生活的作文合集【7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生活的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文 篇1
放眼望去，高大華麗的建筑中穿梭著不同的人群。如同電影的快進鏡頭，匆忙而又透露著模糊；燈紅酒綠的街頭，俯看整座城市，如若置身人間奇境，美好而又顯得不真實。這樣的美好卻讓我無法放手去享受，以為我看到了我不曾涉足的生活。
微風夾著桂花特有的清香拂過臉龐，這讓久在樊籠里的我對窗外更多了一絲向往。抬眼看向藍天，眼球卻被對面建筑上的一抹藍給吸引住了。定神一看，卻是一個人。盯著還未消失的暑氣，冒著兩根繩支撐生命的危險，正奮力擦洗這銹跡斑斑的高樓。這一刻，我震撼了。當我們在寢室酣然大睡時，他們在工作；當我們聽著“知、乎、者、也”，卻跟旁邊的同學嘻笑時，他們還是在工作。說不定我們的父母也在我們見不到的地方從事這些，可這樣的我們哪一點值得他們如此拼命？他們的生活，是因為我們變得如此艱辛，可我們卻因為不曾涉足，所以不會去體會那種艱辛……
燈火輝煌的街頭，空氣中彌漫著醇厚的酒香，到處是奔馳的小轎車，多么高貴美好的生活……我可卻不合時宜的'想起了低層的生活，不由對眼前的一切厭惡。我很想為他們吶喊。古人云“人比人，氣死人”，可我卻依舊想同等對待生活。農民工，為城市付出那么多光陰的是他們，享受的卻不是他們；終日被噪音環繞、塵埃包圍建高樓大廈的是他們，擁有者卻另有其人；吃最廉價的東西的是他們，一件衣服穿幾個年頭的人是他們，住最危險地區的是他們；可為什么即使為城市奉獻了一切，遭白眼最多的還是他們？誰曾體會那份孤單？那些油光滿面、談笑風生的高層人士，怕是不曾親眼目睹，不然怎么能那樣安逸的去享受呢？我雖不曾涉足，更不曾踐踏這種生活，可我去還是無比心痛，不只是為擁有這種生活的人，更是為那些踐踏者……
蹲在街角，我想起了遠隔千里的村莊，那里有著一群質樸的守護者，他們忘卻了白天黑夜，干著不會停止的活，心中卻掛記著美好的城市，只因那里存在著唯一的希望，存在著可能改變他們命運的驕傲。
思及至此，眼淚的速度遠遠超出了思考的，頃刻間便傾盆。告別不曾涉足的生活，回歸到“知、乎、者、也”中，我只是清楚的知道了改怎樣做……
生活的作文 篇2
微博作為一種新媒介，近兩年發展迅猛。有人說，“微時代”已經來臨了。面對“微時代”，有人歡欣鼓舞，有人大加撻伐，有人沉思不語。
有些東西，玩著玩著，就失去了最初的純粹。它在時間中像果實一樣，由青澀走向成熟時，如果沒有被采摘得以適當貯存，難免會有腐爛墜地的結局。
我已很久沒有更新微博。冷眼觀望著粉絲數微小波動著，一天多幾個，過幾天又少幾個。不過是些流動的投機者，想獲取你的關注，無論你是否投桃報李，他們最后都會自動消失。這些人的目的，只在于增加自己的粉絲數，而非真正關注別人。這在微博流行初期，是不曾發生過的。后來微博普及到凡上網者皆有一個時，大家的粉絲數反而不增反減。以至于有個女孩，苦于沒有粉絲，拿了一沓百元鈔票，貼上自己的微博地址，上街遇人就發，小區里的郵筒也被“賄賂”。
人類原本是群居動物，是社會發展結束了原始集體群居的狀況。在現代文明的洗禮之下，人們各自蝸居在水泥叢林密密麻麻的房屋里，卻多變成了老死不相往來的鄰居。咫尺天涯的現實人際關系，反不如互聯網天涯若比鄰的虛擬關系熱絡。而微博的誕生，簡直等同于網絡群居時代的開始。
你感興趣的人、與你有關系的人、推薦給你的人，以此類推，微博服務的能量，足以使全中國的人都產生不同層次、不同類別的關系。
不知從何時起，曾經彼此關注的人，曾經彼此心有靈犀的人，微博更新不再同步，互動也不再頻繁。十天半月不發一言已成常態。但名字在那兒，頭像沒變，每天都看見，每天都沉默而過。唯有一些不相干的微博喧嘩著，卻與你的'情感、心靈，無關。
微博沒有院墻，沒有門窗，大家毫不設防地群居在同一個廣場。你可隨時隨地收聽任何人的聲音。在這一片紛擾里，又有幾人與你息息相關，關注你的喜怒哀樂?萬花叢中過，孑然一身的孤獨感，來得更加強烈。
你想與這個世界談談，你想發出自己的聲音，你想擁有粉絲，于是你開了微博，混跡于億萬人海里，你卻只能自說自話，連一個聽眾也沒有。孤獨是可恥的，是不欲使人同情的，所以沒有多少人會像那個女孩，用錢來邀請聽眾。
你整天手不離機，眼不離屏幕，身心基本奉獻給了網絡，連吃個飯也忙著發圖，食不知味的你，總是不知覺間忽略了身邊最近的人。這種只關注自己無視他人感受的自私一樣被帶進了微博世界，每個人都只盯著自己的粉絲數與個人悲喜得失，卻希望獲得別人真心的傾聽，這注定是個膚淺的夢;也讓微博，變成了一種越來越使人感到孤獨的生活方式。
微博的產生和流行，商人看到了商機，政客看到了輿論監控，明星看到了粉絲團，我卻看到了裸裸的孤獨：它是那么簡潔、有力，輕易便橫跨了960萬平方公里。
“微時代”的來臨，契合現代人空閑時間零散的需求。凡事有其利必有其弊，“微時代”其實是快餐文化新的平臺和表現形式，帶給公眾更多的浮躁。對于普通人，在享受“微時代”便利的同時，也在唾手可得的便利中日益懶惰。
生活的作文 篇3
老師說：“生活處處是課堂。”的確如此，我也發現自己的人生中處處是我的生活導師。她們或許普通，或許特別，或許智慧，或許沉默寡言……但，三人行，必有我師焉，他們的身上總有我不曾發現的閃光點。
剛大學畢業的表姐就是一個很好的例子。她只比我大一輪。媽媽總是對我說：“孩子你要多跟你姐姐學習，她是一個很負責的人。”我半信半疑。我只知道姐姐德智體美勞樣樣精通，但我鮮少看見她工作的樣子。前些日子媽媽說姐姐順利通過了學校的考試，要在第一中學擔任初中英語教師。我聽說了，又驚又喜，想著去看看姐姐工作的樣子。
周末，來到姐姐工作的學校。下了車就直奔學校。姐姐的辦公室在三樓。可是，我沒有看見她的身影。這才知道，姐姐去當值周老師了。我這才在底樓的門衛室看見她。
我站在門邊，看著表姐穿著整齊的工作服，手里拿著筆，在一本文件上不停地寫寫畫畫，手速很快。她的眉頭微微皺起，但看不出什么異樣的情緒。她一邊寫著批注，一邊對身旁的人溫柔地說：“這位老師，我馬上上第三節課過后就可以來值周，您可以先回去。那份表格我可以完成，我回去給學生說讓他們去集合整隊……”那位老師這才離開。看上去，姐姐真的很忙呢。
“小英你怎么來了？”表姐注意到了我，驚喜地問道。“姐姐，我們放假了，我就特別想來看看你的工作啊！”她抱歉地對我笑笑：“小英，我現在稍微有點兒忙，你如果有空就到處轉轉，我待會兒再來陪你。”我想了想，說：“姐，如果不耽誤你的話，我可不可以一直跟著你去轉轉啊？”“嗯，也好。”姐姐爽快地答應了。我發現，表姐的一天過得忙碌而充實，她上一篇課文，課前要花好長的時間去備課，認真做筆記，哪怕學校安排給她這些年輕老師很多繁瑣的工作，可表姐毫無怨言，認認真真地完成自己的工作，合理安排時間，井然有序地做著自己該做的'事兒。
一路上，我都聽見周圍的老教師們夸姐姐工作負責，有責任心。我一下子就明白了：在生活中，我們做任何一件事都要保持一顆初心，認真，腳踏實地地去完成自己的工作，這樣才能贏得大家的尊重。
是姐姐數年如一日的言行教會了我這一課。
如夢初醒的我經過表姐為我上的這一課也明白了很多：在漫漫人生長路中，我們每個人都會有自己的生活導師，他們不一定多么引人注目，卻用自己真誠的言行于無聲中滋潤你的心靈，教會你何為愛，何為善良，何為努力。
去發現吧，你的身邊多得是你不曾發現的生活導師。
生活的作文 篇4
生活從來都沒有彩排，每一天都在現場直播著，就讓作為主角的你和我，盈一抹生活中的那些領悟給那些沒有預約的精彩吧！
攜手沖刺
她跑的可真快，我側眼看了她一眼，終點就在那，自己也不由地也加快了腳步，卻一個踉蹌跌倒了……還來不感覺疼痛，突然伸過來一只手猛地拽起了我：快起來快跑！我看見她揮動著的雙臂和飄著發絲的耳際亮亮的汗珠，感動立即催化成足力的馬達給了我力量，并肩和她跑到了終點。那一刻沸騰的掌聲都只為這沒有預約的精彩。
推車的青年
雨著了魔似的狂瀉不止，恨不得在地上打出無數個窟窿，車夫不得不在拱形橋頭剎住了黃包車來不及脫下那雙粗布鞋就跳下了車，身體成前傾狀，奮力的.想把車拉過這拱橋，他象頭卯足了勁的老牛，吃力卻又堅持著，可總還是差那么一點力……他不得不直起腰來想稍作停頓卻力不從心的使車往后滑去……這時車上的青年立馬也跳了下來，俯身推起車來，他顯然不夠利索但青年畢竟力氣大些，一用力車就上去了。車夫憨厚的笑了，盡管滿嘴煙熏牙卻是那么的讓人溫暖，能頓悟生活艱辛的青年也定是這個雨天沒有預約的精彩吧！
夕顏情侶
每次晚飯后散步，總會遇見那對手挽手的老年夫妻，盡管男的右手拄著助力拐，但他們總是祥和的帶著微笑慢悠悠的在小道上走著，每當晚風吹過，白發像個鬧脾氣的孩子跳躍不安，吹亂了的發絲總見男的柔柔的伸出左手將她理好，之后手會在劉海前的那個灰花發夾上稍作停頓。夕陽下這一幕那么的溫馨，縱使歲月的年輪無情的碾過，將他們的黑絲渲染成霜發，光潔紅潤的臉龐爬滿皺紋，他們依然四目相對十指相扣！是啊，哪怕白發蒼蒼容顏暮遲，我也依舊如此，牽你雙手，傾世溫柔！
愛，始于心動，終于白首，他或者她一定是彼此人生中沒有預約的精彩吧！
讓我們尋一片云輕盈生活，找一抹陽光存儲精彩吧！
生活的作文 篇5
天空中有一顆太陽，所有熱烈的花都向它仰望。去追尋它的光和熱，無盡的力量，更渴望黎明的曙光。大地上有一種河，名叫海洋。所有好奇的魚兒都在其中游蕩。去追尋那浩芒深處，無限的奧秘與理想。
生活何嘗不是這樣，每個人都在自己的人生路上前行。一邊對路旁風景慢慢地欣賞，一邊在腦中拾起對已過去瞬間的.段段篇章。又有人對漫漫長途那頭充滿了迷茫或希望，也無法預知那路究竟能有多長，能有多寬敞。就像在遙遠天際外那閃閃動人的星，遙遠賦予它希望與神秘，是那么渴望而不可及。正因如此，生活才更有動力，讓人不論怎樣都走下去，因為那未知的前方無時無刻不在我們心中，已成心念。即使龍潭虎穴，我也敢闖。
海上多風浪，生活又怎能每天充滿陽光，只有在磕磕絆絆中，才能練就一技之長，每一個腳印才更有分量。當你把點點滴滴，無論快樂悲傷用一串足跡連在一起時，回首望去，才突然發現，原來是一幅多姿多彩的畫卷。
原來這就是生活，生活就是這樣。生活就是這樣，多姿多彩，怡人心腸，活出自己的特點，活出一分坦蕩。少一些抱怨，增一分樂觀，你會發現，原來，生活可以更美的。
生活道路的前方空蕩蕩，顯得十分渺茫。時間的小河正在隨著你的腳步流淌，河中沒有魚，沒有蝦，只有未來的一無所知和現在生命的依傍。
即使你因種種的困苦阻礙了生活的步伐，生活亦然在延長，河水亦然在流淌。那悲觀抱怨的念頭，便是途中阻滯腳步的深淵決崖。越是對生活毫無信心，厭倦失望，眼前的淵就越深，崖會越絕。原來毫無大礙的小丘，憑你的消極力量，頃刻間變成直聳云嶺的虛像，使你顯得更加驚慌和無望。
生活中不可能每一個人都毫無遺憾，但只要有正確的樂觀信念，便會插上輕盈的翅膀，體味著生活帶來得陽光。高山會被移為平地，深淵也能躍過去。
來吧！何必言生活若悶，生活美好的明天就在前方。樂觀和無畏在給你引航，讓我們一路凱歌，共同奔向明天的理想。
生活的作文 篇6
從我出生起，它就一直出現在我的生活里。無論是一直以來記錄我成長的瞬間，還是如今去超市購物支付，它都是我生活中不可或缺的一部分，它就是——智能手機。
智能手機，它除了具備通話功能之外，還具備了其他強大的功能，是我們生活的.一部分。那什么是智能手機呢？百度百科詞條解釋為“智能手機，是指像個人電腦一樣，具有獨立的操作系統，獨立的運行空間，可以由用戶自行安裝軟件、游戲、導航等第三方服務商提供的程序，并可以通過移動通訊網絡來實現無線網絡接入的手機類型的總稱”，簡單說來就是掌上電腦+手機。
智能手機的個頭雖小，但功能強大，無論是聊天用的微信、還是購物用的APP、或者是游戲、視頻、導航、支付等等，你想要的功能，它都具備。正是因為智能手機的這些功能，我們的生活才變得方便又快捷。
比如前幾年我跟媽媽去旅游，排隊買票要將近一個小時，而現在可以直接用手機掃碼買票，一分鐘搞定，大大節約了時間。以前出門購物，媽媽總要裝上錢包，又大又占地方，現在只要一部手機就可以輕松搞定。而我最喜歡的就是它強大的導航和定位功能，對于愛旅行的我來說，智能手機就是夜空中的北斗七星。
智能手機不僅給我們的生活帶來了方便，更讓我們見證了科技的發展。這讓我更加相信，只有加倍努力，刻苦學習，才能更好的享受智能手機為我們帶來的這一切。
生活的作文 篇7
我，一個獨一無二的我，天真活潑，樂于助人。一雙黑瑪瑙似的眼睛成了我五官的亮點。你想了解我嗎?那就來看看我的生活相冊吧!
一、與男孩玩耍的我
別看我在老師眼里挺文靜，生活中的我才不是呢!剪了一頭小碎發的我，粗一看特像男孩，生活中更像極了男孩。因此，周圍的人都喊我“假小子”哩!
我喜歡跟男孩打交道，喜歡和他們一起“瘋”玩。一次放學后，我扔下書包，就去和幾個小男孩到花壇捏泥人，并說看看誰捏的泥人漂亮。于是，伙伴們都起勁地捏起來。我看到他們那認真相，眼骨碌一轉，靈機一動：用泥巴砸他們的泥人，那不是更好玩嗎?我心里一陣竊喜。就這樣，一場泥土大戰爆發了，個個都不顧捏自己的泥人，抓起地上的泥巴就奮力往外扔!“耶!中了!中了!”我一口氣砸中了三個，興奮不已。沒料到，一個泥團向我飛來，我還沒來得及躲閃，泥土在我身上已“樂開了花”。玩到最后，我們個個弄得渾身是泥。
二、 獲獎臺上的我
“一等獎，徐玥!”隨著主持人甜美的聲音，在場所有人的目光都集中在我身上，他們還為我熱情鼓掌，相機的閃光燈也不時亮起。此時的我，臉上笑開了花，心里像喝了蜜一樣甜。我在心里默默地說：徐玥，你成功了。
一個星期來，為了在這次演講比賽中有好的表現，我努力地讀稿子、背稿子，有時讀到嗓子沙啞了，也只是喝口水，繼續練習。這段時間，除了上學，我多半的時間用來讀稿子，背稿子了。為了提高自己的演講能力，我還上網去搜索名家朗誦，學習他們的朗讀技巧;為了演講時的落落大方，我幾乎天天在家面對著鏡子演講，不時進行改進;為了鍛煉自己的臨場能力，我還多次走上講臺，為自己班的同學進行模擬演講……正是這樣的努力，我終于在演講比賽中脫穎而出了，真是皇天不負有心人啊!
三 愛睡懶覺的我
我愛睡懶覺，照片上的'我正在呼呼大睡呢!正因為我愛睡懶覺，所以我長得胖乎乎的。哎，愛睡可是我致命的缺點，有一兩次還讓朋友對我失去了誠信。記得上周的周日下午，本約好了同學一起去書店，不過由于我一睡睡過了頭，結果誤了與同學的約定，惹得我后來直向她們道歉。哎，畢竟是壞毛病，不想多提了!好在現在我下定決心改掉，我要跟我的壞毛病說“拜拜”!
……
聽了我的介紹，你是否對我已有一定的印象?是否想和我做朋友?那就來我們學校找我吧!噢，對了，我叫徐玥，東域小學六(2)班的班長!
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