生活中的歡樂作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活中的歡樂作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的歡樂作文1
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，就幻想進(jìn)入初中那神圣的殿堂。時(shí)光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當(dāng)你不理會(huì)它，它卻過(guò)得非常快。一眨眼，我已成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我并未滿足，我希望進(jìn)入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學(xué)的玩耍在某種意義來(lái)說(shuō)是純粹的浪費(fèi)，消磨時(shí)光。只有初中才是對(duì)青春的考驗(yàn)以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。
我看過(guò)初中的大哥哥們，他們那么團(tuán)結(jié)，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，赤誠(chéng)，胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音說(shuō)笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對(duì)方鼓勵(lì)。而且，在大型集體活動(dòng)中，學(xué)校也總因?yàn)樗麄兌`放光彩。看到初中生整齊的隊(duì)伍走過(guò)，聽到別人以贊揚(yáng)的目光肯定他們，一切的一切都令我那么羨慕。
我幻想著，我進(jìn)入了初中，和同學(xué)一起體驗(yàn)初中生活。早上，大家醒來(lái)，先后去洗漱。在那里，看見了同班同學(xué)，大家對(duì)視一笑，互相打招呼，和對(duì)方說(shuō)早上好。洗漱過(guò)后，大家去吃早餐。走向餐廳時(shí)，我們邁著整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應(yīng)有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個(gè)人問(wèn)好。吃完飯后，就去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校，連老師都全換了。這時(shí)，課程多了，時(shí)間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學(xué)樓、餐廳來(lái)回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實(shí)，讓我們知道了這便是學(xué)生的生活，初中的生活。
在這種憧憬中又過(guò)了一年，我終于成了初中生，那便是我向往的生活。
你好，初中我將這一句祝福真誠(chéng)地致青春，致初中。
生活中的歡樂作文2
生活像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀；生活像是一本書，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。
生活當(dāng)中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與樂。
多彩的季節(jié)，苦樂的年華。每一次苦與樂的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志；每一次苦與樂的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)；每一次苦與樂的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。
生活中，難免遇到坎坷，而在踏過(guò)坎坷之后，自己增長(zhǎng)了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂。我覺得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著甜。其實(shí)在生活里，苦是樂的基本，沒有苦，怎么會(huì)有樂呢？
像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之樂。
在生活中也一樣，表面看著自己很苦，但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗(yàn)，得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多。這樣的話，苦中收獲了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂嗎？
沒有哪一個(gè)人沒有煩惱的，沒有哪一個(gè)人沒受過(guò)苦的，也沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)不快樂的。所以，只要當(dāng)你覺得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然開朗。
苦與樂中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了苦與樂。因?yàn)橛辛丝嘤跇罚畈抛兊枚嗖剩覀儾艜?huì)學(xué)習(xí)知識(shí)。
苦是為了讓我們懂的，樂是為了讓我們生活美味；苦是為了鍛煉自己，樂是為了讓自己放松；苦是為了磨練意志，樂是為了點(diǎn)綴生活。
生活中的歡樂作文3
生活中的“趣”可以說(shuō)是無(wú)處不在，它們就像一顆顆開心果，常常讓我們樂開懷。在這之中，最有趣的要數(shù)那次做腌菜餅的故事了！
記得那一年冬至，我回老家探望奶奶。剛一推開門，一股香味就撲鼻而來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是奶奶正在吃腌菜餅呀，那金黃的餅子誘得我直流口水。我便要求奶奶教我，讓我親手做幾塊腌菜餅。奶奶經(jīng)不住我的央求，便答應(yīng)我了。
首先，奶奶先拿來(lái)一大團(tuán)面粉，加點(diǎn)兒水，教我揉面團(tuán)。頓時(shí)，我好奇心大增。對(duì)準(zhǔn)面團(tuán)，瘋狂地揉啊揉。沒過(guò)一會(huì)，我的手已經(jīng)成了“九*白骨爪”，臉也變成了“花貓臉”。奶奶見了，笑得停不下來(lái)。
接著，我又拿來(lái)一個(gè)搟面杖，把面均勻地?fù){平，搟面杖就像一個(gè)車輪子，在白馬路上自由地行駛，真是太好玩了！等面揉好了，奶奶便把她的窯藏大腌菜端了出來(lái)。我找到一把小*，把面團(tuán)切成一塊塊的，每塊面團(tuán)就像一只毛毛蟲，可愛極了！奶奶拿著大勺子，挖了些腌菜，包在面團(tuán)里。可是，我卻怎么都包不成餅子形，不是月牙形，就是動(dòng)物形。我費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于包成了一個(gè)餅子形。真是太有趣了！
最后，就是炸餅子的時(shí)候了。我在鍋里放了些油，等油熱的差不多了，我把餅子慢慢地倒在鍋里，“滋滋”一聲，油花四濺，濺在我身上，嚇得我直往后退。幾分鐘后，一盤金燦燦的腌菜餅子就出爐了，我像一匹餓狼，貪婪地吃著。回想做腌菜餅的過(guò)程，我開懷不已，真是充滿了樂趣。
這次做腌菜餅多么有趣呀！它像一個(gè)樂趣寶盒，處處充滿了趣味，真是讓我難以忘懷！它像一顆閃閃發(fā)光的樂趣鉆石，永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。
生活中的歡樂作文4
八月，伴著微風(fēng)踏入校園，映入眼簾的滿是粉色的衣著。老師們將微笑傳遞，更用暖暖粉色歡迎我們新生的到來(lái)。接下來(lái)的軍訓(xùn)生活更是磨礪了我們的心靈。早晨有領(lǐng)導(dǎo)的熱情動(dòng)員，告訴我們要吃得苦中苦，要堅(jiān)持。軍訓(xùn)期間教官的臉頰布滿汗水，但堅(jiān)毅二字仍寫在臉上，老師默默的鼓勵(lì)和熬制的冰糖雪梨水等幸福瞬間已深深印在我的腦海中。無(wú)論如何，請(qǐng)堅(jiān)信自己的選擇。
縱使驕陽(yáng)再炙熱，仍搏不過(guò)同學(xué)們戰(zhàn)斗的激情。“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”已是我們堅(jiān)定的信仰。軍訓(xùn)生活讓每個(gè)人振奮，更讓每個(gè)人成長(zhǎng)。老師總會(huì)在你背后為你加油。感動(dòng)于老師的默默付出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷。夏天天氣炎熱，老師為了緩解同學(xué)的壓力，火龍果，葡萄，蘋果都是老師愛的象征。元旦晚會(huì)的精彩布置更是增進(jìn)了師生之間的友誼。質(zhì)檢考試頒獎(jiǎng)典禮上的雞腿票，學(xué)生在老師傷心痛苦時(shí)暖心的便利貼。我震撼于母校的偉大，是我們師生間深厚的情誼，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一致的精神在不斷助力我們前行。
有始有終，勿忘初心。高三奮斗的情景歷歷在目。老師黃色的戰(zhàn)袍，高三勇士紅色的戰(zhàn)袍。那幾天，是我人生最精彩的篇章。因?yàn)椋液臀业男值芙忝媒K于站到了同一起跑線，向著理想中的大學(xué)而前進(jìn)。高三這一年，忘不了的是老班早五晚十的辛勤付出，任課老師耐心的陪伴，同學(xué)之間加油鼓勁，校領(lǐng)導(dǎo)天道酬勤和果斷的教導(dǎo)。
在十三中這個(gè)美麗而又溫暖的大家庭，感受到的更多的是人性化管理，是愛與智慧的充分實(shí)踐。無(wú)論結(jié)果如何，我都可坦然面對(duì)。母校，我以你為傲。
生活中的歡樂作文5
時(shí)光荏苒，歲月如梭。離別了，純真的小學(xué)生活，我不再是小學(xué)生，當(dāng)我跨進(jìn)了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境——初中，我也擁有了一個(gè)新的稱號(hào)“中學(xué)生”。
初中，為我們帶來(lái)了一個(gè)新的生活：新老師、新同學(xué)b新校園，我們開啟了新的起點(diǎn)。
站在新學(xué)校的校門外，我抬頭看著金碧輝煌的九個(gè)大字“德惠市第二九中學(xué)”心中不禁感嘆：這就是我將要學(xué)習(xí)三年的地方了嗎?走進(jìn)校門映入眼簾的是兩排綠茵茵的草叢，草叢的兩邊就是自行車停放處，上面擺放好一列列整齊的自行車。這是小學(xué)未曾有過(guò)的。走過(guò)草叢2棟U型的教學(xué)樓，他們好像要把學(xué)校內(nèi)的一切事物擁抱在懷中。從教學(xué)樓之間走去一塊兒鋪滿草地干凈，寬闊的操場(chǎng)便進(jìn)入眼中，兩側(cè)還立著體育器具。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)一定會(huì)舒適、努力吧。
剛適應(yīng)了初中生活不幾天的我也認(rèn)識(shí)了我們的老師。語(yǔ)文老師是一個(gè)嚴(yán)厲又幽默的老師，同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)他們，但有時(shí)候她也會(huì)逗我們開心，在上課時(shí)還會(huì)帶我們用大屏幕玩游戲，從此讓我們記住刻上所學(xué)習(xí)的知識(shí)。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)溫柔又安靜的人，她在上課時(shí)總會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地和我們說(shuō)重點(diǎn)。
新的同學(xué)也給我?guī)?lái)了快樂，一直開放的我剛上學(xué)的第一周便認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，所以不及小學(xué)同學(xué)的熟悉，但他們給我的感覺是一種溫馨又讓人放松的舒適感，讓我更認(rèn)為我們是一個(gè)大家庭，是一個(gè)密不可分的團(tuán)體。我希望在以后我們會(huì)越來(lái)越親密。
在以后的三年初中生活中，一定會(huì)有許多的傷心或高興，但未來(lái)卻讓人向往，現(xiàn)在我只想說(shuō)一句：“你好，初中”。
生活中的歡樂作文6
初中生活是苦的，不過(guò)，苦中含有樂。
——題記
小學(xué)六年過(guò)去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過(guò)程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂，只有在苦中才能找到。
來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。啊！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
其實(shí)，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來(lái)的樂，才是貨真價(jià)實(shí)的樂。
真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過(guò)程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎？
生活中的歡樂作文7
身邊有一種歡樂，不知是喜還是悲，歡樂中有很多奧秘，它總能帶你進(jìn)入樂趣的天堂，在我的校園生活里，同樣有一種歡樂，因?yàn)檫@種歡樂可以讓我的生活豐富多彩。
我有個(gè)同桌，她是個(gè)女生，扎個(gè)馬尾辮，雖然實(shí)際上長(zhǎng)著女生的模樣，可她卻打心眼里像個(gè)爺們，每天都和那些男生們打交道，她活潑好動(dòng)，甚至達(dá)到你無(wú)法想象的地步。
那是一個(gè)早晨，我很早的來(lái)到學(xué)校，剛到教室，就看見她在教室里猖狂的用手揪著一個(gè)男生耳朵，嚴(yán)刑逼問(wèn)一些無(wú)聊的問(wèn)題，旁邊圍著一群同學(xué)看，我把書包放下，也去看了這部戲。那男生很慘，耳朵被揪的通紅，還陣陣發(fā)出一聲凄慘的叫聲，圍觀的人越來(lái)越多，那位男神終于受不了了， 苦苦哀求道：姐，親姐，我不敢了，饒了我吧。說(shuō)著還露出奇怪的表情。同桌似乎 很得意，哼的笑了一下，就松了，旁邊的人大笑起來(lái)，我更是笑的合不攏嘴。
她給我?guī)?lái)的歡樂還真不少，記得那一次數(shù)學(xué)課上，老師真在演講，講臺(tái)下面卻是一片竊竊私語(yǔ)，當(dāng)然也有聽課的，卻也不多。我想成績(jī)好一些，于是注意覺得無(wú)聊。左手用手轉(zhuǎn)筆，右手拉拉面，側(cè)眼看來(lái)一下同桌，她低著頭，像是在思考什么問(wèn)題， 她突然抬起頭，說(shuō)了一聲：數(shù)學(xué)老師今天穿的好丑。這句話雖簡(jiǎn)單，但是成為了我們的笑點(diǎn)，凡是前后位，說(shuō)話分心的人聽了這句話曉得肚子痛，至于她因?yàn)樽约赫f(shuō)的話也曉得不行，還是呢么唱著嗓子笑，這笑聲震天，幾乎班上的人都在看真他，我推推她想讓他小點(diǎn)聲，她更沒事人似得，笑得更大聲。
我的校園生活總是呢么多姿多彩，因?yàn)橛辛宋业耐溃也鸥鞓贰?/p>
生活中的歡樂作文8
金秋9月，我們戀戀不舍地告別美好的小學(xué)，忐忑不安的跨境中學(xué)校園，我們便有了一個(gè)全新的名字——中學(xué)生!
跨入中學(xué)，我們的任務(wù)一下子就變得重了起來(lái)。首先是課程變得比小學(xué)多了，然后是放學(xué)時(shí)間變得更晚了。而那些熟悉的課程，也學(xué)到了許多小學(xué)學(xué)不到的.知識(shí)。雖然初中課程比小學(xué)課程難一些，但我仍然堅(jiān)信著，只要我努力地學(xué)習(xí)，我一定能夠取得好成績(jī)。
跨入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的老師似乎不像小學(xué)的老師那樣容易親近。總是冷冰冰的，對(duì)我們不熱情，不像小學(xué)的老師那樣時(shí)刻關(guān)照著我們。對(duì)我們還非常地嚴(yán)厲，經(jīng)常拿著一根戒尺打我們的手心。雖然老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，但我知道，老師冷冰冰的外表下，其實(shí)有一顆愛學(xué)生的心;她因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ圆慌c我們親近;而不關(guān)照我們則不是不想讓我們過(guò)于依賴她，想讓我們自己成長(zhǎng);打我們手心，是我們過(guò)于淘氣，恨鐵不成鋼。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您大功無(wú)私的教導(dǎo)我們，傳授給我知識(shí)，為我們奉獻(xiàn)青春，我感激您!
跨入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比小學(xué)要好。中學(xué)里，抬眼望去，四處可見碧綠的青草和樹。一陣風(fēng)吹過(guò)，嘩啦啦的聲音，是樹們?cè)诨ハ嘟徽劇ｉ]了眼，你能聞到草的清新的味道和花的芬芳。上課時(shí)，耳邊傳來(lái)老師的講課聲，或春蠶吃葉子般沙沙的寫字聲。你靜靜地聽著，仿佛整個(gè)身心都融入了這個(gè)世界。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
你好，初中!
生活中的歡樂作文9
在生活中，除了快樂、興奮以外，還有許多煩惱困擾著我們。我們應(yīng)該擺脫煩惱，在人生中找到快樂。那么，該如何找到快樂呢？
首先，我們應(yīng)該先擺脫煩惱。在生活中有許多煩惱，比如失敗的煩惱、為人處世的煩惱、游戲的煩惱、情緒的煩惱等等。我們首先應(yīng)該不為煩惱所困擾，這就必須有一種樂觀的態(tài)度。比如考試沒考好，或者無(wú)法掌握某一本領(lǐng)。有一些人就會(huì)唉聲嘆氣、萎靡不振；有一些人卻仍然興高采烈，似乎什么也沒有發(fā)生。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢？當(dāng)然是第二種人。不能讓煩惱影響你的情緒，更不能讓煩惱影響你的生活，這才是好的。
如果你已經(jīng)能讓煩惱伴隨著成長(zhǎng)同行了，那么就應(yīng)該找到一點(diǎn)樂趣了。不，不是一點(diǎn)，而是一些，應(yīng)該是很多。那么，樂趣何在？就在你周圍，就在生活當(dāng)中。
是的，生活中就有很多樂趣，只有具備敏銳的察覺能力的人才能找到它們，并應(yīng)用它們。其實(shí)，找到它們并不難，而是十分簡(jiǎn)單，就看你找不找了。在哪里都有樂趣，不管你在學(xué)校、醫(yī)院、家中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、公園，甚至是在一幢房子的一個(gè)角落、在煙缸旁、在餐桌邊……都有樂趣可言。在學(xué)校有學(xué)習(xí)、讀書的樂趣，在公園有玩耍的樂趣，在餐桌旁有進(jìn)餐的樂趣，在水果店有看著水果垂涎欲滴的樂趣，在角落里有看著天空的樂趣……一切都不枯燥，一切都不無(wú)味，也會(huì)不寂寞。一旦你找到了樂趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像徜徉在一個(gè)美妙的河流當(dāng)中，就像沖浪一樣刺激、像玩一樣有趣，啊，多么美好的生活！
如果你像上面一樣找到了樂趣、快樂，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好，煩惱也肯定會(huì)不復(fù)存在。成長(zhǎng)的快樂、煩惱就像兩塊磁鐵，一會(huì)兒排斥，一會(huì)兒相吸。生活中的樂趣是那么多，如果你是一個(gè)有心人，你肯定會(huì)不禁發(fā)出一聲感嘆：“啊，”
生活中的歡樂作文10
我清楚的記得有一天，那是一個(gè)春天的早上，我過(guò)十一歲的生日，那天正好是星期六，我睡得好晚才起來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有了，突然，有陣風(fēng)吹來(lái)，把一張紙條吹到我的腳下，上面寫著，快復(fù)習(xí)，快復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完就去和卒玩，那個(gè)卒姓胡，我們都在河里，快來(lái)找我們喲，我們?cè)谀抢锏戎恪！蔽倚睦餁夂艉舻模裉炜墒俏业纳眨�叫我復(fù)習(xí)。后來(lái)，我靜下心來(lái)想，上面有些字都是特意畫濃一點(diǎn)的，是不是有什么蘊(yùn)含在里面的。讓我來(lái)把這些字拼一拼吧。大約過(guò)了十分鐘，我終于知道這是個(gè)什么字了，原來(lái)是翠湖兩個(gè)字，我想，他們一定是在翠湖公園。出發(fā)了，哈哈。到那里，我果然看到他們了，他們說(shuō)：“沒想到我的寶貝女兒還比效厲害的，還能猜到我們?cè)谶@里，來(lái)吧。等等，媽媽你不是講還有個(gè)胡小卒呀！”哦，我都忘了，我為了讓你猜到，所以就編了一個(gè)名字出來(lái)。
“是這樣呀”！我不高興地說(shuō)。
“沒關(guān)系”。
這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，那蛋糕也送來(lái)了，我們?nèi)胰嗽谝黄疬^(guò)生日，看，那柳樹姐姐在風(fēng)公公的幫助下，隨風(fēng)搖擺，對(duì)著湖水照鏡子，看看自己美麗的身材和綠綠的長(zhǎng)發(fā)，好不快活。看，那兒的小鯉魚搖擺著它強(qiáng)而有力的小尾巴，在清澈見底的湖水中自如地游來(lái)游去。看，春天，所有的花兒都開了，在綠草叢中百花爭(zhēng)艷，好像所有的花都是女王，誰(shuí)都不能碰它只要有人碰它，它就用刺，刺傷你嫩嫩的肉。
一、二、三、四……十、十一。”插了十一根蠟燭，許愿，呼我把蠟燭全給吹掉了。
在那一天，就在那一天，我認(rèn)為是最快活的，生活沒有悲痛、沒有煩惱、沒有死亡、疾病……整個(gè)世界都生活在歡樂的海洋里。
生活中的歡樂作文11
在我還在念幼兒園時(shí)就已經(jīng)期待著步入初中，可那是初中卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不知不覺中，我已是一名初中生了。
開學(xué)第一天。我來(lái)到新學(xué)校的操場(chǎng)上仰望它——教學(xué)樓。啊！這就是我一直期盼的初中嗎，太神奇了，我來(lái)了。心中的歡喜，別人無(wú)法理解。可是我和以前的好朋友分開了。不在一個(gè)班級(jí)，我有些傷感，我不能再依賴他們了。
我來(lái)到教室，教室的擺設(shè)讓我害怕與陌生，我站在門口徘徊，不敢進(jìn)去。其他女同學(xué)和我差不多，也沒有邁動(dòng)步子。最后還是我首先進(jìn)去了，映入眼簾的往事一張張陌生的面孔。我安靜的走向自己的座位。我看到了我們班的班主任，她跟我們講了許多初中生應(yīng)該了解的事情，然后我遇見了我們的語(yǔ)文老師。
來(lái)學(xué)校好幾天了，我常常在宿舍看書，其他同學(xué)群聚到一塊聊天，吃零食。我從心底涌出羨慕。心想，如果我的好朋友還在這，我同樣會(huì)聊得愉快，我不會(huì)有這些莫名的孤獨(dú)感。好想她們！不知她們過(guò)得如何？
在這，每次洗完澡都會(huì)有女同學(xué)向我問(wèn)好，可我從來(lái)也沒有理會(huì)過(guò)他們，因?yàn)槲液ε拢皇煜ぁ？墒瞧婀值氖俏以诮淌覐牟粫?huì)感到孤獨(dú)。在教室學(xué)習(xí)的時(shí)候我便不會(huì)有這些煩惱。這讓我很高興。
初中的科目多了好多。差不多都沒有時(shí)間玩耍，我的內(nèi)心有些壓力，因?yàn)檎麄�(gè)年級(jí)有700多人，要想考的好并不是那么容易。總感覺時(shí)間很緊張，沒法放松下來(lái)。但我又喜歡這種緊張的感覺，也不知道為什么？
我剛來(lái)時(shí)的孤獨(dú)感漸漸消逝，我抬起了埋在書本中的腦袋，加入到了大家庭中，我為封閉自己撒下的結(jié)界被她們的熱情融化了。
時(shí)間過(guò)得真快，我一直在成長(zhǎng)的路上，馬不停蹄向前。我會(huì)努力的，也請(qǐng)你，初中，做我成長(zhǎng)的見證人！
生活中的歡樂作文12
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀彩菍?duì)徐老師最真實(shí)的寫照。
老師，我的初中班主任，是一位親切，細(xì)心，有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待；對(duì)待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時(shí)，學(xué)校開新生歡迎會(huì)，會(huì)議結(jié)束后，按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng)，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來(lái)，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸，老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。，安慰我，讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。
初二時(shí)，我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。
中考前一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師是看在眼里急在心里，她多次找我進(jìn)行談話，并時(shí)常詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好，老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問(wèn)題，回答不上來(lái)就受罰。從此以后，我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。
軍訓(xùn)時(shí)，她會(huì)幫我擦額上的汗水；下雨時(shí)，她會(huì)提醒我?guī)в昃撸唤禍貢r(shí)，她會(huì)提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手；當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我；當(dāng)我感到迷茫時(shí)，她會(huì)指引我正確的方向。
她對(duì)我的愛，像春天里的一場(chǎng)雨，給我送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一句：老師，我愛您！
生活中的歡樂作文13
一轉(zhuǎn)眼，我從幼稚的六年級(jí)升級(jí)到成熟的初一生，大家懷著興奮又害怕的心情等待走進(jìn)初中的第一天。
穿上亮黃的運(yùn)動(dòng)服，深藍(lán)的運(yùn)動(dòng)褲，和帶著姐姐使用過(guò)的舊書包上學(xué)了；我到了陌生的初中校園，驚訝的想︰“我從幼兒園到現(xiàn)在，從未看過(guò)這么大的學(xué)校過(guò)。”所以開學(xué)的第一天，就犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，我繞了三、四樓一大圈，上課鐘聲都打完了，我還急忙的在找教室，最后，才詢問(wèn)到我的教室。一走進(jìn)教室，氣喘如牛，臉紅如頻果的坐在我的位子上，那整天，我的心情都很懊惱，因?yàn)槿绻崆爸澜淌以谀模膊粫?huì)那么丟臉了。
本以為初中生活很有趣，但是我錯(cuò)了，開學(xué)第二周，每個(gè)老師紛紛排上考試和作業(yè)，大家都喊累，但是我知道越接近月考，考試就越多，大家也都會(huì)更累，所以不能那么快就放棄；雖然每天都有沉悶的考試，但是班上的活潑，總會(huì)打破沉悶的氣氛，這也是我有時(shí)會(huì)期待來(lái)上學(xué)的原因，只是有時(shí)會(huì)活潑過(guò)頭，使人感覺我們有點(diǎn)“三八”呢！
我的班主任個(gè)性很好，身材也很好，不過(guò)每次功課都出太多了。有一次，班主任說(shuō)︰“如果你們這次的月考試前三名的話，就請(qǐng)你們吃pizza”，大家一聽到有美食可以吃，就興奮的拍手尖叫，叫的老師說(shuō)“安靜”都沒人聽見，難怪隔壁班的同學(xué)嫌吵；大家有了一致的目標(biāo)，就更加努力用功，拿個(gè)好成績(jī)來(lái)?yè)Qpizza。
月考那天，大家都信心滿滿。鉛筆發(fā)出的聲音，都聽的一清二楚，我也把課本內(nèi)容讀的滾瓜爛熟。果然，那次的成績(jī)，很理想，有四位同學(xué)在全校百名之內(nèi)，這把全班的平均成績(jī)都拉高了，是全校第三名呢！大家又是一陣歡呼加尖叫，老師也說(shuō)到做到，那次的pizza吃起來(lái)特別有成就感，因?yàn)檫@是我們用功讀書，換來(lái)得之不易的成就啊！
在初中生活，發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的差別，也感受到初中的功課壓力更重，但是有了目標(biāo)，我們會(huì)愿意用功，在未來(lái)的兩年半里，我相信初中生活會(huì)更精采更有趣。
生活中的歡樂作文14
金秋九月，碩果輝煌，伴著果子味的西風(fēng)如母親的手撫摸著你。終于，在家長(zhǎng)和孩子們的盼望下，開學(xué)的消息如秋雨一樣灑下了，散開來(lái)了，便又出現(xiàn)了學(xué)生像潮水一般涌進(jìn)校園的壯觀的一道風(fēng)景線。
告別了小學(xué)生活，我，站在新起點(diǎn)上，課程變得豐富多彩了，但隨之而來(lái)的，也有科目變多，課程變難了的壓力，如同背上又背了一個(gè)擔(dān)子，他時(shí)刻都在提醒著我—你已經(jīng)不再是那個(gè)可以為所欲為的小孩子了。
看到新的老師和陌生的同學(xué)，對(duì)于有一些內(nèi)向的我，如同站在冽冽風(fēng)中。但是相處下來(lái)，老師雖然有一些嚴(yán)厲，但還是有幽默的一面；雖然和同學(xué)們很陌生，但大家都很熱情。這讓我感覺：這里像一個(gè)溫馨的家。
新的老師，我們的班主任老師，是一個(gè)干脆利落，從不磨蹭的老師。而我們的數(shù)學(xué)老師是溫柔，恬靜的，她不像老師，更像鄰家大姐姐。她總是笑瞇瞇的，對(duì)我們說(shuō)話也是輕言細(xì)語(yǔ)的，她在講臺(tái)上講課，像舞者在臺(tái)上展示她曼妙的舞姿。老師就像有魔力一樣，總是能吸引我們的眼球，有她在，無(wú)聊都會(huì)不戰(zhàn)而退。
新的學(xué)校，我的中學(xué)時(shí)光，將在一個(gè)溫馨的地方度過(guò)。走進(jìn)去，兩棟u型的教學(xué)樓映入眼簾，像母親的懷抱，不勝溫暖。伴著縷縷花香，踏著輕快的步伐，看著這里的學(xué)哥學(xué)姐的臉上都洋溢著幸福，我想：是因?yàn)樗麄冊(cè)谝粋�(gè)書聲朗朗的校園里讀書而感到幸福吧！是因?yàn)樗麄冊(cè)谙敕潘傻臅r(shí)候，有寬廣的操場(chǎng)對(duì)他們敞開懷抱而感到愉快吧！一切都是夢(mèng)想的樣子。
在初中里我相信會(huì)有苦，但也會(huì)有歡樂，或許無(wú)限歡樂，或許責(zé)任重大。但是，我將永遠(yuǎn)忠于理想，永遠(yuǎn)滿懷熱情，充滿希望的對(duì)初中生活說(shuō)：“你好，初中，我來(lái)了！”
生活中的歡樂作文15
我們?cè)跉g笑和祝福中告別了小學(xué)生活，踏入初中生活，初中生活是我們成長(zhǎng)的一大步。
初中！我終于升初中了！在初中的課堂里增加了好幾科小學(xué)沒有的科目，例如：生物、歷史、地理等。那一個(gè)個(gè)科目像一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，等著我們把它們一一解開。
再看看初中的校園，道路多么的整潔，樹林多么的魁梧、強(qiáng)壯。初中的操場(chǎng)是標(biāo)準(zhǔn)的四百米紅色跑道，包括籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，有時(shí)操場(chǎng)上會(huì)有一些小垃圾，如果有人經(jīng)過(guò)，身為初中生的我們都會(huì)主動(dòng)撿起，扔到垃圾車中。
走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書聲就會(huì)傳入你的耳朵，走近一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐姿端正，沒有一個(gè)駝背。圖書角的書擺的整整齊齊，衛(wèi)生角，掃把等勞動(dòng)工具都干干凈凈的站在那里，地板也是一塵不染，不要說(shuō)地板上沒有垃圾，就算有，同學(xué)們也會(huì)自覺彎腰拾起來(lái)扔到垃圾桶中。看看同學(xué)們的抽屜書本，作業(yè)，文具等都整整齊齊的躺在抽屜里，井然有序。
離開教室，去看看一位位老師，他們沒日沒夜的為我們備課，改作業(yè)。老師就像園丁，為我們澆水、施肥。老師像一片大海，給我們這群魚提供生存的地方。老師像雨天，使我們這些干枯的禾苗有了水的滋養(yǎng)。
再看初中生活的地方——宿舍，走進(jìn)一個(gè)房間，床上用品，被子疊的方方正正，枕頭擺在被子旁邊。牙杯、牙刷、牙膏，擺的整整齊齊，鞋子也擺的整整齊齊，地板掃的干干凈凈，不留一個(gè)垃圾。走出房間，同學(xué)們的衣服整齊的掛著，衣服掛一起褲子掛在一起。整齊條理有序。過(guò)道被拖把拖的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵，這就是初中的生活。
初中，我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)做得越來(lái)越好！
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