多彩的課余生活作文匯編15篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的多彩的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的課余生活作文1

　　暑假，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。鼓浪嶼曾經被英國占領。

　　“嘟嘟”，船開了。這是我第一次坐海船，原來海船和長江里的船只差不多大小。船周圍激起許多浪花，打在船上，嘩，嘩，那聲音真好聽，我想那就是大海的歌聲吧！

　　靠岸了，我們從船上下來。呀，島上竟然連一輛車都沒有，我驚嘆不已，感慨于島上的人民對自己家園環境的重視。我們一路步行去旅店，在一路上看見許多廈門大學的美術生們在畫建筑物，爸爸告訴我：“這個島上的建筑都非常有特點，富有異國風情”。終于到了旅店，它有一個特別的名字：七彩小墅。在這里我渡過了美妙的一夜。

　　第二天早上，我們先去了日光巖。日光巖上的石頭折射的太陽光像寶石一夜耀眼。站在日光巖的至高點，俯瞰整座小島，所有的建筑與風景盡收眼底。

　　從日光巖下來，漫步鼓浪嶼的大街小巷，各國的領事館各具特色，別有風情，更吸引我的是那些大大小小的商店和五彩繽紛的商品，各國美食都聚在這里，讓游客們盡情品嘗，讓舌尖也來一次狂歡。土耳其冰淇淋的店主是一位地地道道的土耳其人，白白的皮膚，高高的鼻子，微卷的頭發，給我留下深刻的印象。最絕的是，他會變魔術，吸引了一個又一個的小朋友，所有店門口總是熱鬧非凡。還有惟妙惟肖的盆栽冰淇淋，香氣撲鼻的墨魚丸，口味獨特的燒仙草……·真是美食大聚會啊！

　　在我心中鼓浪嶼是一座可以與香港媲美的城市，給我留下了深刻的印象，個游客帶來美好的回憶！

多彩的課余生活作文2

　　成長走過無數個美麗的驛站，許多令我終生難忘， 其中今年的暑假就是這樣豐富多彩。

　　一天，我到外婆家去玩。下午了，我突然想起有個同學也住在這個村子，她因溜冰摔成了腳腕骨折，走路都不會，期末考試前一周就休學了，一直沒見到她。她還好嗎?住院了嗎?于是我就讓弟弟帶路趁便去探望探望她。遠遠地看見她家門口有兩只狼狗虎視眈眈地盯著，沖我們汪汪直叫，嚇得我腿軟了，不敢進去。我們只好回去找外婆，沒想到那狗連外婆都不怕，還是那么肆意地叫著。于是外婆在門口喊同學爸爸的名字。她姐聞聲出來了，喝住了狗，我們才敢進去。里面還有一條狗，不過是條哈巴狗，我就沒那么怕了。同學的腳還沒好，上了石膏，用厚厚的繃帶綁著，但看她臉色紅潤，精神煥發，一副高興的樣子。我問她痛不痛，她說還可以。她姐客氣地拿出棒冰招待我們，我跟她聊了會兒天，談了談班里的事，也就告辭了。

　　暑假里，我還讀了一本書——魯迅的朝花夕拾，這是初中生必讀書之一。開始，我不知道作者為什么給這本書取這么個怪名字，好聽是好聽，但似乎沒什么意思，很乏味。于是帶著好奇心去讀它。讀著讀著，就發現這個書名是有意思在里面的而且意義深刻。它是一本回憶性散文集，書名表面的意思是說：早晨的花傍晚撿起來。實際上就是指魯迅把他青少年時的生活經歷在中年時回憶起來，寫了一些文章，編成這本書集。作者還外加了個“小引”和“后記”，我所了解的這些，就是從“小引”上看來的。讀了這本書，我深有體會，千言萬語匯成一句話：魯迅先生，您真了不起!

　　這個暑假里，我還和弟弟玩了滑車，跟媽媽逛了逛商場，陪姨娘散了散步……我的暑假生活真是豐富多彩啊!但愿時間停留在這個暑假!

多彩的課余生活作文3

　　我的課余生活多姿多彩，像七彩虹一樣多，有時下圍棋、有時看書、有時游泳……但我最喜歡的課余生活是學拍照。下面我來談談拍照的學習過程。

　　首先，簡單介紹下單反相機的三要素，光圈、快門、感光度。它們的功能分別是：光圈好比家里的窗戶一樣，開大就進光量多，開小進光量就少；快門就類似水龍頭，開關快慢就出水多跟少；感光度就是對光線的反應速度；三者相互配合與限制。好了，三要素介紹完了，我們正式進入拍照的過程吧！

　　一天傍晚，天空烏云密布、電閃雷鳴。我興奮的叫上爸爸一起去拍閃電。在家里的陽臺上，支起了三腳架，裝上相機，把鏡頭對準烏云密布的地方，調整好相機的各項參數。然后靜靜的我等待著。突然，我預感到有閃電要來了，就迅速的按下快門。只一瞬間，閃電就如期轟然而下，順利的被相機記錄了下來。緊接著我跟爸爸一起打開相機的圖片，想先看看拍攝的效果，屏幕亮起的那一刻，我都驚呆了，真的太美了！我高興的抱著爸爸，說："我也學會拍閃電了，好開心"。爸爸說："只要你認真學習，可以拍更多更美的圖片"，我點點頭。

　　拍照可以記錄美好的場景與事物，讓我回味無窮。同學們，你們要一起和我拍閃電嗎？

多彩的課余生活作文4

　　說到課余生活，我猜你們會有各種各樣的想法，不過我最喜歡的是旅行了。暑假里，我就跟媽媽一起去景寧游玩了。

　　一到麗水景寧，我們就參加了各種奇怪而有趣的游戲，第一個游戲是“臉吃餅干”，游戲規則是把餅干放在自己的額頭上，再不停地抖動著肌肉，努力把餅干吃進嘴巴里。一聲響亮的“開始”后，我馬上把餅干放在額頭上，像抽筋一樣抖動著眉毛，一會兒把緊鎖著眉頭，一會兒開心地把眉毛舒展起來，但這枚小小的餅干像一個十分調皮的小娃娃，像滑滑梯一樣滑了下去，一直落到了地上，我失敗了。不過我在心里給自己打了打氣，又去挑戰了。這一次我不停地換表情，快到嘴巴上方了，我趁人沒有注意，用舌頭把餅干吃進去。最后獲得第二名的“榮譽”，不過是倒數的。

　　第二個小游戲，是和大人一起玩的“夾心餅干”游戲。我和媽媽是兩片餅干，夾心就是一個易爆的大氣球，我們要想辦法把氣球運到終點。前面的人，有些背靠著背，有些面對面抱著，但是這“夾心”最后還是爆了。看著他們的慘狀，我的心緊張得蹦蹦直跳。輪到我和媽媽上場了，我們選用的是背靠背運球法，我和媽媽小心翼翼地貼著球一步一步往前挪，我的心里很忐忑：這球會不會一擠壓就爆了？一不小心不用力會不會飄走？我們這挪動的速度是不是太慢了？

　　然而我回頭一看，對手還在起點，沒有開始走呢！我的心里樂開了花，像蝸牛一樣慢悠悠地往前挪。最后，我得了又得了個第二名，這次可不是倒數的呢。

　　除了游戲，景區還有很多有意思的活動呢。晚上，我們參加了篝火晚會，我穿上了少數民族的服裝，圍著篝火跳舞呢。

　　這次旅游給我留下了深刻的印象，這就是我的課余生活！

多彩的課余生活作文5

　　所謂豐富多彩的課余生活，顧名思義就是指課下的多種多樣的活動。

　　我跟我最要好的朋友張承天、陳子豪。他們一個在惠濟一中上學，一個在老鴉陳中心小學上學。我們可以說是情投意合的好朋友。我們每天放學后就不約而同地到我家，一到我家就開始做作業。在寫作業的時候，我們互相幫助，解決疑難問題。寫完作業我們又喜歡端著棋盤殺上幾局，直到我們最愛看的——抗日奇俠開始了！這些武林高人跟著王營長與日軍作戰，用中國功夫打的日本鬼子屁滾尿流，鬼哭狼嚎！他們不僅個個胸懷正義、武功高強，更具有超人的膽識和智慧，歷盡無數的艱辛和苦難，終于戰勝了日本鬼子，奇俠們真是我們心目中的大英雄！

　　吃過晚鈑，他們又過來找我，叫我到省體育中心打籃球，我們打了半個小時，，然后他們倆就回家了。我又穿上溜冰鞋，到樓下去找好朋友們，沿著我們小區四棟樓滑了半個小時，剛開始學的時候很害怕，一直扶著墻走。看著比我小的同伴都孰練在我家樓下玩溜冰，真的很羨慕，于是我偷偷地練了起來，不知摔了多少跟頭、受過多少傷，也從不害怕和退縮，有了這種必勝的決心和信心，我很快學會了滑冰的姿勢的技巧，現在都能和大家一起開心地表演了！。

　　總之，我的課余生活真是豐富多彩啊!

多彩的課余生活作文6

　　我的課余生活可豐富多彩了，喜歡到操場上跑跑步，喜歡在書房里寫點作業，喜歡在舞蹈教室里跳跳舞……可我最喜歡的卻是跳繩了。

　　家庭作業終于寫完成了，伸個大大的懶腰，心里一下子就快了無比，因為這下輪到我期待已久的跳繩時刻了。看，我拿起跳繩，高高興興往外飛奔。

　　我來到樓下的小庭院里開始我的跳繩活動。“嗒嗒嗒”我開始跳了起來，我跳得是那樣順暢，時而快，時而慢，時而雙腳跳，時而單腳跳……不久我已經累得上氣不接下氣了，可我還是堅持著，任憑汗水在臉頰、后背上不時滾落。

　　我漸漸地覺得一個人跳沒意思，想找一個人挑戰挑戰。瞧，挑戰者——哥哥已在眼前。

　　挑戰賽拉開帷幕，隨著媽媽“開始”的一聲令下，哥哥就飛快地甩動跳繩，我在一旁看著，呀，繩子轉得好快，這時我的心有點不安。轉眼哥哥已經跳了125下了，卻仍然沒有減速。終于媽媽喊了一聲“停”。最終哥哥成績為152下。

　　輪到我大顯身手的時刻了，隨著“開始”，我奮力甩動跳繩，雙腳使勁地交替跳動，很快我也跳到70多下了，但已經開始疲憊了，可我還是堅持著，堅持著，隨著“停”，我最終跳了148下。我敗了，可又有什么關系，不是說“失敗就是成功之母”嗎？

　　這就是我最喜愛的課余生活－－跳繩。跳繩給了我童年多少的快樂，它將一直伴隨我的成長！

多彩的課余生活作文7

　　我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。

　　放學后，我打開電腦，聽聽音樂；或到院子里找小朋友們聊天，說說心里話；或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業拋到九霄云外。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹。

　　星期六下午，風和日麗。我們全家來到金沙灣觀海長廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦！首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊著，歡呼著，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。

　　“咦，怎么這么多密密麻麻的小洞？”我自言自語地說。

　　突然，一只小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來。我仔細一看，在每一個小洞口，都有一個小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友。“哦，原來這是小螃蟹的家。”

　　“把它們捉來玩玩。”我眼疾手快，捉住一只小螃蟹。“哈哈，你跑不掉了。”我一邊說一邊把小螃蟹放進口袋里。

　　順著沙灘前行，我們來到了海岸邊的一堆亂石中。只見，許許多多的大螃蟹在石縫中來回穿梭。我連忙伸手去抓。可是，這些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鉆得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無奈地蹲在亂石中央。

　　過了一會兒，一只螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動靜。我一動不動，耐心地等待。果然，這只螃蟹從石縫中冒了出來，我閃電般地捉住了它。“這種辦法真好！”于是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五只大螃蟹。

　　時間一晃而過，太陽靠著山的肩膀喘著粗氣。我依依不舍地離開了沙灘。

　　瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧！

多彩的課余生活作文8

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡玩電腦，做游戲，其中我最喜歡玩的是“三個字”。

　　三個字的規則是：先黑白配，配出誰捉，跑的人一說個三個字的詞語，逮的人就不能捉了，必須有人碰他一下，說了三個字的人才能跑。如果所有的人都說了一個三個字的詞語，可以用碰雞蛋的.方法逃脫。

　　我和李鑫杰,時文睿，林津宇，郭林玩，我們配，是林津宇捉，我們甩開雙臂，拔腿就跑。我看林津宇在捉別人，就停下腳步。別人都說了一個三個字的詞語，他們拍了下肩膀，站在那里原地不動，林津宇緊急剎車。這時候林津宇看我還在那愣神，就像箭一樣的向我沖來。當時我在看別人，看了一會，我想看看林津宇抓的怎么樣了，一回頭，看見林津宇正向我撲來，我一溜煙得趕快逃走了。

　　我在前面跑，林津宇在后面緊追不舍，我累得跑不動了，連忙說：“三個字”。這下所有人都說了一個三個字的詞語，我們可以用“碰雞蛋”逃脫，林津宇站在旁邊，等著我們自投羅網，想讓我們碰了雞蛋后，一把抓住我們，可是他的猜測是錯誤的，我們碰了雞蛋后，他一下子就去抓人，而且是離他最近的，那些人反應很快，連忙說了一聲：“三個字”。

　　當林津宇回頭想捉我的時候，“丁零零”上課鈴響了，我想時間怎么這麼快。我們戀戀不舍的去上課了，林津宇呢？更是垂頭喪氣的去上課，因為他一個人也沒捉到。

　　“三個字”游戲不僅能讓我們知道許多三個字的詞語，還能鍛煉我們的反應能力，真是一舉兩得。

多彩的課余生活作文9

　　在學校的時候，我們讀書寫字上課，不過在課外，在家里，在周末的時候，我的課余生活可是豐富多彩的。

　　我的課余生活用多姿多彩來形容，一點都不夸張，有打乒乓球，唱歌，看書，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每周都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿咸的東西，我拿甜的。我們第一天開始做餅子，結果剛開始我們就亂成了一團糟，我負責把調料調好，佳佳把面揉成一個形狀，小金豆蒸好，但是由于我們經驗不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時而沒有把餅蒸熟，時而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學會。還有一次做得有點好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚干和生菜，我把生菜放在魚干上面，然后把桃子弄成一塊一塊的，接下來我把調好的調料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。

　　經過了一個月的努力，我們進步了很多，我現在知道了哪個調料先放，哪個調料后放，佳佳現在也學會了揉各種形狀的餅，不在像以前只會揉“大便”餅了，我喜歡我的愛好！他讓我知道了團結就是力量，還讓我感到了快樂！開心！幸福！

　　這就是我的課余生活和感受了。

多彩的課余生活作文10

　　我的課余生活就像廚房里的調味品，有甜的，有酸的，有辣的，還有咸的，樣樣齊全，豐富著我的每一天。在我的課余時間里，我可以同學們玩游戲，閱讀有趣的課外書籍，還可以在假期與家人一起去旅行。

　　著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍就是我靈魂的營養品，雖然它沒有豐富的蛋白質，充足的維生素，但是它一樣可以讓我成長。在學校，我的書包里總少不了它，就算是短短的課間十分鐘，我的手里也總會出現它的身影。我喜歡閱讀，因為它讓我的學識變得越來越淵博，讓我的眼界變得越來越開闊。

　　“生命不息，運動不止。”除了閱讀我還喜歡運動，我喜歡騎自行車，跳繩，跑步等等。每天我一寫完作業，小區里就隨處可見我運動的身影。跑步是我的強項，汗流浹背的感覺讓我感覺十分舒服，神清氣爽。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”一到小長假，媽媽就會帶我去不同的地方，讓我了解不同的地方文化特色。我欣賞過山清水秀的桂林，看過遼闊無邊的大海，游覽過古色古香的鳳凰城，領略過五岳之一衡山的巍峨……所以我總是期待著假期的到來。我希望旅行不僅是讓我的生活變得更豐富多彩，還讓我了解更多的像文化傳承之類的更深層次的知識。

　　我的課余生活簡單而快樂，豐富而多彩，我享受我的課余生活。

多彩的課余生活作文11

　　每當下課時，我們學校就像是一個巨大的娛樂場，下課時，我們在這個娛樂場里自由活動，做著各種游戲。

　　在這個娛樂場里，有的同學在跳繩。女同學輕輕一躍，就跳了起來，兩條辮子一翹一翹的，像蜻蜓在扇動翅膀，還有的同學會各種跳法，比如兩腿交叉一起跳叫“包餃子”，兩手交叉跳叫“加花兒”，單腳跳叫“一步登天”，真是千姿百態啊！

　　在這個娛樂場里，還有的同學在打乒乓球，乒乓球臺雖說不是很好，給我們帶來的樂趣卻不亞于體育館里的球臺。有的同學是剛學的，只會挑雞蛋；還有的同學是高手，會各種打法，反應特別快，會削球、會兜，幾乎無所不能。有時候大家比試比試，看看誰厲害，輸的就只能甘拜下風，贏了的心里就跟吃了蜜似的，高興得一蹦三尺高。

　　我們有時候也玩籃球，還跟老師一起玩。老師玩得比我們高明，我們一群同學都玩不過老師一個人。有的同學也挺機靈的，眼見老師過來搶球了，就趕緊將球傳給別人；還有的眼見老師沖過來搶了，還傻愣著站在那里，不知如何是好，就只能干等著老師搶了。等老師投進了，他才反應過來，看著他那呆頭呆腦的樣子，同學們都情不自禁的笑了起來。

　　我們的校園雖說沒有體育場有名氣，我們在這里得到的快樂并不比體育場里的運動員少，我們在運動中享受到的樂趣不亞于奧運冠軍。

多彩的課余生活作文12

　　我的課余生活像五彩繽紛的氣球一樣多姿多彩！綠色氣球里的我在快樂地畫畫；紅色氣球里的我與小鳥盡情地玩耍；藍色的氣球里的我自在地游泳……但我最最喜歡的還是在粉色的氣球里安靜地讀書！

　　沒錯，我就是一個嗜書如命的“小書蟲”，多彩的課余生活作文。“小書蟲”嘛，就是時刻捧著書嘍！“吃飯了！”媽媽接二連三地喊著，我卻把媽媽的話當成耳旁風，照樣看著我的書。“太好笑了！”《實用文摘》里的小故事把我逗得前仰后合。媽媽忍無可忍，扯著我的長辮子，像拉小狗一樣把我硬生生地拽到了餐廳。但這還是阻擋不了我看書的熱情。我家餐桌是玻璃的，所以我又把書偷偷摸摸地藏在桌子底下，鬼鬼祟祟地看。嘿嘿……這點小伎倆在我那眼尖的老媽面前一下就露出了破綻。因為我入迷了，吃飯就像數米粒。媽媽生氣了，借此機會，我的書都搬進了他們的房間。沒書看怎么辦？這可難不倒我！門口的宣傳單我也拿回家。也許是太無聊了吧，我把上面的每個字都反反復復看了幾遍，甚至可以倒背如流了。我求媽媽還書，可媽媽鐵面無私。過了兩天，我實在忍不住了，再一次求媽媽，媽媽經不住我的軟磨硬泡，終于把書還給了我！我就跟哥倫布發現新大陸一樣開心！

　　還有一次，我對《胡小鬧日記》入了迷，但是作業沒寫完，媽媽不給看。我就打著上廁所的旗號躲在廁所里面偷偷看。過了很長時間，媽媽催我了，我才依依不舍地回去寫作業。俗話說的好：常在河邊走，哪有不濕鞋。由于我頻繁往廁所跑，媽媽擔心我是不是拉肚子了。結果推開門一看，我被逮了個正著。書，被媽媽殘忍地沒收了！

　　讀書給我許多的快樂，也讓我學到了很多的知識。我愛讀書讓媽媽歡喜讓媽媽們憂。媽媽總嘮叨我要是在正確的時間看書就更完美了。

多彩的課余生活作文13

　　同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡球類活動，有人喜歡跳舞，有人喜歡開發智力的小制作，有人喜歡陶冶性情的集郵......我卻對看課外書情有獨鐘。

　　我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是課余生活中不可缺少的一部分。

　　四歲時，我就認識了很多字，這和閱讀課外書有著密不可分的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著......后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。為此，媽媽還特意給我買了許多課外書呢，我開心極了！

　　現在，我天天看課外書，從課外書中懂得了許多知識，明白了很多道理，知道了善良和邪惡。記得有一回，我在家里看書，被書中的故事情節吸引住了，甚至媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先盛好飯，等著我。這時我正好看到主人公要跳崖的一段，我情不自禁的大叫一聲："不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！"突然，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了，誰要自殺？”我回到了現實的世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑呵呵地說道：“真是個書呆子，快來吃飯吧。”

　　書可以凈化人的心靈，所以利用課余時間看書吧，它是知識的源泉！

多彩的課余生活作文14

　　朋友，當你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心。可偏偏這時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風。”有人可能會不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛好傾注了自己的愛，因為曾在我最無助時，是它幫我找回自我。

　　那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。

　　“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物。現在我是個面臨著升學難關的學生，更應該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發上，哪里不是書？

多彩的課余生活作文15

　　紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這是彩虹的顏色，我的課余生活如同彩虹的顏色一樣五彩斑斕、豐富多樣。平時，我喜歡下圍棋、象棋、看書、畫畫、溜冰......要說我最喜歡的那就是畫畫了。

　　星期六的早上，媽媽拿出各種顏色的水粉顏料準備畫畫。我很好奇，就對媽媽說：“咱們一起畫畫吧！”媽媽猶豫了一下，答應了。于是，我和媽媽畫起畫來。

　　我先取來一張水粉紙，選了一幅簡單的范圖，就開始畫畫了。我先用鉛筆把邊勾好，一開始我總畫不好，媽媽耐心地給我講了怎樣構圖，慢慢地，我發現我越畫越好。這時，我看看媽媽，媽媽直接就上色了，于是我問媽媽：“媽媽，你怎么一開始就上色呀？”媽媽答道：“我一開始畫畫時也像你一樣，要先勾畫的，現在我也要嘗試新的畫法！”聽了媽媽的話，我點點頭，繼續往下畫。

　　我準備上色了，在媽媽的指導下我小心翼翼地涂色、調色......先給山坡上色，再給小路上色，最后再給仙人掌涂成漸變色。這時，媽媽已經全畫完了，我想：我也要抓緊時間，可不能和媽媽落下太多。終于，我畫好了，媽媽表揚了我，我心里美美滋滋的。

　　通過這次畫畫我學會了：打底色、調色和漸變色......完成了第一幅水粉畫，我心里甭提有多高興了！

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