生活的浪花作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生活的浪花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的浪花作文1
每當想起這件事，回憶便好像潮水般地涌了上來……
當第17名砸在我的頭上，我明白，我敗下來了；望著老師那布滿皺紋的臉，那失望的眼睛我知道，我的的確確敗下來了，且敗得一塌糊涂。一瞬間，天暗了，花枯了，草死了，心中好像壓著鉛球似的，沉重不堪。
我一人孤獨徘徊在街頭，麻木的看著這一切。忽然間，天空中似乎飄下幾滴雨水，滴在我的心上。我不敢相信這一切，也不敢回去面對父母那責備的眼。但，又能如何，我拿起書包邁著沉重的步伐向銜的一邊走去，那是家的方向。
我無力地推開門，媽媽正在里頭。她沒有對我說什么，也沒有責備我。這使我更加地難過。我將自己鎖在房間里，想哭又哭不出來。門被打開了，門外站著的是姐姐，她沒有責備我，只是輕輕地說：“這只是人生中的一點小挫折，只是生活中的一朵浪花，你的路還長著啦。摔倒了不要緊，只要不失掉從新站起來的勇氣。這一次的挫折，是你以后成功的一塊踏腳石。以后的挫折還多著。”“你必須振作起。”這是她對我說的最后一句話。不知如何，眼淚竟涌出淚眶，是的，我必須振作起來。這只是一個小挫折。沉迷于悲傷與自責是沒有什么用的。
心里好像一股熱流流進去，生活又有了動力。我拿出那失敗的試卷，認真分析失敗的原因。我堅信，我一定能夠在下一次考試中考好的。
這時的天空，已變得湛藍湛藍，令人賞心悅目，我似乎聞到了土地的清新味和花香味了。
生活的浪花作文2
生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。
即使我知道下一刻是苦的，我也愿意打開它，嘗一嘗。也像一只不會返回的候鳥，它永遠不會停止，永遠會掙扎。在這場斗爭的過程中，它就像一艘在風浪中航行的船，激起波濤。讓我與你分享一個最有影響力的人。閑暇時，我會看那本黃色相冊里的照片。雖然它非常破舊，但在我眼里卻是最美的。第一個，天真而朦朧的我。又白又胖的臉，稀疏但不凌亂的頭發像野草，張開的嘴，圓圓的眼睛像寶石，仿佛能聽到咯咯的笑聲。哦！原來我在玩泥巴。他從他的小院子里挖出兩碗土，從廚房里倒了一瓶水。起初，泥漿和水是按比例分配的。
然后泥漿被混合。5分鐘后，黃泥終于從烤箱里出來了。我把所有的泥巴都倒在地上，卷起袖子，張開十個手指，肆無忌憚地擦著泥巴。當時間差不多的時候，我用一只手把泥捏成形狀，用另一只手完成。琥珀色的光芒漸漸消失了。我的上帝制作的泥偶已經發布了。其中包括忠于國家的岳飛，精明而杰出的軍事家曹操，以及中國歷史上唯一的女皇帝武則天。我給我媽媽看了這些，我想她會稱贊我:太好了。結果，我說，“你覺得你現在像什么，像一個小花貓，滿身是泥，把手中的東西都扔掉了？”我只能不情愿地把它們扔掉。
雖然她被媽媽罵了，但她很開心。生命的浪花，像雨露，滋潤著我們的心。
生活的浪花作文3
經過一天的顛簸，終于到達了哈爾濱，剛剛下飛機，雖然頭很暈，又感覺很冷，但還是興奮的直奔機場外，爸媽怎樣也攔不住我的，我催促他們去攔出租車，結果一看，機場車位全部都是出租車，隨便攔了一輛就上。終于到了賓館，換上衣服，拿著票直奔滑雪場，仿佛讓人忘記了一切勞累。到了滑雪場，把滑雪裝備武裝到了牙齒，邊開始小心翼翼地撐了一下滑雪杖，差點嚇壞我，太不好控制了，我一滑就摔倒，我想讓爸爸教我，但是他們還沒到我這里，我就干脆坐在了地上，這時，一位叔叔走了過來，對我說：“小朋友，我來教你吧”！“謝謝叔叔“！我開心極了！
在叔叔的指導下，我很快就能自己慢慢滑行了，我滑累了，便和叔叔閑聊了起來，在談話中，我知道了叔叔居然是名滑雪運動員，隨后，他便表演了幾個高難度的動作給我看，我問叔叔：”您的水平怎么這樣高？一定經歷了很多困難才學會的吧？”叔叔笑了笑，對我說：“其實，是經歷了很多挫折和磨難，也摔了數不清的跤，但是。對我來說，這些摔的跤才是我真正成功的因素，不要怕困難，它們在堅持面前都會顯得微不足道，堅持，就是成功的秘訣！”這時，爸爸媽媽過來了，叔叔和我告別，我十分感動地對叔叔說：“謝謝叔叔！叔叔再見！”
對啊，有什么事不能解決呢？有些看起來十分難的事，十分難的題，只要有了堅持，就一定能解決！叔叔的話，讓我感悟了很久很久，正如；"世上無難事，只怕有心人“！如果說生活是一條河，那么叔叔的話，就是我生活這條河里一朵永恒的大浪花！
生活的浪花作文4
我們在校園里學習知識。老師為了使我們能更好地掌握這些知識并能更好地運用，方法之一就是讓我們做作業，讓我們在做作業的過程中把知識熟記在心里。而作業的多少，隨著時間的不同，也會像浪花一樣變化。
開學時浪花點點
剛開學時都是新書新知識，老師都在給我們講新課，再加上假期的輕松感覺都還沒有過去，于是布置的作業也就很少。于是我們有充足的時間去“消化”老師講過的內容，還有時間去預習后面將要學習的課程。這時候作業的少，就像一個天氣晴好的時候的海浪，很少，也很小。
期中階段天氣轉陰
隨著時間的推移，一個學期又過了一半了。這個時候，作業就開始變多了。老師在給我們上新課的同時，還要防止我們忘掉前面所學的內容，便布置特別的作業。既有為了鞏固新知識而出的題，又有復習的題。語文、數學、英語、物理、化學，每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的，作業就像天氣轉陰時的浪花，隨著風的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。
期末時候驚濤駭浪
期末了，這個每學期最重要的“戰役”出現了。期末考試是檢驗這個學期的學習成果的一次考試。這個時候，我們的新課也都上完了，全面進入了復習階段。為了不忘記每一個知識點，老師的“全面攻勢”，也就是“作業大軍”來了！測試卷一、測試卷二，練習冊，習題……作業真是數不勝數！一浪接一浪，就如同風暴時的浪花，洶涌澎湃。
又到期末了，就讓“暴風雨”來得更猛烈些吧！
生活的浪花作文5
在我們的'生活中，有許許多多崇高品德的人，他們都猶如那茫茫的大海中的一朵美麗浪花。有一團體他的所作所為是我終身難忘。
記得，那是一個酷熱的夏天，我和爸爸去買一位老人的西瓜，一看到那位老人，他的臉上帶著，慈祥又嚴肅的面容，看到他就有一種說不出的親切感，我忽然猛一清醒，他和我的爺爺有幾分類似，怪不得有一種說不出的親切感呢。
花了十元錢買了一個大西瓜，騎上摩托車，我和爸爸趕往了回家的路上，到了家里就刻不容緩的切開了西瓜吃上一口是那么的甜。吃著吃著，我爸仿佛忽然想起來了一件事趕忙放下大西瓜掏出錢包一看，大吃一驚，少了三百元錢，之后細心想來應該是給那位老爺爺錢的時分一不小心把那三百元帶了出來，掉到他的地攤后面了。
我心想：這下完了，花了三百元買了個大西瓜，雖然方才看那位老人是那樣的慈祥，可是人心隔肚皮呀。誰曉得他是不是個壞人呀這時分看到那三百元錢的老人一定收攤走了，那三百元算是白瞎了。
我爸爸趕忙出去，預備下樓出去的時分，看到樓下有一位老人十分像那位賣西瓜的老人，我爸爸像他招了招手，他認出了我們，下去了我爸爸讓他進屋他卻不進，是由于怕弄臟了我家的客廳，他穿的衣服真實是太樸素了，我和爸爸勸了勸他，他出去了，看著他氣喘吁吁的樣子，我爸給他倒了一杯水，給他拿了塊西瓜，他趕忙掏出了那三百元錢給了我爸，之后那位老人把詳細的狀況，通知了我們，我和爸爸都十分佩服那位老人。
這世界上竟有如此品德崇高，恬淡名利的人，他就像茫茫的海里的一朵美麗，的浪花，這位老爺爺矮小的身影會永遠留在我的心中，永遠不會遺忘。
生活的浪花作文6
浪花不是花，但在生活的大海中，一朵有故事的浪花卻比一朵真話來的真實。在我的記憶中，有一朵叫感動的浪花……——題記
對于每天出行工具是公交車的人，晚車自然是大忌。那天夜來得很早，空氣中還流動著絲絲寒意，到車站的時間有點晚，眼睜睜看著而露出從眼前飛逝。卻也怨不得誰，只能不情愿的等下一班車，心里說“哼！等我有空了，我就到公交公司舉報！你們這些司機開車，快得快，慢的慢，讓我在這等車，白白浪費時間。”
天卻應景似的，一滴，一滴，似有若無的雨滴滴落下來，更是平添了我的不樂意。
終于，車來了，司機是個熟面孔，在我刷卡的時候對我一笑，我詫異于這笑笑的細節，莫非他看出了我的不情愿？
車子飛馳起來，看著車子經過不同的店面，我的不情愿也隨著路邊的燈想車后跑去。車子緩緩在終點停了下來。
“下車看著點啊。”這是下車前那位司機對我說的唯一的話，我沒應他，卻記在了心理，小心點，小心點，我默念。緩緩走下車門口的臺階，腳踏到到地面上的一瞬間，一輛摩托車從我面前飛奔過去。我怔了如果那位司機沒有說那句話，說不定著摩托車就撞到我了，那……我不敢再往下想。
轉身想感謝那位司機，可看到的只是汽車的尾煙。
這件事字啊我心中記起了一朵潔白的浪花，我可以感受到這多浪花中包含的這位平凡司機對職業的高度責任心，以及對一個陌生人不吝嗇的關心，一朵浪花，一次充滿感動的“歷險”。
生活的浪花作文7
生活，猶如一場夢，也宛如一部電影!
隨著時間的流逝，如今，我已是個十五歲的孩子了。在成長的記憶中，許多“夢”已隨著時光的流逝而變得淡漠，而有一場“夢”，在我的記憶中隨著大海的沖刷而變得更加嶄新……
記得九歲那年，爸爸帶著全家人來到了“海濱公園”，隨著爸爸的步伐，我們來到了漁女的雕像下，只見那里人山人海，聚滿了男女老少，每個人手里都握著手機，照相機，不由自主的照起了這座雕像!我們也不例外，媽媽把這座雕像照了下來，以此做個留戀。我便好奇地問起媽媽:“媽，這座雕像這么舊，也不好看，為什么每個人都要為它照相啊?”媽媽笑著回答說:“你有聽過女媧造人的故事嗎?傳說中就是這個漁女造出我們人類的，所以每個人都在為它照相。”雖然，我聽得糊里糊涂的，但我還是傻傻地點頭……
我們緊隨著爸爸的步伐，來到了一個沙灘上，那里很多人都在翻石頭，好奇的我們，跑下去看個究竟。突然有個阿姨走過來，看者對我們說:“小朋友，你們不捉螃蟹嗎?來，我送你們一只。”說完便笑著走開了。我們趕緊向媽媽要了一個礦泉水瓶，把螃蟹放入瓶中，隨即，我們幾姐妹抓了十幾只小螃蟹……
最后，爸爸又把我們帶到了一個沙灘上，只見大海無邊無際!海連著天，天接著海。我和姐姐不禁將鞋子拖掉，穿過赤熱的沙中，站在上面。來了，來了，浪花迅速向我奔來!穿過我的腳丫，沖刷起腳下的沙，一次有一次，反反復復地重演這個環節。
望著腳下的浪花，我的心中怒花開放，我向往自由，向往快樂，向往著大海中的小浪花……
生活，猶如一部多姿多彩的電影!
生活的浪花作文8
生活是一條長河，生活中的每件事都是這條河中的朵朵浪花。這些浪花有的很甜蜜，有的很苦澀，有的很鮮艷，有的很黯淡……其中有一朵浪花最令我難忘。
那是一個星期六下午，我聽見有人敲門，連忙跑去開門，看見我的好朋友玲瓏站在門外。她支支吾吾對我說：“貝貝，能不能把那本你最喜歡的作文書借我看一看？”我爽快地答應了，笑著說：“當然可以，我們是好朋友嘛！”她的臉上露出了一絲笑容。我連忙找到作文書，遞給她：“你下個星期六還給我就行了。”她忙說：“謝謝！謝謝！”說完她就開心地回家了。
又是一個是星期六下午，窗外狂風呼嘯，還下著大雨。我認為玲瓏應該不會來了，就看起了電視。不知看了多久，聽見幾聲敲門聲，以為是媽媽回來了，連忙去開門。結果是玲瓏來還書了，她渾身濕漉漉的，把書從衣服里拿出來遞給我。我欣喜地接過書，隨便翻了一下，發現有一頁居然有一道折痕。因為是我最喜歡的書，我的怒氣瞬間就上來了，生氣地對她說：“你把我的書弄壞了，我再也不想見到你了！”使勁地關上了門。
悶悶不樂地坐到了沙發上，過了一會兒，我慢慢冷靜下來，十分后悔。慚愧地想：這只是一道小小的折痕而已，我怎么能這樣對玲瓏呢？更何況她還冒著大風大雨為我送書呢……正想著，突然傳來一陣敲門聲。我看見居然還是玲瓏，她對我說：“對不起，我不該把你的書弄壞了，請你原諒我吧。”我說：“難道你不生我的氣嗎？”她連忙搖搖頭：“當然不會了，我們是好朋友嘛！”一股暖流頓時涌上我的心頭，我的心里酸酸的，一時不知該說些什么。從此，我們的友誼更加深厚了。
這朵生活的浪花，讓我明白了友誼的可貴。
生活的浪花作文9
你陽光下搏擊出的浪花，是我見到的最美的風景。——題記
從沒見過海的我，第一次來到偉岸的沙灘，揭開了大海神秘的面紗，遠遠便望見小鹿般的孩子們在沙灘上奔跑，大人都在沙灘上迎海攝影。盡管現在空中翻滾著厚如棉絮的云層，心如靜謐的心潮已泛起陣陣漣漪。
我站在海岸上，遠望天際邊似乎有一座孤獨的小島佇立著，幾只鷗鳥在海面上騰空飛
翔，勁風刮來，海上涌起一層層波濤，越來越近，越來越高，咆哮著沖上沙灘，卻只是吧一把把沙子裹挾而去。這反復的單調動作，使我略顯失望。
我再次環顧大海，不遠處一塊礁石屹立著，它飽受了日曬雨淋，皮膚黝黑，許多不平的小凹口，像風干的橘皮。我撫摸著它滄桑的面貌，清涼之感像蔓藤蔓延了全身。
波濤再次沖向礁石，它再一次綻放出萬千浪花，卻是最美的風景！一瞬間跳躍的浪花，披上燦爛的金紗，紛紛揚揚。大海的力量在這被縮小，礁石的堅毅在這被放大。他的信念，他的執著，他的堅定，他的無畏全部都化成心湖中一朵朵綻開的浪花。
人生如航海，有著廣闊的天地，未知的領域等著我們去 探索，擁有一顆堅毅之心，無論航行中遇到怒號的陰風，還是山高的濁浪 ，吹響拼搏的號角，揚起奮斗的風帆，最終定能到達成功的彼岸。
生活的浪花作文10
生活就像海洋，發生在生活中的每件事情都是海風吹后泛起的朵朵浪花，有的浪花一閃即逝，不足為惜，而有的浪花富有生機，一直珍藏在我心中最美好的地方，讓我印象深刻。
我上五年級的時候，上學乘的是公交車，一天早上，我起床遲了，吃完早飯已經趕不上早班車了。我喝了幾口粥，就跑出了家門。等了一個紅綠燈，看公交車開了過去，我沒趕上車子的腳步，結果錯過了這班車。我站在公交站臺上，只好頂了寒風，硬著頭皮等了下一班開過來。沒過一會兒，原來熱乎乎的手凍得又冷又紅，才想起來今天早上走得急，忘了帶手套了。我看著馬路的那一頭，焦急地等著下一班車的到來，一邊不停地搓著手。突然，發現媽媽從家的方向走了過來，手里還拿著我的手套。媽媽走到公交站臺旁，對我說：“我估計你也趕不上這班車，看你手套又沒帶，就送過來了。快帶起來，不然馬上手凍僵了。”媽媽幫我帶上了手套，頓時覺得全身涌起了一陣暖流，使我的雙手變得溫暖起來，使我的心也變得溫暖起來。公交車迎面駛來，媽媽把我送上了車。我坐在座位上，透著玻璃窗，我看著媽媽的背景，再看了看手中的手套，鼻子一酸，眼睛里便泛起了淚花，順著眼角流了下來，這是幸福的淚水，媽媽怕我手冷，趕著將手套送給我，而我又為媽媽做些什么呢?雖然我很冷，但被這濃濃的母愛所包圍，使我感到溫暖。
公交車向學校開去，太陽散發著陣陣光芒。我看著那太陽，又看了看手上的手套，覺得自己真得是太幸福了!沐浴沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，一切都是那么美好!使我的心中泛起了一朵浪花!
生活中的一朵浪花，不停地向我撲打著，偶爾，會在我小憩片刻時鉆了出來，夾雜著鳥語花香!
生活的浪花作文11
在我的記憶腦海里，有很多美麗的浪花，現在我就挑一朵最大最美的來給大家分享一下。
記得四歲的“六一”兒童節，媽媽帶我出去到公園玩，還特意把照相機帶上，給我照相用。去了那里以后，那里的花鳥蟲魚樣樣都有，空氣也很新鮮，所以照了不少的相片。回到家以后，我迫不及待地拿起相機來看照片，可我那時年齡太小，還不知道怎么玩相機，就問媽媽：“什么時候才能看到照片呀？”媽媽回答到：“寶貝，等過幾天照片洗出來了，你就可以看了。”
第二天，媽媽去上班了，我又想起了照片，就忍不住把媽媽放在抽屜里的相機拿了出來，放在水龍頭下輕輕扭開水龍頭，想把照片用水洗出來。可我一看，一定是水小了，于是把水龍頭開得到了極限，仍然和剛才一樣，沒有相片。我納悶了：怎么沒有相片呢？媽媽不是說照片可以洗出來的嗎？我只好把照相機擦干凈，放回抽屜。
媽媽一回來，我就跟她說：“你的相機有問題，相片用水洗洗不出來。”媽媽聽了，忙去看抽屜，一看到相機壞了，就說：“相片是用水洗不出來的，要用專業的東西洗。”我聽后，頓時感到自己的無知和可笑。
不過，我還是很有收獲，雖然這一次相機壞了，相片也看不到了，但我知道了相機不能用水沖洗，正所謂“吃一塹，長一智”啊！
這朵有趣的浪花，直至今天我都無法忘記，每每憶起，不禁啞然失笑！
生活的浪花作文12
假如這個世界可以看成茫茫的人海的話，那么他就可以看成這茫茫人海之中的一朵美麗的浪花，他就是我爸爸。
記的有一天放學回家，由于媽媽有事，所以爸爸來接我，我十分快樂。由于爸爸不斷很忙，很少是他來接我。在回家的路上，周圍很安靜，我覺得這個世界上似乎就剩下我和爸爸兩團體一樣。我和爸爸都默默地，沒有說話，大約是由于我們倆很少在一同的緣由吧。
我們兩個走著走著，這時，我的視野里呈現了一個東西，細心一看，原來地上有二十元錢，我蹲下身子把他撿起來了。心里暗暗地作喜，過了一會兒又想起來教師說過要拾金不昧，的我又有點兒舍不得。當我優柔寡斷地時分，爸爸看到了我問我怎樣了，我把這件事的來龍去脈講給了爸爸。爸爸苦口婆心地對我說：“彬彬，這既然不是我們的東西，我們就不應該要。”聽了爸爸的話，我覺得很有道理，就把交給了路邊的警察叔叔。從那一刻起，我才發現爸爸的心是多么美麗，猶如一朵美麗的浪花在海面上蕩漾。
記的上五年級的時分，那是在一個周末發作的一件事。上午我在家里把作業寫完了，就閑著沒事，想讓媽媽陪我出去玩兒，可是一看媽媽不在家，我只好讓爸爸陪我去了。我們到公園玩，公園里很安靜，安靜的可以聽見風吹樹葉的聲響。我和爸爸站在拱形橋上呼吸著新穎的空氣，聽著大自然美好的音樂。就在這時，我和爸爸聽見了一陣哭聲，我們就過來看了看，原來是一個小女孩和她的父母走散了，并且腳還受了傷，拜拜看到了，立刻把她背了起來送到了醫院。到了醫院里，警察幫她找到父母，他的父母十分感激我們。
在這兩件事中讓我愈加一定爸爸就是那茫茫人海中最美麗的一朵浪花，我長大了一定要捉一個跟爸爸一樣的人。
生活的浪花作文13
生活，有時豐富多彩，有時枯燥無聊，生活就像一顆潛力無限的種子，如有細心照料，定能結出完美果實。而生活中的浪花，就是那不斷搖曳的枝干，充滿了挑戰與沸騰。
在我的生活之中，大多數時候都是風平浪靜的，然而那偶然激起的浪花，卻成了我今生難忘的回憶。
說起來，那只是兒時因調皮而犯下的事，可細細品味一番，卻有一分莫名的意味和淡淡的感動。
那時的我，很小，整天圍著村子瞎跑，那天，我與宇一起在村子里瞎逛，我們百般無聊的在大街上走，不知不覺間我們走到了一口枯井邊，井里堆滿了垃圾，井旁有片樹林，穿過樹林，映入眼簾的，是一間破舊的老式屋子，們已經爛掉了一半，“奇怪，我以前怎么沒來過這里，”我小聲嘀咕著，與宇一同走進了里面，地面上覆蓋著一層厚厚的塵土，空氣中彌漫著腐爛的味道，屋里沒有光線，因為窗戶已被塵土遮掩，這時的宇已經有些害怕，隨手點了一只火柴，卻不料手一抖，那火柴劃過一道優美的弧線，準確無誤的掉在一堆枯草上，那點星星之火，轉眼間已化為一條兇猛的火蛇，在屋里肆虐著，我們都愣住了，笑臉嚇得煞白，宇先反應過來：“快，撲滅它！”于是，我們撿起地上的一塊破布，全力撲打起火焰，可這卻是徒勞的，濃濃的煙熏的我們頭昏腦脹，那時，仿佛整個世界都靜止了，只見宇的嘴一張一合，好像是在訴說，又好像是在絕望，那時的他，仿佛成為天地間唯一的光彩！面對著他，眼前忽然浮現出很多東西：母親催我吃飯，奶奶慈祥的笑容，爺爺爽朗的笑聲……此時，我不知哪來的力氣，抓住宇的胳膊，用盡全身的力氣沖出了火圈……
現在回想起來，還微微有些后怕，不過我卻沒有后悔，人生本就應該豐富多彩，用自己的實際行動，來激起那美麗的浪花……
生活的浪花作文14
生活如海，漫步海灘，清爽的海風迎面撲來，一朵朵浪花席卷而來，打在腳上，涼涼的，很舒服......
浪花一：那天是期末考試，我懷著滿滿的信心走進了考場，心想著 ：這次我一定要去的好的成績。幾分鐘后，老師來了，發下卷子后，我看了一下題，還好，都不難。當我準備拿出筆做題時，忽然發現我竟忘了帶筆了，唉，這可怎么辦啊？時間一分一秒的過去了，從他人的指尖劃過，從那一道道寫完了的題上掠過，卻唯獨不知眷顧我一下，不知不覺，半小時過去了，這是監考老師走了過來，拍了我一下，說：“同學，你母親讓我給你的筆！”說完將筆遞給我，轉身走開。我條件反射般的看向窗外，只見母親正以一種十分慈祥的目光望著我，母親沖我點了一下頭，示意我趕快做卷子，淚水頓時濕了眼眶，我擦干淚水，低下頭，認真答題.......那次考試我取得了有史以來最好的成績，那是母親對我濃濃的關懷.......
一朵浪花的消散注定了會有另一朵浪花席卷而來：那天天空下起了大雪，白雪紛飛，分外美麗，雪落在樹枝上，為樹木增添了一份美麗圣潔莊重的氣息，“叮鈴鈴，下課了！”雪還在下，我走出校門，只見母親屹立在風雪中，手中拿著一件外套，見我走來便把外套遞給我，給我披上，“媽，你披著吧！”“你披著吧，我不冷！”我分明看見了你因寒冷而微微顫抖著，嘴中還說著不冷，大雪還在下，只是心暖暖的......
生活如海，漫步海灘，朵朵浪花席卷而來，打在腳上，那么的清涼，那么舒適，那么美妙......
生活的浪花作文15
大海的精髓是什么？是浪花。古人有“長風破浪會有時”的宏圖大略、激揚文字，也有“只恐雙溪舴艋舟”的亡人愁思、魂牽夢縈。而我的浪花，或許不夠激揚，但仍是生活的精髓。
V課程選定電影英文賞析！漫威蟻人的科技風暴，電子迷宮；飛屋環游的刺激驚險、神奇想象，都匯入這朵浪花了。隨浪花之起伏而起伏，不時心潮澎湃；隨浪花之平靜而平靜，不時定住風波。
“掌握一切，你就成功了。”一下擊中內心！
這朵浪花可不僅只有這些，更是精彩紛呈。為什么？它和真浪花一樣，有感染力。
蟻人，狂暴的電影。變大變小，驚險的追逐戰，卻有些情節令人狂笑不已。帥氣的外衣，凝聚著精力呀！無法想象的科技，正是我喜歡的。這恐怕是速度與激情的科技版本！為了妻子，博士冒死進入亞原子的奇妙世界，駕駛沖鋒汽車上演火速救援，最終雙雙獲救，家人團聚。而最后，滅霸一下掃平世界。精彩的浪花！一朵富含科技的浪花！
雖然大海中的浪花比此更為壯觀，卻沒有融入任何情感呀！這朵浪花卻是融入了人之情感的，親情、友情。
它給了我力量與幻想。甚至我認為，看一次的浪花不如細品這一朵“復雜”的浪花啊！它給我的學習生活增添了一絲情趣，是一劑再好不過的調味料。進入初中，我才接觸這個課程，我很惋惜，更有一些慶幸——不枉這一學期我參加了這個社團啊！它真的給我帶來太多了！我得到了前所未有的樂趣。
這是我初一的第一朵浪花，我期待有更多的浪花來充實我的生活！
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