友誼讓生活更美好作文集錦13篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友誼讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼讓生活更美好作文1
他是我的知音。
考完試了，我的心情超級糟糕，垂頭喪氣地背著沉重的書包回了家。外面的天陰沉沉的，讓我感覺整個房間也都變得死氣沉沉。這時一陣敲門聲傳進了我的耳中，“嘭——嘭”。“誰呀？”我緊皺著眉頭，拖著沉重的身軀，雙腳挪著走到門前，緩緩伸出了手打開了門。他看了看滿臉疲憊的我，措不及防地給了我一個大大的擁抱，說了一句暖心的話：“嗨，別難過了，都考完了，來，我?guī)湍惴治鲆幌拢 闭f著，便大步邁了進來。我看著他矯健的背影，不知不覺中心中的霧霾被驅散了。
他是我的好幫手。
有一次我的腿摔傷了，他每天幫我打飯、倒水、整理書包……一點都不叫苦叫累，臉上反而充滿了快樂。放學了，他便幫我背書包，還扶著我上樓梯。每次走到樓底下，為了不耽擱他的時間，我都要求自己背書包上去，他都搖頭拒絕，堅持幫我到底，一直護送我安全到達家門口，然后才揮揮手滿意地離開。因為這件事，不知浪費了他多少時間。每次感謝他時，他都是一笑而過，然后輕描淡寫地說一句：“這沒什么。”
他是我的“救命”稻草
以前的我，上課極不認真，成為各科老師的重點關注對象。數(shù)學課上，老師正在興奮地講題，講得手舞足蹈、唾沫橫飛，而我的大腦卻在神游，思考自己的人生。老師好像有心靈感應，發(fā)現(xiàn)我走神了，直接點名讓我回答問題。我惶恐地站了起來，臉上滿是慌張的表情，聲音也輕了很多，還故意干咳幾聲，然后回答道：“咳咳，這……這道題，呃……”正當我支吾著講不出來，準備接受老師的批評時，一陣微弱又堅定的聲音響了起來。“這道題應該……”我照著這個聲音念了，老師的眉頭也慢慢舒展開來，最后平淡地說了一聲“坐下。”我如釋重負，緩緩地舒了一口氣，然后朝他投去感激的目光。
好朋友之間的友誼平淡又溫暖，令生活更美好。
友誼讓生活更美好作文2
它，是困難中的鼓勵，是鼓勵中的溫馨；它，是傷心中的安慰，是安慰中的溫暖。它就是“友誼”！
友誼是人與人之間的親密關系的親密，而（它可以）產(chǎn)生的彼此信賴、彼此幫助和喜歡。他（它）也是生活中和睦相處，使生活更加美好的橋梁。
記得，有一次發(fā)生的事，讓我現(xiàn)在還記憶猶新呢！
一個烈日炎炎的夏天下午，感覺大地都被曬得寸草不生了。我們有一節(jié)體育課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”體育課上課鈴響起，老師也聞聲而來。“排隊！”隨著老師一聲令下，我們迅速的（地）排好了隊。下樓、到操場上使接下來的任務……（集合）
到了操場，就是熱身跑。跑完，同學們個個氣喘吁吁、有氣無力地癱瘓（軟）在地，像個泄了氣的氣球。于是，老師大發(fā)慈悲，讓我們休息一會兒。
我在一旁站著，望著近處一塊場地入了迷（出了神）——兩個三年級的小朋友在操場上嬉戲打鬧。突然其中一個小朋友一不小心摔倒了，左邊膝蓋磕破了一塊兒，鮮紅的血從傷口中流出，順著小腿兒躺到了地上。那小朋友痛苦的呻吟著，流著淚，坐在地上抱著左腿。另一個小朋友見狀，連忙跑到受傷的小朋友身邊，來詢問傷勢，并進行安慰。過了一會兒，受傷的小朋友情緒有了好轉，他的朋友便攙扶著他去了醫(yī)務室。
路上，我隱隱約約的聽見他們兩個的對話:
“謝謝你！你真好！”
“不客氣，這是我應該做的。”
“嗯！我最好的朋友，謝謝你！”
“嗯！誰叫我們是天底下最好的朋友！”
……
當我聽到這兒，心不禁一顫。默默陷入了深思:這友誼真淳樸，真（富有）童真，真令人羨慕。
凝視（注視）著他們歡聲笑語地遠去，我忘記了今天的炎熱，仿佛他們走到哪兒，哪里被曬焉的花草樹木又重新被澆灌，回到了生機。
一件微不足道的事，滲透著一個大大的魔法——友誼！友誼讓生活更美好！
友誼讓生活更美好作文3
生活中，朋友帶給我們的美好有很多，友誼讓生活更美好。
我的性子很活潑，也因此我身邊有著不少的朋友，每一個朋友都為我的生活帶來了很多樂趣。
上學的時候，我會與我的一個朋友一起去學校。上學的路上，我們兩人談論著這一天的打算，講著這一天校園里會有的的課程，會見到的老師。每次只要一講到今天沒有體育課的時候，我們倆就神同步的嘆口氣。因為我們的體育課是最有趣的，體育老師就是一個很有趣的人，不僅是我與朋友，班上的同學都喜歡這位體育老師。
在我的上學路上，因為有朋友的陪伴而變得有趣與美好。從家里到學校這段路程里，因為有了朋友一起走，這段路程都變成了我生活中溫暖的一段回憶。
到了學校后，在班級里我也有著很多朋友，這些朋友讓我的課間活動都變得熱鬧起來。在下課的時候，我們會一起跳繩，一起打球，一起奔跑，有時候也會一起討論著學習。朋友讓我的生活變得很有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時候，我回了老家，在老家里我也有好幾個朋友。只不過上學后后，我們就在不同的學校里讀書，雖然上學的時候我們幾乎不會見上一面，但是一到寒暑假，我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的，相信以后不管我們?nèi)チ撕畏剑覀冎g的友誼都是永遠都在的。寒暑假里的我們，會拿上假期作業(yè)湊到一起，雖然我們的假期作業(yè)不一樣，但是我們學到的知識都是一樣的。
每天里，我們制定相應的計劃做多少的作業(yè)，當完成任務了后，我們就一起去老家的'后山上玩，我們能爬樹，能捉迷藏。與朋有在一起的時光永遠都是美好的。
友誼讓生活更美好作文4
人有了朋友才不會孤獨；人有了朋友才不會孤立無援，人有了朋友才不會孤陋寡聞。因為有了朋友，我們的生活才變得多姿多彩幸福美好。
我有一個很重情義的朋友，也是同班同學——小宋。他是名副其實的有求必應，有應必答的那種人。和他做朋友絕對沒錯；和他借用東西，他絕對不含糊，很痛快；問他道題，他絕對會盡自己所能的把問題分析透徹后細心給你講清楚，真是知無不言言無不盡吶。
說起我怎么和小宋認識的，那真是太簡單了，孩子們的認知世界是特別單純的。我媽和她媽從前就認識，于是我和小宋明一碰面，就好像兒時的魯迅看到可愛憨實的閏土一般，很快便熟識了。
記得上二年級那時，有次我在學校因身體不舒服被媽媽從學校接回家了，直到傍晚時才想起來書包還在學校。這可怎么辦？沒有書包怎么能完成老師布置的作業(yè)？沒有書包我怎么能溫習今天所學的知識？正在我一籌莫展時，聽到我家門鈴響，我開門一看，原來是小宋和他媽媽來了。“生病了連書包也不要了！”小宋手里還拿著我的書包，他一邊說一邊把書包塞給我。看著他那雙關切的眼睛，聽著他氣喘吁吁戲謔的話，我心里是又感動又溫暖，連忙向小宋接過書包，把他們母子倆讓進門。“桃花潭水深千尺，不及小宋真友情”啊！
我和小宋很喜歡戶外活動。我不只一次去他的小區(qū)和他打籃球；我不只一次和他與臨班同學相約在萬達的超市玩耍；我們之間無話不談，常與對方交換自己的心事與秘密；周末還彼此相約到對方家做客、學習……我和小宋的友誼就像涓涓細流潤入心田。這份友誼使我們變得更加快樂，更加陽光，更加積極向上。
回憶總會變成過去，而未來的起點便是現(xiàn)在。身為六年級的我們，再有一個半學期就要分別了。可能我們還會在一個學校，但未必還會被分在一個班里了。我們都珍惜彼此的這份純真的深厚的友誼，因為友誼讓我們的生活變得越來越美好。
友誼讓生活更美好作文5
在沒有朋友的時候，或許我對生活是沒有什么感觸的。因為在我擁有了友誼之后，我看生活里面，到處都開滿了鮮花，到處都是小蝴蝶自由自在飛舞著，而之前我沒有看見過這些。
我是一個內(nèi)向的孩子，遇到事兒總是自己在心里琢磨來琢磨去的，很多時候會遇到暴風雨敲打著我的心門，我能做的便是翻開一本書，要么由著書帶我離開現(xiàn)實，要么由著書給我指引方向。我的新同桌的出現(xiàn)給我?guī)砹诵碌姆较颉Ｋ且粋�人長得美，心靈也美的女生。她一眼就看出我是一個內(nèi)向的人，她開口對我說的第一句話便是“要不要我們寫交換日記？”從沒遇到過要跟我寫交換日記的人，更從沒有遇到過又美又好還要跟我交換日記的人，這把我給樂壞了，我當天晚上就在自己的日記本扉頁上畫上了我心中的她和我心中的自己，寓意著我們友誼的開始。
從我和她開始寫交換日記開始，我便有了一個固定的交流對象，這個對象是她，也是我自己。我們每天在教室的時候都認真聽講認真上課，下了課偶爾會一起去上廁所，但我們倆都直接開口說話的時間很少，我們都想留著晚上把彼此的感想寫進我們的日記里，在日記里交換我們的小心思。晚上，我會在日記里告訴她，我的那些小敏感，她會在日記里告訴我，她在生活中的新發(fā)現(xiàn)，第二天一早，我倆像交作業(yè)似的給彼此交上昨天的日記，等到旁邊沒人的時候，我們再各自拿出來翻看。像是寫小紙條給對方似的，卻是我們的日記，也是我們的秘密。我們就這么給彼此保管著彼此的秘密心事，成為了外人看不出來的要好的朋友。
有了這樣一個朋友之后，我的生活里面藍色的小敏感都變成了粉紅色的小敏感，那些敏感是鮮花也是蝴蝶，是我過去沒有遇著過的敏感。
友誼讓生活更美好作文6
淡淡的梨渦旋出，嘴角彎起的弧度猶如女孩轉身時的衣擺的舞蹈，白色的大衣將女孩包裹在其中，陽光似乎從女孩小鹿般閃爍的瞳仁里迸發(fā)出來。世界，因她的光彩，黯然了
認識我和她的人，將我們戲稱為連體嬰兒，我們真的很要好。
摩擦得太久，像是曝曬在太陽光下生銹的鎖鏈一樣，友誼——那么脆弱的斷裂開來
我們吵架了，爭執(zhí)不下中，我們都憤怒了，賭氣似的背離了原定軌跡。我們已經(jīng)不再是好朋友了。
像是待在懸崖上的荊棘里，疼的想哭。
接下來的幾天，我們不約而同的沉默著，冷戰(zhàn)著。她不愛笑了，就算笑，也異常的怪。我，也是。沒有了彼此的陪伴，我們都不習慣極了，仿佛如小孩子一般，努力的適應著，適應著這少了一個人的熟悉的陌生世界。
秋天，如約而至。沒有了夏季的燥熱，更多了屬于秋的氣息——沉著而冷靜。
我們將近一個多月沒有交談了，如受傷的小獸，舔著傷口，小心翼翼的隱匿在自己的世界里，終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。
花園中飄了許多落葉，金黃火紅的，煞是美麗。這是我們必看的風景，只是可惜，今年只我一人了
從花園兩端走入的兩人，在最后一片落葉落定的時候，明了的看清了彼此，一同向花園的出口走去，這——是我們引以為傲的默契。
無意當中再次注視對方的眼睛，沒有了倔強和執(zhí)拗，是真真切切的笑意外露，牽著的手宣誓著，友誼地久天長。
秋千上，兩個爽朗的笑聲愈傳愈遠，久久飄蕩在上空。
風舞亂了發(fā)絲，微笑在臉上逐漸放大，明眸皓齒的她，笑頰粲然；大聲的笑已使她兩頰彤紅，銀鈴般的清脆嬉笑聲，真實的從女孩嘴里流泄出來，眼睛大大的，梨渦有偷偷跑出來了。
微笑是友情的潤滑劑。微笑？友誼，讓生活更美好。
友誼讓生活更美好作文7
淡淡的梨渦旋出，嘴角彎起孤度，猶如女孩轉身時衣擺的舞蹈，白色的大衣將女孩包裹在其中，陽光似乎從女孩小鹿般的瞳仁里迸發(fā)出來。世界因她的光彩默然了……
認識我和他的人，將我們戲稱為“連體嬰兒”，我們真的很要好。
但距離太近，免不了發(fā)生摩擦。摩擦的太久，像是暴曬在太陽光下生銹的鎖鏈一樣，友誼那么脆弱的斷裂開了……
我們吵架了，爭執(zhí)不下中，我們都憤怒了，賭氣似的背離了原定軌跡。我們……已經(jīng)不再是好朋友了，我的心像是待在懸崖上的荊棘里，痛的想哭。
接下來的幾天，我們不約而同的沉默著，冷戰(zhàn)著。他不愛笑了。就算笑也異常怪異。我，也如此。沒有彼此的陪伴，我們都不習慣極了，只能努力的適應著，適應著這少著少了一個人的陌生世界。
秋天，如約兒至。沒有了夏季的燥熱，更多了屬于秋的氣息——沉著而冷靜。
我們將近一個多月沒有交談了，如受傷的小獸，舔著傷口，小心翼翼地隱匿在自己的世界里，始終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。
花園中飄下了許多落葉，金黃的、火紅的、煞是美麗。這是我們往年必看的風景，只可惜，今年只有我一個人了……
從花園兩端走入的兩人，在最后一片落葉落定的時候，我們看到了彼此，一同向花園的出口走去，這——是我們引以為傲的默契。
無意當中再次注視著對方的眼睛，沒有了倔強和執(zhí)坳，是真真切切的笑意外露，牽著手仿佛在宣誓：友誼地久天長。
秋千上，兩個爽朗的笑聲，愈傳愈遠，久久飄蕩在上空。
風舞亂了發(fā)絲，微笑在臉上逐漸放大，明眸皓齒的她，笑意粲然，大聲的笑己使他兩頰緋紅，銀鈴般的清脆笑聲，回蕩在空中；眼睛大大的，梨渦又偷偷跑出來了。
微笑是友情的潤滑劑。友誼讓生活更美好。
友誼讓生活更美好作文8
放學了，我獨自一人站在前排同學的桌子上貼照片，每一聲的“班長，走了啊”都會讓自己內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身后空蕩蕩的教室，我突然感到很孤單。于是便透過窗，試圖眺望一下校園里的景色。可、她的身影，與門前的欄桿那么協(xié)調，卻又那么耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼，所有的孤獨，所有的無聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開始的不耐煩，因她的出現(xiàn)而煙消云散。
工作終于完成了！我馬上關了燈，然后挎上書包，匆匆鎖上門，朝她笑著走了過去。她也對著我笑了笑。我突然覺得，這世間最美麗、最美好的東西，這一刻，我好像全都擁有了。我像是一個幸福且快樂的精靈。盡管已經(jīng)上初中了，可我依然會用那種有些嗲嗲的語氣和她說話。那一刻，我又顯得多么爛漫啊！盡管自己是那天全班乃至整個樓層最后一個走的，可是因為有她的陪伴，自己就不再感到孤單！于是，我和她并肩走出了學校大門。
和她一起走的時候，我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容，嘴角上揚的弧度，始終沒有改變，始終那么甜美……
其實，她只是一個和我前后桌了兩年之久的朋友！但是這兩年來，因為有了她，所以快樂；因為和她玩，所以歡笑；因為和她探討，所以一起進步……
她帶給我的，其實并不僅僅是一份友誼，還有的，就是一份真誠，一份鼓勵，一份感動，一份純真的信念！她帶給我的一切，都那么美好，融合在了一起，匯成涓涓細流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
友誼讓生活更美好作文9
友誼讓生活更美好，為什么呢？
二年級考試那天，我靜靜的走在平平整整的水泥路上，思考著為什么要上學？啪！有人在我肩膀上拍了一下：“你這么出神，在干什么？”我懷著憤怒的心情連兇帶惡的眼神把頭扭了過去。看到了一張嘻嘻笑的臉，我一肚子氣兒全消了。拍我的是一個實實的“男人”也是我關系最鐵的朋友。我問她:“為什么要上學？”“因為自己的夢想！”他毫不猶豫的說。“哦！”我朦朦朧朧的懂了，覺得他說的話很有哲理。可腦子剛剛領悟了這句話的意思，又蹦出來一個個為什么。“為什么？為什么？為什么……”我嘴里嘀咕著，頭低著。沒注意前面的小轎車。邦~“哈哈,讓你走路低著頭,遭罪了吧!”她也嘲笑著我。“我不陪你了,拜!”這下我徹底被她惹氣了。“我們不再是朋友了,我恨你!”
我心里在下雨，影響了整個人的心情，因為她是最鐵的朋友，我就失去了她。這時又有一個人輕輕的拍了我的背，我抬起頭看看這個人又是誰，是我同桌，我們的關系不是很好。但她不像男人婆那樣拍我。她微笑著問我:“有人欺負你了？”“沒有。”我解釋道，“剛才只是碰了一下頭。”“啊，那別的地方有事兒沒？疼不疼啊，下次走路小心點兒。”她一連串的問題是我回答不過來。準備進校時，她把我拽過來，呼～一輛自行車從我背后駛過。這才知道，要不是她拉我一把，我的魂都丟了。我對她說:“謝謝！”“沒關系，我們是最好的朋友嗎！”
這就是友誼，在你困難時幫助你；這就是友誼，在你落后是鼓勵你；這就是友誼，在你寂寞時陪伴你；這就是友誼……
友誼讓生活更美好作文10
在生活中有一樣東西摩擦得太久，就仿佛是曝曬在陽光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，大家按捺不住的心，就像一塊沉重的大石頭，終于被移除開來了。有的同學一下課就迫不及待跑出教室，像一根離弦的箭飛到乒乓球場上，有的同學則安靜的呆在教室里寫課后作業(yè)，但是現(xiàn)在的教室卻從未像上課的教室那么安靜，而是熱鬧得像菜市場一樣。
我一下課就跑到朋友書桌旁，因為現(xiàn)在已經(jīng)第三節(jié)課上完了，就差一節(jié)托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說了一句：“哎，你在這里等我，我去把他們?nèi)齻�找回來！”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了，等我都快把面包吃完了，他們還是沒有如約而至。這讓我心急如焚，便下樓找她們，就在樓梯拐角那遇見了他們，但是他們正笑得很開心，還在那一起分享面包。
此時此刻我仿佛是個局外人，我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因為沒有吃到面包而傷心，而是因為我們五個人以前每天都形影不離，如膠似漆。現(xiàn)在他們居然在我不在之際，一個個笑的那么開心，而我的心里那叫不是個滋味，我馬上跑上樓趴在桌子上，沉默不語。嗯，對，他們站在一排其中一個好朋友，從身后拿出了一塊我最喜愛的千層蛋糕，生日快樂，他們異口同聲說到這突如其來的驚喜令我哭笑不得，隨后我們幾個人緊緊相擁。我想守住這一份來之不易的友情，好好的珍惜住。
記住當你站在圓心時畫一道絕不是多余的弧線，你就樂在其中，于是守住愛創(chuàng)造屬于我們更加美好的生活，這就是友誼，好好珍惜她吧，別讓它成為你童年中缺少的一部分。
友誼讓生活更美好作文11
人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。
友誼是海，可以包容你的缺點；友誼是火，在寒風中給你溫暖；友誼是書，使你明白更多的道理；友誼是明燈，照亮你人生的道路。
“叮鈴鈴。”一條微信發(fā)送到我的手機上，我點開手機一看，原來是我的好朋友發(fā)來的，上面寫著：“有空嗎，要不要一起出去玩呀？”就這簡單的幾個字，使我頓時精神煥發(fā)。
我立刻起來收拾一下桌子，穿了一件外套，再拿一些零錢，便出門了。
很快，我就到了我們碰面的地方，心里頓時有一種刺痛的感覺一一因為我們前幾天發(fā)生了一些不愉快。雖然在手機里已經(jīng)互相道歉了，但是道歉之后便沒有見過面。
沒過多久，我看到一個熟悉的身影，沒錯，就是她一一我的好朋友。于是，這成了我們在和好后的第一次見面。
然后，我先開口說：“對不起，我不應該為了一件小事而破壞我們的友誼，對不起”“沒關系的，只要以后我們好好的就行了，”她拍了拍我的肩膀說。
“走吧”好朋友熱情地說。我心想：她說話的語氣和以前一樣，說明她已經(jīng)不生氣了，既然她的氣消了，那我就當做什么也沒有發(fā)生吧！
一路上，我們聊得非常火熱，轉眼間，我們就到了那條小吃街。放眼望去，一片美味的食物在我們眼前，我們先去買了一杯奶茶，還和以前一樣買，只買一杯，放兩個吸管，我們又去了我們兩個都最喜歡吃的食物的店鋪門口一一炸土豆。我們要了一個非常長的土豆，你吃一口，我吃一口，瞬間開心的像三歲小孩。
緊接著，我們又去了一個買賣裝飾品的商店。我們分別搜索著自己喜歡的東西，等錢付完了，我們不約而同的說：“這是我送給你的。”我們先是一愣，緊接著又大笑起來，“我們不愧是最好的朋友，”我們又異口同聲的說著。
回家的路上，我們一邊唱著歌，一邊手拉手地往回走。沒多久，我們又依依不舍的分開了。
友誼是寶貴的，正是因為有了友誼，生活才更美好。
友誼讓生活更美好作文12
我有一個朋友，他叫張健平，我與他的友誼十分深厚。
我小學三年級的時候，張健平成為了我的新同桌。我與他很談得來，很快打成了一片。無論是在生活中，還是在學習中，我們都互相幫助。
學習中，他是我的知心朋友，我有什么煩惱，都傾訴給他。有一次，我語文考試沒考好，十分難過，望著鮮艷的紅叉，想哭的欲望都有了。下課了，同學們都在聊天，而我卻呆呆地坐在椅子上，張健平看出了我心中的郁悶， 非要拉著我出去。樹上的小鳥不停地叫著，好像在嘲諷我考得真差。張健平笑了笑，安慰我道：“不要不開心啦，失敗乃是成功之母，下一次一定會考好的！"見我臉上還是沒有笑容，繼續(xù)安慰道：“我給你猜個謎語，美國人踏上月球，第一句話是什么 ？"我反問道："是什么？"張健平拍了拍我的肩膀，笑道："當然是美國話呀！"哈哈哈哈！"我捧腹大笑，心中的郁悶化為烏有。
還有一次美術課，我忘帶了彩筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻轉。張健平急切地問我："怎么了？"我焦急地回答：“忘帶彩筆了！ "張健平想都沒想，毫不猶豫地把自己彩筆遞給了我，“那你用什么？”我疑惑道，張健平說："不用管我，你先用！"我向他投來感謝的目光。終于，我的畫完成了，還給了他， 可美術老師說時間到了， 張健平因沒涂完受到老師批評。事后，他一點兒也沒怪我。
生活中，我與他是伙伴。上周體育課上打籃球，我跟他一起配合。我先跑了過去，用身體一擋，雙手張開，搶到球，然后雙手一彈，傳給張健平。張健平左閃右閃 ，用手一扣，將球投了進去。我們配合得很好，很快取得比賽勝利。
我和張健平每天形影不離，這份友誼讓我的生活更美好！
友誼讓生活更美好作文13
“喂！你怎么不來一起玩啊？”
“嗯……我………”
“唉，算了，反正他也不和群。”
“不要管他，我們一起玩，不帶他玩。”
每當我聽到這句話，心里不由得感到悲傷，眼睛里的小魚總想游出來。
在我還小的時候，認為友誼只是和朋友玩而已。但我每次都把朋友搞生氣，有時自己也會生氣。上了小學以后，我沒有一個朋友，每到課間，我只能眼巴巴地看著他后嬉戲玩耍，自己一個人自言自語。
直到后來，我認識了金濤和李志冬后，我的生活來了180度的大旋轉。我常和他們兩個一起玩耍，也認識了其他人，和他們打成一片，我也變得開郎起來。我一直和他們玩到了三年級。
直到有一次，我在家里寫作業(yè)，聽見爸爸和媽媽商量說：“不能再拖了，帶孩子看病吧！”媽媽問：“上哪看病啊？”爸爸猶豫了一會兒說：“去北京吧。”可我沒想到，看病花了一年多的時間，等我回到學校時，他們已绖上四年級了，我也只能被迫留級。
自從留級后，我也一天天在消沉，因為以前讓我笑口常開的伙伴從我身邊離開了。從那以后，我沉黙不語，這次的留級給我的心靈一個很大的創(chuàng)傷。
后來，時佰鋒主動來和我交談，我們很快成了朋友，也交到了新朋友，一我們互相幫助，互相扶持，我也和這些新同學打成一片，這讓我感覺回到了一年級時的情形：和大家一起玩耍，一起開玩笑，一起做游戲……
友誼，讓我從沉黙冰冷的黑暗走出，奔向快樂熱情的光明。
友誼讓我變得開朗，友誼讓我重新?lián)碛辛艘粋�七彩的世界，友誼也讓我的生活更加美好！
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