生活優秀作文精選15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生活優秀作文，希望對大家有所幫助。
生活優秀作文1
我的課余生活是豐富多彩的.。有畫畫、踢球、打乒乓球、跳繩……但是我最喜歡的是跳繩。
有一天，寫完作業。我和姐姐閑著沒事干，我說；“姐姐我們去操場上比賽跳繩，怎么樣？”姐姐一口答應了。
我們石頭剪子布決定誰先跳，結果我贏了，先跳。姐姐說；“開始。”我立刻跳，姐姐和我一起數一、二、三、四、五、六……我跳了六十二次。該姐姐跳了，我也和姐姐一起數一、二、三、四、五、六……結果姐姐也跳了六十二次。我們賽了個平手，決定加賽一局。我這次努力地跳，跳了七十八個次，累得我滿頭大汗。姐姐跳了八十四次，她也累得上氣接不住下氣。姐姐勝利了！我們回到家把比賽成績告訴媽媽，媽媽獎勵給姐姐一個又大又紅的大蘋果，不過媽媽鼓勵我也給我了一個蘋果。雖然這次跳繩我輸了，但我盡力了，我很開心！
我喜歡這次比賽，更喜歡豐富多彩的課余生活！
生活優秀作文2
近年來，什么“綠色理念”，什么“低碳生活”，大行其道。A市領導班子決定：順應時代潮流，根據自身特點，發展綠色經濟，打造綠色生活……
由于A市靠山，且境內有一湖泊，野生動物資源豐富。A市市委決定，由環保局牽頭，在湖邊建設一塊野生動物保護生態區。
A市領導的工作效率很高，不久“A市野生動物生態保護區”就奠基開工了。
奠基那天，A市領導基本都來了，場面很壯觀。不想壯觀的奠基場面驚飛一只在附近棲息的野鴨，結果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標牌，傷了翅膀，撲棱棱地落在湖里。恰巧這一幕被當地最具影響力的一家晚報記者拍到了，并發表在報紙上。
第二天，環保局劉局長看報時，發現了這一幕，立馬叫來秘書小王：“那么重大的場合，重要的`地區，怎么能出這事呢？快去叫人去拯救那只野鴨！”很快，秘書小王就帶著人去了，在湖邊他們幸運地找到了那只奄奄一息的野鴨，并迅速組織動物醫生進行搶救。很快，野鴨的傷口就包扎好了。經過專家鑒定，這只野鴨，只要調理得當，不要一個月，就能順利飛翔了。
生活優秀作文3
20xx就快結束了，我們的學期也跟著要結束，在這里我先總結下20xx年我的`學習生活。
學習方面：
1、上課認真，不隨便講話，積極舉手發言；以認真負責的態度對待老師交給我的每一個任務。
2、經常看課外書，豐富知識，擴大知識面。最喜歡看小說類和作文類的書
3、多參加課外學習，對待課外和對待課堂一樣。
4、堅持獨立思考，實在想不出再請教爸爸媽媽。
5、每次考試后認真分析卷子，看哪些掌握了哪些沒掌握。考得不好要分析原因，而不是只看分數。
生活方面：
1、早睡早起，每天保證9到10小時的睡眠，早上一般6：30到7：00起床，讀20分鐘英語。
2、下午放學回家先做好作業再下樓做體育運動。
3、我周一到周四不能看電視，玩電腦要媽媽同意。控制時間在1小時左右。
4、睡覺前要聽錄音20分鐘，看課外書要30分鐘。晚上睡覺時間是8：30到9：00。
生活優秀作文4
再過不久，我就要結束我六年的小學生活了，原本我是非常期待小學畢業后可以踏入初中生的生活的，可現在真的到了這個時候，我卻非常的不舍，不舍我的小學生活。
是啊，我舍不得可愛的同學，舍不得和他們的打打鬧鬧，舍不得一起學習的時候，舍不得課間15分鐘一起練字的時候，舍不得和他們的點點滴滴……舍不得，我舍不得他們，我，我現在不想畢業，可是，我知道這是不可能的，在這里說聲“再見了，可愛的同學們，我會永遠記住你們的”希望你們也能記住我。
我，我更舍不得敬愛的老師，他們無私的舉動，使我很感動，是他們，在白天幫我們上課，很辛苦，在晚上，他們不休息，在備課在……這些舉動是為了誰?是為了我們，他最疼愛的學生。老師，您太偉大了!!!在這里祝您桃李滿天下。
我，也舍不得這些年陪我們走過的校園，校園的花草樹木，留著我們的`汗水，留著我們的氣味，留著我們的友誼，在這里我們開心的學習，開心的玩。
現在，不管我如何不舍我的小學生活，我都要離開這里，邁向我們人生成長的這一刻了。
生活優秀作文5
前幾日在樓梯上遇到梅老師，互相問好。然后她問我們今天食堂吃什么。我們介紹了一下。她說：＂我要回家喝粥了。〃臉上滿是幸福的微笑。
那時，我意識到：平淡，也是一種生活。
粥，清湯寡水幾粒米，卻能讓人無比幸福和滿足。它的味道沒有什么特別的，其實就是沒有味道，但是又有各種味道，說白了，關鍵是你喝粥的.心情。
對待一切事物都抱有樂觀之心的話，那么生活就是美好的。
生活是很平淡的，就像那碗白乎乎的粥一樣。白，凈，靜。但它又是富有哲理和韻味的，能讓人飽腹，讓人滿足，讓人幸福……
以中有足樂者，才會真正地美好生活。
我們不必抱怨生活的平淡。一碗粥，也是一碗的精彩。五味雜陳多了就會變得平淡無味，看淡了一切。人生的閱歷多了，也就越發喜歡平淡，世俗也
就不入眼了。這時，恰恰平淡才是最后的真愛。就像
一碗粥，
一個人，
一人生。
生活優秀作文6
大家好，我叫朱麒瑞，我在寶帶實驗小學讀書，現在是一名五年級升六年級的高年級學生了。現在讓我告訴你們我的暑假生活吧！
因為今年期末考試我考得不好，所以我每個周二、周四和周六都要去滄浪區少年宮補課，補的是寫作和英語。作文課上，我們的支老師告訴了我許多寫作的方法：比如寫游記要按時間順序或地點順序來寫；寫作文分成“鳳頭、豬肚和豹尾”三個階段來寫。英語課上老師教給了我許多語法知識。
你們別看我有點胖，其實我每天都有一小時的煅煉時間呢！每天，我都會和爸爸或哥哥打半小時左右的羽毛球，還要舉十五分鐘啞鈴，另外再去花園里走幾圈，有時候我還要跟爸爸去休育中心游泳。
別看我這么忙，我每天也有休息的.時間。休息時，我會看看書，看看電視或和朋友聊會兒QQ，還會復習以前學過的書。
我的暑期生活豐富吧！
生活優秀作文7
當我們談到微笑時,腦海中總會出現達芬奇筆下蒙娜麗莎神秘,夢幻般的微笑,說它傾倒眾生似乎多不為過.
微笑就像是寒東中的一縷陽光,熙暖而令人舒心,給人信心,這就是微笑的力量.把微笑帶給生活,讓弱者重新站立起來,讓苦澀的日子變得美好,讓人們有天空般的胸襟,把微笑帶給生活,讓身邊的 人更加幸福.微笑總像人們渴時的一杯水,人們寒冷時的一件棉衣,人們失望時的一句安慰,人們譏餓是的一頓佳肴......它總能在人們需要它的時候翩翩到來.
把微笑帶給生活,讓邪惡從心中永遠消失,因為邪惡怕人類心中的真理和勇敢,更害怕人們的'微笑,讓傷心和痛苦從心中慢慢溜走,因為在人們內心的最深處沒有陽光照不到的地方讓她駐足.請不要吝嗇你的微笑,把你最甜美的笑容帶給生活.
生活優秀作文8
挫折不是可怕和失落，而是提升和成功的墊腳石。
——題記
在生活中，挫折乃是常客，許多人對它又怕又恨，可是，你有沒有想過去珍視它，去找出它的好處呢？
在我的回憶里，也有著一件關于挫折的事：
作為“曙光文學社”的社員，我非常在乎自己的投稿是否被登在學校小報上。可是，最近寄去的作文都石沉大海，沒有一點兒音訊。
這是，失落、灰心一起涌進我的心頭，讓我飽受了挫折的折磨，好一段時間都提不起精神來。終于，在老師的'鼓勵和開導下重拾信心，在挫折中反省自我，找出不足，并努力提升自己的作文的水平。
功夫不負有心人，在努力之下，我的一篇作文最終被登了上去。在熱血沸騰的同時，我也對挫折有了一個新的認識。
在生活里，挫折必定是在所難免的，它并不代表失敗，它代表成功。
是否能好好利用這個墊腳石邁向成功就要看你對挫折的看法和態度了。你一定要以一個好的心態面對它挫折就像一面鏡子，對照它改正自己的缺點，提升自己的能力。
沒有風雨哪有彩虹，沒有挫折哪有成功。讓我們一起去珍視生活中的挫折吧！
生活優秀作文9
在生活中，陽光是什么呢？陽光是使饑餓的人感到溫暖；陽光是什么？陽光是頻臨絕境中，重新看到希望；陽光是什么？是使孤獨無依的人多一些關懷和同情；陽光是什么？是使心靈枯萎的認得到情感的滋潤。陽光是多么美麗，是世界變得這么動人。有一次，我在公交車上時，看到一個九十多歲的老大爺，手里拿著一口破碗，滿臉臟兮兮的，車上的人看到他都用看不起的眼光鄙視他，而且還故意不和他站在一起。這時，我覺得他那么臭，那么臟，也看不起他。這時一個阿姨跑到他跟前，親切的`說：“老大爺，你都這么大了，還在外面乞討啊！你兒女怎么忍心啊！真是的。來，我把座位讓給你。”我聽到了那位阿姨的話，覺得自己剛才的想法很可惡，對阿姨的行為感到敬佩。過了一會兒，我和那位好心的阿姨都到站了。下車時，我才發現阿姨的右腳走起路來一跛一跛的，仔細一看，才發現那位阿姨是位殘疾人。我跑到阿姨身邊，扶那位阿姨，阿姨笑著對我說：“小朋友啊！你可真熱心。”我聽了，心里既有些開心，又有些不好意思。阿姨還告訴我，她的爸爸也像老大爺這把年紀了，她也希望他爸爸坐公交車時，也有人給他讓座。我的心里涌上了一股暖流，而且也體會到陽光的溫暖。
生活優秀作文10
暑假，已經到來了。你瞧!它已經彈奏起了鋼琴曲，我也伴著那優美的節奏，一起演奏者，演奏者……
我暢想曲新加坡。在酒店上站著，看著那獅子不停地吐水，看著湖上的足球場，看著遠處的高樓大廈。我也希望去那里的摩天輪玩玩，據說那是全亞洲最大的摩天輪。
我暢想作業可以早點做完，那我可以多幫父母做些事。比如，我可以幫媽媽洗衣服。我也可以給上班一天勞累的爸爸捶捶背，讓他放松放松。我還可以跟著媽媽去鍛煉，讓媽媽早上不用一個人孤孤單單了。
我也暢想可以提高閱讀理解和寫作水平，別人說如果要閱讀理解好，那就要多看書。在這個暑假里，我要把半個書柜的書看完，并做一個暑假的'閱讀記錄表。我還要去培訓，向老師學習一些閱讀寫作的方法和技巧。這樣，下學期我的閱讀理解和寫作就不掉隊。更希望和老師同學分別兩月，在開學讓他們刮目相看。
我暢想著，無盡地暢想……
生活優秀作文11
分到實驗班后，學習和生活節奏加快了很多。八年級的時候，每天還盼望分到好班，到了九年級心思很快改變了。現在班主任是原來八（4）班的'數學老師——謝老師。到現在還是有點不習慣他的講課，他說話太快了，聽得不是很清楚。從那次他在我回家，我覺得老師還是有另一面的。 其次就是同學關系，在那邊宿舍樓的時候，關系很僵硬，我不大愿意和同學說話，只是有同桌可以說說話，搬到新寢室后，因為是兩個班和寢，認識的人比較多，打破了以往的沉靜。每天6：55起床，還得早鍛煉。每天跑得氣喘吁吁，重量問題啊！然后再上早自習。
認識了一個比較活潑機靈的小鬼——王淑云。她天天說我上課看她，還說我喜歡她，這也太扯了吧！她真的很機靈！惹得我和同桌一起對她傻笑！每節課還必須提高效率，要不然作業不知道該怎么做。只是有時上英語課時有點聽不進去，其他課還好···只有一年時間了，我就要跨入高中了，是該好好努力了。目標：掇刀高中！
生活優秀作文12
我最喜歡的游戲，就是和小伙伴們在姥姥家門前一條淺淺的小溪里抓小魚小蝦。我記得有一種魚，身上滑溜溜的，也非常機靈，很難抓住，我費了九牛二虎之力才抓住了一條大的、兩條小的，伙伴們見了羨慕得不得了。
有一次，我在小溪里看見過一條水蛇，它在水里游得飛快，嚇得我們心驚肉跳，妹妹更是“哇哇”直哭，我們逃似地跑上岸，這才躲過了蛇。剛回到小溪邊上想要繼續抓魚時，一只螃蟹又夾住一個小伙伴的'腳，疼得他哇哇大叫起來。我們一下子忘記了剛才的害怕，看著他呲牙咧嘴的模樣，我們一個個笑得都直不起腰來了。最后還是我把螃蟹給制伏了，這個“張牙舞爪”的家伙成了我的戰利品。
我們繼續沿著溪水向西走去，一條小魚的影子都沒有，不過一只特別大的蝦闖入了我們的視線，這回你可跑不掉了。我和伙伴們一個箭步向前撲過去，大蝦滑滑的身體在我們的手中一蹦就蹦出去了，大家手忙腳亂，最后，一個小伙伴抓起一片大樹葉一下子捂住了它，哈，又一個戰利品。
你瞧，這就是我們普通又充滿樂趣的生活，多快樂！
生活優秀作文13
今天教師資格證的筆試成績終于出來了，我很開心。
在這條路上，走了幾個月，我們每天都在努力地準備，也曾灰心喪氣過，可是到最后的結局，還是如同我們所想。我想，在這條路上不管走多久，我們都能夠到達自己想要的地步。
也許，心目中會有緊張，但是也沒有什么關系。我們可以成功，我們一定可以在這條路上去看懂，原來所有的結局，其實都在我們心目中，開始徹底看懂一個結局。
我們一直都在這里，走的更遠。
我們一直都在想，那么多充滿幻想的結局，到底要走多遠，才會理解到吧，原來這一切，都還是我們大家心心念念的結果。我一直都很喜歡的吧。
我知道，他們一直都很喜歡的.，只不過，從最初的那一天開始，我們看清楚這個結局。
那么多年的努力，其實都在我們心目中，看懂大家都在那樣的一條路上，才能夠看清楚最后的結局。那些夢想的全部后果，那些愛情的撕扯中。
我們都知道，這些從來都是這樣的地點，這些都是我們的生活，哪怕像極了愛情。
生活優秀作文14
“如果你感到幸福你就拍拍手，如果你感到幸福你就跺跺腳。”每當我聽到這首歌就會想到世界上還有多少人還沒過上幸福生活呢？
也許幸福生活對每個人來說都不是一樣的，對孤兒來說幸福生活就是有個圓滿的家庭。對我來說幸福生活中的大家庭要有個溫柔賢惠的媽媽、要有一個寬容大量的爸爸、一個乖巧的孩子，來能總成一個家庭。
幸福像一位老人，他是無情的，只有你去爭取它，它才會去找你，不會無怨無辜的`去找你。
我的幸福生活秘訣就是，每天早上對著鏡子說；“要寬容大量，不要斤斤計較。”每天早上要對父母說：“早上好。”晚上說晚安。如果家了發生了吵架要勸阻，不能火上澆油哦！你這些都做到了嗎？如果都做到了我相信幸福生活就離你不遠了！
幸福生活是有個家庭就行了，還要有許多好朋友陪伴你。這樣你才會開心幸福。交朋友要有一顆真誠的心，才能交到真正的好朋友。不然那些朋友會很容易離開你的。
如果你還沒找到幸福生活，就照我的方法去做，幸福生活就離你不遠了，也許就在你身邊，仔細找找吧！會找到的。
“如果你感到幸福你就拍拍手吧，如果感到幸福你就跺跺腳吧！”每當我聽到這首兒歌時就會想到世上還有多少人沒有過上幸福的日子呢？
生活優秀作文15
我一看到核桃就會想到堅固的石頭，今天我親手體驗到了核桃有多堅固。
一上課，老師拿出一包核桃，同學們都很奇怪，難道老師是請我們吃核桃嗎？正在我們一籌莫展的時候，老師說：“今天我們要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具。”“啊？核桃這么硬，還不能借用工具，這該怎么砸呢？”
老師講了規則之后，比賽就開始了，首先上臺的`是瘦小的王小紅，只見她左手輕撫核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯著核桃，全身力量集中在右手上。說時遲，那時快，她以迅雷不及掩耳之勢砸向核桃，“砰”的一聲巨響，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同學是強壯的王小小，只見他傻笑著，一手扶著核桃，另一只手向核桃砸去，看起來挺有勁的，可“砰”的一聲響，核桃從他的手中“嗖”地飛出桌子，并撞到墻上，然后“鐺”的一聲彈在地上，他悶悶不樂地回去了。
通過這次游戲，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
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