描寫讓愛充滿生活五年級作文（精選37篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的描寫讓愛充滿生活五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇1
我是一個單親家庭的孩子，雖然身邊的朋友和同學經常和我在一起玩，一起鬧，但是在我一個人獨處的時候，我還是會有一些莫名的失落。
4歲，那一年我永遠不會忘記，爸爸媽媽是在那個時候說要離婚，我還小，不明事理，但我卻依稀記得爸爸說：“孩子，如果爸爸媽媽分開了，你選擇和誰一起生活？”我很天真的說：“爸爸，你和媽媽不會分開的，我們是一家人不是么？”爸爸笑了。說：“你還小，等你長大后你就明白了。”
漸漸地，我長大了，才猛然發現，原來爸爸媽媽真的分開了，再也回不去了，當我明白的時候，已經是我7歲了，從那以后，我沒有了母愛，母愛在我心里是一件無法觸及的奢侈，我常常看見其他家庭的孩子，有爸爸媽媽陪在身邊，玩耍，打鬧，快快樂樂的，我又何嘗不想呢？但我知道，這是不可能的了，但是我還是傻傻的，在每一年過生日的時候，許下能讓我們一家人重合，在一起的完美的一家人。
后來，我長大了，對人的態度是冷漠，對友情更多的則是不屑，我不需要你們的同情和憐憫，我以自己的冷漠把自己封閉在了只有我自己的狹小的空間里，不會去交流，不會如何溝通，也不知道友誼是什么？快樂是什么？幸福是什么？還有那只屬于家的溫暖是什么？我不明白為什么要有離婚，一家人在一起不好么？
直到今天，老師留下了關于母愛，父愛，友愛這三篇作文后，我想了很久，我不知道怎么寫，因為我沒有過那種感受，不明白什么是母愛，父愛，友愛。
誰能告訴我母愛，父愛，友愛是什么？誰能告訴我？
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇2
坐在寬敞明亮的教室里，一看到同學孫魯巖和消伊諾，我就不禁想起那個溫暖人心的星期五。
那天天氣很好，明媚的陽光射進我們的教室，明亮亮的。上午第二節課，老師給我們一項很重要的任務，要求我們五位同學各寫一份書寫非常公正的練字紙，要求要慢寫，不能有錯誤，改寫，一字錯，就重新寫一張，要求字面干凈，工整，并且一節課的時間要完成，于是，我便專心致志的寫起來。
我一筆一畫的寫著，什么打擾也聽不到了，我仔細端詳著字的形態，認認真真臨摹著。
四十分鐘過的真快，不知不覺已經到了，再有兩個字就成功了，心里暗喜，加油，不要驕傲。這時下課鈴聲想起，同學們迫不及待的離開座位，急忙要沖出教室。這時，“杯具”發生了，張麗媛同學再通過我們狹小過道的時候一不小心碰到了我的胳膊，壞了，嗖的一聲，我的筆尖立刻劃出了表格，甚至碰到了桌子。
我頓時腦袋一片空白，目瞪口呆。
這時，正好肖伊諾經過“啊”的一聲，后桌孫魯巖也探頭一看，心里都明白了。黑色筆色最難搞定，我的修正液早就用完了，這可怎么辦呢？唉，我也不能追究張麗媛的責任，她也不是故意的，算了，唯一的辦法——重寫。
我垂頭喪氣的去教室后面柜子里，又拿出一張白紙剛要坐下，眼前的一幕驚呆了，劃出格的那長長的一筆消失了！原來，她倆趁我去拿紙的空，用她們的修正液已經幫我修好了，我頓時不知道說什么，心里感動極了，并暗下決心，你們有困難，我一定全力幫助。
友愛就在身邊，你發現了嗎？
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇3
愛，可以分為很多種，有忠貞愛國、親子之間、男女之間、對社稷所奉獻的愛……等，而這些愛當中，每一種愛都會給別人不同的感動，當然，這些愛是會一代一代的傳承下去的。對我來說，我最能體會的就是親情之間的愛，為什么呢？就讓我告訴你一段小故事。
記得在二年級時，爸爸因為罹患了“肺結核”臥病在床，雖然爸爸有病在身，但還是堅持送我上下課，并且幫我們家煮飯，洗衣等等大小瑣碎之事，這點我看在心里，我非常感動，也堅信爸爸是愛我們的。果然，不久后，爸爸的病就慢慢痊癒了！得知這消息，我心里既開心又感動，原本不擅表達情感的我，甚至一口氣抱住爸爸，向他說一聲我愛您，可見愛的力量有多大。在我的心目中，這段親身的經歷遠勝于我所看過的那些關于愛的事跡，因為我已經親眼見證到愛的奇跡了！
假如說世界上沒有愛，那世界可能就會變成什么呢？可能大家都變得貪婪、惡毒、邪惡、自高自大、花天酒地。因為他們都沒愛，而在今日的社會之中所以如此的祥和，是因為是間有愛，就像“愛的真諦”的歌詞中說到“凡是包容，凡是相信，凡是盼望，凡事忍耐”所以我們要去包容別人、相信別人，最重要的是凡事一定要忍耐，另外也不要計算別人的惡，別去忌妒別人、不要輕易發怒也不張狂，并且凡事都要懷著感恩心，因為他們愛你所以才會這么做，而且愛是永不止息的。
有了這么多的愛，一定會照亮人性良善的一面，讓溫馨感人故事，一代一代的傳承下去，因為愛是永不止思的。另外，當我們的社會都充滿愛時，將會是多么美好的世界啊！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇4
在我們的生活中，我們需要一種愛和一個艾滋病，這樣我們的世界才會變得更加和諧和美好。
“輕輕捧起臉，擦干眼淚。”每當聽到這動人的旋律，我的心就覺得很溫暖。愛，這個醉人的詞。它可以創造一個多彩的世界，把仇恨變成寬容，把陌陌變成善良。
我記得讀過一個小故事。這個故事是這樣的：有一個女孩叫青果。她是公費留學生，但在一次車禍中頭部受了重傷。但是，她家不是很有錢，給她做手術也負擔不起。有一天，她媽媽聽說有一場蹦極，只有獲勝者才能得到獎金。她媽媽決定挑戰。她的心臟不好，血壓高，還有致命的恐高癥
她去比賽的時候說：“只要你能把孩子的命拿回來，就值得。”她說這話的時候。主持人留下的眼淚。他呼吁所有地區的人給這個女孩捐錢。最后錢攢起來了。女孩可以做手術。這個例子充分說明，世界的每個角落都充滿了愛。
記得有一次，我在公交車上不小心把錢弄丟了。外面下著大雪。如果我不坐公共汽車回家，我將不得不在大雪中行走一個多小時才能回家。就在我左右為難的時候。一個大姐向我伸出了援助之手。心里覺得很溫暖。就在我說“謝謝”的時候，她下了車。當時，我多么想對她說一聲“謝謝”。我也在這張圖中看到了愛情的影子。
生活中處處需要愛。愛情就像調料，讓生活充滿味道。愛情就像一盞燈，讓黑暗的生活充滿光明。讓我們把愛種在心中，讓我們把愛傳播到世界的每一個角落，讓生活充滿愛。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇5
生活中充滿著許多的愛，他們像空氣一樣讓人看不見，摸不著。它需要我們用心去感受，就像我們的皮膚感受風的撫摸一樣。
它是熱情的，它不需要你回報它什么。他的限度很大，能包容你的一切無知與過錯；它能讓你勇敢的面對困難，不怕生活中的誘惑，對我來說她是偉大的。
記得有一次在學校里，因為貪玩導致期中考試壓力非常的大，在考試之前我就非常的緊張，老是在心中念著：這次考試考不好怎么辦？
這種考試心理，一直到考試那天的早自習都沒有結束，老師那天早自習喊我的名字我都沒聽見，整節早自習都心不在焉的。老師貌似也看出了我的不對勁，把我叫到辦公室里問我說：“怎么回事，整個早自習都心不在焉的，發生什么事了嗎？”我把我的情況如實的告訴了他，他笑著摸了下我的頭說：“考不好沒關系的，老師又不會打你，你盡力去考就行了，這次考不好還有下次的機會，你要努力加油！”
那節早自習老師給我做了許多的思想工作。吃完早飯回來時，同學們全都跑過來圍著我，勸我說：“你壓力不用太大，考不好又沒關系的，盡自己最大的努力就可以了……”反正都是讓我放松壓力不用太大。
后來，我很驚訝為什么我的同學都知道，原來我走的時候，老師把同學們全都喊過來，對他們說了我的情況。
那一段時間感覺心里非常暖，被那么多人關心著。考試結束后，我竟然考了一個比較不錯的成績。
這份成績包含了我的努力和同學老師們的愛！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇6
奉獻愛心，以愛傳愛是生活中必不可缺少的一種美德，今天我以巴溪灣小學紅領巾志愿者的名義來到了敬老院，進行了一次感動人心的采訪。
首先，我采訪了一位老奶奶，當我正想把水果交給他的時候，她果斷的拒絕了我的水果，雖然他說話很難聽懂，但我明白她想告訴我昨天也有小學生來探望她。我向她問了一些關于她為什么住進敬老院的原因，她結結巴巴地對我說：“我兒子在福州工作，而我從小在永安長大，不想離開這里，家里只有我一個人，兒子只好把我送來這里，但他放假的時候就會回來看我。”老奶奶激動地說道。
接著我繼續采訪了老奶奶隔壁的老爺爺，這位爺爺都九十多歲了，身體非常健康，而且說話還說的很清楚，但老爺爺住進敬老院的原因跟老奶奶大不相同，“我兒子在永安上班，非常地忙，我又上了年紀，兒子不好照顧，所以把我送進了敬老院，雖然兒子不能經常來看我，但他每天晚上都會給我打電話，問我身體好不好，東西缺不缺之類的問題。”老爺爺非常開心，有人能聽他講他自己的故事，所以越說越興奮，我正想送一些水果給他，他的反應跟老奶奶一樣，果斷地拒絕了我，并也說昨天也有小學生來探望，老爺爺和老奶奶共同總結了一句話：“現在的社會呀！真是愛無處不再啊。”
父母慈祥的愛，老師嚴厲的愛，同學關心的愛，親人呵護的愛，沒錯，生活處處充滿愛，愛無處不再。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇7
生活中到處充滿了愛，校園里、公園里、家里、馬路上……可以說，愛伴隨著我們生活的點點滴滴。也許在不經意之間的愛都會令人深受感動，給他（她）留下深刻的印象。
記得那次英語課下課后，爺爺把我接回家，已經是晚上八點多了。回到家中，爺爺坐在沙發上，腦袋低下來，疲憊地將頭靠在沙發邊上，像是快要睡著的樣子。看著爺爺兩鬢的白發又多了，眼角的皺紋又深了。我腦子突然浮現出爺爺每天接送我的情景。是啊，爺爺的確太累了。在驕陽似火的夏季，他頂著烈日，汗流浹背地站在校門口，焦急地等待我的出現；在風雪交加的冬季，他不畏嚴寒，張開寬大的臂膀騎在電動車上，為我擋住風雪的侵襲……想到這兒，我情不自禁地拿起捶背專用的小錘子，輕手輕腳地走過去，有節奏地敲打在爺爺的背上。爺爺被驚醒了，見到我在給他捶背，兩只眼睛瞇成了一條縫，高興地說：“嗯，真舒服呀！想不到我的孫女竟然這么孝順。”
幾分鐘后，爺爺慈祥地對我說：“好啦，別捶了，再這樣你會累壞的。”我堅決不同意。接著我又嘗試了新的手法，邊捶著背邊捏著爺爺的肩膀和手的關節，又將爺爺的膝蓋揉了揉。又過了一會兒，爺爺說：“現在已經感覺舒服多了，你抓緊寫作業去吧！。”聽到“作業”二字，我才停了下來，直到爺爺的目光送我到書房。
多一份愛心，多一份快樂。我這次給爺爺捶背，不僅收獲了愛，還得到了許多快樂！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇8
生活如一杯白開水。放糖，它是甜的；放藥，它是苦的；放茶，它是濃的。只要細細品味，生活處處充滿愛。
有一次，我走在放學回家的路上，吃完餅干就將包裝袋隨手一扔。突然，一雙臟手向我伸了過來，把我嚇了一跳。轉頭一看，原來是一位穿著泛白的橙色工作服的環衛工人正在撿我剛才扔下的垃圾。他的頭發花白，額頭上有一絲皺紋，臉上有著明顯的黑眼圈，雖然看起來很沒精神，但仍一絲不茍地堅持工作著。他用掃帚把路旁的落葉和垃圾掃入畚箕內，用鉗子把一些角落的垃圾撿進垃圾車。他推著垃圾車慢慢向前，不斷重復著剛才的動作。
隨著垃圾車離我越來越近，垃圾車里的酸臭味也越來越濃，我不禁皺著眉頭捏起鼻子不顧一切地往前沖。突然，我聽到一聲大叫：“小朋友，你的錢包！”我扭頭一看，那位環衛工人正舉著我的粉色錢包沖我大喊。我立馬跑回去，搶過我的錢包，不滿地說道：“你干嘛拿我的錢包？！”“剛才你的錢包掉了，是我幫你撿起來的！”環衛工人低著頭輕聲說道。這時，我突然覺得好羞愧，我發現環衛工人的內心是潔凈的，他們的工作是高尚的。環衛工人不僅掃凈了馬路美化了環境，也掃凈了我們心中厚厚的塵埃。
我望著環衛工人遠去的背影，拿著一分零花錢也沒少的錢包，熱淚盈眶，生活處處充滿愛！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇9
愛是暖風，吹散迷惘的大霧;愛是陽光，照亮前進的道路。愛因世界兒存在，世界因愛而美麗。
愛是細心的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”;愛是壯偉的“待從頭，收拾舊山河，朝天劂”;愛還是那“愿君多采擷，此物最相思”的思戀。愛就像是一只精靈，一只能使你欣慰和開心的精靈。憎，恨，惡是她的死敵，她代表了一切美好的東西。
神秘的夢中，那只精靈悄悄地俯在我的耳邊對我說：“嗨！朋友，你想得到美妙的愛嗎？”我使命地點點頭。“告訴你個最容易的方法，就是用你的愛去澆灌別人，你付出得越多，收獲的也就越多……”她說著，翅膀漸漸抖動起來，粉紅的裙角拂過我的連頰，笑容漸漸模糊……
對！讓愛生愛！于是，愛灑落的地方，慢慢長出小芽。許多人的微笑隨著愛轉遞給另一個人。愛的溫度，恰到溫暖，時時刻刻溫暖著每一個人的心。
等到世界充滿愛的那一刻，不論什么花都會開放，因為有愛的陽光照耀;不論什么樹都會抽芽，因為有愛的甘泉澆灌;不論什么人都會展顏，因為有愛滋潤。每個人都會在這時刻快活地，完全的發自內心地說：“著個世界多么美好。”……
讓生活充滿愛，夢想就會變成現實，所有的憂愁煩惱全都澆滅。讓生活充滿愛，生活就會變得充實，所有的憎惡仇恨全都刪除。讓生活充滿愛，陽光就會變得更加燦爛，所有的黑暗潮濕都被照耀！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇10
在我們的生活中處處都充滿愛，這種愛看不見、摸不著，卻能讓人時刻感覺的到。
在生活中如果缺少愛，生活將會索然無味沒有一絲樂趣。只有充滿愛生活才會煥然一新。我想如果把生活比作一片沙漠，那么愛便是沙漠中的一片綠洲，不可缺少也無可替代。
我每個星期回家一次，每次回到家，奶奶都會為我準備一頓豐盛的晚餐。我注意到奶奶把好吃的都放在我面前，而她的面前永遠只是一碗菜湯。我把好吃的推倒奶奶的面前，奶奶卻說，這些都是特意為我做的，奶奶有一碗菜湯就夠了。我看著奶奶那消瘦的臉龐，眼淚忍不住在眼眶里打轉。不知為什么一向甘于服從的我卻倔強起來，硬是把那些好吃的都推倒她的面前。奶奶拗不過我只好作罷，但是臉上洋溢著笑容，那笑容中包含著欣慰、開心……
一直以來奶奶都在為我著想、為我操心，而我明白這些平常時候點點滴滴的小事，都充滿了奶奶對我的愛。有時候我們做了一件自己不以為然的事情，也許就會讓父母們感到滿足。
生活中到處都充滿了愛，只是有時發現不了而已。愛這種“奇怪”的東西可能存在于一個不起眼的動作、一句發自內心的話、一件微不足道的事情，而我們需要一雙敏銳擅于觀察的“眼睛”去尋找、去發現這些隱藏至深的愛。生命短而有限，請不要讓愛消失的太久。
愛讓生活變得更加多姿多彩，讓生活的每一天都五彩斑斕，生活不能沒有愛！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇11
今天，我在電視上看到了一則故事：一位名叫吳康的20多歲小伙子身高只有68厘米。他在22年中都沒有生長，其體態、容貌和聲音、皮膚僅僅只停留在兩歲左右的嬰幼兒時期。這給他的生活帶來很多的苦惱：生活根本無法自理，也不能做自己想做的事，甚至到了上學年齡，也不能像正常孩子那樣背上小書包，還經常被同齡孩子嘲笑與欺侮……這一切，使吳康幾乎失去了對生活的信心。
然而，吳康的父母和家人并沒有嫌棄他，他們帶著他到處尋醫問藥，幾乎傾家蕩產。終于，老天不負有心人！他們的一片苦心終于被北京的一家大醫院感動了：醫院決定無償為吳康治療！經過各位專家多次會診，終于查出了吳康的病因：腦垂體嚴重發育不良，甚至早在22年前已停止了發育！后來，醫院為他免費注射生長激素，使他在一個月內快速地長高了一厘米！這對吳康來說，真是天大的喜訊，使他看到了希望，又重新對生活樹立了信心。
看了這個故事，我真覺得在社會這個大家庭里，總會有熱心腸的人去關心一些弱勢群體，并幫助他們，使他們不再孤單，不再痛苦，對生活充滿愛。例如：08年5月的汶川地震后，全國人民自發捐款。盡管民族不同，語言不同，但他們都有一顆火熱的心，他們時時刻刻牽掛著災區人民的父老鄉親們，喚起他們心中的希望，重建為好家園。就像歌中所唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好！”
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇12
幾天前，我們去多媒體教室看了一次感恩片。題目是：《生活充滿愛》。
有很多人說：我們90后，根本不懂如何去“愛”，我一直不以為然。直到那一天，我才明白我們的確不懂如何去“愛”。不只是對祖國，對教師，對自己，就連父母我們都不懂如何去愛。
《生活充滿愛》講的是：有一個年輕人，要帶妻子和兒子去旅游，可愛的孩子趴在窗戶上，叫著：“奶奶，和我們一起去吧！”年邁的奶奶說：“奶奶腿腳不靈便，去了給你們添麻煩，你們去吧！”年輕人說話了：“媽，路遠，車上東西多，您別去了”。“好，媽不去，媽做好飯等你們回來。”
年輕人開著那輛寶馬車走了，車很華麗，但他的心卻是黑暗的。
開到這里，我們哭了，我們氣憤，生氣，甚至想上去抽那個人一個耳光，但我們又何嘗不是那樣呢？
我們甚至沒問候過父母累不累，沒有為父母洗過手，沒有端過一碗茶。就是因為我們的不好意思。臉皮薄。錯過了好多機會。
現在我們有了新目標，那就是：孝敬父母，建設祖國，光榮自己，報答老師。
讓我們為了新目標，加油奮斗！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇13
愛，在哪里？它就在我們身邊，每一個角落都有愛。愛，它無處不在。
有時，在早餐中，有沉甸甸的母愛；有時，在遮雨的雨傘下，有著簡單的父愛；還有時，在攙扶中，有著同學們互相關心的愛……在一個平凡的日子，我看到了一種與眾不同的愛。
那是一個周六的下午，我正走在路上，不經意地瞥了一眼，發現了一個老乞丐正步履蹣跚地走向捐助臺，他手中拿著一個搪瓷壺，看起來沉甸甸的，一晃，里面就發出硬幣“咣啷，咣啷”的聲音。他緩慢地走到臺前，起初工作人員還以為他是來乞討的，當乞丐把瓷壺中的硬幣倒進愛心箱，工作人員頓時明白了，原來他是來捐錢的。只見他將硬幣倒完之后，又顫巍巍地從懷里掏出一張滿是褶皺的百元大鈔，當他正要把那一百元塞進愛心箱時，工作人員攔住他：“您的錢來之不易，為什么還要捐出來呢？”，他沒有說話，還是用他那蠟黃且干癟的手堅持把錢放了進去。他看了看那些災區人民的照片，轉身對工作人員只說了一句：“他們比我還要苦，他們更需要得到幫助。”說完便離開了。看到了這一幕，我鼻子酸酸的，我知道自己被深深感動了……
人間處處有真情，生活處處充滿愛，帶給我們愛和感動的，也許就是你剛剛幫助過的乞丐，也許就是你投之微笑的環衛工人，也許就是你攙扶過的孤寡老人……
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇14
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關愛是一種高尚而又美好的品德。
在一個空氣清新、陽光明媚的周六上午，我獨自乘5路公交車去了奶奶家……
公交車停靠在一個站點后，一群青年男女蜂擁而上，一位年逾花甲的老人被擠在了身后，老人拄著拐杖顫顫巍巍的爬上了公交車，一只布滿老繭的手，從兜里掏出一把面額不大的零錢，抖抖索索地抽出皺巴巴的一元錢投了進去，眼巴巴的看了看車內無座可坐后，便來到就近的一個座位前，一手柱著拐杖，一手吃力地抓著扶手，站在過道，隨著公交車的行駛，顛簸了起來。
老人跟前的座椅上，一個女中學生拿著手機頭也不抬地翻著朋友圈；一個阿姨在電話上大聲訓著她的兒子；一對青年男女互擁而坐，一邊嗑著瓜子，一邊說著情話……
這時，坐在遠處的一個小男孩站了起來，走到老人跟前用稚嫩的童音說：“爺爺，您坐這兒吧！”說著，扶著老人走向了自己的位置，老人遲疑了一下，微笑著坐了下來。
車內頓時靜悄悄，女中學生關上了手機，阿姨停止了吼叫，青年男女站了起來，其他乘客也停止了說話，都看著小男孩，投去了慚愧而贊許的目光。
在此，我真誠地呼吁朋友們，請伸出大家的關愛之手，讓每個人都沐浴在愛的陽光下，讓世界充滿愛！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇15
生活中處處充滿愛，在愛的包圍中我幸福的成長。
媽媽的關愛
有一次，放學后下起了傾盆大雨，我又正好沒有帶傘，于是只好等著爸爸媽媽來接，很快我們班大部分的同學都已經被接走了，只剩下我和幾個男同學，不一會這幾位同學也被陸續接走了，只剩下我一人，于是我只好先寫著家庭作業……突然，朦朧的雨中出現了一個身影，那是……媽媽！我叫了起來，媽媽一路小跑的過來了，氣喘吁吁的對我說：“銀宇，今天來晚了，沒關系吧？”“沒事！”我回答道，“我們快點回家吧！”一路上，媽媽總是把傘往我這邊推，等我回家后我才發現，媽媽的肩膀都濕透了，頓時，一陣暖流涌入心田。
老師的關愛
有一天老師上課時提出了一個問題，我很快就得出了一個答案，但是我不知道對不對，于是我沒有舉手，心里還想著：千萬不要挑到我。可是，老師偏偏挑中了我，我站起來，心里十分的緊張，看到了老師那充滿慈愛的眼神，似乎在對我說：不要緊張，相信自己！想到這里，我鎮定了下來，大聲說出了自己的答案，果不其然，我的答案對了，老師向我投來了贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。
生活中處處充滿愛，讓我們懷著一顆感恩的心來感受這些愛吧。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇16
今天，班隊課上，裘老師給我們看了一個短片名字叫《讓生命充滿愛》，他主要是感恩爸爸媽媽爺爺奶奶。
有個小女孩考試考的不好，回家被媽媽罵了，她哭著說：“媽媽，下次我一定會在努力的，可媽媽說：“女兒啊，你不要在這樣了，后來，女兒跑出外面，已經到晚上了小女孩還沒回家，她的媽媽非常的著急，小女孩沒有錢她非常的餓，她路過一家餐館，眼睛呆呆的看著它，老板看見了她，就端出了一碗面條，給這個小女孩吃，小女孩狼吞虎咽的吃起來，吃了一會以后他熱淚盈眶，她跟老板說你真是我的恩人啊，不像我媽媽那樣會罵我。后來，老板氣憤的說：“早知道，我就不給你吃面條了，我才給你吃一碗面條你就感動的要死，但是你媽媽養育了你十幾年，她都沒說過怨言，小女孩聽完后，急忙跑回家，她看見媽媽躺在床上，難過的哭了起來。
你們的父母養育了你們都沒說什么怨言，而你們卻因為被他/她們罵了幾句就離家出走，實在是太不應該了。在這里我要對全天下的父母說一聲，爸爸媽媽是你們養育了我們，沒有你們就沒有我們，我們要感謝你。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇17
愛是什么，不同的人有不同回答，有人認為愛是夏日的一陣清風，有人認為愛是冬日的一縷陽光。從愛這個字的結構來看;一道撇三個點就像，一片烏云下了雨，突寶蓋就像，一把傘，友就是朋友。整個字的意思就是一片烏云下了雨你為朋友遮風擋雨。其實愛不僅僅在友情中體現。
我看到愛在親情中彌漫。
記得那次爺爺生病了，爸爸和大伯火急火燎的趕回到爺爺的身邊，在醫院爸爸急著給爺爺掛號找好醫生找床位。大伯抱著爺爺一會去一樓診病，一會去三樓拍片，一會去四樓找病房。當爸爸忙完一切后松了一口氣，我問爸爸累么，爸爸卻說小時爺爺也是抱著把爸爸去看病。這點累不算什么。是啊因為親情忘記了勞累，因為愛忘記了一切。
愛在陌生人之間傳遞。
有一年夏天我坐上公交車時發現忘零錢了，出租車司機可能也因為天氣炎熱的原因而有些不耐煩，就在我火急火燎的時候，一位阿姨替我投了一元錢，我楞到了，看著這位阿姨的穿著很樸素甚至有一點落伍。可是就當我反應過來的時候這位阿姨下車了，這給我增加了一絲后悔，但我相信我只要把這份陌生人之間的理解傳遞下去那位不知名的阿姨一定會開心的。
如果每個人都獻出一點愛一點理解世界會變得更美好。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇18
小時候不懂事，不知道為什么下雨的教室窗外會出現許多打傘的家長；不知道為什么寒冷的教室窗外會出現拿著棉襖等待孩子放學的家長；不知道為什么明明撐著傘大人的衣服卻總會濕透。后來才知道這是大人給小孩的默不作聲的愛。
六十多歲的外婆每天都要時不時地叫許多遍“老頭兒”。這可讓我納悶極了！明明七十多歲的外公就坐在不遠處歇涼，難道是外婆眼花？不，不是的！外婆眼不花耳不聾，雖年邁卻心靈手巧。每隔幾分鐘就叫一聲“老頭兒’,叫久了，我也煩了，便外婆一叫，我就應聲。然后外婆就笑瞇瞇地說”你是騙不過我的。”
我一直一直地追問外婆為什么要這樣？外婆就說：“只要知道你好，就心安！等你長大后就會明白！“
“你好，就心安！”親人之間的愛就是這么簡單、默不作聲，但又是濃密而偉大的愛！
我以為這類事情只有我家有，沒有想到鄰居也是這樣：
鄰居的奶奶有空總會來我家坐坐，她心地善良，我們家很歡迎她。那一次，姑姑從外面買了很多核桃。正巧，鄰居奶奶也在，于是我捧了一些給她，她好意難卻，抓了一把。在和外婆的談話間，我發現鄰居奶奶不怎么吃，總放在手里。問她不好吃嗎？不是。再給一些，他又不肯要。直到她走后，我來到陽臺，看見她到家門口時就有幾個孫子圍上去，她笑瞇瞇地將核仁給了他們，然后又默默地看著他們笑。我跑回房間怕被看到，大家會不好意思的。
事情過去了不久，表姐來我家找我聊天，恰好聊到這些事，表姐笑著說：“這就是所謂的默不作聲的愛啊！”
愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。
生活中充滿愛，你感受到了嗎?
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇19
讓生活充滿愛——這是一個古老而永恒的心愿！前輩的希望還在延伸，我們又聽到了這樣熱切的呼喚。
我們已苦于冷漠，苦于麻木，苦于欺詐，苦于猜疑和嫉妒，苦于真情被冷待，苦于豆萁相間，苦于缺少理解和溫暖。
我們都曾經年幼，我們都有一個美麗的童年，我們經受了生活的風風雨雨，我們走過了艱辛而充滿希望的每一年。我們一起忍受，我們一起契丹，一起默默地凝望明天。
不是所有的花枝，都會被暴風折斷；不是所有的路，都那樣坎坷艱難；不是所有的成熟，都失去中心的伊甸園；不
是所有的災難，都通向絕望的深淵；不是所有的歡容，都只在夢中展現；不是搜有真誠的心，都不被接納而倍感孤單。
找一個柔軟的借口，了卻舊有的恩怨，說一句誠摯的話語，將憂傷的淚擦干，把我的手伸給你，請接受我衷心的祝愿，敞開你的胸懷，別再將痛苦隱瞞。
讓吉祥鳥叫醒久違的渴念，讓風吹開冷藏著的笑臉，讓孩子們不再看到流血硝煙，讓跋涉都不再步履維艱，讓詩人都有靈感，讓年輕人都有愛情，讓一切真誠都不再受欺騙，讓所有的習慣于黑暗的眼睛都習慣光明，讓眼淚不再代表悲哀流過璀璨的臉，讓我們的愿望保持恒久的新鮮。
那么，我們的田野就一定是綠色的田野，我們的雪花就一定是潔白的雪花，我們唱的歌一定是快樂的歌，我們喝的酒一定是芬芳的甜酒，我們的心靈一定是像天空那樣廣闊的心靈，我們的煩惱一定是甜蜜的煩惱，我們的希望一定是繽紛絢爛的希望。
讓生活充滿愛，讓每一天都過的溫馨安寧！！！！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇20
那一次，我流淚了，大家都流淚了，所有充滿愛意和感恩的淚水凝聚在一起，那便是愛的海洋。
盡管天氣是寒冷的，但我們的心還是溫暖的。聽完鄒越老師的演講，我似乎懂了很多很多。就快畢業了，要離開學習了六年的學校，教了我六年的老師。老師，我要感謝您。感謝您教育了我，讓我成為一個優秀的孩子。眼看，還剩半年的時間就要離開您，我非常的舍不得。雖然您平時對我們那么的嚴格，但我知道您也是為我們好，我就是您的孩子。我們大多數時間都是校園生活，學校就是我們第二個大家庭。您的教誨讓我一生受益匪淺，有句話說的好“一日為師，終生為父。”
當我擁抱您的時候，我覺得好開心，好溫暖！寒風徐徐，大家相約在一起，這里的好朋友，都懇切的聽著。
聽了鄒越老師的一番話，我也知道怎樣去感恩父母，他們含辛茹苦的把我拉扯大，我想她們也受了不少的艱難。爸爸媽媽謝謝你們！是你們辛辛苦苦的賺錢供我讀書，有一句話你們說了千遍萬遍都不會喊，那就是——孩子，你努力讀書吧，將來會有用的。雖然我都聽厭了，但我知道你是為我好！養育之恩，無以回報！
到此，我又想起了與我情同手足的朋友，每天都和我形影不離。你們讓我知道了許多，當我哭泣的時候，總是你默默的關心我、安慰我！每當我遇到“難題”的時候，你總是心平氣和的幫我解決“難題”。謝謝你們，讓我學到該怎樣去努力，去學習！我有這樣的良師益友，難道我不感到高興嗎？
是誰？教我們知識，讓我們成為有用的人，是老師！是誰？一絲不茍的照顧我們，是父母！是誰？我的知己，她知道我的一切想法，是朋友！我們要學會感恩，用感恩的心去化解一切恩怨。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇21
世界上到處都是愛，我們的生活充滿了愛。
何謂愛情？愛不是你父母的愛；你對父母的孝心；街上情侶之間的親密愛情。困難的時候幫助別人不就是愛嗎？
過了這么久，不知道大家還記得2008年5月12日發生在四川汶川的大地震嗎？我們在地震中失去了無數同胞。給我印象最深的是一位母親試圖拯救自己的孩子。死于地震。她把身體壓在孩子身上，把虛弱的身體靠在倒塌的天花板和水泥板上，絲毫不想傷害孩子。她也給孩子留下了這段話：“孩子。如果你有幸活下來，請記住，你的母親會永遠愛你。”多感人啊。每一個字都深深地印在你我的心里。這就是愛，一種從古至今都被贊美的偉大無私的母愛。
這就是愛，我們的生活充滿了愛。
相信大家一定聽過《明天會更好》這首歌。但是你知道這首歌的主人公的故事嗎？主人公是個聾啞女孩。她從小家里就很窮，根本吃不飽飯。她和媽媽一個人住，媽媽每天早出晚歸，但是她回來的時候從來不會忘記給寶貝女兒帶一塊年糕。久而久之，日復一日，小女孩每天在家等待媽媽的歸來。因為媽媽回來的時候，是一天中最開心的時候。但是有一天，小女孩在家等了很久，沒有看到媽媽回來，于是小女孩出去找媽媽。結果，她看見媽媽躺在路邊。不管小女孩怎么叫媽媽，媽媽都沒有回應。小女孩哭著喊著媽媽。她發現媽媽手里還拿著一塊年糕，抓得很緊…
這不也是大愛嗎？世界上到處都是愛。
我們的生活充滿了愛。愛情在我們身邊扮演著不同的角色，在不同的章節講述著故事。
“愛”是一個簡單的字體，卻蘊含著無盡的含義。
世界上到處都是愛，我們的生活充滿了愛。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇22
讓生活充滿愛讓生活充滿愛——這是一個古老而永恒的心愿！前輩的希望還在延伸，我們又聽到了這樣熱切的呼喚。我們已苦于冷漠，苦于麻木，苦于欺詐，苦于猜疑和嫉妒，苦于真情被冷待，苦于豆萁相間，苦于缺少理解和溫暖。我們都曾經年幼，我們都有一個美麗的童年，我們經受了生活的風風雨雨，我們走過了艱辛而充滿希望的每一年。我們一起忍受，我們一起契丹，一起默默地凝望明天。不是所有的花枝，都會被暴風折斷；不是所有的路，都那樣坎坷艱難；不是所有的成熟，都失去中心的伊甸園；不是所有的災難，都通向絕望的深淵；不是所有的歡容，都只在夢中展現；不是搜有真誠的心，都不被接納而倍感孤單。找一個柔軟的借口，了卻舊有的恩怨，說一句誠摯的話語，將憂傷的淚擦干，把我的手伸給你，請接受我衷心的祝愿，敞開你的胸懷，別再將痛苦隱瞞。讓吉祥鳥叫醒久違的渴念，讓風吹開冷藏著的笑臉，讓孩子們不再看到流血硝煙，
讓跋涉都不再步履維艱，讓詩人都有靈感，讓年輕人都有愛情，讓一切真誠都不再受欺騙，讓所有的習慣于黑暗的眼睛都習慣光明，讓眼淚不再代表悲哀流過璀璨的臉，讓我們的愿望保持恒久的新鮮。那么，我們的田野就一定是綠色的田野，我們的雪花就一定是潔白的雪花，我們唱的歌一定是快樂的歌，我們喝的酒一定是芬芳的甜酒，我們的心靈一定是像天空那樣廣闊的心靈，我們的煩惱一定是甜蜜的煩惱，我們的希望一定是繽紛絢爛的希望。讓生活充滿愛，讓每一天都過的溫馨安寧！！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇23
時光悄悄流逝，歲月匆匆而過，不知不覺中我已長大。在成長的道路上，我如一顆幼苗，將面對各種風雨，但我無畏險阻，不畏風霜，因為，那兒，充滿了愛。
一年級時，我正在路上狂奔，上學就快要遲到了。我氣喘吁吁來到了校門口，這時，對面也疾速來了一個同學，避之不及之下，我們重重地撞在了一起，我被狠狠地摔在了地上。隨著腿上傳來的一陣陣刺痛，我既委屈又生氣，不禁放聲大哭起來。班主任給媽媽打了電話，我原以為正在上班的她會來得很慢，沒想到沒過幾分鐘她就匆匆趕了來。看著媽媽擔心的面容焦急的眼神，我傷心的說我的腿好痛，媽媽溫柔的安慰我說要堅強。到了醫院，醫院說沒什么大問題，我的一顆心放了下來，可她仍然細心的呵護著我。現在想起來，那兒，充滿了媽媽溫暖的愛啊。
五年級時，那天我心情很不好，不知道為什么總是向媽媽發脾氣。媽媽要我收拾家里，我二話不說就發了火。媽媽已經明顯不悅但我還是只顧著自己發泄，最后她火冒三丈地對我說：“你如果不將自己的東西收拾好，我讓你一個學期不去劉老師那里。”聽了這話我更爆發了，劉老師可是我最喜歡的老師啊，媽媽怎么能這么對我。我們開始了爭吵，房間被我的怒火弄得更亂了。最后媽媽鐵青著臉走出了家門，眼里滿含著對我深深的失望。看著媽媽的背影，我的心一陣刺痛。
我去廚房將所有的東西清理干凈，然后又去書房收拾好書柜，把書一本本放整齊。漸漸地，我的內心平靜了下來。最后，我向媽媽道歉，媽媽這才說這都是為了我好呢。那兒，充滿了媽媽嚴厲的愛。
因為母親，我的生活處處充滿了愛。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇24
走進歷史的長河，一個個偉人逐漸映襯在我的腦海中，唱響他們的內心深處的歌，那必定是一首堅定的歌。
在那個兵荒馬亂的年代，往往是哪個國家的君主給予的封賞多，人們就效忠于他。但你，屈原，并不是這樣，你的心中只有楚國，你也只效忠于楚國。當時的秦國具有一統天下的能力，投奔秦國可以說是順應歷史的趨勢，西漢政治家賈誼也正在《吊屈原賦》中感悟：“歷九州而相其君兮，何必懷此都也。”以你的才華，如果投奔秦國，必定受到重用，而你卻失志不渝，死心塌地地效忠于楚國，不易二主。
屈原，“雖九死其猶未悔”，只因為他心靈深處唱響了一首歌，一首叫做堅定的歌。
作為史官，你有責任記載帝王圣賢的言行，更有責任為當時的統治者提供借鑒。你的父親，本想完成一部空前的史著，卻失敗了，你也因李陵案倍受牽連，在忍受宮刑時，你本想一死了之，可你又想到你從20歲起就游歷祖國各地。你看過大禹召集各部族首領開會的地方；到過汨羅江邊去憑吊愛國詩人屈原；也到過曲阜，考察孔子講學的遺址；也聽過沛縣父老講述劉邦起兵的情況……你終究不甘就此結束，吞下血淚說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”你認為，一個人不論遇到多大的打擊與挫折，只要精神不倒，就可以繼續走下去。于是，你以你“窮天人之際，通吞今之變，成一家之言”的史識完成了“二十四史”之首的《史記》。
司馬遷，促使他完成《史記》的動力，是因為他心中縈繞著一首歌，一首叫做堅定的歌。
你們心靈深處的歌，是一首堅定的歌，是一首不向挫敗低頭的歌，不向困難屈服的歌！它，也成為了我心中最美的旋律！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇25
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。
小的時候，愛就是一根棒棒糖。長大些，當開始暗笑兒時想法幼稚
的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西;再大些，倒覺得自己已經長大，而和家長、老師之間發生沖突的時候，竟不知道愛是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢
成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺溫暖。思絮飛起來了……
我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，
暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，愛永遠在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓生活永遠充滿愛！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇26
生活是充滿愛心的，這一點，我體會最深了。不信，我就給你說這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫院送拐，真虧的慌！41路公共汽車總站半天沒來車了，我的身上和手心里已經滿是汗水。“來來來，小伙子，坐在這兒等。一位40多歲的阿姨搬來一把椅子，放在我前面。“謝謝您！我不用。我感激地答道。“你別不好意思，這是我們站專為行動不方便的乘客準備的。“您誤會了，我是一個健全的人。我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車終于進站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開心的。不過，他多給了我五十元的零花錢，這倒也算劃的來。
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧。“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧。“可你是殘疾人呀！“不，我不是……這拐又讓人給誤會了！“沒票的同志請買票。“阿姨，我買票。我把準備好的零錢遞過去。可她看了我一眼，并沒有接錢，“小伙子，你不知道？國家頒布的《殘疾人保障法》規定，你們乘車是可以免費的。 “您誤會了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的。
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會……
我被這接連三次誤會深深打動了。三次誤會，使我感到社會的溫暖，感到了人與人之間的愛心。
下了車，我走進一家水果店，用五十元錢買了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇27
愛，有很多種：有親人的疼愛；朋友的友愛，當然，還有生活中不可缺少的人間大愛……
一個天氣晴朗的下午，我背著書包，走在回家的路上，口袋里兜著爸爸給我的零花錢二十元，心情十分舒暢。走著走著，我看見一大群人正圍著一群賣藝的人，我心想：這只不過是一個賣藝的，平時在這個地方本來就會有一大片人在賣藝，人們都見怪不怪了，而今天怎么有那么一大群人圍在那里呢？好奇心驅使著我走到那里看一看。我好不容易從大人身邊擠出來，低頭看見一個沒有雙手。年紀和我相仿的少年坐在地上，他正在用嘴將話筒綁在一只斷臂上。在他的前面還有一張布告，上面說他是一個孤兒，從小就沒有雙臂，有一個與他相依為命的哥哥，而如今哥哥不幸得了重病，因此來這里賣藝。過了一會兒，音樂響起了少年唱起了《感恩的'心》，那位少年雖然唱得不怎么好，但可以看出，他唱得句句發自肺腑。我看著箱子里零碎又不多的錢和少年臉上擔心的神色，猶豫了一會兒，內心做起了斗爭。一邊想捐，一邊又舍不得自己整整一個月的零花錢就這樣捐了……片刻后，面對著看完布告后一笑而過的人們，我下定了決心，將自己的二十元方進了箱子里，少年臉上露出了一絲笑容，似乎是在感謝我，又似乎是看到了自己哥哥的生的希望。
我快步走回家時心里邊走邊想：為什么人們都不相信那位少年呢？人間需要有大愛，而大愛是依靠信任才會產生的，有了大愛，那些貧窮何在與不幸的人才可以得到幫助，那么現在我們為什么不先從這些小事做起，讓生活中處處充滿愛呢？
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇28
有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”愛就像一盞燈，照亮了你我，點亮了整個世界。
愛的種類有很多，有父母的愛，有老師的愛，還有朋友的愛。這些愛平凡又偉大，生活中處處都有感恩，處處都有愛。正是因為生活中的愛，才讓我們的世界變得美麗動人，變得充滿愛心。
那是很久以前的事了，但我現在還記憶猶新。溫暖的陽光灑在了地面，看天氣不錯，我出去享受陽光的沐浴。走在河邊時，看見一群人圍在河道邊，我感到好奇，也湊了上去。我嚇了一跳，一個孩子在河中心艱難地抓著一根木頭，而河邊也有一個人。他是誰呢？啊！我看清楚了，他是一名消防員，他想救孩子。
孩子露出焦急的神情，一雙大眼睛望著大家，好像要大家幫助一般。消防員不管有多危險，徑直跳入水中，向孩子游去。當他快要游到孩子哪兒的時候，體力不支嚴重，有幾次還差點沉了下去，所有人都為他捏了一把汗。可是那名消防員眼里只有那名孩子，即使把孩子送上岸會有生命危險，他也依然把孩子救上了岸。
那一刻，我感覺到有一股濃濃的愛彌漫在我身邊。如果沒有愛，消防員就不會救孩子；如果沒有愛，這個社會就不會美好；如果沒有愛，我們就沒有那么多的歡樂。其實愛在每個人的心中，愛在我們生活中。愛就像調味料一樣，使生活充滿了滋味；愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。
在我們的生活中處處都有愛，讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中，讓生活充滿愛。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇29
愛遍布在世間的每一個角落，我們的生活充滿愛。
——題記
愛是什么？愛不就是父母親對你的疼愛；你對父母的孝順；街頭上情侶之間的親昵的愛。在困難的時候幫助別人不也是愛嗎？
時隔這么久了，不知你們是否還記得在2008年5月12日的那天在四川汶川發生的特大地震。在那次地震中我們失去了無數的同胞。最使我印象深刻的是一位母親為了救自己的孩子。在地震中死去。她把自己的身軀壓在孩子的身上，用她那弱小的身軀頂著塌下的天花板、水泥板，也不希望讓她的孩子受到一絲一毫的傷害。她還給她的孩子留下來這樣一段話：“孩子。如果你有幸活下來，請記住，媽媽永遠愛你。”這是多么令人感動啊。這一字一句都深深印刻在你我心中。這就是愛，古往今來的都被人贊頌著的偉大的無私的母愛。
這就是愛，我們的生活充滿愛。
相信大家一定聽過《明天會更好》這首歌吧。可是你們知道這首歌的主人公的故事嗎？這位主人公是位聾啞的小女孩。她自小家里就非常的貧困，根本吃不上一餐飽飯。她跟她的母親相依為命，她的母親每天早出晚歸的工作，但是每每回來的時候都不忘給她寶貝的女兒帶上一塊年糕。久而久之，日復一日地，小女孩每天都在家門口等待媽媽的歸來。因為媽媽回來的時候就是一天之中最快樂的時光。可是有一天小女孩在家等了好久都沒有看見媽媽歸來的身影，于是小女孩就出去找她媽媽。結果，她在路上看見她媽媽躺在路邊上。無論小女孩怎么呼喚她媽媽，她媽媽都沒有回應她。小女孩一邊哭一邊喊著媽媽，她發現她媽媽的手里還握著一塊年糕，緊緊的握著……
這不也是偉大的愛嗎？愛遍布在世間的每一個角落。
我們的生活充滿愛。愛在我們的周圍上演著不同的角色，訴說著不同的篇章的故事。
“愛”是一個簡單的字體，然而包含著的寓意卻是不盡的。
愛遍布在世間的每一個角落，我們的生活充滿愛。
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇30
“媽媽”，亞楠深情地叫了一聲，一瞬間，亞楠和小姨擁抱在了一起，亞楠掉下了一滴眼淚，這滴眼淚不是普通的眼淚，是象征著親情的眼淚，亞楠的淚水滋潤著小姨的心田，也震撼著我的心靈，頓時，使我平靜的心情，猶如波濤洶涌的浪花奔騰而過，久久不能安寧。
媽媽，這是多么平凡的一個稱呼啊，但在《叫一聲媽媽》的這部電影中，卻變得如此崇高！它充分體現了人世間愛的偉大,而且把愛表現得淋漓盡致,十分感人。我被影片中這種無私的、偉大的愛深深感動了！一個“愛”字，寫起來容易，說起來更容易，可是，真正要把“愛”付諸于行動和現實中，要付出多么大的代價啊！
亞楠的精神值得我學習，亞楠擁有一顆感恩的心，更是我的榜樣。
看到了亞楠，我仿佛看到了一個女孩，那就是—《長腿叔叔》中的婕茹莎。亞楠生活在艱苦的環境中，但對生活充滿了希望，她對人生樂觀的態度，使她懷著感恩的心，去努力學習，頑強拼搏，以優異的成績回報著含辛茹苦的小姨。就像《長腿叔叔》中的婕茹莎，雖然從小凄涼地生活在一個孤兒園，但有長腿叔叔供她上學，面對同樣艱難的生活，她充滿了熱情和希望，也同樣懷著感恩的心好好學習，以期回報為她付出太多太多的長腿叔叔。亞楠和婕茹莎都沒有得到過母愛，而她們身邊卻都有人關心她們。雖然，她們生活的那么艱難，但是，她們都樂觀向上，生活充實幸福，讓人羨慕。想想她們，再想想自己，突然覺得自己是那樣的渺小。
我生活在一個溫暖的家庭，既有爸爸的疼，也有媽媽的愛；有爺爺的關懷，有奶奶的愛護，這種生活充滿了甜蜜，但我自己卻沒能夠好好珍惜。看著亞楠那憂郁的眼神，想想婕茹莎那艱辛孤單的生活，突然覺得愧疚，感到自己對不起父母，沒有好好珍惜這幸福快樂的生活。
世界上充滿著愛，也許，愛在一瞬間就會消失的無影無蹤，但只要你把握住機會，好好珍惜它，相信你也會擁有所
有善良的人給予你的無窮的愛……
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇31
我們的祖國是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都是這個大家庭中的一員。因此，我們大家都需要愛的溫暖。
那么，人世間到底存在哪些愛呢？我想，應該有父母對子女的愛，兄弟姐妹之間的愛，有老師對學生的愛，也有對弱勢群體的關愛。當然，對祖國對人民的愛更是不可缺少的。
在我的生活中，就時刻沐浴著愛的陽光和雨露。在這里，我要特別說一說父母對我的愛。記得這幾年里，我生過幾次大病，有時好幾天都高燒不退。有一回，我又生病了。那天，我高燒臨近40度，媽媽嚇壞了，趕緊拉著我往醫院跑。掛號、化驗、交費、取藥……媽媽樓上樓下地跑，累得滿頭大汗。然后，一直到我躺到了病床上，掛著吊瓶后才歇了下來。就這樣，媽媽一直陪著我好幾天。有幾次，看著媽媽憔悴的面容，我還差點讓眼睛里的淚花涌了出來。這件事情，我一直銘記在心，難以忘懷。
現在，我已經上六年級了，對每位教過我的老師，我都有著很深刻的印象。老師們個個都富有愛心，我總是被這些愛心故事感動著。舉個例子吧—有一年，我參加了學校的秋季運動會，但我并不是那種很厲害的運動員。所以班主任老師一個勁地鼓勵我，支持我，給我增添了極大的力量。那一次，我為我們班級奪得了冠軍。我真的很感謝這位老師，她不僅給了我豐富的文化知識，還教會了我不少做人的道理。
最有愛心的人，莫過于“愛心大使”叢飛叔叔了。他把自己辛辛苦苦演唱得來的200多萬塊錢，全部捐給了貧困地區的178個孩子，解決了他們的上學問題。但是，無情的病魔卻奪走了他年輕的生命。這感人的故事，最能反映人世間的真情了，大家說，我講得對嗎？
綜上所述，現實生活中的愛心故事無處不在，無時不有。也正因為有這么多的愛心故事，才使得我們的生活變得如此幸福而快樂。
同學們，讓我們都來爭當“愛心小天使”吧，用我們微薄的力量，去幫助他人，讓我們在幫助別人的同時，也讓自己快樂！只有這樣，我們的人生才能變得更加精彩！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇32
輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚檫干……這感人的歌詞、優美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恒的旋律，是因為歌中唱出了善良的人們心中的那份深摯愿望--人人相互溝通，讓世界充滿愛。
我今天就要說一說同學之間那種真摯、純潔的愛。
在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒，她剛進教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺。剛開始她學習有點困難，但她不曾放棄，因為她所花的時間都比其他同學多得多。
果然皇天不負苦心人，音兒的英語成績從10分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時候我們不會做的題目她會做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個調皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點害怕，每個同學都對他敬讓三分，對他的話沒人敢說“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說：“不可能，只要你用心背一定能行!”就這樣一句話，小剛在星期三報復音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且幾乎都臟了。
音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰又敢。后來有一個經常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長辦公室，音兒跑了過去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個機會，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了。”老師聽了音兒的一番話被深深感動，也原諒了小剛，就從那時小剛學習好了，也樂于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂的時刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在他身上我們也學會了很多，尤其是“愛”這個字，原來同學們之間的愛是并不可少的。我也知道只要有愛才能創造一個良好的社會風氣。
這顆心永遠屬于你，不需要太多的語言，你我不再孤單，讓我們走到一起來，讓世界充滿愛……
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇33
夏日，酷暑炎炎。家附近的十字路口車來車往，非常熱鬧。
傍晚時分，我和媽媽在街頭散步。突然我發現十字路口的轉角處坐著一位衣衫襤褸的老爺爺，他十分消瘦，皮膚黝黑。他的背后放著一個大蛇皮袋，里面估計放著睡覺用的被子，右邊有一個粗制的音響，放著不知名的戲曲。
看到這一幕，我心里很不是滋味，他肯定是個孤寡老人，他在這里怎么睡覺？地面滾燙的，會不會中暑？十字路口這么多車，萬一撞到了怎么辦？他餓了吃什么呢？
這時，我看到一位年輕的叔叔在他面前停留了下來，遞給他一些零錢。接著一位老奶奶也停了下來，一邊從袋子里拿出水果給老人，一邊熱情地跟老人說著什么。
“媽媽，我也想幫他。”我期待地望著媽媽。
媽媽贊許地點點頭。我跑進旁邊的便利店，買了面包和牛奶，給老爺爺送去，還把剩下的三十元零錢塞進了他的手里。老爺爺沒說一句話，但他的眼眶濕潤了。能幫到他，我覺得非常快樂。
我們要離開的時候，一位民警叔叔騎著摩托車過來了，他扶著老人坐上了車。媽媽說，叔叔把他帶去福利院了。我深深地松了口氣，真好，老人終于不用再過流浪乞討的日子了。
夕陽西下，照亮了這個溫暖的十字路口。
生活中其實處處充滿了愛，前段時間《寧波的溫情“97”秒》視頻刷爆了全網，感動了全中國。
也是寧波一個鬧市區的十字路口，一位老人拄著拐杖，步履蹣跚地過馬路，40秒綠燈很短，老人還未走過一半，交警指揮中心判斷下一半路程他肯定過不了，于是特意為老人延長綠燈時間97秒。隨后，突下大雨，一名女子從車上下來，遞給老人一把傘，又完成了一次愛的傳遞。交警一直關注著老人的行程，待到他返程時，又一次延長綠燈時間，并親自攙扶老人過馬路
看到這個視頻我淚目了，我發現，寧波真不愧是文明城市，人人都那么有愛，到處充滿了友善。我也相信，只要我們都有一顆溫暖的心，這個世界將會變得更加美好！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇34
愛，就如春雨滋潤大地，就如屋檐遮風擋雨，就如蠟燭無私奉獻這么一個簡簡單單的字眼，就能喚醒無數人的心靈。愛很偉大，它就在我們的身邊點滴中，我發現了這一幕愛：
那是一個夏天的傍晚，我漫步在河畔上，觀賞著夏季夕陽的美景，天空是彩色的，是我的心也愉快起來，一切都是那么的寧靜可偏偏在這時，天空中劃過一道白光，緊隨著就是一聲巨響，雨滴如黃豆般墜落下來，人們紛紛向岸旁的商店跑去。又是一聲巨響，我正準備走，后面傳來一聲尖叫和一陣哭聲，我轉身望去，一位七八歲大的小妹妹跌坐在河岸上，她一次又一次的想爬起來，可每每都被巨響嚇得跌回原樣。
小女孩一陣陣尖銳的哭聲刺著我的心，我是多么的想跑過去，拉起她，但，雷響著，電閃著，也許搞不好，自己的性命也會弄丟了，我正猶豫著，一位保潔工大叔放下手中的垃圾車，冒著大雨向著小女孩跑去，所有人的目光都聚集在他身上。雨中，大叔跑步的姿勢是那樣的英俊，那樣的偉大，那樣的撥動人心，大叔來到小女孩身旁，脫下外套，把女孩裹住，一邊用長滿老繭的大手擦著女孩的眼淚，一邊安慰的說：寶寶，不哭，乖啊！隨即，抱起女孩向屋檐下奔來。
他放下女孩，用粗壯的大手擦著臉上的汗水和雨珠，和藹的說道：寶寶啊，你家人呢？可這句話剛出口，又是一陣哇哇大哭，似乎觸到了它的痛處，大叔不知所措，只得笨拙的摟在懷里哄，那，寶寶，你家在哪兒？叔叔送你回家，好不好？但，女孩的回答卻出乎意料，我我我我沒有家，我是個孤兒小女孩帶著哭腔睜著那雙烏黑的雙眼噙著淚水望向大叔，所有人都震撼了，紛紛投來可憐的目光。
大叔沉默了一會兒，突然，大聲果斷的說：孩子，不怕，有叔叔在，你就有家！所有人都流下了感動的淚，雨漸漸小了，天空也緩緩晴了，不知何時，天邊出現了一道彩虹愛不只屬于熟悉的人，陌生人之間也有愛，生活處處都充滿愛！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇35
只有仔細觀察，生活中處處充滿愛。關愛、友愛、疼愛、博愛……愛就像一盞燈，照亮了你我，點亮了整個世界。有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”愛需要播種，愛就是付出，愛的故事天天都在上演，我為大家講講愛的故事吧。
昨天放學，我乘公交車回家。車上的人非常多，車廂內很擁擠，后面的人幾乎是推著我往前走。我背著沉重的書包來到車廂的中間，還沒來得及站穩，正在我東張西望找扶手的時候，旁邊一位慈祥的阿姨急忙從座位上站起來，拉住我的手說：“小同學，快到我這里來做吧。”不容分說，幾乎把我按在她的座位上。我連忙表示感謝，這可真是給我幫了一個大忙。車子繼續往前開。這時，又上來一位老奶奶，她的年紀很大，還拄著一根拐杖。汽車司機為了照顧她，很小心地駕駛著汽車，盡量保持平穩。
老奶奶一走進車廂，立刻有人攙扶著往車廂里面走。我正想站起來把座位讓出來，坐在前面的一位年輕人先看見了，趕忙把老奶奶扶到了他的位子上。老奶奶直稱贊他們是樂于助人的好榜樣。聽到老奶奶的夸獎，年輕人很不好意思，臉一下子紅了。還有一個故事，非常讓人感動。有一位年輕的大學生，平時喜愛上進，樂于助人，因為救助別人，發生了嚴重的交通事故。在醫院里，他知道自己快要不行了，提出最后兩個愿望。
一是申請加入中國共產黨;二是希望死后把自己的眼角膜捐獻給其他人，就算是作為他的黨費上交給組織。他的事跡被電視臺報道后，感動了社會，感動了所有的人。組織上滿足了他的愿望，在病床前專門為他舉行了入黨儀式，他的父親眼含熱淚，代替他宣了誓。后來，他的眼角膜分別移植給了兩位病人，讓他們重見光明。生活中每一個動人的故事都是那么感人，每一個故事都是愛的延續。愛永遠是那么的高尚、純潔、無私，愛是永恒的、美好的。愛就在我們身邊，愛無處不在！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇36
愛，就如春雨滋潤大地，就如屋檐遮風擋雨，就如蠟燭無私奉獻……
這么一個簡簡單單的字眼，就能喚醒無數人的心靈。愛很偉大，它就在我們的身邊……
點滴中，我發現了這一幕愛：
那是一個夏天的傍晚，我漫步在河畔上，觀賞著夏季夕陽的美景，天空是彩色的，是我的心也愉快起來，一切都是那么的寧靜……
可偏偏在這時，天空中劃過一道白光，緊隨著就是一聲巨響，雨滴如黃豆般墜落下來，人們紛紛向岸旁的商店跑去。又是一聲巨響，我正準備走，后面傳來一聲尖叫和一陣哭聲，我轉身望去，一位七八歲大的小妹妹跌坐在河岸上，她一次又一次的想爬起來，可每每都被巨響嚇得跌回原樣。
小女孩一陣陣尖銳的哭聲刺著我的心，我是多么的想跑過去，拉起她，但，雷響著，電閃著，也許搞不好，自己的性命也會弄丟了，我正猶豫著，一位保潔工大叔放下手中的垃圾車，冒著大雨向著小女孩跑去，所有人的目光都聚集在他身上。雨中，大叔跑步的姿勢是那樣的英俊，那樣的偉大，那樣的撥動人心，大叔來到小女孩身旁，脫下外套，把女孩裹住，一邊用長滿老繭的大手擦著女孩的眼淚，一邊安慰的說：“寶寶，不哭，乖啊！”隨即，抱起女孩向屋檐下奔來。
他放下女孩，用粗壯的大手擦著臉上的汗水和雨珠，和藹的說道：“寶寶啊，你家人呢？”可這句話剛出口，又是一陣哇哇大哭，似乎觸到了它的痛處，大叔不知所措，只得笨拙的摟在懷里哄，“那，寶寶，你家在哪兒？叔叔送你回家，好不好？”但，女孩的回答卻出乎意料，“我……我我我沒有家，我是個孤兒……”小女孩帶著哭腔睜著那雙烏黑的雙眼噙著淚水望向大叔，所有人都震撼了，紛紛投來可憐的目光。大叔沉默了一會兒，突然，大聲果斷的說：“孩子，不怕，有叔叔在，你就有家！”所有人都流下了感動的淚……
雨漸漸小了，天空也緩緩晴了，不知何時，天邊出現了一道彩虹……
愛不只屬于熟悉的人，陌生人之間也有愛，生活處處都充滿愛！
描寫讓愛充滿生活五年級作文 篇37
我自豪，我生活在一個風景優美的浪漫之城;我幸福，我生活在一個充滿了愛的都市，我感動，我生活在一個處處透著和諧、關愛的城市。在這里，經常涌現人人為我，我為人人的一些事情。在這里，每時每分每秒都在演繹著人間的真情、真愛。
記得那是一個陽光燦爛的周末，我剛好路過華潤萬家，一下車我就發現前方不遠處熙熙攘攘的圍著一大群人，好不熱鬧。好奇心強烈地我連忙湊過去瞧個究竟。我鉆進人群一看，原來是一個小男孩在表演雜技。這個男孩約八、九歲，現在已是深秋，珠海已顯出些許涼意，但他卻光著上身，全是黑乎乎的，頭發亂蓬蓬的，說他的頭發像雞窩一點都不過分，顯然好久沒洗了。下身穿一件分不清是黑色還是油污的褲子，膝蓋上還有兩個小洞。表演開始了，他用那兩只明亮的黑眼睛向人群掃視一周，走到中間，然后用牙齒咬住一個鐵架，身子一翻，便倒立了起來，雙腳懸空，接著又慢慢地拱成一座橋。我很驚訝，他的身子仿佛沒有骨頭似的軟。突然，他猛地一用力，鐵架子迅速地轉了起來。我看得目瞪口呆，其他圍觀的人有的緊張、驚奇地張大了嘴巴，有深深嘆息的，大家生怕他一不小心支撐不住掉下來摔一跤。不過，，他鎮定自若地表演玩了也沒有掉下來。大家懸著的心總算放了下來。
這時，人群中走出一位叔叔拿著一張百元大鈔不假思索地放進他的小碗里面，接著一些好心腸的人都紛紛掏出零錢，扔進小男孩身旁的小碗里。這溫暖人心的一幕已經定格在我的記憶深處，看到這一幕，讓我想起了文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福。看到這一幕，我想到了小朋友這么小的年紀就出來賣藝，可真辛苦。于是我毫不猶豫地掏出自己買零食的十元錢遞給了他，為他們獻上了自己的一顆愛心。
生活中到處都充滿愛，只要用你那善于發現的眼睛去尋找……
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