關(guān)于感恩生活作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感恩生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩生活作文 篇1
冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首。看到外面風(fēng)和日麗的景象，內(nèi)心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽(yáng)光心態(tài)并一直快樂(lè)的女生，懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在，眺望未來(lái)。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養(yǎng)我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。”大自然給了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著感恩的心保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
父母把我們養(yǎng)大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺(tái)教書(shū)育人，這其中的困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。父母用自己的一言一行教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍蠋熢谝匝越躺韨鞯姆绞浇逃覀兂刹摹Ｎ乙獞阎活w感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不辜負(fù)你們的期待。
時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著挑戰(zhàn)，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無(wú)措時(shí)，請(qǐng)?zhí)痤^仰望藍(lán)天，懷一顆感恩的心，以陽(yáng)光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會(huì)有成功嘛，當(dāng)你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線。
著名作家林清玄說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)活在當(dāng)下，盡心就是完美。”懷著感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認(rèn)真度過(guò)每一天，善待每一天，經(jīng)營(yíng)每一天。
感恩生活作文 篇2
生活是五彩繽紛的，充滿喜怒哀樂(lè)。有時(shí)我們會(huì)擁有淚水和苦澀，有時(shí)我們會(huì)擁有歡笑和快樂(lè)。在生活中，增加知識(shí)、增進(jìn)了解、懂得道理……這是一次特殊的班隊(duì)活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，也是畢業(yè)班的最后一個(gè)教師節(jié)，所以，我們班的.同學(xué)給張老師一份特殊的禮物——“美麗的祝福：老師節(jié)”的班隊(duì)活動(dòng)。這次班隊(duì)活動(dòng)，是同學(xué)們偷偷地準(zhǔn)備好的。活動(dòng)開(kāi)始了，陳佳庚為我們講述教師節(jié)的簡(jiǎn)介，“我國(guó)教師節(jié)從1985年起建立，老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師……”聽(tīng)完了陳佳庚的介紹，我想到張老師和我們45個(gè)同學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭。這六年來(lái)，張教師教給我們?cè)S許多多做人的道理。張老師是我們最親密的朋友，和我們過(guò)著幸福的日子，帶領(lǐng)我們班得到很多榮譽(yù)。我也從一個(gè)流著鼻涕的小孩子長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。“老師的窗前有一盆米蘭，悄悄地把黃花藏在綠葉間……”接著，朱邢婷、張舒羽等同學(xué)為我們演唱《米蘭花》。記得三年級(jí)的時(shí)候，我作文寫(xiě)得不太好，張老師放學(xué)后手把手教我怎樣寫(xiě)作文。老師上班非常辛苦，還要批改大量的回家和課堂作業(yè)，還特意抽出時(shí)間教我寫(xiě)作文，我一定要努力回報(bào)你。接著，馬安妮、金宇帆等同學(xué)為我們表演小品《一份禮物》。小品中，同學(xué)們把一束鮮花、一本本子、還有名牌鋼筆送給老師，最讓老師欣慰的是明明的一句話。我要送給老師最好的禮物是，努力學(xué)習(xí)考出最好的成績(jī)。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲說(shuō)道：“張老師，謝謝您!”熱烈的掌聲在教室響起，經(jīng)久不息。很多同學(xué)眼淚溢滿眼眶，馬安妮流下了兩行眼淚。我愛(ài)我的老師!
感謝生活，讓我遇到這么好的老師;感謝生活，讓我擁有這么溫暖的大家庭;感謝生活，讓我擁有美好的童年時(shí)光。
感恩生活作文 篇3
生活，是鮮花，五彩繽紛；感恩，是醉人的芬芳。只有感恩，才能使生活之花綻放得更加絢麗，芳香四溢。
——題記
生活似一葉扁舟，在生命的河道中破浪航行。然而，生命的航道中又怎會(huì)都是風(fēng)平浪靜？難免會(huì)遇到挫折和磨難。這時(shí)社會(huì)的支持肯定，他人的鼓勵(lì)幫助，會(huì)使我們度過(guò)難關(guān)，駛向更廣闊的水域。那么，保持一顆感恩之心尤為重要。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是個(gè)永恒的話題。我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，感恩身邊的一花一草，一事一物，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，社會(huì)是如此和諧，生活是如此美滿。
今日，我在閱讀《少年向上·真善美伴我行》一書(shū)看到了一個(gè)令我受益匪淺的小故事：一個(gè)過(guò)路人到加油站問(wèn)路，打探前邊鎮(zhèn)子的人怎么樣。加油站的職員反問(wèn)他從前過(guò)往的鎮(zhèn)子怎么樣，過(guò)路人回答“糟透了”。加油站職員于是說(shuō)：“我們這邊鎮(zhèn)的人也一樣”。隨后，第二個(gè)過(guò)路人駕車(chē)來(lái)到這里，問(wèn)同樣的問(wèn)題，當(dāng)過(guò)路人回答說(shuō)他從前過(guò)往的鎮(zhèn)上的人很友好時(shí)，職員于是說(shuō)：“你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)鎮(zhèn)上的人也很友好。”
沒(méi)錯(cuò)，我們要擁有一顆感恩的心，更發(fā)現(xiàn)別人曾經(jīng)給予你的幫助，哪怕只是微不足道的，我們都應(yīng)該心存感激和敬意，誠(chéng)摯地表達(dá)謝意。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這才是真正的感恩。
感恩大自然吧！大自然的鬼斧神工造就了豐富多姿景觀：一望無(wú)垠的草原，連綿不絕的山巒，旖旎清秀的小橋流水，人跡罕至的大漠孤煙……大自然，這個(gè)所有生物的母親，孕育了無(wú)數(shù)的生命！我們?cè)跄懿桓卸鞔笞匀粚?duì)我們無(wú)私的饋贈(zèng)呢？
感恩社會(huì)吧！社會(huì)教我們做人的道理，生存的能力，為我們提供磨練自己的舞臺(tái)，給了我們生命之根，立身之處。
感恩你身邊的所有人吧！父母給予我們血肉之軀，把我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，養(yǎng)育成能言善辯的小伙子，老師用汗水和心血在我們心中刻下人生的真諦，志同道合的朋友為你分擔(dān)解決困難，做你最堅(jiān)實(shí)的后盾，給予你力量。
讓我們一起感恩吧！如果人人都胸懷感恩之心去面對(duì)生活，那么就能滿懷希望走向未來(lái)。而我們的生活，也會(huì)展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩，綻放絢麗奪目的光彩！
感恩生活作文 篇4
有時(shí)候，我會(huì)想，也許很可能在某一天，在沒(méi)有任何預(yù)感的時(shí)候，我就被上帝收去。如果有必要說(shuō)些什么，那我貯備的話就是：
痛苦之前我感謝生活，它給我平安；痛苦之后我感謝生活，它給我幸福；痛苦之中我感謝生活，它給我體驗(yàn)！
繁華之前我感謝生活，它給我安寧；繁華之后我感謝生活，它給我沉靜；繁華之中我感謝生活，它給我高潮！
我感謝生活，它值得我感謝．悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收！
丑陋之前我感謝生活，它給我嫵媚；丑陋之后我感謝生活，它給我淡定；丑陋之中我感謝生活，它給我煎熬！
衰老之前我感謝生活，它給我青春；衰老之后我感謝生活，它給我從容；衰老之中我感謝生活，它給我過(guò)程！
我感謝生活，它值得我感謝．每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一種滋味，每一滴淚水掉進(jìn)笑洞！
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