生活的作文

時間：2022-12-23 18:57:10 生活我要投稿

【熱】生活的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】生活的作文

生活的作文1

　　在一個小村莊里，有一條清澈的小溪，一條蜿蜒的藍帶，一年四季在小村莊周圍潺潺流淌。

　　小溪兩邊長滿了綠草和荷葉。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。一陣風輕輕吹來，荷葉像一個羞澀的輕紗少女翩翩起舞。

　　魚兒在水里歡快地游著，時不時撲通一聲跳進小溪里，躲在荷葉下面。陽光下，水面波光粼粼。

　　看，小溪里映出一個高大優美的身影。原來是小溪前一棵茂盛的柏樹！

　　柏樹旁邊，有一個小茅屋。藤爬上屋頂，做了許多大南瓜。房子后面有一片茂密的松林。俯視眼前，那里還種植著大量的幼苗！

　　一對白發夫妻在屋里喝酒，帶著南方口音談笑風生，互相調侃。他頭上泛起紅暈。老太太一邊給爺爺按摩，一邊指著東邊的大兒子。

　　他們的大兒子辛辛苦苦地在豆田里鋤草，卻看到他穿著短袖，戴著帽子，雙手緊緊握著鋤頭，俯身用力鋤地，全然不顧額頭上的汗水。他太專注了，怕不小心鋤掉小豆苗。

　　二兒子坐在大柏樹下織雞籠！一邊織毛衣，他一邊想：“等我得趕緊織補雞舍的時候，雞就可以住在里面了，這樣它們就可以有一個安全舒適的家了。”。

　　在樹下，他們未成年的兒子蹲在小溪邊，搖著腳頑皮地剝著蓮花吃，喃喃自語：“我給父母兄弟帶一個！”看，他很忙！他那樣很討人喜歡。

　　這真是一家人。真的很過癮！

生活的作文2

　　地球是人類的家園，隨著人類生活水平的不斷提高，人們對探索外星也有了充分的準備。

　　科學家柴柴，也就是我，設計了一艘飛船，叫“神舟飛船十二號”，由一名經驗豐富的宇航員進行登陸探險。清晨，宇航員乘坐“神舟飛船十二號”來到了美麗的月球。宇航員剛下飛船便被月球上的美景迷住了，藍得發黑的天空中閃爍著一顆顆明亮的星星。宇航員一邊走一邊攝像，他看看周圍的環形山，找了一塊平地，把鮮艷的五星紅旗插在了上面。突然有人叫了一聲：“喂，你是什么人?”這可把宇航員嚇壞了，他轉過頭一看，居然是神話中的嫦娥，她手里抱著玉兔，正對著宇航員微笑呢!“啊，真是不可思議，原來真的有嫦娥呀!”“我不是什么嫦娥，是從地球上來的智能機器人，專門來觀察月球上的變化，然后再把觀測到的信息傳回地球。”“那么，你一定很辛苦吧?”宇航員關切地問。嫦娥笑了笑說：“不會的，在這里工作我很榮幸，希望你這次的工作能圓滿完成!”說完，她唱著動聽的歌走了，宇航員使勁朝她揮手再見。嫦娥走了，只有歌聲回蕩月球上。

　　“小寶貝，快起床，你還干什么呢?”媽媽在喊我。

　　我猛地從床上跳起來，說：“哎呀，原來是場夢啊!”

生活的作文3

　　今天是軍訓的第二天，今天感覺比昨天累了許多，原因很明顯，就是我們不聽話。

　　上午，進入操場整理好隊伍，先是圍著操場跑了一圈，進行熱身之后，開始20分鐘的軍姿訓練，站軍姿時，身上癢，卻不敢撓，一直咬牙堅持。練習了跨立，踏步，稍息，立正。這幾項中跨立和消息總是弄反，我們的位置也變動了一下，調到了第一排，所以要更加嚴格要求自己。后來，因為我們總動教官生氣了，蹲了好長時間的蹲姿，而且不能換腿亂晃，站起來后，腿和腳都是麻的，最后跑了兩圈步，上午的軍訓結束了。

　　下午，主要練習了停止間轉法和跨立，稍息，立正。一開始教官主要讓我們把跨立稍息分清，以免弄混，反應不來。再一個是做。后面是停止間轉法，靠腳總不齊，有快有慢，向左向右還是算齊，但是向后轉時，總是節奏不一致，為了整齊，教官讓我們口中喊著＂一，二＂經過一次次的訓練，我們才齊了一些。后來老師又教了我們規范的蹲姿，下午的訓練也比以前更累了些。

　　這次的軍訓，累，也是因為我們的不聽話造成的，希望以后不再犯了。

生活的作文4

　　歌曲：《起床之歌》

　　演唱形式：合唱

　　早晨，我迷迷糊糊的睜開眼睛，看了一眼鐘：6：40。起床吧，可我實在是太困了；不起床吧，遲到的后果可想而知。這時，腦細胞很快的分成了兩隊，一隊是“趕快起床”，另一隊是“繼續睡覺”，他們合唱起了《起床之歌》。“趕快起床”隊唱的是低聲部，“繼續睡覺”隊唱的是高聲部。它們都想超過對方，所以很賣力的唱著，我也不知道是高聲部好還是低聲部好。很快唱到了高潮部分，高聲部更加賣力了，再加上這一段的音符是高音，高聲部唱的更是悅耳動聽。低聲部一個個都慌了，盡管它們把聲音唱的很大很大，可很快就被高聲部的波濤蓋了過去。低聲部的腦細胞就這樣糊里糊涂的跟著高聲部唱起了高音。我聽了后就繼續睡覺啦。

　　歌曲：《趕路之歌》

　　演唱形式：齊唱

　　呼哈呼哈……我跑得氣喘吁吁。還不是因為早上聽了“繼續睡覺”隊的話，結果起來晚了，不趕快加速的話我就要“享受”到老班的“美言”了。我從家一直跑了大半截路，腦細胞以最快的速度站成了一隊。“立正！”“向右看齊！”“向前看！”“稍息！”“立正！”隊伍站整齊了，腦細胞們一起唱起了《趕路之歌》：“啦啦啦你快快走吧不然就要遲到啦啦啦啦你快快跑吧別再打鈴后進教室呀……”歌聲整齊有力，我聽了后立刻有精神了，也加快了腳步。

生活的作文5

　　今年暑假，我們來到了臺州溫嶺石塘洞下村，住在海邊的愛琴海民宿。從民宿出門用不了一分鐘，我們就來到了洞下沙灘。我終于又看見了久違的大海。

　　大海蔚藍蔚藍的，非常清澈。仔細分辨，能看出深淺不同的藍色。近處是淡藍色的清新，遠處是深藍色的深邃，微風下，她就像一位神秘的蒙著面紗的姑娘。太陽出來了，海面上山、樹、云的倒影愈發明顯。突然一只調皮的小鳥，飛進了我的視線，只見它猛地扎進水中，又飛快地離開水面，水面蕩開一圈一圈漣漪，就像煙花在空中綻放一樣美麗。

　　風漸漸大了起來，海面上的浪花像小娃娃們向我跑來，蹦蹦跳跳的活潑極了。有的像啤酒上的氣泡，好像時不時都會噴涌出更多的雪白，有的像白花花的云朵，變換著不同的形狀。浪花拍打著海岸，時而呢喃細語，時而又引亢高歌，一唱一和中不停地誘惑我向它們奔去。

　　媽媽終于同意我去海水里玩了，我迅速脫掉鞋子，興奮的沖進海水里。哇，像雪碧一樣清涼，像春風一樣溫柔，我正陶醉其中，突然一個浪花打了過來，我的衣服全濕了，臉上也濺滿了水珠。周邊傳來一陣笑聲，我也忍不住笑了起來，這就是大海的魅力呢！

生活的作文6

　　盛夏的熱潮隨著知了的沉寂慢慢退去，金黃色的風吹來一陣陣清香的稻香。在這個豐收在望的季節，我們告別了熟悉的小學校園，帶著昔日燦爛的回憶和對未來五彩的期盼，遙望著理想升起的地平線，激情涌動，豪情萬丈。與未知的一切，相約在九月的校園。

　　南飛的大雁奮起憧憬的翅膀飛向云端，遠行的船兒鼓起前進的動力揚帆起航，年輕的我們懷揣著奮斗的夢想，策馬揚鞭，奔跑在金黃色的大路上。回頭望望，學習了六年的母校！無數次，有淚落過，有汗撒過，但從未退縮過，都會一直，勇往直前；千百次，有失望過，又喪氣過，但從未氣餒過，都會一直，堅持不懈！

　　走進新的校園，踏入新的教室，面對新的面孔，我在心中默默地對自己說："加油，相信自己！努力，你是最棒的！"時間就這樣一分一秒的過去了，我走到學校外，流云把天空澆注成一片通透的橙紅，回頭望了望早已不在視線內的校園，長長的嘆息在晚霞里徐徐飄散。就這樣，我們走進了夢的初一，學習的殿堂，開始莘莘學子們三年漫長的征途……

生活的作文7

　　放假，是我一直期盼的，當我真的面對它時，心里一陣酸楚。在家里一點意思也沒有，連玩也找不到伴兒，只好守著電視機為自己喜歡的“超女”加油。

　　當自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時，我就會大發牢騷，說評委的不是。其實，評委是公正的，任何比賽都有勝者和敗者，只是她們提前離開了這個舞臺罷了。我相信，只要她們堅持自己的音樂夢想，總有一天，她們還會重新站在這個舞臺上的。

　　當我得知舅舅和舅媽出車禍的消息后，心里一片空白，幸好兩人都保住了性命，如果他們在那一瞬間離去的話，我的兩個弟弟該怎么辦？他們差一點就看不到自己的父母了。當我走進病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時，想哭卻哭不出來。我不能為他們做些什么，只能在心底里祝愿他們早日康復。

　　在這炎熱的夏季，有了“超級女聲”的陪伴，我的心才不會被凍結。但是，每當我只身外出時，就會感到孤獨，沒有一個人陪著我，只有我獨自漫步在一條條街道上。每當我寂寞的時候，就會把心中的感慨盡抒于筆端。

　　看著曾經的朋友現在都是出雙入對的，心里不免有些傷感，但仔細想想，他們現在的戀愛是否能夠天長地久呢？或許他們只是一時的沖動，一時的好奇，等長大后就會明白：那個人只是人生的一個過客而已。等你長大后，或許早已把他忘記了，只記得在你少年時犯了一個不該犯的錯誤。

生活的作文8

　　不知道從何時起，我已經學會了習慣，習慣所不喜歡的事，就像今年過年一樣。原來我以為自己很不喜歡挨門挨戶地去走親戚，但是沒想到那幾天每天拎著幾袋東西和爸爸媽媽一起走親訪友時，自己竟然毫無感覺，仿佛覺得這好像是應該的，因為去年是這樣，前幾年是這樣……如果今年不是這樣，就反而會覺得奇怪了。

　　人生就是這樣，不斷地重復，從陌生到熟悉，厭煩到習慣，喜歡到討厭，周而復始。有人感到厭煩，也有人樂此不疲，這都取決于人們對生活的一種態度。

　　對于生活，有些人喜歡挑戰，他們不安于平靜地生活，每天都在尋找新的刺激。也有人采取“即來之，則安之”的態度，他們善于享受生活，享受平淡無奇的生活中的樂趣，沒有人能說這兩種人哪一種好，哪一種不好，因為真正的生活是兩者缺一不可的。

　　春節一旦來臨，白天大街上就人丁稀少，夜晚則燈火通明，炮竹聲震耳欲聾。人們這是怎么了？是人改變了生活還是生活改變了人們，在一天之內竟有如此之大的反差？有人說這是中國人的一種文化，但是在我眼里，這也是生活中不可避免的現象。

　　安逸于生活的人也會有不同的生活狀況，就像喜歡刺激挑戰的'人每天也必須吃飯、睡覺一樣，所以正常的生活是平淡中蘊有刺激，刺激中不乏平淡，它們就像一雙翅膀一樣陪伴著地球旋轉。

　　其實生活并不是像許多人想的那樣平淡無味，只要找到生活的規律，就能夠品嘗到生活的滋味了。

　　親愛的朋友，聰明的人只會迎接美好的事物，而不是流逝。

生活的作文9

　　大樹要理解泥土，綠葉要理解雨露，魚兒要理解大海，花兒要理解大地。在生活中人與人之間更需要理解，

　　子女要理解父母，因為父母對我們寄予了很高的希望，傾注了他們全部的愛心。有一次，我數學只考了88分，爸爸知道后，便板著臉問我：“你是怎么回事？花那么多的錢讓你上補習班，你卻這樣糟蹋我們的錢，每次讓你做數學作業，你還不愿意，你這是什么意思？你……你……”爸爸一連串的話把我問得張口結舌，我聽著聽著，眼淚不知不覺地流了下來。是啊，爸爸為了給我們最好的教育，他千辛萬苦地工作，拼命地掙錢，讓我們有一個好的學習條件，而我卻不珍惜，難怪爸爸要發脾氣，雖然他太嚴厲了，但他也是為了我好，我不但不能怪爸爸，而且要好好學習，只有這樣，我才對得起爸爸媽媽。

　　同學之間也需要理解，因為人與人之間只有相互寬容、相互諒解才能和諧相處。有一次，我的同桌一不小心激怒了旁邊的一個女生，就當那個女生要爆發時，我的同桌連忙輕聲說“對不起，對不起，我不是故意的。”那個女生看到我的同桌非常真誠的樣子，便收起了她的小拳頭。一場誤會就這樣在相互理解中平息了。

　　理解是要用心去聆聽的，要設身處地地為對方考慮，要從寬容諒解的角度出發，要了解對方真實的意圖，只有這樣，生活中的恩恩怨怨才會消除，陽光才會永遠照耀著你我。

生活的作文10

　　我期盼已久的暑假終于到了，終于可以痛痛快快的“鬧”幾天啦！我睜開惺松的睡眼，心里歡呼雀躍。

　　夏日的暖陽像金紗似的“披”在了我的身上，我的“天空”不禁又晴朗了許多。為了迎接寒假，我，準備————“體驗生活”。下了決心之后，我犯難了：怎么“體驗生活”呢？

　　我在尋思著的同時，猛然看見了面粉。我眼前一亮：何不用面粉……哈哈，體驗生活就從這兒開始。

　　我找來一個盆，放下了6小勺面粉，半小勺發酵粉，最后倒入50克水。我挽起袖子，把手放進盆子里————我抓我抓我抓抓，我揉我揉我使勁地揉，我捏我捏……經過九九八十一道程序過后，白皙的面團呈現在我眼前，嗨，心里甭提多高興了！

　　面團做好了，下一步，是————包餃子？做包子？還是蒸饅頭呢？我猶豫不決。再看看廚房，什么都沒有，那包子、餃子的餡兒自然就“泡湯”了。看來，只能蒸饅頭了！

　　想起上海的刀切饅頭，我口水就直流“三千尺”，為了滿足我的饞欲……切面要有面刀，家里卻沒有，看著菜刀，我的心里萌發了一個念頭：面刀、菜刀都是刀，面刀可以切面，菜刀也一定可以！我按照一定的尺度切了下去，然后把饅頭放入籠屜……耐心等候8分鐘后————

　　一籠屜白乎乎的饅頭就“OK”啦！

　　再請老爸老媽嘗一嘗，哈，他們直夸我是個“小當家”呢！

生活的作文11

　　有人說，鄉村有什么好玩的？到處臟兮兮的。而我卻覺得鄉村是最美的地方，那里有美麗的田園風光，是城市不能相比的。

　　每天早晨隨著一聲聲雞鳴，我便起床，跟著奶奶一起去田里插秧，說是去插秧，其實就是去玩的。到了田里，總會有幾個也和我一樣來玩的伙伴，只要有幾個孩子在田間相遇，那里頓時熱鬧非凡。我們幾個孩子在地上撿一些樹葉，再在田埂上摘幾片青菜葉，就可以玩起過家家了。

　　玩夠了，就跑到油菜地里玩捉迷藏，不知不覺一個上午就過去了。

　　中午我們都會被拉回去吃飯。我最愛做的飯菜了。奶奶蒸的米飯總會香噴噴的，感覺不吃菜都可以來上幾大碗，奶奶炒的菜總會讓人口水直流。每次我總會吃得肚子撐得圓圓的才肯放下碗筷。

　　午覺過后，我們又會不約而同地來到家門口的場院上玩起來，大家肯定很好奇，農村里什么都沒有，你們能玩什么呢？

　　其實啊，我們能玩的可多了：老鷹捉小雞、捉迷藏、摸瞎瞎、捉蛐蛐？不過，我們大家最喜歡的還是要數爬樹摘水果了。

　　在我們那里我算比較小的，爬樹奶奶不讓，所以我就只能在樹下等著。在我家后院，種著一棵高大的桃樹。大一些的孩子就會爬上樹，摘幾個大大桃子下來，洗凈后幾個孩子分著吃，那味道酸甜酸甜的可好吃了。

　　鄉村的景色在我心中是最美的，鄉村的生活在我心中是最快樂的。我永遠忘不了在鄉村生活的那一段時光，我愛這美麗的鄉村生活。

生活的作文12

　　小學生活結束，初中生活開始，若問初衷如何：鐺！請聽下文分解。

　　初中生活關鍵詞一：不同

　　初中生活開始了，一切都不一樣了。老師不同，學科不同，同學不同，就連講課方式都不同了。小學的時候三門主科，兩個老師，初中就不一樣了。七門主科，七個老師，看的人真是眼花繚亂。小學只有三門主科，既簡單又好學，可到了初中，七門主科，難度也增加了不少，就是數學就夠我們學的了。新的同學，除了幾個小學同學以外，還真是舉目無“親”。

　　初中生活關鍵詞二：眩暈

　　首先，老師就有十多個，一個個走馬燈似的晃來晃去，還容易把學科、姓名弄混。唉！叫錯老師多尷尬呀！其次，就是同學。一個人，一個名字，一樣的校服，真是有一種眩暈的感覺。

　　初中生活關鍵詞三：疲憊

　　一周五天課，一天七節課，一節課四十五分鐘，古板的老師讓人疲憊的不能在疲憊，從而使我回家第一件事就是好好睡一會。但，一想到還有作業沒寫，就什么睡意也沒了。

　　初中生活關鍵詞四：快樂

　　其實，初中生活也不是太悲劇，至少我的周圍有幾個“活寶”同學。雖然我不記得他們的名字，但我不會忘記兩個人：第一個是每次往我這里交數學作業就沖我敬軍禮，叫一聲“課代表好”的小胖子；第二個是因為我英文名叫而稱我為“海豚”的小子。嘻嘻，你就等著姐無窮的追殺吧！

　　這就是我的初中生活，一個我認為全新的初中生活，一個讓我“痛并快樂著”的初中生活。

生活的作文13

　　農村生活是城市人想要的。是一片自由、和諧、美麗的農田。早上云蒙蒙，中午太陽如火，晚上微風習習，撲面而來。

　　農村人的大門永遠是半開的，人們從來不怕被搶。因為我們彼此了解，單純善良。貓狗很多，總是自由自在的游蕩。貓可以爬房子的邊緣。即使他們偶爾下瓦，戶主也不太在乎。狗，大白天到處玩，看到一群狗時不時的嬉鬧，直到晚上才回家。黃昏時分，綠蔭下，門外，經常看到許多老爺爺老奶奶們成群結隊地談笑風生。晚上，在一些小樹里，有一種“知道你知道的”的叫聲。啊，是只小蟋蟀！孩子喜歡小蟋蟀，經常和其他小蟋蟀“打架”。或者從小房間里傳來“贏了，錢——”的歡呼聲和麻將聲。農村人在一起難免會吵架，但不到10分鐘又會和好。和諧農村的日子就這樣結束了。

　　而且農田碧綠金黃，讓人愛不釋手。很多人，澆水施肥，不停的收割，農田變得綠了或者黃了，可愛了。牛羊溫順地在草叢中吃草。貓和狗在家里一起在碗里吃飯。他們兩個都不會為食物而戰。如果是夜晚，汽車的喇叭會從鄉間小路傳來，一點點火花會發光。仰望星空，一只眼睛會眨，月亮會穿梭在云層中。啊，又大又圓的月亮上有一個小小的黑點。是嫦娥姐姐，她也想走進這美麗的鄉村畫面。

生活的作文14

　　今天我和媽媽一起去常州恐龍公園玩。經過長途旅行，我們終于到達了恐龍公園。

　　我一下車，就迫不及待地跑進恐龍公園。兩只可愛的小恐龍在花園門口迎接我們，我和它們合影留念！合影后，我們去找游戲《穿越侏羅紀》。經過半個小時的長途跋涉，我們終于找到了“穿越侏羅紀”。但那里人山人海，我想退讓，但最終還是被我媽三寸不爛之舌勸了回去。耐心等待后，終于輪到我們了。

　　我饒有興趣地坐起來，系好安全帶，準備出發。過了一會兒，我們出發了。一開始風景如畫，美不勝收，讓我心曠神怡，沉醉其中。但很快，我的心里裝了十五桶水。發生了什么事？原來我們進入了一個陰暗的山洞，我想：這應該是侏羅紀世界吧！但是為什么只有一點光，到處都是恐龍的呻吟。是毀滅性的災難嗎？

　　哦，這是上坡。我趕緊閉上眼睛，但直覺告訴我什么都沒發生，于是我又睜開了眼睛。哇，這里有小恐龍！小恐龍那么可愛，但是為什么長大后會變得猙獰呢？再上山，俗話說“古為今用，古為今用”。這次我沒有閉眼，卻發生了意想不到的事情：——下坡！“啊！”我尖叫。所以游戲結束了。午飯時間，我點了一碗牛肉面，很快就吃完了。

　　后來連續坐了三次小飛機。下了車后頭暈目眩，找不到北了。我媽看到我的狼狽忍不住笑了。我臉都紅了！

　　不知不覺，該回家了。我很不情愿地離開了恐龍公園。希望下次能來！