【推薦】什么是生活作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的什么是生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么是生活作文 篇1
生活是什么？
突然有一天站在船的甲板上，我這么想到：生活是艘船，浩渺的海水如人生綿延有序的時(shí)光，其中偶爾的驚濤駭浪，卻足以讓生活充滿(mǎn)太多的艱辛坎坷。
生活是什么？
突然有一天踩在車(chē)的油門(mén)上，我這么想到：生活是輛車(chē)，奔馳的車(chē)輛如人生執(zhí)著不懈的追求，其中偶爾的剎車(chē)拋錨，卻足以讓生活改變太多的目標(biāo)方向。
生活是什么？
突然有一天見(jiàn)鞋在腳下磨損，我這么想到：生活是雙腳，行走的雙腳如人生永不知足的欲望，其中偶爾的駐足觀(guān)望，卻足以讓生活選擇太多的拿起放下。
生活是什么？
忽然有一天看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架，我這么想到：生活是本書(shū)，密密匝匝的文字如人生反反復(fù)復(fù)的輪回，其中偶爾有墨痕淡淡，但已將太多生活的悲歡離合書(shū)寫(xiě)為曾經(jīng)的故事。
生活是什么？
忽然有一天聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，我這么想到：生活是支歌，悠揚(yáng)曼妙的樂(lè)曲如人生不急不緩的行板，其中偶爾有走音跑調(diào)，但已將太多生活的坎坷曲折譜進(jìn)曾經(jīng)的樂(lè)章。
生活是什么？
忽然有一天讀著感性的詞章，我這么想到：生活是首詩(shī)，平平仄仄的押韻，工工整整的對(duì)仗，其中偶有的寓意深刻，但已將太多生活的瑣碎平凡理解為曾經(jīng)的過(guò)往。
生活是什么？如今我這么想：生活是生動(dòng)的又是恬靜的，無(wú)論是曾經(jīng)的跌宕起伏還是現(xiàn)在的悠然平凡，走過(guò)了，就值得擁有；擁有了，就值得珍惜，走過(guò)時(shí)不必回頭也不必遺憾，因?yàn)閬?lái)時(shí)的路已在身后漸漸遠(yuǎn)去；擁有時(shí)不必奢侈也不必吝嗇，因?yàn)槲磥?lái)的路還正在向前不斷延伸。
生活，是曾經(jīng)的一段記憶珍藏；生活，是現(xiàn)在的一份美好擁有；生活，是未來(lái)一個(gè)待飛的夢(mèng)想！
什么是生活作文 篇2
如果世界上沒(méi)有汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)會(huì)怎么樣呢?人們都騎自行車(chē)會(huì)是怎么樣的呢?如果人們節(jié)約用水用電會(huì)怎么樣呢?如果人們不亂丟垃圾又會(huì)是怎們樣的呢?今天就請(qǐng)大家拉到我夢(mèng)想的低碳生活里去暢游。
如果世界上沒(méi)有汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)，只有自行車(chē)世界會(huì)是這樣的——綠油油的小草，高大的樹(shù)木，五顏六色的鮮花，都長(zhǎng)的茂盛。不會(huì)讓清新的空氣變的污濁，不會(huì)讓大自然向人類(lèi)發(fā)出“警告”，減少了人類(lèi)的傷殘。
如果人們都節(jié)約用電用水，這樣小溪河流就不會(huì)干枯，人們就不用建破壞環(huán)境的核電站、發(fā)電站......
如果人們不亂丟垃圾那在小河小溪里自由自在的生活著的小魚(yú)還會(huì)中毒死去嗎?人們要是節(jié)約紙張那還會(huì)大量的砍伐樹(shù)木嗎?
低碳生活人人有責(zé)，哪怕自己讓家長(zhǎng)少開(kāi)一次自家車(chē)、不亂丟垃圾、一張紙用完這面再用反面這些都是為低碳生活作貢獻(xiàn)。
什么是生活作文 篇3
生活是什么？
我時(shí)常這樣想。
――題記
小的時(shí)候，生活是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)，同學(xué)們和和氣氣。雖然有的時(shí)候同學(xué)們會(huì)打成一團(tuán)，但心里也是愉快的，天真的。
小的時(shí)候，我會(huì)向上帝做禱告，相信世界上的真、善、美，相信所有的人都是好人，相信童話(huà)里的故事都是真的，相信所有人都是快樂(lè)的，相信所有的人都喜歡我，相信天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，草永遠(yuǎn)是綠的，相信一切都是美好的。
小的時(shí)候，老師關(guān)心我，同學(xué)們喜歡我。我的人緣很好，今天跟這個(gè)人出去玩玩，明天跟那個(gè)好朋友混混，愜意的日子。老師對(duì)我特別寵愛(ài)，什么都護(hù)著我，抓住機(jī)會(huì)就表?yè)P(yáng)我，每次表?yè)P(yáng)的同學(xué)里，總是有我。被批評(píng)的同學(xué)里，從來(lái)沒(méi)有我。我也不負(fù)老師眾望，什么活動(dòng)都積極參加，經(jīng)常捧回些獎(jiǎng)狀證書(shū)，然后又受到老師的表?yè)P(yáng)。作業(yè)不多，沒(méi)有受過(guò)懲罰，沒(méi)有被批評(píng)。我快樂(lè)著，自信著，活潑著，表現(xiàn)好著。
小的時(shí)候，爸爸媽媽總是我要什么買(mǎi)什么，我吃什么喂什么，關(guān)心著我，我幸福著，開(kāi)心著，在父母用愛(ài)筑成的巢里生活著。
小的時(shí)候，生活總是快樂(lè)的――那是小的時(shí)候。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了與老師爭(zhēng)辯，學(xué)會(huì)了與父母吵嘴，再也不是小時(shí)候那個(gè)乖乖女。
長(zhǎng)大了，我不再相信上帝，不再相信世間都是美的，不再相信所有的人都是好人，我知道童話(huà)里的故事都是假的，沒(méi)有完全快樂(lè)的人，知道有的人很討厭我，抬頭看天，灰蒙蒙的；低頭看草，枯黃的。一切都是凄涼的，悲慘的，沒(méi)有完美的東西。
長(zhǎng)大了，我喜歡在老師上課的時(shí)候找老師話(huà)里的漏洞，然后毫不留情地指出來(lái)，不給老師留一點(diǎn)余地，老師不喜歡我。同學(xué)們說(shuō)我壞話(huà)，說(shuō)我高傲，說(shuō)我自命清高。作業(yè)堆成山，做也做不完。我的自信，我的快樂(lè)，早已不復(fù)存在。
長(zhǎng)大了，父母不再容得我撒嬌，天天逼我學(xué)習(xí)。他們把分?jǐn)?shù)看得比什么都重，我似乎只是一個(gè)學(xué)習(xí)的工具。整天重復(fù)著機(jī)械性的動(dòng)作――吃飯、學(xué)習(xí)、讀書(shū)、睡覺(jué)。我的生活變得單調(diào)。不僅這樣，父母三天兩頭吵架，每次都牽扯到我。我覺(jué)得自己快要崩潰。不在是小時(shí)候那個(gè)生活在溫馨小巢里快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
長(zhǎng)大了，生活不再快樂(lè)，單調(diào)、機(jī)械、無(wú)聊――這是現(xiàn)在長(zhǎng)大了的時(shí)候。
生活到底是什么？
生活的名字叫殘酷！生活的名字叫美好！
生活的真諦是什么？
生活是不公平的，對(duì)于有的人她是美好的，幸福的。對(duì)于有的人，他是殘酷的，悲慘的。生活不會(huì)同情任何人，不會(huì)幫助任何人。
生活是靠自己創(chuàng)造的！
生活中，難免會(huì)有挫折，這時(shí)，我們不能屈服，抬起頭，挺起背，勇敢向生活挑戰(zhàn)，生活則會(huì)變著一個(gè)膽小鬼，我們的生活將會(huì)變得美好。
現(xiàn)在，我要振作起來(lái)。拋開(kāi)青春煩惱，回到童真時(shí)代。迎接我美好的未來(lái)！生活，來(lái)吧！哪怕遇到再大的風(fēng)浪，我不會(huì)怕了。我是最棒的！
什么是生活作文 篇4
因?yàn)榻谈呷詭缀跆焯煲鹪纭３隽说罔F，常見(jiàn)昏黃的路燈與天上的星星還在交相輝映。到了學(xué)校，總會(huì)在樓道里碰到她——那位負(fù)責(zé)四樓衛(wèi)生的清潔工。
“老師，您真早，好辛苦啊！”
“你也很辛苦，比我來(lái)得還要早！”
一成不變的相互問(wèn)好，一成不變的相視一笑。
她工作非常認(rèn)真，一天要打掃幾遍廁所和樓道。每次看她打掃男生廁所時(shí)，不知為什么，我的心里就會(huì)涌起一絲憐惜甚或隱隱的疼痛。在心里把她視作姐妹，現(xiàn)在她從事著這樣卑微的工作，更何況才三十出頭的年紀(jì)，長(zhǎng)得又十分秀氣，覺(jué)得命運(yùn)對(duì)她不公，便有些替她難過(guò)。
而她的臉上始終掛著淡淡淺淺的微笑，去洗手間碰到她和她聊天的時(shí)候，你能從她的言談話(huà)語(yǔ)之中感受到發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)和滿(mǎn)足。一天說(shuō)到她上小學(xué)的兒子，她竟是一臉的幸福，說(shuō)只要孩子能在北京上學(xué)，對(duì)她而言就是上天給予她的最大的福分，哪怕自己吃再多的苦，也沒(méi)有什么好抱怨的。
聽(tīng)完她的話(huà)，我心里就頗不平靜，對(duì)她竟然產(chǎn)生了幾分敬重。清潔工，連我這個(gè)沒(méi)有什么偏見(jiàn)的人尚且覺(jué)得屬于低賤的工作，何況是那些生在北京長(zhǎng)在北京的孩子們呢？從他們平日注視她的目光中，我能清楚地讀出難以掩飾的嫌棄和鄙視。而她，每天都能坦然地迎視，怡然地工作，這需要多大的勇氣啊！
課堂上，我問(wèn)我的學(xué)生：“你們來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)很久很久，是否曾經(jīng)注意過(guò)天天為你們打掃衛(wèi)生的清潔工？確實(shí)，你們求知，離不開(kāi)老師；而你們生活，卻絕對(duì)離不開(kāi)她們。那么請(qǐng)問(wèn)：你們是否給過(guò)她們應(yīng)有的尊重？”
想一想，其實(shí)生活中這樣的小人物還有很多很多，他們身上有那么多美好的東西，只因我們常無(wú)視他們的存在，從而讓自己的心靈錯(cuò)失一次又一次的領(lǐng)悟和提升。
下班出地鐵時(shí)，我經(jīng)常看到一個(gè)小伙子蜷縮在地鐵口一側(cè)，仔細(xì)看一眼便知這是一個(gè)曾患小兒麻痹癥的人。他的面前永遠(yuǎn)是是一摞不厚的報(bào)紙和一瓶幾乎喝空的礦泉水。報(bào)紙是乘客看完之后隨手丟給他的，而一瓶礦泉水應(yīng)該是他一天解渴的水源。眼看天氣越來(lái)越冷，在水泥地上坐上一天應(yīng)該是很涼很涼的吧？
后來(lái)，我看到了這樣的鏡頭——走到地鐵口，走在我前邊的一個(gè)女孩在小伙子面前停下來(lái)，只見(jiàn)她從包里掏出一個(gè)塑料袋，里邊裝著吃的東西。看樣子不是吃剩的食物，因?yàn)橥獍b還沒(méi)有拆封。讓我深感意外的是，小伙子卻毅然決然地沖她擺擺手，拒絕了女孩的好心。
說(shuō)真的，那一刻我頗受觸動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)殘疾小伙子真的是挺有骨氣的。雖然說(shuō)女孩是出于善意，但是小伙子卻用拒絕表示了自己并不需要憐憫和同情。盡管每天所收?qǐng)?bào)紙換回的錢(qián)連他的溫飽都不能解決，但他似乎是在用這種行動(dòng)告訴世人：他不愿意做坐吃等喝的殘廢，他要用自己的辛苦換一份做人的資本。
多么希望生活中的每一個(gè)人——不僅僅是我和我的學(xué)生——都能夠掙脫狹隘，拋棄偏見(jiàn)，用理解和寬容看待每一個(gè)人，用善良和尊重對(duì)待每一個(gè)靈魂。
這些小人物正如湖岸崖畔的株株小草，生命也許卑微，靈魂卻是同樣高貴。多一分關(guān)注，便多一種領(lǐng)悟，你也便多一次靈魂提升的機(jī)會(huì)。
什么是生活作文 篇5
人，從出生下來(lái)，都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的人生，過(guò)著屬于自己的生活。那么，大家到底想過(guò)嗎，生活到底是什么呢？生活的意義其實(shí)很簡(jiǎn)單，從字面上的理解有時(shí)候就顯而易見(jiàn)了。
生活，它的含義其實(shí)也并不困難，只是我們有時(shí)候會(huì)下意識(shí)的把生活的意義擴(kuò)大化，認(rèn)為生活很復(fù)雜。其實(shí)，生活真的十分簡(jiǎn)單。生是什么？生就是生存，生活在這個(gè)大千世界中，問(wèn)題太多，困難太多，煩惱太多，壓力太大，這一切的一切都打的我們措手不及，讓我們都來(lái)不及去面對(duì)這個(gè)生活。所以說(shuō)在這個(gè)奇妙悠悠的神奇世界中，想生存下來(lái)有時(shí)候真的不容易。現(xiàn)在我們有著父母親人的庇護(hù)，脫離她們呢，結(jié)果未可知……
生，是生存，那么活是什么呢？也很簡(jiǎn)單，活下去。生下來(lái)活下去。活，怎么活？好好的活著，高興的活著，悲傷的活著，衣衫襤褸簡(jiǎn)陋地活著，高傲優(yōu)雅的活著，容光煥發(fā)的活著？真的，人生存下來(lái)就會(huì)有各種各樣的活法。那么，你想怎么活呢？我們做的事其實(shí)真的可以改變我們的命運(yùn)，一點(diǎn)一滴的小事就可以改變我們的將來(lái)。你是想做一個(gè)有尊嚴(yán)的高高在上的人還是一個(gè)衣衫襤褸，乞求乞討的人呢？答案就在現(xiàn)在，我們的現(xiàn)在，可以改變我們的將來(lái)。你想要怎么活，看你的選擇了。
生活，生下來(lái)活下去。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，卻已經(jīng)包含了太多。愿我們都會(huì)生活，都能生活，都有好的生活！
什么是生活作文 篇6
生活是什么？我想這沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。不同的人有不同的生活，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演繹不同的人生。日子一天天的流轉(zhuǎn)，生活也還會(huì)繼續(xù)，只是沒(méi)人知道明天會(huì)演繹什么。戀上一首歌叫第三天，朋友說(shuō)那是讀中學(xué)都有的一首老歌曲，我笑笑說(shuō)：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)姜是老的辣嗎？昨天跟瘋子似的拿著麥克風(fēng)自?shī)势饋?lái)，并且拍照記錄下來(lái)——也許這就所謂的生活吧。
不知道是在什么時(shí)候開(kāi)始我喜歡站在窗邊看外面的世界，之前有個(gè)人要我分析一下講說(shuō)用眼望窗外你認(rèn)為是全世界還是窗外的世界只有你自己知道，一開(kāi)始我還覺(jué)得這話(huà)聽(tīng)起來(lái)怎么有點(diǎn)矛盾呢，等我站在那里的時(shí)候我感覺(jué)到了他的用意何在，呵呵~一直都很想去體驗(yàn)一下走在海邊的感覺(jué)對(duì)著大海呼喊是否可以減緩心中的壓力呢？
我不太喜歡把矛盾的語(yǔ)言和矛盾的焦躁掛在臉上，可也騙不了自己的心，茫然~~~有時(shí)候在想如果快樂(lè)和憂(yōu)愁都源自自尋煩惱，那么不去想它就好了嘛！于是沒(méi)頭沒(méi)腦，沒(méi)肝沒(méi)肺的開(kāi)心一陣，忽然又難過(guò)起來(lái)，因?yàn)闃?lè)觀(guān)在現(xiàn)實(shí)面前顯得那樣蒼白無(wú)力，在社會(huì)上的時(shí)間越來(lái)越多。我們也許真的要感嘆，人在江湖身不由己。也許社會(huì)會(huì)把我們變得越來(lái)越世俗，越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，我卻一直認(rèn)為只要心里保留那一份純真足矣。真的無(wú)法要求太多，因?yàn)榱α刻⑷酢．?dāng)你太得意的時(shí)候不要忘了失落帶給我們的感覺(jué)，隨時(shí)鞭刻著自己低調(diào)處理心態(tài)之間演變的矛盾。
什么是生活作文 篇7
生活是什么？
是歡聲，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑。
每個(gè)人都有每個(gè)人的理解，每個(gè)人都有每個(gè)人的的答案。正是為了尋找這各自迥異的答案，人們才在黃昏或清晨匆匆走上一條屬于自己的'道路，去發(fā)現(xiàn)屬于自己的謎底。而正是因?yàn)檫@樣，由于每個(gè)人找到的謎底千姿百態(tài)，才使這個(gè)世界變得五彩繽紛，才使不同的生命或成為一捧泥土滋養(yǎng)鮮花，或成為一絲陽(yáng)光普照生靈，或成為一座坐標(biāo)引導(dǎo)方向，或成為一縷清煙飄去。
在這諾大的沒(méi)有遮擋的房子里，在這浩瀚無(wú)盡的廣宇之間，你將成為什么呢？在詢(xún)問(wèn)別人的時(shí)候也同時(shí)問(wèn)問(wèn)自己。那么就要看你怎樣去抉擇，怎樣去感受，怎樣去對(duì)待。
你給了生活多少耕耘，生活就會(huì)賞賜你多少果實(shí)；你給了生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀。
獨(dú)味生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上，在這僅屬于自己的空間一遍又一遍地提醒自己：別辜負(fù)了生活，別辜負(fù)了生活那么多無(wú)私的給予。有的人愧對(duì)了生活，那么他們將留給世界的是一生無(wú)奈的嘆息，有的人深悟生活的含義，他們將自己的全部力量完全去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。即使有一天，年齡的吃水線(xiàn)謾過(guò)了他們的船頭，即使他們的身體瘦弱成一副堅(jiān)硬的鏵犁，仍然以耕耘的形象戰(zhàn)立在人生的顛峰，站成旗幟，展示一生的耐人尋味、催人奮發(fā)的經(jīng)歷。也許他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們?cè)陔x開(kāi)人世的時(shí)候，他們可以自豪地說(shuō)：我們生活過(guò)了，我們給予過(guò)了。這樣，當(dāng)人們以敬仰的目光尋找他們身后那深深淺淺而有裝滿(mǎn)苦澀的軌跡時(shí)，便是生活給了他們至高無(wú)上的無(wú)言的評(píng)語(yǔ)。
朋友，你不想擁有這樣的評(píng)語(yǔ)嗎？你真想把你的軀殼連同名譽(yù)一同帶走嗎？如果還有一些惻隱之心，那么請(qǐng)別愧對(duì)生活，請(qǐng)別糟蹋生活！
在你執(zhí)著的奮進(jìn)中勇敢地拼搏風(fēng)雨；
在你前進(jìn)的征途中不要把別人的踩倒作為你高升的臺(tái)階；
在你勝利的時(shí)刻不要忘掉先輩與同仁的鼓勵(lì)。
這才是堂堂正正的生活，這才是光明磊落的生活。
什么是生活作文 篇8
在科學(xué)家眼中，生活是一部寶書(shū)。
翻開(kāi)這部寶書(shū)，展現(xiàn)在眼前的，是一個(gè)新奇美妙的世界。浩瀚星空，以它的神秘與深邃引發(fā)人們的奇思妙想；汪洋大海，以它的豪邁與壯闊等待人們?nèi)ヌ剿鲗ひ挕５袈涞奶O(píng)果“砸”出了牛頓的萬(wàn)有引力定律；在洗澡時(shí)阿基米德竟發(fā)現(xiàn)了水的浮力。花兒為什么這樣紅？樹(shù)葉為什么這樣綠？鮮艷的色彩點(diǎn)燃了人們的科學(xué)熱情；鳥(niǎo)兒為什么能在空中飛？魚(yú)兒為什么能在水里游？可愛(ài)的動(dòng)物激發(fā)了人們的不懈追求……這部寶書(shū)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的科學(xué)奧秘與深刻哲理，需要我們不斷地品讀……
在畫(huà)家眼中，生活是一幅畫(huà)卷。
展開(kāi)這幅畫(huà)卷，迷人的風(fēng)光頓時(shí)會(huì)令你心醉神迷：巍峨的山峰，潺潺的流水，山水交融，相得益彰；深藍(lán)的蒼穹，遼闊的草原，羊肥馬壯，自由愜意；幽靜的山林，古樸的樓閣，世外桃源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；整潔的小院，蜿蜒的小路，曲徑通幽，樸實(shí)無(wú)華……風(fēng)景無(wú)處不在，生活絢麗多彩，畫(huà)卷仍在延續(xù)，生活更加精彩。
在音樂(lè)家眼中，生活是一首歌曲。
聆聽(tīng)這首歌曲，生活以它那無(wú)窮的魅力吸引著聽(tīng)眾。聽(tīng)！這歌曲，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而氣勢(shì)恢弘，時(shí)而清脆婉轉(zhuǎn)，聽(tīng)！山間嘩嘩的水聲，耳邊沙沙的風(fēng)聲，百靈醉人的歌聲，孩子歡樂(lè)的笑聲，都在演繹著動(dòng)人心弦的樂(lè)章。在這歌曲中，我們的心靈得以?xún)艋覀兊那楦械靡陨A，我們不禁放開(kāi)歌喉，歌唱我們的生活，贊美我們的生活。
在工人眼中，生活是一項(xiàng)工程。
啟動(dòng)這項(xiàng)工程，人們便開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。每一磚，每一瓦，都凝聚著人們的心血和汗水；每一日，每一夜，人們都在用自己的勤勞和智慧，使這項(xiàng)工程更加宏偉，更加牢固。這項(xiàng)工程不是一天兩天就能完成的，需要長(zhǎng)期的積累與孜孜不倦的努力，才能建造出高樓大廈！
在我眼中，生活是一道彩虹。
雨過(guò)天晴，彩虹綻開(kāi)了她的笑靨，繽紛的色彩令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，熱情的紅色，鮮活的橙色，亮麗的黃色，俏皮的綠色，清爽的藍(lán)色，深沉的靛色，優(yōu)雅的紫色，點(diǎn)綴著我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩。
什么是生活作文 篇9
記得同事跟我說(shuō)，一個(gè)人住真的很慘，病了在床上喝水吃藥就算爬也要爬過(guò)去，或者在屋里一不小心摔跤死了都沒(méi)人知道。雖然很夸張，卻不無(wú)道理，一個(gè)人搬了多次家，組裝，拆卸了多少次家具，生病時(shí)痛到獨(dú)自在醫(yī)院落淚，屋里永遠(yuǎn)不缺少藥箱，因?yàn)椴幌氩∷涝谖堇锒紱](méi)人知道…
晚上跑步，一個(gè)人戴著耳機(jī)。街道也沒(méi)多少人，路燈昏暗。然后看到前面兩個(gè)男的蹲在路邊，嚇得我一身冷汗，裝作和人打電話(huà)的樣子，反方向跑回去了。一個(gè)人是有多可憐，跑個(gè)步都沒(méi)有安全感。
玩手機(jī)玩得頭暈，在房間里拉上窗簾呆上一天，沒(méi)有人聊天，沒(méi)有人約出去玩。就一個(gè)人蜷縮在床上，渾渾噩噩。屏幕翻來(lái)覆去，卻不知道要干什么。連玩?zhèn)�游戲，都永遠(yuǎn)是單擊
生日那天自己高高興興買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，學(xué)著電視劇里面那樣，往自己肩膀和臉上抹，吃著用手抓過(guò)剩下的半邊蛋糕，吃著吃著自己卻哭了。
什么是生活作文 篇10
生活的味道——酸、甜、苦、辣四味瓶，生活的音樂(lè)——鍋、碗、瓢、盆交響曲。那么生活的顏色呢？該是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢！怎么，不信？那么就去認(rèn)真觀(guān)察生活、體驗(yàn)生活好了。
有人說(shuō)：“生活是綠色。”像那里春江河岸綠茵茵的水草，沒(méi)幾天就竄出好高，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機(jī)，綠得清晰，綠得可愛(ài)。綠是生命的活力，綠是蓬勃的希望，綠是美好的象征。
有人說(shuō)：“生活是紅色。”像那冬夜里的篝火，融化了冰，溫暖了心。它有火一樣的激情，像火一樣奔放，像火一樣豪壯。每一顆誠(chéng)摯的紅心，像跳躍的火焰那樣熾熱。
也有人說(shuō)：“生活就是紫色。”宛如秋天里一串串晶瑩玉潤(rùn)的“紫瑪瑙”——葡萄，嘗一嘗有酸有甜，酸是播種時(shí)辛勞的汗水；甜是豐收后喜悅的笑靨。在你辛勤耕耘之后，就會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。
還有人說(shuō)：“生活是藍(lán)色的。”就像碧綠的大海向你展示它那博大的胸懷。鼓勵(lì)每一位勇敢者向她提出挑戰(zhàn)，幫助他們磨煉成堅(jiān)強(qiáng)的生活開(kāi)拓者。又如那萬(wàn)里無(wú)垠的碧空，激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)空的夢(mèng)想。生活，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，需要你大膽的夢(mèng)想，勇敢的開(kāi)拓。
我要說(shuō)：“生活五彩繽紛。”它就像一個(gè)調(diào)色板，可以調(diào)出合意的色彩，只要你握緊手中的開(kāi)拓之筆，定能勾勒出絢麗多姿的生活圖畫(huà)！