寫生活的作文

時間：2024-04-26 19:07:41 藹媚生活我要投稿

關于寫生活的作文（精選47篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于寫生活的作文（精選47篇）

　　寫生活的作文 1

　　日子過得真快，不經意間，已將我推到了十八歲的門外。回憶過去的十八歲，平常，平淡，平凡。沒有波瀾壯闊，沒有驚心動魄，甚至如平靜的湖面沒有一絲漣漪。或許，這就是真實的生活。

　　成人的我仍不能自立。此時的我正面臨人生第一道難題——高考。我不想輸的太摻。說以新年剛過，便早早的來到學校補課。這在以往是從未有過的'。也是自己所不屑的。看來生活的確能夠改變人。

　　高考迫在眉睫，我卻沒有一絲緊迫感。我知道，是我的價值觀在作怪。我始終認為“三百六十行，行行出狀元”堅信“榜上無名，腳下有路”。且“唐山大地震”中陳道明的話也堅定了我的觀點，他說“大學里也出了不少廢物”。

　　看到不少同學為了考上自己理想的大學，挑燈夜讀，浴血奮戰的身影，心生一絲憐憫。懷著“眾人皆醉我獨醒”的心情哀嘆：這又是何苦呢？但在一次次的考試，一連串的打擊后，我對我的價值觀產生了懷疑。或許我是錯的。

　　我不是莊子，不可能對一切事物都能旁觀、超然。更達不到逍遙的境界。我不是陶淵明，不可能“開荒南野際，守拙歸田園”現在中國土地資源如此緊張，哪有閑地讓我去開墾。我就是一個閑人，且不會生活的閑人。沒有了父母的照顧，就連生存都是個問題。

　　經過深刻的自我反省，終于確立了自己的奮斗目標：拼搏高三，闖進理想校園。我知道，這一直都是父母的心愿。考慮到以后的漫漫人生路，我又重新樹立了價值觀：不管以后做什么，都要投入百分百的激情和努力，既然選擇了高考，就要不留余力的去拼搏，這才是充實的生活之道。

　　想到這里，少了幾分憂慮，多了些許釋然。不再顧慮接下來的挑戰多嚴峻，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　寫生活的作文 2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會到了老師的關心，同學的幫助，也感受到了學習的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。

　　高一入學時的好奇和驚喜之感，現在已經蕩然無存了。取而代之的是成熟和穩健。學校不僅是一個教書育人的地方，也是我們走向社會的'一個起點，在這三年，我學到了很多為人處世的道理，也擁有了面對困難的勇氣，這一切，都將會幫助我成為生活中的強者。

　　再想想同學之間的友誼，我想這段友誼將會成為我最寶貴的財富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學習，一起面對困難，在這個溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團結友愛，這些朋友將會永遠記在我心里。

　　在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數時間，我們都是和老師在一起度過的，老師無微不至的呵護陪我度過了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒有帶傘，父母也沒有來接我，我正站在教學樓里不知所措時，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動要求送我回家。一路上，我們聊了許多關于學習方面的事。我比較內向，從未與老師談過心，這次談話我從中得到了許多收獲。到家后，我才發現老師的一個肩膀已經濕透了，可老師卻笑著離去了，望著老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當涌泉相報，感謝老師對我的辛苦付出！

　　高中生活就要結束，高考的緊張感也一點點來襲，不斷加強的學習強度，不斷增多的學習任務，使我感到了莫大的壓力。這時侯，一個人的心理素質的好壞才真正決定了你成績的優差。考場上緊張在所難免，但懂得如何將這壓力轉化為動力，時刻保持清醒的頭腦，才能在考場上立于不敗之地，發揮出最好的水平。

　　三年的生活充實而緊張，充滿著酸甜苦辣，但這三年我一定會銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個好的大學，為母校爭光添彩！

　　寫生活的作文 3

　　我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮上來的，在金風浩蕩的八月，這個如詩的季節，邂逅了如畫的二中校園。

　　八月未央，記惦著那個充斥著檸檬水的夏天。在那里，我遇見帶著外鄉口音的女孩、膽怯內向的.男生，還有早已陪我走過三年夏天的老友……

　　那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要這里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌！

　　可是，我高中生活的美好比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。

　　它是六點五十五的開始，十點三十的結束。是十二節課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉N圈，卻又短暫得看不見影子。

　　我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數學幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。

　　或許高中生活沒你想的那么高大上，但為著這些雞毛蒜皮，我每天都樂此不彼，我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖，一點一滴。它會是最好的營養，在這片土地，沙沙，開花……

　　我的高中生活獲取沒那么美麗，沒那么有名氣，或許老師會說著說著跑題，坐在下面的我們也一點不乖，但這沒關系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉淀在這里，所以，我愛這里。

　　寫生活的作文 4

　　高一是小溪，涓涓細流，兩岸桃花落英繽紛；高二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇；高三是海，高一高二滴水集會于此，而我，現在正在高二這條河里奔騰向前。

　　人們常說高考是人生的轉折點，其實不然，高二亦是人生的轉折點。高一的傻傻呆呆，高三的安靜拼搏，唯獨高二學子在學校很沖直撞，習慣了高中生活，也想著高考離我們甚遠，自由，快樂，輕松充實著生活。趟進高二這條河，我意識到成功在此一舉，在別人努力的時候努力，在別人松懈的時候更是自己超過他們之時。我懂得了時機一到，要開始在大河中揚帆起航了。

　　晚上，我經常躺在床上，人有各種想象萌發，我想象著高考考場上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書后父母欣慰的樣子，想象著大學的生活，甚至想象到了成人后自己的工作，生活……伴隨著各種想象進入夢中，迎接第二天的黎明。

　　我看到同學在外面玩，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時，仿佛靈魂在召喚，大學門向我打開，無數學哥學姐在想我吶喊加油。于是，靜下心來重新回到座位上。有時，自己想過放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過，因為我是個農村孩子，我沒有顯著的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹，在這個勾心斗角的`社會里要想立足，我明白。進入大學是我唯一的出路，人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，于是，努力，拼搏。

　　趟進高二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會因為小事斤斤計較，因為我明白“躬自后而薄責于人，則遠怨矣！”趟進高二這條河，我變的堅強，因為我知道“歲寒，然后知松柏之后凋也。”亦知道陽光總在風雨后；趟進高二這條河，我懂得了堅持，因為我真正讀懂了“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”

　　高二這條河，崎嶇不平；高二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信，經過不懈努力，我終將匯入大海，然后拍起無限高的浪花。

　　一年半的時間，努力了意味著成功，高二的生活預告我們，要學會忍受孤獨，忍受困難。

　　趟進高二這條河，我改變和好多。我會向所有人證明，我不是年少輕狂。

　　寫生活的作文 5

　　冬天來了，很快的他就要走了，在還沒放假的時候，就感到天氣很冷，我那時想著今年的冬天因該很冷，很久沒有過這么涼的秋天了，寒風笑人癡。那一個月后呢？我帶著試卷去教室自習了，總是擔心著考試，也就拼了命似的讀書。教室外的風好大阿，呼呼，刷刷。刷得我腦袋一片空白。

　　一個月后我接到了成績，不知為什么我看到時好像沒去在意什么似的，爸爸說著我，但我沒在聽，他說什么我也不知道，不過這次他好像沒怎么罵我。快過年了，也許這不吉利，也是阿，還有個年要過，我也沒去在意什么。日子就這樣一天一天的'過去了。回想一下我做了什么，什么也沒有，但一定要有什么呢？我好像感覺到我這個寒假應該做些什么。

　　過年了，滿天的煙花，滿街的爆竹聲，大家高高興興的把家裝飾得票紅紅彤彤的，我被這種氣氛感染了，我買了一個中國結，不知道為什么我要買。掛在墻上，那并不漂亮，我只是想買來玩玩的。跟往常一樣，正月初一我們全家去外公家里，親戚朋友問我考得怎么樣，我笑了笑說一般。好了，大家把我的人生當話題討論起來了。我根本不想去聽他們說什么，當然也沒發表什么見解了，只是埋著頭吃著我的糖果。我不得已被叫起來問話，于是我聽到了一些我本不該聽到的東西。外公說我應該考到華師，但還要很努力。我走開了。我站在門口，也許我有點問題了，我看著路上人來人往，時不時聽到有炮聲使路人嚇一跳，但那對我根本沒有作用，我幾年前就是這些嚇人放炮的重犯。但那些很響的還是對我有一定的影響，響得一切都聽不到了，那怕是瞬間的。到處都不得安寧，這就是過年，熱熱鬧鬧，連我最安靜的天空都被煙花“惹火”了。

　　最近整天窩在家了，那也沒去，每天睡到10點多才起床。看電視，上網，打球，無聊的快死。沒事為什么不學習點什么呢。是啊，我該學習了，一年后我就要迎來人生中的大關――高考。我找不到讓我瘋狂讀書的動力，那我接下來的半個學期如果沒把握好，那我一生就完了。我不知道我到底該怎么辦，高一結束時也是對自己說高二就要發瘋讀書，但是說歸說。我要找到巨大的壓力，動力，能讓我瘋了的什么，那時我的前途才會是光明的。說我不擔心，那是騙你的，雖然我表面上看是很不在乎的樣子。但事實上他老是纏著我，我做什么都不痛快。還差幾天就要開學了，無法抓住時間，流失了，找不回找不到，只有回憶。這是高中還能叫假期的最后一個寒假了，我的看法是這樣的。也許我該好好把握最后幾天，好好享受家的感覺，忘了說我是個內宿生。

　　寫生活的作文 6

　　一場秋雨一場寒。秋天的雨是最無情的，冰涼、密集，讓人無處閃避。拍打著樹葉，樹葉變黃了，拍打著鮮草，草就不綠了，就連空氣也驟然凝固了一般。

　　我走在路上，感嘆著生活的壓抑，無奈。路是那樣的軟，走一步仿佛就會陷下去，心也隨之沉下。每走一步，都需要用力拔起又落下。雨后的路，沒有聲音，靜得讓人慌亂，正如生活變得無趣、單調。

　　可眼角總會被一簇金黃色的東西充斥著，那是什么？我轉過頭，眼簾中無盡的路怱的被一大片麥場所替代。我驚愕了，天哪！那是怎樣的金黃啊！一片又一片，絲毫看不見那麥子下的.泥土，一棵緊挨著一棵，金亮的顏色直刺人眼。這時，雨還在淅淅瀝瀝地下著，卻無奈于眼前這片麥場，麥子挺直著胸膛，如針似的細雨刺入麥子中，麥子卻以更加燦爛的顏色直視這冷雨。宛如那烏云中的陽光都在這里似的，聚集、閃耀，發出令人溫暖的顏色，好像那夏末的最后一團熱氣也匯集在了這里似的，令風畏懼，令雨畏懼，更令我心中的烏團畏懼，仿佛它正扒開我的困惑。

　　漸漸心中的困擾散開了，疑惑也不禁自解了，這金黃就是力量，同樣是那刺骨的冷雨，麥子卻披上了不同于草木的黃，那是豐收的顏色，那是成功的顏色，更是奮斗而換來的顏色。

　　這也許便是生活的真味吧，正如這冷雨，阻止不了它的來到，那就去面對它，不必悲觀于現實的殘酷、無奈。生活就是這樣的，只要堅持下去，慢慢地便能感受到生活的真味，披上信念的顏色，努力地展現在困難面前，咀嚼那種無奈的生活之味，才能明了這生活的真諦。

　　面對坎坷，何不披上自己的顏色，用心地咀嚼生活的真味呢？

　　寫生活的作文 7

　　鄉村雖然沒有城市那樣繁花似錦，但鄉村生活給我的幸福快樂卻是獨一無二的。

　　隨著太陽公公升起，一位位勤勞的農民，背著農具，披著霞光，到田間勞作了。農民們辛勞地除草，澆水，施肥……一滴滴的汗水滴落在泥土上，可是他們卻一點怨言也沒有，還是那么地不停歇。俗話說：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”農民勞作后就會有豐收，辛苦也不白費，心里可美滋滋的啦！

　　我最喜歡漫步在田間小路上，聽，在草叢中的蛐蛐盡情地歌唱，是在表達它滿心的歡樂嗎？看，那金燦燦的油菜花開得多么艷麗，引得蝴蝶翻飛，迷離；微風輕輕吹拂，油菜花的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

　　在村頭那棵大梧桐樹下，頑皮的孩子們圍坐在一起，商量著是去小溪邊捉魚蝦呢？還是去樹上掏鳥蛋呢？還是討論著等大人們回來整蠱他們呢？還是幫爺爺奶奶們做點什么？隨著他們那時而興奮時而低沉的言語，我不由得在心里冒騰出也想一起參與快樂的想法，也不知他們肯不肯讓我也參與。

　　隨著夕陽西下，外出勞作的人們帶著疲憊而又滿足的神情回來了。大家會把桌椅飯菜搬到門前的瓜架下，一起天高地闊地吃起來，喝起來，聊起來。天邊的一道紅霞，頭上飛過歸巢的鳥兒，雞群與鴨群……都是他們的好友，它們和鄉下人一起，繪成一幅自然和諧的`田園風景畫。

　　夜晚人靜的時候，住在門前的瓜架上的紡織娘唱起了歌：“織，織，織啊！織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜的進入夢鄉。

　　鄉村的美好生活不論什么是季節，無論什么時候，都有一道獨特迷人的農家風光。我喜歡這樣的鄉村生活。

　　寫生活的作文 8

　　告別了初中生活的我們在結束輕松愉快的暑假后，不約而同的來到了一個全新的學校，我們先要面對的是五天的辛苦軍訓。然而，軍訓的這五天將會成為我們高中三年最難忘的五天。

　　軍訓的目的是為了能讓我們新生改掉以前的壞毛病，先養成一種獨立生活的意志和培養出一種能吃苦耐勞的精神。讓我們成為像軍人一樣有紀律、能吃苦的“戰士”。我們軍訓的目的地是茶桑果站。那里簡直像一個天堂，到處綠對成蔭，有一壇壇美麗的花，有清澈見底的漁塘，里面有各種各樣的魚。在茶桑果站的五天里，做什么事都會受到教官“管制”，無奈的是就連吃飯都得排隊，走進食堂后，要等到全體學員到齊才得坐下吃飯，根本沒有在家里的那份隨心所欲。軍訓最累的是中午太陽最烈的時候，即使如此，我們都得背著火辣辣的太陽站軍姿。一整天下來我們早已累得疲憊不堪了，可是到了晚上還要緊急集合，這樣的訓練徹底讓很多身體素質不好的同學吃不消。訓練休息時，大家都會聚在一起訴苦和報怨，慢慢的'，我們卻習慣了這樣的苦生活。

　　軍訓就像一顆怪味豆，酸甜苦辣感五味俱全。軍訓的前三天，我們進行了部隊中很基本的隊列訓練，聽起來也不是那么難，但事實上卻不是在我們能力范圍內，但經過教官的精神指導下，我們卻做到了，雖然氣質上不像軍人，精神卻可佳，因為我們沒有放棄，盡管是左右、左右的轉，但是我們也轉的一致。這體現了一個整體的團隊精神。尤其是齊步走和正步走最能體現團隊的重要性。殘酷的軍訓不僅磨練了我們的意志，也提高了我們的國防意識，當一名軍人不容易，當一名優秀的軍人更難。正是有這樣的人保護我們這個可愛的國家，我們的國家才有現在的繁榮昌盛。每一件事情的開始都注定有一個結果。

　　寫生活的作文 9

　　夏天到了，游泳池里的人瞬間多了起來。大人、小孩，甚至還有老爺爺，他們在水池里歡快的游泳，打水仗，就像一群群鴨子在水里快活地嬉戲。我羨慕極了，天天纏著爸爸帶我去游泳。爸爸拿我沒辦法，終于答應了。

　　暑假里的一天下午，太陽火辣辣地照在大地上，就像著了火似的。來到池邊，我看到游泳池里的水很清澈，我迫不及待地想下水，可我是第一次游泳，心里又有幾分膽怯，站在岸上遲遲不敢下去。爸爸可厲害了，“哄”一聲，就鉆進了水里。他故意逗我說：“水里多涼爽啊!不下來的就是膽小鬼。”哼!我才不愿意當膽小鬼呢!我鼓起勇氣，戴上游泳圈，小心翼翼地來到水里，哇!好冷呀!全身飄浮在水里，腳踩不到底，原來并不是我想象的那樣可怕。于是我像爸爸那樣，開始游起來，但我在水里亂游，感覺就像快樂自由自在的小魚，爸爸看我這么想學游泳，就說：“來，我教你正規的游泳姿勢。”我急忙答應道：“恩。”

　　爸爸教我怎樣憋氣：先吸一口氣，然后再沉到水里去。最后，他教我怎樣憋住氣，漂浮在水面上，保持平衡。學完這些后，我驕傲自滿，以為自己學得很好了，就到岸上去休息一下，一不小心，腳一滑就掉進了水里，喝了兩口水，就急躁的'說：“不學了，不學了。”媽媽安慰我說：“喝了水是正常的，要對自己有信心，要有恒心，這樣什么都能學會。”

　　終于，我又站起來了，來到水里繼續學游泳，爸爸教我蛙泳的動作：收、翻、蹬。還教我怎樣換氣的方法，我按著爸爸的動作學。經過了一個月的艱苦訓練，終于學會了游泳，我的心里可開心了。

　　這個暑假的收獲真大!

　　寫生活的作文 10

　　有人曾說過：“愛是迷惘時苦口婆心的規勸；愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；愛是孤苦無助時慈祥的微笑。”說的不錯，于是我放棄了漫長的旅行來陪伴母親，我知道我是永遠補償不了母親的，但我也會付出一切來補償我的母親心靈上的創傷……

　　寒假這天來臨了，我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和收拾房間，誰知母親已在默默的收拾房間，多少次都是這樣啊！我第一次看到的時，不由的發嘆：為什么母親總是這么早呢（那時的我還不知道）；我第一次的計劃失敗了。

　　午飯時，我裝出一副吃慢的.樣子，等大家走出去后，我急忙收拾起飯桌，準備洗洗刷刷；誰知真不真不湊巧（其實母親是知道我想干什么），母親走了進來，連忙說道：“去！去！去！，在這干什么，去看你的書去，這活是我干的。男兒要當四方，要有遠大的抱負。”我只好言聽計從，第二次不用看就知道失敗了，我是多么希望我能成功啊！哪怕是一次也好。

　　這樣只過了6天、18天、27天時間在慢慢消磨著，回憶起母親這樣的任勞任怨，唉！我的眼睛終于抵制不住了，眼淚不停的下垂著。

　　在一次，母親干活累了便放下手中的拖把去休息了。我想著拖地也是個活。至少能讓母親減少負單，我拿起拖把一個勁的拖起地來，一會兒就把地拖的一塵不染。母親起來的時候便覺的奇怪，腦子里都是問號。我不敢跟母親說，因為如果說了，母親又開說嘮叨她那什么“人間道理”了，由此我感受到：多少可憐的父母為兒女吃盡了天下的苦，受了世間罪。有的為了兒女更好的活著，他們寧愿獻出自己僅有的生命，世界上還有什么比這更崇高和偉大呢？

　　這個寒假過的真有意義。

　　寫生活的作文 11

　　曾有過多次，在鄉下的小姨給我介紹鄉下的美麗景色和可愛的牛羊，表弟也和我說他的有趣的`游戲。每次聽完，我都想象著那里的生活，我也想過一段這樣的生活。

　　終于熬到了暑假。我抓緊寫完作業，然后對媽媽說：“媽，我想去小姨那兒去住幾天”“去吧，晚上我送你去。”媽媽痛快的答應了。

　　到了傍晚，媽媽把我送到小姨家后，和小姨聊著。農村的風景可真美啊！一望無際的田野鋪在眼前，角還沒有長全的小牛依偎在媽媽身邊。來到河邊，蔥郁的綠蔭閃爍著迷人的光芒。紅彤彤的太陽將白云映得通紅，將河面照得金燦燦的。

　　在那里，電視收不找信號，但人們依然有許多快樂：晚上，有些大人在下棋，有些大人在打牌，不時地傳來一陣陣歡呼聲。孩子們坐在石板上看星星，還指出這種星星，那種星座。我和幾個小伙伴坐在一起，旁邊一個小姑娘給我指出很多星座，有一些我連聽說都沒聽說過。這里星星很多，城里卻異常稀少。平時我光看電視，玩電腦，都忘了有這么美的東西了。

　　第二天，弟弟把我推醒，讓我和他一起出去玩，我懶洋洋地跟著弟弟走。突然，我眼前一亮：一些小孩在摸魚、捉螃蟹。很快，我就加入到他們的行列中。平時我就很愛玩，這種時候怎么能少得了我呢？剛開始，我感覺魚滑溜溜的，抓不住。弟弟告訴我，要快！漸漸地，我有了戰利品：幾條小黑魚。可是怎么沒有螃蟹呢。“都在泥里呢！”我來不及回答，也沒弄清楚是誰說的，就刨起泥來，其他小伙伴也刨起來，泥濺到身上也不在乎。我們刨到了幾只小螃蟹，互相看看，一個個都成了小泥候……

　　我在鄉下這樣快快樂樂的生活了二十一天，要走了，我有些依依不舍。有機會，我一定還來！

　　寫生活的作文 12

　　有一個孩子，她有一個姐姐，已經大了，她還在念初中，她的媽媽非常偉大，但家庭條件很差，以至于她姐姐壓力太大，沒考上高中。他們一家人嘗過的酸，甜，苦，辣，咸別人是無法嘗到的，她們倆姐妹很努力的讀書，她們的愿望是長大以后能報答大人的養育之恩，和親人。我希望她們的愿望能夠實現，我為她們祈禱。

　　還有一個女孩，她的家庭條件依然不好。她跟我說過這樣的話：有一次，她的'褲子爛了，然后就被別人指了出來，她很要面子，那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促，好像走在一個極度缺氧的環境中，難以呼吸。然后，她靜下來，對他們說：我長大以后，會有無止境的名牌衣服，而且是別人買不到的衣服，所有用的東西都會是無窮無盡的，還會讓我的家人同樣的富裕!我相信，她會做到的。

　　還有一個女孩子，她跟我是同班同學，她的爸爸掙錢，哥哥姐姐都已經成家了，一家中她最小，最幸福了。她過著比前兩個同學都好一萬倍的生活。她的花銷，衣服，用品等等都很是充足，她還邊用邊扔，說她生活在那樣的家庭很痛苦，但對于前兩個孩子來說，那是比白糖都甜的生活，她們想要過那樣的生活有多難啊!

　　我的一位老師曾經說過：只靠家里的孩子，或許不成器，或許成器，但成的是小器。

　　我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，咸混在一起的水，里面藏著別人意想不到的味道，有別人嘗不出的苦，也有別人嘗不出的甜。我希望所有的人都應該對自己美好的生活感到知足。不要像老人說的一樣：身在福中不知福。常言道：知足常樂嘛。

　　哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的東西呢，還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西，苦中有甜，甜中有苦。

　　我希望所有的人都熱愛生活!慢慢品味生活!改變生活!

　　寫生活的作文 13

　　今天的天氣格外熱，一絲風也沒有，平時喜歡蹦蹦跳跳的小鳥也停止了歌唱。爸爸卻叫我去打稻谷，說是讓我體驗一下干農活快樂的生活。

　　到了田野，爸爸早已裝好了打谷機，我也學者奶奶的樣兒，戴上草帽、手套等。頗有一翻上戰場的感覺。下面是分工：爸爸負責脫稻谷，媽媽負責傳稻穗給爸爸，奶奶負責扎稻穗，外公負責運裝滿稻谷的袋子，我則負責把稻谷裝進袋子和清理打谷機中的穗渣。排兵部將好后，打稻谷正式開始。

　　爸爸用他有力的大手啟動了打谷機，媽媽在同一時間把谷穗傳給爸爸，奶奶也做好了扎稻穗的準備。剛開始，我還興致勃勃，可是剛干，我就手忙腳亂了，一會兒這邊的`稻谷滿了，一會兒那邊的穗渣又塞滿了打谷機，顧此失彼，真是心有余而力不足。同時，豆大的汗珠滾落出來，打谷機里的稻谷濺了出來，打在我臉上、衣服里，又痛又癢，渾身都不舒服，再加上火辣辣的太陽，最可恨的是一種俗稱“放屁蟲”的，它生活在稻穗里，倘若讓它鉆進你的衣服里，留下個“紀念”，會讓你的皮膚又腫又疼，叫人一聽就害怕。

　　最后，外公向我伸出了“援助之手”，他教了我做這項工作的方法，要先把打谷機內的穗渣清理完，這時，盆中的稻谷也到了盆的80%左右，再把盆中的稻谷倒入袋子中，然后又反過來清理穗渣。哦，原來這么簡單。后來，我就照著外公說的去做，果然很有成效。終于，我們一起打完了這些稻谷。

　　今天，我盡管很熱，也盡管很癢，很不舒服，但是當我看到一袋又一袋黃澄澄的大米時，我很高興，我想，也許這就是干農活的樂趣吧。

　　寫生活的作文 14

　　在一座小村莊里，有一條清澈見底的小溪。溪水中倒映著湛藍的天空和潔白的云朵；溪底下，一排排鵝卵石錯落有序地擺放著；溪邊上長滿了青青的、茂盛的.小草。偶爾有一兩只小燕子橫掠過湖面，尾尖偶爾在湖面上一點，便濺起層層漣漪，真是美不勝收。

　　有一間又低又矮的茅草屋就坐落在溪邊。茅屋雖低小，可坐落在小溪旁，便給人一種樸實無華的自然美，真像勾勒出的一幅自然風光圖。

　　在茅屋里，住著一戶人家，這一家有五口人。三個兒子此時正在做農活呢！大兒子是一個熱愛勞動、能撐家的好孩子。他正在小溪東面的豆田里鋤豆。你看，他干得多么認真賣力！汗水就像滾落的豆子一個勁兒地往下落。可他自己卻沒多大反應。只是偶爾用袖子擦擦額頭。有些汗珠被擦在袖子上，有些汗珠被袖子甩在田野里，還有些汗珠已滾落到田地上，衣服上。可太陽卻還不滿足。用光輝灸烤著大地，盡管如此，大兒子還是不為所動。只是望著自己鋤好的豆田，開心地笑了。

　　二兒子是一個乖巧的孩子，他正在院里編織雞籠。

　　小兒子頑皮淘氣、天真無邪。他正趴在溪邊東張西望。一會兒又小心翼翼地剝蓮蓬，兩只小腳丫不停地擺來擺去，嘴里不時哼出幾聲無憂無慮的小曲。

　　房外是如此和諧自然，房內的老翁、老婦都有些醉了，他們帶著些許醉意，用南方話互相逗趣取樂。不時從屋內傳出幾聲甜甜的歡笑聲。

　　農家的生活悠然自得，大孩子勤勞，乖巧。小孩頑皮可愛，無憂無慮，天真無邪；農家的生活富有人情美，生活趣。我們多么向往如此悠然自得的生活狀態啊！

　　寫生活的作文 15

　　放暑假沒過幾天，湟里的婆婆就叫我去她那補習。你可別小看她，婆婆和外公都是當地有名的數學教師哦！

　　婆婆家的生活習慣非常好，每天都按時起床，睡覺，按時吃飯。每天盡量不看對眼睛有輻射的東西，比如電視啦，手機啦……婆婆也從不兇神惡煞地發脾氣，跟我說話總是和風細雨般，讓我感覺很親切。

　　在婆婆家第一天，我和一位姐姐在盡情地玩，非常愉快，似乎忘記了是來這補習的`。

　　第二天，婆婆拿來了一套四年級的數學試卷讓我做。一開始我認真地寫字，細心地思考。可不一會兒，心情便有些煩躁，做題目便開始馬虎起來，潦潦草草地列式、計算。有的題目比我平時在學校里做的難多了，根本不會做，于是就毫不猶豫地放棄了。好不容易做完了，婆婆拿過試卷隨即批了起來。我站在旁邊有些心驚膽戰的。婆婆批出了許多錯誤，看著試卷上那一個個紅叉叉，我的心情像打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。婆婆沒有責怪我，幫我把有些知識點重新梳理了一遍，直到我聽懂為止。

　　下午又做了半天的作業，雖然很辛苦啊！可又突然想到婆婆每天做那么多的家務，既要照顧太太，又要照顧孩子，還要忙里抽空來幫我批作業，多么不容易呀！在婆婆家的每一天我都做一些練習，看兩三個小時的課外書。婆婆幫我找出了學習中的缺點，比如寫作業不專心，寫字馬虎等。有時，她也給我講了她的學生的故事，使我受益匪淺。

　　在婆婆家上了十多天地免費“補習班”，收獲真的很多。回家那天，婆婆送我上了公交車，那一刻，我內心真的充滿了不舍。

　　寫生活的作文 16

　　一轉眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹，有多姿的菊花，還有一個這個季節特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數泥土了，那上面種著各種蔬菜，如果再下點雪就更好玩了，可這個假期沒下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。

　　雖然是冬天，可一點都不感覺冷，我們還是開心的準備起來，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準備好的木板上，用少量的`水和在一起，我們原本用兩個小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡樂的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。

　　接著我們又抓著和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂乎時，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來是一個刺戳進了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來。姐姐急忙跑過來看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個小攝子，給我夾出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說謝謝，姐姐還幫我貼了創口貼。看著姐姐那小心翼翼的樣子，疼也緩解了好多。

　　我們又繼續做起工來，最終在我們共同努力下，做出了一個還不錯的土碗，捧著的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。

　　在這個冬日，雖然有過傷疼，可更多收獲的是快樂和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂。

　　寫生活的作文 17

　　早晨，柔和的陽光灑進了窗子，灑到了我的床上，媽媽的第十次的叫聲也鉆進了我和弟弟的耳簾：“起床了！”“哦”，我們一邊答應著，一邊穿衣服，不到十分鐘，衣服就穿好了，我和弟弟走出房間，看見媽媽在煮稀飯，爸爸忙著拖地。兩人都非常忙碌，洗漱完畢后，媽媽叫我和弟弟去買早點，我帶著滿肚子的不愿意和弟弟一起上路了，買到了早點，我們又踏上了回家的旅途…… 上午，我和弟弟看了一會兒電視劇《還珠格格》就開始看書了。看完書，我們又看了一會兒電視，還到電腦上去玩了一會兒游戲…… 不知不覺中，一個上午過去了，我和弟弟一個打電腦，一個看電視，誰也不理誰，偶爾也打鬧一會兒，不過一會就平靜下來了，在這中間，我們還午睡了1~2個小時，好吃的弟弟開始也睡不著，總是和我打鬧，不過一會兒就睡著了，睡夢中還不時地發出“吧唧，吧唧”好像在吃東西，直令人啼笑皆非。而我一個中午都沒有睡著，不是看書，就是喝水，忙個不停，還不時地捉弄弟弟一下，總之就是沒有歇息的時間。

　　下午到來了，我們盼過了3~4個小時，終于盼到了到河里游泳的時間，我們一起來到河邊，歡笑著，嬉鬧著，投入了河水母親的.懷抱……我們在河里一會兒潛水游泳，比誰憋氣憋時間長，我和檀淇欣總是共奪冠軍，其它的人就不可能奪到冠軍了，因為我們憋氣的時間比較長。我們還比賽游泳，看誰游的路程遠，在這點上，我就技高一籌了，因為我比它們都先學，所以我總是得冠軍，游完泳，跑回家，吃過一頓香甜的晚飯，睡上一覺，養足精神，準備接受新一天的挑戰吧！

　　寫生活的作文 18

　　放學后，許多學生去排球場，或者練習成為啦啦隊員，或者踢足球。自習室里，很多人都在傳閱筆記，和朋友聊天。晚上，學生們完成作業，打開電視。這似乎是一種標準的生活方式，但是那些放學后在儀式樂隊排練的學生呢？自學期間誰練習音樂和新節奏？晚上誰去上鋼琴課或者聲樂課？你聽的.不多，但是樂隊和合唱團會和其他活動一樣有趣。

　　這往往是個人喜好的問題，但很多學生從來不想加入樂隊、合唱團或交響樂團，因為他們認為這樣不“酷”。我找不到為什么音樂變得不受歡迎的答案。

　　加入合唱團或樂隊與加入體育隊友有很多相似之處。他們一起做準備，一起練技能，一起表演，一起比賽，一起成長。一個人下去，整個群體都下去。樂隊和合唱團是團體活動。過了一段時間，你開始把同樣的動作、想法、感受作為一個整體來思考。不只是演唱會讓你有這種感覺。小組作業可以給人一種群體感，表達愛、驕傲、意志力、憤怒等多種情緒。對我來說，這是另一種找出在其他小組活動中可以找到的原則的教學方式。

　　也許你認為演奏樂器或唱歌不如踢足球刺激。我見過一個成功的足球運動員在總是失敗后還能進球。我知道它會帶來的興奮。人群歡呼，樂隊奏樂，隊友舉手祝賀。但我也看過一個世界級的鋼琴家在演唱會上演奏，那種歡呼和激動不亞于他打進制勝一球的時候。

　　我不是想勸你加入一個音樂團體或者相信音樂比其他愛好更好，但是我希望你能明白，雖然音樂沒有足球或者田賽流行，但是我們要給予支持和認可，音樂也是有趣的。

　　寫生活的作文 19

　　一個陽光充足、風和日麗的早晨，幾縷陽光射到我的窗前。我剛剛起床，穿好衣服，坐在床邊想：今天早餐吃什么呢？就我、媽媽和小弟弟三個人，誰來做呢？

　　我正在左右為難的時候，忽然眼前一亮，想到了一個絕妙的主意——自己做早飯。正好媽媽也起了床，我把這個主意告訴了媽媽。媽媽先是一愣，然后高興地說：“好呀。”

　　我迫不及待地來到廚房，開始煮湯。我先是在鍋里接了點水，用大勺子盛了一勺小米，倒在鍋里，用筷子攪了攪之后蓋上鍋蓋，端到電磁爐上按下開關。媽媽對我說：“現在開始做番茄土豆絲吧。”哇！番茄炒土豆絲，我最愛吃啦。我尋來一小半切剩下的番茄，切了幾塊，再從籃子里掏出一個土豆。媽媽抱著年幼的小弟弟來到廚房。我拿著土豆在弟弟面前晃了晃，然后高高拋起，再麻利地接住，小弟弟看了很歡喜。我找來水果刀蹲在垃圾桶旁，小心翼翼地削著土豆皮。還是第一次做飯，削起土豆皮來動作不免有些笨拙。“脫了衣服”的土豆實在太滑了，好幾次都差點從我的.手里脫落下來。我把土豆沖洗一下，然后開始切，我雖然切得十分緩慢，但有的土豆絲還是粗的粗、細的細。哎，終于切好了，我舒了一口氣，用菜刀鏟起土豆絲和番茄塊，正準備放到鍋里。媽媽按住了我的手說：“炒菜這一步還是我來吧。”于是我便抱著弟弟，走到電磁爐旁一看，湯好了，我迅速按下開關，掀起鍋蓋，一股熱氣騰騰的香味撲面而來，嗯，好香啊！菜好了，再煮三個雞蛋就完工了。

　　又過了十分鐘，一道精致、香氣撲鼻的飯菜做好了。我的口水真是“飛流直下三千尺”。媽媽說：“菜總得有個名字吧，取個什么樣的名字好呢？”這時，我和媽媽異口同聲的說：“母女合作菜！”“ 對，就是母女合作菜。耶！”

　　寫生活的作文 20

　　生活是豐富多彩的，其中蘊含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的。

　　——題記

　　時間

　　我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點時間，讓我留下最美好的回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她說：“給我點時間，讓我重溫花季時光。”遇到牧師，他說：“主，給萬物時間，讓他們去懺悔過去的惡性吧！”

　　無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是——時間。

　　寂寞

　　遙望大江東去時，我會寂寞；欣賞夕陽西下時；我會寂寞；俯視落紅化春泥時，我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長出了綠油油的.樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會生根發芽，也一樣會根深蒂固。

　　美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。

　　流星

　　深藍的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對流星說：“流星啊！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實在是太短暫了！”流星說：“你說的對，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價值，而我，能以自己的生命點亮長空，哪怕時間轉瞬即逝，我一樣無怨無悔。”

　　有時候，偉大蘊藏在平實之中，真正的偉人不會因短暫的生活而從此沉淪。

　　當有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會紛爭了！

　　寫生活的作文 21

　　有人說，生活是一場戲，情節曲折，發人深省;有人說，生活是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭，你對它笑，它就對你笑。雖然我只度過了短短十三個春秋，但我對生活卻有著我獨到的見解——

　　生活是一首歌。它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢;時而蘊藏著月照東波般的溫柔恬靜;時而包容著大江東去般的粗獷豪放;時而又不乏旭日東升般的激情四射。

　　生活是一杯橙汁。剛入口時是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚;接下來又是酸澀的，像是正值青春的我們青澀的寄托;最后，細細體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無邪的童年。

　　對生活的理解是每天都在變得，面對這不可預測的生活，我該做些什么呢?

　　“海納百川，有容乃大。”要想成為生活中的強者，首先要學會包容。仔細想想，在生活中，何必因為一件雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交?何必因為一句無心之言而捶胸頓足?何必因為他人一個不小心就大打出手?面對這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎?“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。”學會包容，會讓生活變得更燦爛。

　　在生活中常常會面臨許多的.困難，面對困難，你是選擇逃避還是挑戰?當然是挑戰了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來越遠，但如果你選擇了挑戰，勝利的彼岸就在你面前!

　　總之，生活是一門復雜的學問，它不同于枯燥的數學，也不同于風趣幽默的文學，更不同與深邃的哲學。它是一種復合的知識，是人從那個呱呱墜地就要學習的知識。

　　感悟生活，讓我勇敢，感悟生活，讓我堅強，感悟生活，讓我理智，生活，教會了我太多、太多……

　　寫生活的作文 22

　　每當生下一個嬰兒，就意味著一個新生命的誕生，著個小小的生命在時間中徘徊，不停的生長著，成熟著。等到長大了，就會想起以前那段美好的童年時光，每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。童年是缺一不少的，在記錄著我們小時的那天真和可愛，當然童年是美好的，一個沒有童年的人，他會快樂嗎？

　　很多人向我問到，童年是什么？童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有黑黑的`，浮出一段傷心的往事;也有燦爛的，使人想起童年趣事。童年也是人生最寶貴的一筆財富。在我童年里，有喜有悲，有甜有苦，但是我依然還是快樂的過生活，享受著童年的快樂。

　　在我童年時候，我天天自由自在，不是玩就是吃，吃玩就睡覺，什么事都不用想，天天反正弄七弄八，這種美好的童年，當然，還有一些家中的趣事了，和家人一起去放風箏了，在外面野吹了，和家人出去旅游了，著些都有，還記得有一次，我在我的老鄉玩，招了幾個朋友趣抓金龜子，我們都準備了袋子，然后去了進去，趕趟似的抓了一個上午，還算是又點收獲，抓了幾只，我們都很快樂。

　　童年是基石，奠定了人生的未來;童年是快樂，唱響了人生的樂章;童年是坐標，記錄著人生的起點。我們都再同一個地方生長，童年的趣事也會跟人有變化，童年是用時間雕刻成的，童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中。

　　寫生活的作文 23

　　暑假，是人人都有的，暑假里的生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦也有辣。暑假——是我們期望已久的天堂，在那里我不用忙于完成各科作業，不用想著怎么學習，是多么的自由自在啊！

　　“時間如水，生命如歌，”在白駒過隙間，在利箭飛過時，我們又送走了緊張而又繁忙的一學期，迎來了一個輕松而又快樂的暑假生活。“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　放假之后，我千方百計地取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了！這一天我不用跟“啞巴老師”——書，打交道了！

　　第二天，我就和暑假作業展開了漫長的“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點消耗它的“體力”，在爸爸媽媽和姐姐的幫助下，我終于打敗了暑假作業，贏了這場沒有硝煙的“戰爭”。

　　我的暑假生活是五彩繽紛的，當然不是只有寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候我們一家四口會一起出去玩，有的時候我會跟“百科大全”——電腦交交“朋友”。我在電腦上干的事情可多了！比如：看書、聊QQ、玩游戲、聽音樂……。我最愛玩的游戲就是《奧拉星》了！在《奧拉星》里，我擁有了18只100級的.亞比和108套華麗的衣服，這兩件事讓我在《奧拉星》里感到驕傲。

　　我的暑假生活中還有作家家務這一個項目，不過，我只能做一些我力所能及的家務。例如：刨土豆、拖地、折衣服……

　　個暑假讓我明白：一個人必須既會學習也會勞動，而且不管做什么事都要一絲不茍！

　　這就是我的暑假生活，一個豐富多彩的暑假生活，那么你的暑假呢？

　　寫生活的作文 24

　　要說起我家的趣事，那就像天上的星星一樣數也數不清，有的會令你開懷大笑，有的你會覺得莫名其妙，有的你也會不禁潸然淚下……但每一件都使人留戀，使人懷念。

　　暑假里，媽媽買了一臺電腦，我以為是買給我的，欣喜若狂，令人驚訝的是電腦是買給我年過花甲的姥爺的，一想到開著拖拉機的姥爺碰上高科技的.電腦，就忍不住開懷大笑。要說耕地、下象棋、放牧……我姥爺可說是絕頂高手，但要他那粗糙的手玩起高科技的電腦，就會引起大家捧腹大笑，再說以我姥爺的IQ根本用不了電腦，到時候不是姥爺玩電腦，而是電腦玩姥爺了!呵呵!

　　但是媽媽確不以為然，媽媽教姥爺的第一課充分證實了我的想法。第一步，教姥爺認識電腦主機、鍵盤、鼠標，突然姥爺問了一句：“啥是鼠標?跟老鼠有啥關系?……”頃刻間引得哄堂大笑，我也不禁捂住嘴大笑，媽媽皺了皺眉頭，下面教如何開機、關機，反復做了四、五遍不停講解，可似乎對牛彈琴，姥爺一個字都沒聽懂，一個字也沒聽清，媽媽一氣之下不教姥爺了。我看見媽媽愁眉苦臉的樣子，自告奮勇當起了姥爺的小教師。

　　姥爺從小生活貧苦，不認得幾個字，只知道干活，于是我給姥爺畫了一本畫冊，上面有圖幫助姥爺學電腦，這途中雖然笑料百出，但功夫不負有心人，姥爺可以用電腦上網、下棋、看電子書……姥爺也很自豪地對他的朋友津津有味的說關于電腦的事，媽媽開心的笑了笑。

　　雖然姥爺知識文化不高，不會用高科技，經常笑料百出，但絲毫不會影響姥爺愛我們和我們愛姥爺。

　　寫生活的作文 25

　　暑假里，母親買了一臺電腦，我以為是買給我的，欣喜若狂，令人驚訝的是電腦是買給我年過花甲的姥爺的，一想到開著拖拉機的姥爺碰上高科技的電腦，就忍不住開懷大笑。要說耕地、下象棋、放牧……我姥爺可說是絕頂高手，但要他那粗糙的手玩起高科技的電腦，就會引起大家捧腹大笑，再說以我姥爺的IQ根本用不了電腦，到時候不是姥爺玩電腦，而是電腦玩姥爺了!呵呵!

　　但是母親確不以為然，母親教姥爺的'第一課充分證實了我的想法。第一步，教姥爺認識電腦主機、鍵盤、鼠標，突然姥爺問了一句：“啥是鼠標?跟老鼠有啥關系?……”頃刻間引得哄堂大笑，我也不禁捂住嘴大笑，母親皺了皺眉頭，下面教如何開機、關機，反復做了四、五遍不停講解，可似乎對牛彈琴，姥爺一個字都沒聽懂，一個字也沒聽清，母親一氣之下不教姥爺了。我看見母親愁眉苦臉的樣子，自告奮勇當起了姥爺的小教師。

　　姥爺從小生活貧苦，不認得幾個字，只知道干活，于是我給姥爺畫了一本畫冊，上面有圖幫助姥爺學電腦，這途中雖然笑料百出，但功夫不負有心人，姥爺可以用電腦上網、下棋、看電子書……姥爺也很自豪地對他的朋友津津有味的說關于電腦的事，母親開心的笑了笑。

　　雖然姥爺知識文化不高，不會用高科技，經常笑料百出，但絲毫不會影響姥爺愛我們和我們愛姥爺。

　　寫生活的作文 26

　　我的課余生活是多只多彩的。它時常會因為我的興趣產生變化。

　　下課了，同學們拿出皮筋來，我們一起跳皮筋。當還沒有輪到我時，我會拿出從家里選出的書看。有時候遇到精彩的詞句，我會用波浪線畫出來；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著。在書中我得到了許多樂趣，讓我享受到了從未有過的旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識。就這樣，有時輪到我跳時，同學們叫我，我也沒反應。

　　晚上，我把作業寫完，預習一會兒。我就會教弟弟認字。有時教他，我感覺非常不自在，因為這樣，我感覺爸爸媽媽好像剝奪了我的時間；但是往另一方面想，又感覺到快樂，我不僅可以教會弟弟認字，還可以體會到當老師的滋味。

　　更讓人開心的還是雙休日，媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來。我坐在電腦前，總是把作文本翻開看看，看最近有沒有什么好作文，然后發表在上。等待新紙條的到來。假如過了很久還沒來，我會打開作文看看是不是有什么寫得不夠好的，然后再把它改改。等紙條一到，我會急切的打開，嗯，確實是發表成功了。最后我會去評評其他同學的作文，和其他同學共同進步。有時，其他同學回來評評自己的`作文，有時，自己又汲取別人作文的優美語句。“人人為我，我為人人”，我覺得這種境界是破耐人尋味的。

　　還有時，我覺得特別無聊，我就會玩一些游戲。這是我會玩“消消看”時，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標急忙的點著方塊；玩“連連看”時，我的眼睛急切的尋找……

　　其實，在課余時間中，我們可以玩一些對自己有益的游戲；這樣可以鍛煉自己的反應能力。

　　這就是我豐富的課余時間！

　　寫生活的作文 27

　　幾天前，我來到了鄉下的爺爺奶奶家。剛下車，一股清新的空氣撲面而來。看見我的到來，爺爺奶奶的臉上堆滿了笑容。在爺爺奶奶的身后，還有一群活潑可愛的小動物。就這樣，我開始體驗鄉村生活。

　　早上，伴著公雞打鳴的聲音，太陽升起來了。我推開門，看見外面如畫的風景，聽見小麻雀的呢喃細語，嗅到清新的空氣，感覺到從未有過的輕松。鄉村，多么安靜，城市多么喧鬧。鄉村生活雖然很平淡，沒有電腦，沒有游戲機，可這里卻有著孩子們可愛的笑臉和歡快的笑聲。鄉村的孩子，雙休日沒有課外班，沒有如山的.作業。雖然他們無數次憧憬過城里的高樓大廈，憧憬城中車水馬龍繁華的街道，可當他們置身于城市之中，才能體會到城市人的疲倦。每天無休止地工作，無休止地學習，哪有時間去放松。而幸運的我來到鄉村，體會到了那種從未有過的悠閑。

　　我靜靜地走在鄉村的小路上，耳邊傳來牧羊人的歌聲，我看見他凍得紅通通的臉，他舞動著鞭子，悠閑地望著藍天，望著綿羊，向著遠方微笑。

　　傍晚，太陽落山了，夕陽的余暉把田野涂上了絢麗的色彩，勾勒出一幅恬靜的美景，讓人沉醉。晚上，一家人都擠在熱炕上聊天兒，這樣的溫馨，()這樣的閑適，在城市中是無法尋覓的。過了一會兒，奶奶端來熱乎乎的大鍋菜，一家人圍著桌子開心地吃了起來。

　　夜深了，寂靜的鄉村沒有閃爍的霓虹燈，只有皎潔的月光在靜靜地流淌。月光如水，高矮錯落的農舍都進入了夢鄉。時而傳來一兩聲犬吠聲，鄉村的夜晚好靜。

　　幾天后，我回到了城市。在城市的喧囂聲中，我想起了鄉村生活的輕松與快樂。那幾天的鄉村生活，我久久不能忘懷。

　　寫生活的作文 28

　　我的生活，沒有色彩。

　　總有人說，他的生活是綠色的，因為他的生活充滿希望：也有人說，他的生活是紅色的，因為他的生活充滿激情：也有人說，他的生活是紫色的。因為他的生活充滿神秘。非要我說的話，我的生活是黑色的，枯燥無味的黑。

　　我和千千萬萬個中學生一樣，每天都走在上學的`路上——但現在有些變化。天天走在補課的路上。黑夜黑人黑車道，就是我能看見的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活，像老人一樣悠閑的生活，像保爾一樣辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一個普通的中學生——太普通了。然而事情忽然有了變化。

　　一天，我拖著疲憊不堪的身子又一次的推開家門，又一次聽見母親的問候，又一次的坐在充滿著練習冊和教科書的桌前，我心里滿是凄涼——枯燥的凄涼。但是我突然想起了同學借給我的一本《不抱怨的世界》，我決心改變下心情，仔細看看課外書。我忘記了時間，在這黑白中。許久之后，我放下了書本。“我們既可以選擇過去，又可以抱怨現在，還可以創造未來。”讀到這里我不再讀了，已經夠了。我的心受到了觸動，并且豁然開朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的啊！是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意識到自己的錯誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己，創造未來。

　　長舒一口氣，我覺得我的心中已經燃起了星星之火，雖然很微弱，但是足夠驅散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜：在這黑夜中，我發現了天空的紫，無邊無際：在這黑夜中，我發現了熾熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發現了綠，希望的綠。這就是生活的顏色么！

　　是的！我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，創造萬物的黑！

　　我的生活，是黑色的。

　　寫生活的作文 29

　　下午四點左右，天氣不太熱了，我們小區的小朋友都下樓出來玩了。小朋友一多，大家都提議做游戲。“比跳繩”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討著，最后弓子童提議我們玩逗逗笑游戲吧，大家都舉手贊成。

　　我們的游戲規則是，在逗笑游戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場。

　　游戲開始了，第一個被逗的是我，弓子童來逗。弓子童剛一上場，就被欄桿絆倒了，看到弓子童摔了一個嘴啃泥，我忍不住笑了。隨后我就下場了。第二個被逗得是孫若涵，由我來逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學過舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉著嘴，就是不笑。我只好對旁邊的弓子童說起了悄悄話。弓子童聽了我的話一邊點頭一邊笑。孫若涵好奇的望著我，好像在問我，你又要耍什么鬼點子，我調皮的眨了一下眼睛說道：“好戲上演了。”只見弓子童拖著唱戲的長腔說道：“坐——。”在我的四周沒有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當了。就只好灰溜溜的.下場了。

　　孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見她使勁的搓揉著自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒笑，孫若涵忽然間來了個金雞獨立，又單腳跳了幾下，然后兩只手抱著左腳，右腳著地，在地上轉了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個四腳朝天，弓子童終于沒有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。

　　快樂的暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。

　　寫生活的作文 30

　　在我剛剛踏入中學的大門時，我的心情邊跟著生活的節奏而走的。知道自己不再是一名小學生了，明白自己要走向人生的另一個起點。

　　回憶上二年級的時光。那一年內真實精彩無比啊！記得有一次我在課堂上的一個莫名的'舉動，讓我們班的同學笑得是有牙沒眼的，這也使我感到哭笑不得。這件事情是這樣的：當時的上課鈴聲響了，我急急忙忙地從操場上跑到了教室，因為下課了只顧著玩，卻把作為一個人都無法忍受的事情給忘了。這下可好了，這不上課了叫人該怎么辦呢？急死人了！

　　所謂人有三急嘛！換了誰都受不了啊！當時我可是真的急了呢！怎么辦呢？鱉唄，還能怎么辦。都說了嘛，這種事情是任何人都忍受不了的，更何況我呢！這不，這樣的事還真來了。這下子我可招不住架子了。我正要舉手向老師報告的時候，半路上卻殺出了個呈咬金———是我的同桌撤著我的衣服，告訴我說："我忍不住了你幫幫我吧！聽了這樣的一句話，我真是哭笑不得，想著我們真不愧是同桌啊！

　　我的同桌比較膽小，所以我就干脆舉起手大聲地說：“老師我和我的同桌現在有點忍受不住了，我們想去WC。”這時我們全班從鴉雀無聲到哄堂大笑。弄得我有點不好意思了，但是看到同學們笑，我也忍不住笑了出來。正在老師允許我們去的時候，我的同桌居然就地解決了。發生了這種事情，我的同桌當然是就地就哭。而我呢，就是快速跑去了這個我想了已久的地方。終于解決了。

　　童年的美好，是因為老師不會為了一些事情而責怪我們的，而現在呢，料想可知，要是發生了類似的事情老師同學肯定回笑掉大牙的。

　　童年的美好，也許很快就會過去了，但是我會好好珍惜中學時代的。

　　寫生活的作文 31

　　我的課余生活是豐富多彩的。在我的課余時間里，我一般都會做一些自己感興趣的事情。我有很多課余愛好，比如說，下象棋呀，踢球呀，游泳呀等等。

　　我最大的課余愛好是下象棋。中國象棋有著非常悠久的歷史，它不僅僅是一種智力游戲，還是體育比賽的其中一個項目。我特別喜歡下象棋，因為它總能使我受益匪淺。下棋鍛煉了我的思維能力、磨練了我的意志，同時也讓我結交了不少棋友。

　　我記得在我讀小學六年級之前的暑假，因為經常看到村里的文體活動中心有大人在下象棋，自己也隨之加入了圍觀的隊伍。看他們下棋也算得上是一種享受，因為他們常常有說有笑。慢慢地，我開始喜歡上了下棋。我甚至提出要跟大人過招。當然，大人們并不會因為我還是個小學生而拒絕我。剛開始，我壓根兒不是他們的對手，一下子就輸了。但我并沒有泄氣，我很珍惜這樣的機會。經過一個暑假之后，我的棋藝水平有了很大的提升。

　　上了六年級之后，我經常在課余時間琢磨象棋。有時，我在下課后就跑到文體中心找大人下象棋。不可思議的是，小學六年級的我竟然可以在下棋的時候打敗大人了。當時的.我興奮極了。從那以后，我的生活幾乎沒有離開過中國象棋。下象棋對我來說完全就是一種享受，在課余時間下下棋，不僅釋放了學習上的壓力，而且還能提高自己的思維能力。我甚至可以很自豪地說，象棋提高了我的數學成績。從小學六年級開始，我的數學成績一直很好。我曾連續多次以滿分的成績蟬聯第一。

　　除了下象棋之外，我還會在課余時間踢踢足球或者去游泳等等。做運動最重要的目的就是強身健體。有了健康的身體，才能享受幸福的生活。

　　寫生活的作文 32

　　豐富多彩的初中生活即將結束。然而，它就像一股清澈的水，總是在我心中蕩漾。看著鮮花，野草，包裹著芬芳，包裹著溫暖。難忘，是屬于我們的。

　　還記得那個冬天嗎？校園變成了化妝和玉石的世界。一陣風吹來，樹輕輕搖動，美麗的銀條和雪球搖落。體育老師突然像個孩子一樣揮揮手：“走，我們去外面玩雪吧！”涼爽的小北風就在耳邊嬉鬧，鬢角的頭發被逗樂了，翩翩起舞。體育老師帶頭，帶領男生攻擊我們女生。當然，我們不能示弱，追求他們。雪球像調皮的小精靈一樣飛來飛去，在空中劃出美麗的弧線。有時候會抱在一起，抱的太緊，碎成小塊。他們會互相開玩笑，會唱歌，會高興地倒地；有時候他們甚至會搞一些惡作劇，跳到人家衣服里，時不時的打人家臉。下課了，我們的小臉冷得像紅蘋果。

　　玉屑像雪一樣又落了下來，隨風飄動，在陽光下神奇地反射出五顏六色的彩虹。

　　你能忘記當年的課外活動嗎？那天，輪到我們和四班進行拔河比賽。"嘟"的一聲口哨，我們的心提高了聲音，擔心似乎是多余的，所以他們立刻被拖了過來。第二輪剛開始，粗繩繃得像根繩子，我們女生的心也繃緊了。“來吧！加油！”真不敢相信我們壓制了其他啦啦隊員的喊叫聲！班主任匆忙脫下帽子。參加拔河的男同學臉紅了。最后，我們贏了。我們像男同學一樣拍手跺腳。我們手拉著手，大聲呼喊，大地仿佛在顫抖，仿佛在為我們歡呼。

　　初中三年轉眼就過去了。有些是難過的，但更重要的`是把握現在，讓我們回憶起未來的美好時光。這樣不平凡的初中生活，一定會在我的人生中留下美好而珍貴的一頁。

　　寫生活的作文 33

　　今天，閑來無事，便和弟弟來了一場大對抗，對抗的內容是滑板。弟弟比我先學，但我長進快，時常能超過弟弟，所以很有信心。

　　我用的是“蝙蝠板”，弟弟的板是“子彈板”。我的滑板藍底黑旋，上面有個小男孩的圖案，男孩頭戴一頂鴨舌帽，很是帥氣。而弟弟的滑板動過“大型手術”——輪子曾修補過。心靈手巧的外公有妙手回春之術，滑板經他修整，依舊行如“風馳電掣”，所以我們叫它“子彈板”。那我的板為什么叫“蝙蝠板”呢?那是因為在我的`滑板上，還有著一個個形如蝙蝠的花紋，而且它轉彎靈敏，行動自如。

　　現在，就讓我和弟弟來對抗兩場吧!

　　信心十足的我來到賽道上，與弟弟面對面地側身站立著。只聽一聲令下，我倆“嗖”的一聲都沖了出去。弟弟出腳快，領先一步，我緊緊跟在他的身后，我倆只差一個滑板的距離。只見弟弟拼命扭動著，想拉開距離好一舉奪冠。但我也不甘示弱，在下坡路段時，我奮力一扭，滑板猛地一下沖上去，超過了弟弟。弟弟哪肯罷休，大吼一聲，蹲下身子，使出吃奶的勁擺動雙腳又追了上來。我見情況不妙，就靈機一動，后腳往右打了點彎，用“車屁股”撞了一下弟弟。這下弟弟只能放慢速度調整，我就成了冠軍。

　　得意忘形的我在第二輪時，稍一疏忽，就被弟弟一超而過。我緊跟其后，想伺機行事，可弟弟“以牙還牙”，哪有我超車的機會，我只得敗下陣來。

　　“1：1”，我們打平了，真是難分勝負。你一定會說：為什么不再對抗一場呢?那可不行，“友誼第一，比賽第二”，更何況我倆是兄弟，要再接再厲，共同進步!

　　寫生活的作文 34

　　生活是什么?生活是一棵大樹，讓人懂得撒下綠陰;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。不是每個人的生活都是一帆風順，萬事如意的。

　　我努力尋找一切美好的東西，讓我懂得感恩……感謝偉大的父母締造我們的'生命，給我們以存活的權利;感謝選擇生活的權利掌握在自己手中，我們可以用生命的激情盡情打造自己的天地;感謝世間千萬種感情可以由我們盡情地詮釋：養育之恩，手足之情……感謝我們擁有可以發現世間美麗的眼睛;感謝我們擁有可以聆聽動人音樂的耳朵;感謝我們擁有可以打造美好生活的雙手……

　　“媽媽，你怎么不早點叫我?我該遲到了。”我埋怨道。"好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點叫我，遲到了，可要受批評的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點兒!”趕到教室，我已經氣喘吁吁了。“媽!”回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來：“噓!你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現在正休息呢。”我聽了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因為愛呀!我跑到媽媽床邊，內疚地說了一聲對不起。

　　生活，感謝你，感謝你讓我又恢復了勇氣;生活，感謝你，感謝你讓我擁有陽光。

　　寫生活的作文 35

　　初中，一個陌生又熟悉的詞。從踏進三中校門的那一刻起，我發現自己已經不是小孩子了。從此我獲得了更多的成熟，更多的思念，更多的煩惱！

　　當晨星剛剛升起時，黑色的天空仍然籠罩著地球。我從溫暖舒適的床上爬起來，迅速穿好衣服，來到衛生間，隨著水流聲把我從睡夢中拉了出來。冷水洗了我的臉頰，讓我全身充滿了活力。我像只快樂的小鹿一樣沖出家門，開始了新一天的旅程。在路上，我和同學嚴討論了深奧的數學。一會兒，中國詩詞里的柔詩帶我回到古代，和孔子談世界。車水馬龍中，晨風徐徐吹來，我們讓幼小的心靈帶著夢想飛翔！

　　在學校，一個班接一個班，一個老師依次挨著一個老師來上課。數學的幾何尚未被理解，地理板塊引領我們躍入世界；在政治課上，老師教我們如何做人，在歷史課上，我們見證了李世民的偉大成就。下課后，學生們瘋了，盡情玩耍。回家后，堆積如山的作業壓得我們喘不過氣來。一摞摞高高的書遮住了我們的身影，他們仍然在昏暗的燈光下努力學習。

　　日子一天天過去，終于到了周六周日。但是一個接一個的輔導班讓我在車上來回穿梭，一個接一個的作業讓我忙個不停。夕陽的余暉照在書桌上，我的身材似乎被魔術師拉長了。初一的'生活是多么的單調和艱難，但初一的生活卻充滿了甜蜜和向往。

　　正如歌中唱的那樣：“我總是要等到睡覺了才知道自己只做了一點點功課。我總是要等到考完才知道該看的書還沒看。”

　　雖然一年級的生活很枯燥，但是很有趣。三年后的中考，我一定要成為第一，這是我內心強烈的渴望。有了這個沉重的愿望，我的第一天生活在夢里和現實中變得生動多彩！

　　寫生活的作文 36

　　童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。

　　有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發上看電視，就說：“鵬兒，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的`答應了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進廚房看見平臺上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把;有茄子，三大根;有西紅柿，五六個……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，媽媽平時不是把這么多的衣服，塞進洗衣機里一同洗嗎？那我不會也這樣做？等一下，或許媽媽還會夸我呢！

　　想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷;還有西紅柿已經杳無蹤影了……

　　我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“鵬兒，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進了自己的小房間，把門給反鎖……

　　想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！隨著年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結果;否則，后果往往會適得其反甚至不可收拾的。

　　寫生活的作文 37

　　家，是每一個人的避風港灣；也是心靈棲息地；是使人心情愉悅的樂園；是……

　　沒有了家的人，就好像迷途的小孩，聽不見媽媽的聲聲關切。早上聽不見那句“起床啦！”，吃飯的時候，聽不見那句“慢點兒，別那么急，多吃青菜。”放學回家，聽不見那句“在學校過得怎樣？”聽不見……曾經那么煩厭的話語，卻從不知道要珍惜。誰會看得透其中的愛呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！

　　沒有了家的人，就好像掉了隊的大雁，只身前進，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽不到父親簡短有力的囑咐。考試后，聽不到那嚴厲而又充滿著鼓勵的批評，更聽不到那一聲讓人信心倍增的表揚，曾經像老鼠躲著貓一樣，害怕碰見的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛，只有落下的孤雁才會明白！

　　沒有家的人，就好像山頭上的一棵孤樹，再也聽不見兄弟姐妹的歡聲笑語，聽不見在外受委屈后那一聲“別怕，我幫你！”的鼓勵，聽不見姐姐哥哥那耐心而又詳細的難題講解，聽不見弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣。”曾經挑剔他們的.毛病，為的是莫讓他們搶了父母的愛，卻不知道，那只是自己的白費勁。只有山頭上的樹才會明白，親情最寶貴！

　　沒有了家，那你只能孤身一人奮戰。當你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的感情嗎？

　　家永遠是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對一切的艱難險阻，只要在那里，我們才能放下一切的負擔，一切的面具，得到溫暖，得到快樂！

　　讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！

　　寫生活的作文 38

　　放假初期，我參加了學校組織的夏令營的活動，夏令營生活的那幾天，我跟參加夏令營的那些同學們交了朋友，老爸老媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經過我與同學們的.齊心協力，一起打敗了困難，這對于不愛交往的我，是一種進步。當時，快樂在我的腦海里無處不在，游覽了祖國的大好河山，自己的交往能力也進步了，難道我不快樂嗎？

　　回來以后，我把在夏令營途中所發生的事情，都告訴了家人，老爸老媽連忙夸我長大了，我也覺得在夏令營中學會了自理，以前的那個“嬌氣妹子”一下子消失不見了，我可真高興，我才不愿意當“嬌氣妹子”呢！

　　自從在夏令營里天天都要運動，要早起床的要求后，每天在家里我也養成了早起鍛煉的好習慣，制定了一個運動計劃，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動，現在我感覺到運動才是最好的療養方法，剛開始練練跑步，現在打打羽毛球，學羽毛球的過程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時摔倒了，也不埋怨誰，終于我的球技進步了，敢與老爸老媽挑戰，比賽過程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂的海洋……

　　假期里最值得一提的算是一次愛心捐款，本地電臺搞了一次愛心助學活動，幫助寒門學子的捐款活動，一次，我看到電視上有一名學生考上大學卻交不起學費的時候，我當時很傷心，為什么這么優秀的學生卻無錢上學呢？我立即撥通了助學電話，我對工作人員說，我要捐助一名考取大學的寒門學子，工作人員很感動，對我說要好好讀書，將來要象他們那樣考上一所好大學，報效祖國……

　　這是我今年的暑期生活，一個充滿意義又快樂的假日，我期待明年的假日更美好！

　　寫生活的作文 39

　　每當我想起那件有趣的事，我心里就會感到十分開心。那是去年暑假的時候，爸爸帶我去鄉下的小溪里捉螃蟹。

　　去年暑假的一天，我和爸爸去鄉下的奶奶家。奶奶家旁邊有一條小溪，小溪里的水清凌凌的。我很喜歡在小溪里洗澡、洗衣服、玩耍。喜歡看小溪里小魚快活地游，小蝦歡快地跳，小螃蟹飛快地爬。夏天正是捉螃蟹的時候，螃蟹的肉真香呀！我就纏著爸爸去捉螃蟹。

　　夏天的中午，天氣很熱，螃蟹都從小溪的石縫里爬出來了，在樹陰下乘涼。小溪里的螃蟹可多啦！水塘的石壁上爬滿了大大小小的螃蟹。看著這么多的螃蟹，我迫不及待的.下水去捉。我彎下腰，悄悄地把手伸進水里，猛的一撲，抓到了一只大螃蟹。我這一舉動，把其他的螃蟹都嚇得沒命的逃跑了，藏進了石縫里。“我抓到了大螃蟹”，我高興得在水里大喊大跳。我松開手，正準備把它放進簍里，它卻用大鉗子把我手給夾住了。“哎喲！我的手被夾住了，快來呀！救我呀！爸爸！”我痛得大叫。爸爸哈哈大笑起來，說：“你別動，把手放進水里，它會自己走的。”我想，這會嗎？是爸爸逗我的吧！我半信半疑，把手伸進水里，螃蟹果然松開了鉗子逃跑，我慌忙抓住它，小心地放進簍里。

　　爸爸告訴我說：“捉螃蟹要抓住它的硬殼，它才夾不到你的手。”我記住爸爸說的方法，到水塘里找螃蟹，我翻開一塊塊小石頭，抓住了一只只螃蟹。不一會兒，簍里快裝不下了。

　　太陽已經偏西了，我和爸爸滿載而歸。

　　捉螃蟹真有意思，每想起這件事我心里就感到開心。

　　寫生活的作文 40

　　家到底是什么？季羨林在病重出院后就發出過感慨。在我看來，家就是產生歡樂的地方。家庭生活是一支歡樂，幽默的歌。

　　“老爸，我回來了！”我剛進家門，一面脫鞋，一面喊道。“怎么樣？有沒有挨老師的罵呀！昨天的數學考試及格了嗎？”“什么呀，我怎么能不及格呢？我打了94！”“呦，有吹牛了吧！”“好了，哪有那么多時光拌嘴玩，快，快，脫衣服，吃飯，吹號，寫作業，復習！”“哎……”

　　每一天，能夠與父母相處的時光最多也只有二、三個小時，而在這期間，父母則變著花樣讓我感到家的溫暖。

　　“開飯嘍！”我一邊甩著手上的水，一邊喊“吃什么呀？”“今天我們吃珍珠粒！”我揭開鍋一看，原來是一鍋白花花的大米飯。再看菜，原來是我最愛的柿子炒雞蛋。我一口氣吃了二碗飯，媽媽假裝心疼的說：“唉，養不起啊……”我做了個鬼臉，鉆入臥室，找我的黑管，吹號……

　　“四小天鵝”是我最喜歡的曲子，總是把它當作吹黑管的最后一支曲子。這時，父母已經吃完飯，洗過碗了。聽到這支曲子，就鉆進屋中，跳起四小天鵝。要想繼續伴奏，只能轉過身去，否則，我一定會笑的喘不過氣的'，父親與我差不多高，卻是一個160多斤的胖子，跳起四小天鵝，未免有些搞笑的意味。我便伴著歡樂，揣著快活的心情，開始了晚上的學習。

　　雖然經過我不厭其煩的勸說，父母還是沒有為我發下“熬夜通行證”剛到十點，媽媽就出來了，催著我洗臉，我總是找借口再拖二十分鐘。到最后，被老爸像拎小雞一樣從座位上拎起，放在衛生間里。不得已，只能結束一天的學習了。

　　我的家庭生活像一支歌，一支無止境的，歡樂的歌，我沐浴在這支歌中，歡樂的成長。

　　寫生活的作文 41

　　生活是由無數煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數完它曾經有過幻想，如五彩夢一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥語盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽光滿天。然而理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。

　　心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個風雨交加的夜晚，總會有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢之谷再多的花花草草不過是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類的一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。

　　享受生活，在所有驚喜和傷心的時刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。

　　享受生活，就享有一次機遇。在每一個人流熙攘的十字路口，也許你會遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。

　　享受生活，就享有一次參與。坐井觀天的'不是人生青燈古廟的，不是人生參與進取的人生才是快樂而真實的人生。風吹雨打我們都經歷過，酸甜苦辣我們都品嘗過生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動，而享受沖動時的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無法得到的！享受生活吧！讓繽紛的夢想裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，踏著亮麗的朝陽，就著希望前行，前行……

　　前方并不遠，那里陽光燦爛，那里的生活像一片霞。

　　寫生活的作文 42

　　“叮鈴鈴”，下課了。走出教室，眺望遠處，那天邊的云霞，好似得到了夕陽的賞賜，變得非常美麗，就如我現在的心情。因為在托管課上我的作業都完成了，所以，剩下的時間我做主。

　　晚飯剛過，小伙伴來找我下棋了。只聽“啪”的一聲，炮兵出場，對方下手極快，我也不能怠慢。小伙伴話不多說，開局就擒住了我幾員大將，在燈光的照射下，氣氛變得非常緊張，但我也不甘示弱，拼死抵抗。這時，只見一匹紅色的戰馬宛如一團熊熊烈火，“嗖”的沖了過來，我麾下的士兵一個個被擊倒，戰況十分慘烈。眼看著棋場上一邊倒的局面，我仔細觀察并思考著對方的下一步走法，斟酌了許久，才緩緩落子。“咔嚓”，媽媽拍下一張照片，里面有在棋場上奮勇博弈的.我。

　　我最快樂的事是在球場上肆意奔跑、追逐。手中的籃球調皮得像個孩子，一會兒活蹦亂跳，一會兒像累了似的往一邊滾去。小伙伴們拿到球就輾轉翻騰，左突右沖。我急忙上前截住球，急拍兩下，一邊運球，一邊趁著空當，來一個三步上籃。籃球在空中劃出一道美麗的拋物線。“哐”的一聲，空心入籃，這聲音是如此美妙動聽。我臉上洋溢著得意的笑容，小伙伴也叫嚷著、大笑著……“咔嚓”，又是一張，里面有在球場上揮灑汗水的我。

　　我的時間我做主：有時，我會捧起書本，遨游在茫茫的書海中；有時，我會拿起鼓棒，敲打屬于我的音樂世界；有時，我會拿起畫筆，描繪我五彩的課余生活……“咔嚓”“咔嚓”，媽媽拿起相機，記錄下了我一個個精彩的瞬間。

　　最后，媽媽把這一張張照片拼成了九宮格的樣子，中間配上文字：兒子的“雙減”生活。這條消息發到了朋友圈里，點贊無數。

　　寫生活的作文 43

　　六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們將踏上新的人生旅程。小學生活將成為我們一生不可磨滅的記憶！

　　難堪

　　六年前的夏天，是我開學的第一天。我和媽媽一起走進了一個新的校園。在操場上玩了一會，發現我和我媽分開了，我媽無處可尋。我急了，環顧四周，不知不覺來到了一個黑暗的房間。不時有一股臭味。我仔細一看，不小心去了男廁所，趕緊跑了出去，跑進媽媽懷里。媽媽說：你去哪兒了？媽媽擔心死了。我笑了，我媽看到我笑，更是一頭霧水，我的小學生活是從尷尬和無知中上演的。

　　悲傷和悲傷

　　時光流逝，時光飛逝，時光飛逝，轉眼間，我們已經是六年級的大學生，即將畢業！

　　之前的9月10日是教師節。教師節前幾天，我和同學策劃了一個在不通知老師的情況下舉辦教師節晚會的計劃。教師節那天，我們把老師從辦公室帶回來，老師看到我們把教室打扮得如此華麗，不禁熱淚盈眶。老師忍著眼淚說：六年前，你還是個孩子，現在卻成了一個能自立的大孩子！沒有老師的教導，我們無法成長。我在座位上忍不住獨自哭泣。

　　耶！六年前我們還是懵懂調皮的孩子，現在都是全面發展的'少年。的確，老師六年的愛是澆灌的；經過六年的精心磨煉，老師的黑發已經有點霜了；六年如舟；經過六年的苦心經營，老師臉上寫滿了擔憂。告別老師，我們將踏上挑戰人生道路的列車，但我們不害怕，不猶豫，因為我們充滿了幸福和老師對味道的關懷！

　　我真的承受不了校園里的老師，母校，同學，點點滴滴，校園里發生的一切都成了我腦中揮之不去的記憶。我熱愛我的小學生活，它最終會成為我最珍貴的記憶。

　　寫生活的作文 44

　　每個人都有自己的校園生活，我的校園生活充滿了興奮和快樂。但有時又使我難忘，最使我難忘的校園生活是大課間，它使我快樂無比。

　　我上五年級的時候，學校就開展了大課間活動。和課間十分鐘比起來，我更喜歡大課間，因為大課間是學校組織的活動，有豐富多彩的活動項目。而課間十分鐘是無方向的玩，有時會覺得沒意思。

　　大課間，同學門都喜愛。叮鈴鈴，下課了。同學們不約而同的跑到了操場上。等待著大課間的到來。我們做完操，快樂的大課間便開始了。操場上的歡聲笑語響成一片。同學們都哈哈大笑，笑得前仰后合。好似樹上的小鳥在枝頭歡快的唱歌。操場上，同學們進行的活動有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應有盡有。每個同學的心里都充滿了快樂，玩兒的不亦樂乎!同學們都是滿臉笑容。有一次，快要開春季運動會了，參加比賽的同學都在訓練跳高。學校器材不夠用，同學們和聰明就把跳繩拉直當器材用。雖然有的同學碰到了跳繩，但他們不灰心，繼續努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動作很伶俐，每次都能很好的.跳過去，并擺出優美的姿態。我們班的同學發明了一種新玩法------每次都要旋轉三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學在跳的時候用手摸一下地。無論哪種玩法都使我們快樂。緊張而又短暫的大課間過完了，同學們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。

　　大課間活動使我快樂，使我們快樂無比。但是現在大課間不進行了，我希望大課間繼續開展，讓我們更快樂!

　　寫生活的作文 45

　　轉眼間，六年轉瞬即逝，我們即將告別這個美麗的校園，告別朝夕相處的老師同學，準備去新的學校迎接團徽的召喚。在即將到來的畢業日，我們能做些什么？

　　現在離畢業考試只剩幾天了，和同學老師在一起的時間屈指可數。所以，彼此都會珍惜和同學玩的每一分鐘，和老師相處的每一分鐘。

　　今年學校越來越重視畢業班。沒布置過很多作業的語文老師別無選擇，只能給每個學生發幾張卷子，打印一大摞復習資料。學生們怨聲載道，天天到處抱怨，誰也不喜歡。其實他們只是想發泄一下不滿。對于學生來說，最寶貴的是上課已經十分鐘了，終于可以好好休息了。然而，在這寶貴的十分鐘里，我們再也看不到教室和走廊里打鬧的.身影，再也聽不到嬉笑的聲音。取而代之的是書的唰唰聲和寫字的沙沙聲。

　　到了六年級，要忙的事情太多了:考校、復習、月考、上課外班、準備即將到來的入學考試。這一切壓得我們喘不過氣來。以前追著玩的朋友，今天就像陌生人。老師好像怕我們心理壓力太大，發了一道圣旨課間十分鐘不要做任何和學習有關的事情。現在，學生們既高興又擔心。開心的事終于可以擺脫老師的壓迫，玩得開心了。令人擔心的是這是否會推遲研究。但是我們一玩，就把那些亂七八糟的煩惱都扔掉了。教室又變回了當初熱鬧的場景:男生在走廊里追啊追，打啊打；在侃侃，女孩們坐在教室里，三五成群地聊天。我們真的很想和同學多呆一會兒，哪怕只有一天，一個小時，一分鐘，一秒鐘。

　　馬上要畢業了，班里的同學都買了各種校友記錄發給學生和老師填寫。我們都想在幾年后給同學留下美好的回憶，所以每一份校友記錄里的每一句話每一句話都蘊含著我們濃濃的友情

　　寫生活的作文 46

　　團聚在天空的白云，懸掛在遠方圓滿溫暖的太陽，和那清澄無染的藍天，給人帶來了一個舒適而又寧靜的下午。

　　此刻的我正在教室聽著“霞姐”的英語課。有些人已經隨著那份舒適而趴下，而我卻選擇拿起筆在紙上揮舞。就這時，我們“霞姐”的一句“：“我讓人上來讀單詞。”這句話瞬間喚回了我的靈魂，拉回了即將睡著的同學，也讓我手中的筆得到了休息……點擊率最高的我這次也毫無意外的被點中。

　　時間已旋轉到下課的美好時光。教室里的說笑聲驟然而起，你一句我一句，瞬間打破了原本安靜的下午，但卻有了熱鬧這一說，讓整個教室充滿了生機活力；外面的打鬧聲、呼喊聲，為這幢教學樓添加了一份色彩。這才是校園里的'春天的小草，而我們卻無能讓這時間靜止在這一刻。隨著“叮鈴鈴~”的聲音又一次打破了這份景象，老師的到來如同帶有魔術般的讓教室又回到了最初那個安靜下午的開始。

　　一轉眼，時間已流轉到了傍晚。從超市出來，看到操場上有結伴而行的伙伴，散步的老師及田徑訓練的同學。微分過處，拂起縷縷發絲，帶走片片落葉，送來陣陣清爽，構成了一幅夕陽美景圖。再把目光放到籃球場上，那一個個被汗水浸透了的熟悉又陌生的背影，在空中飛舞的籃球，圍觀的人群……抬頭，西邊的殘陽已不知在何時落幕，只留下滿臉羞紅的雙頰。那林中的樹木大概也感知到了夜晚即將來臨了吧，犯起了困意，不在搖曳；而小草早已在大樹的蔽護下，進入了甜美的夢鄉。

　　一天溫暖而明媚的校園生活就這樣告了一段路。我們都說討厭學校，只是我們忘了觀察，忘了留意。

　　寫生活的作文 47

　　今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

　　這還是我頭一會這么長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時完成作業，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過的，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業的時候，家里特別安靜的，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問干什么，然后再開門，一定要記住。”于是我問門外的'人是誰的，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！

　　由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。

　　有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的人都沒有。于是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發現了又要挨罵！

　　時間如流水，假期生活就要結束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛煉了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。

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