生活萬花筒作文匯編（15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的生活萬花筒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活萬花筒作文1
生活就像一個萬花筒，里面有各種各樣的有趣的事情，多姿多彩，令人回味無窮。
記得那一年暑假，媽媽帶我去上海游樂園玩。
剛到游樂園門口，便看見買票的地方排起了長長的隊伍，人山人海，大家你挨著我，我挨著你，看上去熱鬧極了！媽媽排了好久，總算買到了我心心念念的門票。
我迫不及待地拉著媽媽跑進了游樂園。一進去我們就看到了旋轉木馬，“��！好漂亮啊！”旋轉木馬上掛滿了燈，五顏六色的，真好看！我趕緊坐上去，旋轉木馬伴著歡快的`音樂，飛快地轉動起來，我感覺就像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔，所有的煩惱都拋在腦后。時間到了，木馬停下來了，媽媽牽著我的手繼續向下個好玩的地方前進。
過了一會，我便到了一個好玩的項目：激流勇進。我和媽媽一點也不猶豫，大著膽子馬上坐了上去。車子慢慢開動起來，它開到了一個陡坡下，慢慢地開了上去，到了最高點時，又一下子沖了下去，接著它開進了一個黑漆漆的山洞，里面到處都是恐怖的尖叫聲，我也被嚇得大叫起來。媽媽緊握著我的手，給了我一絲安全感。最后，車子又到了一個最高點，一下子沖了下去，非常快地開到了終點，我懸著的心終于放下來了。
我和媽媽幾乎玩遍了游樂園內的項目，但仍意猶未盡，還沉浸在開心中，希望下次還能來玩。
生活萬花筒作文2
吃完晚飯，我們一家人分別做起了自己的事情。媽媽在鍛煉身體，爸爸在看電視，我在看書。
我最近喜歡上了一本書，名叫《小公主》。但這本書根本不能引起爸爸媽媽的注意。我想，要是爸爸媽媽會講故事就好了。
我拿了一套四大名著遞到爸爸眼前。這是爸爸最喜歡看的書，而且我跟爸爸說：“爸爸看，這是什么？”爸爸說：“這不是四大名著嗎？”“是的呀，你想不想看，想看的'話就去參加故事會吧�！蔽艺f。爸爸就在我這兒報名參加故事會。
我又拿了一本菜譜，站在媽媽面前說：“媽媽，你看這是什么？”媽媽說：“這不是菜譜嗎？快拿來給我，我多學幾道給你做好不？”我跟媽媽說：“要是你想做菜的話，就去參加故事會吧�！眿寢屢苍谖疫@里報名了。
故事會開始了，我們的故事各具特色。爸爸講的是文學類故事、媽媽講的是菜譜故事、我講的是小公主的故事。
生活萬花筒作文3
在我的腦海中，有許多令我難忘的事，其中最讓我難忘的事是放暑假去上海玩的事。
在我和媽媽正準備出發時，爸爸叮囑著媽媽；“丟了什么東西都行，可千萬別把女兒丟了！”媽媽頭使勁地點著。
出發了。大約三小時后我們到了上海了，由于我太困了，迷迷糊糊的被我媽拽下了飛機。在人山人海的機場里媽媽說：“跟緊我，先取行李箱。”可是媽媽和我到了A區的傳送帶上沒有看見我們的行李箱呀！媽媽又等了10分鐘，說：“不對呀�！眿寢層挚戳丝词掷锏钠保f：“哎呀！在C區呢！C區距離這里還很遠。”媽媽又說：“走我們去C區，跟著媽媽�！碑敃r我太太太困了，可當我睜開眼睛時，媽媽不見了。
媽媽什么東西都沒丟，把我給丟了。這時我想起了老師對我們說過的話：“如果遇到什么事要沉著冷靜。”我看了看手上的電話手表，連忙撥起了熟悉的`號碼，—嘀—嘀。媽媽接起了我的電話說：“寶貝兒你在哪？”我答不上來，因為我根本不知道我在哪里。媽媽又說：“你離衛生間遠嗎？”我看了看說：“哦！媽媽我在衛生間的旁邊�！眿寢屨f：“太好了，你站那別動，媽媽馬上過來！”
看著人來人往的人群。終于，我看見了熟悉的身影，我大喊一聲：“媽媽！”我跑了過去一看，哎呀！我認錯人了！我臉紅的像猴屁股，我又回到了衛生間旁邊。這時我終于看見了我的媽媽。我好似流浪漢看見救命的面包撲到了媽媽的懷里。
真是虛驚一場呀！
生活萬花筒作文4
我是一個淘氣的女孩子，很少能獲得大家的掌聲。但是，在三年級的那節數學課上，老師和同學們的掌聲，讓我久久不能忘懷。
數學老師發現大家解答應用題的能力都很差，所以教大家應用題的'答題方法。
老師先把方法教給我們，然后帶著我們做了幾道例題，后面老師就找同學來示范解一道應用題。我毫不猶豫地把手高高地舉了起來。忽然，我發現全班只有我一個人舉了手，于是我又把手收了回來。
老師還是叫我回答，于是我站了起來。
起初，我非常緊張，回答得也不是太流利，后來我慢慢放松下來，語言也隨之變得流暢起來。
我的分析結束了，老師和同學們竟不約而同地為我鼓起掌來！那掌聲，聽起來是那么悅耳，那么動聽。這時，我心里甭提多高興了！
在我坐下后，老師笑著說：“思路正確，同學們要向她學習！”此時，同學們的掌聲再一次響起。
這兩次掌聲的時間雖然不長，但使我至今無法忘懷。為了獲得更多掌聲。我一定會繼續加油！
生活萬花筒作文5
每當我看見在大海上航行的小汽船，我就似乎看見了我在漂流時的形象……
暑假里，我的朋友、爸爸、媽媽和我，來到了巴厘島的G河漂流。聽來過的'人說G河水流湍急，只有一小部分人去漂流。我和我的朋友都很緊張。
我們戴上了濕漉漉的頭盔，并被船夫帶領著來到了G河邊，坐上了船，船夫坐在后面劃著槳。一開始，我們的船搖來搖去，不時地撞到兩岸那高高的懸崖，把我的衣服都打濕了。這時，我看見幾個美國人飛速地劃了過來!他們不停快速地劃著船槳，超過了我們。
我靈機一動，我們不能也用槳來劃船嗎?這樣就可以加速了。我便把這個想法講給了爸爸、媽媽聽，他們便拿起槳，開始劃了起來。果然，我們的船飛速前進，而我不停地喊“一二一、一二一……”
這時，船夫卻讓我們停下劃槳，準備迎接好長約三米來高的大瀑布!媽媽聽后便尖叫起來。不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨硷w速地落到下河，把還在上河的我們弄得搖搖晃晃，像是沒有槳就要飛速向前的樣子。
我心里非常緊張。這時，船夫突然把船徑直劃向了大瀑布!我們便掉了下去!可是當我們穿過后，大家都笑了，原來這一場虛驚是假的!那瀑布大約只有一兩米高!
在這場漂流中，我體會到了漂流的刺激。這件事讓我永遠無法忘記。
生活萬花筒作文6
我的好朋友是倪瞬昱，他的頭發都豎起來的，像一根根小刺，眼睛大大的像兩顆藍寶石，看上去非常機靈。他的嘴巴小巧，笑起來微微上揚。
他打乒乓球可牛了，上次他去比賽，在眾多選手中脫穎而出，作為黃山市唯一一個乒乓球運動員去參加全國選拔，都上新聞了呢。老師還把同學們集齊一起給他加油呢�！凹佑�，倪順裕，加油，你最棒！”我們拍好后，老師發到朋友圈了。要是你想看他打球的樣子，可以看他的新聞哦。
他也很善良。有一次，一個人欺負我們班的人。倪瞬昱生氣了：“你不可以打我們班的人！”可那個人還是不聽。班上的`同學，都被嚇得的流眼淚了。倪順裕看不下去了，抱住那個人的手，我也趕緊上去幫忙。后來，那個人道歉后，我們一起把同學扶進了教室。
這就是不一樣的他，一個善良活潑的男孩。
生活萬花筒作文7
我們的內心或許都被“快”占領了，也許你已經適應了那緊張的“快”。但是，請慢一點，享受這美好而有趣的世界吧！
生活已是那么快，為何人們還不改本性呢？每當父母催促道：“快一點，快一點”的時候，你不會感到厭倦嗎？每當你匆匆忙忙時，不會感到空虛嗎？
慢，是什么？
慢，怎么做到？
我想，慢是翦翦秋風，帶給我們清爽；慢是累累碩果，帶給我們滿足。
小徑上，草兒微微向我們招手，風兒張開雙臂，熱情地向我們走來。耳旁傳來陣陣小朋友們的嬉戲聲，歡快而愉悅。路燈下，你在那里走著，聞著路旁的`花香，心也靜了下來。遠處，好像有人在野餐，左挑右選，終于咬了一口，就一路這么悠閑的繼續下去吧。
美好的，還在家里。拿出一包瓜子，坐在柔軟的沙發上，一邊看著電視，一邊磕著瓜子�？蠢哿�，頭就一歪，倚在沙發上，一睡就是一下午。醒來后，拿起一本書，細細品讀，就能悟出許多道理，這是最開心的事了。
生活中大部分煩惱源于太匆匆，適當放慢自己的生活，日子才會過得順心意�。�
生活萬花筒作文8
在我五歲的時候，有一件事情讓我很難忘記。
那是在一個涼爽的秋天，那一天全家出去玩，玩得太開心了，以至于沒有提前預定酒店，附近的酒店都滿員了，我們最后在一個偏僻的地方找到了一個老舊的農家院安頓了下來。
到午夜時分，我醒了起來去廁所，在我還沒有打開馬桶蓋的時候，馬桶蓋自己動了，里面伸出了一只灰灰的、棕棕的臉，就像一個害羞的小姑娘，不敢把頭全部伸出來。它的臉上長著絨毛，臉的兩側長著兩只又大又圓的耳朵，嘴的兩邊還長著幾根黑色的胡須。此時，它正用它那水汪汪的大眼睛盯著我，好像在說：“可憐可憐我吧，可愛的小男孩，給我一點好吃的吧�！�
我急忙跑去小聲叫醒媽媽，對媽媽說：“媽媽，有位‘客人’在下水道里等著咱們呢，咱們要好好的‘款待’它啊。”媽媽拿起掃帚，顯然她明白了我的意思，我們一起又來到廁所，當那位“客人”再一次掀開了馬桶蓋后，媽媽劈頭蓋臉地“送”給了“客人”一掃帚，可惜那位“客人”早有防備，靈活地躲開了。媽媽又一掃帚打向了那只老鼠，那只老鼠動作很敏捷，再一次靈活地躲開。突然，地上開始出現越來越多的積水，順著水流望去看到地上的管道上有個小小的裂口，我們都知道這是誰的`“杰作”了。
此時老鼠有些站立不穩，媽媽趁機又打了一掃帚，老鼠卻又輕巧地跳到了另一邊。我突然想到老鼠最怕貓，學貓叫可是我的拿手好戲啊，我馬上喵的叫了一聲，老鼠害怕地抽搐了一下，就在它恍惚的這一秒內，媽媽用掃帚再一次打向了它，成功命中，并把它打進了馬桶中，我一個健步沖了過去，按下了沖水按鍵，把老鼠沖得無影無蹤了。
我和媽媽看著彼此狼狽的樣子，都笑了。這場午夜發生的與老鼠之間的“博弈”，深深地印在了我的腦海里，也讓小小的我明白：遇到“勁敵”時不要怕，要有戰勝他的勇氣。
生活萬花筒作文9
我家夏天蚊子非常多，每次都送我很多大“紅包”，弄得我全身發癢，所以我一見到蚊子就非消滅它不可。
有一個夏天的早上，我正在做白日夢，忽然從耳邊傳來了“嗡嗡嗡”的聲音，接著我覺得大腿上有一點兒癢，我睜開眼睛，抬起腿一看，可惡的蚊子盡然在我的腿上咬了一個大紅包!
我衣服都不換了，就穿上拖鞋，跑到客廳，拿起電蚊拍，登著大眼睛，像掃描儀一樣的尋找那只可惡的大蚊子。我找遍了整個家才發現蚊子正在蚊帳上裝死。我心中冷哼，這種小伎倆還想逃過我的火眼金睛?你今天死定了，看我怎么收拾你!我悄悄地走近蚊子，拿起電蚊拍使出了吃奶的.勁，“啪”的一聲，打在蚊子的身上。我把電蚊拍拿開后一看，竟然沒有蚊子的尸體。我看了看電蚊拍才發現這個電蚊拍壞掉了，我只好用手來拍了!
我又開始掃視整個家。忽然看見蚊子正在爸爸的腿上。我找準時機，手重重地朝著蚊子拍去，我拿開手，竟然沒有打中蚊子，反倒打中了爸爸。爸爸氣憤地大叫起來：“你是打蚊子，還是打我啊?”我緊鎖眉頭，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，張開大口大叫道：“你這只可惡的蚊子，太狡猾了，看我不把你打死，我就不睡覺!”
爸爸大聲說道：“讓我來解決它!”爸爸麻起袖子，準備大干一場。爸爸拍了十次，都沒拍到。媽媽飛快地跑過來，說：“你們真沒用，連個蚊子都拍不到�！币徽f完她就開始拍蚊子。結果媽媽拍了一次又一次，也沒拍到，她只好認輸了。
我繼續尋找蚊子，最后在爸爸的茶杯旁邊找到了蚊子，我想了一下，先用扇子把蚊子扇到別處去，看見它爬在墻壁上時連忙用手拍一下蚊子，再在墻上按幾秒，拿開手，哇，我終于消滅了這只可惡的蚊子。
我知道了做事一定要動腦子，才會獲得最大的成功。我終于可以睡個好覺了。
生活萬花筒作文10
周六一早，媽媽就神秘兮兮地問我：“寶貝，你的足球隊服呢?”我靈光一閃，是不是今天有比賽并且我能上場了?哈，果然，我猜中了!到了學校，我們只上了半堂課就出發去了總校。到了球場，我馬上換好隊服上場了。我被安排擔任了后衛，可我還是開心極了，畢竟是新手，還要熟悉一下環境呀，我在后面等球就好嘍!隨著老師一聲令下，比賽開始了，我緊張的手心直冒汗，生怕一不留神，近距離與球來了個“擁抱”，而球就會從我腳下漏過，最后輸分。前半場踢的十分激烈，我奪到了兩次球，并且將其傳到了“遠方”，簡直太刺激了!球員們你爭我奪、各不相讓，場上比分陷入于0：0的`尷尬。忽然，13班有位小將犯規了，這給了我們一次絕好的機會，只見趙禹豪用他的黃金右腳直射球門，進了，1：0!場上一片歡呼，上半場也在哨聲中結束了。后半場，我們的目的就是一個字：防!只要不讓他們進球，哪怕半分，也絕不能讓他們進!后半場，我當了前鋒，踢出去了好多次的出界球，只要不讓他們領先，怎么干都行!最后，我們以1：0小小的優勢獲勝!3班加油!我雖不是主力，但是也有“主力的范了”!
生活萬花筒作文11
上周我在樂高集訓課下課后，爸爸帶我去南湖公園捉蜻蜓。下了車，我就拿著網蹦蹦跳跳地來到了荷花池附近。我看見荷花和荷葉的上面停留著幾只小蜻蜓，就想捉一只玩兒。但是在荷花、荷葉上面，那些蜻蜓實在是太難抓到了，我和爸爸分別試了好幾次都抓不到蜻蜓的影兒，我們只好另外找一個地方繼續去抓蜻蜓。
不到五分鐘，我和爸爸就找到了一個蜻蜓成群的地方，這個地方的`蜻蜓非常多。飛起來都快占半邊天了，真可以稱得上是“蜻蜓密布”了。于是我和爸爸便開始大顯身手，我先沖著一只蜻蜓就把網伸了過去，可還是眼疾手不快，讓蜻蜓逃走了。這時，爸爸對我說：“讓我來試試。”于是我把網給了爸爸，我看到他和我一樣，手伸得長長的，眼睛注視著蜻蜓，一動不動。不同的是我發現爸爸比我等得更久一些。忽然一只蜻蜓朝爸爸的方向飛了過來，可就是在蜻蜓飛過來的一瞬間，爸爸眼疾手快，一下子就把蜻蜓扣在網中，隨后趕快把網轉了一圈，這樣蜻蜓不管怎么樣都出不來了。爸爸抓住蜻蜓一邊的翅膀，讓我抓住蜻蜓的另一邊翅膀，隨后又把那一邊的翅膀松開，讓我把兩對兒翅膀都抓住，就這樣，這只蜻蜓被我們給輕松地捉住了。
之后我們又開始觀察蜻蜓，還發現了蜻蜓的腦袋后面竟然是空的。觀察了一小會兒，就把蜻蜓放生了，但我們又抓了兩三只蜻蜓，結果同樣還是放生了，
雖然空著手回家，但我還是很開心。這是我記憶最深刻的一件事，同樣也是我遇到過的最有趣，最令人難忘的一件事！
生活萬花筒作文12
傍晚的天空很特別，天邊一朵緋紅的云彩，或厚重的云朵朵構成。天邊下，是一對好友肩并肩在細細私語，儼然與周邊的一切融成一片，格外的和諧。
沒有太多的感慨，沒有過多的心境浮動。許多時候，無欲無求，沒有比較，沒有傷害。如果生活就這樣過下去，沒有突如其來的傷害，沒有浮動，大概也能安然過著每一天，慵懶或充實�？墒�，有時候我們又不得不像命運低頭，承認自己的.無能為力和懦弱，漸漸習慣許多事情，漸漸的明白人情世故，漸漸的變得平淡無奇，在看不見的未來和走不出去的現狀，始終隔著一道墻，一道無形的墻，變成了兩個世界。
不管做多大的努力，多大的付出，始終都需要別人的一句肯定，有時候你的命運不是在自己手中，而是在別人手中，那種黑暗無邊的境況不好受。在充斥著自卑和矛盾中，一步步走向生活的深淵，于是開始抱怨生活，開始漫無目的的行走，開始失去自己，甚至開始變得莫名其妙。
每一天六點半的天空并不好看，人來人往的車流隔著整個世界，連空氣也被隔斷在窗外，綠植也難逃厄運。
在深情的歲月里，如何能讓我一步步走出自己的生活，不再流連于市井之中，夢幻之外。
生活萬花筒作文13
上個星期天，我早早地來到龍港體育館打籃球賽。只見體育館里人山人海：有的人在運球，有的人在投籃，還有的有人在追逐著搶球……
只聽哨聲一響！我飛快地跑過去做準備，因為今天我們要打球賽。老師讓我們分成了四個隊伍，為了公平起見，每個隊伍均勻分布著高矮胖瘦個子不同的隊員。兩隊成員開始熱身，虎視眈眈地看著對方，大家都興奮地等著比賽開始。
比賽開始了！我憑借超強的彈跳力率先搶到了球，一個漂亮的轉身，我邊運球邊跑向籃框。眼看就要到達籃框下，我激動地投出了球，可是球好像長了腳一樣從籃框上跳了出來。太可惜了！我暗自嘆氣。
又一輪開始了。對方發球，球傳到了一位胖子手上，誰能想到，胖子人狠話不多，他縱身一躍，得了一分。我們感到非常氣憤，因為對方正在看著我們偷笑。我們隊互相鼓勵：不拿下第一我們絕對不會退縮的，加油！
我們發球，我隊的人員先把球拍到地上，然后借著反推力讓我拿到了球，我看見對方的人包圍過來，他們“兇惡”的眼神好像在說：“你們絕對不可能贏的�！蔽页磷猓覝蕰r機，奮力一跳，我們隊終于得到了一分。這時，正好到了中場休息。
下半場的戰況十分膠著，雙方你來我往，互不相讓，兩隊的比分十分接近。我看了一眼計時器，時間不多了！這時，球正好傳到了我的'手中，看著朝我飛奔而來的對方成員，我一狠心，用盡力氣把球一堆，球在籃框上滾了兩圈，就像找到了回家之路一般，掉進了下面的籃網中。球落哨響，我們隊的所有成員大聲地喊：“贏了！贏了！贏了！”
通過這次打籃球比賽，我明白了一個道理：在生活中不管做什么事情，我們不能因為一次失敗而選擇退縮，而要勇敢去面對它們。只有這樣，我們才能戰勝自己。
生活萬花筒作文14
今天我在玩具店看到了一個萬花筒。嘿，你還別說還真神奇，本來是黃色的蝴蝶在叢中飛舞，一轉眼就成了一幅山水畫，又一轉，馬上變成了藍天白云。我嚷著要媽媽給我買，媽媽卻說我已經有一個了。
不可能！我哪來的萬花筒？于是我在家里翻了起來，最后找啊找。就找到了我的房間，在書柜里翻了幾遍，也沒有找到所謂的萬花筒。倒是找到了上學期的語文成績單，上面印著我語文的分數是——60份！看到這，我想起了一件臉紅的事，在這次考試之前，我就驕傲自滿了起來，并沒有認真復習，結果考了這樣一個壞的不能再壞的成。我心里暗暗發誓自己以后不會再犯這樣的錯誤了。這時-----我是傷心的灰色。
我接著又翻出一張獎狀，上面寫著“四月天好少年”。看到這，我就又自豪起來，因為我沒有對不起這張獎狀。因為我曾經幫助過一位老奶奶抱著很重的西瓜，由于她年齡大了，腿腳又不方便，我幫她把西瓜抱回來家，老奶奶直夸我是個好孩子。這時-----我是熱情的紅色。
這個萬花筒沒有美麗的`蝴蝶和風景，但是有各種各樣的顏色，有時它是綠色的，但可能一轉眼就變成了藍色；有時它是白色的，但可能一轉眼就變成黑色。生活是五顏六色的。生活是有趣味的，正因為它充滿了挑戰；生活的路絕不是平坦的，隨時可能會有暴風雨。
現在我終于明白媽媽說的那個萬花筒，就是生活。
生活萬花筒作文15
“電腦是我的”，“是我的`”，咦，這是什么聲音呀?原來是我和老爸在搶電腦呢?如果把電腦比作荊州，家里比作三國，那老媽好比是實力最強的“魏國”，我是“蜀國”，那老爸就是“東吳”啦，每當老媽在“洛陽”(臥室)修身養息時，我和老爸就在“荊州”開展了一場惡戰。
老爸仗著自己兵強馬壯，搶先一步到了“荊州”。電腦已經被占領了。我不能應取就智取唄，我馬上恭恭敬敬吊起嗓子喊到：“老媽大人駕到”，對于強國，我和老爸向來就是小巫見大巫。老爸一聽馬上跑去房間拍馬屁了，我一蹦到椅子上。哈哈，我用了三十六計之調虎離山計。老爸一進臥室房間，老媽很奇怪的說：“我沒叫你呀”，老爸馬上反應過來，率領兵馬快速班師回朝，可是墻上已插滿我的旗幟了。老爸“惱羞成怒”，馬上上樓，和老媽說到：“你女兒作業沒寫呢，就在玩游戲”。當老媽把我罵的半死不活時，老爸早已幸災樂禍的玩起游戲了。
怎么樣，我家計謀是不是很多啊，走為上計，美人計，離間計，歡迎到我家來做客哦。
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