高中生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的高中生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生活作文1
高中生活，是一段難忘我歲月，雖然高中時我的成績再也不像初中時那么好了，但是因為見的世面多了，學(xué)的知識也多了，這段日子還是很值得回憶的。
在讀初中時，因為學(xué)校到家里近，只有三百多米，再加上我常常從收音機里聽到有關(guān)高考的情況，這對于我的學(xué)習(xí)是一個很大的促進，我學(xué)習(xí)上自然很用功。須知那時候家里有收音機的并不多。我在初中時，曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過文教站的語文和數(shù)學(xué)競賽，并且奪得語文第三名數(shù)學(xué)第四名的好成績。在農(nóng)村的人知道，一個文教站管著全公社的初中和小學(xué)的教學(xué)，據(jù)說全公社有五百初中生，也就是說在這次競賽中，我是的語文是五百多人中的第三名，數(shù)學(xué)是五百多人中的第四名，照這個成績發(fā)展下去我以后的前途將不可限量�？墒牵缢自捤f：“人無千日好，花無百日紅�！钡搅烁咧�，我的成績很快就走入低谷，雖然在班上能保持中等，可這對于讀初中時每學(xué)期能捧回兩張獎狀的我來說，實在是滑坡得太快了。
我考上高中時的成績還是全班第四，可是兩個月后，為什么會是五十二個人中的第二十六名呢？現(xiàn)在回想起來，大致有三方面的原因，一是我過于早熟，當(dāng)時只有十五周歲的我已經(jīng)戀上了一個同班同學(xué)，她也對我頗有好感。我們互相傳紙條、一起上街買東西吃，不過我們就是再開放也不會做出什么出格的事來，連拉一拉對方的手也只能是在腦子里想一想的事。后來被班主任發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評了我一頓，雖然從此以后再也沒有和她來往過，但我從來沒有消除過對她的想念。二是我遇上了一件很心煩的事，那就是我父親辛辛苦苦送到學(xué)校的八十斤大米，在我換成米票，正想拿這張米票去學(xué)校后勤科兌換成飯票時那張米票不翼而飛了————不知道哪一個討厭的盜賊將我的米票偷走了。這對于到一個新環(huán)境才半個月、并且只有十幾歲的我來說，簡直是禍從天降。我整天愁悶，整天想找回那張米票，因為八十斤米夠我吃上兩個多月啊，這大大地影響了我的學(xué)習(xí)。三是我的眼睛變得近視了，并且我自己并不知道，那時候，全校也難找出一個戴眼鏡的學(xué)生，所以我也從來沒有拿過別人的眼鏡。怎么能知道自己是不是患了近視呢？我只知道看黑板總是模模糊糊，有些不懂的知識也不知道問老師，一年以后，一個意外的機會，我才接觸到眼鏡，才使自己的視力借助他物得以復(fù)明。
事過多年之后，我常常會想，讀高中時，如果我沒有早熟，不走火入魔，我的成績一定會很好的；如果我沒有那一次遇盜賊的經(jīng)歷，我后來可能會考取好一點的大學(xué)，甚至是名牌大學(xué)；如果我沒有近視，或是雖然患有近視但能及早發(fā)現(xiàn)，我的成績也不至于滑坡得這么快。可是……歷史是不會重復(fù)的，時光也不會倒流。不過，當(dāng)我看見那些小學(xué)時的同學(xué)時，一些人連讀高中的機會都沒有，我覺得年輕時的運氣還算不錯。
人啊，怎么樣也是一輩子，就看心態(tài)如何。知足常樂是我應(yīng)取的人生態(tài)度。
高中生活作文2
緊張的高二生活進行了兩個多月后，迎來不同于課堂教學(xué)的學(xué)農(nóng)活動，這著實讓我喜悅了一番。不用每日為作業(yè)、考試煩惱，也不用在天剛亮?xí)r就早起，強忍瞌睡上一早上課，即使三天也叫我心醉不已。就這樣在學(xué)校安排下，我們帶著行李歡歌笑語的出發(fā)了。
到達后，入眼便是不同于城市的景色，深棕色的土地，綠油油的草木，讓我覺得空氣中少了工廠的廢氣、汽車的尾氣，果然身體都舒暢了不少。比我們早到的小升初的小朋友們統(tǒng)一著綠色迷彩服，軍訓(xùn)時的感受立馬就回到腦中，整齊劃一的步伐，烈日下?lián)]汗如雨的場景歷歷在目，我不自覺挺直腰板，抬起頭，走起路來也有節(jié)奏了。
開營儀式是振奮人心的，多么有趣的活動，我本性活潑，一聽就摩拳擦掌，躍躍欲試，連領(lǐng)導(dǎo)們說的吃苦也自覺過濾，直到看到那桌粗茶淡飯。因為上次軍訓(xùn)時的飯菜，我做足了心理準備，看到預(yù)期中的飯菜也不多說，第一反應(yīng)就是搜索小賣部的位置并暗暗盤算所帶零食夠不夠吃，現(xiàn)在想起來真是有些羞愧，三天不動筷完全違背學(xué)校的初衷，學(xué)農(nóng)是為吃苦，平日飯菜一點不合心意就賭氣不吃的我們來了卻我行我素，白花了如此的伙食費，白來這一趟吃苦之行，白費了學(xué)校家長的心意，實屬不該��！
下午因為課本劇表演，全班分成兩個戰(zhàn)場。這邊排演的場面叫我們歡樂又驚慌，每個人為自己的戲服欣喜又驚訝，當(dāng)我穿上那樣式奇特的衣服，仿佛覺得與古人有了一絲聯(lián)系，與所演人物多了一份相似，再看看大家，在古裝的襯托下都變成了一個個才子佳人，舉手投足間有著說不出的古典味，即使裝模作樣使得動作夸張而有些搞笑，卻無疑傾注了每個人的心思。天黑了，夜深了，孤單的星，寒冷的風(fēng)，單薄的戲服，刺眼的手電筒燈光伴著我們度過長達幾個小時的侯場時間。我們抱團取暖，我們?nèi)虄雒撓滦７�，一遍又一遍排練對戲，心境全不同于在學(xué)校的閑適。站到臺下，才知緊張的到來讓人如此心慌，擔(dān)心忘詞，擔(dān)心出錯，擔(dān)心超時。我定下心神，我是副導(dǎo)我得讓大家調(diào)整好心態(tài)，我說：不要怕，我相信我們一定行，一定演得好！站在臺上，一切情緒全然拋卻，濃厚的舞臺氣氛讓我變成所演角色，滿心只是她的悲傷痛苦。也許是我們的祈禱真的應(yīng)驗，我們發(fā)揮了最好的實力，最后得知成績我突然釋然，一切的付出還是有回報的。同學(xué)們經(jīng)過這次經(jīng)歷應(yīng)該更團結(jié)更緊密了吧！
第二天，我們?nèi)シN菜，一起劃皮艇，一起過吊橋，一起野炊，體會種地的辛苦，體味游戲的歡樂，體驗分享的美妙。我們不在課堂，沒有課本，卻在與大自然的相處中學(xué)到了知識，享受了快樂，我們成為更團結(jié)的一體。
你見過滿山坡的蒲公英在陽光下朝你招手的景象嗎！遠足活動讓我第一次見到如斯美景，只有電視電腦里才會出現(xiàn)的場景活生生出現(xiàn)在我眼前，蒲公英就像一顆顆白茸茸的小球，點綴在綠草地上，看在眼里，心中是說不出的舒暢，也不知誰開始起頭，我們便唱起了歌，歌聲飄到很遠很遠，連遠處的樹林里好像都有回聲，我想此景此歌這份心情這些人和事會留在我們心里很久很久。
學(xué)農(nóng)是一次放松，一次煅煉，一次遠足，一次讓班級凝聚力更強，同學(xué)間更加友愛，讓高中生活更豐富，高中回憶更美好的活動。我相信所有同學(xué)都會感謝這次活動，并且銘記它帶來的幸福與快樂。
高中生活作文3
生活對每個人都是公平的，我能給予的便是溫暖，你在傷痛時，請不要獨自舔傷口，還會有我在身邊，這不是同情，這只是一段真正的心間的感觸，感謝我與你相遇。
你若愛，生活在哪里都可愛，所以請相信生活，他所給予的不僅僅是茍且，還有詩和遠方，我從不會同情誰，在自然中，那些依賴父母的，往往會早死，所以既然命運沒能給你曙光，那就用最燦爛的笑容來回報他，世界以痛吻我，我要報之以歌。
請相信，相信你的淚離哥哥，帶給你溫暖不只有我，還有許多形形色色的人，他們或是小人物，或不熟悉，或是那些討厭你的人，他門都教會你長大，教會你無論怎樣，只要愛，哪里都很可愛。
我們都曾是孤獨人，或許每個人都一樣，只是程度不一樣而已，他們黯淡時，便會放棄，而你不是別人，你是最堅強的女孩，對呀，你本就是，因為你能給我寫信，一個對生活如此熱愛的人，又會有什么病，一個對生命如此堅持的人，又是多么可貴呀。
請愛你身邊的每個人，他們?yōu)槟闫矶\在每一個歲月里，他們?yōu)槟銓懴伦８Ｔ跓熡晗�，我們都不曾相遇，我很希望與你結(jié)實，在茫茫人海里，你能看到我的文章，并給我回信，你知道我看到你寫的信時什么感受嗎？我很想哭，一個如此堅強的女孩，我從未見過，我想讓你去擁抱愛，即使歲月無光，即使我也會離去，請記住，愛自己，也要愛他人。
不著痕跡，請悄悄藏起離別笙歌，我不會遠去，在繁花似錦的年紀，不要抱怨，請相信，我們每一個人都會為你祝福，我們都是你的朋友。
曾幾何時，生活不再有苦楚，那些傷痛逐漸消失，但你就是你，你就是那個樂觀的堅強的女孩，無論生活給過你多么大的打擊，還有我，淚離，陪在你身邊，不要傷悲，走出自我，光芒會照得你睜不開眼睛。
你還遇到許多朋友，像是桃子，琳兒，汐汐……他們都給過我溫暖，所以只要靜靜等待，總會過來的，一聲鼓勵會綻開笑顏，忘記所有，那不算什么。
或許你不會知道我是誰，但我就是淚離，或許也不是，以后會有很多人鼓勵你，請記住淚離。再給我寫信時，希望你會自信的說:我“是一個不怕天不怕地的女孩，我會勇敢的面對生活�！蔽視谀闵磉�，我不會變的，我遇到你，你和我說:“你寫得是我，你知道我是怎樣，我覺得自己也是能給別人溫暖的人�！彼詣e彷徨，別猶豫，大步邁出，不卑不亢，不慌不忙，生活就是你最可愛的模樣。
會笑的女孩運氣不會差，熱愛生活的女孩，一定很可愛。我會給予你我所有，請不要偷偷哭泣，告訴我吧，即使我不行，還會有別人，請相信我們，都曾是你生命中的曙光。
在抹去塵煙的地方也會有愛，這世上就是有愛，但有愛的地方就會很可愛，逆風(fēng)前進吧，奔涌的湖水止不住你的步伐，顫抖的大地平息不了你的開心，你就是你，從未改變。
在風(fēng)起的地方?jīng)]有未曾心殤，只有淡淡芳香。在煙雨的地方?jīng)]有未曾斷崖，只有淡墨勾勒。在我消失的地方，請不要哭泣。我不會遠去，即使山無棱。感謝你遇到我，在生命里留下一筆。感謝我遇到你，在卷尾題上筆名，淚離。
你若愛，生活在哪里都可愛，請相信。
高中生活作文4
親愛的小孩，今天有沒有哭？是否朋友都已經(jīng)離去，留下了帶不走的孤獨？親愛的小孩，快點擦干你的淚珠，被風(fēng)吹熄了蠟燭，在黑暗中獨自漫步。愿我陪伴你，走上回家的路。
——題記
我喜歡看天；
我喜歡看天的恬靜、湛藍；
我喜歡看天的恬靜、湛藍產(chǎn)生與我心底的共鳴。
于是，我祝福在樓頂上的藍天時光。
高中生活來臨了，來得措手不及，隨著它的來臨，鼻子里的卷紙墨味更濃了，與太陽見面的日子也少了，與在幾微笑的日子一去不復(fù)返，最重要的是：看天的機會少了。
一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一通心靈之門，這扇門的內(nèi)外是截然不同的兩個世界，我的高中生活在這扇門中享受著，享受藍天的愜意。這扇門，就是教學(xué)樓的樓頂：我喜歡在課間到這兒來看一看。在夕陽西下的時候，我站在這里用手遮著眼睛看太陽，我喜歡這種太陽撫摸時的感覺，看著街景，一切都很恬靜，淡然，即使平淡，但不乏味。瑣碎但卻讓人享受其中的過程。我仿佛能回想起在風(fēng)卷浪滾之中，與玩伴一起捉迷藏的情景，我能回想起與玩伴赤著腳在海邊筑城墻的情景，我能回想起一起看余霞的情景……原來，高中的生活也可以有童年的快樂，這源于樓頂上的一片藍天。
學(xué)業(yè)繁重，思緒萬千，覺得一切都很冗雜，考試即將來臨，我喜歡站在樓頂上對著藍天傾訴我自己的心聲，我也在向她祈禱，祈禱我的這一學(xué)期可以圓滿結(jié)束，我不像其他理科生一樣束縛自己（雖然別人說學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕）。在這片藍天之下，我心寧靜；在這片藍天之下，燕子來了又去，時光匆匆如過客。我仿佛看到天空有被蝴蝶踩過的痕跡，有被花朵親吻過的痕跡，有被彩虹亮擦過的痕跡。我是一個孩子。一個喜歡藍天的孩子，一個深愛著這一切的一切的孩子，一個渴望被藍天眷顧的孩子一個已讀高中，但仍可望童年美好的孩子……
我喜歡這樓頂上被藍天籠罩的世界。在這個世界中，可以釋放另一個自我，可以唏噓又一個水木年華，可以歌唱亭前花開花落，可以心系天上云卷云舒。春的歡快，夏的熱烈，秋的滿足，冬的靜謐，都在這個世界中淋漓盡致，在這個童話的世界中升華，即使沒有巧克力墻壁，沒有棉花糖花朵，我依然享受這份純真，我依然沉浸在這份美好……
是誰美得那樣甜，那樣深，那樣靜謐？一串一串明珠閃著光亮，迸出天真，清泉底浮動，泛流到水面上，燦爛，分散！細香無意中，隨著風(fēng)過拂在短墻，絲絲斜陽前，掛著留念！
風(fēng)卷起葉子落在腳前，拾起它，發(fā)現(xiàn)我進入了整片樹林，在這被風(fēng)吹過的夏天，我仍是我，只是多了一份對樓頂天空的憧憬與向往。
我祝福你，祝福寂寞和牽掛，祝福我惦記的，我忘記的，祝福燦爛和黯淡，祝福流逝，停滯，感傷，祝福住在樓頂上的藍天時光，祝福高中生活……
我祝福你。
人貴有一顆童心，愛爾蘭一位作家說：大多學(xué)識豐富的人，他們獲得美感的能力反不如孩子。在孩子的眼中看到的是海上多情的浪花，而成年人的眼里看到的卻只是海水蒼茫渾濁的泡沫。孩子眼中的月亮，大人眼中沒有。
——后記
高中生活作文5
佛說：“前世的500次回眸才能換來今生的擦肩而過。”我們
高中三年，回想起來像一場夢，但在這場夢里我很開心很滿足。
高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們在這幾點內(nèi)機械的做著相同的動作。早上5：30進 班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書。接著吃早飯，吃飯時間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很 快。接著是讀書上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真 正體會到什么是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時的緊張情緒，簡直要把人“烤焦”“烤糊”。這 樣的日子當(dāng)然很緊張 ，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木�，F(xiàn)在想來，我們都成了“考而不死而成神”！
這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實，因為我曾努力奮斗，我實現(xiàn)了自己的夢想！而且在這其中也有很多的 樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐膲粝�，來到新密一高，要在這三年實現(xiàn)自己的夢想，懷抱這種夢想我們在單調(diào)的日子中找尋自己的快樂。吃 飯時和大家一起分享美食，互相從對方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴；睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂趣； 課余時間，和同窗共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時和同學(xué)一起去逛 街，買些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂趣。
高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯的同學(xué)，男生女生都有，而且還有一個三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女 生一起購物聊天，說說自己的秘密，這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時有兩個女生到我家里玩，我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話 多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個很文靜的女孩，跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點，在這 里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝！”是你們給了我高中時期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關(guān)懷和鼓勵！
高中的生活是單調(diào)的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績進步是快樂……正是這點點滴滴在生活中的快 樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就能夠一直走下去，一直快樂的走下去。
高中生活作文6
生活，多姿多彩，無比絢麗！生活，單調(diào)味，艱辛困難！
生活，就像一場考試，考試的好與壞，完全掌握在你自己手中。勇敢，從容的面對生活和，你就會取得成功，享受成功的喜悅；懦弱、膽小的逃避生活，你就只能成為失敗者，飽嘗痛苦的滋味；所以說，面對生活的態(tài)度是生活的第一步。
生活，就像一次未知的旅行，旅行的好與壞，也掌握在你手中。適當(dāng)?shù)挠幸?guī)律的調(diào)節(jié)好生活，你的旅行就會成功；相反，如果你一昧的混日子，過一天算一天，那么，你的旅行就算失敗，所以說，有計劃，有規(guī)律的調(diào)節(jié)好生活是生活的第二步。
生活，就像人生的一堵墻，墻的破一否，也掌握在你手中，面對生活中的種種困難，有的人努力著，奮斗著，最后終于沖破了墻，享受到了生活的美妙；而有的人卻抱怨著，掙扎著，最后倒在墻下，對生活失去信心，墮落萬丈深淵；所以說，克服生活中種種困難是生活的第三步，也是最關(guān)鍵的一步。
那么，怎樣才能成功的戰(zhàn)勝生活中的種種困難，給生活涂上一抹色彩呢？
卡耐基曾說：“成功的人，都有浩然的氣慨，他們都是大膽的，勇敢的，他們字典上，是沒有”懼怕“兩個字的，他們自信他們的能力是能夠干一功事業(yè)的，他們自認他們是個很有價值的人�！笔前�！縱觀古今中外，成功的人，往往是一些大膽，勇敢、自信的人，他們從未懼怕過，他們也會為無聊的生活涂上一抹色彩，挑戰(zhàn)生活的艱辛，有規(guī)律的調(diào)節(jié)好生活。因為他們知道，這是上天給他們的考驗，他們只有經(jīng)得住考驗，才能過好生活，在世界生存，享受人生真正意義。
現(xiàn)代是最美好的時代，生活豐富多彩，科技同時間的流逝成正比，人民生活水平跨入了一個新時代，整個社會營造著一種全新的氛圍。
瞧！農(nóng)民伯伯們正在田間種菜，讓他們的生活變行豐富些，他們也知道，付出就會有回報，將來一定會過上幸福的生活，雖然生活很艱辛，他們也會積極面對，因為他們明白一個眾所周知的道理：堅持了，至少還有希望，但放棄了，那么希望全沒了！
瞧！爺爺奶奶們正在公園里鍛煉身體，喝茶，談?wù)勯e話，有規(guī)律的安排好一天的生活，享受生活，感謝生活帶給他（她）們的樂趣。
瞧！90后的青少年們，有的在網(wǎng)上暢談心事，有的在打游戲，有的在溜冰場溜冰……他們也是為了享受生活。
其實，生活并不枯燥，相反，為生活涂上一抹色彩，你就會享受到生活的樂趣！
給生活涂上一抹色彩，使心靈之花綻放，讓自己的痛苦融于快樂中，享受快樂，珍惜快樂！
給生活涂上一抹色彩，使單調(diào)味的生活瞬間變得豐富多彩，娛樂身心，健康幸福！
給生活涂上一抹色彩，使社會變得更加充滿活力，人民生活幸福，世界永久和平！
讓我們行動起來！給生活涂上一抹色彩，放眼望去，展現(xiàn)新未來，生活必將絢麗多彩！
高中生活作文7
有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來調(diào)節(jié);有人說高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅持下去;而我說高中生活好比一部青春進行曲,需要有一位青春飛揚,滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去,--那就是我.
青春進行曲
1——彩虹般的友誼
"叮零零",沉寂的.課室中忽然響起了下課鈴.同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識點中沒有蘇醒過來,課室繼續(xù)一片沉寂.隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來.大家一起嬉戲著.沒錯,這班動靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué).
啪啪——"雨點輕輕的敲打著窗戶.我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒帶雨傘了.待放學(xué)鈴響后雨似乎沒有停下來的意思,還越下越大.無奈中的我看著一個一個離去的同學(xué),心中不知不覺蕩漾一種愁感.
突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時多了一把傘,折返的同學(xué)越來越多,我的眼眶開始慢慢涌出一滴滴的淚珠.我接過其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了.
我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時停了,可我還不舍得放開手中的傘.我輕輕地抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹.我陷入了沉思——我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴。
青春進行曲2——-愛在無言中
"叮零零"上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家.這節(jié)是班主任的課,她是教物理的聽說她教了很多年書,我不敢太放肆沒敢太大聲說話只是把頭輕輕的向窗外偏.
下課后,當(dāng)我想馬上回家時老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a習(xí),其實老師不說我也知道自從上了高二后我的成績像坐著"滑梯'一樣一直向下滑.不過,老師沒有放棄我一直默默的幫助我,一個小時后,老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè).我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了.不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認真做完作業(yè).早上還起了大早回校.
沒想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對我無比關(guān)心,老師她從不用言語,而是用行動關(guān)心我.在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我.我鼓起勇氣,大聲喊出"報告,老師"
青春進行曲3——-浴火鳳凰
"叮零零"這鈴聲提醒了我高考不遠了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長手中的關(guān)刀來一個"一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場.
高考如浴火般熾熱著我的心.來吧.我不會怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來成就我吧.
讓我這部青春進行曲在學(xué)校古老的音樂室響起;讓我這部青春進行曲的樂章在學(xué)校悠久的圖書館留下.
來吧,青春進行曲現(xiàn)在就響起吧.
高中生活作文8
思緒從六朝金粉的秦淮河穿越到曉風(fēng)殘月的西湖，從煙花三月的揚州飛掠到楓橋夜泊的姑蘇，若是讓我選擇一個地方詩意地生活，我一定會搖曳輕舟，最終停泊在煙雨朦朧的江南水鄉(xiāng)。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”
遠離朱自清的槳聲燈影里得秦淮河，我搖著小船如癡如醉地追尋著青磚瓦房的典雅江南。
在這里，我尋著一個青石板筑成路的小鎮(zhèn)，此刻，吹來一陣幽涼清風(fēng)，而我就像蒲公英般，輕輕地走進這個小鎮(zhèn)。
仿佛誤闖了桃花源般，內(nèi)心有些忐忑卻又充滿驚喜。盡管這里沒有阡陌交通，屋舍儼然，但在光影中我依然欣喜于黃發(fā)垂髫，怡然自樂的和諧畫景。
我悄悄地穿過曬藍印花布的架子：悄悄地路過陶坊，體味人們與泥土的樂趣：悄悄地來河邊，看水草舞蹈，聽畫眉啼叫：再悄悄地在水中留下我清新的倒影……我只想悄悄地，不驚擾他們詩意的生活，悄悄地開始營造我生活的詩意。
當(dāng)天空染上一層薔薇色，小鎮(zhèn)便升起裊裊炊煙，氤氳在香甜的糯米味中，而我偏偏上了小船，等到夜幕降臨，手端一盞清茗，偶呷一口，愜意地靠在船頭，任皎潔的月光流遍我的全身，把身體交給這個靜謐的夜晚，我既不羨慕李白月下獨酌的瀟灑，也不渴望蘇軾水調(diào)歌頭的感傷，只是希望這一湖的碎銀慷慨地送我一個碎銀般光亮的夢。
“采菊東籬下，悠然見南山”
夜晚的露珠還未來得及消散，太陽已經(jīng)露出溫和的笑臉，陽光透過露水把世界照射得愈加光鮮清澈。
我緩慢地邁著步子，心中奏著和旋，行為很自由，像個不羈的詩人。在路邊的店鋪點了豆?jié){油條做早餐，時而看見一群孩子跑過，撿著地上的石子玩兒。用餐完畢，“老板，收錢!”
穿過參差的弄堂小巷，來到一間茶社，進去便是一個寬敞的院落，中間聳立著一棵郁郁蔥蔥的大榕樹，看樣子有些歷史了，樹下則是搭的戲臺子;
“老板，這里還能看戲喲?”
“是啊是啊，過不了多久，就要開始了呢!”
……
于是，在老板的招呼下，我上閣樓坐下，調(diào)皮的陽光偷偷地穿過樹蔭，投下斑駁的光影，我便徜徉在負喧中……
“三載同窗情如海，山伯難舍祝英臺……”一聲黃梅戲腔把我拉回到現(xiàn)實，睜眼，樓下已是滿座，臺上兩位演員長得眉清目秀，正在出演《十八相送》，兩人動作都款款大方
，觀眾們也迸發(fā)出一陣掌聲“好!”干脆利落且爽朗，雖是水鄉(xiāng)之人，卻任有大氣豪邁。
熱鬧的茶社，其實很詩意。
“此中有真意，欲辨已忘言”
不論是詩人筆下的南山，還是我所追尋的江南：不論是青磚瓦房的建筑，還是藍印花布的民風(fēng)。詩意就如潑灑在宣紙上的水墨，渲染整張紙，韻味無窮。
陶潛有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的詩意，易安有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的詩意，秦觀也有“霧失樓臺，月迷津渡’的詩意.
詩意地生活，就是在冷靜中思考，理性地面對不幸的或幸運的事
詩意地生活，亦是尋找生活的詩意——讓生活更美好!
高中生活作文9
無滋無味的生活，讓我在每天的機械運動中重復(fù)著無趣；校園中的花草和書本中的定理一樣，毫無生機，枯燥乏味……
——題記
面對這無味的生活，我不能靜下心來，心無雜念地去學(xué)習(xí)。于是，漸漸地我開始學(xué)著收集人生路上點滴光芒，借它們掃除我心中的陰霾，去照亮前方。
曙光，訣別黑暗的明亮
現(xiàn)實中越來越多的不完美，它們正愈加強烈地抨擊著我極強的自尊心。明明自已很努力啊，為什么得不到別人的認可？明明為這份友情犧牲了很多，為什么她卻看不到？我總是問自己：“我到底哪里錯了？”那時的我內(nèi)心充滿失落與迷茫。直到滾燙的淚水滑過臉龐，才知道原來，我如此脆弱。
“嗨！陽光點唄！看看窗外吧！”同學(xué)拍了拍我，我向窗外望去，從湛藍的天空中瀉下的金光射入我的眼睛，使我猝不及防，下意識的用手遮擋，同學(xué)輕輕將我的手放下，讓縷縷金絲流入心中。“這就對了嘛！你試以45度角仰望天空。”同學(xué)笑靨如花。我本來對這些網(wǎng)絡(luò)流行語不感興趣，可今天卻照她說的做了。以45度角看窗外，也很美，雖無法一覽無余，但留下了生活中的浪花
生活就像一片廣闊無垠的海洋，你不知道邊境在哪，也不知會遇到什么。我們生活中的事情宛如一朵朵浪花，有的高，有的低。而我們就是礁石，在一朵朵“浪花”的拍打下，留下歲月的痕跡。
我那塊小小礁石上有一塊并不顯眼卻讓我十分感動的事情。記得，有一回星期六，我平時最喜歡睡懶覺了，一睡睡到中午，我洗漱好，又躲到床上，因為是冬天，窗外刺骨的北風(fēng)和寒流席卷而來，我的心情也差了起來。我沒好氣的打開電視機，頭仰起來，津津有味地看了起來，奶奶從外面走來，歲月不饒人，兒時那強壯體魄，如今已步履蹣跚，腰也微微有些駝，那手上已有一塊拇指大小的凍瘡，那蒼老的聲音響起：“彤彤，下去吃飯吧！”正看得高興的我，怎高興聽得這連篇的嘮叨，淡淡地答道：“曉得了，曉得了！”我的眼睛都沒有離開電視。大約一小時后，奶奶一步一步地走到我的房間說：“下去吃飯吧！”我不耐煩地答道：“曉得了！”一把將被子蓋在頭上。直到奶奶那腳步聲漸行漸遠，我才起來。風(fēng)似乎也因為我的不耐煩而越發(fā)急促，越發(fā)刺骨。當(dāng)電視節(jié)目放完時，我隨意披起一旁的大襖，步伐匆匆地走了下去。
餐桌上，飯菜只有一點點涼，我心里在想：是奶奶剛剛又放到微波爐里加熱了吧！我不禁有些感動。旁邊一大一小兩個碗都沒有動過，筷子仍舊放在桌上。我的鼻子不知道是被風(fēng)吹的，還是被這一切感動的，有些發(fā)酸。奶奶在廚房里把菜一片一片地洗凈，水，刺骨冰寒的水在奶奶手上沖刷，直到那時我才發(fā)現(xiàn)，奶奶老了，奶奶累了，我不能無盡地索取了。我快步走上前去，說：“奶奶我來吧！”奶奶的皺紋在笑聲中顯現(xiàn)出來，更讓人覺得蒼老，她笑著說：“一會就好了，去吃飯吧！”我扶著奶奶坐到餐桌前，不知是天氣轉(zhuǎn)晴了，還是我的心情變好了，或是奶奶無私的愛感動了天，周圍暖暖的。我在那時才知道當(dāng)你索取的同時又付出時，你和別人都會感到快樂。
生活中的浪花，在每個人的礁石上留下了痕跡，雖然有些淡淡的，卻是刻骨銘心的。每一個深刻的回憶，都有一個令人深思的道理。
高中生活作文10
20xx年的高考語文作文題目，大大突破了以往的出題思路，給社會和教育界帶來的沖擊非常大，也給我們的教學(xué)提出了更高的要求，有生活才有分數(shù)。由于去年作文的開放式出題思路，讓許多人認的開放式出題思路，讓許多人認為高考作文沒法復(fù)習(xí)，其實靈活的出題的確是使那些押寶式的考前作文練習(xí)失去意義。但是也不能說考前作文練習(xí)完全沒有用，只要多訓(xùn)練，寫作這項基本技能肯定會熟能生巧。
綜觀恢復(fù)高考至今的歷年全國高考作文命題，不難發(fā)現(xiàn)有以下特點：材料作文多，命題作文少；考生往往有選擇文體的靈活性；內(nèi)容靈活，貼近生活；命題具有一定防范性，杜絕學(xué)生猜題押題。
從形式上看，高考作文以議論文為主，記敘文次之�？忌貏e注意：文體不限的命題作文；提供材料的材料作文；運用聯(lián)想的想象作文。
而在內(nèi)容上，總體來說，高考作文測試內(nèi)容是以中學(xué)生熟悉、理解、體驗的生活為主，可以是人人有話說，但是并非人人能說好的內(nèi)容。特別要注意的是：談教育改革創(chuàng)新方面；談社會、學(xué)校、家庭如何育人；談如何認識自我、評價自我、排除心理障礙方面的內(nèi)容；談人和自然如何相處；談如何樹立當(dāng)代意識、創(chuàng)造意識等方面的內(nèi)容。
為了更好地完成考前準備，可以根據(jù)實際情況，采取針對性練習(xí)。如考生有充分的時間，可以訓(xùn)練各種文體的作文，最好每周一練，50分鐘內(nèi)完成，這樣可以強化自己的應(yīng)對水平。
回顧自己高中3年的作文對命題、形式、寫作類型、作文優(yōu)缺點全面研究分析，發(fā)現(xiàn)缺漏的基本作文訓(xùn)練，及時補習(xí)，研究修正的對策。
樹立得分意識，首先要了解《考試說明》中對作文的評分標準，明白作文定等次的具體要求和加分減分的規(guī)定，思考自己在哪些方面要下功夫，為了能夠爭取高分，首先應(yīng)該字跡清楚，卷面工整，標點清晰，款式整潔。其次，下筆要有明顯的中心思想，不可對于旁枝末節(jié)糾纏過多。有的老師私下要求學(xué)生像寫八股那樣做作文，講究“起、承、轉(zhuǎn)、合”，這樣文章寫起來也許不會有大錯，但是千人一面，毫無新意，也看不出考生的創(chuàng)造力，這種訓(xùn)練方法是不可取的。但是考生的行文應(yīng)該有明確的中心思想，緊湊的材料組合，在有限的時間和篇幅里把事情講述清楚。第三，標題或行文要有新鮮感，這樣的作文容易脫穎而出。
由于20xx年的作文十分新穎，讓延續(xù)了幾年的給材料寫議論文的傳統(tǒng)題型，產(chǎn)生了變化，于是許多考生覺得到時臨場發(fā)揮就可以了。孰不知臨場發(fā)揮也要胸中有貨，所以對于作文要給予足夠的重視。同時考生應(yīng)該意識到：高考作文發(fā)生變化是必然趨勢，從看圖議論文、給材料議論文、填充式議論文，都曾引起過不小的轟動。而現(xiàn)在由于語文教學(xué)對作文的重要性日益重視，作文測試逐漸從體裁的變化向內(nèi)容變化轉(zhuǎn)移。對于有才華的考生則是十分有利的。
高中生活作文11
從今天開始起我永遠不會忘記今天晚上發(fā)生的事情，不論是現(xiàn)在還是將來，雖說自從在這個繪畫開始頂上的壓力，一直到現(xiàn)在，可以誰是每天從偶那個這個糾結(jié)中度過，我可以這么說，目前世界上我認我能做到的是絕對能做得到。這個壓力也學(xué)會頂?shù)綄淼哪骋惶�，無論如何也會將壓力頂?shù)綉?yīng)該到了將來存在的某一天。
想哭的心就有了，就在打字的時候，就覺得淚眼汪汪。還真的是想哭哇，感覺自己想在哭中將壓力發(fā)泄出來，我還是不喜歡該死的眼淚啊，畢竟已經(jīng)二十了。
我的不管現(xiàn)在的還是將來的還是現(xiàn)在的或是某一天的，都會在大腦的某一神經(jīng)細胞，在一霎那間想在某一強烈的刺激下在不知不覺中在夢里發(fā)泄出來。
不論是平常的我還是心中的另一個自己，我對自己的某些刺激上的所謂的神經(jīng)還是想在這個時間發(fā)泄出來，我所喜歡的再也沒有比現(xiàn)在的我的世界的時間在此凝固。
還是自己喜歡的比較好啊，最起碼不喜歡不受約束，感覺自己在高一的時候有了很大的轉(zhuǎn)變。
我沒有一次將壓力沖擊到現(xiàn)在我從小到大的第一次強大的壓力，現(xiàn)在的我，大腦是一片空白，沒有心中所想的，只有自己心中所期盼的，沒有自己，只是認為自己心中的自己才是真正的自己。
我的發(fā)泄狀態(tài)逐漸的升級為孤獨的大腦細胞的沖擊狀態(tài)，眩暈的大腦在現(xiàn)在看來總比沖擊的大腦要好的多，不喜歡自己，感覺自己的脾氣再糾結(jié)或是心情糟糕的是無法將自己轉(zhuǎn)變過來的。
五十六度混合著現(xiàn)在相互沖擊的大腦細胞，面對著現(xiàn)在還在心情不好的我，終于會在這個五十六度的透明的白酒的世界里徹底的激發(fā)了人出來。
終于明白了壓力的發(fā)達的倍數(shù)會對島細胞的無限的沖力，激發(fā)到大腦現(xiàn)在所謂的無限。
或許著一種壓力正式現(xiàn)在開始所應(yīng)該明白的作為人的所走的路得到了自己應(yīng)該自己走的將來的一切，看來只有爆發(fā)才會將壓力發(fā)揮到大腦細胞只見最大的沖擊力。
在此刻，時間凝固的這一刻，在這個目前眼前眩暈的視線有點模糊的電腦前終于明白了一次發(fā)泄時如何的讓人的徹底的不痛快。發(fā)泄確實又不痛快的時候，看來發(fā)泄也是會讓給自己厭倦的，發(fā)泄也會給某些人帶來心中無限的煩惱還會將它無限的擴大，徹底的一次的不痛快會給自己帶來更大的壓力。
五十六度的燒酒感覺到了現(xiàn)在的曾經(jīng)的與接下來要走的痛楚，沒有現(xiàn)在，或許只有將來，但……將來也許只有人生的最后一次吧，不想再會因為痛楚而否定今天晚上所做的一切。
五十六度的燒酒喝進去讓人確實的不好受，加上猛喝的好幾口，當(dāng)自己所想要的作為自己所想要的將來應(yīng)該做的標準用盡力氣摔碎的還沒有喝幾口的燒酒，將自己的痛楚徹底的摔碎在大地上，所以，這一次強大的壓力在我現(xiàn)在的心中只是一個開始，還是會感謝這個五十六度的燒酒，在今天晚上，讓我明白了許多的道理，關(guān)于我的這個強大的壓力在這個高中生中我或許是唯一一個。
五十六度的燒酒給自己在一霎那間明白的真正的所需要的壓力，終于在這個高中生涯中實現(xiàn)了這個時間我永遠的不會忘記。
這就是五十六度的感覺。
高中生活作文12
信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只是一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只是一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
‘穹頂?shù)牧褐?/p>
如果說生活是一座莊嚴的城堡，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�。信念是一個人生活的支撐，如果說人生是那參天的大樹，信念就是那挺立的樹干，信念一失，大樹則傾，人生則危。信念是跟脊梁，支撐著一個不倒的靈魂，支撐著人生的大廈。生活需要信念，更需要信念的支撐。
‘深扎的樹根’
如果說生活是一株蒼茂的大樹，那么，信念就是那深扎的樹根。如果大樹失去了樹根的養(yǎng)分，那么，大樹的蔥蔥郁郁就會變成枯枝敗葉，生活也是如此，如果生活失去了信念，那么一個人面對峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途會枉自嗟嘆，而不是披荊斬棘，舉步探索。所以生活需要信念，只要有一種信念，有所追求，就什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
‘扇動的翅膀’
如果說生活是一只飛翔的海鳥，那么，信念就是那扇動的翅膀。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，但在這個過程中，信念是必不可少的，它是我們前進的動力。人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀。信念就像遠航的船的帆，有了它，船才可以到達成功的彼岸。
給大家講這樣一個故事，英國倫敦登山家斯爾曼的腿雖然有慢性肌肉萎縮癥，但為了完成父母生前的遺愿，他抱著征服世界巔峰的信念，通過自己堅持不懈的努力終于登上了世界上一座又一座的高峰。在人們?yōu)樗８２M懷期待時，卻傳來他自殺的消息。為什麼呢？因為他覺得功成名就后，沒有新的目標，對生活感到無奈和絕望。斯爾曼的悲劇在于他沒有及時為自己找到新的生活目標，并讓它貫穿始終。其實不管生活怎樣變化，只有我們信念不老，信心不失，精神不頹，我們的心就永遠年輕，我們的生活就永遠精彩。
信念是神曲中的貝阿德麗采，帶領(lǐng)著‘我’走入神圣的天堂；信念是老人與海中的馬林魚，幫助老人與鯊魚展開殊死的搏斗。羅曼羅蘭曾說過，人生最可怕的敵人就是沒有堅強的信念。人生如歌，信念如調(diào)。沒有調(diào)的歌永遠不能成為真正的歌，沒有信念的人生永遠都是沒有意義的人生。
風(fēng)雨過后，眼前會是歐翔魚游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天，只要有堅定的信念，就一定會走到成功的彼岸。
回顧過去，展望未來，心中的信念更加堅定，無論何時理想一定不能丟。這個理想并不一定要多麼偉大，它也許就是我們平凡普通的生活。但為了這平凡普通的生活不是光彩，更加熠熠生輝，心中就需要理想信念的支撐。因為生活需要信念，就像航船需要舵手，鳥兒需要翅膀，花草需要養(yǎng)分。
讓信念成為我們心田永不開敗的花朵吧。
高中生活作文13
有時候，感覺高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無味；又有時候，卻感覺它像不斷按下“空格”鍵，大把大把的時間，在發(fā)呆與傻笑中溜走。
————題記
就這樣開始了我的高中之旅？
我就這樣心情復(fù)雜地走進高中。我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼云煙，未來更遙遠，而挫折，壓力，挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切�？瘫〉臅r間老人將不由分說地把這一切如期帶向我的生命。
盡管如此，我還是選擇了它。碟的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因為不蛻變就無法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈爾不是說過，只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎？
給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校——明珠，在這里，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學(xué)習(xí)時間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細細地在日記里記著每一件細微的小事，有時，筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個夜晚，我都做著同一個夢，在夢里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著。
高中生活作文14
生活是一本書，從書中我們又可以找到生活的影子。
——題記
記得小時候總喜歡聽爸爸講《水滸傳》，直到今日書中一百單八位好漢的事跡仍刻骨銘心。長大了，喜歡一個人靜靜地呆在家門口的舊書攤前，看各種精美的散文和傳奇故事。有時看著看著竟把自己也融入到故事情節(jié)中，編織著屬于自己那個少女時代的藍色的夢，看到羅密歐與朱麗葉這對中國式的梁祝終因現(xiàn)實的殘酷而用死亡來保鮮他們偉大的愛情……我黯然了，我在感動著，也在深思著：正是因為他們的悲劇，才讓人們懂得擁有幸福的可貴，才讓世界明白愛的偉大。慢慢地，我喜歡把這些感動和那些美麗的心情寫成日記，去訴說，去思考，去探索，留下一連串成長的足跡……
20xx年6月7日晴
今天是個特別的日子，不僅對于一個特別的人，而且也對于全中國：看著電視里的人物，眼淚竟不由自主地流了下來，咸咸的、澀澀的……
他，命運的二傳手，帶領(lǐng)女排贏得了久違的勝利，而他的貢獻不僅僅在于一座闊別了十七年的獎杯，更重要的是，他把自己面對人生不幸坎坷的生活態(tài)度融入到體育事業(yè)中。他不僅在教女排姑娘們怎樣打球，更在引導(dǎo)女排如何面對人生榮辱，他使女排真正感受到體育的真正魅力，他使女排和他一樣，無論面對成功還是失敗總能面帶微笑。這種微笑出自內(nèi)心，也因此更加動人……
他就是陳忠和，多年來一直給女排當(dāng)“陪練員”的中年男子，在他身上我真正體會到書中這兩句話：“去留隨意，看庭前花開花落;寵辱不驚，任天上云卷云舒”的深刻含義……
20xx年6月7日陰
今天我很傷心，因為媽媽看了我的日記。
外面天陰沉沉的，到處散發(fā)著污濁的空氣，悶得人心里難受。為什么大地要甘愿忍受這一切，難道他不會爆發(fā)嗎?
十七歲了，我是一個大姑娘了，應(yīng)該擁有屬于自己的天空了，可是父母為什么就不讓我自己翱翔于天際呢?我理解父母那顆愛女之心，可是人生的路這么漫長，沒有人會陪你走到最后，縱使是你至親的人。為什么人長大了，會有這么多煩惱呢?若早知如此，我寧愿永遠不要長大!難道這就是所謂的生活?……
20xx年6月7日晴
我終于擺脫了一年以來的苦悶，因為是一本書給我指引了方向，讓我再次對生活充滿信心，做回原來那個在書中搜索生活的影子，又在生活中感受到書的哲理的我
感謝書，感謝書讓我時刻用一顆感恩的心去對待、去發(fā)現(xiàn)周圍的一切!……
【點評】：
書是精縮的生活，生活是博大精深的書。作者巧妙地將書與生活交織在一起。先寫從書中獲得生活哲理，后寫在生活中體會書中意蘊。構(gòu)思好，且交替、轉(zhuǎn)折處絲毫不顯生硬，可見作者駕馭文字的熟練程度，切實寫出了自己的生活感觸。
語言也很優(yōu)美。雖沒有華麗的詞藻，卻如出水芙蓉般有清新之感。字里行間顯露出作者一顆敏感的心，和對生活的享受與感悟。
夾敘夾議，富有創(chuàng)意，它不是用常用的提出中心，陳列材料的套路，而是用日記形式來充實內(nèi)容，表達主題，形式相當(dāng)新穎，讓人眼前一亮。
高中生活作文15
俯在病床前，望著那個身上插滿了各種管子、微弱的只剩下呼吸的老人，淚水不能自抑。就是這個老人，在一個風(fēng)雪交加的新年里接納了我--一個剛剛出生就被送人的女嬰。童年的我很幸福地成長著，從沒有感覺和別的孩子有什么不同：給媽媽撒嬌、和爸爸頂嘴爸爸每天下班回來總是先抱著我玩一會才去吃飯。那時候生活條件不是很好，很少能吃到什么好東西，小孩子卻總是很饞嘴。一到陰歷的七月份，陰雨天里，我們那里有一種身子黑黑的象知了大小的蟲子，常有人抓回來用油炸著吃。在那樣的季節(jié)里，爸爸下班后總是回來得很晚，每次回家就會看到他手里拿著一個紙盒，那里面準是滿滿一盒子被我們叫水牛的那種黑色小蟲。那時的我便會高興得不知所以，哪會想到爸爸只戴一頂草帽，淋得濕濕的肩膀和后背。
就這樣一直到上了中學(xué)。有一天，有個同學(xué)告訴我，我是被抱養(yǎng)的孩子，我怎么也不能相信這是真的，我氣呼呼地跑回家想去問爸爸媽媽，可到家看到他們卻怎么也開不了口，記得那天我憋著一肚子氣使勁撕扯著鞋帶，低著頭任由眼淚流。
我不知道自己當(dāng)時為什么那么在意是不是爸媽的親生女兒，爸爸一如既往地對我。
坐在病床前，我握著父親操勞了一輩子的手，那雙手很粗糙，為什么我沒有在它們?yōu)槲也賱诘臅r候多給它們一些關(guān)切，現(xiàn)在它們已不能自主。我知道爸爸想抓緊我的手，可他做不到，那手握著我的手，可沒有力氣。醫(yī)生在旁邊說父親沒有知覺，他說得不對，我分明感覺到他的焦急，他想讓我知道他愛我，他不想離開我。爸爸，我知道，我知道
有一次，我早上準備去上學(xué)，起了床，頭有點暈，也沒在意收拾好了就出門準備走，卻突然渾身沒勁倒在地上。父親聽到聲響，不顧一切地奔出來，看到我這樣子，他抱起我大喊著我的名字，淚水不斷地滴在我臉上。那時候，我心里很清醒，什么都知道，就是沒力氣說話、沒力氣動，后來才知道那是煤氣中毒了。那一刻我不能動不能說，卻深深地感受到了父親的緊張和關(guān)愛。我知道爸爸現(xiàn)在也能感受到女兒的愛，是嗎，爸爸？
爸爸年齡大了耳朵有點背，我買過一個助聽器給他，可他平時嫌戴上麻煩。記得一個月前我打電話給爸爸，我在電話里叫了好幾聲爸，他都沒聽清，還問我是誰，我說了我的名字，可爸爸卻說：她沒回來，她忙。我當(dāng)時又好氣又好笑，想著以后再說吧，就掛了電話�？晌以趺匆蚕氩坏揭粋�月后，卻接到爸爸出車禍的電話，等我和愛人、孩子趕到醫(yī)院，看到的是再也不會說話的爸爸
在醫(yī)院搶救了七天，爸爸終于還是離開了我。爸，您走了，留給女兒的卻是無限的遺憾和追悔，為什么有那么多理由不�；丶�？為什么有那么多時間給同學(xué)打電話卻很少給您個問候？爸，女兒享受著您如山一樣的愛卻再也無法回報
在此，我想對天下的兒女們說一聲：在父母健在的時候，一定要記得�；丶铱纯矗�
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