【薦】我的生活作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
轉眼，寒假即將落下帷幕，回顧我的寒假生活，那就像是一個器材的萬花筒世界，是一個美好的假期。而在我的寒假發生了什么樣的寒假趣事呢？
說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯，這種“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯反了！”“反了？可這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是‘仄’聲，下聯的最后一個字是‘平’聲。”哦，原來“國有國法，家有家規”，貼春聯也有規則呀！我竟把上聯“福門吉祥千財旺 ”和下聯“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！
接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！
“哦！我點燃了！點燃了！”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢？原來大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀！”我接過一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個勁兒地伸長胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經很遠了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵我說：“不要害怕，不會燙著的，試一試！”我壯起膽子，打著打火機，縮著脖子，把打火機慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗！！第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機靠近煙火棒。“滋——”煙火棒著了！我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時，喜悅徹底戰勝了內心的恐懼，我把手中的煙火棒一個勁兒地在半空中劃出一個個美麗的弧線。我快樂地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說：“Very good！”
我們在朦朧的夜色中，盡情地揮舞著五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，仿佛在向人們展示它所有的風采，成為夜色中一道亮麗的風景線。
寒假趣事還有很多很多，都成為了我最美好的回憶。
我的生活作文2
暑假中，爸爸、媽媽安排了許多活動，其中令我印象深刻的是蘭嶼之旅及高雄社工館太陽能車活動。
蘭嶼之旅，第一件令我難忘的就是『浮潛』。這是我第一次浮潛，感覺既新鮮又刺激，剛下水時，我有點害怕，一直不敢往前游，后來我漸漸適應了，才慢慢的往前游，我發現自己可以游時，才發現海裡的美景，這時也才有好心情欣賞。蘭嶼的海水真的好清澈喔!!，五顏六色的魚還真多呢！更棒的是，我看到珊瑚了吔!!感覺自己就像一條活生生的魚，自由自在的在海裡游著。
在蘭嶼，吃的也很特別，有一天中午，我們的午餐居然是地瓜、芋頭及烤乾的飛魚。在家裡我是完全無法接受這種吃法的，但是已經到了蘭嶼了，不吃也不行，就勉為其難的試一試了，我想，偶爾吃一次應該會很新奇的吧!!但是，每天都這樣的吃法，我可是會受不了的。
你一定沒見過拼板舟吧！拼板舟是蘭嶼值得觀賞的景點之一，它是用木板一塊一塊拼起來的，也因為這個原因，所以拼板舟很容易進水，我們實地體驗時，就不斷不斷的撈水出去，不然，拼板舟可能就此沉下去了。
達悟族(雅美族)人有一種習俗，那就是他們不喜歡別人干擾他們的隱私，所以外人到蘭嶼時，最好是不要拍照，不然，就要徵求在地人的同意，由在地人帶領我們到可以拍照的地方才能拍照。所以囉!!這次蘭嶼之行真的很可惜，好多值得留念的景點都無法留下紀念，好可惜喔!!
聽過蘭嶼有個天池嗎？在臺南我可是從沒聽過。天池是一個大自然所形成的一個大水池，深度大約有150公分，可以下去水池中玩水，但很不巧的，我們去的時間，剛好天池是乾涸的，所以，我們也只能在乾涸的天池中拍照留念，不過，也算是另外一種收穫吧。
另外，發生了一件令人膽戰心驚的事，那就是在夜游時，媽媽載著妹妹居然跟丟了，那時的我心情真的是七上八下的，緊張的不得了，因為夜游的地方是蘭嶼的山路，伸手不見五指，我真的不敢想像媽媽、妹妹到底發生甚麼事了？幸好玉米叔叔(領隊叔叔-周昱名)找到媽媽了，原來媽媽在黑暗中跟錯隊伍了，這次事件也讓我第一次感覺到妹妹的勇敢，因為媽媽說，在迷路的路上，都是妹妹在提醒媽媽的，真看不出來。夜游時，我第一次看到水蛇和海膽，民宿女主人-大嫂還當眾生吃海膽，一直鼓吹我們試試看，但是沒有一個人愿意試試看，因為實在太恐怖了，不過，這也讓我見識到了達悟族人的生活習慣。
蘭嶼之旅處處充滿驚奇，景點也多到不勝枚舉，希望達悟族人能繼續保有他們特有的文化及純樸，讓我們的后代子孫也能欣賞蘭嶼之美。
高雄科工館是一個充滿知識的好地方，科工館常常會辦許多活動，暑假中，我們就參加了太陽能車的活動。一開始，對這樣的主題，我是一點興趣也沒有，但是經過了大哥哥及大姐姐們的介紹解說，實際操作后，我發覺自己設計的東西，真的趣味無窮，雖然我沒有得到名次，但讓我有學習的動力。
這真是一個豐富的暑假，既忙碌又充實，雖然快樂的暑假已經結束，開學后，我還是依然懷著快樂的心情上學，做一個人見人愛的孩子，希望我以后會愈來愈愛讀書，成為一個更優秀的人。
我的生活作文3
時間猶如離弦的箭，一轉眼之間，愉快的寒假馬上就要告以段落了！新的一年踏著腳步朝著我們走來了！我坐在窗前回想起我的寒假生活，那是一段怎樣的日子呢？
那是一段堅苦的日子，我在寒假的開始就制定好了寒假記劃表。可能我在上學期間我的學習不是很好！但我決定在這段時光里，我要查漏補缺，好好學習。每天做作業的時間加長了！并不是想快點做完。而是想認認真真的把每一題弄懂。我在這方面并沒有什么天賦！但我想，就算沒有天賦，努力也是會有所收獲的吧！我相信，只要我肯努力，一定會有好的結果！
僅僅是這樣的寒假太沒有意思了！因為春節特殊。我爸爸和媽媽一起在家。上午，爸爸在院子里打理著，媽媽在一邊洗菜或者整理房間。我就在院子，迎著冬日的陽光寫著作業。下過一場雪后的院子，不管是花草樹木，還是空氣和白云。一切都像剛蘇醒的少女。是那么的動人，和諧。
院子里的盆栽經過一場風雪的洗禮已經枯萎發黃，但是如果你認真的觀察。會發現，在枯萎發黃的葉子底下悄悄地孕育著一片新的嫩芽。那一抹鮮艷亮麗的翠綠，仿佛有一股力量。讓我們不得不對這株植物寄托著重重的希望。如同人類，“一年之計在于春"，我們要拋去去年的不悅，用新的目光去看待我們的未來。我每天都會去看看這株植物，它似乎給我一種積極生活的動力！不管生活有多苦多累，我每當想起那株奮力向上生長的綠葉。心中就有無限的力量！也可以說這也是一段充滿動力的日子！
不過我們總有一些不好的事情！不錯的，那也是一段與病魔抗爭的日子！在這段時光里，我們本應該每天開開心心的！早上鄰里之間一句親切的問好！超市里朋友之間一句熱鬧的寒暄。但是這些都沒有。取代這一切的是每天呆在家里。與作業相伴，與手機相隨！但是那顆一直與抗擊疫情團結一致的心，是在每一位中國人的心中！我們每當看到那些在前線戰斗的白衣天使們，我心里就有一股熱血在流動。他們不惜自己的生命換得全國人民的健康和幸福。我相信只要我們努力，我們就一定會重新沐浴在春天的陽光里！中國加油！
如果說我們是一朵花，那么書就是一片土壤。我覺得那還是一段充實的日子。在寒假期間，像我這種對讀書如饑似渴的人。自然不會放過一個大好的時光，我在這期間，仔細閱讀了《《平凡的世界》一本書。這里面主要寫了一個青年為了實現自己的夢想而努力的故事。雖然一路跌跌撞撞，但是他有自己的做事風格，他是一位有志氣的青年。在這本書里，還穿插了許多其他的事情，在這本書里，我們可以了解中國在改革開放前后，人們的生活水平，素質，人性的善惡等一些方面。他帶給我的啟示很大。那我學會從另一個角度來觀看這個世界。社會之大，人都是渺小的。但我們應該把自己的價值發揮到最大。為國家社會做貢獻。我也從精神上得到了充實而快樂！
這大概就是我的寒假了吧！一個艱苦，快樂與病魔抗爭而又充實的寒假！他帶給我很多不同的感受，讓我體會到另一番滋味兒！
我的生活作文4
伴隨著炎炎夏日，暑期生活悄然來到。我的日子不再是單一的書山題海，生活中出現了一份小小的清新――我又回到了生我養我的這片土地――洛南縣。
雖說一日之計在于晨，但夏日里只有早晨能清涼一些，所以，我把繁重的作業留到下午，早晨則享受親山近水，享受自由閱讀的快樂。帶著書，踏著還未消失的露水來到后山，找一塊陰涼之地，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著小鳥的啼鳴，走進書的世界，主人公的喜憂怨嗔牽動著我的心、書中唯美的幻景讓人向往、絕妙好詞又讓人嘆服，這些無不給人以美的享受，讀完后順便在書旁寫下自己即興的感想，算是和作者兩相應和。
洛南的山少了很多人工雕琢，多了些自然野趣。在閱讀時，經常會見到野兔之類的東西，猛不丁的從你身邊竄過，又縱然消失。日子久了，每天都會順便帶一些吃的，放在不遠處，幾十分鐘后，抬頭一看，常常是吃的都沒了，如果幸運的話，會看見某個小東西正在嚼呀嚼，見你看它，撒腿就跑，有時慌不擇路，你不禁莞爾，心情大好。后山不遠處有一個小溪，溪水清澈，湖邊有大片大片蘆葦，遠看好像一片白棉花，如果困了，就躺在蘆葦處，聽著咚咚流水，享受著太陽的沐浴，很快就會去見周公，并向他要個好夢。
鄉村的晚上雞犬桑麻，萬籟俱寂，寧靜得叫人害怕，偶發出幾聲怪叫，使人毛骨悚然，這時我是不會出去的。爺爺奶奶只好陪我在家打牌解悶，不過覺另有一番風味。剛開始打三代二時我老是贏，不禁有沾沾自喜，后來奶奶提議玩鋤大地，三局兩勝。開始了，奶奶先洗牌，只見她把一疊牌分成兩份，接著一手拿一份，壓彎，然后兩個拇指一松，兩疊牌就像下雨一樣飛到一起了，我看得眼花繚亂。奶奶把洗好的牌分成四份，讓我先選一份。該選哪一疊牌呢？我考慮再三，選了一疊，一看，呀，連一條“蛇”都有沒有，怎么那么差呢？奶奶得意洋洋地說：“你輸定了！”果然，他連出兩條“蛇”，一下就把我打得落花流水！我大驚失色，不會吧？輸得太慘了！”想不到奶奶卻說：“你輸了，該你洗牌了。”“我不會洗！”我急忙說。“可是你必須學會洗牌。”奶奶說。沒辦法，我只好學著洗了。第二局開始了，我胸有成竹地拿起牌，一看，奶奶這回輸定了，“俘虜10”都在我手上，她還能贏我？可讓我吃驚的是她居然有一個比我更大的“俘虜k”。我又輸了！我不禁有些生氣。第三局我同樣一下子就輸了，我委屈極了，嘴巴撅得老長，淚水在眼眶里直打轉。這時，奶奶語重心長地對我說：“打撲克輸贏是常事，何必這么認真呢？人生總會遇到很多挫折和失敗，所以你必須學會堅強。一次失敗沒關系，還有很多比賽等著你。”聽了奶奶的話，我堅定地說：“我一定會贏的，我們再來一次比賽吧！”“好，”媽媽說，“你這次可別再當‘黑妹牙膏’了。”我一聽，忍不住開懷大笑起來……
這就是我的假期，雖沒有去游山玩水，但卻感受了大自然，學到了人生道理，我愛這個假期，更愛我的故鄉！
我的生活作文5
盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂。回憶最深的還要屬鳳凰古城之旅了。
湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方，這是毋庸置疑的。
當來到古城的時候，仿佛走進了一個夢境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬，卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下，遠處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧靜。
輕輕走進那狹長幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。
不知時間的流逝，天上的云霧不知何時都散盡了，轉眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。
清晨起來，古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的.樓宇間。走到城中心，細細定睛一瞧，城中鋪設的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風味。望著故居內一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。
正午的陽光暖暖的，踏階而下，平靜的江水緩緩流動，舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的時刻總是很易流走，日已偏西。古城里有著七通八達的小巷，我喜歡在小巷里穿行。滿街滿江的游人，也不知哪些故地重游，哪些不遠千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈，莫名竟覺有些茫然。古城，古磚，古門滄桑一派卻依舊威嚴萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映著古城建筑的東側暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來，燈光勾勒起古城墻的輪廓，再次一面星星點點的斑斕，一派璀璨，映著鳳凰迷人的曼妙……
古城，鳳凰。
有一次我的數學寒假作業就是他給我收起來的
有一天，學校發新書的時候，我和同桌都沒有在新書上寫名字，發完了書，我不小心把他的課時練收到了我的書包里。過了一會，同桌才發現他的書不見了，他就開始找。
找了半天也沒找到，他就問我：“你看見我的數學課時練了嗎？”我說：“我找找。”我翻翻書包，發現了他的課時練在我的書包里。這時，我的心里突然想起：有一次我的數學寒假作業就是他給我收起來的，老師說我沒寫。這次我也讓你嘗嘗完不成作業被老師說的感覺。我就說了一句：“沒有，我沒看見。”說完這句話的時候，我感覺臉上不對勁。
放學了，天暗下來了，太陽快要落山了，同學們都開開心心地回家了，還有的同學勾肩搭背地在說話，而我的心里卻很緊張，不知道為什么。
晚上吃完飯，我開始寫數學作業，我就從書包里面的兩本課時練中隨便拿了一本開始做了起來。
第二天早上上學，我又隨便拿了一本還給他，說：“這是你的課時練。”可是這時老師已經開始收課時練了，我和他很坦然地把課時練交給了老師。
發課時練了，老師說我又沒寫作業。我愣住了。不！原來是我把我的課時練給他了，這時我才知道什么叫后悔。
我的生活作文6
暑假期間，我學到了很多。離回家只有三天了，時間過得真快！這三天我想學得更多——在家學習并不難。今天，我還想總結一下我的暑假生活。
一.在語言方面
在這里呆一段時間。我每天早上讀一個單元，每課讀五遍。如果你讀得不流暢，你應該讀幾遍，直到你讀得流暢為止。以前，當我來到奶奶家的時候。我不太擅長閱讀，但現在我進步了，閱讀越來越好。
二.認可
讀完課文后，每天早上吃完后，我們將開始背書。今天我學到了頤和園的教訓。我姑姑告訴我如何記住它，如何清楚地記住它。我說完后，就這樣背書了，幾分鐘之內，我就把課文寫在了腦子里。這就是我支持它的方式。
三、寫單詞
每天早上和下午，你必須寫新單詞。我每天寫得很快。我姑姑對我說，“我不希望你寫得太多，只要你能寫得又好又漂亮！從姨媽對我說的話來看，我牢牢記住了。當我寫的時候，我會慢一點，把我的話寫好。我的書法變得越來越漂亮，我阿姨表揚了我。我心里也感到非常開心。
四、暑假作業
老師對我們說，“暑假作業是必須的。我在姨媽家完成了作業，只留下了我做不到的作業。只是在等我阿姨告訴我怎么做。這樣，就不會再有問題了。現在我已經全部完成了，困難和錯誤的問題也已經完成了。
五、練習二百二十
早上早飯后，我總是拿著卡片，不把它們放下。那是因為我必須練習220。我阿姨對我說，“下面是怎么做的:首先，從1到10張卡片中找出40張。也畫一張卡片，這樣就沒人能看到你在畫什么。加起來是220，當計算完成時，如果那個人計算的結果是215，那么你手里有5個。這意味著它是正確的，這就是它的計算方法。我以前練習的時候，有四分鐘沒練好。一段時間后，我越來越快，很少錯過它。
六、抄問題
我不僅在這里學會了計算222。我提高了我的計算能力，抄了許多問題。結果，我過去有很多我無法計算出來的東西，但現在大部分都計算出來了。做數學題也容易得多。
七.作文
這個暑假，我還寫了許多作文，并把它們貼在我哥哥的博客上。寫作文時，你應該把開頭寫好，然后寫東西和結尾，并加上許多漂亮的單詞。這樣，你可以寫一篇生動的作文。我的作文也更好，我寫了更多的單詞。
八、打字
在我的家鄉，很少有人有電腦。我不會打字，現在我在奶奶家。首先學習拼音的大寫字母，然后逐步學習打字。電腦已經成為我的好朋友和好幫手。我自己打了我所有的作文！
九.閱讀
暑假期間，我讀了很多書，那些書也適合我閱讀。例如，下面的書很有趣:《小公主》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《小狗千千》、《再見》、《拖沓》、《頑皮包馬曉曉》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等。也讓我學到了很多知識。將來我會堅持讀書！
十、繪畫
假期里，我有時一天畫一幅畫，有時不畫。他們都看著電腦上的照片，因為它們都很漂亮。慢慢地，我也會畫那些畫。這些畫栩栩如生，就像真的一樣。
十一、鍛煉
每天晚上，我和我的家人都去海灘玩。鍛煉后，我也喜歡在沙灘上玩。
我想這個暑假我學到了很多知識，我非常開心。
我的生活作文7
在這個寒假中，我經歷過的事情就像天上的星星，地上的沙子。其中，有一件事令我非常感動。
那是在這個寒假的某一天，我坐著公共汽車回家，在回家的途中，公共汽車上的座位都坐滿了。突然，在我旁邊坐著的老爺爺叫了我一聲，他說把座位讓給我座，他剛起來我就坐了下去。我當時沒有想過老爺爺沒有座位坐的感受，只想著自己很累。
節日的早晨，遲遲地起床，我推開窗戶，呀，白茫茫的一片，悄無聲息的，昨晚下雪了。我一陣驚喜，媽媽提議去爬臨平山。
吃好了早飯(實際已經中午12點)，我們和在我家過年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發了。驅車來到臨平山下，買好門票，進入了臨平公園，精神抖擻的開始了登臨平山之行。
剛走過一塊草地，就聽見媽媽在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出了一點綠色的小草，高大的衫樹，湛藍的天空更使這里有了悠遠的感覺。“兒子，給媽媽來一張”，“站好，說茄子”，“喀嚓!”媽媽燦爛的微笑定格在了相機中。
登山還在繼續，風吹在臉上，卻已不覺得寒冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒多久，就來到了烈士墓碑前，馬上感覺到了那種莊嚴肅穆的氛圍，不用說，我們在這里又拍下了一組照片。
休息了一會兒，馬上出發，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復制在了我手上的相機中。走了半天，在累得出汗后總算到了山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現，還真有點“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場上，一塊環狀雕刻物立在正中，上面刻著一些讓人難以琢磨的圖案(也許只有我們一行不解其意)，這樣的背景，我知道特愛拍照的老媽是不會放過的。果然，媽媽發話了，于是，我們每個人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛的造型，我和韜韜也合了影。
走進閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒有_，但是可以感覺的出_時的壯觀場面。不難想象，等到這“東來第一閣開張”的日子將會是怎樣的游客云集。
開始打道回府了。路上，我還和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到了晚上她的腳還酸著呢。
今天的登山結束了，總感覺這天過得特別充實，是寒假中最快樂的一天。
過了一會，天上烏云密布，狂風無情地把玻璃刮碎了，暴雨也朝我襲擊。我被玻璃碎片刮到了手，那沒站著的老爺爺二話不說地把自己的外套脫了下來，去擋著被暴風雨掛歲的玻璃碎片，自己卻被暴風雨吹著。他的舉止把公共汽車上的人都感動了，我也被感動的快哭了。
我們很快就到站了，公共汽車上的人都撐起了雨傘往外走，可是我自己卻沒有雨傘。那位老爺爺看到我沒有雨傘，他就把雨傘拿給我，自己卻淋著雨往家里跑。我撐起了雨傘往家走，我的淚水情不自禁地從我眼睛留下。
這件事令我非常感動，每當我看著那把雨傘，我就會回想起那件事，回想起老人的舉動。
我的生活作文8
網絡，是集科學技術與人類勤勞智慧于一體的完美產物。
我—網絡—生活，看似沒有什么關系，但他們都親密無間，而正是網絡改變了我的生活。
起因：N年前，偶從friend那兒知道了網絡這個東東，于是引發了偶的好奇心，也在此時我與網絡結下了不解之緣。
經過：
動畫——
最初，動畫是我最喜歡的，《灌藍高手》，《多拉A夢》，等多部日本動畫片，讓我領略到日本動畫技術的高超；同時，《寶蓮燈》，《西游記》等一系列國產動畫片又讓我看到國產動畫發展的迅猛。
音樂——
音樂是我在網絡世界發掘到的另一個寶藏，借網絡這個平臺，我可以盡情的在《珊瑚海》中暢游，偶爾在《挪威森林》玩一下《野蠻游戲》，無聊時客串一下《海盜》，不時還要防備隨時刮來的《龍卷風》，一不留神《藍色風暴》會把你卷到九天之上，閑暇時，我可以和朋友哼著《夜曲》，站在《菊花臺》上，看一場浪漫的《玫瑰花的葬禮》，last，但愿我《YoungForever》。
書——
是我三大寶藏的最后一個，但也是最有價值的一個。
它讓見到了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山，感覺到龔自珍的片片落紅化成的春泥。
它不僅讓我領略到古人的文采，又讓我暢游于《哈利。波特》，《指環王》的世界中。
而《文化苦旅》則又讓我體會到別樣的人生，讓我知道生活道路上的坎坷。
結果：
網絡帶給我無窮多的樂趣，讓我交到網絡改變了我的生活】
不知不覺間，網絡時代悄然而至，它給了我們無限的空間，改變了我們的生活。
最初接觸網絡，是為了在方方面面的問題得到解答。網絡真的很奇妙，它能夠聚集千千萬萬的人一起探索答案，每個人都有不同的見解，每次都會有新的發現。網絡使我瀏覽遍了全球各個角落，任何最新消息都可以在家里第一時間得知，真正做到了“秀才不出門，盡知天下事”。
漸漸地，我愛上了聊天，在網絡這個虛擬空間里交知了許多朋友。在網上，向素昧平生的人吐露內心深處的喜怒哀樂愁，真的很暢快，自由自在，無拘無束。而且，茫茫人海中，能夠相遇，也是一種緣分。
聽音樂能夠增強記憶力，影響我們的情緒，放松身心，減輕壓力。我經常上網聽音樂，萬千歌曲，只要輸入關鍵字，就能搜索到喜愛的歌曲。在欣賞音樂的同時，還可以一起聊天，研究音樂，分享音樂，真是一舉多得。
兩年前我不知不覺地闖進了網絡世界，開始創造一個新的角色，構造一個新的世界。在那個世界開始新的生活，一旦起了大風大浪，就揮揮衣袖，不帶走一片云彩，沒有任何后顧之憂。越來越多的人將網絡融入了生活，因為網絡改變了生活。互聯網讓地球村的夢想得以實現。每個人都可以參與彼此的生活，大家在網上生活在一起，將現實生活在網上得以延續。網絡的交互性將大家的生活連在了一起，每個人都是參與者，每個人都是主人。
網絡改變了我的生活，它讓我的世界充滿了陽光和微笑。我想，我一定會固守這片心靈的凈土的。
我的生活作文9
薄雪紛紛，寒歲終至。沙發上的慵懶，球場上的喧嘩，學生們終于迎來了期盼已久的假期。沒有恣意怡然的逍遙，亦無藏修游息的苦悶，我的寒假生活卻多了一份別樣的感悟與疲憊。
寒假伊始，日子過得平淡如水，直到父母決定自駕帶我回到闊別五年的四川老家。自駕回鄉聽起來十分愜意自由，對我而言著實是一種煎熬。歷經十幾個小時的艱辛，我們終于臨近了四川地界。高速公路兩旁群山環繞，行在途中忽然起霧，縹緲的霧靄不請自來，一如相交多年的故友，一別經年，熟悉而又陌生。遠近的山峰形影綽綽，偶爾，幾座爬滿青苔的舊屋被霧氣遺忘在路旁，那蒼然的翠色是時間的刻痕，引人遐想萬千。或聞幾聲清脆的鳥鳴，宛轉悠揚，縈繞心頭，在一片茫茫中不知來處，只憶起一句詩：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”山中朦朧的清晨，此刻也顯得纏綿悱惻起來。
到了家鄉的鎮上，人聲鼎沸，熙來攘往，人們為了春節四處忙碌。汽車只能蝸行牛步，鳴笛也少有人理睬。街道上彩旗飄飄，很多人背著各式各樣的背簍用以裝物，他們行走在現代建筑間，在我看來多少有點格格不入。汽車駛出鎮子，行過山路，掠過田野，一路上是大片的空曠，沒有了城市間林立高樓的阻攔，所見之景都變得截然不同。汽車停在鄰居的房前，我們下了車。翻上小坡，穿過一叢竹林，終于到了家。家中有不少親人，大家都十分熱情，奈何我在昆山長大，早已不通鄉音，只能勉強應答。左鄰右舍也有親戚，我的那位曾祖母顫顫巍巍地走來，她已有八十多歲高齡卻仍然耳清目明，渾身的褶皺聚成了一條條脈絡。我們都將活成這樣，活成自己最溫柔的樣子。不遠處的山坡上，一株老樹孑然屹立，枝條向下垂去，像一只無力的手掌，似在嘲弄我的多思。
大概是當地的習俗，春節的前一天，二舅公等人騎著摩托載我們去掃墓。摩托風馳電掣，穿過曲折蜿蜒的羊腸小道，駕輕就熟地駛上山腰間的道路，活像一條游弋在水中的劍魚。在一座高山邊，人們把車停在路旁，徑直走向前方。我在一陣詫異間跟上，荒山本無路，因為人們不斷攀爬走出了一條泥濘的小路。松軟的泥地極難著力，再加上坑坑洼洼間的濁水，在斜伸的泥道上，我有幾次都險些失足。在半山腰的一片平地上茅草叢生，幾只黑牛悠然吃草，渾似不入世的閑人。一座墳冢立在中間，埋葬的是我的外曾祖母，墓旁荊棘叢生。我們只能開出一條空道，舅公上前燒香焚紙，依次磕頭。我看著萋萋墳冢，對這位印象中素未謀面的外曾祖母磕了三個頭。隨后大家拿出長串的鞭炮點燃，一時間噼啪作響，余音在群嵐中回蕩，似陣陣雷濤，久久不散。我凝視延的山際，望見嬉鬧的云朵，覺得世事倒真如白云蒼狗般變化莫測了。
在寒假的尾聲里，顛簸的回家路上，我常常會想象隱居山間，平靜淡然的生活。不過，那也只是想想。
我的生活作文10
盼望著，盼望著，一年一度的期末考試終于結束了，我信心十足的奔出這人間的煉獄。
此時此刻，真想高歌一曲。
這時，身旁涌過來幾個同學，他們見我滿面春風，便一臉憂傷地說道：“汪子翔，看來，你考得不錯呦，看你這輕歌曼舞的樣兒，可我呢！這次徹底考砸了，暑假徹底泡湯了，老爸定會押送我去上補習班了，你說我慘不慘？”沒等我張嘴，他們便低著頭消失在了人群中，看著他們這“凡爾賽”的架勢就讓人來氣，我也懶得理他們，徑直走向了老爸的車旁。
走在回家的路上，爸爸上下打量了我一番，語重心長地說道：“孩子，你一定會考得很好，肯定可以突破重圍，再創輝煌的！”緊接著他又眉頭緊鎖地說道：“孩子，這次就算考砸了，也沒關系，暑假把考差的幾門功課認真充充電，就會迎頭趕上的。你說對吧？”我如釋重負的點點頭，感覺全身輕松。
理想是豐滿的，但現實總是殘酷的。不到幾天，成績就揭曉了，我迫不及待地上網查了成績，不查不知道，一查嚇一跳，望著鮮紅的成績單，我驚掉了下巴，數學僅考90多分，那一刻，我感覺周圍的空氣凝滯了，額頭也冒出了冷汗，心中也掀起了驚濤駭浪，那一晚，我徹夜難眠，翻來覆去的反思，掙扎，思索，頓悟，激烈的思想斗爭直到天明。
一波未平，一波又起。第二天黎明，爸爸得知成績后，以迅雷不及掩耳之勢把我從床上抓下來，暴風驟雨了一番，不容狡辯地給我報了數學，物理科目的補習班。
從此，我便開啟了補習之涯，踏上了補習之路。
農歷20xx年7月13號，是我終生銘記的日子。本想好好與周公約會，但在學習和成績的雙重壓力下，我必須六點準時起床，說是遲，那時快，我一骨碌爬下床，穿衣，刷牙，洗臉，早餐，整理整理行頭，抖擻抖擻精神，背起書包獨自一人向補習班進發，放眼望去整條商貿大街，熙熙攘攘的背起書包的補習大軍，好不壯觀呀！于是我便加快了腳步。
不大一會兒，我就來到了上課教室，定睛一看，眼前的老熟人很多呢！想不到他們也落到如此地步，心中一陣竊喜。站在講臺上的是陌生的老師，我正想跟同桌說句話，老師就立即給了我個“死亡凝視”，頓時覺得毛骨悚然。隨之，我也開始專心致志地聽講，珍惜補習的每一分鐘。
講臺上的老師旁征博引，化抽象為形象，化復雜為簡單，通俗易懂，妙趣橫生，教室里也爆發了一陣陣掌聲。真是“聽講一節課，勝刷十天題”，這更激發了我學數學的興趣，也讓我慢慢地愛上了數學。
下午兩個小時是物理課，對于我來說，雖是一個陌生的學科，但仍舊擋不住我的好奇心。通過物理老師幽默風趣，深入淺出的分析，實驗，自主，合作，探究，答疑，解惑。我也是越學越輕松，一堂課都收獲滿滿。
眨眼間，我的補習生活已過去了18天，但是，補習并沒有成為我心中的夢魘，而是助推我成績突破，自信爆棚，理想實現的一股無可比擬的巨大力量。
感謝補習，更感謝為我補習的老師。補習，看我的！加油，奧利給！
我的生活作文11
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
我的生活作文12
公交汽車上五十二個人，你挨著我，我擠著，加上后背上的背包，個個被擠得火氣偏大，這令本不安靜的車內更增添了幾分火藥味道。
這是我們周一乘車去往基地的鏡頭。
此時，我感覺我并不在中國，而是在印度體驗新德里所特有的風土人情。但同時又有著非洲的黑人風味，隨著汽車的搖晃同學們各種責怪也有了節奏感。有樓房變成了平房，被拆的房屋建筑垃圾到處都是，還蓋著綠色的網子，干枯的野草從縫隙中冒出，挺立在那里，我的心也忍不住的咯噔一下：我們這是會去哪里呢？
坑洼的路面，顛簸的公交車，林立的塔吊，半成品的樓房，忙碌的小紅帽和小黃帽，轟鳴的挖掘機、推土機構成了一道風景。
諸城市青少年科技培訓基地，這就是我們的目的地。結果確實大出意料，雖不說是繁華，但也并不荒涼。至少，房間內還有空調。至此，我心中的印象也開始稍稍改觀了。
五天時間，我們都是在緊張中度過的。早晨六點，禮堂集合，開始晨誦。七點多就按照班級排隊去餐廳打飯，吃完飯還要回到禮堂開始背誦，老師就像是監工一樣看著我們背誦，哪有敢偷懶的？哨子一響，我們開始站隊，排頭舉著班級的“組排”，由基地的老師領著通過馬路去東院的樓上上課，上完基地的課，我們又站隊回到了禮堂，老師們開始布置了背誦的科目和知識點，老師們有的在走廊里徘徊著，有的直接在提問學生，落實檢查我們的掌握情況。生怕我們的空余時間浪費了。
沒想到，我們在這里晚上還能看電影。這五天以來，我們看了幾部電影。有歷史類的，有親情類的，有愛國方面以及搞笑的。一個個揪心的畫面不住的敲擊我的心，我也開始從電影的思考轉為對人生的思考。
身體是革命的本錢。吃得好了，自然，學習也有動力了。去掉看電影，最令同學們開心的事情就是吃飯了。飯菜出人意料的好，說它好，并不是好吃，而是享受著這么多人一起吃飯的感受，這也可以從同學們搶飯時動作幅度可以看出。一個個斗士，拿出和路易斯相差無幾的斗志，運用自己精湛的插隊技術去偷偷地奪取更多福利。有福氣的人搶到前排，無力奔跑的人感嘆自己不如意。侯麗萍同學甚至被自己絆倒，差點磕掉門牙。不過，她可沒有一絲驚慌，臉上依舊泛起笑容，因為她看到午飯有炸雞柳。當她說出這一喜訊時，全隊都鼓起掌聲。
基地課堂上，我們學習了在我們學校沒有的多種多樣的知識。有編織課、積木課、建筑課、編程課等等。課的好壞與個人喜好有關，我個人最是喜愛燙葫蘆課。看著葫蘆花紋逐漸形成，聞著葫蘆發焦香氣，感覺自己幸福極了！我在上面紋了兩個我最喜愛的歌手：楊和蘇和阿姆。紋完這個葫蘆，我將它握在手里反復摩挲。連看它都充滿了豐富的情感，就像看自己的孩子一樣。
紋完葫蘆的第二天就下雪了。放電影時窗外一片片的雪自天空中落下。像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。同學們個個興奮極了，同時也暗嘆可惜不能帶手機拍下照片來。此行至此方有遺憾。
下完雪沒幾天，就周五了。我們也圓滿的完成了修學旅行，回到學校。人雖然回來了，心卻是還在那邊呢。修學中有許多亮點，也有許多遺憾。
應老師要求，倉促之中寫下此文，聊以回顧一下，也算是此行的感受吧！
我的生活作文13
生活對于每個人都是公平的，她給予了每個人生存的權利。無需抱怨生活中遭遇的種種磨難，不必在意生活中經受的任何痛苦。因為當你真正成為生活的強者后，一切的一切都只是轉瞬即逝的云煙。在你不斷奮進拼搏時，你就悟出了生活的真諦。
當我化身為一滴水落在山間清泉里時，我的母親———大自然便在我耳邊輕輕細語，她說著一些讓我似懂非懂的話，我惘然地聽著，腦海中只記住了兩個字———大海。
在山間的小潭中我歡快極了。浮動的水草是我的玩具，游動的小魚是我的伙伴，潭底的細沙是我的樂園。我在小潭里玩得樂不思蜀，時而跳起來向岸邊的花兒問好，時而抬起頭來仰望那無盡的濃蔭，青綠的小草散發著春天的氣息，我是一泓快樂的泉水。
調皮的我令母親傷透了心，終于有一天母親發怒了，她陰沉著臉，讓人看了不寒而栗，我蜷縮在角落里不敢出來。后來母親哭了，她的淚落在小潭里越積越多，我快要被沖走了。我拼命地抓住水草，可這也只是徒勞，一股強大的水流將我沖走了。當我睜開眼時，瞳孔里是一張陌生的臉孔。我怎么變成了這個樣子？夏天的陽光狠狠地打在我身上，煩躁的蟬聲時時傳來，從遠方來的風兒告訴我，我是一條小溪。
活潑的我很快適應了新的環境。閑來無事時仰望兩岸無盡頭的金黃，看看天空變幻多端的云朵，日子像湖水一樣平靜。可是在這平靜之中，似乎冥冥中有一種力量催我向前，向前奔去。這一次我自己走了，不再讓母親擔憂。但年少的我什么也不懂，我被大石塊撞得生痛，被水中的刺劃得很深。我哭了，多么委屈的淚啊。為什么我要走這樣一條路。母親告訴我痛苦只是為了讓我變得更堅強。我擦干了淚，繼續向前，我已經是一條奮進的小河了。
白雪到來時，我的身體被禁錮在冰塊里，僵硬的感覺讓我快要窒息了。當陽光照向我時，我向它喊道：“啊，太陽，救救我，我要去追尋大海。”陽光回答我，“誰也救不了你，除了你自己。”我明白了，于是在陽光與冰塊中我進行了一場艱難的拼搏。勇敢的我勝利了，在這暖氣的籠罩中，我旋轉、升騰，身體漸漸變得透明。無數的水滴向我聚攏來，我覺得自己越來越重，有一種搖搖欲墜的感覺。在下落時我閉著眼睛想象自己落下后的情景。我也許會落在樹林的葉子上成為清晨最閃耀的一顆水珠，也許會落在誰家的煙囪上，只“咝”的一聲便消失得無影無蹤。等我睜開眼時，一片接天的藍闖進我的視野，遠處是天空與藍色相吻的弧線，許多我不曾見到過的鳥兒在我的頭上歡呼盤旋。多么壯麗的景色啊！這是大海嗎？是我魂牽夢縈的大海嗎？
母親在遠處的天空告訴我：“這就是大海，這是你戰勝困難取得成功的見證者。我的孩子，你已經具備了海的堅強、剛毅，勇敢。你是真正的大海”。我高興得唱起歌來，為我自己而歌，為生活而歌。我看見海在前方為我喧騰。
沒有經歷過地獄的磨練，又怎能感知天堂的美好。
沒有享受過風雨的洗禮，又怎么會看到彩虹的絢麗。
生活其實并無訣竅，就是一滴水滴融入大海的過程；生活其實并無捷徑，只需要你勇敢地面對生活的浪花。
只有這樣，才能到達勝利的彼岸；只有這樣，才能“直掛云帆濟滄海”！
這就是生活。
我的生活作文14
我步入了四年級，我第一次參加了軍訓，為期雖然只有三天，但是讓我記憶非常的深刻。
一
第一天，我背著行李，排好隊伍，離開了學校，也離開了父母，心中揣滿了興奮與期望來到了園山軍訓基地。到了基地后，我環顧四周，我看見的都是穿著迷彩服的教官，威武極了。教官讓我們放好行李，換好我盼望已久的迷彩服時，我心中無比的激動。我這組的教官是柯教官，他外表很威武，但是對我們還是很和藹可親的。
柯教官教我們站姿、坐姿。我心里想，這是我三年級學過的。可是我萬萬沒想到軍姿跟我們以前做的完全不一樣。它說起來容易，但做起來很難。我一動不動地站了一會后，我就感覺到腰酸背痛，腳也軟了。教官讓我們堅持，在太陽猛烈地照射下，我們個個都汗流浹背了… …我心中此刻只剩一個信念，那就是堅持。
今天的訓練結束了，雖然我們個個疲憊不堪，但是我們體會到軍人的站姿、坐姿不是一朝一夕練出來的，而是經過刻苦的訓練換來的，最終才練就了他們鋼鐵般的意志。
二
第二天，柯教官又讓我們繼續學習站姿和坐姿，由于有了前一天的訓練基礎，今天自然輕松一些。之后又學習了踏步。別看一個人走路很簡單，但是想讓幾十個人走得整齊是非常難的。
我們一遍一遍地練習踏步，教官已經有一會沒讓我們休息了。突然，有位同學提出建議要休息，但是，教官卻地說：“你們只要有一個人踏慢了或踏快了，你們都不能休息，直到整齊為止。”我感覺到教官語氣中透著嚴厲，我們都更加努力了。我們又反復練習了許多遍，教官滿意了，我們也休息了，我也很累了，但是我心中油然有種集體的榮譽感。
我從集體的踏步中，我體會到集體的踏步是大家齊心協力才能共同完成的動作。在這里我學到了集體合作的重要性。這就是我軍訓第二天的最大收獲。
三
第三天，我們回到學校。校領導還請了電視臺的主持人大宋老師給我們舉行了結儀式。大宋老師給我們出了一個節目，節目的名稱是《領導力和責任心》。大宋老師在講臺上宣布節目要求，說：“每個班都要選兩名領袖，教官教你們做動作，你們跟著做，你們中間一個人做錯，領袖就要跑一圈。總而言之，你們中間有多少人做錯，你們的領袖就得跑多少圈。”第一次我們班有18個同學做錯動作，結果我們的領袖真的跑完了18圈。跑完后，我們的領袖已經汗如雨下，我們感動得已經淚流滿面。我們心中很敬佩我們的領袖，因為他們為我們付出了沉重的代價。大宋老師說“承擔責任，就會付出代價。負起責任，就必定會有后果。”第二次，奇跡發生了，這一次我們全部做對了，這才使我們的領袖得到了解放。因為我們班每個人的心中已經產生了責任感，我們要對我們的領袖擔起這個責任。
這就是我的三天軍訓生活，僅僅三天，讓我學會了許多，成長了許多，更重要地讓我懂得做好每件事情都要負出代價，要有責任心，更要有集體榮譽感。
我的生活作文15
我夢想加入學校足球隊，因為踢足球是一項既能給人帶來快樂而又充滿智慧的運動。
剛上一年級的時候，我們的教室正對著學校的大操場，經常看到高年級的大哥哥們在足球場上你追我趕的圍著一個由一塊塊五邊形和六邊形組成的黑白“精靈”盡情的追逐著，奔跑著，他們時而振臂高呼，釋放著學習帶來的壓力，時而欣喜若狂，渲染著多彩生活的激情，目睹著一次次酣暢淋漓的攻防演練，我也漸漸對這黑白“精靈”入了迷。最終忍不住心潮澎湃，鼓足勇氣報名參加了校足球隊。
剛參加校足球隊時，我感覺一切都是那么美好。每天一放學，我就迫不及待地沖進后操場，開始激情四溢的足球訓練比賽。點燃的激情，飛揚的汗水，酣暢的運動，伴隨著黑白“精靈”在草坪上滾動。可是沒過多久，我就發現足球訓練遠不是我想象中的那么輕松快樂，每天都在重復著拉球，撥球，繞撥……這些枯燥乏味的基本功訓練，使我很快又對踢球失去了興趣，鬧著不愿再去練球。教練知道后，耐心的教導我：足球作為世界第一運動，不僅能提高我們的意志力，執行力，而且能增強我們的自信心和進取心，同時還能培養我們的團隊意識。聽了教練的話，我很羞愧，便暗下決心，要做一個勇敢自信有擔當的小男子漢。經過一段時間的刻苦訓練，我的基本功有了很大長進，特別是在王宇教練從德國學習歸來之后，帶給我們最新的訓練理念，在游戲中：學會跑位，學會與隊友之間的配合，學自我保護的規范動作。我也慢慢從一個性格內向、遇事膽怯的小男孩慢慢變成了積極向上、充滿自信的陽光少年，也越來越喜歡這項運動。每到周末，便會約上三五好友，在輕院小操場踢上一場比賽，來釋放一周的學習壓力。
足球也帶給我們許多美好的回憶，清明假日第一天對鄭上路小學足球隊的一場比賽讓我記憶猶新。那天比賽剛開場不久，對方就連下3城，給我們來了個下馬威。我們也毫不示弱，相互鼓勁加油，在場上更加積極的奔跑，拼搶，很快我便抓住機會，在中場接后衛謝傲宇的直塞球，帶球疾進，突破了對方所有的防守隊員，一腳勢大力沉的遠射，把球重重的砸進對方的球門，場上場下頓時一片沸騰。我們的士氣一下上來了，自信心也更強了，接著，還是謝傲宇的后場傳球，我看到前面已經沒有了角度，就順勢一腳，把球傳給了位置更好，守候在球門前的25號詹錦澤，詹錦澤凌空一腳，球又進了，我們激動的擊掌相慶，場邊響起了更加熱烈的歡呼聲。最終我們憑著不怕輸，不服輸的精神，神奇般的連進6球，最終以6：5的比分略勝一籌，戰勝了鄭州市鄭上路小學這支足球強隊。比賽中無論是單槍匹馬突破后的單刀破門，還是通過一連串的巧妙配合后的凌空一腳，都讓人看得賞心悅目、熱血沸騰。
足球帶給我們的，既有令人沸騰的運動激情，又有持久快樂的美好回憶，更有充盈于胸的熱切希望。我熱愛足球，更熱愛世間一切美好的事物。
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