走進(jìn)生活作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的走進(jìn)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)生活作文1
今年，我又長(zhǎng)大了一歲。也離開了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是我初中生活的開始，也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別：因?yàn)樯搅顺踔校颇恳苍龆嗔耍y度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說(shuō)老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。
升到了初中，我也長(zhǎng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因?yàn)槊總�(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格，所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說(shuō)話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。
啊！初中我來(lái)了，我一定會(huì)好好把握住你的。作文
走進(jìn)生活作文2
其實(shí)我一直都往那種平談生活，感覺(jué)非常美好，也習(xí)慣那種生活，我曾經(jīng)想到一個(gè)陌生的地方，那里沒(méi)有人只到我的過(guò)去，一切平談如風(fēng)，有一種幸福需要用心去回味，需要用心去感覺(jué)，平談是一種安靜很境界，當(dāng)我們置身于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，面對(duì)的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們會(huì)一直忙碌，似乎空虛，當(dāng)我們品嘗到生活的殘酷和無(wú)情時(shí)，才會(huì)重新去認(rèn)識(shí)平談，才會(huì)進(jìn)步，不斷增進(jìn)和戰(zhàn)勝。
平談的生活，讓我們享受那分成長(zhǎng)，在生命的長(zhǎng)河里，在歷史的星空中，憑借自己的理性，我們游刃有余，談?wù)勈幨幍纳�，可是人在江湖，身不由已，所以有很多人多想走進(jìn)詩(shī)情畫意的生活，那種平談而又美好的生活，沒(méi)有繁雜的腳步聲和轟鳴聲，每天安靜的像灑滿的月亮，這種平談的生活有多美好。
平談如愛(ài)一樣深情，清新飄玉寧?kù)o幽遠(yuǎn)，這就是通往平談之路兩邊的風(fēng)景吧！所以我想一直向往那中五彩繽紛的世界里，那種平談美好的童話里。
走進(jìn)生活作文3
清晨，草原上的陽(yáng)光照進(jìn)了我的洞穴。
我睜開了雙眼，爬出了洞穴，抖了抖身體，把木屑從身上抖落下來(lái)。看著明媚的陽(yáng)光，今天真是一個(gè)美麗的好日子。
我是一只普普通通的紅毛兔，和其它兔子一樣喜歡吃食鮮嫩、美味的青草。我與另一個(gè)同伴一起，打算去牧民家吃草，根本沒(méi)有人不懼怕我。
自從人類來(lái)了一隊(duì)獵人，把草原上的狼、豺打完了，我們就沒(méi)有天敵限制生長(zhǎng)發(fā)育了。我們似滾雪球一樣，一天還沒(méi)到，就長(zhǎng)到了一萬(wàn)只，接下來(lái)的每一天都有新的兔子出生，才過(guò)了一個(gè)多月，就發(fā)展到了兩百萬(wàn)只之巨。
草原上的草都被我們吃光了，只好去牧民家吃草。
沒(méi)有料到，牧民家也沒(méi)有青草了，我們已經(jīng)餓瘋了，不顧一切地朝一只雞咬去，喝飽了血，吃飽了血肉，我和同伴離開了牧民家。
第二天就連雞都沒(méi)有了，我們只好合伙扳倒一只牦牛，才勉強(qiáng)填飽肚子。牧民發(fā)現(xiàn)了我們的行蹤，驚恐不已，急忙趕著牛羊逃出了這個(gè)是非之地。
哈哈哈，愚蠢的人類，今天所有的一切都是你們咎由自取。
走進(jìn)生活作文4
教室里，我陷入分?jǐn)?shù)的囹圄，被成績(jī)禁錮，如同思想和行為都被課本捆綁的囚徒。教室外，清風(fēng)徐來(lái)，世界浩瀚無(wú)垠，張開塵封已久的翅膀仿佛就能翱翔在遼闊的蒼穹。
如果困惑、矛盾，就走出教室吧，重新走進(jìn)生活，感受內(nèi)心的悸動(dòng)，抬頭仰望藍(lán)天，乘著夢(mèng)想飛向天空。書本不可以滅絕想像，分?jǐn)?shù)也不應(yīng)該扼殺笑容。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，但學(xué)習(xí)不應(yīng)該被局限于教室中。“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，走出教室，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是一本值得閱讀的好書，是一生閱讀不完的厚重典籍，生活是一種充滿了未知的學(xué)問(wèn)，是在學(xué)校教室里永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)，它需要我們用自己的雙手去探索，用自己的雙腳砥礪前行。如果將學(xué)習(xí)囿于教室，便會(huì)錯(cuò)失人生的歷練，與許許多多的精彩擦肩而過(guò)。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這世界的廣闊，讓靈魂翱翔于天際，便不再空虛。當(dāng)我們走進(jìn)生活，展開屬于自己的思緒，激起昂揚(yáng)的斗志，捕捉生命的精彩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生到處需要知識(shí)，這時(shí)我們又會(huì)心甘情愿走回教室，因?yàn)閿?shù)字和考卷都是我們知識(shí)的證明，師長(zhǎng)殷勤的盼望無(wú)非是讓我們走向更加美好的生活。試卷上的錯(cuò)誤讓我們探討問(wèn)題，生活中的錯(cuò)誤讓我們得到教訓(xùn)。
走出教室，不再壓抑；走進(jìn)生活，感受美好。
走進(jìn)生活作文5
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！彪S著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，電腦已經(jīng)逐步走進(jìn)了人們的生活，遍及世界的各個(gè)角落。電腦信息存量大，功能齊全，為人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中解決了許多的難題，帶來(lái)了有網(wǎng)上購(gòu)物，有網(wǎng)上充值等等。它與我們的生活是真的密不可分，用它來(lái)進(jìn)行一系列的事情既可以省去一些不必要的時(shí)間還可以令人有詐騙、利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢信息等等。我曾在報(bào)紙上看到有人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙，并且屢試不爽。就是那些不法之徒利用網(wǎng)絡(luò)的這一弊端，進(jìn)行對(duì)那些心中想一夜暴富的人的詐騙！同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的弊端還不止這些！人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行傳播淫穢信息來(lái)污染文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這種行為是一種令人發(fā)指的，有損形象的。身為祖國(guó)的花朵得我們應(yīng)該自覺(jué)的履行義務(wù)，禁止看這些淫穢信息來(lái)污染我們的身心！我們應(yīng)該擁有自律自覺(jué)杜絕這種信息！總體來(lái)說(shuō)在這世上網(wǎng)絡(luò)的利大于弊！
現(xiàn)代社會(huì)中人們離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也離不開人類！人類與網(wǎng)絡(luò)使用處理得好的話，這世界就會(huì)變得更加美好！人們的生活和生產(chǎn)也會(huì)變得美好！愿網(wǎng)絡(luò)能越開越好，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能變得越開越干凈！是人們的精神得到應(yīng)有的舒展！
走進(jìn)生活作文6
鄉(xiāng)下人的美好生活常常令人向往。那里有清澈見底的小溪、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空、松軟肥沃的土地……鄉(xiāng)村每天都有不一樣的事情發(fā)生。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到鄉(xiāng)村平房的石壁時(shí)，太陽(yáng)公公早已站在了自己的崗位上，每棵樹的葉子上都形成了一顆顆晶瑩透亮的露珠，山頂上去霧繚繞。勤勞的鄉(xiāng)村人早已起床，洗臉?biāo)⒀雷鲈绮�，喂狗喂雞澆澆花，穿好衣服說(shuō)再見，勤勤懇懇去種田。
中午，勞累的鄉(xiāng)村人陸續(xù)地離開田地，回到家里，狼吞虎咽地吃著老婆燒的熱騰騰的飯菜。樹在正午太陽(yáng)的暴曬下失去了生機(jī)，情不自禁地流出了滿頭大汗，連狗都無(wú)精打采地躺在平地上直吐舌頭。
下午，太陽(yáng)就更辣了。連赤腳踩上去都要連忙收起來(lái)，就好像踩在鐵鍋上。狗和其它小動(dòng)物們只能躲在陰涼處乘涼。有些野狗四腳朝天，好像中暑了一樣。
傍晚，當(dāng)最后一抹晚霞消失的時(shí)候，辛苦一天的鄉(xiāng)村人在紡織娘的歌聲下進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下整天都有有趣的事情發(fā)生，我向往鄉(xiāng)村的生活。
走進(jìn)生活作文7
在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)中，教材是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的唯一教學(xué)依據(jù)，它也是獲取一切語(yǔ)文知識(shí)，形成一切語(yǔ)文能力的“寶庫(kù)”。但是，語(yǔ)文是源于生活的，語(yǔ)文學(xué)習(xí)只有放在生活這個(gè)廣袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能煥發(fā)勃勃的生機(jī)。美國(guó)教育家華特也曾說(shuō)過(guò)“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。所以，我們的語(yǔ)文教學(xué)必須走進(jìn)生活，將生活中的教育資源與書本知識(shí)兩相融會(huì)貫通，唯有如此，學(xué)生才能學(xué)到真正有價(jià)值的語(yǔ)文知識(shí)，才能體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意義所在，因而才能從內(nèi)在誘發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)在其中的有趣的活動(dòng)。
《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)習(xí)語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。”社會(huì)處處皆語(yǔ)文，生活處處學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)更多的社會(huì)和人生，在生活實(shí)踐中鍛煉技能，增長(zhǎng)才干，學(xué)到充滿生命力的“活知識(shí)”。
走進(jìn)生活作文8
清晨，柔和的陽(yáng)光射入了洞穴。
我睜開了雙眼，伸了個(gè)懶腰。呵，又是一個(gè)美麗的日子！噢，忘了做自我介紹，你知道我是誰(shuí)嗎？我就是曾經(jīng)人人喊打的老鼠。不過(guò)，我現(xiàn)在只能用兩個(gè)字來(lái)形容：那就是“幸�！�！
托者肥胖的身體走出洞穴，我問(wèn)到了一股氣味。憑自覺(jué)，我知道附近的垃圾場(chǎng)又來(lái)了佳肴。我循著氣味歡快地向垃圾場(chǎng)爬去，那兒有被拋棄的米飯·面條·大塊大塊的肉骨頭，運(yùn)氣好的話還可以吃到香噴噴的白面饅頭。能過(guò)上幸福的日子，還得感謝人類，自從寵物受到了人們的青睞之后，可恨的貓幾乎改行了。前輩們擔(dān)驚受怕的那些日子，已經(jīng)成為了回憶。
不一會(huì)兒，我和同伴們笑著在垃圾堆里填飽了肚子。我們決定到菜市場(chǎng)溜達(dá)。喲！我瞧見了天敵——蛇。前幾天垃圾場(chǎng)里的那幾條大蛇也被抓了起來(lái)。不過(guò)，我可不用躲躲藏藏的了，他早已被關(guān)進(jìn)了大籠子里，再也神奇不起來(lái)了。他們?cè)诨\子里看著我，只能是一臉憤怒，一臉無(wú)奈。當(dāng)初他們吃了我的兄弟，現(xiàn)在報(bào)應(yīng)來(lái)了，哈哈！
看著沒(méi)有，這就是我的幸福生活！
走進(jìn)生活作文9
今天，放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)奇特的大箱子，拆開一看，原來(lái)是媽媽給我買的小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我興奮的翻看著，看到了一個(gè)盒子上寫著一個(gè)新穎的名字——刷刷車，媽媽說(shuō)這就是一個(gè)微型的清掃車。我情不自禁地打開盒子，興致勃勃地開始刷刷車的制作。
倒空盒子，里面有一個(gè)電機(jī)、一把刷子、一個(gè)電池盒（帶導(dǎo)線），一些雙面膠和兩根塑料棉簽，還有一張圖紙。根據(jù)圖紙，我把自備的兩節(jié)5號(hào)電池裝入電池盒，把開關(guān)撥到0FF的位置，再把電池盒沒(méi)有開關(guān)的一面貼上雙面膠，然后固定在刷子上。隨后，我將彎曲的棉簽插在電機(jī)的軸心上，然后將電機(jī)用泡沫雙面膠固定在刷子尾部的面上，接通電源后任務(wù)完成。刷刷車制作成功！
開啟電源后，刷刷車的棉簽飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，車身向前移動(dòng)。連續(xù)觀察了好幾次后，發(fā)現(xiàn)如果刷刷車身在右邊，它就可以直著走�？戳苏f(shuō)明書，我才明白刷刷車?yán)昧似妮喸O(shè)計(jì)，那支小小的棉簽就起到了偏心輪的作用。所謂偏心輪就是指輪子的軸不在輪子的圓心上，此時(shí)輪子運(yùn)動(dòng)就不在同一個(gè)平面上，從而使物體產(chǎn)生振動(dòng)。偏心原理還在生活中運(yùn)用的很廣泛，如手機(jī)的振動(dòng)……
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不但了解了偏心輪的原理，還得到了一種可貴的科學(xué)探索精神。
走進(jìn)生活作文10
現(xiàn)在是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，它正成為人們生活中不可缺少的一部分，給我們提供了許多方便。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中如果有什么疑難問(wèn)題就可以在網(wǎng)上查找，既方便又快捷。而且我們還可以在網(wǎng)上閱覽圖書，豐富我們的知識(shí)。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)可以包羅萬(wàn)象，是一個(gè)知識(shí)寶藏。
網(wǎng)絡(luò)還可以給我們提供休閑娛樂(lè)，你在忙碌了一天的工作學(xué)習(xí)之后可以在電腦上聽音樂(lè)，看電影。聽著你所喜歡的旋律，能陶冶情操，放松自己的心情，消除疲勞，這不是一種很好的休閑方式嗎？
在網(wǎng)上還可以隨時(shí)掌握新聞動(dòng)向，足不出戶就可以知道世界各地的大事，我們還可以在網(wǎng)上了解天氣預(yù)報(bào)，便于我們掌握天氣信息以利于人們的出行，預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生。
我們還可以在網(wǎng)上交友，可以通過(guò)郵箱或者設(shè)一個(gè)網(wǎng)站，這樣我們就可以交友或者交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，也可以找明師解決疑難問(wèn)題。我們的語(yǔ)文老師就辦了一個(gè)網(wǎng)站－－鳳凰語(yǔ)文，它是我們班的作文展示廳，那里有我們的日記，作文展示，可以和其他城市的同學(xué)交流。
總之網(wǎng)絡(luò)是我們生活的伴侶，是人們的好幫手。朋友門如果你還沒(méi)有接觸網(wǎng)絡(luò)的話，抓緊行動(dòng)吧！
走進(jìn)生活作文11
帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣……帶著父母的希望，帶著父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門，走進(jìn)了初中新生活。
此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生，面臨著人生中的第一次轉(zhuǎn)折，又是激動(dòng)，又是興奮。
來(lái)到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級(jí)，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認(rèn)識(shí)一些新同學(xué)、新老師；我擔(dān)心，遠(yuǎn)離父母的.生活我能不能很快適應(yīng)；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，我好奇且無(wú)助。上課時(shí)，有時(shí)聽不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽得很認(rèn)真聽懂了，我又喜上眉梢。
啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺(jué)得時(shí)間大把大把，現(xiàn)在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。
現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開了嶄新的畫面。我要勇于面對(duì)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
走進(jìn)生活作文12
8月7日，我冒著炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動(dòng)：走進(jìn)休博園科技館——采訪科技館館長(zhǎng)。
生活科技館什么知識(shí)都有，有基礎(chǔ)科學(xué)，有防災(zāi)減災(zāi)模塊，還有……總之，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)：無(wú)奇不有。
我興趣滿滿，因?yàn)檫@樣可以增加很多知識(shí)，增強(qiáng)生活常識(shí)。而且，很少有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們各個(gè)小記者都很高興。左看看，右看看，每一個(gè)物品都試一下。
初來(lái)乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館里的新奇物品。聽了講解后，就“哇”的一聲，豁然開朗了。
當(dāng)然，參加活動(dòng)的大部分都在自由參觀。我們又與科技館館長(zhǎng)王阿姨“聊”了起來(lái)。大家都說(shuō)一些關(guān)于科技館什么時(shí)候建成，造科技館的目的等等問(wèn)題�！傲摹绷艘欢螘r(shí)間后，我們又對(duì)這個(gè)才剛建成兩年的科技館充滿了敬意。
時(shí)間走的很快，一個(gè)半小時(shí)馬上消失了。愉快的活動(dòng)又結(jié)束了。雖然這么一個(gè)科技館比不上上海等大城市的科技館，但我也覺(jué)得這個(gè)生活科技館非常的有意義！
因?yàn)椋S富了我們的生活常識(shí)。
走進(jìn)生活作文13
我和電腦是好朋友。無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，電腦都能幫我大忙。
在日常生活中，我上互聯(lián)網(wǎng)查找商場(chǎng)內(nèi)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品；如果要和遠(yuǎn)方親戚對(duì)話，我發(fā)e-mail。電腦使得我們家漸漸富裕起來(lái)，離小康家庭標(biāo)準(zhǔn)線的距離越來(lái)越近了。
在學(xué)習(xí)方面，由于我在電腦上搜集了很多知識(shí)、很多書本上沒(méi)有的習(xí)題試卷，使我的學(xué)問(wèn)更豐富了。有時(shí)候，在家閑著沒(méi)事干，就在網(wǎng)上查找一些與課文相關(guān)的資料，使我在班上成了一位“小博士”；在休閑、娛樂(lè)方面，我在網(wǎng)站上與大人們聊天，問(wèn)一些問(wèn)題，得到了許多感悟，有時(shí)我的問(wèn)題大人們竟不會(huì)回答，不由得給我增添了幾分自信。
電腦時(shí)代給帶來(lái)了豐富的信息，現(xiàn)代的我真離不開電腦了。��！電腦，我的好朋友。
走進(jìn)生活作文14
清晨,柔和的陽(yáng)光射如巢穴。
我睜開蒙朧的雙眼，伸了個(gè)懶腰。呵，又是一個(gè)美麗的日子！哦，忘了自我介紹，你知道我是誰(shuí)嘛？我就是曾經(jīng)人人喊打的老鼠。不過(guò)，我現(xiàn)在的生活只能用“幸福”兩個(gè)字來(lái)形容！
我拖著肥胖的身體走出巢穴，忽然聞到了一股氣味。憑直覺(jué)，我知道附近的垃圾場(chǎng)，又來(lái)了新的佳肴！我尋著氣味歡快地向垃圾堆爬去，那兒有被拋棄的米飯、面條、面包，運(yùn)氣好的時(shí)候還可以撿到大快大塊的肉骨頭。能過(guò)上這種幸福的日子，還得感謝人類，自從寵物受到青睞后，可惡的貓幾乎都改行了，前輩們擔(dān)心受怕的日子，只能成為回億。
不一會(huì)兒，我和同伴們笑著填飽了肚子，我們決
玉米回到洞穴，累了一天的我總算進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長(zhǎng)得彪肥體壯、人見人怕，竟成了世界的主人。著也不能怪我，要怪就怪人類，誰(shuí)叫他們太愚昧，為我們鋪好了光明大道，哈哈！
走進(jìn)生活作文15
生活中無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，就讓我們走進(jìn)生活，讓自己的人生更加充實(shí)吧。
周末媽媽給我“上了一堂課”，中午媽媽買來(lái)了我最討厭的苦瓜變身的“小腫瘤”，難看極了，真是怕什么來(lái)什么。
媽媽不懂我的喜好，把自己喜歡吃的小苦瓜帶來(lái)陪我玩，我眼巴巴的看著媽媽一邊手忙腳亂的撒鹽，一邊翻炒小苦瓜，不知該如何是好�？粗跋銍妵姟钡牡俺葱】喙铣鲥仯也唤粝铝恕梆囸I”的眼淚。
我挑著雞蛋吃，媽媽可是看在眼里，他的眼睛一轉(zhuǎn)一條錦囊妙計(jì)浮現(xiàn)于腦海。他不懷好意的笑道：“小寶，媽媽問(wèn)你，苦瓜苦嗎？”我捂著嘴巴偷笑：“哈哈，苦瓜苦瓜肯定就是苦的呀。”
“不一定哦，不信你嘗嘗�！眿寢尯吞@可親的說(shuō)�！安豢赡�！”我一邊用筷子夾住一個(gè)最小的苦瓜片，放進(jìn)口中細(xì)細(xì)品嘗，可是我嘗了一下眼睛一亮發(fā)現(xiàn)苦瓜片并不苦，還有一點(diǎn)香味，我感覺(jué)我被打臉了，將疑心一丟，放心地吃起了苦瓜。
今天我算是長(zhǎng)見識(shí)了，苦瓜不苦是因?yàn)榭辔蹲兂闪丝諝怙w走，它從不將他自己的苦沾染給雞蛋苦瓜的精神不可估量，它寧愿自己吃苦，也不愿意將苦帶給別人。
【走進(jìn)生活作文】相關(guān)文章：
走進(jìn)生活作文11-13
走進(jìn)快意的生活作文10-19
科技走進(jìn)生活作文09-15
走進(jìn)共享生活作文08-10
走進(jìn)魯迅生活作文07-26
走進(jìn)環(huán)保生活作文11-05
走進(jìn)鄉(xiāng)村生活作文05-21
走進(jìn)田園生活的作文02-21