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生活需要儀式感作文(12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生活需要儀式感作文，希望能夠幫助到大家。
生活需要儀式感作文1
小學(xué)美好生活的結(jié)束，應(yīng)為它畫上一個完美的句號。儀式感使那個普通的日子變得不平凡，變得莊重而有意義。
生活中的儀式感在那天，那場畢業(yè)典禮上體現(xiàn)，可能經(jīng)歷了那天，我們才能真正畢業(yè)吧。
所有的同學(xué)牽著父母的手，在門后面排起了一條長龍，要舉行一場神圣的儀式。一位位同學(xué)陸續(xù)走上臺，與父母擺出六年前，在講臺上擺出的一個個古怪的動作。
“怎么辦？我好像忘記了動作？”“不用擔(dān)心，照片記錄了一切。”
那張集體照，重現(xiàn)我們一路走來的這六年，同樣的位置，同樣的我們，不同的是心。心中多了一個大家庭，里面裝著六年來一起陪伴我們的“揚帆中隊”。不同的是笑容，六年前的'我們，懷著忐忑，羞澀與靦腆，而此刻，心中更多的是那份不舍吧，我想。
回想六年前，我們在第一天踏進小學(xué)的那場儀式，充滿羞澀地拍下了我們的第一張集體照，那個儀式簡單，卻也讓人難以忘記。
六年來，我們在一起度過每一天，雖之間有些爭執(zhí)，有些吵鬧，但那都不重要，至少在印象里，這六年，都是快樂的。只是在此刻，笑容不如從前燦爛了，眼眶漸紅，淚水漸漸溢出眼角。
很多時候，我們都沒有意識到自己對別人的思念有多深，直到這個瞬間。在這個特別的場景，我們每個人的內(nèi)心都變得柔軟起來。
我們又一次走上了臺，擁抱班主任，一直以來，他對我們都是如同對待自己的孩子般，如今，更是難舍難分。
這一場畢業(yè)典禮不能夠代表我們的六年，卻是六年以來最重要的一天，這一天，大家打扮得優(yōu)雅而精致，愿在這場儀式外，給對方留下一個好的印象。
離開了小學(xué)，離開了曾經(jīng)的他們，每次回想起的都是那場儀式，那場畢業(yè)典禮。那場畢業(yè)典禮的背后，藏著我們的四十份愛。我也一直相信，那場莊重而有意義的儀式，會在時光保存下來。
生活需要儀式感作文2
正值青春年華之際，18歲，是一場重大的盛宴，意味著走入一個新的階段。但，不同的人對18歲成人禮的舉行眾說紛紜。我認(rèn)為生活需要儀式感。
18歲，意味著什么呢？18歲，對每個人的意義都十分重大吧。在兒童與成年之間的跨越，猶如小流沖到激湍，蕩起飛揚的水花。
誠然，有人認(rèn)為18歲成人禮的舉行是沒有必要的，也不需要鋪張浪費的舉行重大儀式。不可否認(rèn)，心靈上的洗禮真真切切比儀式更意味深長。對于這些人來說，往往不需要儀式，只是平淡的走向成年，變得更加成熟。不需儀式，的確是可行的。在當(dāng)今社會，有許多家庭重視孩子成人禮，在孩子成人禮時，送豪車，送房子等行為造成孩子好吃懶做的惡習(xí)。這些情況埋伏在我們身邊，隱藏在成人禮中。
但是，我認(rèn)為成人禮的舉行，用生活的儀式感隆重的告訴了，“孩子已經(jīng)成人了。”里面包含著親人的殷切希望，老師的敦敦教導(dǎo)，朋友的風(fēng)雨同舟。成人禮再次在內(nèi)心深處扎根，好似有一個聲音在制約著你。你已經(jīng)是成人了，做任何事情都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不再受《青少年保護法》法律保護了。生活需要儀式感，才讓自己足夠重視，扎根于心。成人禮的舉行，同樣也能喚醒懵懂的靈魂，讓更多的學(xué)生明白十八歲的神圣與莊嚴(yán)。
因此，成人禮的舉行在許多學(xué)校大力舉行。像“成人門”，“成人帽”……大大激發(fā)了學(xué)生的無限潛能，引發(fā)他們對未來的無限暢想。李思源曾經(jīng)說過：“儀式感，會讓你在平凡又瑣碎的日子里，找到詩意的.生活，找到繼續(xù)前進的微光，找到不愿將就的勇氣�！�18歲的儀式感，讓你回首過往的感動與開懷，讓你認(rèn)清當(dāng)下的路，暢想未來的夢。
18歲，儀式感，成人禮，感恩，擔(dān)當(dāng)，走入成年的世界。儀式是人們面對自然、社會、他人與自身所采用的一種特殊方式，它內(nèi)化了人們心靈上的許多需求。我曾清楚地記得�！缎⊥踝印防镉羞@樣一個片段，小王子問狐貍，儀式究竟是什么？狐貍告訴他：“它就是使某一天與其他日子不同，時某一時刻與其他時刻不同�！背扇硕Y的舉行，不正也是如此嗎？
即將迎來的18歲，即將盛興的成人禮，即將開啟的新世界，讓我滿懷歡喜與感動。
生活需要儀式感作文3
小王子問狐貍：“儀式是什么？”狐貍說：“儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同�！�
題記
一個人擁有此生此世是何其幸運，若這大好年華過的枯燥無味，豈不是很可悲？我最近的生活就像是困在籠中的小鳥，無所適從，無法掙脫；也像秋日的枯葉，沒有生機，獨自凋落；更像是無頭蒼蠅，到處亂撞，頭破血流�；叵肫鹄蠋煹恼勗挘骸白罱鼱顟B(tài)怎么這么差？一次考試就使你敗下陣來，為什么不再努力一把？為什么不及時糾正錯誤？為什么”“為什么，為什么我一次次拼盡全力，換來的卻是一次次的失敗，一次次的停滯不前”
放學(xué)后，我無精打采地騎著車，一遍遍地思考問題的根源，突然車騎不動了，停車一看，哎，車鏈子掉了，我心愛的“小馬駒”可能也在嘲笑我的無能吧。拖著疲憊的身體走回家，卻找不到爸媽的身影，書包隨便一丟，順勢躺下�！白Ｄ闵湛鞓�，祝你生日快樂”爸爸媽媽突然唱著歌向我走來，沒等我反應(yīng)過來，他們就把我的眼睛蒙住，把我拉到了臥室里，我似乎聽到八音盒播放著甜美動人的音樂，隨著眼罩的慢慢摘下，五顏六色的氣球，光彩奪目的小燈，爭奇斗艷的`鮮花映入眼簾，而裝飾品簇?fù)硐碌拇蠖Y盒格外顯眼，我慢慢地打開它，“啊，是照片集，我迫不及待地翻閱，有我第一次上幼兒園哭鬧的情景，第一次騎自行車摔跤的瞬間，第一次得獎狀興奮的時刻”開心，歡樂，激動，我竟不知道用什么詞來形容此刻的心情，爸爸媽媽付出了多少心血才給我制造了這個驚喜，照片集記錄了我成長的每一個時刻，突然我的眼睛濕潤了：謝謝我的爸爸媽媽，是你們見證了我每一次進步，每一次失落，每一次彷徨。頓時，所有的陰霾都一掃而光，所有的委屈都消失殆盡，爸爸媽媽，是你們?yōu)槲业钠椒采顒?chuàng)造了滿滿的儀式感。我還有什么理由沮喪和墮落，我要重整旗鼓，再次揚帆起航，不到終點絕不放棄。
所以，儀式感到底是什么？我想儀式感是生活必備的調(diào)味品。它可以使乏味的日子變得有趣，使枯燥的光陰變得豐盈，使苦澀的歲月變得甜美。儀式感不需要嘩眾取寵，不需要人盡皆知。它可以是清晨的一個擁抱，可以是睡前的一句問候。如果生活有了儀式感，那么即使我們身處困境，也可以面朝大海，春暖花開！
生活需要儀式感作文4
一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界。
——王小波
一進屋子，是香氛淡淡的味道，像馥郁花香的后調(diào)，窗戶半開著，沒有紗窗，隱約能看見窗外自制的燕子窩。往前走是一張長而窄的桌子，小木椅七個在一排放置整齊。桌上玻璃瓶中的花被暖色調(diào)的燈光照得澄澈。抬眸是一墻的書，再抬頭是一個閣樓，臥著一只貓，——這是阿姨的家，一副歲月靜好的`模樣。阿姨已經(jīng)三十多歲了，活得卻像個小姑娘。當(dāng)別人在五一八搶母嬰用品時，她在雙十一清了幾萬元的購物車；當(dāng)別人早晨急急忙忙地準(zhǔn)備孩子上學(xué)時，她慢慢悠悠開始洗臉、涂粉、化妝、夾劉海；當(dāng)別人為做晚飯發(fā)愁時，她直呼“芝士就是力量”。她說她喜歡貓叫勝過小孩的歡笑，她的抽屜里總有一張下周的演唱會門票，她的墻上從不少當(dāng)紅明星的海報……
我曾將她心態(tài)和外貌的年輕歸結(jié)到她的桀驁……
一日，我被邀請到她家中做客。早晨的陽光照進廚房，阿姨沐浴在曦光中煎著雞蛋，這時她竟沒了平時的輕快與活潑——圍裙一絲不茍地合在她的身上，手中的鍋鏟有規(guī)律地翻抄，糖心蛋黃在半空中流露出絲絲汁液。用餐時，她執(zhí)著刀叉，不語，專注地切割著煎蛋與松餅，慢慢地遞到嘴中，細致地咀嚼著�，F(xiàn)實與影片中的畫面重疊，阿姨像《蒂凡尼的早餐》里的霍莉一樣，以完美的姿態(tài)將煎蛋和松餅吃得宛若盛宴。
突然一個詞語嘣地出現(xiàn)了我的腦海，“儀式感”。
《小王子》中孤貍告訴小王子，儀式使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他不同。要我說，儀式感是生活必需的調(diào)味品，能在一瞬間將人與動物區(qū)分開來，凸顯人的尊嚴(yán)與美好。儀式感宛如阿姨下午定點地開書品茶，傍晚地秋千賞花，晚餐的紅酒牛肉……也像是窮得掉渣的楊白勞欠賬也要買紅頭繩給喜兒，黛玉傷心也要哭著埋了殘花……
生活需要儀式感，這樣即使無法面向大海，也可以春暖花開。
生活需要儀式感作文5
生活需要儀式感。情人節(jié)，爸爸會給媽媽送上一束鮮花；六一兒童節(jié)，家長們會給孩子送上一份精美的禮物；過年啦，晚輩要給長輩拜年拿紅包……儀式，讓生活那么美好！
我的爸爸很重視儀式。我們生活在南通，爸爸的老家卻在青海。爸爸承諾過，每年必須回一次他的老家——青海，陪陪我年事已高的爺爺奶奶，給他們洗洗腳，盡盡孝心。因此，媽媽還給爸爸起了一個外號——洗腳哥兒�！白佑B(yǎng)而親不待，爺爺奶奶年紀(jì)大了，爸爸回家一次算一次。”爸爸每年都會感慨，所以每次回家，他都必須要完成一個儀式——親自給爺爺奶奶洗腳，一次都不能省。此刻，我的奶奶證偷偷摸著眼淚，因為她舍不得她的娃娃離開；我的爺爺被爸爸撓癢癢撓得呵呵直笑。
爸爸打來兩盆熱水，小心翼翼地幫爺爺奶奶脫下襪子，怕把他們弄疼。爺爺奶奶的腳緩緩沉入溫?zé)岬乃校尫懦隽艘惶斓膭诶�。爸爸伸出雙手，緊緊地把爺爺那肥厚的'腳攥在手心里，揉捏著，用指甲仔細地?fù)钢鵂敔敔敔斈_上的老繭。爺爺笑了，皺紋擰成了一朵花，顯得特別享受和自豪。爸爸一遍又一遍地?fù)钢鵂敔數(shù)哪_，盆里漂浮著一層白花花的老繭。爸爸拿起干毛巾從腳背擦到腳掌，接著一個一個地擦腳趾縫。爸爸偷偷撓了一下爺爺?shù)哪_心，爺爺開心得像個孩子一樣，哈哈大笑，對爸爸說：“你這個娃娃咋還這么調(diào)皮呢？”雖然爸爸已經(jīng)年過四十，但在爺爺心中，他還依然是那個調(diào)皮的小屁孩兒。而我如林黛玉一樣多愁善感的奶奶正抹著如鉆石一般的眼淚，淚眼婆娑地看著這個離家千里的兒子。從打水，到洗腳、擦腳、穿襪子，這一系列的活兒爸爸干得那么細心，那么專注，那么認(rèn)真，仿佛正在進行一個十分莊嚴(yán)的儀式。
爸爸的行為深深地感染了我，讓我知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，很多儀式不能省，因為這些儀式會讓父母感受到子女對他們的無限感激與熱愛。
弘揚孝道是一種傳統(tǒng)，是一種美德，更是一種儀式。愿這樣的儀式代代相傳，因為這樣的儀式讓生活永遠美好！
生活需要儀式感作文6
生活中的瑣事太多，千篇一律的瑣事會使我們感到乏味，感到繁瑣，甚至對生活失去熱情。因此，我們的生活中需要用“儀式感”來把日常的瑣事變得不一樣。
“儀式感”是我感到自己被愛著。
過生日在某些意義上很重要，這是你來到這個世界的日子，有時候也可以證明一些事情。生日每年都過，所以快到我生日的那幾天，我心里沒有什么特別的感覺。生日當(dāng)天，我進到教室，看到我桌子上的糖果與禮盒，我才發(fā)現(xiàn)過生日真是一件美好的事情。回到家，看到客廳里興味盎然的家人們和正在廚房的媽媽，我感覺到了家的溫暖，我感覺到了我被許許多多人愛著，我感覺到了世間如此美好。
“儀式感”使我感到生活充滿樂趣。
最后一次去補習(xí)班了，我像往常一樣準(zhǔn)備自己坐公交車去。爸爸拿起一旁的車鑰匙，笑著對我說：“最后一次去補習(xí)班了，總要不一樣一點。這次我送你去吧，生活需要‘儀式感’嘛！”我的心靈被溫暖敲擊著，有這樣的爸爸，真美好。
“儀式感”使我在充滿愛的環(huán)境下長大。
幾年前的'六一兒童節(jié)，我在抽屜里找到了一張賀卡，上面畫著一條精致的美人魚，旁邊寫著幾個大字“姐姐，六一兒童節(jié)快樂！”我被這個才幾歲大的可愛的表弟感動了。雖然我們整天打打鬧鬧，可他總會在關(guān)鍵時刻給我一個驚喜，這就是親情吧。
“儀式感”使一件單調(diào)的事變得有色彩。
一天早上，我們都是被媽媽給叫醒的，看著她興致勃勃的樣子，我的心情也變得很明朗。她把我們帶到餐桌前，對我們說：“你們天天跟我說‘儀式感”，愛心早餐”，夠有‘儀式感”了吧？這可是我花了一個早上弄的呢！”我看著桌上心形的面包，心形的雞蛋和心形的培根，被逗笑了。有這樣的媽媽，真美好。
“儀式感”是一種感覺，我曾經(jīng)看到書上說過“看不見摸不著的東西才是最不朽的�！痹肝覀兩钪刑幪幊錆M“儀式感”，處處充滿愛。這種愛，永垂不朽。
生活需要儀式感作文7
生活中充滿了儀式感。他們就好像大大小小的標(biāo)識，記錄著我們生命中重要的時刻。
剛聽說學(xué)校要為我們初三年級學(xué)生舉行中考百日誓師大會時，同學(xué)們十分激動。老師對我們說：“這次上臺宣誓不是表演給別人看，而是確確實實為自己加油鼓勁�！蔽覀兝谜n余時間爭先恐后地提交我們班的宣誓詞預(yù)案，積極討論著選哪首歌曲作為背景音樂。為了讓宣誓更整齊，配合更默契，我們還利用放學(xué)后的時間一起排練。爸爸媽媽忍不住抱怨：“都初三了，還搞這些有的沒的，就是形式主義�！蔽曳瘩g道：“準(zhǔn)備中考的歷程中也需要儀式感”
到了百日誓師那天，我們伴隨著激昂的樂曲步入會場。舞臺的大屏上顯示著紅色的背景板。舞臺下，老師穿著紅彤彤的衣服，端正的坐在前排。同學(xué)們相互整理著著裝——那橙色的校服就好似我們充滿激情的內(nèi)心。在這莊嚴(yán)的氣氛下，大家都調(diào)整好坐姿，深吸一口氣。讓自己安靜下來。
站在臺上，熾熱的燈光打在身上，頓時令我熱血沸騰。我不由得挺直腰板，肅穆地站好。“我們要努力拼搏，超越自我，面對挑戰(zhàn)，永不言棄……”我將右手放在左胸口，摸著自己滾燙的內(nèi)心高聲的誦起宣誓詞。那一刻，心中仿佛有熱浪在翻涌�！拔覀儗⒂眉ぐ旱亩分咀囗憳氛�，用拼搏的精神鑄就輝煌……”說到這里，我不禁向上挺了挺胸，加大了音量。我仿佛看到了百日之后自信的走向考場的我們，揮舞著耀人的成績的我們，心中不由得出現(xiàn)一句話“明年此時青云去，再看初三都值得�！边@樣想著，我的.心中充滿了堅定與希望：就這100天了，努力拼吧。我聽到身后的同學(xué)也放出聲音，激動的宣誓。這聲音的整齊，這聲音的嘹亮，遠遠超過了彩排的狀態(tài)。走下舞臺，我們像凱旋的戰(zhàn)士，相互致以堅定的微笑。這次的儀式給了我莫大的鼓舞。
儀式記錄著我們的成長，讓我們的生活更加多彩，有意義；它給予我們鼓勵與激情，讓我們更加堅定勇敢。生活需要儀式感。
生活需要儀式感作文8
重溫那時的場景，就是愛你最好的儀式感。
時隔兩年，不變的場景，不變的造型，還有不變的我們。
我們六個是青梅竹馬的`朋友，以前幾乎是每逢周末就聚起來，可隨著年紀(jì)增大和安排滿滿的學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在總會因為時間沖突，在面對好友的熱情邀請，只能回復(fù)寥寥幾個字：算了吧，還有學(xué)習(xí)。
20xx年的元旦，我們五年級，一起隨同父母來到樂清，在其中一位閨蜜媽媽公司的大草坪上，玩得很是開心，為了日后友情見證，大家想出了拍錯位照紀(jì)念，只為那“咔嚓”的一瞬間，雖然花費了好長時間，但卻樂此不疲。
又一個元旦，幾個家長總算是幫孩子在“百忙”中抽出時間，“聚一下吧。”他們說。
我們依舊決定來到那個熟悉的草坪故地重游，隔了兩年，這兒的草可是長了不少，和我們很像。一來到這兒，一種親切感撲面而來，我們也像兩年前那樣，走到最高處，像坐滑滑梯一樣滑下來，有時中途停住了，就互相開懷大笑，雖然在他人看來是很幼稚，可這卻是屬于我們六個人的特別記憶。
幾個家長翻出了兩年前在這留下的“印記”，我們對著屏幕里夸張甚至滑稽的動作笑了好久。同是元旦，做同樣一件事情，也是一場對友情懷念的儀式。那怎么能少了照片呢？隨后開始模仿，似乎花了更久的時間，同樣只為那“咔嚓”一下，卻也還是樂此不疲。
兩年前的照片，與現(xiàn)在對比，個個都是大孩子了，個頭也長了不少，但不變的是我們之間的永遠的情誼。
正是因為相聚，因為有了儀式感，才會使情更濃，也才不會忘記，永遠也不會忘。
很多人的生活之所以平淡無趣，其實就是缺乏了儀式感，也就是儀式感，它也許是一個紀(jì)念會，也許是延續(xù)一個人未完成的夢想，或是同樣的人，在不同時間，同一場景拍的照片，都會讓生活增添不少情趣。
如果沒有這種小確幸，人生只不過是干巴巴的沙漠而己。
生活需要儀式感作文9
精致生活需要儀式。在人生的不同階段，我們會舉行不同的儀式，每年的生日，這也是儀式。儀式對我們來說意味著什么？我說不清楚，但我相信，要是缺了儀式，生活一定會黯然失色。
儀式使某件事在我們的人生中印象深刻。你是否還記得你十歲的生日？我記得，我甚至還記得我收到的禮物；你是否還記得你初中的畢業(yè)典禮？我記得，我那天偷偷地抹眼淚掩蓋分離的不舍。在《如此可愛的我們》中，男主角在他們戀愛紀(jì)念日的時候準(zhǔn)備了一個儀式，談宋對黃橙子說：“我知道女生特別注重儀式感，而我只希望這些美好的時刻可以讓你多記住一會。是啊，眾多儀式在我們慢慢遺忘的過程中依舊鮮活，扛過時間，封存著那一段美好的回憶�！�
儀式或標(biāo)志結(jié)尾，或標(biāo)志開始，意味著記憶或意味著緬懷。像每件大事，每段時期的開頭有開幕式，結(jié)尾有閉幕式一樣。開學(xué)典禮標(biāo)志著開始，開啟了一個新的時段，這個典禮真真切切地讓我感覺到我又長大了，我高二了。時間過得真快啊，高中生涯開啟了下一篇章，也成為激勵我們的一個動力。新學(xué)期，我是否可以重新開始，為自己拼搏，給自己一個全新的面貌？我想這是開學(xué)儀式帶給我們的思考。十八歲成人禮是人生的一個重要時刻，意味你法律上的成年，你再也不是一個孩童了。人不是一瞬間長大的，但那天你會真真切切地感受到成人世界的責(zé)任感。你會告訴自己不許再任性了。這是結(jié)束，也是開始。每個儀式在交界點的位置給我們帶來許多啟發(fā)，指引下一個階段的人生。
儀式使生活充滿新鮮感和樂趣，在平凡而眾多的每一天中選取幾天作為紀(jì)念日，紀(jì)念一些值得紀(jì)念的事物，或小小的儀式，為自己帶來感動，也表達對他人的在意。總有人愿意為你辦一些小小的儀式，這是他們愛你的.方式。在大大小小的儀式中，在愛與被愛中，我們的幸福感直線上升，生活也變得多姿多彩。
在每個儀式的前前后后幾天，都沿著光，變成了好日子。儀式是生活所不可或缺的一部分，儀式感也是我們所不可或缺的，讓我們認(rèn)真地對待人生的每一個階段，過好每一個儀式，把那些重要而美好的日子記得再久一些！
生活需要儀式感作文10
在這樣一個生活浮躁的時代，我們應(yīng)該放慢自己的腳步。儀式感，就是讓我們生活更加滿足，一個個小細節(jié)，就能提升我們的幸福感，儀式感跟矯情無關(guān)，這是一種對生活的熱愛，一種不湊合的態(tài)度。
面對塵世的紛攘，我們每天忙忙碌碌，為了讓自己更有價值，卻在提升自我時虧待了自己。
記錄一些溫馨的時刻，珍藏在心底;為自己做一份精致的晚餐;在陽光愜意的下午窩在沙發(fā)上，捧著一本喜歡的小說，讓陽光懶洋洋的撒在上面......生活中的.儀式感，就好想平凡的日子中的一束光。
記得暑假的一天，收到一件快遞，地址是以前的學(xué)校，收件人是我小學(xué)時的綽號。我很意外，但還是小心翼翼的打開，里面是一個藍色的禮物盒，上面密密麻麻的有著全班人包括班主任的簽名。打開后，是一盒子的小紙條，各式各樣的，上面熟悉的字跡透露著對我的思念。因為轉(zhuǎn)學(xué)而沒有參加畢業(yè)典禮的緣故，他們還細心的把照片視頻，我們之間的點點滴滴整理在U盤里，看著屏幕上一張張熟悉的臉，我酸酸的，不知說什么好......這只是一件平凡的小事，但卻給我這個平淡無趣的暑假增添了一份值得回憶的小確幸。就像我們偶然在舊衣服的口袋里翻出20塊錢，意外的來臨，說不上多激動，但能影響我們一天的心情。
并不是有儀式就要破費，要多么的隆重浩大，其實儀式感就是賦予本來單調(diào)普通的事情不一樣的感覺。特別用心的去做一件事，帶有儀式感，會讓人更加的刻骨銘心。
好好打扮自己，然后優(yōu)雅地吃完每一份早餐。這種儀式感，會讓我們擁有一些小幸福。取悅自己，尊重自己，就是讓自己感覺是，我在熱鬧的生活。
生活需要儀式感，這種浪漫讓這一天不同于其他的日子，這一刻的色彩不同于其他的任何時刻。在我看來，沒有儀式感的人生，永遠是灰頭土臉的。
生活需要儀式感作文11
“生活要有儀式感。”似乎成為了不少人的口頭禪。但當(dāng)人們將儀式感刻意融入生活時，那本是追求新意，不甘于平淡生活的儀式感卻似乎變了味。
當(dāng)儀式感淪為刻意制造不同，以滿足平凡個體不甘平庸的虛榮心里時，其往往表現(xiàn)為對物質(zhì)生活充盈的追求，如唐代士大夫爭排釋老而求知于士大夫一樣，為爭得地位而偽心制造儀式感。其本質(zhì)為精神的空虛迷茫卻又虛榮好勝，企圖通過豐富物質(zhì)生活以體現(xiàn)自己的不同和生活的儀式感。其結(jié)果便是自身的淪喪和他人的不屑鄙夷，此之謂失其本心也！
那么如何才能讓儀式感充盈自己的生活呢？愚以為，不甘于平凡生活的人們更應(yīng)豐富精神自我而非一味地以物質(zhì)填充精神的虛無來面對他人。儀式感的變味，從刻意到西餐廳去吃一塊半生不熟的牛排，到排長隊去奶茶店買一杯并不好喝的奶茶拍照發(fā)朋友圈，通過吸引他人的注意力來肯定自己生活的儀式感，其實質(zhì)是對自我價值的迷惑和過分看重他人褒貶對于自己生活的重要性。誠然，每一個“小我”都不能脫離由社會中的他人所組成的“大我”獨立存在，但刻意將“小我”融入“大我”亦會使自己失去個體的獨特性，刻意追求他人眼中的儀式感便是此類。
而順從內(nèi)心，追求自己心中的儀式感時，我們更應(yīng)如保聰一樣秉持初心，不以叛師悅蘇洵，不以他人的評論判斷“儀式感”的價值而以精神的豐盈突破生活的平庸之惡，創(chuàng)造出屬于自己的儀式感。這里的.精神豐富并不應(yīng)以工具理性為標(biāo)準(zhǔn)，通過追求閱讀的數(shù)量和效率而反映精神世界是否豐盈充實，而更應(yīng)以追求個人的內(nèi)心世界的充實。每個人都有不同的追求和儀式感，晉代詩人陶淵明以歸隱生活為不平凡的追求，蘇格拉底以追尋真理，創(chuàng)造平等包容的思想交流環(huán)境為不平凡追求，他們每一天的生活都充滿儀式感，盡管不被世人理解包容，其每一天生活的意義和所創(chuàng)造的價值亦足以使平凡的生活擁有不平凡的每一天。
儀式感不是生活中的追求新奇，亦不是功利地通過學(xué)習(xí)知識而刻意豐富自我，而是秉持初心，堅持自己內(nèi)心的追求，如此，方能活出自我，使生活的每一天充滿儀式感而不至被平凡的生活抹平棱角，使生活成為機械的重復(fù)。
生活需要儀式感作文12
《小王子》里說，儀式感就是使某一天與其他日子不同。然而，現(xiàn)實生活中那些為滿足虛榮心而“做”給別人看的“偽精致”的行為所體現(xiàn)的儀式感比比皆是。不妨問問自己，生活還需要儀式感嗎？
誠然，古人男子二十行冠禮，女子十五行及笈禮，修禊事時焚香沐浴等等儀式讓平淡的生活變得有意義。而到了現(xiàn)在，大多數(shù)的年輕人會精致地打扮一番后去圖書館，隨手用手機拍下某本文藝風(fēng)書籍的封面或其他，然后再上傳到社交平臺上獲取那一瞬間的虛榮感。在當(dāng)今這個信息高速發(fā)展的'時代，人們往往注重于微信朋友圈的點贊、評論，卻忘記了儀式背后行動。
儀式感與行動密不可分。精神上我們要莊重敬畏生活，不張揚不輕率，靜下心，將有形化無形，不需要任何儀式，也能使想法免于空想，口號免于做作。
真正的努力，都是直行不猶豫，朝著目標(biāo)前進，不需要做給任何人看。
跑步健身不是朋友圈中身著運動服在塑膠跑道上的擺拍，而是真正于晨霧寒風(fēng)中感受到的血液的沸騰，心臟強有力的跳動，是每一滴汗水的暢快。同樣的，學(xué)習(xí)不是考試失利后喊出“下次努力”“我一定要好好學(xué)習(xí)”的口號，而是用喊口號立flag的時間來反省糾錯，埋頭理好每一條思路，筆下不是一行行無謂的雞湯，也不是為施行的計劃表，而是一聲不響，抄完錯題做好總結(jié)立好目標(biāo)的清晰字跡。
總之，學(xué)習(xí)不需要儀式感，但它又確實需要莊嚴(yán)的態(tài)度，也更需要腳踏實地的努力。
張愛玲在每次寫作前都會先焚香沐浴，然后再開始創(chuàng)作。表面上她在追求一種寫作的儀式感，其實，倒不如說，是在追求沐浴后寬松、心情舒暢而靈感乍現(xiàn)的那刻。張愛玲的“儀式感”更多在于對寫作的熱愛尊重。
儀式感，其實并不是精致體面的生活，更不是流于形式的口號，而是一種積極樂觀的生活態(tài)度，它讓你隨時對生活敬畏、莊重。敬畏每樣存在的事物，莊重對待每次選擇。
生活不需要現(xiàn)代式儀式感。