【推薦】國慶的生活作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的國慶的生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶的生活作文 篇1
在國慶假期里我參加了靈寶國學(xué)智慧少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營。在這里我學(xué)到了很多，比如說*人的素質(zhì)，*人的站姿，最重要的是我學(xué)會(huì)了演講，感恩。
第一天去，老師讓我們站在臺(tái)子上自我介紹。在老師的不停鼓勵(lì)下，表姐第一個(gè)上去自我介紹，聽著表姐講，我也舉起手來，大膽上臺(tái)。在上學(xué)時(shí)，上臺(tái)演說的機(jī)會(huì)并不多，而這只是一個(gè)開頭。接下來，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)自我介紹后，老師帶我們訓(xùn)練了軍姿。到了午餐時(shí)間，老師讓我們先背對(duì)椅子，跟著他念餐前感恩詞：
餐前感恩詞
感恩國家培養(yǎng)護(hù)佑！
感恩父母養(yǎng)育之恩！
感恩天地滋養(yǎng)萬物！
感恩老師辛勤教導(dǎo)！
感恩同學(xué)關(guān)心幫助！
感謝農(nóng)夫辛勤勞作！
感謝大眾信任支持！
感謝廚師辛勞之恩！
感恩！
然后教我們老人先坐，小孩子要先等年長的人動(dòng)筷子，才能吃。
下午，老師們讓我們起隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)訓(xùn)等。
我們隊(duì)的.隊(duì)名是：winner（贏家）隊(duì) 我們的隊(duì)訓(xùn)是：We are no.1 我們是贏家！ 我們的隊(duì)歌是：《團(tuán)結(jié)就是力量》
第二天早晨，我們6:00起來跑操，晨讀。晨讀我們是在讀《弟子規(guī)》，雖然我們時(shí)間有限，只讀了僅僅一遍，但在娘娘山腳下，心靈和美景已連成一體，心曠神怡，理解的更透徹。在晚上，我們放開自己，玩到12點(diǎn)多才睡覺。感覺從來沒有這樣快樂過。
第三天，我們要結(jié)營了，一切陷入在結(jié)營時(shí)要表演的緊張彩排中，但上了臺(tái)，緊張感頓時(shí)消失了敞開心扉，想什么說什么，就如演講法則中的那樣：我喜歡演講，我熱愛演講，我是天生的演講家。我非常非常喜歡這種感覺。在感恩環(huán)節(jié)里，站在臺(tái)上，我想著生活中與爸爸媽媽的一點(diǎn)一滴，經(jīng)常和父母頂嘴。覺得自己對(duì)不起父母，我心里覺得確確實(shí)實(shí)應(yīng)該跪下來磕一個(gè)頭。以表答我的愧疚之情和感恩之心。回想一下，要不是特訓(xùn)營的老師，自己也不會(huì)醒悟。在這里，我感謝這次特訓(xùn)營的老師，感謝慎老師，蔡老師，楊老師，李老師，曹老師，夏老師和陳老師。老師們，這三天兩夜，你們辛苦了！
在這里，我感謝‘眾合書苑’，是你給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，愿書院永遠(yuǎn)開下去，愿大家把這些道理，真理，傳遞給更多人，讓更多人知道有這個(gè)書苑，更多人收益！
國慶的生活作文 篇2
昨天，媽媽帶我和弟弟去鄭州姑姑家玩。
我們上午去了鄭州地質(zhì)博物館。那里都是古代的生物。我在那里看到了古代的恐龍，他們有的是化石，有的是仿真龍，形態(tài)各異。有翼龍，有霸王龍，有雷龍，魚龍等。我們還看到了古代的大象，如猛犸象等，接著我們看了4D電影，叫【小希歷險(xiǎn)記】，我看到的好像真的一樣，太棒了。
下午我們?nèi)チ瞬┪镳^，看了各種巖石，還有古代的房屋，樂器，餐具，衣服，書法，圖畫，武器等，看起來很不錯(cuò)，我們還去圖書館了呢。
今天真開心！
國慶的生活作文 篇3
10月7日下午，我們?nèi)S河邊看水稻了。經(jīng)過了長度是11646米的鄭新黃河大橋（20xx年9月29日剛開通），我們來到了路邊的稻田里，這可是我第一次見到水稻，水稻約到我的肚臍眼上5厘米高，葉子是綠色的像個(gè)竹葉。稻子是金燦燦的，只有一小部分稻子彎腰了，大部分沒有彎腰，這和我們課本上學(xué)的不太一樣，可能是沒有長熟吧！
在豐收的田野上，我們還看到了高舉著火把的高梁、成熟的玉米、粒粒飽滿的大豆、雪白的棉花。有幾位農(nóng)民正在收獲胖胖的花生，還有一位伯伯趕著幾只山羊在放牧。
在國慶七天假期里，我們感受到了祖國越來越強(qiáng)大，家鄉(xiāng)越變?cè)矫利悾藗兩钤絹碓叫腋＃覀內(nèi)疫^得很痛快、很幸福
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