生活作文

時間：2022-04-21 16:07:14 生活我要投稿

生活作文匯總8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活作文匯總8篇

生活作文篇1

　　唐朝，那個如詩如畫的世界，被世人贊美了千年，吟唱了千年。已不知被我魂牽夢縈了幾時，時刻，我都在想，若我生在這樣奇異瑰麗的時代，又將怎樣?

　　若我生在唐朝，一定要見見一代女皇武則天。“巾幗英才扭乾坤一代女皇絕古今”這個一生充滿著奇跡的女人。在那個男尊女卑的時代，靠著自己的智慧一步一步走向了成功的巔峰，成為了一代女皇，可謂是前無古人，后無來者。不得不說，這樣的女人，縱然她心狠手辣，不折手段，仍然不失為一位偉大的女性，偉大的皇帝!若我生在唐朝，一定要見識著名的詩仙李白。“舉杯邀明月，對影成三人。”我看見了李白在皎皎月光之下，悵然飲酒時的落寞;“黃河之水天上來，奔流到海不復回。我領略到李白在眺望氣勢洶洶的黃河時的雄渾氣魄，豪放萬丈;“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我又看見了李白志得意滿，斗志昂揚的奕奕模樣。

　　若我生在唐朝，一定要見見四大美人楊貴妃。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”堂堂一代詩圣，定然見多識廣，竟這樣不吝惜自己的筆墨，用盡了溢美之詞贊美楊貴妃的美貌，足可見楊貴妃容姿之秀麗定然不虛。令唐玄宗被迷得六神無主，失了心魄。可惜，可惜，自古紅顏多薄命，最終唐玄宗也無法割舍掉自己的江山，選擇了在馬嵬坡下逼楊貴妃自縊。

　　若我生在唐朝，此生定然不負。

生活作文篇2

　　那人大了，那橋才有；那人老了，那橋不老；那人去了，那橋猶在。

　　我對我的童年很不滿，認為自己遠沒有書中所說的那樣天真爛漫，無憂無慮。門前的河時時占據我的視線。想去那頭，也頂多只能轉到一座小鎮。我常常一次次將目光拋向河的那邊，河那邊的任何一樣東西都在勾動我的心弦。于是我的童年就在這樣的守望中度過。

　　轉眼間，我長大了，懂得了一項極其重要的本領——溝通。沒有它，你永遠與別人搭不上橋，掛不上鉤。正如我們第14課教的一句話：條條大路通羅馬，意思是你應該以自己為中心，不斷地與別人去搭橋，讓自己的朋友能夠源源不斷，而不是那屈指可數的幾個。

　　總是想要留住什么，于是拼命的招人簽名、照相，似乎有點不務正業，在別人看來，自己似乎在營造一種氛圍，但我覺得自己似乎是在亡羊補牢。我曾固執地認為，一個人獨處是一種極佳的生活方式。交往，是一件很復雜的事，不僅要照顧好同學關系，還要照顧好朋友關系。但是，有一天我突然明白了，我其實是很孤獨的。我曾走過一座鐵索橋，根根不相連，把我嚇得半死，但回頭一想，生活也是如此，交點越多，橋越堅固；交點越少，橋越搖晃。

　　開窗關窗，時光流逝。“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”。歲月已沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，總是一副弱不經風孬種的樣子。寄給父母太多的離愁失望，我在肆意破壞兩代人的那種連接，而父母在精心地呵護它，自己卻從不設身處地的為父母想，每次都毫不留情地揮刀斬斷這種連接。直到有一天，才發現父母鬢角上的白絲特別的耀眼，耀地自己心痛，這才想到自己長大了。

　　那人老了，那橋不老。

　　那人去了，那橋猶在。

　　人·橋·生活，這是三個不同的卻又息息相關的，又必須要同時存在的三個關聯詞。

生活作文篇3

　　鄉下人家雖然沒有電腦，游戲機這么現代化的東西，但是，鄉下人家的生活還是豐富多彩的。

　　早晨，鄉下人家起床后，婦女們去河邊洗衣服，男人們下地拔菜，再將新鮮的剛出土的菜運到市場賣，老人在家準備早餐，接近七點了，各家老老小小都回到了家里早餐。

　　吃好早飯，大人們就下地干活了，有的種菜，有的耕田，有的拔草。如果正好遇到休息日，孩子們在家沒人管，就一起跟到田里幫忙。夏天的這時，孩子們就到不深不淺的小河里去游泳，游累了，就爬上岸，撿起幾塊小而平滑的石頭，站在岸邊上，成群地比賽玩水漂。如果鴨群正好游過，他們也不停下，因為這是常事。

　　中午，烈日當頭，下地干活的人都回來了。如果是夏天，那么鄉下人家吃好中飯，就把飯菜收走，拿來一個大西瓜，切成片兒大口大口吃起來。還有些老人，閑著沒事干，就拿了一張報紙，坐在大樹陰下，一邊看報紙，一邊乘涼。

　　小伙伴，在家前的空地上，痛痛快快地玩起來，大家都解除了一天的疲勞，靠在一起談天說地非常開心。

　　夜深了，鄉下人家上床睡覺了，老人們躺在床上悠閑地看著電視，慢慢地，辛苦了一天的人們甜蜜地進入夢鄉，外邊偶爾傳來幾聲狗叫，但很快這聲音就消失在靜靜地黑夜中了。

　　鄉下人家，無論早晚都有一道獨特迷人的風景。

生活作文篇4

　　在生活中，我們要有一顆理智的心，才會在緊要關頭做出最好的判斷。

　　我小時候不愛講話，連親戚來了打聲招呼都很害羞，我也很倔強，只做自己喜歡的事，不感興趣的事一概不做。這讓爸爸媽媽傷透了腦筋。

　　記得在我三年級的`時候，要參加一次鋼琴比賽，那是的我很害羞，也很膽小，一想到要上臺表演，還要面對好多觀眾，萬一彈不好怎么辦……我又哭又鬧，不肯參加比賽。媽媽說了好多道理也無濟于事，最后媽媽讓我一個人理智的思考下。其實我當時的想法很簡單，就是怕出丑！我把自己一個人關在房間里，靜下心來好好想了想：如果我參加比賽，那么我就有了一次上臺的機會，一次展現自己才藝的機會，也能然我學到別人的長處，彌補自己的不足。要是再得獎了，我會很驕傲的！這樣一想，我就不怕了，也變得自信起來，主動走到媽媽面前，媽媽見我想通了，夸了我好一陣子呢。比賽時，我站在舞臺上，面對臺下黑壓壓的一大群觀眾，我的心里異常平靜。深吸一口氣，美妙的音樂在我的指縫間流淌出來，一曲畢，臺下響起了掌聲，雖然不怎么響，但給予了我勇氣，讓我對自己更加有信心了。到了后臺，媽媽見我沒有怯場而很驚訝，但我知道今天我不僅完成了比賽，還收獲了一樣寶貴的東西，那就是理智的思考問題！

　　生活需要理智，只要你冷靜的思考，不被生氣沖昏頭腦，就能收獲更多！

生活作文篇5

　　朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"e;家"e;能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

　　我們在學習中成長著。

　　我們在成長中學習著。

　　現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

生活作文篇6

　　時間流去，無痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學齡。忽然覺得悲哀，時間就這樣在所謂的學習中度過了，卻學到了什么？從來都幻想如果有一天不用再學習，我會怎么樣？不知道答案。

　　聽很多人說過，高中生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會崩潰。為什么？他們苦笑，說，你會明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂，我們都怎么了？可又怎么了呢？我忽然有一種恐懼，為即將到來的高中生活，為那一臉的無奈。

　　一片黃葉飄下。現在不是夏天嗎？正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時節啊！我把他撿起。脈絡分明，綠還很明顯。風起，我聽到了他的低泣。他是在說著悼念他輝煌的歲月嗎？他后悔嗎？還沒到秋就落了。我聽見他說，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的是今日的無悔和無怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時節。我頓時豁然開朗。何必太執著？何必太傷感？生活對于每個人都是獨特的。你種要經歷些什么，不管是飄落還是死去。

　　抬頭，陽光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發黃的葉。

生活作文篇7

　　語文在生活中是十分重要的，生活中到處都是語文。比如：來也匆匆，去也匆匆。這句標語，表示你去廁所時你非常刀，走的事時候就沖一下廁所。

　　生活中時常會用到語文，想學好別的科目，就必須先學好語文，沒學好語文的話，數學的題目了，英語就翻譯不出來了，我的數學和英語成績雖然還可以，但我上課時的注意力還有待加強。

　　語文在生活中是必不可少的，我們所說的第一句話都是語文，寫的每一個字也是語文，如果沒有語文，我所說的話也聽不懂。我們從小到大都在學語文，但語文的知識是永遠無止境的。

　　我們的生活中，語文也無處不在。書籍也許是語文最直觀的表現方式，有一句名言是這樣說的，讀書破萬卷，下筆如有神。可見沒有語文就沒有語言的人類是不會進步的，這個沒有語文沒有語言的社會是不可能發展的。同樣中國五千年文化，也證明從古代梁靜茹允國就有了語文，語言。

　　語文也許是許多可愛的小精靈，在人間自由快樂的玩耍，東奔西跑，卻無處不在，語文是生活的海洋、波濤洶涌、浩瀚無邊。

　　總之，語文對生活的影響還有許多，朋友們，請你們多多的使用語文，從語文中你會發現更多的樂趣，因為，我們生活在語文中。

　　總之一句話，生活中到處都是語文，語文在我們的生活中是十分重要的，所以，生活中到處都是語文。

生活作文篇8

　　荷葉紛紛，桂花飄零，本來姣好身材的我們漸漸變得臃腫起來。還記得那個金秋時節，我們在此相遇。

　　20xx年9月1日，大家不約而同地來到一中，樹上的鳥兒在啼叫，路邊的花兒盛開，話說七點半到校，已到八點三分，分班表也還沒貼出來。不過，這并不影響好心情。我們正在與久別兩個月的小伙伴們再續前緣，記得第一次遇見是個滾圓滾圓的男人進入五班的教室。那時我們還不知道那就是鄭老師，只見他大手一揮，說道“你你去掃地，你你去灑水，男生全來搬桌子。”就這樣，待我們換上課桌，才明白：胖墩墩的是我們的班主任。就這樣，全班58人在這個金秋時節相遇。

　　當時看到班主任笑嘻嘻的，覺得蠻好相處的。但是現在，我還是沒法摸清他的脾氣。就拿前兩天來說，當時，某某被老師點名回答問題。當時某某學生可能是緊張還是怎么的，他回答問題的聲音越來越小，直到后來，他的聲音漸漸淹沒下去，數學老師很生氣，一直強調要大聲點，當時，全班人都陷入班主任的無盡獅吼之中。突然老師一個健步用某某做出示范，掐住某某的脖子，說：“不要像掐住脖子一樣說話！”全班愣住了，卻看見某某臉紅通紅之后，幾秒鐘老師松開了手，虎視眈眈地看著全班人。突然某某又中槍了，老師又掐住了他，在旁一人的提醒下，某某終于回答了問題，我深刻地記得當時情景，當時已下課。老師河東獅吼，路過我班的學生都說：“像吵架一樣”且窗外有許多圍觀群眾，老師再次一吼，頓時鴉雀無聲。外面似秋風掃落葉，老師走后，我想笑卻不想笑。

　　在這短短的兩個月中，也有一些趣事：班上的掏糞男孩，我們的清潔區衛生間總是會堵，有時還幾個同時堵，班主任不在，就只有同學自食其力，總結出一套掏糞的經驗，一桶一溝一放一沖，堵住的衛生間立馬就通了。

　　金秋已過，我們也漸漸相識，在這個班級里，我們互相扶持，也相互調笑，總之，我們的感情隨溫度降低反而升了起來。我喜歡這樣多彩的高中生活！

【生活作文匯總8篇】相關文章：