我們的生活作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我們的生活作文，歡迎大家分享。
我們的生活作文1
理想就像一盞路燈，照亮黑暗中的迷茫；理想就像一團(tuán)火苗，溫暖那冰冷的胸膛；理想就像一條小船，引領(lǐng)我們?nèi)コ晒Φ牡钐谩业睦硐胧浅蔀橐幻扑幑こ處煛?/p>
我的理想來源于那一年的夏天。那一天，弟弟感冒了，我和爸爸去藥店買藥，剛進(jìn)藥店，爸爸便輕輕地嘆了口氣，我問他：“爸爸，弟弟的并不嚴(yán)重，不用擔(dān)心。”爸爸說：“不，我擔(dān)心的并不是這個。子靖，你看，藥架上有名的藥都是國外的，全是中國從國外買回來的藥方。唉，國家若不創(chuàng)新就沒有發(fā)展了，沒有發(fā)展就落后，落后就要挨打。”回來以后，我一直在憧憬，我們的中醫(yī)中藥歷史悠久、功效顯著，如果我可以成為一名中藥制藥工程師，那該多好啊！
成為一名中藥制藥工程師，我必須朝著目標(biāo)努力。首先，我要了解更多的中草藥，搜集相關(guān)的資料，我可以背中草藥歌。其次，我應(yīng)該學(xué)好英語，將來可能有機(jī)會到國外進(jìn)修、研究藥物。最后，我要養(yǎng)成一種愛鉆研、不懂就問的好習(xí)慣，也要擁有一種愛堅持，執(zhí)著的精神。當(dāng)然，長大以后，我要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中醫(yī)中藥理論知識。我知道想要成為一名中藥制藥工程師，是不容易的，但只要我堅持努力，我是會實現(xiàn)愿望的。
成為一名中藥制藥工程師是十分辛苦的，因為有一些藥最少要研究四五年，甚至要研究幾十年，才可能被研發(fā)出來。但是，為了可以看到病人們吃著我研發(fā)出來的藥，漸漸康復(fù)那喜悅的表情，多苦，多累，我也不會放棄那個夢想。
如果我成為一名中藥制藥工程師，我會研發(fā)更多更好的中藥，造福我們的人們，尤其是家庭相對困難的人。我還要以一名中國人的身份拿到許多醫(yī)學(xué)獎項，為國爭光。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識，我相信，我一定可以實現(xiàn)我的理想。
我們的生活作文2
一年四季，晝夜時時刻刻都在變化，生長萬物。但在夏日當(dāng)中，白晝卻成了大家的痛苦；因為太陽公公頻頻露臉，但大家臉上卻露出不勝其擾、炎熱不已的表情。于 是，在夏天，每個人當(dāng)然少不了"消暑秘方"：很多人在夏天時都會吹冷氣、吃冰，但他們不知道，這樣會使大自然遭受破壞，也會對自己的身體受到傷害，所以我 們需要的是一種兼顧環(huán)保，又不使身體受到傷害的消暑秘方。
吹冷氣雖然很舒服，但既不環(huán)保也很浪費電。許多人都一味地吹冷氣，而使電費多出了許多；夏天吃冰雖然很消暑，但容易感冒或中暑，所以應(yīng)該適可而止。相反 的，喝水既環(huán)保又不傷害身體；吹電風(fēng)扇雖然沒有吹冷氣舒服，但比較不浪費電也可以消暑；游泳不但可以兼顧到運動又可以享受冷水的冰涼，實在是非常值得；但 千千萬萬要記住，一定要在合格游泳池，并且在有救生員的情況下游泳，才能盡情消暑。
隨著時間的變遷和人類的破壞，地球已經(jīng)向我們抱怨了，它要我們停止我們長期以來的破壞與摧毀；因此，現(xiàn)在越來越多人懂得"節(jié)能減碳"的道理；雖然我們已經(jīng) 做了很多幫助地球的事，但我希望大家還是要養(yǎng)成習(xí)慣：少開冷氣、多喝水。如此一來，才能進(jìn)一己之力，挽救地球暖化的速度。
眼看地球一年比一年熱、一年比一年冷，甚至連春天和秋天都消失無影；我們應(yīng)該檢討，其中一個因素很可能就是人們太常開冷氣；而這樣的后果就是讓我們的氣候 一年比一年更酷熱。看著工人們辛苦頂著大太陽工作，更讓我提醒自己不能再成為地球暖化的幫兇；所以在設(shè)想消暑秘方的時候，也要為我們這顆美麗的地球著想， 使地球永續(xù)發(fā)展，讓我們居住于此，舒適愉快。
我們的生活作文3
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，同學(xué)們就如離弦之箭一樣飛了出去，劃分成了幾個陣營。
告密分隊
“集合！”只見大隊委一聲令下，班上所有的班干部整齊地排成一條隊，大隊委左手拿了一份“黑名單”，右手拿了一支筆，昂首挺胸地帶著一群班干部，浩浩蕩蕩地走向語文辦公室，后面還跟著一些被“上帝選中”的倒霉鬼。這些同學(xué)要不就是頭冒冷汗，要不就是雙腿發(fā)抖，總之，不能僅僅用“害怕”兩個字來形容。要知道進(jìn)入了辦公室，就是進(jìn)了“十八層地獄”，想想都不寒而栗。可誰叫他們上課不好好聽講呢？
游蕩分子
與“告密分隊”截然相反的是優(yōu)哉游哉的“游蕩分子”，下課的時候總是無所事事，散步似的在學(xué)校里游蕩。這些人有的在走廊里轉(zhuǎn)悠，氣定神閑地欣賞墻壁上的畫；有的不知是在減肥還是閑得沒事干，在樓道里進(jìn)行爬樓運動，邊爬邊嘴里還嘀嘀咕咕地念經(jīng)：“床前明月光，疑是地上霜……”像個和尚一樣；還有的在教室里玩起了賽場接力，一會兒從教室這頭走到那頭，一會兒又從那頭走到這頭……真是繞得人頭都暈了。
安靜書迷
雖然有很多同學(xué)喜歡下課打鬧，但班上還有孜孜不倦、認(rèn)真閱讀的同學(xué)。比如說王蕓喆，別看她上課挺活躍的，但是一下課就變得沉默寡言，每次都會全神貫注地坐在書桌前看書，像換了個人似的。除了她，班上還有好多同學(xué)喜歡看書，一下課就抱著一本課外書看得如癡如醉：《湯姆索亞》、《愛麗絲》、《寄小讀者》……這些書都讀得滾瓜爛熟了。
每個課間，班級都會形成一道道亮麗的風(fēng)景線，而這些風(fēng)景就構(gòu)成了我們班豐富多彩的課間生活。
我們的生活作文4
四五年級無法感受到的壓力突然變成了有質(zhì)有量的物體，重重地砸在我肩上，雖然我知道這只是一個小小的開始。
“多少次迎著冷淡與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想。”就像BEYOND樂隊唱的一樣，我突然想到自己在作文里雖然寫的是“團(tuán)結(jié)一心，互相幫助”。但是，事實總是相反……就像上次英語考試，我疏忽就考了一個在九十來回徘徊的分?jǐn)?shù)，有個同學(xué)看到了嘲笑了我一番，偶爾干出一些連我都感覺很蠢的事，別人都會排斥我，嘲笑我，只好聽著忍著。可是這是為什么呢？老是干不出一些值得別人肯定的事?期待的事呢？就像就像期待郭敬明的小說一樣呢？
“愿意自由自我，永遠(yuǎn)高唱我歌”聽著熱火朝天的伴奏和難懂的廣東話，心里卻是怎么想的：永遠(yuǎn)做一個我行我素的獨行俠。怎么可能。做一個做錯事自己擔(dān)，因為大家都認(rèn)為你的腦子里出了問題。除非像動畫片里的一樣，有超能力，否則永遠(yuǎn)高唱我歌的只是想想而已。這只不過是一個人在幸災(zāi)樂禍地念歌詞而已。什么永遠(yuǎn)高唱我歌嘛。
“那會怕有一天會跌到，放棄了理想，誰人都可以”，那會怕有一天會跌倒呢？是要在無邊無際的沙漠里，永遠(yuǎn)不回頭，向前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)是有綠洲的時候。才會覺得以前的跌到只不過是“點心”。沮喪了，不開心了，甩甩頭放開他們，也會看到新宇宙。放棄了理想誰人都可以，誰也都可以讓自己被沮喪，跌倒的傷痛而苦惱一輩子。但是誰也都沒苦惱一輩子，照樣快樂的活下去。
但是狂風(fēng)暴雨后的海闊天空，可以讓你瀟灑的地對舊辛酸一笑而過，謝謝一路默默陪你的人，讓你擁有了好故事可以說。謝謝那些看輕你的人，讓你更精彩的活下去。好吧。對自己邊上那個鼓勵你的人、看扁你的人一個微笑吧。
我們的生活作文5
清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗;窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。
騎車穿過人群，一聲聲關(guān)切的問候似陽光溫暖的陽光。這，是人與人之間和善的陽光。
步入校園，同學(xué)們一個個友善的`微笑傳達(dá)著友好的信息。這，是純真友誼的陽光。
傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因為他先天性視力低下，幾近失明。可是，從他的臉上我們永遠(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運的不公，從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī)，用完好的聽力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴Ｄ闳粢７履澄幌嗦暣髱煹钠危隳鼙普娴脑佻F(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場，你也許真以為某位大師來到了呢!這，便是堅強(qiáng)的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽光的溫暖。
我們的生活充滿陽光!有時候，一聲問候、一句囑托、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在。這陽光，是友愛，是親情，是堅強(qiáng)，是希望，是它使我們的未來之路一片光明!
我們的生活作文6
早晨，我睜開眼睛，伸了個懶腰。咦，身上怎么有三根腰帶綁著啊？算了算了，解開就是。
解開后，我又伸了一個懶腰。突然，頭一陣疼痛，睜開眼睛一看，“哎呀”我撞到天花板了，而且是整個身體都飄在了空中，飛到窗邊一看，天哪，我居然在太空里睡覺。
“還不快上學(xué)去，都快要遲到了。”媽媽正在飛行器上邊幫我穿著輕便宇航服邊嘮叨著。我抓起一杯可樂和一個雞腿就沖進(jìn)了飛船，往學(xué)校趕去。
一路上沒有什么阻擋，很快就到了學(xué)校。可是，我剛飛到學(xué)校邊，一個大大的黑洞突然出現(xiàn)，把我和飛船吸了進(jìn)去。
飛了一會兒，一個閃亮的黑洞在前方出現(xiàn)了，我加足馬力往那個閃亮的黑洞飛去。“轟”地一聲，那強(qiáng)大的震力把我震暈了。不一會飛船上的大喇叭把我叫醒了，而飛船已平穩(wěn)地停了下來。
咦，我的雞腿和可樂呢？我向遠(yuǎn)處一看，哭笑不得，原來一群小外星人正津津有味地吃著我的早餐呢！
在前方不遠(yuǎn)處，有一座像飛碟一樣的房子就是學(xué)校了。來到教室，哇，我發(fā)現(xiàn)黑板是用物制的隕石做成的，桌子、椅子是用果凍星的特制果凍做的，而書本是用水銀電子做的，我的是天藍(lán)色的電子書本，我非常喜歡。
上課了，我們正聚精會神地聽著老師給我們講生動有趣的科學(xué)知識。突然，教室里的警報響了起來，打開視頻一看，原來是隕石雨來襲，幸虧教室可以移動，不然我們就會被打成肉餅了。從天窗往上看，隕石雨就像一顆顆巨大的導(dǎo)彈從我們的教室上方飛過去，好險啊！
你們說，太空里的生活是不是既有趣又刺激呢？
我們的生活作文7
安全，對于我們生活的意義，猶如一盞路燈，在黑暗的夜里照亮我們前進(jìn)的道路。
平靜海洋深處有暗流，和諧背后有隱患。危險，無處不在，它沒有我們想象中遙遠(yuǎn)，它就蟄伏在我們的身邊。在我們一時疏忽時，它就會發(fā)出致命一擊。
平日里老師對我們嘮叨安全問題。我們總是“左耳聽、右耳出”。因此，我們一不留神就會發(fā)生意外，引發(fā)很多不該發(fā)生的事故。
前幾天教訓(xùn)，還在眼前。那天信息課下課后，鈴聲一響，同學(xué)們拎著凳子就沖出電腦室。小凱同學(xué)腳一滑，隨即聽見一聲尖叫聲，他已經(jīng)摔倒在地上了。嘴唇被書桌角撞破了一道小口子，流血了，還好沒有傷著牙齒，后來縫了兩針，可是嘴唇卻永久留下一個“紀(jì)念”。
還有前一次，小鳳去操場停單車。她騎得太快，停不下來，一個急剎就連人帶車滑倒在地上，把腳擦傷了一塊。可見校園的安全靠我們大家來維護(hù)。我們的身體一有什么風(fēng)吹草動，老師擔(dān)心，父母更擔(dān)心。
我們安全，就是校園安全。我們幸福，就是家庭的幸福。平安是一支永恒的旋律，我們都要用心歌唱。沒有安全，我們不能健康成長，家庭就失去歡笑；沒有安全，社會就失去穩(wěn)定。
校園的平安，要靠全校師生共同的努力。如果，我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識，那么請從此刻開始樹立這個意識。讓平安走進(jìn)，每一個校園，讓平安走進(jìn)我們每一個人的生活。
我們的生活作文8
暑假，我跟著爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)村老家。
早晨，一片一片的大霧從山頂慢慢地飄下來圍繞在鄉(xiāng)村間，整個鄉(xiāng)村宛如仙境般神秘。這時爺爺家的公雞發(fā)出了響亮的叫聲，正在提醒人們該起床了。不一會兒，勤勞的農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，在田地間干起了活。接著瓦片上的煙囪，升出一縷縷的煙，正是婦女正在做早餐，頓時整個村莊熱鬧了起來。
中午，太陽當(dāng)空照，勤勞的農(nóng)民們該回家吃飯了。吃完飯我站在樓頂上，眺望著家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。近處，幾十間高矮不一的瓦片房排列開來，錯落有致。遠(yuǎn)處看，一大片的麥田，郁郁蔥蔥，其間還夾雜著一片綠油油的菜地，它們仿佛就像一塊金與黃相間的布。更遠(yuǎn)處是一個山坡，山坡上種著數(shù)不勝數(shù)、五顏六色的花朵，有白色的、有黃色的、還有粉色的。花的周圍圍繞著幾顆高大茁壯的樹，它們就像是花朵天使的守護(hù)精靈。因此這個美麗的山坡吸引了許多蝴蝶和游客到此游玩。往最遠(yuǎn)處看，幾座此起彼伏的高山橫臥在天際之邊，太陽倒映在高山前的小溪上，閃閃爍爍的，很是美麗。
下午，微風(fēng)吹過，大樹左搖右擺，像是正在跳著搖擺舞，柳樹姐姐正在河邊梳理著自己又細(xì)又長的長發(fā)。孩子們正在操場邊打籃球、跳皮筋；爺爺們在樹底下下棋；奶奶們在聊天，談?wù)撝衲甑氖粘桑嗝春椭C的畫面啊！
傍晚，大家吃完飯，在操場上跳起廣場舞。我時而抬頭看看天際明亮的月亮；時而聽聽那悅耳動聽的音樂；時而看看她們的臉上歡快的笑容，一切都是那么愜意。
這就是平凡而快樂的農(nóng)村生活，我愛我的家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的美景！
我們的生活作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》可謂是家喻戶曉，是呀，一顆感恩的心，是人類最美的種子。它發(fā)芽以后，能開出愛心之花，能結(jié)出智慧之果，使你的生活進(jìn)入了一個與眾不同的全新世界。
有人曾經(jīng)說過：愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。就像你生絕癥了，還對自己不離不棄，充滿信心，用堅強(qiáng)面對疾病，用微笑面對生活，笑對人生而使自己更充實，更加豐富多彩;就像你的生活遭遇了挫折，但你堅信“失敗是成功之母”堅信“在生活中，沒有人能一帆風(fēng)順”繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)而努力;就像你珍惜了世界上最美好的東西：比如一個好心情，愛我們的人和我們所愛的人，這樣，你一定會發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊。
感恩生活，享受生活：站在風(fēng)景如畫的西子湖畔，品著歷史悠久的西湖龍井，一覽無余的欣賞著那如詩如畫的風(fēng)景：西湖綠水本無憂，因風(fēng)皺面。湖水綠綠的，清清的。猶如一面明亮的大鏡子，照著藍(lán)天白云，湖水在陽光下一閃一閃的，真好看。石堤垂柳飄舞，滿地的荷葉相互依傍著遮住了湖面，魚兒們躲在大傘下自由自在地嬉戲。青蛙在荷面上蹦來蹦去。滿湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞。這樣高品質(zhì)幸福的生活給我們帶來了快樂和生活的美好滋味，我想，這也是建國六十周年，祖國給我?guī)淼?
感恩生活，感謝他給我?guī)淼目鞓?感恩祖國，感恩它帶給我的幸福，帶給我的現(xiàn)代，帶給我的美好與激情!
我們的生活作文10
微播報在我們班順利舉行了，雖然不是很隆重，但它卻每天都刷新著我們的生活，讓我們從學(xué)得到了很多知識。
不知道微播報對于別人是什么影響，對于我而言，卻大大的改變了我的生活，刷新著我的生活。
以前每天起床后的我總是沒有任何的目標(biāo)，沒有任何的方向，不知道應(yīng)該去做些什么，但自從微播報開始后，我開始了新的生活，開始了一次次的刷新。我們班的同學(xué)都有自己的偶像，而且還用了很多優(yōu)美的語言來書寫自己的偶像。在這其中我知道了清華大學(xué)的校長施一公跳槽的事、動物小說大王沈石溪、才女蕭紅、一代裊雄曹操等，這些人我雖然知道，但也只是皮毛，從來沒有真正去深入的了解過，這不，因為我們班的幾個班級之星有才能的發(fā)揮才讓我更加了解他們。
像我這樣的人，班里應(yīng)該還有些吧，遇到問題就退縮，從不追究事物的道理，總是憑借著自己的一知半解而過去了。這次的活動也讓我懂得了事物追究到最深才會有快樂。
這次的播報大家都很重視。每天中午一進(jìn)班就能看到那些將要播報的同學(xué)正在認(rèn)真的與老師交換意見，認(rèn)真的背稿。我見過一次，我班的一名同學(xué)在備稿時認(rèn)真的表情，她好像已經(jīng)全部把自己的身心都投入到里面似的，好像在進(jìn)行一次不一樣的長途旅行。
播報員們的認(rèn)真也引起了我的重視，每天中午的一點半時間，播報員認(rèn)真的講解他們早已整理好的稿子，我們也仔細(xì)、耐心地在自己的座位上聽著。這樣的配合也讓我們共同進(jìn)步、共同提高、共同去分享自己了解的人物。
播報每天都在進(jìn)行，而我們也在共同提高著、共同進(jìn)步著。它每天更新的著我們的生活，而我們也在共同欣賞著。有了這樣的活動，我們的生活也更加絢麗多彩，更加豐富。
微播報每天都刷新著我的生活，你呢？
我們的生活作文11
在一間矮小、簡陋的小茅屋旁有一條清澈的小溪，它從山谷悄悄流出，繞過千奇百怪的山石，穿過郁郁蔥蔥的山林。一片片碧綠的荷葉，像一把把小傘。荷葉上有幾滴水珠，是那么晶瑩、清亮。在一把大傘的掩映下，露出兩朵嬌艷欲滴的荷花，在風(fēng)中搖曳，仿佛陶醉在這大好的風(fēng)光中。茅屋前，在一片綠茵茵的草地上，一群母雞正在覓食，或許它們有了雞寶寶，更急切的想捉幾條蟲子給雞雛吃。
在這田園風(fēng)光中，一對老夫婦坐在低矮的屋檐下，喝著自家釀的美酒，吃著自家種的蔬菜，互相逗樂呢！老婦用吳地的方言說道：“老伴兒啊！瞧！咱們的三個兒子即能干又孝順，我們上輩子是積了什么德啊！老天賜給咱們?nèi)齻�好兒子！現(xiàn)在我們倆豐衣足食，頤養(yǎng)天年，多美好啊！”老翁也安詳?shù)卣f道：“是啊！我們也該多享享清福咯！”老翁的臉頰有點微微泛紅，不知是有點小醉，還是沉醉在他們現(xiàn)在和未來美好的生活中。
老夫婦的大兒子，在小溪的東面頂著烈日，揮汗如雨地鋤草他干得那么起勁兒，豆大的汗珠從他的臉頰流淌下來，衣服全濕透了，可他絲毫感覺不到勞累。二兒子坐在門前空地的樹陰下，緊皺眉頭，雙眼炯炯有神，正在一絲不茍地編織雞籠。可愛調(diào)皮的小兒子最討人喜歡，他扎著兩個小羊角辮，兩條小腿不停地上下擺動著，趴在小溪邊悠閑地剝著又嫩又甜的蓮子吃呢！還一邊喃喃自語道：“嗯--，好吃！好吃！”
這其樂融融的一家五口，盡享著他們自己的天倫之樂！
我們的生活作文12
大街小巷都彌漫著腐爛的味道，這些垃圾都是人們一手制造的——但是一次彎腰便解決了。
回憶兒時，最讓我難忘的一剎那，便是那時：
寒風(fēng)刺骨而來，空氣中彌漫著是那惺味，惹得人情不自禁地捂住口鼻，那就是我們小區(qū)的一角落，我每一次都避開那，以為眼不見，心不煩——誰知！一天一天過去了，那成了垃圾的“棲息地”，腐臭撲鼻而來，終于我忍無可忍了！
回到家，急忙脫下鞋，丟下書包，沖進(jìn)衛(wèi)生間，拽了個垃圾袋，隨隨便便套了雙手套，穿了雙雨鞋，就往“垃圾棲息地”趕，我望著堆積如山的垃圾，心里一陣后怕：“哎——我是不是太沖動了呢……才沒有！嗯——我該不該”爪下“留情呢……不該！哦？我能不能跑呢……能！”我忐忑不安地思考著。最后還是腳步促使我停了下來，我又開始自言自語：“管他三七二十一，回頭是岸……不對！是一片垃圾堆！”我向前邁了幾步，“算了，為了還能聞到新鮮的空氣，說干就干！”我喃喃自語道。和自己做了一番斗爭后，我終于下定了決心！
我強(qiáng)有力的步伐向前走去，我戴上了口罩，“雞爪”準(zhǔn)備下手了，我彎下腰來，雙手一撿一丟，配合得完美無瑕！
時間像沙漏一般流失了，轉(zhuǎn)眼間夕陽西下，垃圾也全都“長腿”跑了。我汗流滿面，微風(fēng)拂面，吹進(jìn)了我的心窩；天上如焰火一般，美進(jìn)了我的心里；小鳥嘰嘰叫著，唱進(jìn)了我的心頭……我的心仿佛一朵盛開的玫瑰花，又宛如被灌了蜜，那樣美那樣甜。
是啊——一次彎腰改變了我們的生活！如果我們每個人都彎一次腰，那么生活將被無數(shù)次改變！而我就因彎腰讓小區(qū)的空氣更加清新！讓生活更加美好！
我們的生活作文13
太陽，給萬物帶來期望。整個世界，因為有了太陽，有了生機(jī);幼小的心靈，因為有了太陽，內(nèi)心有了舒暢；我們的生活，因為有了太陽，而充滿了陽光。
生活中的一件小事，一個小的舉動或者一句話，都能讓人感動，讓人明白生活中的完美。
在家里，父母總是無微不至的照顧我們。生病時，父母比我們還著急，想盡一切辦法，就為了讓我們不再難受，好像恨不得是他們生病才好。每一天早上媽媽都會為我送上熱氣騰騰的早餐，還要在我耳邊說一大堆，才會放心。親情，讓我感受到陽光。
在學(xué)校里，課堂上我和同學(xué)們一齊，探索知識的海洋，我們像海綿一樣不斷的吸取知識，慢慢的長大。課后，我們一齊打鬧，一齊玩耍，歡聲笑語，陽光在照耀著我們。
在生活里，我們會遇到很多困難與挫折，感到懊惱與失望。失敗了，沒有關(guān)系，因為這可能只是漫漫人生道路上的一個小風(fēng)浪，記得艾青曾寫過:“一個浪，一個浪，無休止地?fù)溥^來，每個個浪都不在礁石腳下，被打成碎片，它的身上臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，應(yīng)對海洋。”我們要像礁石一樣，勇敢應(yīng)對挫折，繼續(xù)努力，不輕易放棄，相信風(fēng)雨過后，還有陽光在等著我們。
生活中充滿了陽光，它使我們的未來更加完美，更加明亮。
我們的生活作文14
春秋兩季，鮮花笑臉告訴我們，生活充滿陽光。在風(fēng)雨中，鴿子用口哨告訴我們生活充滿了陽光。多少人追逐夢想，奔跑，擁抱，期待著多少燦爛的臉龐，微笑著迎接未來。我們的生活是多彩的，充滿陽光。
當(dāng)黎明的第一縷曙光越過學(xué)校的圍墻，投向這片被知識和智慧包圍的凈土?xí)r，我們八點或九點的太陽我們是第一個迎接陽光的人。早上鍛煉的學(xué)生們在跑道上起舞奔跑，操場上的笑聲打動了年輕浮躁的心，爽朗的笑聲構(gòu)成了一首充滿活力的交響樂。學(xué)校早晨獨特的節(jié)奏美已經(jīng)成為我們最熟悉的旋律。
當(dāng)響亮的國歌響起時，我們整齊地站在國旗前，莊嚴(yán)地敬禮。我們改變了平時的笑聲，莊嚴(yán)地站著，讓初升的太陽在我們身上灑下金色的光輝，在我們的衣服上鑲上金色的鑲邊。那一刻，我們深深地感到，我們是祖國的未來，建設(shè)中國的重任將托付給我們。
冉冉升起的太陽終于毫無保留地把它的光芒灑向了地球。金色的光線從天空勾勒出教學(xué)樓的輪廓。太高了！透明干凈的窗戶玻璃反射著初升的太陽的光輝。開放的空間充滿了溫暖和活力。教室里傳來悠揚(yáng)的讀書聲，伴隨著令人興奮和充滿希望的活力。希望的曙光不僅照亮了地球，也照亮了我們的心靈。在這樣的環(huán)境中，我們努力工作，努力奮斗，努力學(xué)習(xí)。我們記得“每一寸時間都是一寸金子”，我們期待著一個更加完美的明天。
我們享受青春的喜悅，感嘆時光的流逝。我們總是很忙。我們覺得生活中有很多煩惱，想要追求更快樂、陽光明媚的日子。停下來回頭看看，突然發(fā)現(xiàn)我的生活已經(jīng)充滿了陽光。
我們的生活作文15
“叮鈴鈴”的下課鈴，有時會成為調(diào)皮同學(xué)的“放松音樂”，隨著它的響起，大家會在說笑聲中紛紛走出教室，開始10分鐘的課間生活。
我們這群調(diào)皮的男生，總是非常好動。瞧，咱又在玩“抓人兒”了，雖然好玩兒，但這游戲有時卻十分危險：你在蹦跳中到了拐角，結(jié)果撞上了老師或同學(xué)，造成“兩敗俱傷”；你在抓或逃的時候把衣服的一邊掛在了墻、門的鉤鉤上，最后衣服破損了……雖然這種事情我們不太會碰上，但我個人覺得這種游戲還是少玩為妙，以免惹禍上身。
再來看看女生這里，幾乎是另外一幅景象：她們兩三人圍成一圈，聊著各種話題；有些沒啥東西好聊的，就玩“石頭剪刀布”；還有些在看書（我們男生也有）。實在無聊的“假小子”，跟男生鬧在了一起，嘻嘻哈哈，好不亦樂乎！
不過，下課時也不可以太輕松，還要提高“警惕”，防止值周生或被教師逮到，這可是很危險的，這關(guān)系到你是否會接受一連串的處罰。如果你被抓到了，理所當(dāng)然就會被扣分，嚴(yán)重的話還要罰寫反思，之后又由于時間不夠而沒寫完作業(yè)，然后又在放學(xué)時“惡補(bǔ)”……
我們的課間生活，總的來說，休息的方法五花八門：玩耍、聊天、看書、猜謎語、講笑話……同學(xué)們在這只有10分鐘的時光里無憂無慮，更讓大家增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
“叮咚，叮咚”，短暫的下課時間在上課鈴聲中已結(jié)束，我們要上課去了，那我也就先說到這里，拜拜嘍！
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