遇上碎片化的生活作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的遇上碎片化的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇上碎片化的生活作文1
社會(huì)發(fā)展到二十一世紀(jì)，雖然科技、教育、生活各方面都有了很大的改善，但隨之而來(lái)的碎片化時(shí)代，也讓我們的生活產(chǎn)生了不少困擾。
先說(shuō)說(shuō)出行。現(xiàn)代化的出行工具：高鐵、飛機(jī)、汽車(chē)，讓目的地不再遙不可及，比如要前往地球的另一邊，最多一天就可以到了，在以前，這是想都不敢想的事情。但是，這樣的生活方式真的好嗎？我們現(xiàn)在的出游，總是在工作日之間抽出一點(diǎn)時(shí)間，然后以最快的.速度到達(dá)目的地，每到一個(gè)景點(diǎn)，拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈就走人，看似節(jié)約時(shí)間，但是旅途的真正樂(lè)趣卻沒(méi)有享受到。在古代，出游最起碼就是十天半個(gè)月，一路翻山越嶺，雖然到達(dá)目的地需要不少時(shí)間，但沿途美景盡收眼底，豈不美哉？
現(xiàn)代工作的快節(jié)奏，也影響了我們的閱讀生活。每天早高峰晚高峰擠地鐵，擁擠的人群、零碎的時(shí)間，只能做一些碎片化的閱讀。而不少軟件推行的短文則頗受大眾歡迎。誠(chéng)然，現(xiàn)代化的社會(huì)追求高效，追求速度。在這樣的環(huán)境下，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀看似在短時(shí)間內(nèi)毫無(wú)效率可言，所以逐漸被人們所拋棄。但是只有靜下心來(lái)，仔細(xì)閱讀，才能體會(huì)到文字的魅力，提升自己的思想境界。其實(shí)每天下班放學(xué)之后，都應(yīng)該抽出一段時(shí)間讀讀報(bào)紙看看好書(shū)，才能讓自己在碎片化的社會(huì)當(dāng)中保持一顆平靜的心。
碎片化的生活也讓我們難以充分利用時(shí)間。自從微博、微信、朋友圈的橫空出世，不少年輕人（現(xiàn)在中年人也開(kāi)始了）都在空余時(shí)間刷手機(jī)。睡覺(jué)前、衛(wèi)生間、公交地鐵上低頭刷手機(jī)時(shí)，不少人心里美其名曰“我在利用碎片化的時(shí)間”，實(shí)則大大浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，有這時(shí)間不如看書(shū)、學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)自己的能力。
當(dāng)然，碎片化的生活也給我們帶來(lái)了不少好處。
在互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有普及的年代，每次分別都是充滿(mǎn)了不舍與留戀。在古代，分別時(shí)要折柳，飲酒，有事還會(huì)互相贈(zèng)詩(shī)。但是現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)帶給了我們碎片化的生活。只要連上網(wǎng)絡(luò)，就能與親朋好友面對(duì)面地聊天，大大拉近了人們之間的距離，也方便了我們的生活。
購(gòu)物也變得簡(jiǎn)單了，以前到實(shí)體店購(gòu)物，既花費(fèi)精力有耗費(fèi)時(shí)間。然而當(dāng)今社會(huì)，人們很少有這樣空余的時(shí)間和閑心，于是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物應(yīng)運(yùn)而生。足不出戶(hù)就可以完成購(gòu)買(mǎi)并享受送貨上門(mén)的服務(wù)，這些都是帶給我們碎片化生活的互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的。
碎片化的生活，有利也有弊，正如所有事物都是兩面性的，如果能夠合理運(yùn)用好時(shí)間，享受生活也是很容易實(shí)現(xiàn)的。
遇上碎片化的生活作文2
“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說(shuō)啦，上次都快看到大結(jié)局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結(jié)局是什么了……”誰(shuí)知道還沒(méi)有結(jié)束這段自己與自己的對(duì)話(huà)，就來(lái)了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個(gè)大一個(gè)黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡(jiǎn)直浪費(fèi)！唉，老媽這個(gè)“騷擾人物”，還真是盡職盡責(zé)啊。
這是，我的腦海中卻開(kāi)始糾結(jié)，到底選擇我心愛(ài)的小說(shuō)還是做一個(gè)聽(tīng)媽媽的話(huà)的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)之后，我決定去彈我那半年都沒(méi)有碰過(guò)的鋼琴。彈完，正準(zhǔn)備繼續(xù)看我心愛(ài)的小說(shuō)，不料“騷擾人員”還沒(méi)有下線(xiàn)，持續(xù)發(fā)動(dòng)“攻擊”，“怎么還在看閑書(shū)的啦，你怎么這么閑，有這種時(shí)間還不去做點(diǎn)數(shù)學(xué)題，看看你那個(gè)破成績(jī)，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺(jué)睡覺(jué)。”
好吧好吧，都聽(tīng)你的就是了。想知道我與這本書(shū)的最后結(jié)局嗎？我自然是把這本書(shū)的最后結(jié)尾看完了的，但是卻沒(méi)有完完整整的時(shí)間去看，我只好把所有的時(shí)間都碎片化，把所有整段的時(shí)間，每段里面穿插進(jìn)看小說(shuō)的時(shí)間，比如在公交地鐵上，學(xué)習(xí)壓力大放松的時(shí)候等等等等，也同時(shí)將獨(dú)樹(shù)一幟的生活更加多樣化，更加充實(shí)。其實(shí)這樣的情況非常常見(jiàn)，不如我再舉一個(gè)我自己的例子，或者說(shuō)是我身邊的例子：
一副拼圖，從開(kāi)始到完全完成，當(dāng)然也要看塊數(shù)，完全完成可能需要一整個(gè)下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來(lái)的時(shí)間和放松的時(shí)間，來(lái)完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)完成這幅拼圖，而是在每天無(wú)意的時(shí)間中，來(lái)慢慢完成你想做的事情。
這樣的案例，其實(shí)在我們身邊，就有很多很多，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學(xué)習(xí)方式和工作習(xí)慣。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常會(huì)給我們布置一些背誦的作業(yè)，有些人對(duì)待他們和其他的筆頭作業(yè)沒(méi)有區(qū)別的'去完成，往往需要耗費(fèi)非常多的時(shí)間，如果再碰上有些不擅長(zhǎng)背誦的同學(xué)，就會(huì)浪費(fèi)掉更多的時(shí)間。這時(shí)，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時(shí)，走在路上的時(shí)候，上學(xué)路上坐車(chē)時(shí)，就可以用這些原本浪費(fèi)掉的時(shí)間來(lái)背誦。這樣每次背誦的量不會(huì)很多，也同時(shí)讓我們高效地完成所有應(yīng)該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習(xí)慣。
生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是完整的！
遇上碎片化的生活作文3
本周回家老師布置的作文題目是《遇上碎片化的生活》，我有點(diǎn)茫然，什么是碎片化的生活？生活難道不該是完整的嗎？打開(kāi)百度，搜索“碎片化的生活”。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。繼續(xù)搜索發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上討伐聲激烈非凡，將目前這種普遍存在的“碎片化”歸咎于社會(huì)的迅猛發(fā)展。我不禁茫然，求助于正在沙發(fā)上看書(shū)的媽媽。
“碎片化的生活？除了晚上睡覺(jué)差不多有完整的八小時(shí)，其他不都是碎片化的嗎”媽媽抬起頭，笑著看看我繼續(xù)說(shuō)道，“時(shí)間是世界上最公平的，每個(gè)人都是一樣的，就看你怎樣去將碎片化的時(shí)間整合成你的完整生活了。”
對(duì)啊，我們的一堂課是40分鐘，休息，上課，吃飯，睡覺(jué)……難道說(shuō)我們的課堂是不完整的？難道說(shuō)某件事一定要保證持續(xù)多少時(shí)間才能算是完整的嗎？生活不就是由那么多碎片整合起來(lái)才能多姿多彩嗎？
媽媽放下手中的書(shū)本娓娓講起了一個(gè)故事：“以前有個(gè)小朋友可會(huì)整合碎片化的生活了呢。上課的時(shí)候趁老師擦黑板間隙呢可以偷偷做回家作業(yè)；做眼保健操的時(shí)候吧，瞇著一個(gè)眼睛算掉幾道題目；體育課上自由活動(dòng)時(shí)間呢也趕緊溜到廁所去寫(xiě)英語(yǔ)。”
我的媽呀，這不說(shuō)的我小時(shí)候嗎？那時(shí)候的我總想抓緊分分秒秒完成回家作業(yè)，這樣回家就可以放心大膽地玩了。這哪是整合碎片化的時(shí)間呀？媽媽這是要告訴我做任何事情不管時(shí)間長(zhǎng)短，都要認(rèn)真專(zhuān)注地去做，不能一心二用啊！小片小片的時(shí)間也好，大段大段的時(shí)間也好，在對(duì)的`時(shí)間做對(duì)的事才是合理利用，不負(fù)光陰。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，休息的時(shí)候充分放松，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。而我從前所謂的“見(jiàn)縫插針”式的利用時(shí)間只能說(shuō)是自以為是的聰明，結(jié)果卻使本該重點(diǎn)完成的事情沒(méi)有高效的完成，上課內(nèi)容沒(méi)全聽(tīng)明白，視力逐漸下降，作業(yè)質(zhì)量也不高。真的是得不償失啊！我想真正的“見(jiàn)縫插針”應(yīng)該是將零星時(shí)間集合起來(lái)，比如說(shuō)在坐校車(chē)時(shí)思考一下周末的學(xué)習(xí)安排，在排隊(duì)等待的時(shí)候回憶下今天的重點(diǎn)。
如果將寶貴的整段時(shí)間提高利用效率，注意合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，并能合理利用零星時(shí)間，把所有能用的碎片時(shí)間串聯(lián)起來(lái)，每天堅(jiān)持，不斷積累，相信就能實(shí)現(xiàn)時(shí)間的復(fù)利。
我們的生活也許都是碎片的，但只要夢(mèng)想是完整的就一定能串起不一樣的明天！
遇上碎片化的生活作文4
這幾天來(lái)，常常在電視上看到秒拍視頻的廣告，臺(tái)詞中說(shuō)：“精彩15秒，只留4小時(shí)。“我思前想后依舊覺(jué)得無(wú)法理解。為什么應(yīng)當(dāng)被視作不利限制的時(shí)間限定，會(huì)被拿來(lái)放在廣告里宣揚(yáng)作為賣(mài)點(diǎn)。短短的十五秒瞬息即逝，在這樣碎片化的時(shí)間內(nèi)，又究竟能呈現(xiàn)出怎樣的”精彩“呢？即便將信息只保留24小時(shí)的設(shè)置能夠勾起訪(fǎng)問(wèn)者速來(lái)觀(guān)看的心理，站在用戶(hù)的角度上，這依然應(yīng)被視作”秒拍“作為信息平臺(tái)的缺陷。
而由此，便又一次可以看出如今生活的碎片化。
所謂“碎片化的生活”，在我看來(lái)，主要還是由信息的碎片化所導(dǎo)致的，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，是智能手機(jī)的風(fēng)行。
即便不是最早接觸網(wǎng)絡(luò)的一代人，在我的生活當(dāng)中，已經(jīng)對(duì)此有了切身的體驗(yàn)。
記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里建立了一個(gè)用于師生、家校溝通的論壇，用以日常交流。說(shuō)是家校論壇，其實(shí)似乎也是在一個(gè)以股市資訊為主的論壇里開(kāi)辟了單獨(dú)的一版。記得當(dāng)時(shí)大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)普遍還不那么熟悉，版主是某位較精通這方面的學(xué)生家長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)這塊“網(wǎng)絡(luò)天地”也是那位家長(zhǎng)大費(fèi)周折才建立起來(lái)。于是此后大家就在論壇里分享優(yōu)秀作文、生活點(diǎn)滴，一個(gè)個(gè)帖子都記錄了孩子們的成長(zhǎng)足跡，每一次發(fā)帖，也都會(huì)前思后想，字斟句酌。
而此后不久，等到智能手機(jī)的出現(xiàn)、QQ等移動(dòng)通訊軟件的風(fēng)行、微博和空間的火熱、班群的成立，大家漸漸不再依靠論壇作為交流媒介，轉(zhuǎn)而使用更加快捷的方式。沒(méi)有了最低發(fā)言字?jǐn)?shù)的限制，大家可以自由自在地暢所欲言，無(wú)需顧慮內(nèi)容的價(jià)值，可以隨時(shí)分享自己的心情、即時(shí)你來(lái)我往地暢聊。一個(gè)又一個(gè)的群成立，之還有了更加便捷的“討論組”形式。人們無(wú)需鄭重地坐在電腦前統(tǒng)一回復(fù)消息，而只需輕劃屏幕解鎖便能夠立刻回應(yīng)，無(wú)論是否真正認(rèn)真地閱讀對(duì)方的信息。久而久之，我們的對(duì)話(huà)只剩下只言片語(yǔ)，支離破碎的詞匯，不通順的語(yǔ)句。而三言?xún)烧Z(yǔ)背后的情緒卻大多是通過(guò)夸張的表情包圖片來(lái)解讀。
沒(méi)有人再對(duì)著屏幕長(zhǎng)久地推敲，而是匆匆應(yīng)付過(guò)后便切換到其他的頻道。聊天記錄當(dāng)中，大多是些插科打諢的話(huà)，刷屏的無(wú)用信息，即使偶爾有那么一兩句認(rèn)真的.話(huà)、有價(jià)值的內(nèi)容也很快就被那些碎片化的信息鋪天蓋地地淹沒(méi)。誠(chéng)然是多了快捷和高效的優(yōu)勢(shì)，缺少了原先的那份莊重和深沉。只有像這樣對(duì)比以往，才發(fā)現(xiàn)悄然間自己遇上了碎片化的生活。
信息科技的高速發(fā)展是時(shí)代的必然，簡(jiǎn)單和效率也是現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)的追求。然而在碎片化的生活中，我們還是應(yīng)當(dāng)提醒自己，不能使碎片化的信息粉碎了我們的感情與思考，應(yīng)道完整的部分仍必須被保存。
遇上碎片化的生活作文5
小時(shí)候的我每逢聽(tīng)到叔叔阿姨、大哥哥大姐姐們說(shuō)懷念童年的美好，心里總是充滿(mǎn)著疑惑。因?yàn)樵谖业哪X海中，童年甚至是無(wú)聊的，無(wú)所事事的。直到有一天，我感到我的生活像碎片一樣，搞得我暈暈乎不知所措。
時(shí)光像離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛昨天我才剛剛踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，今天就已經(jīng)畢業(yè)了。那一年，我要告別小學(xué)的幼稚，要成為一名‘偉大’的中學(xué)生了。雖然小升初的考試沒(méi)有淘汰之說(shuō)，但“可憐”的家長(zhǎng)們?nèi)匀怀商鞈n(yōu)心忡忡，生怕自己的“寶寶們”落在別人的后面，唯恐自己的“心肝們”進(jìn)不了名師班，甚至?xí)O誤終生似的。所以大家在考前心情焦慮，成績(jī)好的害怕自己會(huì)被超越，成績(jī)稍差的更是加倍努力，奮起直追，擺出一副“不破樓蘭終不還”的姿態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)身于考試中的樣子。
不但學(xué)生家長(zhǎng)們?nèi)绱恕鞍V狂”，就連畢業(yè)班的老師們也都像走火入魔了一樣。犧牲所有的時(shí)間給我們加課，輔導(dǎo)。有時(shí)晚上7點(diǎn)了，還在為我們“加餐”。當(dāng)然如此優(yōu)待之下的我們，更是不敢有絲毫懈怠，放學(xué)回到家，胡亂的塞幾口飯食，就投入茫茫題海之中戰(zhàn)斗了。有時(shí)想忙里偷閑，看會(huì)電視，呵呵，是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想！
盼星星盼月亮的熬來(lái)了一個(gè)周末，你也別指望睡個(gè)懶覺(jué)，歇歇腿腳。早上七點(diǎn)，就要在老媽的嘮叨中爬起來(lái)，讀啊背啊。等到寫(xiě)完山一樣的作業(yè)，剛要拿起一本小說(shuō)想小憩一下，哪曾想老媽想鬼魅一樣，悄悄出現(xiàn)在身后，一只大手早已將我的寶貝搶去。接下來(lái)是一陣暴風(fēng)驟雨般的“規(guī)勸”，我自然招架不住，乖乖拿起資料，繼續(xù)“勤奮”。就這樣我的生活徹底被試卷，被習(xí)題，被老師的恐嚇，被家長(zhǎng)的嘮叨封鎖了，大腦被洗禮了，傀儡般的日子成天渾渾噩噩，就連睡覺(jué)都噩夢(mèng)連連，擔(dān)心自己被淘汰。我的生活完完全全的碎化了。
我清楚的知道，我這如花的年齡，夢(mèng)一般的童年時(shí)光，不會(huì)讓我在游戲中在嬉笑玩樂(lè)中虛度。在世界的`各個(gè)角落，有許許多多像我這樣的孩子，他們的生活也如同漫天飛舞的雪花，支離破碎，我們都曾苦惱，哀怨。但是，有句話(huà)說(shuō)的好“既來(lái)之，則安之”，我們既然無(wú)法去改變這種生活，就要學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)，用積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，只要我們勇敢的去面對(duì)每一個(gè)已經(jīng)來(lái)臨的困難，總有辦法去征服困難，去改變生活的狀態(tài)，變碎片為珠寶！
遇上碎片化的生活作文6
“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。”如果我說(shuō)，生活就是一大塊巧克力，人們都喜歡把它掰成小塊來(lái)吃，但你永遠(yuǎn)不知道你到底是補(bǔ)充了能量還是長(zhǎng)了肥肉。
現(xiàn)在，“把巧克力掰成小塊吃”已經(jīng)成為了一種生活方式，這便是“碎片化”。對(duì)這種新時(shí)代生活方法的態(tài)度自然是褒貶不一。現(xiàn)在人們使用這種生活方式，好不容易被拆開(kāi)來(lái)的時(shí)間卻用來(lái)玩手機(jī)、電腦，就算是閱讀也是一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。一旦被這些行為充滿(mǎn)生活，應(yīng)當(dāng)被高效使用的時(shí)間也無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果。剛上完課，老師布置要背10頁(yè)單詞。在地鐵上有10分鐘時(shí)間，在公交車(chē)上有20分鐘時(shí)間，明明這些時(shí)間可以背完3~5頁(yè)左右，但手卻不自覺(jué)地伸向了口袋里的手機(jī)。隨著手指的上下滑動(dòng)，一部短篇網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情小說(shuō)也就看完了。如此的“碎片時(shí)間”就被這樣浪費(fèi)了。這樣的行為無(wú)異于“長(zhǎng)了肥肉”。
如果換種方法，在這30分鐘的時(shí)間里背背單詞，想一些適用于自己的有趣的聯(lián)想方法，在休息的時(shí)間里，就將這些單詞記牢了，這30分鐘就會(huì)有效很多。
生活節(jié)奏以肉眼可見(jiàn)的速度逐漸加快。選擇更加省力的生活方式在無(wú)形中成了很多人的生活信條。如果要用這些碎片時(shí)間做些什么，優(yōu)先選擇自然是那些不用動(dòng)腦的`娛樂(lè)。但“碎片化”的主旨并不是單純地省力，它的出現(xiàn)是希望在這些時(shí)間里能做更多有意義的事，見(jiàn)縫插針地完成必須的任務(wù)。娛樂(lè)固然重要，但不能占據(jù)“巧克力”的大部分。有意識(shí)地將“巧克力”仔細(xì)地咀嚼，身體才能更好地將它消化吸收。
只可惜，巧克力的總量并不會(huì)變多。浪費(fèi)得越多，時(shí)間自然就少了。巧克力的味道苦中帶甜，苦，“犧牲”自己的娛樂(lè)時(shí)間自然是苦的，但最美好的，莫過(guò)于在這之后，回過(guò)頭去看看自己做的有意義的事情，回味自然是甜的。這回味往往比吸收一堆雜亂信息帶給自己的印象要深刻。
說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)際上的操作并不簡(jiǎn)單。生活節(jié)奏的加快很難讓人察覺(jué)到自己正在浪費(fèi)時(shí)間，面對(duì)他人的質(zhì)疑或評(píng)判，更多時(shí)候也只是冷漠地瞅一眼，然后離開(kāi)，繼續(xù)這樣的生活方式。“碎片化”的目的也無(wú)法達(dá)到了。看來(lái)，自己也只能對(duì)自己的巧克力負(fù)責(zé)。做出正確的決定，“碎片化”的生活方式才有意義，每一天才會(huì)過(guò)得充實(shí)。自豪地看看自己的所做，欣慰地告訴自己：“什么肥肉？不存在的！”
遇上碎片化的生活作文7
新學(xué)期伊始的第一個(gè)周末，我決心好好利用這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午誦讀古文和英語(yǔ)，一來(lái)應(yīng)對(duì)下下周的測(cè)驗(yàn)，二來(lái)更為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿。正當(dāng)我誦讀漸入佳境之時(shí)，一陣悅耳的鈴聲響起……是同學(xué)打電話(huà)來(lái)問(wèn)我小隊(duì)徽章的事。“我弄好了！馬上就發(fā)你們！”關(guān)了電話(huà)，我忙找出設(shè)計(jì)好的徽章，拿起手機(jī)，打開(kāi)微信群，對(duì)著它仔細(xì)拍好照片，發(fā)給了小組群。剛完成，我突然發(fā)現(xiàn)最要好的朋友在微信的另一個(gè)群里張羅著生日派對(duì)去哪里玩？心里想著種草很久的幾家小店，我立刻查起了大眾點(diǎn)評(píng)，也參加到熱烈的討論中……時(shí)光如沙漏一般悄無(wú)聲息地流走，直到耳邊響起外婆那熟悉的一聲“吃中飯啦！”，我才恍然發(fā)現(xiàn)我計(jì)劃中的那個(gè)周末晨讀的標(biāo)桿已經(jīng)轟然倒塌。
這就是我們常遇到的碎片化的生活，和很多人抱怨的一樣，支離破碎，混混沌沌，毫無(wú)建樹(shù)。我們很容易把碎片化的生活怪罪給那通電話(huà)，那只手機(jī)，還有那個(gè)無(wú)所不能的微信。碎片化的生活真的那么糟糕嗎？離開(kāi)現(xiàn)代的通訊設(shè)備，我們的生活就會(huì)井然有序嗎？
我外公恰恰有一段不一樣的體驗(yàn)。那年，他膝蓋受傷住院治療。在這期間，受鄰床病友的指導(dǎo)，玩上了股票。每天檢查的間隙，吃藥的空檔，化驗(yàn)的等候中，他都在學(xué)習(xí)，看那模樣別提有多認(rèn)真了，雙眼盯著屏幕，手指時(shí)不時(shí)地移動(dòng)，時(shí)而露出沉思的神情，時(shí)而吶吶自語(yǔ)。當(dāng)他治療完全結(jié)束的時(shí)候，似乎也成了半個(gè)行家，還結(jié)交了不少朋友。最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)股票讓他忘記了病痛，治療中總能保持超好的心態(tài)，恢復(fù)地特別快！
這又讓我想到今年暑假，我要參加的英國(guó)交流活動(dòng)與鋼琴10級(jí)的考級(jí)應(yīng)差陽(yáng)錯(cuò)沖突了，竟然只給我不到一周的準(zhǔn)備時(shí)間。下了飛機(jī)后，拿到那張五顏六色寫(xiě)滿(mǎn)活動(dòng)的日程表時(shí)，我在心里暗暗地做著安排。于是，結(jié)束每天忙碌的學(xué)校生活后，我總要想法坐在寄宿家庭的琴凳上，任由一個(gè)個(gè)美妙的音符從我指尖緩緩流淌，有時(shí)是在看電影的一時(shí)興起，有時(shí)是飯后的.消遣，欣喜的是也能得到大家鼓勵(lì)的掌聲。甚至在參加教堂活動(dòng)中，我也得到了一個(gè)在管風(fēng)琴上演奏的機(jī)會(huì)——-這讓我的鋼琴老師都贊嘆不已，也是那段生活記憶中最靚麗的琉璃碎片。在飛機(jī)上，在倫敦前往各大景點(diǎn)的大巴上，我總時(shí)不時(shí)地打開(kāi)手機(jī)，帶上耳機(jī)，讓那幾首鋼琴曲美妙的旋律充斥我的腦海。這次經(jīng)歷讓我如愿地完成了兩件似乎水火不容的大事，感受到了碎片化生活的無(wú)窮魅力！
生活就應(yīng)該是豐富多彩的，生活本就是碎片化的，那一件件我們經(jīng)歷和要去經(jīng)歷的不同的事情就像一個(gè)個(gè)五彩的碎片，當(dāng)它們聚攏在一起的時(shí)候，我們就會(huì)看到一個(gè)絢麗的萬(wàn)花筒。我們需要做的是認(rèn)真去安排好自己的時(shí)間，去完成那些或大或小的生活碎片，讓它們或和諧或爛漫或神奇或詭異地組合在一起，成就我們的獨(dú)特的人生。
遇上碎片化的生活作文8
如果一個(gè)碗被打碎成一片片了，它就不能用了；如果一張卷子被撕成了一塊塊了，它就沒(méi)發(fā)寫(xiě)了；但要是時(shí)間被分割成了一塊一塊，那也沒(méi)法用了嗎？當(dāng)然不是。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)，社交，游戲逐漸進(jìn)入我們的生活，曾被全部用來(lái)學(xué)習(xí)工作的時(shí)間被這些無(wú)關(guān)緊要的瑣碎之事切割得零零散散，也就是所謂的“碎片化”。當(dāng)眾人都在批評(píng)碎片化的弊處，指責(zé)現(xiàn)代人的浮躁的同時(shí)，我卻不認(rèn)為“碎片化”的生活真的毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)。
“碎片化”其實(shí)滲透于我們生活的方方面面，碎片化的購(gòu)物，碎片化的溝通，碎片化的閱讀等等等等。當(dāng)時(shí)代進(jìn)步科技發(fā)展，當(dāng)我們了解事物接觸世界的途徑越來(lái)越多的時(shí)候，有些原本單一的事情就會(huì)產(chǎn)生多種形式，也就自然而然的被碎片化了。其實(shí)這樣的碎片化并不是壞事。我們有了更多選擇的`余地，更多做事的途徑。
從錢(qián)幣支付到銀行卡支付到手機(jī)支付寶再到微信支付的普遍化，我們不再害怕出門(mén)忘帶錢(qián)包沒(méi)帶現(xiàn)金，不再為被竊取錢(qián)包而惶恐不安。從一手交錢(qián)一手交貨到銀行卡預(yù)支到淘寶天貓足不出戶(hù)，我們不再需要每天出門(mén)買(mǎi)菜，親自奔波尋找商品。購(gòu)物被碎片化，分割為各種各樣的模式和方法。當(dāng)我們不用花一個(gè)下午逛遍商城，只需點(diǎn)開(kāi)鏈接輸入密碼的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的碎片化帶來(lái)的是更大程度上的便捷，把整塊的時(shí)間節(jié)省出來(lái)，運(yùn)用碎片化的時(shí)間做這些事情，可謂事半功倍。
同理，科技的進(jìn)步與發(fā)展讓溝通逐漸碎片化。見(jiàn)面，電話(huà)，社交軟件，語(yǔ)音，遠(yuǎn)程視頻這么多溝通的方式隨時(shí)隨地，免去了跑一程的煩雜，更是拉近了人與人的距離，從聲音到影像，這又與見(jiàn)面有多大的不同呢？利用閑暇之余發(fā)句問(wèn)候，聊個(gè)語(yǔ)音，又是何等的溫暖呢？
但是這一切也在無(wú)形的把我們的時(shí)間碎片化，將我們?cè)究梢杂脕?lái)一心一意做事的時(shí)間分割成了幾分鐘幾分鐘，讓我們無(wú)法專(zhuān)心完成一件大事。我們可以隨時(shí)購(gòu)物，隨時(shí)閱讀，隨時(shí)溝通，但我們卻無(wú)法離開(kāi)這些隨時(shí)可做的事情。就因?yàn)樗S時(shí)隨地，所以它也與我們形影不離。因此，碎片化的生活在便捷之余還是有不少的問(wèn)題所在。
當(dāng)你遇上碎片化的生活你將怎么辦呢？逃避？那就只能與世隔絕。享受？那就終會(huì)越發(fā)浮躁。在這樣一個(gè)矛盾的社會(huì)之中，做好自己，遵從自己的心才是最重要的。這樣便捷的時(shí)代我們當(dāng)然要享受，但在享受之余還是要放下浮躁的繁華，回歸本真的自己！
遇上碎片化的生活作文9
漸漸地，我們的生活已與互聯(lián)網(wǎng)密不可分。在這個(gè)繁華的時(shí)代，科技步入城市的每一個(gè)角落，不知不覺(jué)間，取代了曾經(jīng)熟悉的生活。
不知你是否見(jiàn)過(guò)，紅綠燈交替閃爍的街道，來(lái)往行人盡管匆匆，卻緊抓著手機(jī)；公車(chē)上，人們大聲談話(huà)，有的不顧他人開(kāi)始放音樂(lè)，打電話(huà)，還有的只顧著玩游戲，不知不覺(jué)坐過(guò)了站；校門(mén)口，孩子們急切的奔向父母，奔向溫暖的港灣，而父母?jìng)儏s心不在焉。
手機(jī)的出現(xiàn)為人類(lèi)帶來(lái)許多便利，相隔萬(wàn)里的談話(huà)，便捷的搜索網(wǎng)站，自由拍照，地圖，天氣，時(shí)間，日歷；同時(shí)，也使人類(lèi)變得懶惰。有了度娘，就不愿搜集資料，一小段的碎片化閱讀并不能令人深思并沉浸其中。我們的生活被電子產(chǎn)品分割成了一塊塊，該坐車(chē)時(shí)看書(shū)，該寫(xiě)字時(shí)邊聽(tīng)音樂(lè)，該吃飯時(shí)發(fā)微信，該睡覺(jué)時(shí)追劇看動(dòng)畫(huà)片。作息成了一團(tuán)亂麻，說(shuō)是能一心二用，實(shí)際上是在不合適的時(shí)候做事情。
還記得小時(shí)候的生活有條不紊，做完一件事再接著一件；還記得看書(shū)的時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)，卻不覺(jué)時(shí)光流逝。我們?cè)缇蜕钕萜渲胁豢勺园危槿諒?fù)一日過(guò)著這樣碎片化的日子而沾沾自喜。我們應(yīng)該試圖去改變些什么？放下手機(jī)，捧起書(shū)本吧！電子閱讀是方便，而且不需光源，但你能在電腦上寫(xiě)旁批嗎？你還有翻動(dòng)書(shū)本時(shí)的自豪與滿(mǎn)足感嗎？那一本本經(jīng)典，那些觸動(dòng)你的名著，只有書(shū)本才能喚起最初的`感動(dòng)。
或許我們?cè)缫淹鼌s了以前的生活，但熟悉的記憶還存于腦海之中。如今被碎片化支配的社會(huì)不可能在復(fù)原，人們迫不得已接受。不是人在改變時(shí)代，而是時(shí)代在改變?nèi)恕Ｋ槠纳罟倘挥腥毕荩瓉?lái)的生活也適應(yīng)不了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界。人是動(dòng)物，所以會(huì)學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)代生存的最好方法，我們是為了生存，而不是享受。
無(wú)論我們?nèi)绾螒涯睿不夭坏揭郧埃覀兡苻k到的只是做好我們自己不被淘汰，利用好，每一分每一秒時(shí)間就像海綿里的水，愿擠總還是有的。我們生在這里，就要活在這里，盡管生活被碎片化，仍有一顆恒定的心。
科技在飛速發(fā)展，時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步，碎片化已成為社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。我們無(wú)力改變這一切，也無(wú)人能改變這一切。接受吧，這是一次推動(dòng)，一次更新。一次對(duì)人類(lèi)科技的推動(dòng)，對(duì)人類(lèi)生存的更新。我們的推測(cè)未必正確，我們的猜想未必錯(cuò)誤，這是屬于我們的時(shí)代。所以努力前進(jìn)吧！向著那未知的未來(lái)！
遇上碎片化的生活作文10
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，我們的生活逐漸被碎片化了。
一個(gè)整體，被分成幾個(gè)部分，就是碎片化。遇上碎片化的生活是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果。
利用好碎片化的時(shí)間，可以提高效率。舉一個(gè)常見(jiàn)的例子：不少的學(xué)生和上班族都依賴(lài)于公共交通。每天早晨上了車(chē)，即使路途再短，也可以把路上的時(shí)間利用起來(lái)，而不是把手機(jī)捧在手心里刷微博、聊天，因?yàn)槊刻煸缟先说乃悸肥亲钋逦摹Ｋ槠臅r(shí)間雖短，卻讓人受益頗豐。
把時(shí)間碎片化，可以使繁瑣的任務(wù)簡(jiǎn)單化。任務(wù)需要分步驟，這些步驟即是任務(wù)的碎片，應(yīng)對(duì)碎片化的工作，我們需要碎片化的時(shí)間。以學(xué)習(xí)為例，在一項(xiàng)作業(yè)上遭遇了一時(shí)沒(méi)有頭緒的難題，我們不應(yīng)該花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，思考一段時(shí)間后仍毫無(wú)進(jìn)展的話(huà)，我們應(yīng)該先完成另外一項(xiàng)作業(yè)，回過(guò)頭來(lái)再思考這個(gè)問(wèn)題。這是“主動(dòng)碎片化”。
閱讀是一種消遣方式，把閱讀碎片化，可以使讀書(shū)上升一個(gè)“層次”。碎片化的閱讀可以使人快速地了解文章的基本內(nèi)容，寫(xiě)作目的一目了然。所謂上升的“層次”，就是簡(jiǎn)略性、快速性。這樣無(wú)疑會(huì)帶來(lái)弊端：不少的人都會(huì)以標(biāo)題為一個(gè)文學(xué)作品的第一印象，通俗易懂地說(shuō)，就是“看臉”。一些現(xiàn)代的新聞希望得到關(guān)注，因而用標(biāo)題吸引人，收獲了點(diǎn)擊率，卻也收獲了指責(zé)，這就是浪費(fèi)閱讀者的時(shí)間了。
碎片化購(gòu)物是如今反響最熱烈的了。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使得網(wǎng)上購(gòu)物的安全與利益得到了保障，大大增加了網(wǎng)店商品的可信度與名譽(yù)。多渠道、低成本、快速便捷已經(jīng)成為碎片化購(gòu)物的代名詞。身為大城市的居民，現(xiàn)在我們可以足不出戶(hù)，只是動(dòng)一動(dòng)手指，幾天內(nèi)，我們想要的東西就會(huì)送上門(mén)。
碎片化的社交是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的.著名產(chǎn)品之一。微信、QQ使社交更方便，卻缺少一定的安全性。碎片化的信息讓人眼花繚亂，我們總是會(huì)在這些社交平臺(tái)上遇到一些陌生人。這不是說(shuō)碎片化的社交就一定不安全，而是多了很多防范的步驟，正如現(xiàn)實(shí)生活中那樣，無(wú)論社交怎么改變，社交依然是社交，我們不能因?yàn)槟芎途嚯x自己方圓百里的人聊天而放下自己的自我保護(hù)措施。
如今，我們都遇上了碎片化的生活，但是實(shí)際影響因人而異。在這種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，地球被在信息的世界里成為了一個(gè)小小的村落。我們只要不迷失方向，就能讓碎片化的生活變得多姿多彩。
遇上碎片化的生活作文11
記得剛回國(guó)那一年的冬天來(lái)的特別的早，課堂上不知所云的我呆呆地望著教室窗外的雪，沒(méi)有聲息，一片蒼白，好似我的心茫然無(wú)助。
“叮鈴鈴……，好了，同學(xué)們下課！”我目送著老師離開(kāi)，當(dāng)老師走到樓梯口拐角的那一剎那，我立刻從凳子上蹦下來(lái)跑到角落里，拿起媽媽為了安全聯(lián)絡(luò)給我買(mǎi)的手機(jī)，偷偷摸摸地玩游戲、刷朋友圈，看公眾號(hào)的推送，似乎唯有這一刻才是我最快樂(lè)的時(shí)間。
這樣的日子一天天過(guò)去，很快下半學(xué)期結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)我依然茫然無(wú)助。我的體質(zhì)很差，隔三差五就生病、難受。我的成績(jī)依然是全班倒數(shù)。
假期里，我一個(gè)人面對(duì)拼圖游戲大戰(zhàn)數(shù)日，突然有一天，不知從哪里傳來(lái)了天使的聲音，“成蹊啊，時(shí)間的碎片，信息的碎片就好比是你手里那零零碎碎的拼圖件，當(dāng)你沒(méi)有目標(biāo)的時(shí)候，每一張拼圖件僅僅是一張碎紙。然而如果你有了目標(biāo)，而且劃定目標(biāo)的范圍，你就會(huì)將這一堆碎片拼接成一副美好的圖畫(huà)”。我似乎明白了什么，“對(duì)啊，我要明確目標(biāo)！”我對(duì)自己說(shuō)道。
“叮鈴鈴……，好了，同學(xué)們下課！”熟悉的聲音再次響起，我迅速抽出作業(yè)，與世隔絕，為了有效地利用碎片化時(shí)間。“蹊蹊，過(guò)來(lái)聊天吧！”我的好朋友呼喚著我。我的心被拽過(guò)去了，到底是答應(yīng)還是不答應(yīng)，我猶豫著。“算了，我寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，我今天有點(diǎn)事。”我隨便找了個(gè)理由搪塞了過(guò)去。
放學(xué)后，我不再慢慢悠悠地走回家，而是在馬路邊掃了一輛共享單車(chē)，說(shuō)走就走。到家后，我不再拿著手機(jī)玩耍，而是拿著手機(jī)背英語(yǔ)單詞，在手機(jī)屏保上，打出一個(gè)個(gè)實(shí)詞、一首首詩(shī)、和一些不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)。我還下載了運(yùn)動(dòng)軟件，跟著視頻增強(qiáng)體質(zhì)。看著媽媽勞累的身軀，我擠出時(shí)間，幫助媽媽做家務(wù)；看著幾篇不太會(huì)的文章，我一遍遍快速地朗讀；看著書(shū)架上尚未看完的幾本書(shū)，我捧起它，沉浸在書(shū)的世界。
時(shí)間過(guò)得飛快，第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的名次上升了10名。第二個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我進(jìn)入了班級(jí)中游。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我進(jìn)入了班級(jí)前10、一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，在看似碎片化的日常中積累，開(kāi)花結(jié)果。我回國(guó)第一次感受到了成長(zhǎng)的自信。
千里之行始于足下，涓涓細(xì)流匯成大河，沒(méi)有什么是一蹴而就的`。有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的日常，但我想說(shuō)日常還是那樣萬(wàn)年不變，只是你的視角在變，你的行為在變，但萬(wàn)變不離其宗。沒(méi)有所謂的碎片，只有實(shí)踐的點(diǎn)滴。當(dāng)你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，撿起那看似無(wú)用的碎片，一步一步克服成長(zhǎng)路上的各種困難，你才會(huì)從一只奇丑無(wú)比的毛毛蟲(chóng)華麗轉(zhuǎn)身，成為一只美麗的蝴蝶。
我期待蝶變的那一天。我無(wú)比堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：加油，加油！毛毛蟲(chóng)。
遇上碎片化的生活作文12
但是談到我真正的感受并且理解到碎片化帶給我們的影響，還是在我成長(zhǎng)和平日的生活中。
不利之處：就是隨著碎片化的生活的普及，越來(lái)越多人的生活開(kāi)始被碎片化包圍。比如早上剛睡醒，便會(huì)被一大堆的短信鈴聲所打擾；還有就是現(xiàn)在越來(lái)越多人都漸漸地沉迷于在各種聊天軟件中發(fā)信息：他們?cè)缟习l(fā)、中午發(fā)、晚上發(fā)、休息發(fā)、吃飯發(fā)，就連上廁所都發(fā)，感覺(jué)他們的一天都是在發(fā)這些碎片式的信息中度過(guò)的。于是他們便會(huì)開(kāi)始漸漸地疏遠(yuǎn)家人親人和朋友，甚至?xí)尚傅貙?duì)待工作。還有一種現(xiàn)象就是現(xiàn)在越來(lái)越多人都開(kāi)始進(jìn)行碎片化式的閱讀，往往這些人在瀏覽了這本書(shū)幾眼后，就會(huì)十分草率地決定看還是不看，而這樣往往會(huì)使得他們錯(cuò)過(guò)很多精彩的內(nèi)容甚至是好書(shū)。
有利之處：現(xiàn)今隨著科技的進(jìn)步，每天在全球各地發(fā)生的大事，我們都可以通過(guò)微博、微信、QQ……等等軟件的幾條信息來(lái)簡(jiǎn)單快速地了解一下大致的`情況。雖然信息不全，但是這樣有助于我們更好的了解全國(guó)大事。還有就是有了碎片化的幫助，我們可以通過(guò)簡(jiǎn)單的幾條信息來(lái)跟世界各地的好友們進(jìn)行聊天，再也不用受地理位置的困擾了。
但是按照如今的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看的話(huà)，遇上碎片化的生活是再所難免的一個(gè)現(xiàn)象。所以我覺(jué)得我們現(xiàn)在能做的就是適應(yīng)時(shí)代發(fā)生的變化，并去盡量的避免它所帶來(lái)的弊病，而是盡力地去發(fā)揚(yáng)它的優(yōu)點(diǎn)。我相信只要我們能做到這兩點(diǎn)，我們的生活一定會(huì)變得更加美好！
現(xiàn)如今，隨著科技和時(shí)代的飛速進(jìn)步和變化，我們的生活相比以往也有了質(zhì)的飛躍。可能對(duì)于老一輩的人來(lái)講，他們的生活不外乎白天看報(bào)紙，晚上看電視。但現(xiàn)如今，我們可能更常聽(tīng)到的是大人們?cè)诟锌F(xiàn)在生活的碎片化。也許大家并不知道碎片化是什么意思，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)我也很疑惑。于是我便上網(wǎng)查了查資料，網(wǎng)上給出的解釋是："碎片化"一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂"碎片化"，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說(shuō)多元化的一個(gè)體現(xiàn)。看了這個(gè)解釋后，我大致對(duì)碎片化有了一個(gè)初步的理解。
其實(shí)說(shuō)到底，任何在新科技中所誕生的產(chǎn)物，其實(shí)都是有利和弊兩面性的，碎片化當(dāng)然也不例外。那么接下來(lái)我就來(lái)講一講它的利弊吧。
遇上碎片化的生活作文13
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的時(shí)代，碎片化這個(gè)詞對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并不陌生。可以說(shuō)，我們的生活就是碎片化的：社會(huì)的快速發(fā)展使得各種各樣的軟件幫助學(xué)生們充分利用零散時(shí)間；大量的信息泛濫使我們陷入了無(wú)法想象的困惑之中；低頭刷屏的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。事實(shí)上，碎片化的生活是一種多元化的生活。
先讓我們思考一個(gè)問(wèn)題。通常情況下，我們的一天都是怎樣度過(guò)的。大部分人說(shuō)，早晨被鬧鐘叫醒，起來(lái)洗臉?biāo)⒀莱栽顼垼缓笕ド蠈W(xué)或者去上班，下班以后吃飯，洗澡，躺在床上玩手機(jī)，然后入睡。曾經(jīng)有一個(gè)問(wèn)題：我們到底是活了365天，還是活了1天重復(fù)了364遍？
有多久，我們沒(méi)能完整的讀完一本書(shū)了，我們自己也無(wú)法想象，作為一個(gè)生活在現(xiàn)代化大都市的人，如果有一天沒(méi)了手機(jī)，沒(méi)了電視，沒(méi)了電腦，我們的生活又該如何？或許我們的生活就不是碎片化的了。我們已經(jīng)習(xí)慣把自己的點(diǎn)滴發(fā)到社交平臺(tái)上，等著別人給我們點(diǎn)贊，關(guān)心一些與自己無(wú)關(guān)的娛樂(lè)八卦，這都是在浪費(fèi)時(shí)間。
有些人認(rèn)為，自己對(duì)碎片化時(shí)間的利用，延長(zhǎng)了自己的生命，實(shí)際不然。這個(gè)觀(guān)念獲得了越來(lái)越多人的認(rèn)可，所謂碎片化閱讀，很多時(shí)候得到的是一些沒(méi)用的信息，與真真正正的閱讀不同。
碎片化改變了我們的生活習(xí)慣，偷走了我們很多寶貴的時(shí)間，我們?nèi)稳粶喨徊恢２簧偃苏f(shuō)自己忙忙碌碌一天感覺(jué)什么都沒(méi)做，事實(shí)上，是他們太難集中注意力了。打個(gè)比方，學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，qq突然發(fā)了新消息，于是停下手中的筆去看，這根本不是利用碎片化的時(shí)間。只有當(dāng)我們完全把注意力放在一件事上，做事才可能事半功倍。
因?yàn)樗槠男畔⑻啵覀儩u漸養(yǎng)成了不愛(ài)動(dòng)腦的.壞習(xí)慣。久而久之，就失去了思考和判斷是非的能力。
真正有心的人，會(huì)合理的利用時(shí)間，做好每一天的計(jì)劃表，把零碎的時(shí)間拼成完整的一塊。與其依賴(lài)大部分時(shí)間讓自己的注意力集中，不如訓(xùn)練自己利用碎片化時(shí)間的能力。成功的人是不會(huì)放過(guò)一分一秒的，他們都是爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，正如魯迅先生說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總歸會(huì)有的。
學(xué)會(huì)辨別什么是有用的碎片化利用，什么是打著碎片化時(shí)間的名義浪費(fèi)自己的時(shí)間。至于如何做到這一點(diǎn)，注意力是必不可少的一部分。那怎么培養(yǎng)注意力呢？先從關(guān)掉電子設(shè)備開(kāi)始。
總的來(lái)說(shuō)，遇上碎片化的生活，我們有喜有憂(yōu)，關(guān)鍵在于如何看待它，或許每個(gè)人有不同的看法吧。
遇上碎片化的生活作文14
隨著科技的不斷發(fā)達(dá)，我們正走向碎片化的生活，今天就讓我來(lái)講講碎片化生活對(duì)我們的益處和害處吧。
碎片化生活給我們帶來(lái)一些益處：以前我們買(mǎi)東西，購(gòu)物都需要去超市或者商場(chǎng)挑選，有時(shí)也許挑不到自己滿(mǎn)意的物品，感覺(jué)很不方便。但是在科技發(fā)達(dá)的今天，我們只要打開(kāi)手機(jī)，在手機(jī)淘寶、一號(hào)店、東方購(gòu)物及京東等購(gòu)物軟件上手指輕輕一點(diǎn)，就能立馬下單，貨直接送到家里，使我們的生活變得很方便。
雖然碎片化生活能給我們帶來(lái)一些便利，但是它對(duì)人類(lèi)的害處卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于益處。
碎片化的生活讓我們浪費(fèi)很多寶貴時(shí)間，以前我們一天的生活是美好的，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、工作。因此我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地節(jié)約時(shí)間去學(xué)習(xí)，魯迅先生的一句名言“時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿意擠還是有的”。可是社會(huì)在發(fā)展、在進(jìn)步，我們的生活開(kāi)始浪費(fèi)，比如在工作時(shí)偷看手機(jī)；比如在家玩手機(jī)游戲；比如沒(méi)事就看電視……
碎片化的生活讓我們的體質(zhì)變?nèi)酢Ｔ谝郧埃∨笥岩挥袝r(shí)間就會(huì)和小伙伴一起出去玩游戲，打籃球，踢毯子，這樣使我們的身體體質(zhì)變好，而當(dāng)下的小朋友喜歡呆在家里玩手機(jī)，玩平板，玩電腦，宅在家里不愿意出去，久而久之，有一些疾病就會(huì)乘虛而入。
碎片化的生活讓我們對(duì)朋友冷漠無(wú)情。以前朋友在一起常常是歡快的玩耍，那時(shí)是多么的快樂(lè)，在生日會(huì)上歡樂(lè)的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，以及美妙的生日歌。這些都是必不可少的，但現(xiàn)在已經(jīng)截然不同了，朋友過(guò)生日往往是這樣的畫(huà)面：大家聚在一起后，很少有交流的。朋友送好禮物后就鴉雀無(wú)聲，大家低著頭各自在玩著自己的手機(jī)，再也沒(méi)有以前的歡樂(lè)聲和聊天聲了，菜上來(lái)后也是大家各吃各的，幾乎零交流，這樣的生日已經(jīng)不是以前的初衷了，這不禁讓人懷疑還有必要過(guò)生日嗎，直接和手機(jī)過(guò)就好了，而這所有的一切都是可惡、可恨的.手機(jī)、平板以及電腦所“成就”的。
碎片化的生活對(duì)人類(lèi)的生活所帶來(lái)的害處數(shù)不勝數(shù)，大家應(yīng)該都明白它給我們帶來(lái)的危害有多大。如果繼續(xù)這樣下去的話(huà)，幾萬(wàn)年后，地球的主宰也許就不在是人類(lèi)了，而是一種全新的東西。如果不想讓我們的子孫后代受到傷害，不要讓我們的子孫后代的身體變得虛弱，讓我們一起勇敢的對(duì)碎片化生活說(shuō)“不”。
就讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！
遇上碎片化的生活作文15
暑假里的一天：早晨起床，瞄一眼qq群，這些家伙又在熬夜了；洗漱吃飯的時(shí)候順便翻翻微博，有人推薦了一本小說(shuō)準(zhǔn)備去看看；看了一會(huì)兒，想起來(lái)昨天有個(gè)挺有意思的的事情，發(fā)個(gè)朋友圈，又開(kāi)始刷起了微信，和幾個(gè)好朋友同時(shí)聊聊天，前言不搭后語(yǔ)，說(shuō)話(huà)還得看看聊天記錄；晚上坐在沙發(fā)上，電視放著，手上手機(jī)，媽媽需要多喊幾次才能讓心不在焉的我注意；最后睡個(gè)覺(jué)還不忘再刷下手機(jī)，想著快要睡了卻又開(kāi)始聊天……當(dāng)局者迷，我自以為一天過(guò)的還算充實(shí)，但結(jié)果似乎是一片空虛。
這一天我所做的事情似乎都有一個(gè)共同點(diǎn)：做一件事情的時(shí)候不是專(zhuān)心致志地去做，而是跑偏到手機(jī)上去。我接收的事物、所度過(guò)的時(shí)間、甚至是我自己的想法感受，仿佛都被割裂了一般，變成了一塊塊終歸無(wú)用的“碎片”，這便是我理解的“碎片化”。
在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活仿佛時(shí)時(shí)都處于這種碎片化的狀態(tài)，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、社交、購(gòu)物，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)是作為整體的事物，正在一點(diǎn)點(diǎn)地被分裂開(kāi)來(lái)。為什么會(huì)這樣？快節(jié)奏的生活方式讓我們難以靜下心來(lái)還是去做一件事，而便利的信息傳播途徑給了我們選擇的權(quán)利，讓我們能夠挑選零零散散的、我們?cè)敢饨邮艿腵信息，并且方便快捷。我們開(kāi)始漸漸難以忍受偶爾安定的時(shí)間，不停從互聯(lián)網(wǎng)上汲取一些難以存留的垃圾信息，變得浮躁，就好像我寧愿發(fā)朋友圈也不愿去讀一本好書(shū)。這仿佛只是一件小事情，但它帶給我們的影響卻是巨大。
因?yàn)樗槠覀冸y以控制自己的注意力，無(wú)法好好做完一件該做的事；因?yàn)樗槠覀儾涣?xí)慣管理時(shí)間，造成了時(shí)間的浪費(fèi)；因?yàn)樗槠覀冸y以深入探究動(dòng)腦，變成了遇事頭腦簡(jiǎn)單的人；因?yàn)樗槠覀冏兊酶≡瓴话玻Y(jié)束了激動(dòng)與歡愉后只剩一片空虛。
這樣的我們，在信息發(fā)展日新月異的情況下，應(yīng)該如何面對(duì)變得碎片化的生活？
我認(rèn)為，作為一把雙刃劍，互聯(lián)網(wǎng)既為我們帶來(lái)了便利，又讓我們的生活多了很多沒(méi)用的信息。而這時(shí)，我們需要自制，需要自發(fā)地去尋找有用的信息。無(wú)法控制自己的手，就嘗試暫時(shí)地關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)，帶上一本書(shū)代替手機(jī)去看，培養(yǎng)自己集中精神的能力。對(duì)于碎片化的發(fā)展我們無(wú)法避免，既然無(wú)法改變生活現(xiàn)狀，那就只能從改變自己的態(tài)度做起，去學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提高自己，靠自己的努力，或者尋求周?chē)说谋薏邅?lái)幫助提高消化。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是為了幫助人們做更多的事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去降服它，而不是去受它的控制迷失了自我。
遇上碎片化的生活時(shí)，我們需要在泥濘中保持自我，去看清自己的定位。這樣，我們才能更加高效地去利用，去生活。
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