有關品味生活作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的品味生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

品味生活作文 篇1

　　小時候，我們生活無憂無慮，真是不識愁滋味。此刻我們長大了，我們將獨立生活，獨立走上社會。生活中的酸甜苦辣讓人煩惱。但我們只能學會去慢慢口味。

　　酸——讓人成長

　　“立刻就要考試了，大家認真復習。”老師在催了。我立刻拿出書來認認真真復習，把該記的記下來，把該背的背下來，以飽滿的精神以迎接考試。一天過去了，二天過去了……

　　考試的空氣中充滿了緊張的氣氛，考完了，滿以為這次考的很好。但當試卷發下來的那一刻，眼淚浸濕了眼眶:“才這幾分，你腦袋怎樣長的啊，怎樣這么差。”我自我問自我。看著別人臉上洋溢著考試后的笑容，我的心酸的，整個人都是酸的，這樣下去，怎樣向目標前進啊！父母不埋怨我，而且還鼓勵我。“唉”，我長嘆道。我必須要以優異的成績報答父母。

　　甜——讓人歡笑

　　小草的搖曳，露味的晶瑩，星星的惆悵，令人歡樂。“媽，這天我在書店看到了幾本我愛看的書，我要買。”哦，我的錢在桌上，你自我拿去吧。唉……。怎樣才50元，不夠！”“那再找50元吧。”找到了，媽，我去買了哦！去吧，路上留意點。”我一路小跑來到書店，一本不落的買到了家。然后關上門，靜靜地閱讀。這時的.我最快樂。我能夠與心靈對話，與思想交談……我能夠在知識的海洋里遨游，體會理解，體會包容……這樣的感覺是美妙而神奇的……

　　生活中的酸甜苦辣伴隨著的是喜怒哀愁。我多么期望沒有哀愁，只有歡樂，把哀愁拋出九霄云外。但是，如果慢慢品味生活中的五彩瓶，你會獲益匪淺。這時你會感到陽光的溫暖，夜的博大，生活五彩瓶為人生增添了一道美麗的弧線。

品味生活作文 篇2

　　仿佛就在彈指一揮間，初二的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中兩年的生活劃上一個句號了，但初中生活還是一個省略號，未知的路等待著你去探索，去輝煌。

　　初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風景應接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣，讓你感受到樹木的郁郁蔥蔥、花兒的爭奇斗艷，小草的生機勃勃，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

　　初中生活，小草的枯萎。

　　初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。

　　初一是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿生機。初來乍到，對周圍的一切都感到那么新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小。

　　初二是紅色的，充滿了激情。共同生活了一年的同學，互相加深了彼此之間的'友誼，談天說地，班里總是回蕩著爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脫，自信與溫馨。

　　初中生活使我真正的認識到了時間的重要性。現在回想，時間就像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。

　　在書山學海中步履艱難的苦，卻是迎來成功的樂， 但正是這苦和樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。在嘗過多少次失敗的苦后，使我變得更加自信，更加堅強！

品味生活作文 篇3

　　因為冬天的寒冷，才有對春天的向往；因為沙漠的荒涼，才有對綠洲的熱愛；人類在對比中學會了辨別，在辨別中學會審美，再審美中學會品味。

　　美的生活就象金蘋果，只能長在開拓的園林，當丑陋的烏鴉飛逃遠盾，蜜蜂和蝴蝶才會追隨我們。生活需要我們去改變，創造用自己的雙手開拓出一片屬于你的園林。

　　生活中，悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。面對生活，我們應該一撅而振，永不言棄。永遠作自己的主人，由你主宰一切。生活賜予我們的就是沉重，我們所應該做的，也就是勇敢地挑起這一份份責任。

　　假如生活是歌，挫折則為其樂章，拼搏則是其音符，只要有了這樣好的樂譜，就能演奏出美妙的音樂。

　　生活不是上帝用于捕捉你的陷阱，你不會因為一個錯誤就成為一個不合格的人，生活是一場球賽，最好的球隊也有丟分的記錄，而最差的球隊也有輝煌的一天。我們的目標是盡可能讓自己得到的多于失去的。唯有創造才是快樂，唯有創造的生靈才是生靈。

　　生活就猶如“多少綠荷相倚眼，一時回首被西風”我感嘆生活，生活的美好，滄桑，還有不盡的憂傷。生活就如同“西風吹葉，在湖邊的邊上，獨自初換秋衣，一片概然。”生活就如同秋天的樹葉“夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。”

　　面對生活，或寄情山水，或縱情天地，對人生可能有更深的感悟，如那句“春服既成，與童子五六人，冠者六七人，沐浴春光，豈不美哉！”

　　面對生活，我們需要更多的是勇氣，智慧，拼搏，努力。無論你的人生如何，那都是屬于你的，你只有，只能靠你的雙手去改變，沒有任何捷徑。

　　生活是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。生活就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”的超脫與豁達，生活是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的.無奈與感傷。

　　生活就是一杯咖啡，它的苦，它的甜，它的純，它的郁，要你去品。因為生活的財富是感覺，不要失去后才傷心當初沒品它的苦甜純郁。

　　生活的美麗，永遠展現在不斷進取之中，就像大樹的美麗是展現在它負勢向上直指蒼穹的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗是展現在它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔中。

　　品味生活，品味人生，方可知其中的酸甜苦辣。

品味生活作文 篇4

　　流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎? 我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學習上的苦與樂是我的風俗，因而我具有1本屬于自己的書。我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學習中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊。細心想一想你將會發現生存自身即是書、...

　　流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?

　　我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學習上的苦與樂是我的風俗，因而我具有1本屬于自己的書。

　　我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學習中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊。

　　細心想一想你將會發現生存自身即是書、即是畫，咱們是閱書觀畫的讀者，在書中找到屬于你的樂趣，在畫中找到生存的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角，因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。

　　每個日子都是內容差別的1本書、一幅畫，只是看咱們怎么樣去讀它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識它，老是隨便的閱讀過去就算了，就像一篇日志同樣，你若細細得去咀嚼它，你就會覺得不單純是一篇日志，其其實它里面儲藏的'不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書，不但僅是要讀懂它的內容、符號，更首要的是要讀懂它的內在，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡單細細想來畫中原有畫。

　　不想一味剽竊的昨天的同伙請跟我來吧，拿起筆來，學著記載生存及人生的閱歷，學著從這份少有的甘甜與苦澀中找出錦繡來。

　　不想一味剽竊的昨天的同伙請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來粉飾平平的生存。

　　余暇的時刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風，享受一下帶著咸咸的海風，從而你會對生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠點，腳步放慢點，不要太倉猝了，你就會感覺到原來生存處處都是錦繡的。

　　我只晚上小人物，1名在通俗無非的門生而已，只期望自己的進腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專心去享受生存的美，可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫，然后1本、1幅漸漸的去看，細細的去咀嚼，并把興奮錦繡的霎時，和那打動的心境留住1字、1句，寫成生存的書，畫成生存中的畫。

　　因而我可以笑著說生存處處錦繡。

品味生活作文 篇5

　　久別家人的我今日最后能夠登上回家的汽車了，雖然只有短短的兩個星期，但我仿佛覺得是如隔三秋。每每這時，我就覺得有一種說不出的喜悅。

　　從來沒有這樣的踏實，從來沒有這樣的.簡單，我覺得自我好象是被上帝賜予了魔法的天使。突然見看透了整個世界，感覺世界原先是如此的簡單：天空如一汪泛著碧波的池水，大地似嵌著花邊的地毯，望著天空中那一片片似棉花般的云，我仿佛已小時在天地間，隨著時光光轉，隨著地球輪回。

　　造物主好象給了我一把叫做信心的鑰匙，如果我在長滿荊棘的灌木從中，那把鑰匙就是我披荊斬棘的利劍；如果我在大海中，那把鑰匙就是我乘風破浪載我到彼岸的風帆。青春，我們不必再唱“平平淡淡”才是真；青春，我們走出去就有一片天空；青春，我們要為理想播撒期望的種子；青春，我們要轟轟烈烈！學，就要學出水平。玩，就要玩出樂趣。干，就要踏踏實實。

　　相信是巨輪必定遠行，是駿驥就不會停蹄在地，是雁侶終究飛翔于天，是金子更不會用埋地下。青春不是一片長滿毒蘑菇的野地，讓人上腦筋無法接近；青春是一片桃李飄香的果園，每一顆紅艷艷的果實都在向你招手。當一個人赤裸裸地來到世上，他也會一無所有的離開。人們不會注重運動健兒的勝利，人們只會關注他們怎樣奮力沖向終點；孩子們不會注重一顆成熟的果實，他們只會注重果子怎樣成熟。沒一個人的一生最終要走向的都是死亡，而對人來講，追中的結果并不重要，最重要的的是他怎樣活得精彩。

　　深深地吸一口氣，一股清風喚醒了我大腦中的神經，吹散了我的煩惱，讓我去迎接挑戰，去沐浴憂傷，去享受快樂，去品味生活！

品味生活作文 篇6

　　去年暑假我去住在鄉下的哥哥家玩，在那里，我過了一把“鄉村癮”。

　　剛到哥哥家，哥哥就拉著我一起他到家雞窩掏蛋。一到雞窩，我就看見一只母雞在孵蛋。我問哥哥：“有只母雞在，怎么掏?”“沒關系，我有辦法。“哥哥說。我聽了哥哥的辦法，高興地直拍手。

　　我和哥哥按計劃行事，我先在門后躲著，哥哥假裝去掏蛋，母雞正要啄他的'手，哥哥馬上往母雞頭上打了一拳，母雞發怒了，拍著翅膀去追哥哥，哥哥乘機把母雞引開。這時，我從門后出來，把蛋全拿走了。不一會兒，母雞回來了，大概是不放心自己的蛋吧。當它看見蛋全不見了，氣得“咯咯”直叫，而我則在一旁偷著樂。隨后，我們又去小溪里摸魚，去楊梅山上摘楊梅，去竹林里刨筍……玩得可開心了!

　　晚霞鋪在西天，遠處傳來一陣喇叭聲，爸爸來接我了，我只好戀戀不舍地回家去了。

　　鄉村生活，真有趣!

品味生活作文 篇7

　　不要去羨慕歌舞升平、把酒臨風的灑脫豪放;不要去迷戀燈紅酒綠、揮金如土的富貴榮華;不要去幻想快意恩仇、倚劍江湖的傲骨柔情。那些令你沉醉的，令你激動的一切，都在你平凡的生活中，只要你輕輕地聽……

　　早晨，乳白色的'晨光透過窗簾，淡淡地灑在你的臉上。掀開被子，別掙開眼，用耳朵去收集一天的生活。拖鞋在地板上劃動，把早起的陽光踏散了，幾滴陽光濺上早餐的碗碟，敲出一片安靜。你洗完臉，聽著衣服布料輕輕摩擦的聲音，打點著書包，在匆忙與睡意中，趕往學校。

　　微寒的風吹落了掛在草尖的露珠，在空氣中劃出一絲小提琴嗚鳴的曲調，校門口的學生們在有著金屬感觸的鈴聲中踏入教室，放下包用各自不同的噪音高聲讀著課文。

　　老師在上課呢，粉筆輕敲黑板，嘀嘀如絲。操場上略顯生硬的叫喊，隔整理著窗戶，在教室里滾動，筆尖與紙輕觸，劃過之時似有裂帛之音。

　　雀鳥輕啼，百囀千回，天空被聲音切下一塊，掉在操場上，輕盈似碎玉聲;蕾花初放，翠柳吐芽，喃喃若低語聲;風吹池樹，波光艷影，閃爍若有器樂聲……

　　可是，這美好的一切，你讀懂了嗎?生活的脈動在你身邊流動，你只需閉上眼，伸出手，一切的美麗都會在你手邊環繞，那些值得品味卻又受忽視，動人心弦卻又難以體味的，就是生活的脈動。

　　放學了，夕陽給你鋪了一條金色的路，柔和的光芒，如同浣紗女子的淺笑，你踏著風去聽，柳岸花開有聲，杏園新芽譜曲，紫紅的霞光映出一幅晚景圖，天邊的鳥兒點綴著天空如秦淮湖畔嬌羞的茉莉。

　　月落星沉，孤寂的夜空中飄來奇香，聽蟲兒低鳴，溪水東去……

　　這一切都是生活中最細節也是最真切的美。

品味生活作文 篇8

　　我們活著不是為了生存，而是生活。如果我們不去品味生活，則就少了一份對生命意義的感情，我們的人生也就有了缺憾。

　　人生是一本書，愚蠢的人不知趣地隨用翻閱，而聰明的人則會細細品味，因為他知道這只有一次。品味生活的人，在年老將死時，也不會悲傷，他就像冬日積雪下的落葉，聚集了三季的溫暖，什么也不怕。他們生之盡其動，死而盡其靜。

　　有人說，這么小的'孩子也會品味？我說，人生如四季，春的茂，夏的絢，秋的豐，冬的靜，各具風味。可以，處于絢夏時節的我們，又怎么會停下腳步來品味生活呢？是的，我們都在隨著快速發展的社會而被推擁著前進，可它太熱鬧，聲色喧囂，人心浮躁，如果我們按照這平庸的步伐去學習，去生存，我們最終收獲的只能是無心的智慧。我們要改變，就要學會品味，學會微笑，學會感恩，至少試著去做。

　　品味，不僅僅是把那些詞藻艷麗的語言寫下來，也不是非要要一件事上總結出什么意義與教訓。我們品味生活，可以觀賞那令人心疼的日落，不必寫下，可以用水碗敲出編鐘的美麗音色，不心讓下；可以想像夢中怪獸的樣子，不必畫下。我們是孩子，孩子的心是最貼近生活的臉龐了。我們不必有挑戰的壓力，不必有破碎的痛苦，不必有死亡的恐懼，我們要學習，要聽故事，要玩耍，我們不想變成提線的木偶或鈦合金機器人，我們要品味生活，愛上生活，知道它是美麗而動人心魄的。

　　品味生活是一首長詩，一幅畫卷，被月光照耀，有水中月，霧里花的朦朧之美，千萬不要讓那些空洞的語言去填充，它，因為語言是脆弱而無力的，要用金子般的童心去品味生活，觸摸生活。

品味生活作文 篇9

　　點點師生愛，縷縷同窗情，絲絲校友誼，皆在這美麗而又溫馨的校園里日日上演，經久不息。讓我無限品味。

　　點點師生愛

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，出門著急，我忘帶雨傘了。一個人冒雨行走著。突然，一把天藍色的大傘從天而降，替我遮擋了風雨。我詫異地抬起頭，映入眼簾的是一位慈祥的師者。她是我初一時的班主任。我惶恐地問好：老師好。”老師淡淡地笑著，關切地問：下雨怎么沒帶傘，淋感冒了怎么辦？”我應答著：出門太急，忘帶雨傘了。”老師笑了笑，像太陽般溫暖，而那傘的顏色，是晴天的顏色。盡管傘外風雨交加，而傘內我感覺是晴天般的明媚。點點師生情，盡在這天藍色的雨傘下，讓我品味無限。

　　縷縷同窗情

　　我因為夜里受涼，發了高燒，吃了藥后一個人在班里趴著。午飯也沒什么胃口，昏昏沉沉便睡了過去。正待我剛睜開眼之即，一個杯子正現在我眼前，給，生病了多喝點熱水。”是我的同桌小A。我接過水杯，心中一陣翻涌。緊接著，同學們對我噓寒問暖，我的頭頓時不那么痛了。水杯里蒸騰的霧氣熏出了我的眼淚。眼前一片模糊，只留下耳邊一聲接著一聲的問候，撞擊著我的心房。讓我的心里一陣溫暖。此時此刻，我是多么的開心啊！他們的關切讓我感到了在家的溫馨。縷縷同窗情，隨著一聲聲安慰，讓我品味無限。

　　絲絲校友誼

　　同學，請問你是××嗎？”我疑惑地回頭，看見一張禮貌而陌生的笑臉。對啊，我就是，有什么事嗎？”我不解地回答。哦，這就是你的.書啊！它丟在我們班門口了，所以撿回來找失主呢！”她突然笑了起來。我有些不好意思，歉意地回答：麻煩你了，謝謝哦！”她搖了搖頭道：不用謝，我們是校友哦！”我點了點頭，忽然發現她連名字都沒告訴我。望著她遠去的背影，我只覺得心中一陣感動，絲絲同學情誼在校園里不斷發生著，令我品味無限。

　　春去秋來不知不覺我已在這校園生活三年，這校園里的每一件事都讓我留戀。美好的故事一件件在這里上演，美麗的校園，美麗的生活令我品味出無限溫情。

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