【精選】快樂生活作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的快樂生活作文7篇，歡迎大家分享。
快樂生活作文 篇1
校園里的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。
“叮零叮零”下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。
來到操場正中，它的左面是古色古香的長廊，紅色的柱子，綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學習諺語，墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架，上面放著許許多多的書，這里是我們的天然閱覽室！在這里一邊看書，一邊休息，真享受啊！
操場的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井，這可是古跡哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開心了。花園開滿了各種各樣的花朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒開呢，！花園里還有一個池塘，里面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了！只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。
操場前面是一塊大面積空地，前面的同學們在干嗎呢？怎么那么熱鬧，我得去看看。啊，原來在跳大繩比賽啊，“加油，加油！”啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。
優美的音樂聲響起來了，我們上課了，我的課間觀察結束了。我們的校園，精彩嗎？歡迎你來哦！
……
快樂生活作文 篇2
這個暑假，我又一次回到了我思念已久的奶奶家，一進奶奶所在的鄉村，一股專屬于自然的芬芳的氣息撲鼻而來。
“空氣真好啊！”我和老爸老媽一齊發出了贊嘆。“哎喲！我的乖孫子回來了！”一走進奶奶家，奶奶就高興地迎了上來，笑瞇瞇地說道。“哎呀！奶奶，現在都十一點三十六分了，該吃飯了吧，我都餓了！”我叫了起來，“好好，奶奶這就把飯菜端上來，填飽你的小肚皮，呵呵。”奶奶臉上滿是寵愛的笑容。
飯后，我走到了奶奶家的后院，“嘰，嘰，嘰，嘰……”“咦，奶奶。這是什么聲音啊？”我奇怪地問。“哦，那是奶奶那只老母雞剛孵出來的小雞。”“好耶！我要看！”我高興地叫道。到雞舍后，映入眼簾的是整個只黃澄澄的小雞雛，毛茸茸的黃色小腦袋一點一點的，可愛極了。就拿我看到的第一只小雞來說吧，它全身毛茸茸的，兩只可愛的小眼睛好奇地打量著我。它也許在想：“這個人是誰呢，我出生了幾個星期怎么從來沒見過他呢？”而那一張紅中帶黃，黃中帶紅的小嘴還把我托著它的手心啄得癢癢的，讓人不由得生出憐愛之心。之后，我還學著奶奶的樣子給小雞喂谷粒，爺爺還夸我說我學地有模有樣哩！回去的時候，奶奶還送給我一只小雞讓我回家養，真是太棒了！而可愛的小雞在我的手心里不停地點著頭，好像也在為自己慶祝呢！
小雞真是太可愛了！
快樂生活作文 篇3
我愛這次“百年一見”的夏令營，我又討厭這次夏令營，我什么感覺都有。
我來告訴你為什么吧，我喜歡這一次夏令營是因為我對英語特別有潛力，我愛跟外國的老師打交道，我也對美國的一切東西有著強烈的興趣，所以我會一直問老外這是什么，那是什么，從早問到晚，老外也很懂我，一件一件地講給我聽，我的英語也越來越突出了，還當了班頭呢，我的英語水平是受到認定的，只要教過我的老師，只要在一天之內對我產生好感，每個老師都這樣，因為我太優秀了，我自己也開始覺得我是很厲害的了，因為我能跟老外交談，還能一起討論事情呢！老師還請我做翻譯，每個老師都對我很好，老外也很喜歡我，沒教過我英語的老外，都喜歡我那很好摸的頭發，這就是我為什么喜歡夏令營。
我為什么不喜歡夏令營是因為我在這里吃的一點都不好，連一塊肉都沒有，連一碗豆漿都沒有，連一點飲料都不給喝，還一日三餐要50多快錢呢！還有我們的宿舍里的空調一點都不涼，晚上蚊子多的要把人搬走一樣呢！生病了，連個藥都沒有，像“十滴水”那些都沒有，還是學校嗎？每次文件只有一分給外教，卻叫我們抄，把我們抄得是右手殘疾……
我以后還想參加這種夏令營，可是希望把這些壞毛病改了，那就完美了。
快樂生活作文 篇4
快樂其實就在我們身邊，是要靠我們自己抓住，是需要趕在第一時間抓住，否則它會如煙、如霧、如雨露……
快樂往往與我們擦肩而過。三毛說：“人生最深、最平和的是快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”由此可見，學習也是一種快樂。以前總覺得人生一年如一天，每天和每天的行為都是一樣的，隨著時光的流逝我心中的快樂也隨著那一張張草紙被丟棄了，生活變的枯燥無味。之后想起了張愛玲的話：“給我一個理由，我可以相信一次塵世，可以義無返顧的擁抱這個荒涼的城市。”于是便鼓起勇氣鉆入學習中，開始咀嚼那密密麻麻的“外國文字”，每次等到下課我都覺得身心輕松，這時我才發現，原來快樂就是那因平靜而充實的心情。
聆聽也是一種快樂，認真地，用心地去聆聽他人的話就如一縷春風拂面，我正值青春叛逆期，雖然那天外面天氣很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁悶，我的母親遞給我御寒的大衣，我卻把它扔在地上，摔門而去。回來時當然是凍的手腳僵麻，就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平靜，細細體味母親關愛的點滴，我終于發現，原來快樂是來自心靈的那聆聽后溫暖的感覺。
叛逆期的“自我”感覺應是最快樂的。每天都瀟灑而來，瀟灑而去，揮揮手，不帶走一片云彩。叛逆者都應該是“快樂”的，因為他們的內心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間，認定那便是自己的朗朗乾坤，當純潔真誠的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉，他們卻毫無察覺，快樂也總是在不經意間來臨，又在不經意間溜走，當你有所頓悟時才發現最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝，之后才明白真正的快樂存貯于能“吞吐日月，容納百川”的心中，而不僅限于自己的孤芳自賞。
葉的離開，有人說是風的追求，有人說是樹的遺棄，其實他們都錯了，葉只是換了個形式陪在樹的身邊，葉其實很快樂。
感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟偉大，平淡之中細品快樂。
快樂生活作文 篇5
對于醫生來說，快樂就是救死扶傷，讓病人恢復健康;對于老師來說，快樂就是桃李滿園，讓學生考出好成績;對于農民伯伯來說，快樂就是風調雨順，五谷豐登、人財兩旺;而對于我來說，快樂就是我文思泉涌時那會心的一笑，援筆在手、奮筆疾書是我最大的快樂。
我深深眷戀著寫作。在我已度過的十幾年的里，有六年時間它一直陪伴在我的身邊，有了它的陪伴我不孤獨。
一年級，它第一次來到我的身邊，我對它感到十分的好奇。漸漸地，我走近了它，它成了我們家的常客，在書房里常常出現我和它玩耍的畫面。有了它，我的生活變得多姿多彩。
三年級，我們的關系更加密切，已經成為知己。在我的書桌上總是擺著一本厚厚的日記。在生活中，它成了我傾訴煩惱和分享快樂的對象，我與它之間沒有任何距離，我總是把我的心事毫不保留地全部傾訴于它，它也給了我極大的回報——語文成績得到提高。
五年級，小學生活即將結束，學習變得更加緊張，而我還是和往常一樣，天天與它溝通、交談，學習上的壓力絲毫沒有影響我與它的和睦相處，反而使我與它變得更加親密。
六年級，時光飛逝，小學生活已經成為回憶，取而代之的是繁忙而又期盼已久的中學時代。在忙碌的生活中，它占據了我生活的四分之一。不知為何，它的身上仿佛有一種魔力，吸引著我與它靠近，永遠不感到厭倦。不管多么勞累，我總是愿意與它在一起。
它就是寫作。我愛寫作，我的生活因寫作而快樂。
快樂生活作文 篇6
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”快過年了，今天我哼著《鈴兒響叮當》這首歌來整理我的“領地”。
NO.1 整理我的培植園地
我的培植園地就在我家客廳的沙發旁邊，有我養的`大葉子（我給它的的昵稱）、翠蘭、藍精靈、小吊蘭（從外面移植回來的）、水仙、蒜苗（自己栽的）。但是這些東西被我擺的雜亂無章，媽媽覺得太亂了，就讓我給那里整一整，該扔的就扔，不該扔的就給它擺好。說罷就去做飯了，我也開始動手收拾了。
我把一些不用的瓶瓶罐罐整理到一個塑料袋里，又把一些小瓶蓋、玻璃珠等零碎的小東西擱在一個盒子里面。一個問題出現了——盒蓋突然蓋不上了！原來我要往盒子里放的玻璃球非常多，導致玻璃球一個摞一個，摞得太高了，蓋子不但蓋不上，反而像裝了輪子似的滑來滑去。還不“排除險情”更待何時？說干就干，我從盒子里拿出那個調皮的玻璃珠放到一個小瓶蓋里，就這樣那個小搗蛋鬼就被我輕而易舉的“降服”了。最后，我把我養的花花草草按高低擺成兩排，OK，大功告成了！
NO.2 整理我的保密柜
說起我的保密柜呀，經過我將近兩個學期的“苦心經營”，里頭早已沒有什么好東西了。大多都是“垃圾大軍”。我把門打開，那些垃圾就自己“送出門”來了。我心想：真是一群“大傻瓜”。我二話不說，就一股腦的把這些垃圾都“抱”了出來，全部丟進了垃圾桶。
哎，為什么老天爺偏偏和我過不去呢！剛剛把垃圾清理出去，怎么又來了一小股垃圾。這股垃圾你可別小看它，它可是垃圾大軍“精銳之師”，它們的“統帥”是一片大葉子。它手下的“士卒”都是小葉末，及其難清理。加上現在正值冬季，空氣十分干燥，容易起靜電，更雪上加霜的是我們這里有三個月左右都沒有下雨，更別說下雪了，這些小末末到處亂粘。我冥思苦想，終于想出了一個好辦法：我轉身跑向廚房，拿來了媽媽平時掃案板的東西，對著里面一陣狂掃，終于把里面掃干凈了。剩下的都是一些小棒、吸鐵石、小燈泡……我的小玩意。我把吃巧克力時剩下的盒子拿出來裝這些東西，不到十分鐘的時間，柜子就被我整理好了。
柜子整好了，我的圖書也有了一個“歸宿”。他們不會再流離失所了！
快樂生活作文 篇7
今年暑假，我的生活并不豐富。沒有遠行，也沒有近游，卻在平淡的時光里悠閑而又充實地度過了每一天。
沒有了煩人的鬧鐘，我一覺自然睡到太陽升起，然后揉揉惺忪的眼睛，長長地伸了個懶腰，不緊不慢地換了睡衣，邁著懶散的步伐，推開窗戶，呼吸著只有山區才有的新鮮空氣。直到早餐的陣陣飄香才徹底地讓我回過神來。
飽餐戰飯后，一天的生活就此開始了。第一站就是練習鋼琴了，坐在琴椅上，雙手按著琴鍵，把老師布置的曲子先反復彈奏幾遍，直到熟練為止。然后本著“溫故而知新”的原則，將之前學習的樂理知識和曲子從頭至尾練習一番，以防備老師的突然檢查，所以“防患于未然”總是不會錯的。
靈活了手指，放松了大腦，第二站就是開起暑假作業的模式了，按照老爸的最高指示，先易后難，不會的到時一起請高人指教——爸爸。有時連老爸一時都搞不定的題目，我也只能暗自上網查看了，不過我可不會照單全收，主要是看題目解析，等完全弄明白后才寫到作業本上。總之老師無處不在，就看你是否虛心請教了。
午后，是我最向往的時光，因為第三站就是自由活動時間了！稍作休息，可以陪老媽一起在客廳看看電視劇，當然更多時侯是我獨自享受精彩絕倫的動畫片。看累了，眼睛疲乏了，就在書房里畫幅畫，看看喜歡的書，聽聽美妙的音樂，興趣盎然時，還會躺在床上哼哼小調，或自編一首小曲輕聲哼唱，自娛自樂，好不快活。
去年初冬，爸媽送給了我一個最好的禮物，那就是我有了可愛的妹妹。所以第四站就是義務幫助爸媽照看妹妹了。要說我的小妹實在是太可愛了，一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，白嫩嫩的臉龐時刻鑲嵌著頑皮和搞怪。雖然還不到一周歲，可很多動作都已學會，比如再見、點頭、鼓掌、拍手等隨手拈來，經常逗得大家笑個不停。每當我給她唱《兩只老虎》這首兒歌時，她都會豎起耳朵，張起小手又是鼓掌又是恭喜的，讓人看了忍不住要親她幾口。所以我要特別感謝爸媽讓我有了一個如此可愛的小妹妹，更想對妹妹說：“妹妹，有你真好！”
一天的生活臨近了尾聲，晚飯后，爸媽都會帶著我和妹妹出去走走。每當走在街頭，人們都露出了羨慕的眼光，瞧這一家四口，多么溫馨，多么幸福，甚至還有熟悉的叔叔阿姨對著爸爸媽媽說：“看你們多有福氣！”聽到這些，妹妹好像聽懂了似的，鼓起了小手掌，還頑皮地點點頭，而我也開心地笑了起來……
平淡無奇的事情每天就這樣簡單重復著，可這就是我的暑期生活，一個快樂的暑期生活！