體驗生活作文【精】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的體驗生活作文，歡迎閱讀與收藏。

體驗生活作文1

　　有人說，世上永遠不能失業的就是父母了。這雖然是一句笑談，卻從中可以看出父母的偉大與辛苦。從我們呱呱墜地那一刻到長大成人，爸爸媽媽把他們全部的精力投入到我們的身上，那要付出多大的努力和辛苦呀！

　　暑假里，看著每天忙碌的爸爸媽媽，我突然想到了一個主意，體驗一次大人們的生活，和爸爸媽媽講后，他們很高興地答應了，可看我太小只讓我試半天，OK，就這么定了！

　　第二天，天還沒有大亮，一陣鬧鐘的.鈴聲將我從睡夢中驚醒，想著今天的任務，我迷迷糊糊地爬起來，梳洗完畢來到廚房，還覺得沒睡醒似的，好在今天的早餐很簡單，面包配藍莓醬，喝牛奶。雖然簡單，可爸爸媽媽吃得很高興。想想媽媽每天都要那么早起來為我們做飯，真是太辛苦了！以后我一定改掉不好好吃早飯的毛病。

　　吃完早飯，洗刷完畢，我就開始打掃衛生，首先是掃地，拖地，每天看媽媽干這些活時覺得沒什么，可臨到自己干就不是那回事了。特別是這幾天天氣很悶熱，什么也不干都會大汗淋淋的，更何況要干活呢！我拿著掃帚把家里的各個角落都掃了一遍,由于不經常干，常常掃了這塊，忘了那塊兒，結果返工了幾次才合格。再看看自己，已汗濕衣背了！我真想坐下來歇歇，可還得拖地呢，怎么能歇呢？我強打精神，拿來拖把一點點拖起來，臉上的汗水也一滴滴落在地板上，費了九牛二虎的力氣，我總算把地拖干凈了！可我也躺在沙發上再也不想起來了。

　　媽媽見我實在太累了，就提前宣布活動結束了。雖然任務沒完成，可我卻從這小半天的勞動中深深地體會到了大人們的辛苦，他們每天都要重復這樣的勞動，長年累月，真是太不容易了！今后我一定要好好學習，報答父母的養育之恩，同時也要力所能及地幫大人干一些活，哪怕是一點點！

體驗生活作文2

　　明天就開始放暑假了，這暑假前的最后一節課，我早已按奈不住心里那興奮的心情。早早的就收拾好了書包，就等待那一聲鈴響就飛奔出去。我的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。

　　我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的'臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，刨土豆，洗碗，拖地。

　　暑假生活就這么一天天的過了，我也開始厭煩這樣乏味的暑假生活。剛開始放假那種興奮，到現在已經磨滅沒了。現在我希望早點開學。這就是我的暑假生活。

體驗生活作文3

　　國慶假期里，盡管一直是陰雨連綿的天氣，但絲毫影響不到我們前往外婆家的喜悅之情！我們馳騁在寬廣的高速公路上，不知不覺就來到了外婆家的小村莊里。

　　媽媽為了讓我體驗一下生活，決定讓外婆帶我們去老林子里采蘑菇。

　　我們邊走邊聊，信心滿滿，似乎看到了一簇簇的蘑菇在向我們招手。這么想著，我們三步并作兩步，一下子便來到了老林子里。

　　然而，事實并非我們所想的那么美好。我們對這里很陌生，而且山的坡度幾近垂直，再加上近半個月的綿綿細雨，陡峭的山坡披上一身薄薄的青苔，對于上山的'人來說，這可是要命的！我寸步難行，只好抱住大樹的樹干，像蝸牛一樣慢慢地爬行。好不容易采到幾個蘑菇，我興致勃勃地跑去外婆那里報喜，結果外婆說它們是有毒的！我頓時感覺人生無望，為了采到這幾個蘑菇，對我來說就如西天取經，經歷了九九八十一難啊！

　　我采的時候要么一不留神就被荊棘刮出血，要么一不小心踩到青苔上，像皮球一樣滾來滾去。更可恨的是一只蟲子忽然掉到了我的手背上，我正嚇得魂飛魄散，萬萬沒料到這可惡的蟲子竟引來了一只不知名的猛鳥，它二話不說，一口啄向蟲子，大快朵頤，我剎時疼得哇哇直叫。可是，叫又有什么用呢？真是屋漏偏逢連夜雨呀！

　　然而，困難卻遠非這些。我連滾帶爬好不容易從山上走下來，未曾料到外婆卻不甘心就這么空手而歸，于是她又順便在山上砍了一大捆柴火。盡管萬般無奈，卻也不忍心外婆一個人拖著大捆柴火從山上下來。于是我再次上山，費了九牛二虎之力才把柴拖到了平地上。剛坐在地上喘著粗氣，外婆又在大聲向我求助。我拖著疲憊的身體，腳下像灌了鉛似的，三上陡坡，心想：“農村生活真不容易呀！”看來讀書盡管辛苦，但似乎還是最好的出路呢。

　　加油吧，少年！

體驗生活作文4

　　聽到張彬老師的教育戲劇課又開講了，我激動無比，按捺不住興奮，于10月29日下午火速前往再次體驗。

　　每次上張彬老師的課，總是讓我輕松自如、快樂無限。這次的課也不例外，簡潔明了介紹了戲劇的骨架后，又到了我們小記者當主角的時刻了。

　　和以往不同的是，這次一開始十幾個人一起來到了舞臺上，圍成一個大圓圈，主題是以一個女孩的一句“你真是我的好朋友！”開始的，然后邀請朋友出去玩，演繹不同的場景，無限自由地發揮。參演者十分投入，語言快樂詼諧，精彩的演出贏得了陣陣掌聲。

　　后面的微劇里，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時間里都沒有把我約出去玩。其實，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發出了最后一次邀請，可“我”想著我是一個矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡單，也很生活化，現代都市里不時會出現這樣的`場景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有點遺憾。

　　在張老師耐心、風趣的引導下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個角色，就得注意語速、表情、動作、情緒，更不要忽視情景細節，比如，怎么去開門，開門發出什么樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現出來。

　　“在戲劇中體驗生活”，這是張彬老師寫下的寄語。在張老師的劇場里，每個人都是主角，總是互動不停，讓大家自由發揮自己的表現和觀點，我們非常活躍參與其中，積極快樂地在戲劇中體驗生活。

　　一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗生活，在生活中享受戲劇！

體驗生活作文5

　　人生每時每刻都在體驗，只有體驗過才會成長。

　　——題記

　　溫柔的春風偷偷地從窗外溜進，輕輕地掀起窗簾，又悄悄的滑過我的臉頰，春天到了，迎面是第一場春雨，一群嬉戲歡鬧的孩子從窗外飛快的跑過，驚醒了正在埋頭苦學的我，一時發愣。讓我的思緒飄向了記憶的深處。

　　兒時也是一場春雨，望著煙雨中蒙蒙的水汽，我的希望破滅了，我本來想今天出去玩兒的，卻被這雨硬生生的阻止了，我恨這雨。

　　這時慈祥的奶奶開口說：“下雨了，你也不能出門了，就在家里學做飯吧，就當體驗生活了。”我聽了這話后，原本氣憤的我歡喜的跳了起來。因為這是我第一次體驗做飯。我的激情油然而生。其實奶奶早已和好了面，拌好了餡，就差最后兩個也是最重要的工序了。奶奶先將這個大面團在白板上揉捏，過了一會奶奶就將大面團捏成圓柱形了，像一條大白蛇在那里伸張腰肢，之后面團就被奶奶用刀切成一小塊，并將這些小的面團逐自揉捏。

　　接下來就該我出場了，奶奶讓我把這些面團像她一樣，弄成稍厚的圓片，不能太厚也不能太薄，而且需要用力勻速。雖然很麻煩但是我學會了。這些圓皮好像在笑哈哈地和我揮手呢！之后則是最最重要的一部分，那就是用手將包子皮和包子餡捏在一起，外面是皮里面是餡。經過我的奶奶靈巧的雙手，很快一個包子就成了型。我邊看邊學，奶奶說：“一個包子要少放點餡，捏出八個褶皺。最后用力捏一下，一個包子就成型了。”我按部就班的跟奶奶學做，最終我可以獨立包一個小包子了，這是一件多么令人驕傲的`一件事，最后是蒸。我迫不及待想吃到我自己做的包子。可奶奶說：“蒸素包子要用20分鐘，肉包子則就需要30分鐘，你要有耐心去等待。”最終“功夫不負有心人”我吃到了美味的包子。

　　吃著媽媽做的美味的包子，我的思緒又飄了回來，我是多么的自豪，人生在體驗，而我在體驗中成長，我體驗了做飯并體驗了成長，我學會了做飯，更學會了有耐心，體驗生活，成長就在我身邊。

體驗生活作文6

　　我是小小郵遞員8月4日，又是一個社區活動的日子。我吃過早飯，早早的來到了社區的活動室。不一會兒，社區活動的老師拿了沉甸甸的一捆報紙走進活動室。我們疑惑不解，難道這次是讓我們來看報紙的嗎？

　　這時老師笑容可掬地說：“小朋友們，今天讓你們體驗一下郵遞員的工作，把這些‘北蔡家園’的報紙發到社區每家每戶的郵箱里。”說完，老師分發給每人一疊報紙。我和我的同學吳雨萌結伴同行發報紙，我們挨個挨個的尋找每個單元的收信箱，然后跑過去小心翼翼的把報紙放到每家的收信箱里。再看看男生們，好像在和我們搶信箱似的，都手忙腳亂的把報紙塞進信箱里，有的報紙都皺巴巴的了，好像在說：“哎呀，別爭了，把我都弄疼了。”

　　剛發到一半，我們就已經滿頭大汗了，想想郵遞員叔叔每天騎著車，帶著幾大包的報紙和郵件，而且這些郵件都是全國各地的，他們每天要跑多少路，是多么的不容易啊，比起他們我們是微不足道的，于是我打起了十二分得精神，又開始去發了。這時一位踩著三輪車收廢品的阿姨，看見我們手里一疊一疊的報紙，滿臉堆笑的說：“小朋友，把你手里的報紙給我吧，我給你們錢去買根冷飲解解暑。”我心里猶豫不決，給吧，她肯定把報紙當廢紙賣掉，社區的.人就看不到了，這樣就體現不出宣傳的作用。最后我還是咬了咬牙，慢條斯理的說：“對不起阿姨，我不能給您。”。

　　說完我們又冒著炎炎的烈日堅持不懈尋找收信箱。樹上的鳥兒看著我們“嘰嘰喳喳”的好像在說：“你做得對。”一張、兩張、三張……終于發完了。通過今天的體驗，我才明白郵遞員是多么的辛苦，他們持之以恒的精神是值得我們學習的。

體驗生活作文7

　　五月的城市繁華、喧鬧，大街小巷處處人滿為患，到處都是高樓大廈，看不到大片大片的綠色。五月的鄉村，又是怎樣一副景像呢?

　　在一個艷陽高照的星期天，我和媽媽一起去鄉下外婆家。

　　汽車行駛在鄉間的小路上：一望無際的田野里蔥綠的麥稈擎起了豐滿的穗兒，齊刷刷的麥芒在微風地吹拂下跳起了動人的舞蹈。金黃色的油菜花謝了，解除了青綠色的豆莢，沉甸甸地掛在枝頭。高傲的翠竹挺立在路旁。清澈見底的池塘中鴨子們在水中嬉戲、玩耍……好衣服美麗的田園風景畫!

　　外婆家門前有個大院子，院子里種滿了瓜果、蔬菜：瞧，東邊中了一排辣椒苗，它們2嫩嫩的'，綠綠的，還沒有我膝蓋高，竟然結出了一個個青翠欲滴、小巧玲瓏的小辣椒。院子的北邊中了許多南瓜、茄子、番茄……葫蘆綠綠的葉子匍匐在地上，藤上星星點點地綴著幾朵白色的笑話。有的話已經寫了，結出了小拇指簇的小葫蘆。它們身上長滿了密密的毛。它好像在說：“別惹我，小心讓你奇癢難忍!”

　　院子的南面中了一顆高達的杏子樹。遠遠望去，翠綠色的葉子中還夾雜著一抹一抹的紅，好像仙女織的紅色的錦緞，一不小心落入人間。細看，葉子呈現出不同的綠色，有深綠、有淺綠、有翠綠……一粒粒紅彤彤的杏子立在枝頭炫耀著自己的美麗。

　　這時，外婆拿著傘，搬來一把木梯，踩在上面，把杏子一個個的摘下來放進盆里。我也學著外婆的樣子，小心翼翼地吧杏子從樹上摘下來。一顆顆杏子晶瑩剔透，在陽光的照射下，發出耀眼的光芒，像珍珠，似瑪瑙，如寶石，我忍不住把它放在嘴里，頓時，一股甘甜、可口的味道從舌頭直沁心脾，第二個，第三個……讓我感覺怎么吃也吃不夠。

　　飽餐了杏子，我和媽媽又來到屋后掘筍，到蠶豆田里摘豆子，尋“豆耳朵”，到小溪邊捕魚……我和媽媽歡樂的笑聲在村莊中回蕩!

體驗生活作文8

　　五天的嶺北體驗生活很短很短，但是這短短五天的生活卻成為了我人生經歷里最寶貴的一頁，我忘不了嶺北媽媽，忘不了葛銘皞和奶奶，忘不了那里的老師們！

　　嶺北媽媽，剛踏進你家門的時候，我還是一個愛撒嬌的小孩，可在這短短的五天的時間里，我在與你們相處的過程中成長為了一個小小男子漢。嶺北媽媽，我的成長里浸潤了你的.關愛和汗水。我還清楚地記得，在我感到陌生寂寞的時候，您帶我去水果店里買各種我愛吃的水果，還給我買文具用品，下雨了你來接我放學，背上我和葛銘皞的書包。您像對親兒子一樣地無微不至地照顧我。

　　我還要感謝葛銘皞，當我在學校里碰到難題的時候，他總會幫我解開其中的奧秘；當我傷心失落時，他又會使出渾身解數逗我咯咯笑。一天下午，老師組織大家在班里下五子棋，我的對手下得很好，轉眼間就贏了我好幾顆白棋，眼看我就要輸了，我失落地垂下了頭。這時，葛銘皞伸出援救之手，轉眼之間，在他的幫助下我也贏得了許多顆黑棋，我重新燃起了斗志，再接再厲，取得了不小的成績！葛銘皞，在與你的朝夕相處中，我懂得了什么才是真正的友誼。

　　還有奶奶，每天清晨，總是早早地為我們準備好了早餐，等我們洗漱完畢，桌上早已擺好了熱騰騰的美味，那芹菜餡的水餃，現在回想起來，還好香，好香……

　　特別難忘的是，那熱情的四（2）班的老師和同學們。我還記得那節有趣的班隊課，我們一起唱啊，跳啊，誰能說我們才相處了幾天，分明就是一起長大的小伙伴。

　　嶺北的家人和老師們，謝謝您們，我會永遠記住您們的！

　　謝謝您們，我會永遠記住您們的！

體驗生活作文9

　　星期五的早上，陽光明媚，陣陣秋風吹拂在臉上，很是涼爽。我們在宏育小學的操場上集合，坐著大巴車，準備向清遠出發，進行一天游。

　　我們坐在大巴車上，從里往外看去，車窗外就像一臺彩色電視機一樣，出現了許多高樓大廈，花草樹木，真是精彩啊！再看看大巴車里面，同學們都在爭先恐后地表演節目，提腦筋急轉彎，說笑話，逗得大家哈哈大笑，讓我們的大巴車里充滿著歡聲笑語。

　　不知不覺我們到了第一站“沙田小學”，這是一所建在農村的小學，外表雖然顯得有點破舊，但被這所學校的學生打掃得干干凈凈，整整齊齊。學校周圍還種了許多美麗的花草。我們來到操場上，與沙田小學的學生進行了“手拉手活動”。活動開始了，我們向對方介紹了自已，把自已帶過去的禮物送給他們。接下來就是學生們的精彩表演，有唱歌的，說笑話的，還有表演跳繩的。表演精彩極了，操場上到處流淌著同學們的歡歌笑語和我們的友誼之情。活動結束后，我們繼續坐著大巴車向第二站出發。

　　很快，我們就到了第二站“筆架山”。那里高山雄偉，樹木英姿勃發，鮮花香氣動人，還有潺潺而流的.小溪。我們上了山后，就開始了我們的森林探險，我們經過了各種各樣的獨木橋，其中我最喜歡的一個是“蜘蛛網”。因為它那個網是豎著的，爬起來就象蜘蛛在爬一樣，爬起來又驚險又刺激。我在爬的時候，心想，萬一沒爬好，那就慘爆了……

　　今天，我們玩得非常高興，而且這一次是不需要家長陪同的一次旅游，太爽了，我多希望還有下一次這樣的旅游呢。

體驗生活作文10

　　人們都說“眼見為實”，意思是說只有自己眼睛看到的才是最真的，其實非也，有時眼睛也會騙人。

　　天暖了，也到了草莓上市之時，那紅紅的草莓讓我情不自禁地走進了一家水果店。這家的草莓真多啊!又大又紅!那紅皮上的白籽就如草莓換上了新裝，光焰亮麗的樣子十分誘人。我自然禁不住誘惑，挑了幾個真正最紅的，回到家迫不及待地洗凈，拿起其中一顆，正想享受那美味時，突然一陣酸味在口中散開。酸得我忙去灌白開水。

　　天啊!這草莓怎么這么酸?

　　我反復看著手中那外表美麗的草莓，也讓我想起剛學的一篇課文-----《買柑者言》。劉基買的柑橘“玉質”且“金色”，而內如破舊的棉絮般令人失望不已，沒想到自己的經歷和此文竟如此相似。

　　原來，這眼睛是會騙人的。我不禁感慨萬分，令我想起自己心中的一個小秘密：那是一位我十分敬佩的老師，第一次看到他時心中不免詫異：幾近剃光的頭，厚厚的眼睛，不加任何“修辭”的臉，還有近2米的.身高……我們私下里給老師起了無數的綽號，什么“老學究”、“花和尚”等等。

　　而老師的課妙趣橫生，沒幾次就深深吸引了我們。老師經常給數學符號取外號，如把用平方根算出來的答案叫成雙胞胎，叫我們不可以把一個孩子從母親肚子里抱出，而不管另一個——于是我們知道了平方根答案有兩個，要一個也不能漏。

　　老師的教學方式改變了我們，他可以輕而易舉地制服那些坐立不安的男生，并使學生不再犯同樣的錯誤。

　　這一些，都在告訴我們，眼睛有時是會騙人的，我們既不要被“金玉其外，敗絮其中”的表象所迷惑，也不要以貌取人。

體驗生活作文11

　　在山區過暑假時，認識了一個小朋友叫李林，他個頭不高，身子瘦瘦的，頭發短短的，眼睛又大又圓，和我一樣也是七歲的。下午，我和媽媽說好晚飯后送給他一些好吃的之后。我就去準備一大堆吃的，有銅鑼燒、海苔、酸奶、牛奶、芒果、西瓜等等等等。

　　吃完晚飯，我們一家三口就出發了，一路上，我蹦蹦跳跳很開心。雖然走山區很艱難。大概走了十五分鐘，我們就到了李林家。我看到他們在吃晚飯，一張矮矮的木板桌子上面只有三道蔬菜。李林看到我高興的`跳了起來，他拉我走進屋子。我把吃的東西一樣一樣給他看，我說：“送給你的。”他還不好意思拿。這時，我發現自己汗流浹背，我四處尋找空調，發現破破的風扇裝在屋頂上，屋里真的好暗，只有一只小燈泡掛在墻上，上面還沾滿了蜘蛛網，幾只蜘蛛熱的滿頭大汗。屋里有二張小床，一張小圓桌上面擺著幾個檳榔，還有一臺收音機，連電視機都沒有，更別說IPAD、電腦，汗！我半蹲進入他們的廚房，里面一樣又破又暗，一口鍋放在三塊大磚頭上，李林告訴我，他們在磚上面放著柴火做飯的。“天哪！這不是古時候燒飯的方法嗎？連液化氣都買不起嗎？”我心里在想。這時，他爸爸喊他，他們要在天黑前趕到檳榔園，李林告訴我，他晚上要和他爸爸看檳榔園，只能跟我道別了，明天再玩。

　　在回去的路上，我對媽媽說：“山區里的小朋友生活真艱難，這么小就要看檳榔園，我們城里的小朋友們想要什么就有什么，真幸福啊！我在想，我要珍惜現在的幸福時光，要好好學習，天天向上。將來要考清華大學，賺更多的錢，給山區的小朋友買好吃的。

體驗生活作文12

　　有句話說得好：“窮人的孩子早當家。”的確，像我們這些生在城里長在城里的孩子一點兒也不懂得鄉下人的同齡孩子的生活的艱苦。去年夏天，我有幸來到了河北農村的姥姥家，體驗了一回鄉村孩子的生活。

　　在我住的這個村里，有一個與我年齡相仿的女孩名叫柳妹。她出生在一個窮苦人家。媽媽嫌家里窮狠心拋棄了他們父女，她爸爸又要含辛茹苦的養活柳妹和啞巴奶奶。體弱多病的爸爸下地干活掙這點微薄的收入，就是他們全家的生活來源。家里的經濟負擔讓她失去了上學的機會。白天，她到外面打工賺錢，晚上又要干家務。小小年紀，早已承受了不屬于她年齡所作的種種繁雜的勞動。

　　有一天，我心血來潮，想去和柳妹一起干活，掙點錢。那里是讓我們剝苞米的地方，我們要把苞米的葉子剝掉。每剝一筐，給七角錢。我望著那堆積成山的玉米，驚呆了！難道剝十大筐才給七元錢？但時間不等人，柳妹已經干上了，我也開始工作。這苞米看上去挺好剝的，但做起來還真難哪！有時苞米葉子怎么扯也扯不動。過了一會兒，柳妹已經剝完五個了，可我才剛剛剝完一個。我繼續干，可不一會兒，我就感覺手又酸又疼又麻，手心上一道道紅印，我真想不弄了！但是我仿佛又看到柳妹她們打夜戰的情景，想到我平日花錢大手大腳的.情景，我下定決心：一定要干到底！最后，在我的努力和柳妹的幫助下，我終于剝完了一筐苞米，掙了七角錢。

　　從那以后，我每當再看到媽媽為我煮的黃澄澄，香噴噴的玉米時，我就有一種說不出的滋味，感覺玉米粒顆顆都是農民們的汗水結晶。這次的生活體驗，讓我明白了要珍惜現在的美好生活。我想，如果有機會，我還是愿意再次去鄉村體驗生活。

體驗生活作文13

　　在我12年的生涯里，只知道生活是甜的。那是，父母為我撐起一片蔚藍的天空，我才可以像一只自由自在的小鳥一樣飛翔。前天，我和爸爸媽媽去義烏發貨，才真正體驗到了生活中的“苦”。

　　天剛剛亮，媽媽就把我叫醒了，我十二分不情愿地起床，坐上車，由于睡眠不足，我又在車上沉沉地睡了起來。經過三個多小時的跋涉，終于到達了目的地——義烏。

　　爸爸把車停在一個窗戶前，媽媽推來一輛推車，與我們隨行的一個搬運工把后車廂的門打開，變開始工作了。爸爸和搬運工把一箱又一箱的貨搬到推車上。媽媽突然叫爸爸看一下商標錯了，爸爸不以為然地說：“沒關系的，我改一下就可以了。”“不行，海關檢查很嚴的，被查出來退貨就更麻煩了，我還是把商標復印一下，咱們重新貼。”媽媽急匆匆地走了。

　　少了一個人，就少了一個幫手，我趕緊跳到車里，抱住那一箱比我的個兒還大的`貨物，用力往上一提，可我用盡了吃奶的力氣，那箱貨居然紋絲不動，最后還是那個搬運工幫了我的忙，兩人合力，才把貨箱搬下，我喘著粗氣，站在一邊。

　　十多分鐘后，媽媽回來了，她見我沒事干，就說：“鍇波，你有事干了。你撕下一張商標，遞給你爸爸，讓你爸爸貼在貨箱上。”我喜滋滋地說：“沒問題！”我對付不了這貨箱，難道還對付不了這小小的商標？我撕下一張商標，遞給爸爸，這工作太輕松了，樂得我不得了。我一會兒跳到貨箱上，一會兒蹦到地面上，我爸爸不滿意了：“你的精力也太旺盛了，不要越幫越忙，你再這樣，我就罰你搬箱子！”“搬就搬，誰怕誰。”我吐吐舌頭，沖爸爸辦了一個鬼臉。我知道爸爸對我是“刀子嘴，豆腐心”。他才不會讓我干重活呢！經過兩個多小時的努力，所有的貨都被我們辦搬完了。

體驗生活作文14

　　“今天我們去蘭園菜場！”柳老師說。

　　“哦！去……菜場？”我們問道。

　　柳老師早就說過星期三要出去活動，老師還讓我們帶著攝像機什么的用來拍照，結果沒想到今天去農貿市場，得，白激動了！

　　“走吧，去體驗生活去！”柳老師說。

　　隨后，我們一行人隨著老師來到離學校不遠的蘭園菜場。

　　我們三五成群地走進蘭園菜場，周圍都是一些我們很熟悉的東西：賣雞蛋餅的，賣蔬菜的，賣堅果的，賣魚的……一切一切都是那么熟悉，每次去菜場，都是和媽媽或者爸爸一起去，和同學老師一起去還真是頭一次，感覺很新鮮，也發現了不少以前不曾注意到的東西，懂得了一些以前不曾理解的真理。

　　或許你會問，菜場有什么好看的，不就是買買菜，賣賣菜嗎？而我的回答是“NO！”在菜場四處閑逛的時候，一位賣面食的叔叔引起了我的注意，只見他正在機器后面做著什么，仔細看才知道他在做面卷。他和阿姨把面卷卷在搟面杖上，再一層層地鋪在桌子上，然后又拿出了直徑大小不一的圓柱模子，壓了下去——這時，我們才明白他在做餃皮。他和我們聊了幾句，知道我們是南外的.，意味深長地對我們說了一句：你們以后到國外了，不要忘記我們中國人啊！”這句話弄得我們挺感動的，一位普通的陌生的做面師傅都對以我們如此大的希望，我們何不應該更加努力學習，實現我們自己的理想呢？

　　在另一個地方，我有看到了一處感染我的“美景”。在一個買雞蛋的店里，雞蛋旁邊插著三株康乃馨，真是感到很可愛！店主這樣別出心裁，體現出了店主很熱愛生活。盡管自己并不是很富裕，家里住的也不是很好，但仍然對自己的生活充滿著熱愛，對生活有大的期望，卻是很讓我們感動。

　　短暫的一個小時的菜場游結束了，這次活動逛了很多，吃了很多，也明白了很多了。其實生活中有很多我們不曾注意的美的地方，生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，體驗生活，才能感受生活中的快樂。

體驗生活作文15

　　20xx年1月30日天氣晴今天上午，我躺在床上看《趣味數學》，突然，聽見媽媽說姑姑要去挖薺菜，我急忙跑到樓下，要和姑姑一起去。我把籃子掛在滑板車上，踏著車與姑姑一起來到了一片田野。田野里長著各種各樣的野草，由于沒見過薺菜，我東找找、西找找，怎么也找不到。這時，姑姑說：“林子，你看，這就是薺菜。”聽姑姑這么一說，我連忙走到姑姑身旁東張西望。只見棵嫩綠色的植物在微風中翩翩起舞，這棵植物的葉子是鋸齒型的，邊上還有小刺。記住外形后，我迅速地找著薺菜，不一會兒就找到一大堆，姑姑在后面一個勁的割呀割，籃子都都快要滿出來了。姑姑說：“你也來割一下吧！

　　”“好哇！

　　”我高興地說。我拿起割刀，找到一棵薺菜后，我拿起割刀，抓住薺菜的葉子，用割刀把薺菜的根給割掉，再把薺菜給拔出來，最后我把薺菜放入籃子中。回到家中，媽媽把我們找到的薺菜炒熟，給我們吃。哥哥邊吃邊說：“以前能吃到薺菜不容易，現在生活好了，吃到薺菜依然不容易。”名師點評：小作者詳細地敘述了和媽媽一起去挖薺菜的過程，文章語言流暢，敘述真實，表達清楚。“只見棵嫩綠色的植物在微風中翩翩起舞，這棵植物的葉子是鋸齒型的，邊上還有小刺”，小作者對薺菜的描寫很生動哦，將薺菜的主要特征描繪了出來，讓沒見到過薺菜的讀者也有了一些感性的`認識。文章對挖薺菜的描寫也不錯——“我拿起割刀，找到一棵薺菜后，我拿起割刀，抓住薺菜的葉子，用割刀把薺菜的根給割掉，再把薺菜給拔出來，最后我把薺菜放入籃子中”，這一系列動作描寫，簡練明了，將小作者挖薺菜的情景描繪得很生動。如果結尾處能寫到小作者勞動的感受，點明《體驗生活》的題意，那就更好了！