我的童年生活作文

時間：2023-09-05 07:25:04 生活我要投稿

我的童年生活作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的童年生活作文，希望對大家有所幫助。

我的童年生活作文

我的童年生活作文1

　　童年是我一生中最完美的時光，每當我想起童年時所經歷的趣事，我就像在夢幻里游覽著五彩繽紛的世界通常。

　　第一件：有一次，我和奶奶到千燈湖公園玩。奶奶放風箏，我也放風箏，奶奶放得非常高，我也放的非常高。我跑了一會兒，玩累了，就坐下來。突然看見了幾只小鳥，心里想：如果我的風箏也可以像小鳥一樣自由的飛翔就好了。于是，我輕輕的放開手，風箏日漸飛向高空。

　　我對奶奶說：“奶奶！你看，那里有一支異常的“小鳥”呀！”奶奶一看就了解是我的風箏，就二話不說，攜帶我去追風箏。我一邊跑，一邊笑。風箏一下子飛到那里，一下子飛到那里，害得大家團團轉，最后，在大老遠地方追上了風箏，奶奶一邊笑，一邊責備道：“一直玩，一直玩，你這小孩！幸會風箏這次飛得不是非常遠，要不然有你好受的。”

　　其實奶奶不是在責備我，而是對我調皮、淘氣的性格特點充滿了喜歡。這就是純真無邪幼稚的我！

　　第二件：有一天，父母，奶奶都出去了，我自己在家非常無聊，就起來畫畫，畫著畫著，我把黃色彩筆和黑色彩筆交涂在一齊了，使黃色彩筆臟了。于是我拿紙杯、水、小毛筆洗去黑色的臟東西起來。洗了一會兒，發現紙杯里的水變成黑色了。我想：假如如此的話，我沾藍色彩筆，水就變成藍色，我沾橙色彩筆，水就變成橙色，我沾……我就依據啟示做出五顏六色的'水，比較后，發現沾了橙色彩筆的水像橙汁，沾了黃色的水像豆漿，并且這跟真的完全相同。我哈哈大笑道：“呵呵，沒想到我侯宇浩能自發研制飲料！”所以我決定，晚上給家人嘗嘗。

　　晚上父母和奶奶回來了，我給每一個人都盛了我研制出來的“橙汁”和“豆漿”，母親說：“你什么時間變得這么有孝心，一定有古怪！”家人他們都半信半疑地喝了一口，就說：“如何這橙汁和豆漿的味道怪怪的”我聽了，心里可不服氣了，說：“什么？你們居然說這不好喝，這可是我用彩筆水精心研制的啊！”他們聽了，全都上衛生間嘔了出來。并生氣地說道：“你那是不可以喝的，這是墨水，不是什么飲料！這部分墨水可是有毒，你想毒死大家啊？大笨蛋！”我聽了將來，羞悔不已。

　　這就是胡思亂想的我！

　　此刻，我已經是小學五年級的學生了，每想起這兩件事，我便不由自主的笑起來：那時的我真是傻得可愛！

我的童年生活作文2

　　隨著時間的流逝，同年那金色的夢幻也悄然而逝了。今天，閉上眼睛回憶起那圣潔、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金的時光里……

　　一、春天，踏青云

　　一夜春雨，又放晴時，天更遠了，云更白了，田野綠了、黃了、紫了，連小河也藍了。太陽暖洋洋的，蜜蜂嗡嗡地哼著，紫燕也在半空中呢喃……踩著三月的柔風，邁著輕快的步子，到野外踏青去，折實童年醉心的樂趣。

　　沐浴著熙暖的陽光，田野里綠波蕩漾。春風浮面，河水粼粼，漣漪逐波，錦鱗徜徉；岸芷汀蘭，郁郁蔥蔥；野花繽紛，遍地芬芳；紫燕呢喃，鳥語花香；岸邊古柳如老嫗負水，彎腰屈背，枝條隨風搖曳，婆娑婀娜。美麗的春景把我引上高高的老柳樹，折一段青翠的柳枝，小心地坐在樹杈上，用一雙稚嫩的小手擰成大大小小的柳笛，放在嘴邊一吹，“笛――”清脆的笛音婉轉悠揚。俯首看一眼樹下仰望已久的小伙伴，心里好不歡暢，他們一個個把手伸得老長，嚷嚷著：“給我給我。”我一揮手，柳笛便撒在地上，小伙伴們忽的一聲，不一會兒，他們的手里都多了一個柳笛，不同的笛聲組成了一曲美妙動人的歌。

　　二、月夜，小河里的'笑聲

　　當夜被溫柔的風哄睡以后，我和小伙伴們便出發了，請不要問我去干什么，先聽聽這夜的絮語吧：油蛉在淺唱，蟋蟀在低吟，那入夜的小蟲也在呢喃，偶爾從樹林里傳來一兩聲鳥兒的夢囈，和著小溪流的“丁冬，丁冬”聲，組成了一曲夜的交響樂。踩著這曲子的節拍，我們悄悄地摸到了小河邊，小河微波蕩漾，被月兒的清輝籠罩著，猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中，纏綿悱惻。啊！多美的夜景呀！我和小伙伴被這迷人的夜色陶醉了。

　　我們開始行動了，小伙伴一個個掏出用大針做的魚鉤，把白天捉來的蚯蚓套在上面，輕輕地甩進河里，用木棍系著插在岸邊，大家都不吱聲，生怕驚醒了這沉睡的小河。做完了，默默地數了數，每人都有十多根，心里踏實了，這才躡手躡腳地到了不遠的地方等著。

　　半夜了，遠處傳來了幾聲零星的雞啼聲把我們從睡夢中驚醒，于是一個個急急地爬起來。月兒偏西了，星星探頭探腦地窺視著大地，河里水草的清香和岸上野花的馥郁摻和著，小河邊也蒙朧起來了。小伙伴一個個提著手電筒溜到了小河邊，把插在水邊的小木棍一個個地拔起，將絲繩一根根地提出水面。“呀！”竟然釣了這么多的魚，我們高興得笑了起來，“咯咯……咯咯……”笑聲傳得很遠很遠……

　　情感把思緒拉長，我在回憶中又有了新的思索，14歲的花季是多夢的季節，童年的夢固然美好，但已步入青春之園的我，應該立足于現實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個好夢成真。

我的童年生活作文3

　　那河，不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹，不再是我眼中的茂盛聳立。我那標致的童年，一去不復返……歲月的積累，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最標致的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒人知道，那到底是不是童話故事中的天堂。那河，那樹，那人。

　　我那標致的童年……奶奶家的屋后，有一片樹林，那樹長的'極其旺盛，那里還有大片的草，，蔥蘢有序。到了可以出來玩的時候，我會牽著妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜，捉蝴蝶，用水澆螞蟻洞，看到螞蟻四處跑時，我們會笑個不停。我們用剩下的水澆自己種下的小樹，我們在小樹前賭咒："我們永遠都是最好的朋友，永遠都不分開。"玩累了，我們就去河邊。倆人坐在水泥臺上，脫去幾天沒洗的臭襪子，把小腳丫落入清涼的水中，踏著柔柔的水波，激起層層漣漪，波光粼粼。那時，天藍，水清，風暖。我們彼此靠著，靠到中午奶奶來叫我們回家吃飯，這才離開；離開時，我們會菝一把狼針，我給妹妹往衣服上插一根，妹妹為我查一根，飛跑著回家了。

　　身后是無邊的河水，翠綠的樹林，還有我們種下的小樹……吃過午飯，我們有時會一起喂雞。雞是怕我們的，我們會抱起雞強放到窩里，讓它們吃。有一次，我把妹妹放到了雞窩里，她嚇哭了，說再也不和我玩了。我跑到河邊，給她找了幾個像貝殼一樣的小動物，她興奮的親了我一口說："下回……姐姐別把我……放到雞窩里了……"這種幸福的日子一直到我上小學的時候，之后就被時光小心的收斂了。

　　那河，已染上了黑色。那樹，已所剩無幾。

　　那人，已天各一放。我那標致的童年，一去不復返……我那單純的小幸福，飄渺無邊……音樂情結杜宇不記得是從什么時候起愛上音樂的，那應該是很久以前的事了。

　　我知道我是注定要和音樂相依為命的，所以，我可以為它放棄一切身外之物。漆黑靜謐的夜，我聽屬于我的音樂。只有這時，我才干和它真正的融合。最愛是古琴我是那樣的深愛著古琴。愛它琴弦上塵封的滄桑；愛它在指間摩挲下的低吟；愛它斷腸傾訴的旋律，愛它似蒙如詩的內涵。

　　我的脾氣抉擇我注定會為它癡狂，并被它改變。默然的大提琴大提琴的低調使我浮躁的心冷靜、平和，我和著它深思。然后，心如止水，慢慢老去。簫…… ……永未說出口的——空靈。

我的童年生活作文4

　　長大了不知是不是多了些憂郁，總是懷念童年時那開心的時光，想想那個時候是多么的開心啊！

　　人生是一張紙，童年是一串彩虹，在單調的人生中劃過一道道美麗無比的弧線，使人生變得五顏六色，不再單調。

　　我的童年，是與花草、河水相伴的，我的童年是非常美麗的。我的“白紙”中，除了彩虹，還有很多令人向往的東西，比如油菜花。我的童年大多數都在老家度過的，奶奶在后院種了很多很多的菜，我的老家后院一片全是土地，上面種滿了各種各樣的美麗花草，其中，最令我喜歡的是最不起眼的油菜花。她總是穿著嫩綠色加淡黃的連衣裙，身上的衣服雖樸素，她的內心卻異常美麗！她不像玫瑰、牡丹那樣耀眼，她只是一棵小小的、不起眼的油菜花，靜靜的立在田野上，沒人看見她，沒有人關心她。她的衣服很樸素，但是，她散發出的那種清香，非常的令我陶醉，她有著一股清鮮之氣，令人聞了她，便會精神飽滿，心情格外的好。

　　奶奶的菜園，是我心中的“天堂”，那里，除了油菜花，還有很多的東西。在最后面，是一條清澈見底的小溪，小溪的背靠著幾座連綿起伏、巍峨的山，山上一片翠綠，令人眼前一亮。那條小溪里，承載著我許許多多的心愿，因為，我不開心時，便折幾只小船，寫上自己的不快樂，讓它漂浮在水面上，隨風逝去，它的漂去，也代表，我的`不快樂——消失了。這條小溪，溪底偶爾有幾只小魚游耍，看見小魚的開心，我的心情也會格外好起來。

　　我的童年中有數不清的星星，那些星星，非常可愛的朝我眨眨眼。當夜幕降臨，黑色籠罩大地，月亮升起來的時候，星星也活蹦亂跳的出來了，我也搬來了藤椅，坐在了陽臺上，拿著飲料，觀賞星星。一顆，兩顆，三顆……星星總是數也數不清，一眨眼，所有星星就調換了座位，不讓我“點名”，我總是不滿的撅起嘴：“哼！真討厭！”我的夢鄉中，也有星星與月亮的照耀。

　　星星，月亮，油菜花，小溪……這一切的一切，令我終身難忘，月亮，缺了又圓圓了又缺，我——長大了！雖還有月亮，星星，油菜花與小溪，但我的童年卻一去不返了……童年，來去無影，那么讓我陶醉，卻又那么快的匆匆離開，人生之紙中只留下那片七彩無比的彩虹……

　　我的童年就是七色彩虹，每一種顏色都可以代表不同的心情，有悲傷的，有歡喜的，也有平平常常的心情。這就是我真實的童年生活。

我的童年生活作文5

　　童年，像一陣暖暖的春風，吹拂起我的心波，讓我的嘴角掛上一絲抹不掉的.微笑，可想起這件事，卻會讓我哭笑不能。

　　風輕輕地吹過這所幼兒園，側耳輕聽，從園中傳來小孩們童稚的聲音，奶聲奶氣的聲音表達出他們對老師提出問題的純真無邪想法。過了一會，一聲鈴聲打響了，小孩們歡呼著，吶喊著，尖叫著，雀躍通常涌出教室，寧靜的操場上，轉眼間，小孩們便涌滿了整個操場。

　　我和好朋友小龍在一條走廊上玩捉迷藏。小龍和我比賽跑步，跑輸了，他就需要和我一塊玩捉迷藏的游戲。大家約定好后，我就開始東藏西藏，很不容易找到一個適合的藏身之處——學校魚池旁邊的一個角落里，這里有兩根柱子，一根緊貼著墻，一根豎在斜對面，正好擠出一個不大不小的一塊地方。我躲在里面，等著小龍來找我。

　　小龍在老遠的地方喊：“藏好了嗎？藏好了嗎？藏好了嗎？”連喊了三聲，我沒作聲，他便知曉我藏好了，于是開始躡手躡腳來找我。我把頭伸出來，小心翼翼地看了看，發現小龍慢慢地向我這里來走來，可仍然沒發現這個隱蔽的地方。

　　忽然，我想小便了，可也不敢出去，只好憋著。又過了一會，小龍仍然沒發現我，可我也實在憋不住了，籌備去出小便，但一個念頭飛快地在腦海中閃過：不可以出去，一出去可就被小龍發現了，那我不是輸給他了嗎，我只好又坐了下來。我想不可以主動認輸，畢竟我不是那個性格，只好再憋一會，有意識地時不時把頭探出來，等著小龍來發現我，再去上衛生間。可那傻小龍是個死腦瓜子，我一等不來，二等不來，一生氣，一急，居然把一泡尿直接尿在褲子里了。我一看褲子全尿濕了，嚇得“哇”地一聲哭了出來。小龍順著哭聲，飛速找了過來，見到我這副模樣，哈哈大笑起來。我面對他的嘲笑，哭得更厲害了。

　　過了一會兒，老師也找來了，問起緣由，啞然失笑地笑了起來，給我奶奶打了個電話。奶奶急匆匆地趕來，老師對她說了經過。

　　奶奶邊給我換褲子，邊責備我，說：“為何不去上衛生間？”

　　我非常委屈地說：“那樣不就被同學發現了嗎。”

　　老師和奶奶一聽，真是哭更不是，笑更不是。

　　童年是那樣純真無邪無邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來了。漂亮的鮮花有重開之季，而童年的花朵一經凋零，便沒辦法重開了！

我的童年生活作文6

　　我的童年學校，它既不寬闊，也不美麗，但卻安靜、淡雅，它—就是爺爺奶奶家的陽臺。

　　在這個普通的陽臺上，種植著普通的花草，養著一群普通的金魚。而我卻在這小小的“學校”里學會認字、下棋、養魚種花。在這里，我總會收獲到很多意想不到的樂趣。

　　春天里，我和爺爺在陽臺上種下了采集來的辣椒種子，經過澆水施肥，我欣喜的看見一個個淡黃色的小芽破土而出，一片片葉子由翠綠變為深綠。記得有次中午，我正要給它們澆水，爺爺阻止了我，他說：“現在不能澆水，葉子雖然看上去蔫了下來，但這是它們在午休。”果然，下午小芽們又精神飽滿地直起了身子。我明白了，植物的生長過程，跟我們人一樣也有生物鐘。

　　夏天里，經過我們悉心照料的辣椒苗開出了花朵，可是，卻怎么也不結果實。爺爺教我做了一中傳播花粉的“小蜜蜂”，我們拿著扇五，不停的對著花朵們扇風，原來，陽臺上不通風，無法傳播花粉，我們在人工授粉。我明白了，植物的生長離不開科學的方法。

　　秋天里，陽臺上的辣椒長得欣欣向檸，三個盆子里至少有五十多個辣椒，沖著我點頭致意，看著這些沉甸甸的果實，我的心比吃了蜜還要甜，那一刻，我體驗到了收獲的甜蜜和快樂。

　　“童年學校”陪伴我走過了春夏秋冬，不知不覺我長高了，懂事了，在這里，我學到了很多書本上學不到的'東西，它真實有趣，讓我的生活更加充實，我喜歡我的“童年學校”。

　　我的童年生活作文篇童年的記憶中有很多美好的事物，但我最無憂無慮的快樂時光是上幼兒園的那三年。

　　高新第一幼兒園是我的第一所學校。那是一個有著哥特式尖尖紅頂，白墻，花園般的“小城堡”。

　　我入學的時候正是秋天。楊樹、梧桐樹等很多樹等很多樹的葉子都變成了金黃色，秋風起時葉子像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飛來飛去。我們一群小不點互不相識，彼此很陌生，第一次離開家來到這個陌生的地方；第一次與一大群陌生的人在一起；第一次一個人面對陌生的環境。我心里害怕，恐懼，孤獨無助。是老師溫柔的話語、慈祥的笑臉溫暖了我，是小朋友們可愛的笑臉、滑稽的語言增加了彼此的親密。春天，我們在灑滿陽光的草地上做游戲；夏天，我們在樹蔭遮擋的小草場上歡快的追逐嬉戲；秋天，我們和老師一起收集落葉制作賀卡；冬天，我們在雪地上開心的跑來跑去。

　　三年里我們互幫互助、團結友愛。幼兒園的每一個角落里都珍藏著我們美好的回憶。

　　幼兒園里我收獲了友誼、歡樂。想想看，童年的校園是那么的美麗。

我的童年生活作文7

　　那年夏天

　　———隨感

　　印象中，我的童年生活充滿多樣性，那是在生活中發現的樂趣。

　　在以前，我的家臨近火車道，幾乎每天晚上都會有火車嘟嘟的聲音伴我入睡，那一條條軌道和行駛的火車就是我所發現的一大樂趣。

　　我喜歡夏天的鐵軌，因為這時的鐵道充滿朝氣蓬勃的活力。

　　夏季黃昏，我幾乎每天都要去轉一圈，沿著鐵道走，我一直想知道這條鐵道通向什么地方，這到是一個謎，但時間長了，也就不在乎了。軌道建在一座草坡上，中間是高高的架橋，對面是一個煤礦場，站在高高的草坡上可以看到里面：一個巨大的機器富有節奏的發出“咔哧，咔哧，叮當”的聲音，像是在為一支舞伴奏。雖然是夏天，但我們不感到炎熱，每一次火車來都會送我們一陣勁風，感覺到自己的腳都在震，這比玩電腦，吹空調都要刺激，涼。我們時時刻刻期盼著火車到來，等累了，就頭朝上看著夏季的天空，萬里無云，思緒跟著鳥飛走了，突然聽到了遠處的轟鳴聲，驀然跳起，這時，就又會享受到一陣清風。

　　這條鐵路由東向西，許多火車從這經過，但大多是貨車，鐵箱子里裝的不知道是什么玩意兒；也有一次看到了一節火車上拉滿了坦克、軍用吉普車、涂滿了迷彩的大“解放”，這時，我就對身旁的伙伴們說：“等到以后，我就會有一輛迷彩吉普，你們都會有。”也有時，會碰到客車，這時我們就緊緊趴在草叢里，生怕上面的人看到們，等火車走后，就一躍而起，追趕著火車的尾巴，直到它漸漸消失在我們的視野中。

　　火車道帶給我的，還有驚險。夏季的黃昏，淘氣的`我突然想走上去呆一會了，這其實并不難，鐵道兩旁就有人行道，但出于害怕火車，我一直不敢走。

　　今天，我決定挑戰一下。于是我把手緊抓住上面的鐵欄桿，前腳跨上去，再把后腳一蹬，嘿！上來了！我穩了一下自己，慢慢悠悠在邊上走了幾步，才敢走上橋去。我一直走到橋的中間，感到心中油然升起一種興奮感，“嗷嗷”叫了幾聲，把下面小孩的眼球吸引過來，他們匪夷所思的看著我這一冒險的舉動，仿佛我就是高高在上的

　　領導者，這使原本想下去的我反而想在上面多呆一會了。這可真是個錯誤的選擇！正當我為這冒險的舉動洋洋得意時，東邊傳來了陣陣轟鳴，腳下的橋仿佛在顫抖，那就像一個大怪物即將咆哮來臨！我轉過身，還沒等火車露臉，撒腿便跑，飛身跳進了離我最近的草地，同時火車呼嘯而過……

　　但沒想到，僅僅二年之后，暑假剛剛開始，我就坐上了搬家的大卡車，我們一家人要離開這里了。途中，路過了那座大橋，正好有一列火車奔馳而來，我把頭伸出窗戶使勁往上看，只見那列火車伴隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲音，越來越遠，最后終于消失在鐵路的盡頭。

我的童年生活作文8

　　過去兩年里，發生了一些令人哭笑不得的事，我永遠不能忘記它們，每次回憶起來，都讓我久久不能自拔；最后一個六一，回味校園生活。

　　上學期，因為葉老師每天都“壓迫”我們瘋狂地練啦啦操，并批評了男生，導致男生內部許多人的不滿。“我們得反抗！”汪晟怒氣沖沖地吼道，天氣的光線突然黯淡下來，風將小樹吹得亂搖亂擺，到處都是吶喊，草叢里的動物也叫起來，仿佛是在助威；“起義！造反！打倒一切！”不久，就有人去擁護汪晟，他自稱“首輔”，建立了“首輔黨”，汪某現在想拉我和另幾位同學加入。

　　怎么辦？拒絕，傷了同學友情，同意的話，豈不是明目張膽與老師作對！我進退兩難，“不許，不能加入，就憑我們幾個的力量就像跟法力滔天的老師斗，老師隨便讓哪個人抄課文，我們的'陣營則不攻自破，那樣的話，老師就會去抓同黨，接著重重重重的罰一次！“我擁護老師，我是保王黨！”我苦思冥想，分析了利弊，還是決定站在老師那一邊，“好啊！你們等著！”他氣憤的走了。

　　我跟他們講了利害關系，“老師辛辛苦苦教導我們，輸送知識給我們，我們不能就這么造反！再說，我們是斗不過老師滴！”我說到，唐某點點頭“我也這么認為，還是保王最好！”，不一會，祝某、江某等人陸續加入。這時，往晟他們發動宣傳戰，“嚴文州他們是魏忠賢，他們是閹黨，我們是東林黨人士，快加入我們！”，我們聽了，氣壞了，“不準人生攻擊！你們才是太監！”我們這邊有人不服地說，汪晟不怕，他還自立為皇，年號叫“景泰”，建起了一個所謂的“國”，國號叫“閏”，說什么閏字就像他們把“王”圍困囚禁起來。

　　“你竟敢自立為王？造反有點大了吧！”我們不可思議，這時，汪晟得意洋洋的說“敢打戰嗎。我還要拉上二班和三班的！”他冷笑著。這事算鬧大了，他們還要找別國“武裝干涉軍”，我們是不可能打得過他們的，保王黨不少人改投閏王，“誒誒誒！您們可別忘了，我們可是有老師這個靠山的，敢造反，我們就讓老師介入！”這句話一出，對方亂了手腳，汪晟瞪著眼睛，掄起拳頭，大戰一觸即發，“打就打，誰怕啊！”有人吼著，幸好葉老師來帶隊放學，不然一場激烈的血戰就要開始了！

　　第二天早上，我們也沒有追究昨天發生的一切了，這件事也就這樣不了了之……

我的童年生活作文9

　　我的童年生活酸甜苦辣，五味俱全。但那是歡樂無窮、多姿多彩的，它使我健康向上。

　　酸的生活

　　記得我六歲的時候，無意間看到同桌文具盒里一支鉛筆——花花綠綠的斑紋交織在一起，非常漂亮——我非常想玩一玩，有時甚至有一種想得到它的沖動。因此，只要在沒人時，我便偷偷取出同桌的鉛筆，拿在手中玩弄。有一次，玩著玩著，同桌便回來了，我趕緊把它藏起來，想等她離開再放回去。那知她很快就發現鉛筆不見了，急得哭了起來，說：“這可怎么辦呀！嗚……這是爸爸臨終買給我的呀，我說要保留一輩子的.，嗚——”當我聽到這是同桌爸爸臨終買的鉛筆時，心中后悔極了，雖然怕她責怪，還是拿出鉛筆交給她。那種悔恨交加的淚，把我心里弄得酸溜溜的。

　　甜的生活

　　記得三年級的時候，上學期期末考試時語文數學都得了100分，那種高興是誰也體會不到的。我拿著試卷興沖沖地跑回家，迫不及待的把試卷交給媽媽，并要媽媽把獎品給我。媽媽說：“你得先把眼睛閉上。”我乖乖地閉上眼睛。忽然，我覺得手上輕輕地塞進了一樣東西，軟綿綿地，像棉花糖，但不是。我睜開眼，“哇！好漂亮的裙子呀！這可是我盼了好久的東西啊！”我興奮得大聲叫嚷，心里甜蜜蜜的。

　　苦的生活

　　小時，我特別喜歡聽人說鬼故事，總愛拉著叔叔在月亮底下講鬼故事。叔叔講的鬼故事特別嚇人，有時把姐姐都嚇哭了呢。

　　記得有天晚上，我們又纏著叔叔講鬼故事。叔叔講著講著，不知不覺間，月亮鉆到云里去了，晚風吹得樹葉沙沙作響，近處的小樹叢也妖怪一樣地張牙舞爪起來，仿佛那些小樹已經變成了故事中的鬼怪，它們正偷看著我們，在等著機會，好伸出爪子把我們抓去。我渾身的雞皮疙瘩也冒起來。跑回屋藏在被子下面，牙齒還在打架，腦瓜里總是響著叔叔說鬼的聲音。半夜了，不敢閉上眼，怕鬼來了；又不敢睜著眼，怕看到鬼來了。這時啊，那顆后悔的心便像吃了苦瓜一樣——唉，早知如此，何必當初？

　　辣的生活

　　八歲時，我特別貪玩。經常到小河旁捉魚捉蝦。有時來個鯉魚翻身，或是四腳朝天的驚險動作，摔得自己直叫疼，還是樂此不疲。

　　就說那天吧。我與好朋友又去小河邊捉魚，看著一條活潑的小魚在水中發出誘人的“香”味，饞得口水流下“三千尺”，雖然大家都勸我，可我還怎么聽得進去？脫掉鞋子便跳下水，也不知是上天有意懲罰頑皮的我，還是別的什么原因，總之，不知怎么的，“咚”的一聲，我滑進水里，河水趁機往我嘴里灌，我連忙爬起來，頂著炎炎夏日，揉著火辣辣的屁股，摸著嗆得熱辣辣的喉嚨，淚珠兒在眼里打轉，心里依然在擔心那條美味的魚跑了。

　　你看，我的童年生活有酸有甜，有苦有辣。你的童年跟我一樣嗎？

我的童年生活作文10

　　時光飛逝，轉眼間，我已經在初中學習了近一年了。逐步走向成熟的我，回想小學的時光，想起童年時代，想起那嘻嘻哈哈的年代……

　　感動

　　“老天——”一聲驚呼，把全班同學的目光吸引了過來。我低下頭，這次我數學沒考好，回家不知該怎樣說。下課后，好友君安慰我，“別傷心了，我來幫你補習吧！”同學也都圍過來，要幫我補習數學。聽著那一聲聲關切的問候，我心里甚是感動。從那天起，他們果真幫我補習起來，期中考試時，我成績進步了一大截。真的很謝謝他們！

　　歡喜

　　今天是拔河比賽，我們班個個摩拳擦掌，準備大戰一番。第一場是跟1班。兩班抓起了繩子，只聽“嘟……”的一聲，兩班都奮力往后拉，旁邊是一陣加油聲。瞧瞧我們班，各個臉漲得通紅，卯足了勁向后拉，“一二一二。”但是，1班也不是泛泛之輩，他們不甘示弱，一樣奮力往后拉。眼看我們班一步步往前移，心急如焚。“嘟……”又一聲哨聲響起。我們失敗了。而繩子的另一端卻傳來一陣陣歡呼聲。這也預示著我們班被淘汰了。回到班上后，好多人哭了，為自己的失敗。不知誰說了一聲“不要氣餒，明年我們一定贏回來！”這一句話如在久旱的土地上撒上了甘霖，全班大聲喊著：“明年我們一定贏回來！”班主任站在窗子旁，欣慰地笑了。因為我們長大了！

　　快樂

　　錢老師正在改作業，突然，錢老師笑了起來。我們很好奇，急忙問老師。老師一邊笑一邊說：“偉，你寫人家君……”還沒說完，就大笑起來。好不容易平靜了，拿起偉的作文本，開始讀其他的想象作文：“琪倒還好，去日本留學，從此杳無音訊。君當上了白領，被人綁架……”沒等老師說完，底下笑成了一團。君和琪都是班上成績頂尖的女孩，偉超不過她們，竟然在作文里發泄，真是有趣！

　　憂愁

　　小學生活過得真快啊，不知不覺中，我們要離開學習了六年的學校，真是不舍。回想小學里一切的一切，都是那樣溫暖。雖然有時也會有一些摩擦，但這純真的.小學生活我們永遠也不會忘記。奇怪的是，班上沒有人哭，因為在這些年里，我們學會了堅強。望著同窗，想著明天的我們就要各奔東西，每個人心里都酸酸的。就讓我們彼此祝福，并約定好了以后一定要再見面！

　　在這快樂的背后，也有著無限的惆悵。我們馬上就要面臨著高中、大學。我們的學習任務更加繁重。步入社會，有著激烈的競爭，哪還會有這純真的年代？哪還會有這銀鈴般的笑聲？

　　嘻嘻哈哈的年代，調皮搗蛋的年代—————這純真的年代，屬于孩子們的笑聲，屬于晶瑩、純潔的童年。

我的童年生活作文11

　　我的家鄉在中國地圖這只“大公雞”的脊背上。那里有無邊無際的草原，有通透湛藍的天空，有自由奔馳的群馬，有潔白如云的羊群，有信步漫游的牛群，還有遨游天際的雄鷹……一年四季它有不同的風貌，不同的色彩，但有著同樣的美麗。它就是我的家鄉內蒙古。

　　因為家鄉離我現在生活的城市很遠，回家是長假里的事。雖然回家的時間不多，但是兒時的玩伴還是不少的。每每暑假回去，都喜歡和伙伴們一起爬山，一起放牛，一起去古老的轆轤井邊看大人們一桶桶搖上來清澈的井水倒入厚重的石槽中飲牛，一起頂著中午的`烈日去山杏樹地去采摘早就老澀到無法入口的野山杏……一起感受歡快的鄉野生活。

　　印象中最深刻是某一年的春節，我們一家回去過年。那年的雪下得很少，遠近的山坡上沒有完全被積雪覆蓋，裸露著星星點點的荒草。一個下午，和表弟百無聊賴地在姥姥家待著。他忽然靈機一動，有了好主意：“姐，咱們去爬山吧。”反正閑著也是閑著，我們眼神交匯一下，出發了。

　　出門的時候我們沒有和大人們打招呼，屬于擅自行動，所以選擇了從姥姥家屋后的方向向山上走去。走到半山腰的時候，天氣變得陰沉沉的，我想，這不會是要下雪了吧？頓時腦子里浮現了媽媽講過的草原英雄小姐妹被困雪中的景象，真怕我和表弟也被大雪困在山上。便趕緊拉住身邊的表弟說：“這天越來越陰，會下大雪的吧？咱們要不要趕緊下山回家啊？”表弟卻不以為然地說：“姐，這就怕了啊？下雪不是更好么，這樣咱就能吃到天然的大雪片冰激凌了哦！沒事兒的，走吧，走吧！”拗不過他，又怕掉了姐姐的份兒，只好跟著他繼續前進。

　　終于我們爬到了山頂。俯瞰深冬的草原，一片枯黃，有些地方被積雪覆蓋著，但被北風吹起的草屑和黃沙蓋上了一層淺黃。冬季的牛兒三個一群兩個一伙，漫不經心地啃噬著荒草以及草根，或許它們不是為了覓食，只是吃飽草料后出來散散步、透透氣、曬曬太陽，太陽落山之前不用主人尋找，也會順著熟悉的道路各自回家飲水吃料。有時會有我也不知叫什么名的鳥兒叫嚷著從頭頂飛過。遠處那白得發藍的一定是夏天牛群羊群去喝水的那個小湖，而今已經完全的凍住了。天空的雪花仿佛是為了給這美景渲染氛圍一樣，越下越大了。我對一旁的表弟說：“我們趕緊回去吧，不然真的要被困在這里了。”

　　我們快速下山，一路小跑地往家里趕，終于鉆回了有暖氣的熱乎乎的家里。媽媽的嘮叨也熱乎乎的開始了，不管媽媽怎么說，我和表弟只是笑笑不說話。沒記住媽媽嘮叨了什么，但是那個下著雪的下午讓我牢牢地記住了。

我的童年生活作文12

　　在我生活世界的童年中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶沙灘上留下的經得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。

　　曾幾何時，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上，看上去那么可愛。當時，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車自由自在的感覺。我童年生活的世界便是在鄉村，熟悉的街巷里留下了我一串串歡聲笑語。

　　長大一些后，與兒時的玩伴又多了一層同學關系。于是，我生活的世界便成了去學校的路上，幸好我們沒有分開，彼此對自行車還是那么喜愛，從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續著。唯一不同的是，在自行車的后座上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在意書包的重量，因為那時每個人的嘴角都倔強地揚著。在上學放學的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風向前，總是爭先恐后地沖過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫著，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆，雙腿蹬著自行車，總會感到疲乏。下車后，我們每人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴里，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，又如火一般熱情。

　　什么事情都不可能一成不變，不知什么時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎都會累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車，為了能考上心中理想的大學，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學校陳舊的車庫里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界又成了學校。

　　在學校，我頑皮的習性收斂了許多，在老師的`諄諄教導下，我漸漸地和書交上了朋友。在完成日常功課后，我喜歡看文學作品。我知道生活并不像文學作品那么美，但文學作品可以陶怡性情，美化生活，使我們生活的世界更多彩。在課余，偶爾會狂奔向車庫，透過學校車庫狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過去的摯愛，看著那布滿塵埃的車子，我知道我生活的世界已永遠也回不到童年的時代了。

　　面對未來的世界我充滿憧憬，我會努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來的世界盡情翱翔，贏得屬于自己的美好人生！

我的童年生活作文13

　　童年，人生的出發點，夢一樣地多姿多彩；童年，猶如一簇簇花叢，每一朵花都是我美好的回憶；童年猶如一艘小船，裝滿了玩具，裝滿了食物，裝滿了童真，也裝滿了歡樂。童年的趣事，是一生中最令我難以忘懷的。

　　記得在我三歲那年，那是一個晴朗的星期天，爸爸媽媽帶我去爬秀山，回來的路上還給我買了兩條小金魚，一條紅，一條黑，身上布滿了花紋，就像穿了一條漂亮的花裙子，可愛極了。回到家，我就迫不及待地把它們從盛水的塑料袋里倒進魚缸里，只見它們扇動著美麗的尾巴，自由自在地在水里追來逐去，這兩條小金魚令我十分喜歡，我把它們當作我最親密的好朋友。

　　到了晚上，忙碌了一天的人們都要睡覺了，我想：在水里游來游去游了一天的小金魚也該睡覺了，可它在水里，怎么睡呢?我眼珠一轉，立刻就有了一個好主意：把小魚抱到床告別了童年不忍，走向真實的世界茫然，不知所從。

　　小時候不懂什么叫疼愛，天真地認為媽媽給我買玩具就是疼愛；不懂什么是幸福，傻傻地認為能嘗到美味就是一種幸福；也不懂什么是成長，幼稚地認為每天的來臨就是讓我睡覺現在想想，實在很有趣，很滑稽，老師不經意間的鼓勵，我可以高興半天。

　　回憶以前，覺得以前真好，不知道丟人，性格外向，想到什么就說什么，不拘禮節，人生一大快事就這樣沒了。擁有是世界上最幸福的一件事，同樣也包括擁有童年。以前曾經擁有過，總認為那是理所當然，那是幻想的海洋。有一艘尋找幻想的.船，我也是一個船員，我發現過的幻想總是新穎、突出，所以我引人注目，可是不久船就滿員了，不得不把老船員給開除，很不幸我也被開除了，上了一條知識、真實的船，一些老船員也在這里被開除，向成熟又邁一步，不久我們也要這樣離開，仿佛生命的長河已經沒有阻礙物開始了全力沖刺了。

　　以前活潑開朗的我已是一個影子，就像井水上映著的相反的我。以前的我看見小鳥停在窗口就會興奮不已，向爸媽叫喚，可是現在連滑翔機都勾不起童心的好奇，一切仿佛都成了過去。

　　有一日，停下腳步，我聽到了熟悉而又陌生的似曾相識的笑聲，那是從一零二班的教室傳來的。看到一個個天真活潑的小家伙的臉上充滿了陽光。我想起了小時候，老師提問，我總是能很快地舉手回答老師的問題，老師總是笑著對我點點頭，四處都向我投來贊賞的目光，心里別提有多美了。

　　突然，身體一震，從回憶中醒來，意識到長大了，不能像以前那樣。馬上又要上政治，快走！不知誰喊了一聲。

　　是啊，快點，我已長大了，不能再想著以前了！

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