關于生活的作文29篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關于生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生活的作文 1

　　生活是什么？是柴米油鹽，是粗茶淡飯。是無數的爭吵，是每一次絕望后的振作？是那將要面臨的挫折？是每一次的成長？是一場完美的邂逅？

　　對于現在的我來說，生活就像是一道光芒，有時他會帶給我光亮，但是有時也會蒙蔽我的雙眼，讓我無法睜開。生活會帶給我希望，同樣也會帶給我失望。生活會讓我遭受無數次的挫折，也會讓我明白生活中的'成長，他會讓我變得更加成熟，更加穩重。

　　生活也許并不美好，但是你要有一顆積極向上的心，這樣你才會感受到生活的美好，這樣你才會感受到每個人對你的愛，也許生活比你想象的要遭的多，但是我們怎能對生活說放棄？有人說過，如果上帝為你關了一扇門，他就會給你留了一扇窗。

　　面對“生活”，有時我會微笑面對，也有時我會哭著面對。現在，我終于明白：生活好比是一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑，你對他哭，他也會對你哭。與其讓他對我哭不如讓我們共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得開心！

　　生活的作文 2

　　生活就像萬花筒，豐富多彩，就像電影，總是出現在我們眼前。

　　記得那是夏天的中午，烈日炎炎，空氣沉悶得讓人無法呼吸，街道空無一人，大概是躲在空調房里乘涼吧。我出去買作業本，不一會路上衣服被汗水濕透了。我心煩意亂，詛咒天氣。一個老人拉著一車的貨物從我身邊經過。我不禁感嘆生活的艱辛。突然，老人的車吃了一頓飯，輪子卡在了一個小坑里。老人幾次試圖把車拉出來，但車沒有動。看到車上的貨物搖搖欲墜，隨時都有傾覆的可能。我想都沒想，三步兩步上前扶住車子。老人回頭看著我說謝謝。我和老人一起，用盡全力，終于把車拉出了坑。我們都擦擦臉上的'汗水，松了一口氣，老人飽經風霜的臉明亮了。再次感謝我，看著老人幸福的笑臉，心情瞬間好轉，空氣似乎變得不那么沉悶。甚至當我走在路上，我唱走調的歌，變得輕快。

　　雖然這只是我人生中的一個小鏡頭，但我深深體會到，幫助別人會讓我心情變好！

　　生活的作文 3

　　手里捧著一杯咖啡，那濃郁四溢的醇甜散在房間里，很甜蜜、很幸福、隨著時間的流逝，香甜已不復存在。曾經手里那杯熱咖啡已無余溫，又恢復了屋子里原有的平靜與安寧，此時，一思絕望滑過心頭，很郁悶，很傷感。

　　難道生活就是這樣嗎？就是僅有的一次香甜嗎？我很苦惱與煩悶。我又不愿是這樣的，我不甘愿生活如此枯燥和乏味，或許是很多的生活品味我還未曾領悟，又或許是沒有真正的體會與感受生活，又或許我根本不該降生于世，體驗人世間的風情萬種與奢貴華榮。其實，生活中也許不該存在這么多的.假設與如果，我只該做好自己，體驗屬于我的生活。

　　其實我的生活并不完美，其中也存在有無限的負荷，可我現在卻不再如以前那樣迷惘與惆悵，我了解了生活，明白了人世間的生活大道，我不再絕望，不再郁悶，不再傷感。

　　的確，手里所捧的那杯咖啡已不再醇甜，但那隨著咖啡與日俱來的香氣確散發在房間里的每一個角落。

　　生活如咖啡，仔細品味，它醇醇的，甜甜的。

　　生活的作文 4

　　法國啟蒙時期的思想家伏爾泰的哲理小說查笫格中，有一則有趣的謎語：世界上哪樣東西是最長的，又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最惋惜的；沒有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西歸于消失，使一切偉大的東西生命不絕。

　　同學們，朋友們，面對這則謎語，你們一定會有時間這個答案。確實，時間是寶貴的，凡是有理想的人，總是強烈地意識到時間之貴。從生活中的一件小事中，我也深有體會。那是我四年級發生的.事啦！那天星期五，老師說下星期語文測驗，我真是又高興又緊張。回到家后，我本想復習作業本，可淘氣包弟弟卻拉著我的手不放，讓我陪他去公園放風箏，我坳不過他，只好答應了。寶貴的復習時間就這樣泡湯了。

　　第二天中午放學以后，我剛想拿起書靜想，卻被伙伴們嬉戲玩耍的聲音吸引過去了，我想：反正還有兩天時間，去玩會兒吧。結果，我只考了86分。我以后不能再這樣了

　　生活的作文 5

　　生活，就像一個游樂場，有驚喜也有驚嚇，那一次，我對蜘蛛和生活有了新的認識。

　　那天，天陰沉沉的，像是憋了一場大雨，風也特別大，像是一頭大獅子在吼叫。我趴在窗戶上，望著窗檐上的那只小蜘蛛，它正在織網，看著它織網我竟入了迷。

　　風呼呼吹過，我的'頭發在風中凌亂著，頭發絲擋住了我的視線。我撥開頭發，發現窗檐上的蜘蛛不見了！我急忙去找，卻在一根在風中飛舞著的線上找到了它！

　　它的網竟然被吹破了！我瞪大眼睛，蜘蛛只靠著自己的八只腳抓著那僅剩的一根線。我震驚了！心中產生一股敬佩之情。我托著腮，等待風停下來。

　　風停了，蜘蛛又開始忙碌了。只見它左織織右織織，像一個舞蹈演員，左邊轉轉，右邊轉轉。我心生一計：“用筆捅破怎么樣？”

　　我拿來筆，輕輕捅破了蜘蛛網。蜘蛛驚慌失措，沿著防盜桿慢慢爬了上去，我又震驚了！這，這怎么可能呢？蜘蛛用最快的速度把中間的洞補上了。忽然下起了零星小雨，雨水打濕了蜘蛛網，可蜘蛛毫不慌張，仍然不緊不慢地織著網。

　　雨還沒下多久，太陽照在蜘蛛網上，它靜靜地棲息在網上，畫面一片祥和，充滿溫馨。我把筆收了起來，蜘蛛那堅韌執著的精神，使我一生受益！蜘蛛給我上的這次課，讓我受益匪淺。

　　生活的作文 6

　　今年暑假我有幸來到千年古剎--蘇州重元寺，首建于南北朝梁武帝時期，距今1503年。重建后的重元寺，以其水上觀音院室內高達33米的觀音圣像成為一大特色，體現重元寺蓮花佛國、觀音道場獨特風貌。

　　一進門首先映入眼簾的`是一排大香爐，只見煙霧繚繞，紫氣升騰，遠遠地就能聞見獨特的香火味，我也請了一把全家福，按照燒香說明，也有模有樣地點燃香燭，再將全家福燃旺，心中祈禱全家身體健康，心想事成，再按朝拜的說明在大殿門前，向東西南北四個方位分別拜了三拜，最后將香插 進了大香爐，那裊裊青煙帶著我的祈愿升入空中……

　　我們進入了觀音閣，導游向我們講解了觀音閣的歷史，室內觀音像高達33米，其高度目前在全國名列第一。我看見觀音閣的介紹被譯成英、韓、日三國文字，許多外國游客也在津津有味地觀看簡介。

　　生活中的語文無處不在，就連與世隔絕的佛法凈地也缺少不了語文，它也告誡前來參拜的人們如何參拜。只要我們處處留心，就會有所發現，有所感悟，有所收獲。

　　……

　　生活的作文 7

　　新的學期開始了，寒假也過完了，回想起來，過的還比較有趣。

　　前段時間，我和朋友一起到步行街隨便逛逛，我和她最喜歡逛飾品店，就來到了店門前。一進店，商品琳瑯滿目，美麗可愛，還有售貨員熱情的款待。我在店里發現了一個小飾品，非常可愛，它是一個印著Kitty貓頭像的鎖和一把Kitty貓的小鑰匙，它們之間用一條鐵鏈連接起來。這個還是最后一個，物以稀為貴，所以我看見了以后，就毫不憂郁的用我的壓歲錢買了下來。后來，我一直對它愛不釋手。這次收獲還真不小啊！

　　元宵節那天，家里熱鬧的不得了，有我的好朋友，親人，家里的爸爸媽媽也忙的不可開交，大家說說笑笑，可高興了！小朋友呢，當然是和我一起玩耍了。印象最深刻的時刻是局里放焰火，我們滿懷期待的跑上樓頂，望著焰火像一朵鮮艷。芬芳的花，可惜，凋零的時刻隨著綻放的時刻到來。我最喜歡的就是在放出了幾個煙火后，又分散成三四個小的煙火，便成了一大朵煙花，滅了之后，剩下還沒熄的'火苗便像流星一樣從天而降，因為是在頭頂上放的，所以像布下了天羅地網，別有一番刺激。那天晚上，我們玩的特別開心。

　　回顧寒假生活的點點滴滴，心里就樂滋滋的，別提有多高興了！

　　生活的作文 8

　　初三的生活就像一張白紙，沒有五彩繽紛的絢爛，有的只是單調的平味。每個人手里都有一只畫筆，可以在這忙碌中給生活添色。

　　——題記

　　一、每天起來的也太早了，天剛蒙蒙亮就早自習經過幾十分鐘帶著睡意的'高歌，我感覺自己已經聲嘶力竭。下課鈴聲終于動聽的奏響，我一下倒在桌上，不管是打雷還是下雨先睡一會。現在睡覺，乃是第一要事也。

　　二、五、四、三、二、一下課鈴聲終于動聽的奏響了，我的心早已飄向了那裝滿香味的食堂，可老師還在沉醉于課本中，好像根本不知道已經下課了。我們都已經急死了，終于有一個具有正義感的同學憤憤地說道：老師下課了。老師這才放人，我以風一般的速度，將自己刮到食堂。

　　三、昨天我興沖沖地來到教室，可迎接我卻是一個數學不及格的噩耗，眼淚已在打轉了，我又堅強的把眼淚逼了回去。我告訴自己，初三了，要學面對挫折，更要戰勝挫折。風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢是的，我應該勇敢地去追求我的夢，我的七彩夢風雨面前我要堅強。

　　或許初三的生活就是這樣，懶惰中有刻苦，挫折中有堅強，無聊中有著樂趣。但是無論如何，我們都要給這單調的生活添色，等待春暖花開的一天。

　　生活的作文 9

　　生活，好比一桌宴席，只要不傷“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！這甜，意味著成功，酸，苦，辣，麻便意味著失敗，挫折，錯誤與過失。

　　人的一生中，不可能都品嘗著甜。

　　當你一帆風順，勢如破竹的時候，切勿得意，切勿大意，幾次勝利并不可靠，反而可能有險灘。

　　當你一蹶，悲觀喪氣之時，切勿自暴自棄，幾回碰壁算的了什么，后面還有許多機會。

　　當你情緒低落時，切勿鉆牛角尖，切勿背包袱,后面還有許多考驗，許多挫折等待著你。

　　在現實生活中，成功與挫折并存。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了人生，便不能回避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因為遲早要死喪失生的勇氣，也不能因為有挫折，而放棄對希望的.追求。我們應當勇剛面對挫折，而放棄對希望的追求。我們應當永遠面對挫折，心平氣和地隨時客納挫折，因為挫折也是一種有益的收獲。

　　生活中有成功，有失敗，有挫折，有錯誤，有過失，我們都應當容納他們。這成功，失敗，挫折，錯誤，過失本身就是豐富多彩的人生組合元素。

　　痛苦留給你的一切請細加回味！痛苦一旦過去，就會變成甜。

　　生活的作文 10

　　生活像一架飛機，載著人們縱覽世界風云；生活像一艘小船，托著人們盡觀氣象萬千。生活是有趣的，生活是快樂的，我們的生活多么美好。

　　高山綠樹，低洼紅土，河水奔流，鳥兒鳴叫。學習娛樂，運動休息，上天把我們的生活安排得井井有條。生活多么豐富多彩，生活多么富有情調。

　　高樓大廈，商場街道，紅燈綠酒，繁榮喧鬧，我們的生活多么美麗，我們的生活多么奇妙。

　　生活既使人陶醉，生活又使人不幸，生活是追求的前提，有了美好的生活，才可以不斷奢望奇幻的追求。

　　上天賦予每個人的生活都是美好的，如果你抱怨自己的`生活，那只不過是你沒發現自己生活的美好。如果是這樣，那么繼續尋找，一定會找到生活的奇妙。

　　啊！我們的生活多么美好！

　　生活的作文 11

　　精簡的一篇生活。

　　人們的生活看似很深奧，但其實和生活中的很多事物都有相同之處。沙子與生活體育課，在沙坑上跳運，玩起了沙子。手中捧起了一些沙子，纂緊它，卻發現纂得越緊，它越容易從我手中流失。生活中，有些事情，你越看重它，越不想讓它從自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放寬心去對待，這樣，或許更好地擁有。咖啡與生活好困，沖一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了幾塊糖，可還是苦的，可是它很香，讓我禁不住喝了一口。細細回味，原來它并不苦。同樣，在生活中，有些東西，你加上了自己許多的`努力。或許都感覺不到收獲，可是在以后的生活中，你細細回憶這般歲月，卻是美妙的。橙子與生活你有沒有這樣喝過橙汁，沖橙汁時，加涼水，不攪拌就喝。我試過，很奇怪的味道，先是像開水一樣，平淡無味，慢慢慢慢，哇，好甜！

　　同樣的，有些事情，你只有把它從頭到尾全都經歷完了，你才感到它美妙味道，任何事情沒有做完，沒有經歷完，就千萬別說不好，不可能！

　　生活的作文 12

　　人從一出生開始，就注定要走過一條漫長的人生之路。這路上也許充滿了磨難，布滿了荊棘，但是還有美麗的風景在伴我們繼續前行。當你感到痛苦壓抑時，何不駐足觀賞一下風景，放松自己的心情，而后輕松地繼續前行。

　　我們從小就被教育著好好學習，無形中對我們造成了精神上的壓力。當我們學習時，完全進入了自己的世界，這時沒有人能夠打擾你的思緒，你一直在思考，一直在學習，不曾停滯，因為你認為停滯下來，也許會被別人超越。往往人都是這樣，為了保持自己的位置，而忽略了一些身邊的東西。愛學習想保持自己的位置沒有什么不對，但是卻忽略了一些生活中最美好的東西。

　　生命是如此多彩，青春年華時光中我們本應該擁有那人生自由快樂的時光，本該享受生命，卻硬是把自己封閉起來，只是一味地苦讀書，而忽略外面美好的世界。青春本應是我們人生最美好的時光，為何不在學習之余好好玩上一場，給自己放個假，讓心情放松一下，讓自己暫時忘記學習中的壓力，好好地享受青春，享受大自然對于我們的恩賜。

　　青春如此短暫，為什么不給人生留下值得懷念的記憶。當你心情低落時，何不去親近一下大自然，看著花開在太陽下，嬌艷而奔放；看那樹木在風的吹佛下搖曳著枝干，也許你會豁然開朗，生命中要追求的.不只是名譽，權力和金錢，那些東西生不帶來而不帶去，為什么要拼命地去追求這些身外的事物？為什么不放下名利金錢，讓自己的內心歸于平靜，給生活留下。

　　生活中有太多的人為了金錢利益等不擇手段，做一些違背良心的事，當他們得到一些東西后仍不滿足，還要繼續做下去。他們不曾欣賞世間美好的事物，一味的索取，不理會被他所傷害的人們。他們不安于生活那樣的平淡幸福，追名逐利，到頭來只會受到譴責。他們本會擁會各自的幸福快樂，卻因為貪欲而毀了人生；他們本可以享受人生，卻一直在做一些錯事。做為人，為何要如此累，為什么不給自己留一片寧靜的天空。

　　給生活留下一點點空白，留一片心靈超然的境界；給生命留一點點空白，留一些值得思索回味的東西。人生短暫，需要匆匆趕路，但也不能負荷過重，學會享受某些不可或缺的空白，人生會更充盈。

　　生活的作文 13

　　我的生活極其平凡，因為有平凡。可能性是無限的。我告訴你，你知道生活是什么。

　　生活是一陣涼風吹過，坐在涼亭里，看著池塘邊盛開的荷花。池塘里充滿了綠色，新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來，就像星星拱月亮一樣。

　　生活是百花齊放的動力。蜜蜂和蝴蝶經常圍著花園飛。冬天，窗外下了一場大雪，所有的花都冷得伸出不了頭。只有生活中的梅花散發出淡淡的香味，搖曳著她的'米色長裙，在枝頭翩翩起舞。

　　生活是水，涼爽、甜蜜，滋潤著我饑渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的，芬芳的，充滿了我無盡的渴望。

　　生活是一張床，柔軟而溫暖，撫慰著我莫名的悲傷。

　　生活是微風，微風輕輕地吹著，帶著飛舞的樹葉。看，金色的葉子充滿了秋天的夢。它來了，干巴巴地跳舞，仿佛在一個接一個地傳遞信息，仿佛在訴說:一切都結束了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹木正在褪去時間的痕跡，想要穿上新衣服告別過去，迎接更美好的明天。這些美麗的葉子會變成春泥，讓生活更加美好。

　　生活是年輕的，時間在流逝，我們在成長。有時青春是困惑的，有時它會退化。我們必須明白，青春不是浪漫的月份，也不是紅杏綠柳，更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的一個階段，是生命走向成熟的過程，也是我們奉獻的開始。因此，我們必須有一個良好的開端，珍惜這個獨特的青年，努力實現其應有的價值。雖然很難買到，但我們可以無限期地把它獻給我們偉大的新社會主義事業。

　　我想你已經明白生活是什么了。

　　生活的作文 14

　　我很久沒有和媽媽一起散步了。我被囚禁在一個房間里，一個知識的籠子里。

　　我每隔一段時間就向窗外看一次。雖然是冬天，但窗戶像春天一樣明亮自由。我決定出去放松一下。當然，最重要的是…

　　得到母親的溫暖。

　　陽光溫暖柔和，天空湛藍純凈，青草芬芳撲鼻，鳥兒歡快起舞。無數的落葉像帶著綠帶的蝴蝶一樣在空中飛舞。那是什么？哦，也許是生活的召喚，它在墜落。我想回到那一刻的過去；恨風，狠心被我飄下來，那是什么？河水輕柔明亮地流淌，岸邊的草更綠了，眼睛也明亮了。那是生命的延續嗎？我和媽媽在這里好像很高興。

　　面對身邊的.一切，突然談起人生的意義，感激人生的付出。我和媽媽手挽手在田里走著，風輕輕拍了拍我微紅的臉，砰的一聲拍了拍媽媽布滿皺紋的臉。灰塵也是幸運的，它值得我們欣賞和人們使用。草和花充滿活力，顯示出大自然的芳香和色彩。天上的云像我和媽媽一樣快樂。

　　這種牽我手的感覺很熟悉。小時候我媽也是這樣抱著我的。我不禁感慨萬千。我心里有一個最珍貴的東西，那就是母愛。我媽給我洗衣服的時候，那么平淡單調，不可能單調，簡單的動作不可能簡單，就像今天的幫忙，那么熟悉。

　　在散步的路上，我不得不看著媽媽被冬天的風扇了一巴掌的臉。我看到母親額頭上刻著細密的魚尾紋，母親稀疏的白發。我拉著媽媽略顯蒼老的手，想著媽媽給我準備了多少黑絲。一些皺紋是為我而生的。

　　我握著媽媽滾燙的手，心里暖暖的。我希望時間能定格在這美好的時刻，哪怕足夠，但時間會過去。我和媽媽走了半個多小時，然后轉身走回家。

　　我迷茫地喊道，別走，多呆一會兒。我猛然抬頭，我還被鎖在海里。已經是早上六點多了，媽媽已經起床了。我對媽媽說，我們去散步吧。我已經打開了內心的枷鎖，牽著媽媽的手，一步步走出門去。……

　　畢竟最完美的夢想也會破碎。只能用實際行動來說明我愛媽媽，我也可以經常在夢里回望，回望我們激情四射的散步場景。

　　生活的作文 15

　　我沒有用尖銳的語言回擊她，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會挑你的毛病。何不用欣賞的目光對待他人？又一次數學考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑著說：“考得不錯，比上一次有進步！”“謝謝，考得不太好，讓你見笑了，還請多指教。”她微笑著輕輕地說。我也非常高興，心情也特別愉快。其實，欣賞別人有什么不好呢？

　　幾下掌聲，幾句贊譽，或者一個眼神，哪怕是一個微笑也可以。別人會從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂、信心和力量。通過和瞿梅的.幾次交往，我認識到：欣賞的力量是神奇的。

　　我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會正因為有了欣賞，而更加美麗！

　　生活的作文 16

　　在這個寒假里，科技館內天天在展覽一些關于現代科學技術的作品，如：軍事展、機器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機器人展。

　　一進入大門，我就聽見了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動物聲？不可能。我帶著疑惑來到了第一個機器人面前。唉，原來是機器人在作怪啊!這個會模仿人聲的機器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個小屏幕，只要對著屏幕說一句話，機器人也照模照樣地說這一句話，這個機器人的主要功能是傳遞上級對下級的`命令，當然，出門時也可給家里人留言。

　　另外，還有許許多多各種各樣的機器人，如：全能機器人，會做各種家務，是我們將來要普及的家庭保姆；萬噸機器人，可以馱一萬噸以下的重量級貨物，是我們搬運貨物的好幫手；魔法機器人，能實現任何愿望；起死回生機器人，可以使人起死回生；清潔機器人，可以在5秒鐘之內讓1千米內的任何地方一塵不染……

　　我想：隨著現代科學技術的不斷發展，人類一定能發明創造出更多的機器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現在一定要好好地認真學習科學知識，長大了當個科學家，并發明出更好的機器人造福人類。

　　生活的作文 17

　　成長之路溝溝坎坎，若絲絲春雨滋潤了我的心靈，讓責任感的花朵綻放在靈魂中，散發著縷縷幽香……那是一個白雪飄飄的清晨，我叫上一群要好的朋友，在小區的公園里盡情玩耍，一個可憐的老奶奶背著一個煤氣罐吃力地在雪地上走著，帶著她的小孫子。

　　無意間，我們的雪球砸中了她的小孫子。剛剛的歡笑戛然而止，我們都呆若木雞。嬌氣的他號啕大哭。老奶奶手足無措，我們互相推卸責任。我突然看見路人寒心的'目光，我主動地將沉重的煤氣罐扛起來，朋友們幫忙逗樂小孫子。

　　在去老奶奶家的路上，風雪打在我的臉上，刺骨的寒冷和肩上的重擔讓熱淚不禁沾滿了眼眶，可我含淚堅持著，堅持著。雖然心中有些小委屈，明明不是我的錯，但面對老奶奶欣慰的笑容，我心中升騰起一種美妙溫暖的自豪感，驅散了寒流，讓肩上的重擔也輕了許多……每個人身上都有一種自身的責任感，有的卻被惰性消磨掉了一切。若沒有責任心，你將無法在社會上立足，責任心不是將事做得盡善盡美，而是拼盡了全力，那才是真正的誠意。

　　感謝生活，給我們破繭成蝶的勇氣；感謝生活，給我們百折不撓的毅力；感謝生活，給我們欣賞對手的坦然；感謝生活，給我們臨難不避的冷靜……

　　生活的作文 18

　　我們習慣了聽激情澎湃、語速飛快的流行音樂，卻漸漸忽略了文學經典的深刻。我們把《中國好聲音》之類的節目記在心里，卻忘了四書五經中“父母在此必行”所帶來的情感。我們從書架上拿了一本書，覺得離書很近，卻留下了《子·同治鑒》、《史記》、《西廂記》等經典。

　　時光飛逝。在我們成長的歲月里，有無限美好的回憶隨著時間的流逝而漸行漸遠，但一本好書，一篇好文章留下的回憶卻刻骨銘心。也許這就是書的魅力吧。它不會因為時間的流逝而失去光彩，也不會因為時間的洗禮而削弱光彩。它照亮了全世界人民的心。

　　走進書里，我仿佛走進了一個輝煌的大廳。“不歸之河，浪濤盡處，千古風流人物”，我看到了蘇東坡的.大氣磅礴；"笑上天出門，我這一代是羅勒嗎？"只見李白豪邁傲氣直沖云霄；“三杯兩盞酒，如何敗他，后來風急”我看到了一代詞人李清照的婉約憂傷；“天下先憂后憂，天下后喜后喜”，看到了范仲淹對國家和人民的關懷；“春蠶織到死，夜夜燭淚”我看到了李商隱的無私奉獻；每首詩都有動人的故事，每本書都有動人的震撼！

　　古人好讀書，我也是，從童年的唐詩三百首到現在的《百年孤獨》，從古代的四大古典小說到冰心的《星辰春水》，從中國的《論語》、《中庸》到外國的《普希金詩選》，這些都是我心愛的朋友，陪伴我走過了美好的人生。

　　古人云：“書自有顏如玉，書自有金屋。”我從書中得到的遠不止這些。在書海中旅行，遇到了奧斯特洛夫斯基，他教會我無論遇到什么困難或挫折都要無所畏懼；繼續往下看，看到桃園結義三英雄。他們教會我想要從前在美國，忠于我的肝臟，勇敢。接著，一位將軍騎馬經過，他說：“不要坐等什么，失去青春的頭顱是可悲的！他教會我珍惜時間，努力工作。交談中，一個和尚匆匆走過。正是唐三藏不遠萬里來西學。他告訴我，不管怎樣，只要你堅持，努力，一定會成功！

　　在書中，我領略了德國人對山川的崇敬，法國人對花露的浪漫，中國人對“小橋流水”的眷戀。這一切都讓我有一種美好而充實的快感。不同的民族文化和歷史精髓在書中得到了清晰的揭示。我像一個在樹林里采蘑菇的孩子，滿心歡喜，收獲頗豐，仿佛看到思想的天使在廣闊的天空中自由徜徉。

　　古人云：“柔日讀史，剛日讀圣經。”意思是在意志懈怠的時候讀史書——要聰明——做謀士、謀士，“在國三寸不爛之舌，在金閣鐵馬，在江山萬里的血淚”。讀史書可以培養一種高尚正直的態度。也指焦慮時讀經修身——老莊之道，靜無非空；菩提心，靈臺空，塵埃空。讀經能陶冶靜儉之德。我們用書來調節情緒，自由生活。它是我們成長的真正養分。

　　我學了十幾年，仿佛經歷了無數種人生。如果你在讀的過程中掉了一本書，你會感到不安，你會一直關心書中的主人公過得怎么樣。如果你讀一本書不完整，你就不會去想它。我覺得我已經和書融為一體了，離不開今生。有人說書是精神的食糧，有人說書是進步的階梯，但我認為書是一個美麗的夢。當你打開一本書時，你走進了書的世界，就像你走進了一個夢。你會隨著英雄的改變而改變。男主角慘的時候你忍不住為她哭。當她成功時，你會給她最美的微笑。一夢一菩提。一本書一個世界。

　　進入高三，學習任務越來越重，時間越來越緊，閱讀時間也減少了很多。每天都是很累的一天，但是每天晚上還是要抽出時間看書，一直沉迷于書本。每次都戀戀不舍，當然每天最期待的是讀書。一旦踏入書海，我就感覺到了新的太陽，充滿了生機和活力。書，我最好的朋友！

　　一輩子，好好讀書，好好讀書，好好讀書就夠了。

　　生活的作文 19

　　窗外大片大片的綠意，逐漸柔軟地浸濕干渴已久的眸子，任綠影飛速掠過卻仍然不舍眨眼。或許真的是久違了這樣的視覺盛宴了吧，沒有上天指名道姓的安排，被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生里，一路顛簸著平穩的綠色。

　　而這一切的一切，僅是放逐，追尋心里干涸之前迫切的那份濕潤的溫柔。我想我是很樂意這樣做的，帶著自己吵嚷了好久的靈魂。

　　總覺得這是個悠閑的城市，散發著蘇格蘭樣的慢調節奏，一切慢速進行，慢慢融入新個體的靈魂。而我就是作為這個城市的新個體，不斷地放慢原來緊張的生活步調，適應著緩緩的閑散，那是我一直追求的，不是嗎？

　　坐在干凈的巴士上，我想起了奇奇，那個喜歡背著包獨自旅行的孩子。每當她興高采烈地向我講述旅行見聞時我總是感到那么無聊，要知道世界上最無聊的事就是聽別人講述他的旅行過程。我現在可以依稀想起那些詞句――她一個人，亞麻色的背包，卡其布長褲，永遠空著的手心沒有任何累贅，還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗。可是現在，那些空白的片段被剪斷后很自然地附在了我的生命里，我體會著她所說的微小的快樂。

　　親和的陽光在上空盤旋，尋找空隙自然垂下，變得懶散悠閑，就像這里生活的人們。我可以坐上一輛只有我一個乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我將頭倚在沒有溫度的玻璃窗上，看頭頂有密密交織的.色彩，漂移著的白，深邃高遠的藍和婆娑的綠，還有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳機很舊了，但是效果還是很好，低吟淺唱的調子和未爆發的沉穩在腦海里放大一百倍地轟鳴，隔絕太過興奮的空氣里的躁動。我很長很長的頭發披散下來，很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個臉頰，冰涼溫柔的質感給我帶來沉穩的心情還有異鄉里屬于自己的被包裹的安全感，就像戈壁灘上塵土飛揚的荒涼在夜里變得安靜順從從而體現出的更有價值的靜謐。沒有了張揚的荒涼更顯靜謐的美，這是在另一種環境下得到的升華。而我的頭發竟然在異鄉給我前所未有的安全感，這未嘗不是一種環境的升華。因而我感激我的頭發。

　　可是我還是感到了被放逐的孤獨，不是嗎？不然我為什么一直在極力地尋找給我以安慰的物質？

　　生活的作文 20

　　認真地復習，努力去考一個好成績。為了什么？為了一個快樂的暑假。暑假終于在一個班快樂地歡呼聲中來到了。

　　暑假，不去玩怎能叫假期？游泳池的喧鬧，球場上的大汗淋漓，山頂的燒烤，無一不召喚著我。玩，就要玩出意義。這個夏天我和父親約好，一起騎著自行車去郊外游玩，脫離刺耳的汽車鳴笛，嘈雜的商業街，讓人無法呼吸的空氣，去郊外做一次身與心的凈化。去呼吸新鮮的空氣，感受綠色的大自然，放下幾個月以來的壓力，認真感受大自然的美好，放松心情。我可以不用怕來來往往的汽車，滿大街的人群，去田野奔跑，不再被束縛。自行車是我們首選的工具，沒有污染，又可以鍛煉身體，充分享受這份美好時光，不去辜負夏日的陽光。

　　暑假，既有肆意的奔跑，也應有安靜的閑暇。我將會讀本原來沒有讀過的好書，細細品味。遠離夏日本該有的.燥熱，讓自己心變得平靜的同時，去充實自己。

　　暑假，我要去幫助我能夠幫助的人，暑假的價值，應該被充分體現。我可能會體驗原來未做過的，像是去當一名志愿者，或是去養老院看看老人，陪他們聊聊天，亦或者去孤兒院，為那些比我小卻比我經歷更多事的孩子們貢獻出自己的一點力量，我的暑假，要變得有意義。

　　不要辜負夏日的時光，去揮灑自己的青春。

　　生活的作文 21

　　古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我想，這話是沒錯的。

　　《丑小鴨》中的丑小鴨不畏艱辛，最終成為了美麗的.白天鵝；《百科全書》里有豐富的知識，讓我了解許多自然知識；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白：只要努力，并且一直堅持下去，最終一定會成功……這些課堂上學不到的知識，把年幼的我帶進了一個嶄新的天地。

　　我也和不少同學一樣，都是一個不折不扣的“小書蟲”。有一段時間，我連上廁所都離不了書。我在廁所里看得如癡如醉，把時間都忘了。過了好半天，媽媽奇怪地問：“王翥，你上廁所怎么這么久？”我嘴上答應著，卻又忘乎所以了。過了好半天，早已不耐煩的媽媽敲門了：“你怎么還不出來，快點！”媽媽這一叫聲把我從書的海洋拉回了現實世界中，我一下驚醒，心想：這下可完了！我靈機一動，把書塞進了衣服里，用手捂住。我終于出來了，媽媽皺緊了眉頭：“你怎么一直捂著肚子？”“我，我，我肚子疼！”我支吾著。媽媽關切地蹲下來，問：“怎么啦？手拿開我看看！”這下可完了，我只好眼睛一閉，雙手一松等待厄運降臨。果然不出我所料，媽媽使出了比唐僧還羅嗦一千倍的“超級羅嗦功”：“你都多大了，還要我說？我說了多少遍了，看書時間過長不好，會影響視力……”不好！我三步并作兩步逃回房間，躲避媽媽的“河東施吼”。

　　輕輕掩上房門，一股書香撲面而來，沁人心脾……

　　生活的作文 22

　　在雪地里，小草埋下了夢。它的夢就是等到春回大地時，以兩片綠葉問候大地。在天空中，小鳥受傷了，但它依然還是往前飛，因為夢又賜給了它另一雙翅膀。給它力量，使它再次飛翔。

　　我喜歡做夢，因為夢讓我看到風雨后的陽光。夢讓我看到坎坷的道路不再那么的狹窄。夢給了我前進的力量，夢給我不變的召喚與步伐。夢引領我去追逐一個又一個新的目標。

　　小時候，我依偎在媽媽的身邊聽著媽媽為我講紫水晶的故事。從此我便有了個夢就是渴望見到紫水晶。

　　于是，我常常在夢里去找紫水晶，可是卻怎么也找不到。

　　時光的流逝，我漸漸地明白了紫水晶真正的含義。它是我的目標。我要朝著心中的夢想去努力。

　　花兒總是在有夢的地方開放。花香總是在有夢的地方飄蕩。人正因為有了夢想才有了理想，有了理想才有奮斗的精神。夢想是雄鷹的翅膀，夢想是人類前進的步伐。

　　生活因夢想而精彩，夢想因追求而絢麗。更多色彩斑斕的心靈夢想，需要我們用行動去實現。正是對明天的憧憬，我奮斗著、拼搏著，心中對遠方的向往是那么美好、那么精彩。即使明天沒有流星的絢麗，亦無煙花的.璀璨，但擁有明天，擁有夢想，向往那美好的未來，生活就是精彩的。

　　因為有你——夢想，生活才精彩！

　　朋友，跟我一起，帶著愉快的步伐，隱形的翅膀，向著目標邁進吧！

　　生活的作文 23

　　時間總是不等人，一轉眼又來到了炎熱的夏天了！在這個炎熱的夏天里，做為學生的我們都非常期待屬于我們的假期，我們的暑假假期！在暑假里，我們有著差不多一個多月的假期，每個人都暑假生活都是不同的。

　　今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎么樣的？

　　我是一個高中的學生，在我那么多年的暑假里，我每個暑假假期都是多姿多彩的。我是一名三好學生，自小學習成績都是非常優異，在班上都是排一，二名的，所以在暑假里，我都是把老師所布置的作業擺在第一位，認認真真地完成老師所布置的作業，作業完成后我才會去做其他事的，我的爸爸每年暑假都會把我的暑假假期時間安排地非常好，非常人性化的，我早上八點起床就開始做我的作業，做到十二點，就吃中午飯，然后休息睡午覺一個小時，然后到了兩點就開始做作業，到了五點半就結束。幫助媽媽做飯等爸爸回來。就是這樣的安排，我在第一個星期多一點的時間就會完成了所有功課。然后剩下的.時間，我都會去圖書館里看書，在開學的前一個星期我都會去打籃球做運動，盡快把自己的體力給提上去，去迎接新的學期。

　　我的暑假生活就是這樣子的，雖然有點跟大家不同，但是我是非常喜歡這樣的安排，不知道大家在暑假的生活是怎么樣的？

　　生活的作文 24

　　讓讀書成為我們生活的方式

　　書籍是人類進步的階梯,書是常相伴的朋友……我們每個人都離不開書,書讓我們開拓視野。我就是一個小書迷

　　記得以前讀過，《海底兩萬里》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》……讀的時候感覺很快樂，也讓我感受到了世界是多么美妙、神奇啊!我每天都要讀書，書中精彩的故事吸引著我。

　　在讀過的書中，令我最受啟發的是《環游地球80天》。這本書的主人公是福克和他的仆人“路路通”。福克做什么事情都是按部就班，該什么時候，就什么時候，就什么時候。有一次和他的牌友見面，說只要80天就能環游地球。牌友都不相信，于是，福克決定證明給他們看，還下了賭注。離最后一天還差十幾秒時，福克出現了，他贏了！

　　由此讓我明白了無論做什么都要利利索，動作迅速，不拖拉，要準時的道理和堅持不懈的精神。想一想，需要精準計算才能夠完成的事，在一般人看來幾乎完成不了的事，福克做到了。雖然我和他還相差很遠，卻使我明白了自己人生的目標，在我認為，最完美的境界就是像福特先生以樣。在今后的生活中做什么都要早到，不遲到。

　　你看，書籍像是一位充滿神奇力量的'老人，里面太多知識和智慧，力量和勇氣；書籍是人類不可或缺的東西……把它作為你生活的方式吧！我每天堅持看書，擴大自己的知識面，懂得了許多道理。讓我們一起讀書，一起成長吧！

　　生活的作文 25

　　對于學生來說，能遇到一位對他們厚愛無比又十分敬業的老師，應該說是一件幸運的事。

　　我完全可以稱得上是個“幸運兒”了。因為在佛山中學，我的每位老師都算的上是出類拔萃之人。他們當中有名師，勞模，教學能手，不僅向我們傳授著知識，更以其人格魅力影響著我們怎樣去做人。每一位老師都有許多令我崇敬之處，每一位老師也有撥動我心弦的感人之事。在佛山中學讀初一上學期時，負責教我們主科的三位男老師，他們留給我的印象極深。潘老師，我的英語老師兼班主任。

　　是赫赫有名的優秀教師，勞動模范。他的最大特點是愛每一位學生，從不以成績高低，家境好壞取人。對學習好的不一昧的表揚，對學習差的反而多了一些指點，甚至開“小灶”。他的英語教學有很高的知名度。他多次被評為市優秀教師。他當之無愧。方老師，我的語文老師。

　　他屬于風風火火，快言快語，直來直去的那種人，給學生的印象是很和藹。他一講起課來，便會使我們入神入畫，如癡如醉。在他的嚴格要求，幫助和鼓勵下，我們班的寫作水平實現了巨大的突破。劉老師，我的`數學老師。盡管他在課堂上既嚴肅又認真，釘是釘鉚是鉚。

　　但一下課，他就像換了個人一樣，成了我們的朋友。他整天和我們骨碌在一起，達到了忘我的境界。三位老師令人肅然起敬。正是他們的的聯手努力，天衣無縫的合作，使我們班的成績取得了輝煌的進展。

　　生活的作文 26

　　小學時代的生活是五彩繽紛、多姿多彩的。酸甜苦辣伴隨著我們一天又一天，使我們在不知不覺中漸漸成長，懂事起來。自從我帶上紅領巾那天起，有過我多少難忘與美好的回憶......

　　記得在去年的第14屆運動會中，我十分榮幸的被老師選為了運動員。我參加的是跳遠，從那一天后，我幾乎每天的中午都會和同學去跳遠，當然我也沒把時間全用在跳遠上，每次跳遠我也只會跳5、6次吧，在12：00之前回到教室做作業。經過幾十天這樣每天中午的刻苦練習，終于迎來了期望已久的運動會。

　　在運動會上，運動員們雖然表面上十分輕松，但是心里還是有些緊張的，因為我也是一樣的。“請1997年女子跳遠的同學馬上到報名處報名……”聽完，我就和另外倆個同學去報名處報了名，接著，我們去了跳遠處，由于我們幾個比同學大一歲，所以要和六年級的'人比，但我不傷心，仍堅強的比賽。初賽有2次機會，2次機會過后很遺憾的是我們班有一個淘汰了，我和另一個同學進了決賽，我們都很高興。接下來將是一場“生死決斗”，終于獲得了最后的結果：我是第6名，另一位同學是第5名，但我一點也不傷心，因為我起碼為班級拿了一分回來。

　　少先隊這個稱號，讓我隨時隨地都想要做好事，不能對不起少先隊員這個稱號，更不能對不起胸前一位位烈士用鮮血凝聚的紅領巾。

　　生活的作文 27

　　有許多時候，我都覺得我的身邊沒有母愛，覺得我是一個孤獨的小孩。可是當我慢慢打開往事的夾子，卻發現其實在回憶中還有許多值得我收藏的珍貴的母親給于我的愛。

　　小學時。

　　最喜愛的就是母親那溫暖的懷抱，它讓我可以感到母親暖暖的愛。那一個冬天，在我上幼兒園的路上，下起了飄飄揚揚的大雪。看著大地被覆蓋，看著絨絨的雪花，我異常的興奮。放學時，見母親沒來。我立刻來到操場，堆起了雪人，玩的不亦悅乎。可剛過一會兒，我的手就凍僵了，牙齒也直打顫。我立馬跑到教學樓下，身體越來越冷。我不禁埋怨其母親，天空月越來越黑，我的恐懼也再一點一點加劇。正當我要哭時，在白茫茫的天地間一個熟悉的身影向我走來。“是媽媽！”我大喊起來，母親把我抱了起來。那一刻，我感到母親的愛在我身邊圍繞著我、溫暖著我。

　　小學時。

　　我開始獨立上學，可母親總是對我不放心。每天上午，她都不停叮囑我。那一天放學后，我回到家。發現母親沒在坐在沙發上，也沒在廚房。找了幾個房間后，我在陽臺上發現了母親。她在窗戶邊像小孩般往外看，不時的皺皺眉頭。在那一刻，她對我關心化成濃濃的.母愛包圍著我。

　　當然母親現在也總在生活體現她對我所有的愛。

　　母親的愛在有我有她的生活中，在有她的地方我就一定可以感覺到愛。在以后的日子里，我也一定會給予她無限的愛，讓她感覺到在有我的地方一定有愛。讓她感受到我對她的愛。

　　生活的作文 28

　　有四樣東西，問哪與眾不同，每個人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅著色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。

　　你不必在意剪個寸頭，走在人群里，被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……

　　生活是多姿多彩的'。真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩，只要活著充實。……生活就好像鳥兒，任由你選擇飛翔的，任由你選擇飛翔的。

　　朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調色筆吧，讓大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。

　　大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里，結伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來最舒適的放松;秋風中，讓站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀的豐收…每個人都有的樂章，用的歌聲去唱，這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有清楚的答案;也可以孤燈奮戰，搞懂一道數學題;也可以和好友為小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案多彩生活如樹葉，每一天都不一樣。請相信，請記住，生活是多姿多彩的，充滿希望的。

　　生活的作文 29

　　在生活中，我們需要友情、需要親情、需要母親的愛。可我認為，生活更需要挫折。

　　挫折堪稱我們人類的另類朋友，它總是不請自來，總愛帶著一些困難和麻煩。我們應該善待它，它對我們的生活有很大的幫助，它的陰影襯托出的成功的光輝；它用自己的基石，建起摩天般的大廈。只有挫折，才能讓我們的生活更加豐富多彩；只有挫折，才能讓我們在痛苦中學會堅強；只有挫折，才能讓我們在一次次跌倒中一次次站起來。所以說，生活需要挫折，誰也都離不開挫折的幫助。

　　韓朝時期，北方的匈奴總是侵略漢朝。雖然漢朝的大將衛青、霍去病一次又一次地鎮壓，可還是擋不住匈奴鐵蹄的腳步。無奈之下，漢王只好決定和親，他從宮中選了一位名叫王昭君的宮女，將她北嫁匈奴。昭君出塞算是一次挫折，她本人也不是心甘情愿，可她的挫折換取了漢王朝和匈奴兩百多年的和平。

　　名垂青史的司馬遷是我們家喻戶曉的人物，可他的`成功，也經歷了一些不為人知的挫折。當初，司馬遷是朝中一個編寫史書的小官。后來，司馬遷為了替李陵辯護，受了宮刑，還將他打入牢中，這對他來說無疑是巨大的侮辱和挫折。可他忍辱負重，認為：人故有一死或重于泰山，或輕于鴻毛。在牢中用了13年的時間，寫出了輝宏巨著-----《史記》。

　　可見，生活中需要挫折，我們只有善待挫折，它才愿意為我們貢獻出它的力量。

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