生活即老師的作文

時間：2022-09-21 09:36:30 生活我要投稿

生活即老師的作文（通用20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生活即老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活即老師的作文（通用20篇）

　　生活即老師的作文篇1

　　生活是一幅五彩繽紛的畫；生活是一首充滿情趣的小詩；生活是一條流向遠方的小溪。在我看來，不如說生活是一位隱形的老師，在暗處教會我們許多知識。

　　在鄉下，人們大部分是靠種田來生活養家。健康挺拔的莊稼背后包含了農民們許多汗水。假期中，我也在姥姥家體會到種田的滋味。頂著炎炎烈日，我和父母還有姥姥姥爺拿著種田的工具來到田地里。光禿禿的土地上看不見一絲生機，比起周圍長滿草的地里，這片土地顯得十分刺眼。在我還端詳這些景色時，姥姥姥爺已經干起活來了。只見姥爺掄起鋤頭，砸在地面上，泥土立馬向周圍散開，爸爸就負責用鏟子在松軟的泥土上挖一個坑。我和媽媽姥姥撒種子，學著姥姥的樣子，彎著腰，將手中的幾粒種子撒入坑里，那種子像溪水似的，流暢的落在土坑的懷抱，然后由爸爸填平。汗水從額頭滑下，我不禁從內心感嘆：種田真不容易啊！

　　有時我也會來探望田地里的莊稼，給它們澆澆水，松松土。日復一日，以前沒有手指大的種子，長成了一棵棵茂密的莊稼。看著勞動的成果，我忽然發現生活又教給我一個新道理---一分耕耘一分收獲。

　　生活真是一位優秀的老師，讓不曾體會勞動艱辛的我，感受到勞動后收獲的喜悅。

　　生活即老師的作文篇2

　　生活是什么？有人說生活是一盞燈，照亮前進的路；有人說生活是一把梯子，連接過去和未來；還有人說生活是一輪太陽，溫暖寒冷的心……而我卻覺得，生活即老師，教給我們許多許多。

　　生活，教給我寬容。

　　比天空，大海更寬闊的，是人的胸懷。以前我不太懂得怎樣寬容，可當我不小心破壞別人心愛的東西時，沒有被指責，而是寬容地說：“沒關系。”這是我會感到溫暖，漸漸學會寬容，有不一樣的體驗。

　　生活，教給我分享。

　　愿意自己占有一切嗎？不，學會分享。比如，你有一本好看的書，她也有一本好看的書，倆人分享就會每人看到兩本好看的書。分享優點呢？也是如此，這樣，自己的優點會越來越多，寶貴的東西，也會越來越多。你會發現，自己擁有的，別人擁有的越來越多。

　　生活，教給我堅強。

　　考試失利，學習下降……會給我們帶來很多煩惱。如果不放棄，勇敢面對，堅強解決呢？即使生活給了我們一百次挫折，也要堅強一百零一次！嘗試著去堅強，你會收獲很多。

　　生活，教給我勇敢。

　　有過第一次走夜路嗎？一定很驚險吧！記得我第一次走夜路，是一路飛車回家的，看到什么都避開。回到家，我才覺得多么可笑。有什么好怕的呢？跑那么快！

　　生活啊，真像一位老師。帶著寬容，分享，堅強，勇敢一路飛奔，走向更好！

　　生活即老師的作文篇3

　　生活就像一個寶盒，里面裝著我們的碩果；有老師的教誨；同學的沖突；做人的道理……

　　老師教給我們知識，帶給我們希望、期望和夢想。

　　我記得那是快要期末考試了，我那天晚上寫漏了一片數學作業，老師把我叫到講臺上我：“你這次考試準備考多少分？”我說：“爭取考到80分和90分以上。”老師說：“有信心就好。”

　　到了考試那天，我鼓起勇氣上了考場……

　　成績下來以后，我驚呆了，竟然才考了88分，我想：下次一定要考好，不然又要挨批了。

　　老師在講課的時候，每分每秒說出的每一個字都是很文明，老師教給我們的東西不僅是課本上的，還有許許多多的課外知識。叫我們怎樣做人，怎樣做一個社會有貢獻的人。

　　老師對我們的關心、對我們的愛，我們都忘不了。我們小時候哭著不愛上幼兒園的時候，是老師把我們哄進去；我們在剛進學校不懂事的時候，老師叫我們怎樣上課，怎樣懂禮貌，怎樣放學。都是老師幫助我們，所以我們才會做這些……

　　在復習的時候老師就使勁的給我們復習功課，讓我們做題，讓我們做卷子，寫填空，背課文等等。給我們做好準備，讓我們考試。考完試以后我們班得了全級部第一名，全市優秀班集體。老師讓我們做事有了信心，班上有什么活動我們要參加，老師就會鼓勵我們，說：“你們一定能行的不用擔心，成功一定屬于我們的。”聽了她的鼓勵我們每次都會很成功。

　　老師永遠是最偉大的，交給我們知識，做人的道理，怎樣上課，怎樣懂禮貌，怎樣放學……

　　生活即老師的作文篇4

　　你在努力改變生活的同時，不知不覺地，也被生活改變了。

　　其實在上初三以前，我一直覺得自己是個不怎么有耐心的人。舉個例子吧，我從7歲開始學習鍵盤樂器，一開始，練琴的時候經常遇到困難，很多練習曲反復練習多次也還是彈不成調。這時候我總是很容易便急躁起來，因為自己弄出的那種簡直是鋸桌腿的惱人聲音氣得直跺腳，動不動還會哭鼻子。就這么嚷嚷著自己本來就沒有學樂器的天賦在琴凳前面發脾氣是常有的事，以至于媽媽都說聽我練琴最令她郁悶的其實不是練不熟的曲子而是我動不動就急躁沒有耐心。這種情況幾乎一直延續到六年級我考電子琴十級之前。

　　考完十級之后我參加了全國競賽。那個夏天恰好是小學畢業那年，學業比較輕松，但是練琴練得尤其辛苦，經常在琴凳上一坐就是一上午。得知自己獲得金獎的那天我跟媽媽聊天。我說，真沒想到自己開始那么沒有耐心，剛學了不到一年就嚷著要放棄，而后來居然能堅持6年，一直學到考完十級。媽媽說是我自己慢慢的就習慣了，也就不再那么容易急躁，一旦堅持過一個“坎”，接下來的路就變得順利起來了。其實連我自己也沒有意識到，在我急躁地想要改變生活、改變被迫練琴這種現狀時，我原先沒有耐心的毛病也漸漸地被生活所改變了。在練琴的過程中，我一步步地學會堅持，變得成熟。

　　原來是生活教我學會忍耐堅持，一步步磨練著我的性格。這么一回想也就突然發現，其實我現在所具備的大多數優點，都不是與生俱來的，恰恰相反，它們是在生活中逐漸培養起來的。是生活幫助我認識到自己的缺點并一點點改掉，用新的優點取而代之。生活，其實是我們無形的、卻是最優秀的老師。他擦掉人們生命黑板上的錯誤，書寫上嶄新的篇章。生活即老師，我愿跟隨著“老師”的循循善誘，不斷完善自己，一路向前。

　　生活即老師的作文篇5

　　我們每一個人的身邊都有那么一位老師，聽不到，看不見，摸不著，但她卻像空氣一樣時時刻刻陪在我們的身邊，只要我們用心去感受，她就會教我們每個人做人做事的道理。這位神秘的老師就是生活，生活教會了我做事要持之以恒。

　　記得那一次，我和爺爺、哥哥一起去神仙嶺爬山，到了山腳下，我們面前出現了兩條路，一條是“陽關大道”，另一條是“羊腸小路”。我一馬當先，直奔小路而去，山路好長好長，彎彎曲曲的，像一條蜿蜒盤旋的長龍。

　　不一會兒，我們要到半山腰了，走著走著，漸漸的腳下的路越來越險峻，有的地方很窄，山上還不時地滾下來一些石子。我只能抓著旁邊的樹干和巖石，手腳并用地爬，簡直太累了！我無意之間回頭一看，身后就是深不可測的山谷，而前方還看不到山頂。這時我有點害怕了，開始時的勇氣煙消云散，我氣餒地對爺爺和哥哥說：“我不想往前爬了，我要回家。”說著我就要往后退。這時，我的腦海里浮現出了爸爸的說過的話：“做任何事都要持之以恒，不能半途而廢。”是啊，如果我現在放棄了，不就是半途而廢了嗎？我忍受著劇痛，漸漸地爬上了山頂，山頂上綠樹成蔭，樹木繁盛，石頭奇形怪狀，一陣陣風吹過，帶來了一絲絲涼意。

　　生活就是一位老師，它教會了我做事要持之以恒。

　　生活即老師的作文篇6

　　生活是什么？有人說，生活是一根火把，它總是給你無限的熱量和光明；有人說，生活是意志的磨刀石，它總是讓你在困難中學會堅強；而我認為，生活是一位老師，它總是給予我們成長的方向。

　　生活即老師，它讓我學會冷靜。我從7歲開始學拉丁舞，有一次去比賽，由于聽錯了，就拉著舞伴先進了賽場，當發現自己走錯了，舞伴開始著急，問我：“徐榛，怎么辦？”在這時候，我顯得特別地冷靜，我告訴她：“沒事，我們就是先進了賽場，我們在原地等，肯定會等到他們的。”結果，等了一會兒，他們果然找到了我們。

　　生活即老師，它讓我學會堅強。在去年上舞蹈課時，我一不小心，摔倒了，當時我看到我的膝蓋不知怎么的就突出一塊，我驚慌失措地揉了揉，這一塊竟然合進去了，當老師發現我摔倒時，連忙扶我起來，可我已經站不起來了，當爸媽趕來并送我去醫院檢查的時候，我才知道，我的膝蓋脫位了，在醫治的過程中，我居然沒滴眼淚。醫生說，我半年不能做幅度大的運動。然而，在這段時間里我依舊和往常一樣，平平淡淡地上學，做作業，療傷，眼淚像沒了似的，終于，我的腳康復了！

　　生活即老師，它教會我冷靜、堅強這些都是生活送給我的禮物。

　　生活即老師的作文篇7

　　生活，無處不在，每個人都需要美滿幸福的生活，生活中，有悲，有喜，那似珍珠瓶般的生活，給我們的生活點燃了又一盞燈。在生活中，你會學到很多，它是人一生中最好的老師，它會教會你如何做人，如何學習，可以說，生活中的點點滴滴可以和老師相媲美。

　　生活對每個人都是公平的，它不會因你窮困落后而放棄你，它更不會因你高貴富有而討好你……

　　生活好比一盞燈，當你扭亮它的時候，它也會對你光芒四射，當你對生活信心十足時，它也決不會讓你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會從一個困難和災難中，懂事許多，成熟許多。

　　記得那是今年六月的一天，我和媽媽到醫院體檢，當我得知母親患了子宮癌時，我的心碎了，我絕望了，我曾經想過失去母親的情景，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時，我真不知該怎么辦！平時對任何事情信心十足、絕不言敗的我，也對生活那遙遠的未知數感到迷茫。

　　我對生活充滿著恐懼和陰森，好像整個天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機四伏，我不想再活下去了，我甚至想過……唉！

　　我當時真的徹底絕望了，從那以后我好象變了一個人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴肅，那么可怕。

　　我一次次對別人微笑，是為了對他們說“我還快樂”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫到過我的感覺，當老師知道后，她們安慰我，鼓勵我，可是……那沒用，再多的安慰也不能填滿傷

　　心的大坑，再多的鼓勵也掩蓋不了悲傷的墳墓……

　　但是，母親對生活的樂觀和意志打動了我，我曾經起過那么一星點兒的火苗，但一次微弱的輕風，又把它打滅了，我的生活大多往返于家和醫院，這兩點一線之中。然而我看看母親時，她總是笑口常開，她對生活的信心又一次讓我體會到了人間的母愛，我開始發奮，我開始努力，我又回到了往日的我，母親手術后順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……

　　唉！生活就是這樣，它總是會給你制造出痛苦，總會讓你一無是處，總會讓你不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，然而當你重新走上生活的大道時，它又會給你鼓勵和支持，它會使你從一件事中悟出一個道理……只要你對生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師。

　　生活即老師的作文篇8

　　我們每個人生活在這個世界上，則需要生活。在生活中，有喜、有悲，似那五味瓶。生活像一面鏡子，照出我們的點點滴滴，讓我們從中得到啟迪。在生活中，我會學到很多，可以說，生活似那桃李滿天下的老師。

　　生活和那時間一樣，對于每一個人都是公平的，它不會因為你富有而贊美你，也不會因為你貧窮而放棄你，生活為我們付出的，是我們每個人都可以體會到的。那天，閑來無事，聽媽媽說了這么一個故事：一位將軍被強大的敵人打敗了，他的軍隊潰不成軍。將軍也被迫躺在一個廢棄不用的馬槽里躲避敵人的追捕。這時有一只普普通通的螞蟻，它在那里的扛著一粒玉米，試圖爬一堵垂直的墻——馬槽的壁。那粒玉米的重量不知是螞蟻的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧？第一次，玉米被稍稍頂起，很快掉了下來。螞蟻毫不氣餒，接著就開始了再次的努力。將軍屏神靜氣注視著螞蟻的一切。兩次、三次、四次。將軍默默的數到六十九次，每次都是如此。將軍想螞蟻不可能成功了，六十九次的失敗就是最好的證明。就在這時，奇跡出現了。螞蟻在嘗試第七十次的時候終于把玉米推過了墻頭。將軍受到了啟發，他從生活中從這只螞蟻身上找回了失落的信心。后來，他重整軍隊，把敵人打得落花流水。這位將軍就是十四世紀的蒙古皇帝莫臥兒。故事講完了，可我的心還沉浸在故事中，久久不能平息。我明白了要善于從生活中去發現、去尋找。要知道，生活是最好的老師。偉人何不如此，牛頓，因為蘋果的落下，而發現地球有引力、魯班不是因為草葉的幫助而發明了鋸子嗎？愛迪生不是也因為善于觀察生活而發明了燈泡嗎？冼星海不是因為特殊的“鋼琴”而創造了黃河大合唱嗎？

　　富蘭克林不是因為風箏，而發明了避雷針，使高樓避免了遭受雷電襲擊的命運嗎？可以說，生活，善待勤于思考、善待善于體驗那生活的人。只要你善于觀察生活，你為何不能做出和他們一樣的豐功偉績呢？生活就是這樣，只要你認真感受，認真體驗，它就會教你。只要你學會發現，學會去真正理解與詮釋生活的含義，那么，你就會活得很精彩。

　　讓我們體驗生活，感受生活吧！其實，生活是最好的老師。

　　生活即老師的作文篇9

　　有人說，生活是一塊巧克力，可甜可苦，難以表達；有人說，生活是一個調色盤，有好也有壞；有人說生活是一杯熱牛奶，味道清淡但醇香。而我認為生活是一位好老師，無聲無息地教育我們。

　　生活即老師，它教會我誠實。

　　以前小時候，我是一個愛說謊的孩子，騙人的時候覺得他們被我逗了，很好玩。有一次，我在家里玩，不小心打碎了盛著菜的碗，媽媽過來了，問：“怎么回事，這碗是誰打碎的？”我若無其事地答道：“我咋知道，又不是我打碎的。”媽媽沒有追問。我暗自慶幸：媽媽竟然沒有發現，哈哈！后來，奶奶告訴我：“這碗菜呀，是給你生病的爸爸吃的，可碗卻不知怎么打碎了，你爸沒飯吃，病得更重了。”我大吃一驚，從此再也不撒謊了。

　　生活即老師，它教會我分享。

　　我至今都不愛分享，每當別人向我借東西時，我總要推脫一番，因此，我吃了不少苦頭。后來發生的那件事，終于讓我懂得了分享。那一天，我去上學，正好今天要聽寫。我忙去翻書包，發現筆忘記帶了，就向同學借。那同學想都沒想就把一支新的筆遞給了我，我感動了，因為以前他向我借東西時，我總愛搭不理的，就是不給他，可如今……我下決心做個樂于分享的人。

　　生活即老師的作文篇10

　　生活中有酸，有甜，有苦，有樂，就像四季一樣有春，有夏，有秋，有冬，就是如此多彩，這些滋味，也讓我從中成長。

　　記得鋼琴考級的那一次，它讓我飽含了這所有的酸甜苦樂，寒露風霜。

　　DoReMi在這個大清早上，我睡眼朦朧地彈著考級的曲目，我多想睡覺啊，但是，腦袋閃過一線，唉！還要保證考過級的呢！于是，我打起了精神，反反復復地彈，沒辦法，這是我的苦，也是我對我的要求。

　　DoReMi彈了一個早上，到了中午，又是那一陣考級曲目的聲音，可怎么也停不下來，逃不了，我嘆了口氣。喏！你這一曲還那么生疏，嘆什么氣？有什么累的，不要停！給我繼續！耳邊傳來媽媽老虎般的喊聲，我不寒而栗，又彈起來，可可怎么也彈不好了，我雙手放開琴鍵，鼻子一酸，哭了。

　　DoReMi剛才也許是心態沒有調整好吧，看，現在不是好點了嗎？我心里想著，努力地繼續彈，嘿！喏！越來越不錯了，加油喔！媽媽剛才的老虎聲消失了，變得比百靈鳥還甜，你要是能把譜背下來，我立刻就讓你下樓買冰棍吃。一聽見冰棍，再加上自信了些，不一會兒，一首考級曲目就練好了。哈哈，我下了樓，買了一根冰棍，打開一嘗，啊！真甜！

　　到了考級的當天，我自信地踏入考場，送給了考官一連串美妙的樂曲，使得考官一臉驚訝，直接送給我一個過級，我跳出了考場，擁抱媽媽，樂開了花。

　　感謝生活給予了我那么多啟示，人們說得不錯，生活即老師，真是一個好老師。

　　生活即老師的作文篇11

　　不知道同學們發現了沒有，生活是一位無言的老師。它無時無刻不陪伴著你，悄無聲息地交給你許多知識，教會你成熟，教會你成長。

　　生活即老師，它教會我自立。

　　有一次，爸爸給我報了一個夏令營，要在那里待上三天三夜，我很開心，于是收拾好東西就去了，到了地方，我開始有點想念爸爸和媽媽了，但一切都要自己克服。記得有一次我不會生火，很著急，我東瞧瞧，西看看，仿照著別人的做法終于把火生起來了，火燒的很旺，好幾個人都過來烤火，烤食物都沒有問題，這是我在夏令營自己學會的第一個本領：生火，烤食物。

　　生活即老師，它教會我拼搏。

　　國慶節以后，我們要迎來第一次月考，我每天晚上都學習學到12點，每天晚上把知識點都要看上一遍。

　　就這樣，我在這次考試中取得了不錯的成績和排名。

　　生活即老師，它教會我堅強。

　　有一次我在學校里學武術，結果不小心把腳崴了一下，特別的疼，因為我知道過幾天就要比賽了，我不能曠課，少了這幾節課我就拿不了冠軍了，于是我這幾天忍著疼依舊很努力的練習，在比賽時我表現的也不錯。所以每次去比賽老師都把我給帶上，我很開心。

　　不論吃苦，還是疲憊，我都甘之如飴，因為這個道理是生活這位老師交給我的，是這位老師給我帶來的最好，最重要的禮物了，我很感激它！

　　生活即老師的作文篇12

　　生活是什么？有人說，生活是一支神奇的畫筆，描繪著人們美好的心靈。有人說，生活是一杯咖啡，一飲而盡，有些苦，但仔細品嘗，就會嘗到那種獨特、淡雅的醇香。可我認為，生活是位老師，教會我們寶貴的知識。

　　生活即老師，它教會了我自立。

　　那一次，爸爸媽媽出差，無奈之下，我只好獨自坐城鎮公交車去鄉下的姥姥家，那時我才二年級，是第一次離開爸爸媽媽，對一切事物都是那么新奇又害怕。

　　車來了，我惶惶地上了車找了一個座位坐下，車不斷行進著，一共是40多分鐘的行程，讓我感到每一分鐘都是那么長，不一會兒，就進入了夢鄉，走著走著，就睡著了，不一會兒，一陣鈴聲驚醒了我，原來到站了，我下了公交車，向姥姥家的方向走去，才剛走到姥姥在的村莊，太陽就回家睡覺了，月亮為它看守著這美麗的星空，我更著急了，但想到我已經長大了，便又鼓起勇氣，向姥姥家走去，不一會兒就到了，我是無比的激動和開心，我真的長大了，我在心里自己叫著。

　　生活教會了我遇事要堅強。

　　那一次，我上小學，家里一個人也沒有，爸爸忘記了給我錢，無奈之下，只好自己做些飯吃，我打開天然氣，放上水壺，準備把水燒開后，泡一碗方便面吃，結果我因貪玩，沒有看壺，結果過了一會兒我再去，壺已經燒的熱了，我一拿，結果把自己燙到了，我把水放下，拿一塊紗布，把手包住，我很堅強，并沒有哭，而是堅強地堅持住，把水燒開了，才吃上了飯。

　　生活這位老師教會我們遇事要自立，要堅強。

　　生活即老師的作文篇13

　　星期天，媽媽、爸爸和奶奶都出去辦事去了。我一個人在家里寫作業。突然，門鈴響了，我跑上前去對著貓眼一看，一個不認識的叔叔站在門外。我問道：你是誰？那個人說：開門吧，我是你爸爸的同事。我心想：是我爸爸的同事，我去爸爸單位的時候怎么沒見過？而且聲音一點也不熟悉。知道我家在哪里的爸爸同事，我都認識。這個我怎么沒見過呢？他一定是壞人！我靈機一動，對著門外說：噢，叔叔你先一等，我去叫我爸爸。那個人連忙說：不用了，不用了。我先走了！

　　后來，我跟爸爸說起這件事，我才知道，剛剛和我說話的那個人不是爸爸的同事，而是壞人。哦，幸好我沒有開門。真嚇死我了！

　　通過這件事情，我知道，遇到陌生人敲門的時候，不能隨便開門。如果你開門，遇到壞人怎么辦？說不定他就會把我們拐走了，而且還會偷我們的東西。我們要學會自我保護。這樣，別人想拐走我們，想偷我們的東西也就不會得逞了。

　　生活即老師的作文篇14

　　茫茫大海中的小船，因為有了燈塔而不迷失方向；遙遠的人生路上，因為有老師的指導而不迷茫。而我認為，生活中最大的老師就是生活本身。

　　像在激流中的小船，不斷的遭遇挫折與困難卻毅然前行。生活也是如此，每一次的挫折與困難帶來的是更大的收獲和成就，更是勇往直前的決心和勇氣。每當憶起兒時遇到的困難，心中總會帶來無限的力量。

　　那是一個平凡的周末，當聽到爸爸媽媽有事外出時，只能一個人在家的我早已自亂陣腳。可在焦急之中卻又有著一種特殊的興奮，畢竟這是一個不同尋常的周末。

　　匆匆寫完作業，肚子已經開始咕嚕咕嚕地抗議，打開冰箱，雖有各式各樣的食材，卻不知從何下手。因饑餓而煩躁不安的我沉默地躺在沙發上。頭頂上亮晶晶的吊燈在夕陽的點綴下不斷的閃爍；書柜里各種封面的書籍交錯著，如同星羅棋布的小城，描繪了一個個神秘的故事；餐桌上閃閃發光的餐具有序的排列，可餐盤中卻空空如也！我與時間消磨，卻耐不住饑餓的多次襲擊，我不禁抱怨起父母不負責任的信任我，那空空如也的餐盤也仿佛在嘲笑我的無能。

　　突然，一陣爽朗的笑聲從樓下傳來，好奇的我走到窗前一看，原來是樓下的張大爺。他面色紅潤，精神矍鑠，眉宇間露著微笑。他正在健身器材前鍛煉身體，還不是回頭和周圍人閑聊，一副怡然自得的神情。可誰又看得出他做過癌癥手術，已經成功抗癌十幾年了呢？他遭遇了生活的磨難，卻依舊那么樂觀。再想想自己，僅僅是因為不敢嘗試就心煩意亂地抱怨生活，真是不應該。看著張大爺臉上洋溢著燦爛的笑容，我的心也不禁振奮了起來，面對眼前的這些小困難，我還有什么理由不去勇敢地面對呢？

　　我感謝“生活”這位老師，她像母親一般的教導我，鼓勵我，讓我懂得了許多為人做事的道理。是她讓我明白了：困難不會因你的躲避而消失，只有勇敢地跨過它，才會成功！

　　生活即老師的作文篇15

　　生活就是老師，規律是先苦后甜再回味，就像三杯茶，這三杯茶代表著人的一生，也代表人活著的一個過程。

　　苦茶是第一杯茶，這杯茶很香，但喝起卻非常苦，意思是年輕時好好努力上學，后來你找到了一個工作，感覺這件工作很新鮮，就是你聞起來很香，苦是你的.工作很累，天天還要加班，過年才能休息幾天，又苦又累，這就是第一杯茶——人生的苦。

　　第二杯茶是甜茶，就是你工作完之后的那杯茶，意思是你賺到了錢，可以買東西，用它來享受這個生活，用它來過得更好，這就是人生中最好喝的那杯茶，第二杯茶——人生中最甜的那杯茶。

　　第三杯是你老了的時候的那最后一杯茶——“回味茶”。你想想苦的，想想甜的，想想開心的事，再想想傷心的事，回憶過去的味道是如此的亂，什么樣的味道都有，也許當時經歷太多，也許也浪費了不少的時間，從出生、上學、成年、中年到老年，到底都干了什么？是浪費了時間，還是珍惜了每分每秒，有些事全忘了，你會想到傷心還是開心，有許多都忘了，這就是人生的最后一刻——“回味的茶”。人生的最后一杯茶。

　　人生的三杯茶，苦甜回味，這是人的一生，是所有人的一生，要珍惜這三杯茶。

　　生活即老師的作文篇16

　　有人說，生活是一盞明燈，照亮人們前進的道路；有人說生活是一塊磨刀石，讓你在困難中學會堅強；有人說生活是一個五味瓶，人們可以從那里體會到不同的味道。而我卻認為，生活是一位學士淵博的老師，他教會了我勇敢。

　　推開記憶的大門，五歲的我和爸爸媽媽去游泳館游泳，我興奮地換上了泳衣，來到了泳池旁邊，只見泳池里的人歡快地游著，他們時而像悠閑自在的小魚，時而像活蹦亂跳的青蛙。而此時的我怯生生地伸出一只腳，小心翼翼地在水上徘徊著。媽媽看見了，柔聲道，“洽洽，沒事的，快下來，水并不深，才到你的腰那里。”我看著淺淺的水，有點動心了，爸爸也鼓勵我，“孩子，快下來，不會的話，爸爸告訴你游。做任何事情，無論失敗和成功都不要害怕，勇敢地去嘗試，才是最重要的。”于是，我鼓起了勇氣跳下水，在爸爸的幫助下，我一下就學會了游泳。此時，媽媽向我豎起了大拇指，爸爸也夸贊我，“洽洽長大了，變勇敢了。”聽了爸爸的話，我美滋滋地笑了。

　　于是，我游得更歡了，此時的我似乎成了一條自由自在的小魚，我第一次感受到了水的溫度，感受到了游泳的快樂。

　　生活就是一位神秘的老師，他教會了我勇敢。

　　生活即老師的作文篇17

　　人們都說咖啡苦，我就一直沒有品嘗到。

　　有一天，媽媽帶我去吃飯，我要了一杯咖啡，媽媽說：“小孩不能喝這個，很苦的。”“就這一次，讓我嘗嘗吧，媽媽！”我撒嬌著對媽媽說。媽媽微笑著對我說“好吧！”

　　這可是我第一次喝咖啡，我非常的激動。沒一會兒，咖啡上來了，里面冒出一股濃濃的香味，讓我直流口水。這么香還都說苦，騙人的吧？我心想。我端過來猛的喝了一大口，哇！好苦啊！我連忙找了一塊糖塞進了嘴里。媽媽在旁邊笑著問我“苦吧？”“這咖啡比苦瓜還要苦。”媽媽卻美滋滋地喝了一口沒說話。我好奇地問媽媽：“你們嘗著不苦嗎？”媽媽說：“剛開始時會覺得很苦，但是細細品嘗你就會從苦味中嘗出濃濃的香甜味。”“原來是這個樣子啊，怪不得大人們都說咖啡好喝呢！”我終于理解這么苦的東西大人們卻會越喝越香了的原因了！

　　我覺著在學習上也是這樣。當我碰到一個難題，苦苦思考，通過一遍一遍不斷地努力把它攻克下來。這種感覺不就是苦中有甜嗎？這也就是喝咖啡的感覺。

　　生活的樂趣無處不在。我們要勇敢積極的去體會生活中的樂趣。

　　生活即老師的作文篇18

　　生活像一位老師，教給了我許多知識。如：團結力量大，誠實，大方等。這一次他就教會了我要誠實。

　　誠實像一位老者，值得讓我尊敬。

　　記得有一次我借了同學一塊橡皮，拿過來后發現這塊橡皮非常漂亮，上面是我喜歡的圖案。于是我便動了小心思，不想將橡皮還回去了。恰巧那位同學并沒有將這塊橡皮放在心上，沒有向我索要，或許他已經忘記借給誰了吧！但我心里總也不舒服，每次在班里看見他我就心虛，低著頭不敢跟他對視，更不敢與他交談，害怕他會發現。

　　晚上，坐在書桌前，我凝視著這塊橡皮，想著我們從前的友誼是那么美好，一塊橡皮在哪都可以買到的，于是我決定還回去。第二天一早來到教室，我走到他旁邊卻不敢面對他，他正在焦急地尋找著什么，會是橡皮嗎？看見他焦急的樣子我的心里更加難受了。于是我對他說：晚上我們廣場見，有件事跟你說。他頭也不抬地答應著，繼續尋找著。到了晚上見面的時間，我懷著忐忑的心情來到廣場，看見他已在廣場等待。見我過來了，他毫不猶豫地問我：找我什么事？我要還你一件東西。我低著頭，從兜里掏出來一塊兒橡皮說：對不起，我不應該借了你的橡皮不歸還。沒事兒，拿走東西不給別人才最可怕的，你能這樣做說明你已經認識到自己的錯誤。聽了他的話，我們相視一笑，我的心情瞬間好多了，也沒有那么沉重了。

　　生活像一位老師，不，應該說生活就是一位老師，一位懂得很多知識的老師，他教給了我許多知識。而這一次，他教會了我要誠實，誠實真是一個好品質，可以令人感到開心，充滿信心。

　　生活即老師的作文篇19

　　每個人都有自己的老師，可能是老師，父母，也可能是朋友。老師的教導使我們受益匪淺，然而我也有一位老師——生活。他教給我的如天上的繁星，地上的沙粒，數也數不清。

　　記得在一個下雨天，輪到我在學校外面站崗了，外面的雨淅淅瀝瀝如斷了線的珠子，學校門口的雨水，使許多蚯蚓從溫暖的土里來到這雨的世界，對面是一個屋檐，他們不斷地蠕動前進著，它們的身體一次又一次被雨水擊打著。在這雨中，我穿著雨衣，也不時有雨水滲透我的衣服，雨水涼涼的，像冰一樣鉆進脖子里，看著同學都逐漸離開，大門前只剩了一兩個人了，當我考慮要走的時候，卻發現這邊的蚯蚓快要到屋檐那了，即使身體已變得很小卻仍舊堅持著，看到這里，我不禁動了心，連蚯蚓如此弱小的動物都可以經得起雨水的磨礪，我怎么不可以？雨水擊打著我的眼鏡和身體，視物越來越模糊了，雖然這很困難但動搖不了我那顆堅強的心，學校外只剩下我一個人了。雨漸漸停了，遠處的蚯蚓仿佛在那高聲歡呼，天空中出現一條美麗的彩虹，這大概是老天給我的獎勵吧！

　　生活即是老師，生活教會了我怎樣在困難中戰勝挫折，怎樣擁有堅持不懈的毅力，勇于克服困難的勇氣和決心……這些是書本和老師遠遠給予不到的。

　　生活中存在著挫折，但生活又教給我們許多優良的品質來戰勝他們，生活不就是我們最好的老師嗎？你最好的老師是什么呢？

　　生活即老師的作文篇20

　　生活是一個調味盒，酸，甜，苦，辣樣樣俱全。生活是一本書，書中有很多很多的知識。生活更是一名老師，它告訴我們什么是對，什么是錯，什么是善，什么是惡。生活還告訴我們什么是寬容。

　　寬容，這個詞是多么的熟悉又是多么的陌生。以前十分小氣的我從那一件事后學會了寬容。

　　那是一年的冬天，我要坐車到爺爺家過年。公交車入站，一個個手提行李的人，你擁我擠的擠入公交車。我也被如潮水般的人擠入。車廂內的空氣十分稀少和難聞，車外的天氣也十分糟糕，天上下著雨，地上的路坑坑洼洼，公交車不定時的剎車，我的胃里也如海水漲潮。突然一個急剎車，車上的人向前涌了過去。我被兩個人擠來擠去終于忍不住了，“哇”的一下吐了出來。

　　突然間車廂里安靜了，全車的目光落在了我和一位阿姨身上。還有阿姨身上我的嘔吐物。我低著頭準備被罵，但現實并非這樣：阿姨拿出一包紙巾，輕輕給我擦了，又擦自己的。我吃驚了，望著她。她笑著說：“你沒事吧！”我低著頭，他仿佛看破了我的心：“沒關系，我是不會說你的，我是一位老師。”

　　我猛地一抬頭，眼睛正好對上了她胸前的校徽。這校徽是那么美麗，是那么鮮紅。我失聲說出：“您是老師！”他又微笑著說：“我經常告訴我的學生要寬容。”

　　生活是一個老師，教給我們很多道理。難道不是嗎？

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