生活作文

時間：2022-01-08 20:03:25 生活我要投稿

有關生活作文【熱門】

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有關生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關生活作文【熱門】

有關生活作文1

　　如果要說出我們班最有特點八個人，就數我們“寢室八俠”了。

　　邵宏強俗稱“歪牙黑老鼠”你初次聽到這個綽號也許會感到驚疑。其實這外號取得一點也不過份，因為在一次體育課上他不小心把牙齒摔歪了，大家就以其貌取起名。

　　“干色么啦！我就這樣。”咦，誰在跟班長吵？我走近一看，哦，原來是我們班的朱夢哲，朱大俠！說道他呀還真是一個是非不分的家伙。一次，班主任宋老師剛頒布了條例新款：不能在下課時玩木棒，如果有人玩所有班干部都可以沒收。可那朱夢哲存心跟我們班干部作對，一下課就把木棒拿出來玩。我們想：不到最后時刻就不能動武，就好生好氣勸他可朱夢哲卻偏偏不肯讓步。最后木棒被折斷了，他還大哭一場。

　　我們八人身高有長有短，參差不齊。最矮可是我們的“幽默男孩林賢斌”你可別小看他，他若是要讓你笑你就不可能不發出笑聲。一次他與我打了個賭，說：“我做一個動作你必定會笑。”我不相信就答應了他。哪知道他兩腿趴開，獅子甩頭，將自己鉆進了褲子底下，頭不停地晃動，猶如一只摔到井里的青蛙，一副不亦樂乎的樣子，我看了笑地前俯后仰，合不籠嘴。

　　說完小的該說大的了。我們寢室說道大塊頭就非沈劍成莫屬了。他呀足足有50多公斤，泰山壓頂可是他的拿手絕活。

　　除了以上這些還有王卓瀟、吳會青和陳杰，他們各有各自的特點，但不能向大家一一介紹了，因為還有一位特別重要人物要推薦給大家，那就是我馬濤（也稱天才）這個名字有著滔滔江水連綿不斷之意，而我也像江水一樣活潑、跳躍，渾身充滿了力量，無窮無盡，所以我也特別有運動細胞。就那那次網球隊第一次訓練來說吧，我面對從沒玩的網球感到很沒信心，一個球飛過來了我非常恐懼，可是不知被我則樣打的，球竟然回過去了。就這樣我越打越順越打越好，現在連老師也難以輕易打敗我了。不過俗話說的好“人人多都自己的缺點嗎”我也不例外就是“驕傲”。其實我很想把它改掉，可是不知不覺得它又潛浮在我的體內，每次總是要人幫我指出來才能感覺到。

　　我們的“寢室八俠”已經向大家介紹完了，如果你還想了解我們更多的就來桐鄉市茅盾實驗小學502班來找我吧！

有關生活作文2

　　我發現枕頭里有個世界

　　從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個長久之計。

　　母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

　　可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。

　　沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，就像是沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來我才知道，它些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做作業時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父母第二次為我做的枕頭啊!

　　上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學校住宿的每一天，枕著藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手位著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

　　歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界，在這個世界里，有一種情感無時無刻不在延續。也許，關于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世……

有關生活作文3

　　今天，天空下著蒙蒙細雨，爸爸一早起床突然說要帶我和媽媽去體驗一下鄉村田野生活——湖州，我們準備好行禮自駕出發了。

　　來到目的地我下了車走進了一片田野，因為是下著小雨所以田里的土壤特別泥濘，腳輕輕的踩下去似乎要陷下去似的，無法自拔。整個腳連同鞋子都被泥土包裹住了。此刻，出現在我眼前的是一片為植物們照明的黃小番茄，就像一盞盞小巧又金黃的小燈籠，在它們身上還留著一顆顆透明的小露珠，這些小露珠就像是它們身上的一件紗衣，顯得格外的可愛，真讓人舍不得去摘它。

　　我們又繼續向前行走，發現了一片翠綠的草叢，用手輕輕的撥開那些綠葉原來在這些茂盛的綠葉底下藏著一串串小辣椒，有紅的、有綠的。它們成群結隊地探出頭來，好像見到人們開始害羞起來了，臉紅紅的，讓人感覺到火辣辣的，它們的身體形成橢圓形的，就能對自己加強了保護作用。周邊的小花小草都是田野里的一道風景線。在不遠處有個潔白的帳蓬，推開門走進去，突然腳上好像被什么龐大的東西拌了一下，低頭一看原來是頭上長著綠絲的冬瓜，隨意地躺在潮濕的土壤中，把這個冬瓜翻個身，原來它的背面還露著白白的小肚皮，燦爛的陽光透過白塑料紙照射下來，它的小肚皮就會顯得更加耀眼，似乎在不停地對著我微笑，告訴我說：“小朋友歡迎你來到我們冬瓜王國來做客。”

　　此時的田野里到處都洋溢著人們的歡笑聲，當然，在我眼前也浮現出一幅農民伯伯辛苦種田的畫面，他們一滴滴的汗水流到了土壤里，就像是流進了我們的心里，同時也讓我知道了我們平時吃得飯菜都是農民伯伯汗水換來的，我們應該珍惜不應該浪費。

　　最后，我們在田野旁邊的農家吃了午飯，農民伯伯還為我們準備了一大堆的蔬菜帶回家。此次出行是我這次暑假生活中最有意義也最難忘的一件事。

有關生活作文4

　　大年夜這天，央視春晚也可謂是一個十足的盼頭，我用幾個小時看完了今年的春晚，還真不比前幾年的春晚遜色，讓我特別難忘的有兩個節目，一個是黃海波，海青幽默生動的《中獎了》，黃海波一直是我比較喜歡，看好的演員，今年能上春晚，真的是一個很好的機會，它延續了《媳婦的美好時代》的劇情，然后笑點多，演員現場發揮也不錯，是我春晚上一個比較深的記憶點；還有一個就是旭日陽剛深情演唱的.《春天里》，從《我要上春晚》這個欄目才關注他們，覺得作為流浪歌手，挺不容易的，之前給了我很大盼頭，結果其實也沒用讓我失望，LIU剛在演唱時的一點小瑕疵，也是因為旭日陽剛一路走來很坎坷，能上春晚發自內心的激動，真的挺不容易的，由于想哭才造成的，但我認為他們是最棒的！今年的央視春晚，給了我一個驚喜！

　　過完年了

　　大年初一以后，就像以往一樣跟隨著長輩拜訪親戚，雖然有點累，不過，壓歲錢倒是收了不少，只是，都不歸我保管，不過，年初一我就趕到外婆家了，趁著村里的人放高聲，我和表哥也過了一把癮，找來一切可以用鞭炮炸飛的東西，然后把鞭炮放里面……炸飛了，哈，然后笑成一團，等天黑了，就開始玩那些放在手里的煙花，還真別有一番趣味，好像回到了童年！雖然大年三十過去了，但過年的味道絲毫沒有變淡……

　　不斷學習

　　在這個寒假里，除了完成老師布置的作業，空閑時間真的綽綽有余，玩夠了以后，我也經常讀一些書，來陶冶情操，豐富人生，僅僅從書中，我就學到了平時學不到的東西，比如在做人處事中的一些事，還看了陳安之的視頻，印象頗深，原來，成功需要自信，在潛意識里，應該認為自己已經成功了，這樣才能做得更好，我們每個人都是一座寶藏，只要愿意去挖掘，就一定能成功！而成功者并不是比你聰明，而是在最短的時間內采取了最大的行動！

　　豐富多彩，有滋有味，這就是我的寒假生活！

有關生活作文5

　　“生活，痛并快樂著。”白巖松如是說。而我們總是期待生活著的每一天都是快樂幸福的。

　　然而縱觀古今，沒有幸福的人是不痛苦的，也沒有痛苦的人是不快樂的。

　　李白，放浪形骸之外的謫仙人，訪天姥尋白鹿的詩仙，他飲盡好酒，作遍豪詩，他不幸福嗎？他游山玩水，出入自由，他不快樂嗎？但同樣，他是痛苦的，唐朝為何宜詩宜酒不宜人？縱使其滿腹才華卻也只能當一個毫無實用的御用文人？難道他不痛苦嗎？因為痛苦，才明白快樂的可貴，若是沒有那些痛苦，李白又怎會吟出如此壯詩來？又如何去幸福呢？

　　海倫。凱勒，雙耳失聰，聽不到泉水丁冬，聽不到鳥語啾啾，聽不到父母最溫暖的呼喚，她不痛苦；她雙眼失明，看不到紅艷艷的太陽，看不到青山綠水的米人美景，看不到父母親人的臉龐，她不痛苦嗎？不，她非常痛苦！可是她何嘗不快樂，她認識了莎利老師，她學會了說話、寫字，她能夠讀完牛津大學，她甚至還寫了自傳！她的《假如給我三天光明》都深深打動了我們。她的名字和事跡鼓舞了千千萬萬殘疾韌！她不幸福嗎？不，她很幸福。她不僅拯救了自己，也拯救了他人。她實現了自我價值，也讓更多人有信心去實現自我價值！

　　原來，我曾苦苦尋覓的幸福生活不過是無數絢麗的色彩泡泡，一觸即破。幸福與痛苦是相生的，因為只有痛苦過了才知道幸福，幸福只是相對而言。或許說，所有的痛苦都是幸福，因為痛苦的過程本身就是美的，也只有痛苦過的人才能創造幸福！

　　于是，在后來的日子里，我不會再害怕，不害怕鋪天蓋地來的試卷，不害怕高考的重壓，不害怕未來的崎嶇道路，因為痛苦快樂著，才是人生的道路；痛苦快樂著才是生活的滋味；因為痛苦快樂著才是人生的真諦。

　　讓我痛苦吧，我將創造幸福！

　　讓我幸福吧，我會創造生活！

　　讓我痛并快樂的生活著！

有關生活作文6

　　校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。

　　“叮鈴鈴”上課了，同學們急急忙忙地跑進教室，坐在位置上。這一節是語文課，老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺詞準確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了，只聽宋佳琪說：“我們劇本的題目是《0。1毫米的心靈誤差》。”瞧，人家的題目就與眾不一樣。之后，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：“你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆！”按照劇情，李國強就應到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，十分滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：“李國強的意思是我打你干嘛，我摸死你算了！”同學們又是一陣哄堂大笑，李國強窘迫的滿臉通紅。下課了，同學們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節課的時間太短。

　　快樂的時刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節快到了，我們自我動手裝扮教室，自編自導地排練節目，想好好慶祝一下小學階段的最后一個圣誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個壽星，他一走進教室就惹得我們捧腹大笑。“老師來了！老師來了！”不知是那位同學拉響了警報，大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后，準備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室，同學們立即拿起“武器”準備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計，連忙搖著手說：“大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經上六年級了，長大了，以后要多聽話，祝愿在以后的日子里大家快快樂樂！”老師剛說完，同學們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”。

　　這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅！

有關生活作文7

　　光陰似箭，日月如棱。轉眼間，美妙的初一生活己經過去了一半，看看日歷，還有三四個星期就要期末考試了。時間過的真快，我都沒有發覺，回想起以前，覺得有些失落，那一是段怎樣艱辛又快樂的時光啊！剛開學，學校就開始軍訓，望著教官那“兇神惡煞”的臉，我默默的為自己祈禱。早上5點多就要起床，習慣了8點起床的我，自然是一個不小的困難。咬牙堅持起來，飛快地疊好被子，就往操場跑。跑步、站軍姿……，一開始覺得挺有趣，可后來就不行了，好不容易休息一下，剛喝口水，哨聲一響，又開始訓練。練習不好就要“原地擺臂練習”，好苦！中午回去，還要練習疊軍被，把“圓面包”變為“豆腐塊”，好難！唉，這苦日子何時是個頭？

　　漸漸的，在教官的教導和大家的努力下，我們33班也有模有樣了，在匯報表演的時候，我們以整齊的動作，獲得了很好的成績。回想起以前受過的苦，也是值得的。漫長而又短暫的軍訓生活終于結束了，開始了緊張的學習生活。由原來的三門主科一下增加到七門，讓我手忙腳亂，喘不過氣來。常常跟不上老師的節奏，一時無法適應這緊張的環境，成績下降了許多。晚上回到宿舍，上床睡覺時總是絕望的想哭。但有什么辦法呢？只能自己努力。漸漸的，我跟上了這緊張的學習，七門功課學起來終于不是太吃力了，但是期中考試卻發揮失常，很不理想。我很難受，是不是我真考不好了？好友都來安慰我，父母也是。我暗暗下決心，下次，爭取要考的非常好！于是，上課更加認真，晚自習做完選編，就做自己買的資料。買了本“掌中寶”天天背。課外活動時看書，不停的學。哪門不好就重點補哪門，我就不信我考不好！…… 初一，就像個五味瓶，酸甜苦辣，什么都有。馬上就期末考試了，我要用最好的成績，給初一上學期畫上一個完美的句號！

有關生活作文8

　　我們每個人都會有許多經歷，在這些經歷的事中，有難忘的，快樂的，難過的……我也不例外，在今年暑假我經歷了一件非常令我難忘的一件事。

　　暑假的一天，在媽媽的允許下，我和幾個小伙伴約好了每人帶20元錢去吃肯德基。我從小豬儲錢罐里取出20元新鈔，高高興興地向肯德基餐廳奔去。可是，剛到門口，幾個不伙伴又改變了主意。街心公園離肯德基餐廳很近，不如我們先去公園玩會蹦蹦床，再吃肯德基。花去2元，也還夠吃肯德基的。我們瘋狂地玩著，一個小伙伴猛然一看表，快12點了，便喊大家一起去吃肯德基了。

　　當我點玩兒童套餐準備付錢的時候，卻意外地發現我的錢不翼而飛！這時服務員阿姨說：“小朋友，一共16元，請付錢吧。”“可，可我……”我一時緊張地說不出話來。“阿姨，我不能付錢了，我的錢都丟了！”正在這時，站在我身旁的一個小妹妹對我說：“小姐姐，你是不是把錢弄丟了呀？”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，十多元呢！”“小姐姐，給，這是你的錢，我撿到了。”她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的錢給了我。我數了數，還差二元，不過也夠點餐了。我也沒有多想，把錢交給了服務員。等我回頭想對小妹妹道謝時，小姑娘已經走了。在我把肯德基端到桌前時，聽見兩位服務員阿姨正在那里議論著，“剛才有位小姑娘可真好，有個女孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那女孩，這樣的孩子的可真是難找……”“啊？這錢，不是我的？”我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動！我的眼睛濕潤了。

　　多么令人難以忘懷的一件事！多么感人的一件事！暑假里的這件事給我帶來了永遠的回憶。

有關生活作文9

　　時間如流水般過去了，上個月，我還背著書包興奮地蹦進初中校園，轉眼間，一個多月過去了，我漸漸地適應了初中的生活

　　，原先，初中生活并沒有我想象得那么簡單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業明顯的比小學加多，上學時間早，放學時間晚，老師的管理方式也有很大的差別。

　　語文課本上的文言文漸漸多了起來，課文也逐漸增長，理解方面也有了必須的難度。但是，我很喜歡初中的語文課，每一篇課文中的場景，都栩栩如生，仿佛發生在眼前。跟著莫頓。亨特一齊爬懸崖，跟著杏林子一齊感悟生命，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂和親情……

　　數學也越來越搞笑了，從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙，從認識有理數到學會有理數的加法，從有理數的乘法到相反數、絕對值、倒數的理解。每一個知識點都很搞笑，讓我把學習轉化成了一種快樂，轉化成了更加努力學習的動力。

　　英語學起來也是比較簡單的，我學會了48個音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現了外國的各個場景，讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學提高了很多。

　　歷史課，我們穿越時空隧道，了解舊石器時代和新石器時代，了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興；地理課，我們進一步的了解地球，學習閱讀地圖；生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞，了解大自然的神秘與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會生命的價值……

　　隨著上初中時間的增長，我對學習有了新的認識，對生命有了新的感悟，對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發向上的動力。新初中，新生活，新起點，我將快速地奔跑，跑向更好的明天！

有關生活作文10

　　在成長的道路上，我們每個人都在學習，然而我們是否每個人都領悟過學習的真諦呢。然而，有一件事情讓我對學習有了很深刻的認識。

　　還記得有一天，老師讓我們每個人用一句話形容學習像什么，結果同學們七嘴八舌地議論起來，場面很熱烈。有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩游戲，不努力就玩不好……而我則認為學習就像爬大山。當你面臨新的學期和新的學科時，就如面臨一座等待征服的山峰，而要攀登上去絕非像看動畫片那般容易，這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難，就像我們的學習一樣，每一章節的內容都不一樣，難易程度也不盡相同，新知識不斷涌現。這就要求我們拿出爬山的本領想方設法克服學習道路上遇到的各種困難，腳踏實地，知難而上，一步一個腳印地攀登知識的頂峰。

　　首先要有一個正確的學習態度。把“要我學”變成“我要學”，這樣你就會自我產生動力，把學習變成一種自覺的行為，就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬；其次不要偷懶。學習是需要勤奮精神的，認真完成作業，不馬虎不潦草不應付了事，遇到難題不回避不躲避，多動腦勤思考，不服輸肯鉆研。就像爬山一樣，披荊斬棘，不畏路險，唯此才能登頂；還有學習要用心。具體要做到聽課用心，作業用心，閱讀用心，背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病，力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣，一心只想往前走，不達目的不回頭；最后就是培養學習興趣。要學會感受學習的樂趣，逐步使自己喜歡上學習，愛上學習。老師說：興趣是最好的老師。對學習有了興趣，學習起來就必然樂趣無窮，就像爬山一樣，要學會欣賞山中不斷變化的風景，體會愉悅的心情，這樣就會越爬越有勁。

　　學習就像爬山。時間總是在不知不覺中度過，轉眼間我已經是一名初中的學生了。回頭看看自己走過的學習之旅，我真心地覺得真有點像爬山的感覺，盡管累，我卻快樂著。

有關生活作文11

　　古人云：有朋自遠方來，不亦樂乎。可在這廣闊的，千姿萬態的世界之中只有與志同道合的人一起共感慨才是人生一大樂事嗎？生活中的“不亦樂乎”可并非這一種。

　　觀日出，不亦樂乎。當天空還稀稀拉拉掛著幾顆殘星，當月兒還未完全隱起她潔凈的臉龐。太陽就迫不及待地跳了出來。起先，如一顆通紅的微粒，隨著它冉冉上升，體積也不斷擴大。忽然間，它攀到了最高處，停下了腳步，當人們以為它只是如此時，霎時間，這太陽放射開來，噴涌處千百道光柱，直刺人的眼。周圍彩霞掩映，天空亮堂了，剛才那幾顆殘星敗月也無影蹤，仿佛是識趣躲到了幕后。這一壯觀奇景，怎能不讓人交口稱贊？不亦樂乎？

　　賞細雨，不亦樂乎。伴隨著陣陣清風，淅瀝的小雨從天而至。雨，是水的精魂。這細雨，蕩滌了世間所有塵埃，將所有事物都洗得閃閃發亮，逼你的眼。雨中，一切的一切，都仿佛是透明的，若即若離，朦朦朧朧，帶著一種神秘的美感。撐傘漫步雨中，傾聽雨點打在傘上的聲音，宛若一位少女在輕聲訴說，又如同一個孩童在放聲啼哭，“滴滴答答……”閉上眼，感受周圍的一切都是那樣愜意而曼妙。不知何時，雨停了。天邊依稀閃現出一座七彩橋，但當我揉揉眼，想仔細欣賞一下時，它又消逝了，美好總是一瞬，近在眼前又遠在天邊。

　　品落日，不亦樂乎。一把躺椅，一把蒲扇。倚上躺椅，輕搖小扇，半瞇著眼，品落日。天邊一片橘紅，將太陽簇擁在中間。太陽一點點從天上溜下去，那橘紅也漸漸變成赤紅，進而變成深紫，一點一點向四周蔓延。慢慢的，慢慢的，那深紫變為深藍，凝成夜空的色彩，月亮也升了上來，輕柔地向人間傳播著銀白色的光輝，輕紗曼舞，月光下的一切都如此寧靜安詳。

　　自然中的一切，使人心曠神怡，令人不亦樂乎。世間最美好的東西，都來自于自然。它是萬物之源，是生命之本，是一切生物的“根”。昨日，《論語》曰：有朋自遠方來，不亦樂乎？今天，我想說：與自然同樂，不亦樂乎？

有關生活作文12

　　“今天你低碳了嗎？”每當我們在家里說出這句話時，總會有人哈哈大笑并自豪地說：“低碳了！”這是怎么回事？事情還得從大年初一那天說起……

　　年三十那天晚上，天下起了鵝毛大雪，初一早上起床一看，大地銀裝素裹，我興奮極了，穿上新衣服，吵著要和爸爸、媽媽一起去給外公外婆拜年。

　　因為下著雪，室內外溫差很大，我和媽媽當然要爸爸開著帶我們去，結果爸爸帶回答讓我們一愣一愣的，他居然說：“咱們過個低碳中國年，今天不開車了，走路去！”我和媽媽下意識地縮了一下脖子，怎么回事？

　　我笑嘻嘻地和爸爸說：“爸爸……天這么冷，咱們，咱們坐車去吧，坐車快呀！”“不行！”爸爸也“笑嘻嘻”地對我說。“平時不低碳，今天倒開始低碳了。”我嘟噥著，打起了“退堂鼓”。媽媽卻堅持說：“外面積雪這么厚，走路多不方便，還是坐車去吧，下次我們一定低碳。”爸爸愣了一下，又馬上嘿嘿一笑：“今天是大年初一，我們就要從第一天開始做起，萬事開頭難嘛！而且，你們學校不是也在說要過個低碳中國年嗎？”爸爸對我說，“好了，收拾收拾，走吧！”我被爸爸說得啞口無言，只得“乖乖”地和媽媽“全副武裝”好極不情愿地走出門。

　　一路上，我和媽媽在雪地里，把脖子縮在圍巾里，在雪地里“艱難地行走”，爸爸則一邊向我們扔雪球想讓我們打起精神來。果然，我和媽媽在雪球的攻擊下開始不耐煩了，抓起一把雪向爸爸身上砸去……沒想到，一路上，我們開始打起了雪仗，所有的不快樂隨著雪球的來回射擊而煙消云散。到了外婆家，我們三人早已成了雪人。衣服鞋子都濕了，頭上還有些積雪，但我們非常快樂！

　　進外婆家的第一句話，我們大膽創新了，不是說：新年好，而是說：今天，你低碳了嗎？欣賞了雪景，打了雪仗，更有意義得是，我們為低碳杭州邁出了第一步，你說我們能不高興嗎？

　　過年期間，每次見到親戚朋友，我們總會問他：“今天，你低碳了嗎？”

有關生活作文13

　　小學是玩過來的，初中是混過來的，而高中是讀過來的。經過三年的熱血奮戰，經歷了無數次的失敗與成功。才得到高中的畢業，為了考上好的大學。有多少人為之徹夜難眠，整夜工作。

　　但是高中生活也是非常有意義的，有喜，有悲，有愛有恨，有成功也有失敗。

　　十八歲的天空，這不電視你也許看到過吧。我非常向往他們的生活，班上的每一個人都有自己的個性自己的愛好。他們能因為愛而好好讀書，因為愛而把自己推向更美好的明天。他們的同學之情非常的深厚，班也非常和睦。我曾經因為看這部電視而沉浸之中，也努力起來，也開始尋找這種美好的感覺。也許我們只是鄉村中學的學生，找不到那種滋味，那種感覺。因為我沒有戀愛而找不到愛情的力量，愛情的沖動，只是覺得好沒意思。每一天都是新的開始，一天有一天的任務，我們的任務是把書念好，對得起父母，也要對得起自己。每天來到班級，有一種異樣的感覺。既高興有害怕，高興是我離大學的門坎又走近了一步。我又害怕這沉重的學習任務我不能扛下來，我害怕自己如果真的沒考上，我該怎么辦呢？

　　“有付出就有回報”，這句話我一直記，我也相信它。所以我每當失意的時候，對著煩重的作業時。我沒有害怕只是更加努力。來抵過傷感，面對現實。

　　我愛讀書，特別是那些高中版的雜志。它們和我非常的接近，我希望自己也能和書中的任務一樣快了。能把悲傷和大家一起分擔。我也先喜歡看青春劇，我能在他們身上學到很多自己所沒有的。又從中得到愉快。我希望我們能和書上，電視上的人一樣生活。能為理想而不卸奮斗，展翅飛翔，用自己不變的信念來實現自己心底的夢想。能為自己的所愛而不卸的追求。讓整個高中生活更有意義。

　　我希望你和我都是一只為了理想而奮斗的鳥。無憂無濾，自由的翱翔在碧海藍天上，達到自己所夢想的彼岸。

　　高中生活是五彩繽紛，豐富多樣。愿你我能過得更美好，更有意義。

有關生活作文14

　　一花立在世界的某處地方。也許那是一個荒山野地，也許那是一個舉世聞名的地方，也許太多的也許，絲毫動搖不了它的志向，反而變得更美好。

　　葉子是花的親密同伴，它們始終不離不棄，從未對自己的價值觀而感到迷惘，即使在惡劣環境中。

　　或許你會說它們只是暫時存在而已。但你想過沒有，在這短暫的期間里，對它們來說，這是它們一生中的成就，因為它們無怨無悔地為世界帶來色彩，為世界奉獻了它們的一生。

　　花含情脈脈地看著自己身上點點綴綴的葉子，“葉子，因為有了你，我才不感覺到孤獨乏味；因為有了你，我才顯得特別；因為有了你，我才明白生活的精彩雖然我倆的本能不同，但在我的一生里，你永遠都是我最好的同伴。你是否也是這樣想的呢？”

　　葉子聽著花的滿懷情感，深深地仰望著花，“本是同根生，你我都會是永久的好同伴。在同一片天空里，同一片土地上，同一塊‘肉’上，我們將永不分離，并且同甘共苦地挺下去。也許會是我們的存在，世界才會變得更美好！讓我們共同攜手，一起濟天下。”

　　“我們會的。”

　　花與葉子的深情告白，感動和渲染了周圍的同胞，都情不自禁地綻放出向日葵般的笑，觸動了自己。

　　馥郁的芬芳，它們共同被雨滋潤著。然而，雨有時也是無情的，但花與葉子絲毫不畏懼，因為它們知道這就是它們在人生旅途中向往美好的征兆。雨后晴天了，也許是它們的事跡打動了太陽公公，它們身上都點綴著瑩光似的水珠，在此情此景，它們顯得格外耀眼。

　　生命不會是永恒的，花開始調謝了，葉子也開始枯萎了。既將為它們的生命劃上完美的句號。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　花與葉子都謝了，但它們卻還留下根在，而根就是它們下一代的希望。這也就印證了“留得青山在，不怕沒柴燒”的千古名言。

　　在某年的某一天的同一地方的同一處，新的生命開始出現了。

有關生活作文15

　　當清晨的太陽冉冉升起，當桂花樹的花瓣隨風飄揚，當落葉鋪滿整個操場，我們開始了新的一天愜意的校園生活。

　　雖然我的校園生活有時并不像我預想的那么完美，但正是這不完美的校園生活帶給了我不一樣的驚喜，讓我每天都開心快樂。

　　校園的清晨，到處都能聽到學生們朗朗的讀書聲，你還可能會看到另一番風景，有的同學正在認認真真地讀書，有的同學會分角色讀書，這樣的早讀課好像是一首交響曲，讓人情不自禁地陶醉在其中。

　　課間，你會看到有些同學像鳥兒一樣在操場上自由地奔跑；有些同學會拿著一本課外書在大樹下津津有味地讀著；有些同學會聚集在一起討論一些學習上的問題互相提高自己的成績；有些同學會利用課間做幾道課外習題或看幾篇優秀作文；還有些同學會去辦公室問老師一些自己在學習上搞不懂的問題。

　　課堂上，你會看到學生們收起了貪玩的心，正在專心致志地聽老師講課，生怕漏聽一個字。當老師要找同學回答問題時，許多同學都舉手，積極回答問題，老師見這一情景只好挑幾個成績差的來回答問題，同學們在課堂上的積極發言也許就是學生對老師的回報吧。

　　晚自習，你會看到學生們正在獨立完成當天老師布置的作業，雖然學生們學習了一天，但是他們仍孜孜不倦地學習，這足以表明學生對學習的熱愛。有時他們會互相討論問題，但考慮到其他同學正在認真學習，他們會自覺地降低音量。對于成績優異的學生來說，他們會抓住一切可以利用的時間來學習，來解開疑問，以免帶著問題回家。

　　“你第一天把一個問題帶回家，你第二天再把一個問題帶回家，日復一日，年復一年，你的問題只會增加并不會減少，那樣只會讓你越來越討厭學習，對學習失去興趣，真是百害而無一利啊！”這是一位老師對我說過的話，這句話警示我千萬不要把問題帶回家，到最后吃苦的還是自己。

　　這就要是我的校園生活，雖然它很簡單，但我就是喜歡這樣的校園生活。

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