【精華】學(xué)校生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校生活作文 篇1
六年的小學(xué)時光，我們上過無數(shù)的課程，可最令我難忘的，還是那節(jié)與眾不同的語文課了。
教我們語文的是我們的班主任荊老師，她是個和藹可親的老師。上課時，她總是用溫和的聲音給我們講課，語文也就成為了我最喜歡的一門學(xué)科。
記得，那是一個寒冷的冬天，窗外紛紛下起了大雪，我們都渴望能出來玩雪。可是，沒有老師的允許，我們也只能在班上上課。打了上課鈴，荊老師拿著語文書來到了班里，看見我們都“乖巧”的待在班上，她滿意地笑了一下說：“今天下雪了，其他班都下去玩了，可咱們班的同學(xué)都留在教室里。看在你們這么乖巧的份上，老師決定在第三節(jié)課帶咱們下去玩，好嗎？”“太棒了” 、“好極了”同學(xué)們興高采烈地說。我們也為老師的“偉大”鼓起了掌。
終于挨到了第三節(jié)課，我們各個鼓足了氣準備來操場上“大干一場”，下了樓，我們便融入了在了“冰花世界”里。那教學(xué)樓仿佛披上了一層棉花被，操場好像是一片雪白的地板。我們在“白色地板”上跑著，鬧著，處處洋溢著快樂的氣息。在這“冰雪世界”中我們制造了可愛的雪人。我們一個個戴上了手套滾起了雪球，用樹葉做眼睛，掃帚做手臂，樹枝做鼻子，再戴上一個毛線帽，系上一條紅領(lǐng)巾，一個不像雪人的雪人就從我們手中誕生了。荊老師用手機記錄下了這美好的一瞬間。那一節(jié)課，給了我們從未擁有過的快樂。
我們這六年的時光即將結(jié)束，再舍不得與留戀中，我們邁著新的步伐向前走去……
學(xué)校生活作文 篇2
早上，剛起床就發(fā)現(xiàn)臉上有淚痕，我的天啊！難道昨晚又哭了一陣子？我的輕微健忘癥又發(fā)作了。我的媽啊，今天肯定倒霉死了！
我連忙洗漱完，嘴里叼著一塊面包，就匆匆忙忙地跑出去了。跑到了半路，我見到了我的死黨。連雯悅。唉，一想到這個悅字。我就想起了悅祺，可是悅祺她……真是有一種說不出的滋味啊。可是多虧了悅祺，我才可以和莊淑瑜和好，做回好朋友。不過，悅祺已經(jīng)不在了。不要再想著這件事了，還是去上學(xué)好了。
我趕上了連雯悅，跑去她的右邊。說了一聲hi。
她都快被我這“神出鬼沒”給嚇死了。很氣憤地說，“你想把我嚇死啊！哼，不理你了。”
“別啊，我只想給個驚喜你而已。沒想到會這樣的。真是很對不起啊。”
今天真是倒霉啊！”
我一看手表，已經(jīng)8點了。如果8點之前不去報到，就死定啦！
我連忙沖去校門口，才知道，我沒佩戴紅領(lǐng)巾。唉，真悲催啊。今天怎么那么倒霉，我的天啊！！！
回到教室，看見，一大群人，好像就在等我一個哎。全部人都到齊了啊，唯獨只有我一個人，遲到。這下可慘了，不被老師罵死就怪了。但是老師沒有罵我，就在我耳邊說了一句話。“你今天遲到是怎么回事，等一下來我辦公室說。”
升旗儀式弄完了，我的命運即將來到。怎么今天就這么倒霉呢？唉。
我立刻跑上辦公室，接受命運的來臨。
“老師，我……今天遲到是因為……”我慌忙地說。
“不用解釋啦，你堂堂一個課代表，連別人都早過你回來。你這幾天到底是怎么回事？”老師嚴肅而憤怒地說。
“我。。。。。。”我緊張地看著老師，“因為在暑假的時候，我去了北戴河玩，遇見了一個朋友。在她1歲的時候就患上了一種絕癥。她和我說，她是這9年來，最開心的一天了。而說完，她就倒下了。我經(jīng)常為這件事煩惱，每晚睡覺都會想起她。所以，我今天早上才會像丟了魂魄似的……”
“哦，原來如此。”老師說，“行了，這事我就不追究了。不過，你們的經(jīng)歷好像那些電視劇啊！”
“呵呵。”我笑了，老師也笑了。
新來的轉(zhuǎn)學(xué)生
班導(dǎo)從教室門口走進來，大聲的喝喊，“你們別吵了！全部給我停下來。已經(jīng)上課了，還這么吵。成何體統(tǒng)啊！算啦，這些小事不和你計較。今天有一個新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，她叫余詩珊。”
“大家好，我叫余詩珊。”那個女孩從門口走了進來。只見她有一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
“哇塞！”男生們不禁歡呼起來。
“詩珊，你就和依霏坐吧。”班導(dǎo)說。
開始上課了，不過，上到了一半。又吵起來了。
我跑出去管紀律，怎么知道，他們更吵了，特別是男生。
“怎么回事，突然這么吵。”班導(dǎo)說。
“老師，對不起。是我管不好紀律才導(dǎo)致的。”我說。
“沒事。是他們吵而已。新來一個漂亮的轉(zhuǎn)學(xué)生就這樣了。那以后成何體統(tǒng)啊！”班導(dǎo)憤怒的說。
“以后絕對不會有這種事情發(fā)生的了。我保證。”我自信滿滿地說。
學(xué)校生活作文 篇3
新的學(xué)期開始了，剛剛來到學(xué)校的我似乎有一些不適應(yīng)，我不僅僅是因為突然來到一個新的環(huán)境，更多的則是不適應(yīng)這里的吃住情況！
有一句話叫做“每逢佳節(jié)胖三斤”，尤其是在這個過年時，家里有了各種各樣不同的食物，我每一天隨時隨地都可以在家里吃飯，并且家里的伙食真的很不錯，所以剛剛到來的我總是感覺有一些饑餓，似乎這種情況不僅僅發(fā)生在我一個人身上，我發(fā)現(xiàn)其他人同樣如此，因為他們也表現(xiàn)的和我一個樣子，看來還是想念家啊！
不過在學(xué)校的生活真的更加有規(guī)律，因為在這里需要我們準時起床，準時上課，準時吃飯，一切都需要有規(guī)律，即使是睡覺也不再是以前那樣依靠心情，此刻的我們更加需要注意明天的課程，因為這一切都是作為一名學(xué)生的責(zé)任以及義務(wù)！
而且在這里有了很多的朋友，我也不是如同在家里總是孤獨的一個人，看來這一切都是有好處的，或許學(xué)生就是如此，大家快快樂樂的學(xué)習(xí)著，一起努力奮斗為了實現(xiàn)自己的目標！
學(xué)校生活作文 篇4
我的學(xué)校生活像面團一樣無味――在學(xué)校，每天過著3點3線的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的'臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了？有些老師吃飽了沒事
干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課（兩個班）。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊？每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無色――上了初中，背上的負擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦！老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。
學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊！我的學(xué)校生活像面團一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂在哪里？5年之后，答案揭曉哦！
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