凝視生活作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的凝視生活作文，希望能夠幫助到大家。
凝視生活作文1
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著輪椅的身軀，而我，又有什么呢？
直到有一天，我才真正讀懂了父愛(ài)這本博大精深的書(shū)。
那天我正在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，可天公不作美，剛才還晴空萬(wàn)里，霎那間就陰云密布了。隨著放學(xué)鈴的響起，天上的小雨滴一粒一粒的跳了下來(lái)，越跳越多，越跳越密，最終連成的線(xiàn)。
我收拾書(shū)包的時(shí)候想：“媽媽會(huì)來(lái)接我的。”思考之間就從窗戶(hù)想那個(gè)熟悉的地方一瞥，來(lái)的那個(gè)人竟是爸爸！爸爸尋找我的目光足已穿過(guò)雨簾，我的心里喀嚓一下，是心里的堅(jiān)冰開(kāi)裂了嗎？
收拾好書(shū)包，我走出來(lái)教室，爸爸一眼就找到了我，眼里仿佛跳動(dòng)著一絲高興，轉(zhuǎn)眼間又消失了。他把我的書(shū)包摘下來(lái)，背在他的身上，可這一連串的動(dòng)作中，卻沒(méi)有讓雨傘離開(kāi)過(guò)我的頭頂。
走在回家的路上，爸爸依舊沉默，我也照常無(wú)語(yǔ)，走著走著，爸爸突然想到了什么，讓我站到他的另一側(cè)。這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)，激起了路邊的積水，爸爸碩大的身軀獨(dú)攬了所有的污泥，可他去沒(méi)有在意這些，而是問(wèn)站在里測(cè)的我濺了嗎。爸爸眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的擔(dān)心和如釋重負(fù)的神情都被我盡收眼底。我的堅(jiān)冰在那一刻徹底開(kāi)化了，而且翻騰了起來(lái)，已至于我的眼也有點(diǎn)兒濕，有點(diǎn)兒熱。
凝視著父親的臉，歲月如刀，在上面刻畫(huà)出了痕跡，往事如灰，染白了爸爸的頭，是的，有一種愛(ài)，是木訥的，是難見(jiàn)發(fā)覺(jué)的，是屬于張揚(yáng)的，也是羞于表達(dá)的。
一開(kāi)花，便知盛夏，一葉落，便知?jiǎng)徘铮谏畹拈L(zhǎng)河里，只要你學(xué)會(huì)凝視，精微之處，自有深?lèi)?ài)流淌。
凝視生活作文2
黑板下的綠蘿似乎快要枯萎了，雖然他仍費(fèi)力地挺起自己已經(jīng)干枯泛黃的葉子，但一盆綠蘿已經(jīng)東倒西歪，不少的葉子還落上點(diǎn)點(diǎn)灰塵，透過(guò)龜裂的泥土，隱約還能看到他枯瘦卻勁拔的根。
可惜了，似乎我已經(jīng)看到了綠蘿的即將敗死；老師的憤怒與惋惜；同學(xué)的沉默有絕情的眼神。我回過(guò)神來(lái)，卻看到原本干裂的泥土充滿(mǎn)盈盈的清水，偶爾的葉間還有水珠嬉戲。是誰(shuí)？我抬起頭來(lái)，和在窗邊擺花的你對(duì)視。你愣了一下，好像不相信我在看著你，隨即又甜甜地一笑算為“回禮”，低頭有條不紊地繼續(xù)工作。
這個(gè)舉動(dòng)持續(xù)了很久，每天的課間，你總是會(huì)花上一點(diǎn)時(shí)間去照看綠蘿。沒(méi)有人去注意到你，你卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，享受著自己的天地與時(shí)光，你從來(lái)沒(méi)有把它當(dāng)作一個(gè)尋求贊揚(yáng)的方法或是一種自我炫耀的事情。那些綠蘿，在常人眼中甚至到被忽略不計(jì)的生命，卻在你手中變得不再尋常，雖然渺小但無(wú)一株綠葉不在呼喊：“生命！生命！”
我不愿打擾，打擾這片刻凡塵中的寧?kù)o。你一手捧起葉子，一手將清水灌入泥土中。每次只是一點(diǎn)點(diǎn)地添加，水量總是剛剛好，你甚至已經(jīng)估計(jì)好了水量，用標(biāo)號(hào)筆標(biāo)出了水位線(xiàn)。幾十天如一日，沒(méi)有一點(diǎn)松懈過(guò)。你總是那么細(xì)心、耐心。從容平和的眼睛流露出一抹安詳，這就是生活。
今天并不是你們組值周，你吃完飯回來(lái)，看見(jiàn)黑板上白鴉鴉一大片，像剛經(jīng)過(guò)浩劫的“衛(wèi)生死角”，透露出作案人當(dāng)時(shí)迫不及待的心情。同學(xué)們嬉戲打鬧湊成一堆，在一陣你追我趕的飯后運(yùn)動(dòng)下，桌子也難免遭殃。唉，你嘆了口氣，輕輕地拿起掃地的掃把一個(gè)一個(gè)放好，拿起抹布，黑板上劃過(guò)一道色彩……
生活中，多一點(diǎn)投入就會(huì)多一點(diǎn)回報(bào)。學(xué)習(xí)上難道不是一樣的道理嗎？愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就從一點(diǎn)一滴做起吧。
凝視生活作文3
生活不是賽跑，也不是停滯，而是一場(chǎng)勞逸結(jié)合的長(zhǎng)途旅行。旅行的質(zhì)量并不是靠走得多遠(yuǎn)而決定的。真正充實(shí)的旅行，有沖破障礙后成功的喜悅，也自然少不了歇息時(shí)所發(fā)現(xiàn)的意外驚喜。生活的美感，靠平衡來(lái)顯現(xiàn)。
可是，當(dāng)我們行走在繁華喧囂的街道旁，穿梭于熙熙攘攘的人群間，我們只能看到行人匆匆的步伐，感受到他們鼻間喘出的急促氣息，他們好像在追趕著什么，但又像漫無(wú)目的。當(dāng)生活的天平日益傾斜干工作、應(yīng)酬，當(dāng)指針偏向了物質(zhì)與名利，我們是否應(yīng)該靜下心，想一想，我們真正需要的是什么?是否應(yīng)該為精致和樂(lè)趣的托盤(pán)上多加一點(diǎn)砝碼，將傾斜的生活再度端平。
蘇格拉底曾在逛完集市后發(fā)出這樣的感嘆：“原來(lái)這個(gè)世界上有這么多我不需要的東西。”看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，又有多少人能夠真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。更多的人都是在極端地為自己的生活加壓，追求那些自己已經(jīng)足夠了的東西，來(lái)填補(bǔ)欲望的天坑。正因如此，我們不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人物質(zhì)極端富足，精神卻十分寂寞。行走在道路上的，盡是如身體強(qiáng)壯，東張西望，錢(qián)包鼓鼓，六神無(wú)主的空心人。他們雖然享受著充足的物質(zhì)條件，卻很難找到真正的幸福。
“在人生的大風(fēng)浪中，我們常常做船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。”巴爾扎克面對(duì)風(fēng)浪，選擇了舍棄。雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)人生的風(fēng)浪，卻可以選擇減輕自己的負(fù)重，將生活端平，充分的享受每一份快樂(lè)。
學(xué)些東西，想些事情，打打球，唱唱歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)兒，有人說(shuō)，過(guò)一種平衡的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不必刻意去追求什么，而是需要保持一顆并不浮躁的心，正如采菊東籬下，種豆于南山的陶潛，正如在瓦爾登湖畔修建木屋的梭羅，也如梅妻鶴子的林逋，陋室銘志的劉禹錫。也許我們做不到像他們那樣的超然物外，但至少我們可以在心中種下一顆恬淡的種子，讓它慢慢生根發(fā)芽，最終一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“慢慢走，欣賞啊”，做一個(gè)落后于時(shí)代的人，平靜地凝視生活與人心。
凝視生活作文4
耳邊縈繞著《Bitter Heart》明快的旋律，腳一個(gè)沒(méi)踩穩(wěn)，整個(gè)人摔倒在地上，狼狽地從地上爬起來(lái)，撣了撣塵土。暮色四合，卻一點(diǎn)也不顧及行人的眷戀。拍拍過(guò)分緊繃的小腿神經(jīng)，繼而前行。凝視遠(yuǎn)方，路，還長(zhǎng)。
“時(shí)光從來(lái)不會(huì)為了任何一場(chǎng)驚天動(dòng)地的感動(dòng)而倒流。”曾經(jīng)有人這么說(shuō)過(guò)，可是現(xiàn)在，自己如同一個(gè)懷揣著夢(mèng)想但虛度光陰的小丑。推著自行車(chē)的手酸了，停在橋邊，看暮色把余暉灑進(jìn)鏡中，倒映而出的是我索然無(wú)味的生活。
繼而前進(jìn)，有些不受控制的車(chē)把在放慢的速度下漸漸穩(wěn)定。又到了那個(gè)路口了，似乎那個(gè)雨天，我壓彎了一朵花，而在那個(gè)盡頭，我分明看見(jiàn)一叢君影草。
或許它也想向上生長(zhǎng)，而搖搖欲墜花朵讓它只能不得不放棄這個(gè)念想，細(xì)小的白玉鈴鐺垂在纖纖的莖上，密生在一起，揮散出憂(yōu)傷的沁香。我總有那一點(diǎn)茫然，可君影草顯得那么幽靜，典雅得宛若性德的小令。
理性的獨(dú)立，君影草咽下了淚水，不斷迎接傷痛。粉骨碎身也沒(méi)能動(dòng)搖它的心意。
“你，疼嗎，累嗎？”我俯身去問(wèn)，“究竟是什么讓你綻放？”
“櫻花，蓄三季之力為一春繁榮；幽曇，蓄時(shí)光洪流為轉(zhuǎn)瞬舞姿；茶蘼，蓄流年不老為未路作塵。如今，眾星因你而降塵，你會(huì)怠般？”
一聲失語(yǔ)，無(wú)言凝視著君影草。
“我們小到可以讓人忽視，越過(guò)漫長(zhǎng)的素月錦年，我們找回了追夢(mèng)的自己，依舊赤子之心。我們雖不比知更鳥(niǎo)，可我們更愛(ài)自己的原色，即使是一個(gè)影便能污濁的白色。何為隨波逐流？何為妄自菲薄？何為放棄一切？”君影草闔上了眸子，“別怕萬(wàn)人阻攔，只恨自己投降半途而廢？”君影草的花瓣一瓣一瓣隨風(fēng)飄落，在這落紅之際，我總算聽(tīng)清了最后的聲音——
“所謂成長(zhǎng)，就是授予自己的脆弱，生活也應(yīng)如此，你需要凝視它，才會(huì)明白。”
語(yǔ)畢，花落，人走。
重新踩上踏板向遠(yuǎn)方，這個(gè)季節(jié)里，凝視生活，我找回了自己。
凝視生活作文5
生活是一面多面鏡，不同的人照這面鏡子，里面所映出來(lái)的也就不一樣。有的畫(huà)面可能是灰色的，有的畫(huà)面可能是黃色的，有的畫(huà)面可能是藍(lán)色的，而我的畫(huà)面是彩色的。
就如往常一樣坐在小火車(chē)上，有什么不一樣，有什么一樣。今天也遇到了這位老太太，站在火車(chē)靠門(mén)的位置，握著桿子，看向窗外。她還是帶著眼鏡和首飾，只不過(guò)她今天穿的是黃的連衣裙，看起來(lái)心情很好。坐在我旁邊的是一位叔叔，他在埋頭玩著手機(jī)，在我這里看不見(jiàn)他的表情，他帶著一頂灰色的帽子。車(chē)廂里的人不多，可以說(shuō)是少。
陽(yáng)光灑在車(chē)廂內(nèi)，陽(yáng)光照過(guò)的地方都暖洋洋的，而那陰處卻十分冰涼，造成了你一處熱一處冷的不適感。風(fēng)從窗外經(jīng)過(guò)窗戶(hù)打開(kāi)的空間，發(fā)出了聲響“呼——呼——”我喜歡這聲音，讓人心情舒暢，仿佛置身在鄉(xiāng)村的田野里，又仿佛在海邊的沙灘上，無(wú)需擔(dān)心任何事情。火車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的白噪聲，和火車(chē)窗外小車(chē)發(fā)出飛馳的聲音，意外融合在了一起，并不使人討厭，反而更像是交響曲。當(dāng)火車(chē)停下時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)路人的說(shuō)話(huà)聲，當(dāng)火車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)，那說(shuō)話(huà)時(shí)早已聽(tīng)不見(jiàn)了。輪子和鐵路親密接觸而發(fā)出“吱———”一般的聲響，雖刺耳，但聽(tīng)?wèi)T之后也變覺(jué)得無(wú)傷大雅。
窗外的風(fēng)景隨著火車(chē)的速度飛舞著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)清晰，一時(shí)模糊。像兩個(gè)親密無(wú)間的戀人。猶如在舞會(huì)上在跳著雙人華爾茲，動(dòng)作非常默契，腳步毫無(wú)出錯(cuò)，大出風(fēng)頭。節(jié)奏一時(shí)激烈如火，一時(shí)安靜似水，我就像旁邊的賓客，欣賞著他們所描繪出來(lái)的風(fēng)景，大飽眼福。忍不住想要大叫一聲：“精彩！精彩！”。
當(dāng)舞結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都是不舍的。車(chē)到站了，我不得不和這說(shuō)再見(jiàn)，也更加期待著他下次會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜。
凝視生活作文6
生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。
我們常常因?yàn)榭荚嚨氖。改傅钠谕⌒〉男膬菏懿涣藟毫Γ３Ｗ约和低档亩阍诤诎到锹淅锟奁楹紊系廴绱瞬还剑繛楹挝覀兣α艘驳貌坏交貓?bào)？心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認(rèn)真找出自己不足的地方，努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，就會(huì)多一份感激，少一分抱怨。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對(duì)。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī)；老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情；男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉；女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱；有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義；有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木；有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何。一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
凝視生活作文7
生活本身，就是五顏六色，多姿多彩的。縱使其中有你所不喜的顏色，也斷不可因此，忽視生活中諸多的美好。
以前每每受點(diǎn)兒委屈，抑或是不如意之時(shí)，只能看到世界是灰色的，不能，更是不敢面對(duì)挫折，只會(huì)一個(gè)人垂頭喪氣地走在街上，抱怨蒼天不公，抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)。卻不自覺(jué)，自己怨天尤人之時(shí)，已然錯(cuò)失了生活中許多美好的風(fēng)景。
還記得原來(lái)考試失利，發(fā)下試卷來(lái)，不知道深入其中研究錯(cuò)題，不知仔細(xì)考慮錯(cuò)因，歸納總結(jié)吸取教訓(xùn)，只會(huì)一味思考如何抵擋老師的怒火，承擔(dān)家長(zhǎng)的斥責(zé)，面對(duì)同學(xué)的嘲笑，盡最大努力地想出一個(gè)萬(wàn)全之策來(lái)搪塞自己考試失利的原因，并一再抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)從而導(dǎo)致自己總是不能如意，一天天愁苦萬(wàn)分，卻無(wú)可奈何，現(xiàn)在想想真是可笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白，生活本無(wú)好壞之分，富貴之人，雖是有錢(qián)有權(quán)，風(fēng)光無(wú)限，但卻是日日忙碌，夜夜憂(yōu)愁，生怕有朝一日自己擁有的一切都化為烏有。當(dāng)他們擁有這一切，就失去了許多寶貴之物，諸如親情、朋友，甚至一輩子都無(wú)暇在陽(yáng)光下悠閑自在地散步。而平民百姓，雖是要為生計(jì)奔波，但卻只需擔(dān)心一些生活中柴米油鹽的小事，不必事事精心算計(jì)，反倒是無(wú)拘無(wú)束，自由自在，偶得閑暇，可以朋友伙伴一起游樂(lè)山水，每天都能和親人一起歡聚一堂。生活本就是一卷無(wú)字天書(shū)，怎么讀，讀作什么，全看自己的讀法。
每個(gè)人的生活都不相同，對(duì)生活也有不同的感悟。有的人心有所求，故用一生去追求夢(mèng)想，有的人超然物外，故避世退隱，尋求想要的生活。每個(gè)人都有自己想要的生活，每個(gè)人的生活卻又不一定盡如人意。世間最大的美好莫過(guò)如愿以?xún)敚幢阕霾坏竭@樣，也沒(méi)什么好氣餒的。生活中總有美好，我們所需要做的，便是用心去凝視生活，在現(xiàn)在的生活中，發(fā)現(xiàn)它的美。
凝視生活作文8
窗前，玉立著一顆櫻桃樹(shù)。花瓣已全落了，只零零落落地掛著幾顆果實(shí)，等待著變紅。
不曾留意，窗外的櫻桃樹(shù)已結(jié)滿(mǎn)了紅紅的櫻桃。只是爺爺某一次從樹(shù)上摘下幾顆櫻桃，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：它結(jié)果實(shí)了。咀嚼著酸酸甜甜的櫻桃，我悄悄靠近了櫻桃樹(shù)。樹(shù)上的紅果實(shí)許多肉已沒(méi)了，只留下一個(gè)個(gè)空空的核；有些只留下半片肉，另一邊如削掉了一般，連接處已經(jīng)有了黑色；有些還完整的，青青的小小的，像是害羞的小孩，半躲在樹(shù)葉后面。是誰(shuí)吃櫻桃不摘下吃，竟直接吃完將核留在樹(shù)上。是鳥(niǎo)吧，人總不可能。我一邊胡亂地猜測(cè)著，一邊退入了樓梯，站在窗臺(tái)處，等待著真相浮出水面。
不一會(huì)兒，飛來(lái)了一只白頭翁。要不是它頭頂一抹白色，我還真發(fā)現(xiàn)不了。只見(jiàn)它藏入了一片綠色之中，一抹白色怱高忽低地跳躍著。透過(guò)樹(shù)縫，我看見(jiàn)它脖子一伸，一縮，一伸一縮，正啄著一顆櫻桃。盡管櫻桃小，它卻啄了幾分鐘才罷休，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還滿(mǎn)滿(mǎn)地透著快樂(lè)。我一直凝神著這一全過(guò)程，突然覺(jué)得，陽(yáng)光好美好！
是呀，好美好，好快樂(lè)！似乎在這里，我放下了全部，煩惱也煙消云散了。生活?yuàn)A帶著酸甜苦辣，你要學(xué)會(huì)換個(gè)角度凝視生活，那生活更多的就是甜，是一種“一蓑煙雨任平生“的自在與快樂(lè)。
一頓飯，包含了爺爺對(duì)我在鍋碗中的愛(ài)；一個(gè)紅叉，是媽媽在墨水中對(duì)我愛(ài)的獨(dú)白；撿起一支筆，更是同學(xué)們從內(nèi)心欲呼而出的.友誼。而這，都需要凝視的。
這凝視，是心靈與心靈的告白，是愛(ài)與愛(ài)的激烈碰撞，更是不能用言語(yǔ)來(lái)形容的。它不是單純的看，仔細(xì)的看，而更要用心地去體會(huì)。凝視，凝視生活，以及生活的角角落落。
我很喜歡丁立梅在《風(fēng)會(huì)記住一朵花的香》中寫(xiě)到的：生活，原是馬不停蹄的奔跑，其實(shí)停下來(lái)，才是生活最美好的詮釋。是呀，現(xiàn)在，我們總會(huì)以太忙自居，去草草掃視生活，卻渴望得到生活的快樂(lè)。殊不知，停下來(lái)，凝視生活，去聞一聞花香，用心聽(tīng)一聽(tīng)書(shū)的心跳，才是生活的最高境界。
凝視生活作文9
對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習(xí)，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習(xí)。
我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城，原來(lái)的小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語(yǔ)成績(jī)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語(yǔ)“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門(mén)課差幾十分，總成績(jī)就會(huì)拉下很多，為了彌補(bǔ)差距，我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上，這又必須減少其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，其他科目我也不如別人了，這對(duì)我整個(gè)的學(xué)校生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè)觀(guān)的我不見(jiàn)了，憂(yōu)郁整天伴隨著我，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地，我尤其討厭上英語(yǔ)課，連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來(lái)在課堂上不提問(wèn)我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì)”。這些苦悶我大多數(shù)時(shí)間都埋在心里，只是偶爾會(huì)跟爸爸說(shuō)說(shuō)。
一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書(shū)房，給我看了好幾條短信對(duì)話(huà)。其中一條是這樣寫(xiě)的：“家長(zhǎng)您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強(qiáng)，青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他，是因?yàn)槲业奶釂?wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì)的，是怕他回答不上來(lái)，打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對(duì)本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
凝視生活作文10
又一次，又一次來(lái)到了這個(gè)地方。這一次，變化好大。
大包小包地背著東西，又踏上了這條小路，我注視著周?chē)囊磺校恨D(zhuǎn)角處有條小狗，長(zhǎng)相還好，對(duì)我而言還是太兇了；陡坡處沒(méi)有什么大的變化，不過(guò)，開(kāi)工幾年的住宅樓終于竣工了；途中關(guān)在籠子里的大狗見(jiàn)到我們也終于不再叫了……變化雖不大，但與兩年前相比早已截然不同了。我不知，這是喜還是悲。
不一會(huì)兒，我們便到了地里，快得讓人心驚。我凝視著周?chē)囊磺校盒←湺紡目岫型α诉^(guò)來(lái)，重又煥發(fā)了生機(jī)與活力，但清明又是多么傷感的日子，它們竟一點(diǎn)兒也不配合，都直挺挺地立著，完全沒(méi)有一絲傷感，但植物又哪懂這些？墳前的柏樹(shù)倒是蔫蔫的，挺配合，但那畢竟只是我幻想出來(lái)的配臺(tái)，植物又哪懂這些？既然幻想這樣好，便不戳穿罷了。我仍不知，這是喜還是悲。
開(kāi)始燒紙了，姑姑們的淚水好像蓄積了一年，在這一刻，竟如開(kāi)閘的江水一般奔涌而出。正趕上其他家的人也在燒紙，地里便滿(mǎn)是女兒家們的哭聲了。我凝視著周?chē)囊磺校貉蹨I滴在小麥上，把小麥葉子壓彎了些，但下一刻，葉子又將淚水彈到地上，就這樣循環(huán)著。我還是不知，這是喜還是悲。
燒紙結(jié)束，姑姑們的哭聲和淚水也止住了，好像很輕易。我凝視著周?chē)囊磺校夯覡a隨著風(fēng)四處飄散，姑姑們收拾東西準(zhǔn)備回去，兩個(gè)弟弟還在那兒吵鬧著抓蝴蝶。我心痛，心痛時(shí)間流逝的飛快，心痛人的哀傷會(huì)隨著時(shí)間而淡化，心痛人與人之間的感情竟是這般脆弱。這一次，我知道了，這是悲。
還是有變化的，變化那樣多。最可怕的是，如果我在燒紙時(shí)流淚并不是因爺爺?shù)碾x去，因?yàn)樗辉诘娜兆游液芟胨皇潜谎矍斑@凄涼的景象所打動(dòng)。
這一次，我凝視著，看到了許多變化。但這變化，使我心寒。
凝視生活作文11
生活中的每一件小事都會(huì)給人無(wú)限的啟示與思考。
一抔黃土一新芽
一聲聲雞鳴打破了清晨的寧?kù)o，，炊煙慢慢升起，小村莊又開(kāi)始活躍起來(lái)。而我這個(gè)“馬路殺手”也開(kāi)始上路了，“哐當(dāng)”我又摔在了地上，忍不住踹了幾腳那輛車(chē)，“什么破車(chē)啊，氣死我了，我不學(xué)了！”從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的泥，眼睛不經(jīng)意的瞄到一個(gè)小土坡上，這個(gè)小土坡可是“救”了我一命呢，我走到土堆旁，看見(jiàn)上面有一抹綠色，這棵草…對(duì)了！這不是我上次壓斷的那顆嗎！怎么還活著呢！“孩子，”不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶，“人的一生其實(shí)和草是一樣的，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像這棵草一樣，它雖然被折斷，但是不斷努力，還是會(huì)挺過(guò)這段艱難的時(shí)期，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，這就是精神所在啊。”老奶奶的話(huà)讓我恍然大悟，是啊，生活中哪有一帆風(fēng)順的呢。于是我默默的走向那輛車(chē)，像朋友一樣的把它扶起來(lái)，繼續(xù)著我要做的事。
生活，要擁有信心，要自強(qiáng)。
一汪花海一蜂蝶
隨親人到異地游玩，我叼著棒棒糖走在街上，一陣風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)陣陣清香，這無(wú)疑是勾起了我的興趣，我順手扔掉沒(méi)吃完的糖，隨著花香走著，走到了一個(gè)僻靜的地方，入眼的是一片絢爛的花海，“好漂亮…”各色漂亮的花隨著微風(fēng)蕩漾，花海邊有一個(gè)簡(jiǎn)樸的小屋，一位養(yǎng)蜂的老人在忙碌著，看著他周而復(fù)始的動(dòng)作，我忍不住上前問(wèn)道：“老人家，你每天干不同的事不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊嗎？”老人抬起頭來(lái)，看著我說(shuō)：“你吃過(guò)蜂蜜嗎？”“嗯。”“沒(méi)有蜜蜂的周而復(fù)始拿來(lái)的蜜呢？沒(méi)有努力，哪來(lái)的結(jié)果！”
生活，要有毅力，要堅(jiān)強(qiáng)。
凝視生活，學(xué)會(huì)生活。
凝視生活作文12
對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)幾乎是其生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習(xí)，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習(xí)。
我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城，原來(lái)的小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，雖然下了很大功夫，但是成績(jī)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)“童子功”的同學(xué)相比總是有很大差距。一門(mén)課差幾十分，總成績(jī)就會(huì)拉下很多，為了彌補(bǔ)差距，我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上，其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會(huì)減少，結(jié)果我其他科目也不如別人了，這對(duì)我整個(gè)校園生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè)觀(guān)的我不見(jiàn)了，憂(yōu)郁整天伴隨著我，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地，我尤其討厭上英語(yǔ)課，連“顏值”很高、素有“一米陽(yáng)光”美稱(chēng)的蔣老師也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她在課堂上從來(lái)不提問(wèn)我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì)”。我大多數(shù)時(shí)間把這些苦悶都埋在心里，只是偶爾會(huì)跟爸爸說(shuō)說(shuō)。
一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很?chē)?yán)肅的把我叫到書(shū)房，給我看了好幾條短信。其中一條是這樣寫(xiě)的：“家長(zhǎng)您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強(qiáng)，青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他，是因?yàn)槲业奶釂?wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì)的，是怕他回答不上來(lái)，打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對(duì)本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章題目是“凝視生活”，應(yīng)該包含幾個(gè)要點(diǎn)：為什么要“凝視生活”，你通過(guò)“凝視生活”獲得了哪些感悟，你在“凝視生活”以后應(yīng)該做些什么。
凝視生活作文13
何為凝視?是對(duì)事物入微的觀(guān)察。
為何凝視?為發(fā)現(xiàn)生命中的美麗。
凝視.春
漫步于林間小徑，聽(tīng)那百鳥(niǎo)齊鳴，觀(guān)那百花斗艷，感那春意盎然。風(fēng)乍起，吹皺一池春水，水面一圈圈波紋似乎在笑呢。忽然，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，是桃花！呵！無(wú)意中走入桃林，周?chē)翘一ǎH有些“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的風(fēng)韻。看，那些含苞待放的花，像害羞一樣，那些已完全盛開(kāi)了，綠葉托著紅花，紅花襯著黃蕊，黃蕊.......呀！蜜蜂加入了與花的約會(huì)。看著看著，時(shí)間仿佛定格于此，世間萬(wàn)物和諧，美好。
凝視.夏
不知不覺(jué)間，夏的腳步已踏上土地，春，已匆匆離去。沒(méi)有春風(fēng)的溫柔，院前池水中水上冰清玉潔的白蓮。“無(wú)情有恨何人覺(jué)，月曉風(fēng)清欲墮時(shí)”。正是描繪這種出淤泥而不染，濯清漣而不妖吧。雨，淅淅瀝瀝，隱約能聽(tīng)到蛙鳴聲。雨停了，去看那白蓮，依故冰清玉潔，依故孤芳自賞，依故超凡脫俗。
凝視.秋
一葉知秋。黃葉已落，似一地黃毯，一切都顯得無(wú)精打采。忽地，一片黃葉，不，一只蝶飛旋升空，映入我的眼簾。半透明的翅膀，映出閃亮的斑點(diǎn)，仿佛一件舞裙，忽上忽下，落在葉間，又飛走了，不留一點(diǎn)痕跡。沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有喝彩，只有蝶，穿著長(zhǎng)裙，在落日余輝之下翩翩起舞，只為內(nèi)心熾熱的追求與渴望，跳一曲生命之舞。
凝視.冬
河凍了，花謝了，寒氣愈發(fā)地重。忽然想吃巧克力，只好穿戴整齊，下樓。走在路上，每走一步，都仿佛冷一度。眼前突然出現(xiàn)一對(duì)老人在路上走。互相攙扶，互相說(shuō)笑。一對(duì)相儒以沫的老人，在這條仿佛沒(méi)有盡頭的公路上走著、走著、走著。走得那么穩(wěn)重，那么隨意，那么安詳，與身后那冷得發(fā)抖的愣小子行成強(qiáng)烈反差。我凝視著他們。
春天，大雁北歸，整齊劃一飛過(guò)天空；夏天，蟬在樹(shù)上高聲?shū)Q叫；秋天，蝶在花叢中翩翩冬天，茫茫雪原上一枝梅花傲雪凌霜..........
何為凝視？是為發(fā)現(xiàn)生命中的美麗。
凝視生活作文14
如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著始終如一的藍(lán)天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉(zhuǎn)的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現(xiàn)在的孩子呢？我們?cè)谝粋�(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個(gè)月，一周，一天，一節(jié)課。
一扇窗，一扇門(mén)，一杯水，一角生活。
我們大多時(shí)間在學(xué)習(xí)，對(duì)著一扇窗，背后是一扇門(mén)，一杯水，摻著整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹(shù)競(jìng)沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著，被迫彎下了腰。遠(yuǎn)處的電線(xiàn)上站著幾只小鳥(niǎo)，它們競(jìng)不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍(lán)的，太陽(yáng)是暖的，小鳥(niǎo)是快樂(lè)的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著，思緒卻飄遠(yuǎn)了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴(yán)肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著這一角生活，我們?cè)谶@個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標(biāo)。但是誰(shuí)又快樂(lè)呢？是有錢(qián)人快樂(lè)，有權(quán)人快樂(lè)，普通人快樂(lè)，孩子快樂(lè)，還是灰色的麻雀快樂(lè)呢？誰(shuí)會(huì)說(shuō)呢？對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè)。
凝視生活作文15
生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。
我們常常因?yàn)榭荚嚨氖。改傅钠谕⌒〉男膬菏懿涣藟毫Γ３Ｗ约和低档亩阍诤诎到锹淅锟奁瓰楹紊系廴绱瞬还?為何我們努力了也得不到回報(bào)?心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好 東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認(rèn)真找出自己不足的地方，努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，就會(huì)多一份感激，少一分抱 怨。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己 太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對(duì)。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī); 老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義;有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木;有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生 活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
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