甜哦！
讀書天地
在我們班，還有一群鐘情于精神食糧的同學——喜歡看書。他們經常在下課的時候，看完書就到處討論，“哎！你看過這本書沒？超好看！”“叫什么？”“叫《笑貓日記》�！薄澳憧赐隂]？”“看完了，你要嗎？”“要！”……你看！這些同學們多愛學習，一本好書對他們來說，比美食的`誘惑大多了！
游戲空間
不知道你玩過跳皮筋沒？就是拿一根皮筋拴在兩個人的腿上，然后幾個同學在中間一邊跳一邊唱：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話：‘請你立馬就開花�！鼻疲粋�女孩站在里面，雙腳靈巧地收攏、張開，多么像一只花蝴蝶在花叢中飛舞，引得旁觀的同學陣陣喝彩。
看，我們的課間生活多么有趣，多么精彩！
我們的課間生活作文4
課間，是一個多姿多彩的世界，美妙的下課鈴一響，同學們開始釋放自己的天性。書的海洋
我們首先把目光移向正在教室里看書的同學們吧！
只見教室里的同學寥寥無幾，屈指可數，其中有同學在看小說、歷史、漫畫……一個戴眼睛的同學正在看《小牛頓》這一本書，他看得十分專注，好似門外的一切喧鬧聲都與他無關，見不到其他人玩耍的樂趣！
“呵呵、呵呵……”
突然從門外全國來了一陣笑聲，可是他依然不動于衷！好似一座巍峨的高山，任它風吹雨打，我自巋然不動。
美食天堂
“咔、咔、咔……”
是從哪里傳來的聲音？回頭一看，原來是幾個男生正在吃薯片呀，一桶的薯片，瞬間被一掃而空，其中一個男生的嘴邊還掛著薯片的碎渣！
“啊，好香啊！”
那一邊又傳來了一陣辣條的香味兒，有幾個女生頓時口水都似乎流了出來，誰也抵擋不住美食的誘惑，當然老師也不例外，瞧！楊老師也正在津津有味地吃著餅干。
游戲天地
“咚咚！”是蹦床上傳來的`一陣聲音。只見一百三十斤的大胖子吳維鈞正在興沖沖的蹦著！同學們都躺在蹦床上，享受被別人彈飛的感覺。
去看一下臨近蹦床的攀巖吧！
“��！”一聲慘叫傳進人的耳朵，原來是“小馬達”被班上的暴力女拉下來了呀！周圍的人都笑嘻嘻！
這就是我們課間的生活，是那樣豐富多彩，直到上課了，同學們還在回味。
我們的課間生活作文5
“鈴鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來。整座校園像忽然打翻了的可樂瓶，冒出快樂的泡泡。同學們三步并作兩步沖出教室。他們都做了些什么呢?讓我們一起去看看吧!
“書香”部落
教室里鈴聲大作，一大批同學像百米沖刺一樣圍向作為圖書管理員的我，險些把我擠翻了�！拔乙�15號書�！薄拔乙�23號書�！薄拔乙�8號書�！蓖瑢W們拿著挑好的書爭先恐后地向我“匯報”，他們的話語像湍急的河水向我沖來，我差點“淹”死過去。拿到書，同學們眼睛冒著綠光，如饑似渴地“啃”著“精神食糧”。我終于可以休息了。而此時，圖書角書香彌漫，同學們盡情地在書海中遨游，好不愜意!
“追鬧”部落
瞧，十幾個同學跑到籃球場上，開始“追鬧模式”。黃義哲開始挑釁鄭宇軒。鄭宇軒被激怒了，如離弦的.箭一般沖向黃義哲，黃義哲卻一溜煙跑了。兩人在柵欄旁周旋，鄭宇軒突然殺一個“回馬槍”，黃義哲反應不過，立刻被“生擒”。圍觀者無不喝彩。
“閑游”部落
教室里總有一些“吃瓜群眾”在閑游。一會兒觀戰“追鬧大戲”;一會兒看我被擠成煎餅的樣子;一會兒去看有的同學大殺三局棋子;一會兒看學霸研究高深的奧數……“閑游”部落看了這些精彩瞬間，恨不得用相機記錄下來，好發個朋友圈紀念一下。
“叮鈴鈴”上課了，同學們戀戀不舍地回到教室，坐得筆直筆直地上課。課間“充電”了十分鐘，課上個個都是能量滿滿呢!
我們的課間生活作文6
“下課了！”咦？是誰的聲音打破了教室的寧靜？同學們就像喝了脈動一樣，一下子沖出了教室。大家剛才還是死氣沉沉的樣子，現在怎么就精神抖擻了呢？哈哈，因為快樂的課間生活就要開始啦！
美食小站
一下課，我們的美食團便去圖書角集合。美食團的每個人都要帶水果、零食、糖果來和大家分享。瞧，陳若曦拿出了美味的夾心巧克力，我們立刻都把眼睛轉向那盒巧克力，像見了金子一樣搶著香甜的巧克力。最后，我們一人手上拿著一塊巧克力，除了陳若曦。她可憐巴巴地看著我們，嘆了一口氣：“哎！”哈哈，誰叫她帶的零食最誘人？
讀書天地
課間，許多同學都跑去操場上玩耍，而我們班的女孩子們，都安靜地坐在位子上看書。在教室的第一排，學霸——寇俊儀正目不轉睛地看著《笑貓日記》，有人走過她的身邊她都沒有發現。還有王婭杰也在津津有味地看《笑貓日記》，旁人不管做什么都影響不了她們。偷偷告訴你們，我們班上最近都在看《笑貓日記》，那只會笑的貓儼然成了全班同學心中的'大明星。
游戲空間
在課間里，各種各樣的游戲也是同學們的最愛�！八膫�大字”、“撕名牌”、“全員加速中”……我們都百玩不厭。這些游戲都要跑來跑去，每次上課，大家都是大汗淋漓的。雖然會很熱，但是我們玩得不亦樂乎，歡快的笑聲像小鳥一樣在校園中飛來飛去。
我們的課間充滿樂趣，它像一道絢麗的彩虹裝點著我們童年的天空！
我們的課間生活作文7
“叮叮叮叮”下課鈴聲響起了，同學們紛紛奔赴操場，豐富多彩的課間生活就開始了。
跳皮筋樂園
下課了，我們班的女將們來到跳皮筋樂園（其實就是一塊水泥地），蹬直皮筋兒，開始蹦跶。突然我聽見她們唱“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕”，然后看到她們靈巧地用各種姿勢在皮筋間穿梭，可就是不會被皮筋絆倒。那一個小時里，我的狗眼都亮瞎了，不禁對她們大加贊嘆！
辣條大戰
一下課不管男生還是女生，都成群結隊去買美食辣條。有一次，我們班女生去買辣條，買了一個我們都愛吃的牌子——雙胞胎，我們班的男生就把女生圍成一個圈。然后說：“把辣條交出來！”不然就不讓她們走，我們班的女生可不是好欺負的，寧死不屈。最后竟然和我們班的男生打了起來。不過，之后還是和解了，我們一起吃了起來，哈哈哈！
漫畫之城
說了動，我們來說靜，我們班的漫畫書有很多種，比如《淘氣包馬小跳》、《我們的科學》……每次都是一群人一起看，有時還會模仿里邊的搞笑動作，我們班的男女生都特別愛看知音漫畫，因為里面有很多很多的'故事，我們都很喜歡那些故事。
這就是我們的課間生活，你的呢？不如說出來，我們好好聊聊唄。
我們的課間生活作文8
學生對“課間”這個字眼是非常熱衷的，而我也不例外，現在我跟大家聊聊我們課間生活。
鏡頭一，嚴格的課間。每個班級都必須下去跑操，“跑操”對我來說，是痛苦并快樂的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是，我們又都能感受到每次跑完操，我們的體能都會增加。我們的跑操是最精神抖擻的，你看我們初一級部的跑操，口號響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的，還以為我們是初四的呢！
鏡頭二，快樂的課間。跑完操后，就是我們快樂的跳繩時間。操場上處處都能聽到鞭子舞動的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午，是個人單跳。我們自己都會認真來鍛煉自己，這是一個極好的、自我鍛煉的黃金時間，所以我會珍惜這段寶貴的時間，下午，是搖大繩。這是我們最愛的時間。一想到下午我和同學們一起跳大繩，誰不會為之動容呢？操場上，飄蕩的是大繩的.搖動聲和我們的笑聲。
鏡頭三，安靜的課間。有時，我們安靜地坐在教室里，享受著享受著短暫的放松。閉上眼睛，操場上的樹、整潔的教學樓以及同學之間的種種，在我眼前依次拂過，上一節課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎？
課間生活是我們學習生活中不可缺少的調味劑，讓我們學會勞逸結合，也讓我們的生活更加豐富多彩！
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