(熱門)關(guān)于生活的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生活的作文1
剛放假里的一天，我來到我的好朋友家喊他明天去釣魚，他答應(yīng)了。
第二天，我六點鐘就起床了。刷過牙，洗完臉后，我就拿著我心愛的魚竿帶上魚餌，來到了我好朋友家。他也準(zhǔn)備好了，我們倆就出發(fā)了。
來到了塘邊，我們選好了一個位置，把東西放在了地上，拿起魚竿試了一下水深，然后穿上魚餌，把鉤子拋了進去，等待著魚兒上鉤，一會兒，我朋友釣到一條小白魚。“怎么還不上鉤？”我有點焦急。
突然我的魚線被拖直了，我立馬提起魚竿，一條半斤多重的.鯽魚，我把它下了下來，放在盆里。但我并不是很高興，應(yīng)為我的目標(biāo)是五斤多重的。我又把鉤子拋進了塘里，過了十幾分鐘，我們釣到了不少小魚。我們又釣了一會，我還剩最后一條魚餌，我說：“就靠你了！”我把鉤子拋了下去等了一會，我的魚線有點動靜，我提起了精神，突然，魚線被拖直了，我趕緊提起魚竿但這股力量非常大，我知道是大魚，就慢慢的把它拖了上來。我提了一下大概有六斤多重，我非常高興。
回家后，爸爸還夸我說：“你技術(shù)不錯！”
關(guān)于生活的作文2
課余生活是五彩繽紛，多種多樣的，它給我?guī)淼臉啡ひ彩菬o窮無盡的．
我喜愛集郵。雖然收集的不多，但我愛不釋手。有中國的，有外國的.，其中還有老解放的，這些郵票我都放在一本大筆記本里。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我就捧起筆記本，興致勃勃地從頭看到尾，學(xué)習(xí)的疲勞也就不知不覺地消除了。
我又愛看課外書。書里的知識真多，既新鮮又有趣，我一看就著了迷。看到書上豐富生動的詞語，寫得好的片段，我都抄在一個筆記本里。每次寫作文之前，我總要翻翻這本筆記本，就會有很大的收獲。我寫作水平的提高，是有課外閱讀的一份功勞的。
我還喜歡跳繩，冬天，跳繩比賽最有趣。有一次，我和姐姐比賽一分鐘誰跳得多。姐姐先跳，只見她手握繩柄，繩子上下飛舞，越跳越快，颼颼作響，還又連變換了好幾種跳法。我大聲數(shù)著９０……１００……１１０……心里不由暗暗稱贊：“真不錯！”一分鐘到了，姐姐跳了120下，面不改色氣不喘。輪到我跳了，我不甘落后，急忙拿起繩子，一開始就跳的飛快。可是才跳了50多下，就累的滿頭大汗了，還幾次叫繩子絆住了腿腳。我咬住嘴唇加油跳，時間已經(jīng)到了，一分鐘只跳了70下。可是我并不服輸，大聲對姐姐嚷著：“我一定要贏你！”惹得圍觀的人哈哈大笑。
啊，絢麗多彩的課余生活，不但調(diào)劑了我的生活，而且曾長了我的知識，提高了我的學(xué)習(xí)質(zhì)量，還鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了我的進取心。這樣的課余生活，真是妙趣橫生，其樂無窮。
關(guān)于生活的作文3
小時候，我最喜歡玩的游戲就是走臺階，兩個人石頭剪刀布，誰贏了就上一個臺階，看誰先到最頂層，誰就成為最后的贏家。
這人生不也是一個上“臺階”的游戲嗎?不守這個臺階與真正的臺階是有所不同的。真正的臺階是雙向的，既可以上去又可以下來，而人生的`臺階卻是單向，只有上沒有下。人生只能往前走，沒有回頭路。我們在踏上這一級一級的臺階時，要一步一臺階，腳下要穩(wěn)健有力，千萬別一步三階，不小心腳下踩空而跌倒，跌倒的傷痛會讓你后悔不迭，甚至一蹶不振。
小時候，我很頑皮。一天，我在學(xué)校看見一些高年級的哥哥姐姐們走樓梯特別快，三兩步就到頂了。于是，到了家，我便也學(xué)著他們在自己家的樓梯上走，剛開始還好，可還沒有過一會兒我就跌倒了，還好沒有滾下樓，只是額頭猛地撞上了扶手，腳也崴了。爸爸發(fā)現(xiàn)了我，連忙跑過來。看我沒什么大礙，語重心長地說：“路要一步一步的走。”當(dāng)時的我并沒有真正明白爸爸的話，現(xiàn)在我終于領(lǐng)悟了。
“一步一步的走”，是呀，走路不就應(yīng)該這樣嗎?只有一步一步的走，回頭才能看到自己的腳印，看到自己最初的想法。在人生的臺階中，只有一步一步的走，才會最終走向成功，否則，哪怕只差最后一腳，你也可能失足，跌落下來，跌得頭破血流，跌入萬丈深淵。
人生的臺階，要一步步的走!
關(guān)于生活的作文4
“種豆南山下”，“夕露沾我衣”，樸素如隨口而出，不見絲毫修飾，平淡醇美是你陶詩的藝術(shù)特色。拜讀您的大作，深深地為您不想“為五斗米折腰”而辭官歸家所震撼，深深地為您“衣沾不足惜，但使愿無為”所折服，深深地對您“倚南家以寄傲，審容膝之易安”的盎然詩意所感慨。您的詩作無不表現(xiàn)出您的淡泊明志，不與世俗同流合污的人生態(tài)度，無不表現(xiàn)出您對黑暗現(xiàn)實的不滿，無不表現(xiàn)出您妙契自然，物我兩諧的生命感動。酒，是您的最愛，詩，是您的天性使然，菊，是您前世的化身。
靖節(jié)先生說：“心遠地自偏。”這深刻的回答用平白如話的道理道出了詩人雖處鬧市，但心之平靜，不曾受世俗煩擾的高清性情。靖節(jié)先生說：“采菊東籬下，悠然見南山。”采菊而見山，閑適而隨意，“境與意合”，人與山諧。靖節(jié)先生說：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”勞動歸來的詩人雖然獨自一身，卻有一輪明月相伴。月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是多么美好的月夜歸耕圖啊！
我想：先生望著他親手種的菜，心中一定充滿了愉快和歸隱的'自豪吧！先生脫離了仕途，卻并沒有脫離日常生活。能在收獲中感受到真正的愉快。他的這種快樂也在不知不覺中感染了我，讓我有一種莫名其妙的沖動，靖節(jié)先生的田園生活也許正因為它已消逝，才使我對這醇樸的田園生活有所向往罷。小河邊，柳樹下，品讀著陶淵明的田園生活，內(nèi)心仿佛置身于“南山下”—————那片淳樸的土地上，詩意盎然，柔和完美……。
關(guān)于生活的作文5
天氣真的很冷很冷。躺在床上，聽著外面嗖嗖的冷風(fēng)。讓你瞬間失去了起床的勇氣。不斷的告訴自己再躺一會兒吧，時間還早呢。可是看著手機時間上走過的一分一秒，心里又在不斷地糾結(jié)著給起床了，不能再睡了，再睡下去就錯過了上班時間。
騎著電車在上班的路上。感覺每一分每一秒都是煎熬。冬天帶對于我來說真的太討厭了。冷對我來說是一種無形的折磨。盡管穿的再好還是覺著冷。好在去店里的路上不是太長。
說回來，昨天新補的'衣服。其中一件有一點臟。心里瞬間感覺大清早起來郁悶了很多。是的，開了這個店以來，不知道哪一天是開心的。希望是新的一天是美好的一天吧。
跟昨天相比，今天大概還是好的吧，所以說每一件賣的不怎么貴，但是多多少少有顧客光臨，這大概就是對我最大的支持了吧。下午時分，朋友買了個包包，自己好是羨慕。在下班回家的路上，自己也去看了個便宜的包包，可最后糾結(jié)這種還是沒有買上。好像真的是想要的太多，而能要的太少了。希望以后可以得到自己想要的東西吧。
我們在電話那邊兒沉默，沉默著。我知道他心里也不好受。有的時候想一想是不是真就像大家說的，我對他太寵了。事到如今又能怎么辦呢？
又一天結(jié)束了每天最開心的時間就是躺在床上靜靜的，什么也不用做。任思緒在腦海中翻滾著，也沒有人知道自己在想什么。又一天結(jié)束了！希望明天是更加美好的一天吧。
關(guān)于生活的作文6
我愛生活，因為我的生活非常幸福。我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽還有奶奶都非常愛我。爸爸每天接我放學(xué)，陪著我一起學(xué)習(xí)、運動;媽媽幫我買漂亮的衣服，教我練琴、做手工;奶奶關(guān)心我的飲食，每天變著花樣給我做好吃的。在爸爸媽媽還有奶奶的照顧下，我健康成長。
我愛生活，因為我的周圍有很多朋友。當(dāng)我傷心時，朋友們都來安慰我，當(dāng)我高興時，朋友們與我一起分享快樂，當(dāng)我遇到困難時，朋友們都來幫忙。朋友們都很喜歡我，特別是廖晨陽，只要有好吃的都會給我留一份，有朋友相伴的'每一天都是快樂的。
我愛生活，因為生活中有許多有意思的事情。比如和爸爸媽媽一起模仿快樂大本營玩《你來做我來猜》的游戲時，媽媽一做動作我就能說出詞語，我們母女之間的默契讓人驚嘆;比如每天晚上我都要拉小提琴，當(dāng)很復(fù)雜的曲子被我拉出來的時候，我覺得練琴真是太有意思了;還有每天我經(jīng)過小區(qū)車庫的時候，保安叔叔總是笑著跟我打招呼;小區(qū)寵物店的老板允許我摸店里面的小狗;每次到湘江邊散步時總會認(rèn)識一些新的小伙伴……這一切的一切都讓我覺得很有意思，生活真是太好玩了。
我愛生活，我希望我的生活永遠都這么幸福，快樂!我想愛生活的人，生活也會愛他吧。
關(guān)于生活的作文7
漫長的暑假就要過去了，新的學(xué)期馬上就要到來，在這個暑期里，我的生活過得十分豐富。
在暑假里，我看了許多的書，讓我感受最深的是《雷鋒的`故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的釘子精神和保爾·柯察金的堅強意志，深深的打動了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�好少年。
暑假里，我最有意義的一次活動是走進軍營，我隨爸爸單位的慰問團來到了陳山雷達連，我看到了他們那種鐵的紀(jì)律、豆腐干似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的地方整整齊齊的排列著……。
解放軍叔叔遠離家鄉(xiāng)，守衛(wèi)祖國的奉獻精神，令我尊敬，使我覺得解放軍很神圣。
暑假里，我收獲最大的一件事是我學(xué)會了獨立，學(xué)校放假，爸媽都出去上班了，我一個人在家很無聊，便突發(fā)奇想，試著自己乘公交車去媽媽辦公室，我拿了五角錢來到車站，我上了車，很擔(dān)心公交車了有壞人，不禁有些害怕，警惕看著周圍。過了不久，終于到站了，我心中害怕的石頭也落了下來。這次一個人乘公交車使我明白了，只要膽大心細，做什么事能會成功，也嘗到了獨立的滋味，我仿佛長大了許多。
暑假里，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫(yī)院看病，還去少年宮學(xué)象棋、奧數(shù)；還和爸爸媽媽一起看了電影……。
我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書本上沒有的東西，得到了許多的收獲。
關(guān)于生活的作文8
我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界上是為了享受生活。”第二個人說：“我來到這個世界上是為了承受痛苦。”第三個人說：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。
是的，“既承擔(dān)磨難，又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，咱們要坦然應(yīng)對。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣，感受愉悅中歡笑的滿足，不好總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的.目標(biāo)，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會使你重新認(rèn)識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充期望！
關(guān)于生活的作文9
我很喜歡童話班的生活，但是，我知道，這永遠不可能實現(xiàn)！
今天，我看了一個叫《雀斑女孩》的故事，從里面，我學(xué)到了應(yīng)該怎樣去面對我的人生。
我學(xué)到了一句話：“雖然別人可以看到你的雀斑，但是你要記住，你怎么是感覺不到他們的存在的。”對的，不管自己長得漂亮或不漂亮都好，這也只是外表，自己感覺不到。就像我們以前學(xué)的《落花生》一樣，花生雖然外表不好看，也不引人注意，可是，它的果實卻用途多多。
做人重要的不是外在美，而是內(nèi)在美。當(dāng)然，如果兩者兼有，那就更好了！
雖然我的樣貌平平，但是我畢竟不卑鄙，心靈也很美。世界上有很多人都很平凡，可是，她們也有自己最美的一方面啊！并不是只有長得引人注意、美麗動人的人才有優(yōu)秀的.一面，也不是你長得好看就高人一等啊！
人人從一出生就是平等的，除了分輩分。沒有人可以說誰比我差、我長得好就比你厲害……這些都是不對的，如果我們都這樣，那世界就不會太平了，人也會處處都有“死對頭”！
我喜歡童話班的生活，因為那種生活很樸素、簡單。那里的人是那么的單純、活潑！仿佛世界里沒有一絲的危險！人與人之間是那么友好！他們對待誰都像對待自己的親人一樣。
童話生活簡單中卻帶著無限樂趣，樸素中帶著不夸張的華麗！每個人都面帶微笑，是那么讓人感到親切呀！
童話生活，我喜歡你！！！
關(guān)于生活的作文10
生活是由無數(shù)零星的細節(jié)拼織而成，感受細節(jié)，享受細節(jié)的美麗
父母。我。餐桌上。我開心地與家人歡笑。
中午，香噴噴的飯菜，乒乓的筷子敲打聲。這時，我們一家人在一起幸福地吃午飯。爸爸會帶來新鮮的見聞，每一個見聞都會使大家歡快地談?wù)撝寢寱覀冎v一些小常識，囑咐我們要怎樣注意生活中的.點點滴滴。我則會報告在學(xué)校得到的表揚或批評。爸爸媽媽則會很認(rèn)真的聽著，提著建議。中午的時間就這樣不知不覺的度過了，與流水一般。愉快的談?wù)摃刮壹毤毱肺丁＿@，不是快樂嗎?
媽媽。我。書桌上。我幸福地將有趣的校園生活。
晚上，暖暖的小燈，沙沙的疾書聲。媽媽總會在我將要完成作業(yè)工程的時候，端來可口的水果。這時，我放下筆，舒展一下身子，津津有味地品嘗起來。我會在這個空閑中，和媽媽笑談校園生活。“今天，小C在上課時媽媽總會為我的故事而開懷大笑，為寧靜的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，媽媽總不忘叮囑幾句。我霎時覺得自己很幸福，我有溫柔的媽媽來陪我，聽我講故事，為我操心。這，不就是幸福嗎?
生活是河流，那細節(jié)是點點水花;生活是森林，那細節(jié)就是蔥郁的樹木;生活是天空，那細節(jié)就是可愛的白云。細節(jié)的美麗拼出了生活的多彩!
關(guān)于生活的作文11
這個星期三的下午第二節(jié)課，又迎來了我最喜歡的課程――社團。這不，又到了上課的時間，大家還是一起跟隨我去看一看社團課吧！
到了這節(jié)課，我們先做完眼保健操，然后老師清點完人數(shù)，正式的社團課就開始了。老師先帶我們把上一節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后又學(xué)習(xí)新課，讓我們一個組一個組的來表演，我還有一點陌生，可是漸漸地我又感覺演這個是一件很好玩的事，于是，我的膽子也漸漸變大了，每一次表演都有我們的“戰(zhàn)神對”出征。這一周，我們學(xué)習(xí)的`12課寓言故事中的蟬狐貍最受歡迎，我們隊第一個表演的，下面看看我們的精彩表演吧！首先我們在小組里分好角色，我是讀旁白的，葉彥廷負責(zé)做道具，郭煒艦當(dāng)狐貍，在演的過程中，我旁白讀的還不錯，可那兩人演得就不那么樂觀，很是滑稽，他倆還說：“勇氣可佳，技術(shù)更佳”，哈哈，我差點笑出了聲。之后，又是其他組的表演也得到了不斷的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，下課的時間到了，我們依依不舍的離開了五（3）班，回到了自己的教室，我們在教室里等待著廣播的到來。
關(guān)于生活的作文12
時光飛快，轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年以后的——4019年4月1日，話不多說讓我們一起去看看41世紀(jì)的生活吧。
“主人‘該起床了，上班要遲到了，快一點”光影機器人說，“你即然不識好歹!看我的快醒噴霧。”整個房間里的'電腦空調(diào)一眨眼的工夫就都噴射一種藥水——快醒噴霧，“光影，你一天天的只知到給我噴射快醒噴霧，幸虧成本低，不然我們家就要破產(chǎn)啰。”我說“主人，快別說了，吃早餐了。”光影說。
“好吃，好吃。光影，你今天又變了什么新花樣呀。”我說“炸蝗蟲。”光影說。我想：幸虧我知道知道這種食物含有維生素B1，B2等。它的蛋白質(zhì)含量是僅次于牛肉的，而維生素也是食物種含量最高的，偷偷告訴你個秘密這是41世紀(jì)普遍的食物。
吃完早餐，整理好衣著我的小老鼠太陽能越野車去醫(yī)科大樓上班了，走到門前三環(huán)路，用紅外線網(wǎng)絡(luò)手表召喚小老鼠越野車，它就會在3秒鐘之內(nèi)現(xiàn)在三環(huán)路的巨大環(huán)形輸送帶上對紅外線網(wǎng)絡(luò)手表說送我去醫(yī)科大樓小老鼠越野車就會馬上打開車門，一旦我坐上去小老鼠越野車就會以每秒9999公里的速度行駛。到了公司我找到了我的專屬停車位，我告訴你這輛車還自帶懸空功能哦。
哎呀，要遲到了，再見!我的朋友，我住在夢樂市;和諧花園;5棟410哦!
關(guān)于生活的作文13
推開一疊白紙，仿佛人類生命的發(fā)軔，有的人在上面寫了燦若云霞的美麗詩篇，有的人利用顫巍巍的手胡亂涂鴉，把每個角落都畫遍，有的畫成一幅賞心悅目的山水畫，有的寫成鐵錚錚的諾言，有的到了生命的中途已污濁不已，有的到了遲暮之年依然空白一片......各種各樣的人生，疊積成一部生活的畫卷，形形色色，光怪陸離，讓人心驚膽戰(zhàn)，使人感嘆。
有的人迷戀財富，到頭來金錢構(gòu)筑了自己的墳?zāi)?有的人爭名奪利，最后從虛無的云層中跌入現(xiàn)實的深淵，杳無音跡;有的人貪圖女色，最終沉淪在生活的激流之中;有的人渴盼權(quán)力，到 頭來權(quán)力給他帶來了滅頂之災(zāi)......
有的人奮斗一生，依然窮困潦倒;有的人為官一世，卻是兩袖清風(fēng);有的人著書立說，流芳百世;有的`人欺世盜名，遺臭萬年。是漫長的時光鑄造了人，但是每個人都無法逃脫時光的局限。
有的人厄運繁仍，屢敗屢戰(zhàn)，風(fēng)骨猶存，癡心不改，最終奪得生命的輝煌，吟唱出青春的絕響;有的人一帆風(fēng)順，左右逢源，春風(fēng)得意，信心十足，最后卻功虧一簣，淚水中飽含著深深的嘆息和追悔;有的人淺嘗輒止，自暴自棄;有的人堅韌不拔，一勞永逸.....在生活的海洋里，每個人都是一名水手，要么乘風(fēng)破浪，抵達理想的彼岸;要么觸礁擱淺，消殞于咆哮的深淵。
生活有如一部鋼琴，可以清澈嘹亮，慷慨激昂;可以悠揚婉轉(zhuǎn)，低廻悲壯，關(guān)鍵在于彈琴的人有著怎樣的信念!
關(guān)于生活的作文14
國慶節(jié)到了，媽媽帶我去桂林游玩。媽媽說：“桂林山水甲天下”，媽媽說要帶我去那里感受一下桂林的淳樸風(fēng)情及他們那里的綠色低碳環(huán)保生活。
天空下著小雨，我們來到了桂林的桃花源，進門口就是撲鼻而來的桂花香，我們乘坐了一艘小船到村里，哇，這里空氣好新鮮哦，空氣中一股桂花的香氣，河水清澈見底，清楚的看見水中的水草，鳥兒在天空中自由地飛翔，魚兒在水里快樂的游著。來到村莊，這里的人都過著低碳的原始生活，米是自己種的，布和衣服都是自己織的，還有自己編織的各種生活用品，多么環(huán)保啊！
我希望我們也能生活在這么美的地方，空氣新鮮沒有污染。
對！從現(xiàn)在大家都已經(jīng)行動起來了，一起保護我們的'家園。爸爸媽媽上班盡量少開車，減少尾氣排放。大家一起多種花草樹木，珍惜每一張紙、每一根木、每一棵樹。少用一次性物品……很多都可以從身邊做起，從自己做起，感染身邊的每一個人，我相信經(jīng)過我們的努力大地媽媽會變得更加美麗充滿生機。
關(guān)于生活的作文15
面具蓋住了人的臉，一切反應(yīng)都被它擋住，呈現(xiàn)出來的只是單一的`模樣。
若是給我一個面具，我想要一個笑瞇瞇的面具，它的眉毛應(yīng)是向上揚的。形成一個夸張的弧度，臉是肉色的，臉頰上還暈著兩團紅。眼睛瞇成了一條縫，嘴巴咧得快到耳根了。那樣的話，不論是在傷心時、憤怒時，我都可以戴上面具，送一個笑臉給自己。
語文課上，老師在上面講課，我在書上畫著畫。驀地，老師看見了我的小動作，大吼：“錢同學(xué)，上課不要開小差！”我被嚇了一跳，雖是自己做錯了，但委屈卻不請自來，眼淚滿盈了眼眶，馬上就要溢出來。這時我就想要戴上面具，面具內(nèi)我淚水奔流，面具外卻笑臉盈盈。等我哭夠了，擦干淚水，摘下面具，繼續(xù)在同學(xué)們面前歡笑。
那是一個寒冷的冬晨，爸爸帶我去見朋友。見到陌生的叔叔，天生的害羞讓我扭捏著不敢抬頭，只想快點逃走。那一刻，我多想戴上面具，把害羞藏在面具后，遞上張笑臉。有了面具的掩護，我不再害怕，與叔叔聊起天來。
生氣時，憤怒時，害怕時，我都想要戴上面具，它可以讓我從容應(yīng)對。
面具，真是個奇特的東西！
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活作文：難忘的暑假生活01-26
習(xí)慣生活-生活敘事作文01-28
生活需要挫折生活作文08-24
生活作文02-03
生活的作文（精選）11-02
生活作文02-07
【經(jīng)典】生活的作文08-26
生活的作文06-14
生活的作文(經(jīng)典)10-27