關于寫生活的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關于寫生活的作文，希望能夠幫助到大家。
關于寫生活的作文1
記得好似就在昨天，我進入了七中的大門。如今，“初三”這個陌生而遙遠的詞，卻已經走入了我的生活。
那天清晨，我正與周公對坐談笑，突然一陣防空警報般的鬧鈴聲將我叫醒，我知道初三的生活開始了。
初三生活是忙碌的。記得以前，下課鈴猶如兩個時代的分界線，課間10分鐘永遠是那樣的歡快自如，充滿樂趣，同學們三五成群地聊天、戲嬉、玩樂�？沙跞恼n間卻有了一種緊張的氣氛，作業的壓力讓同學們一個個就坐于桌前，低頭成為了唯一的動作，筆尖在書本上不停地轉動，“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮，隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。
初三生活是乏味的。兩點一線的生活永遠是那樣的無情，如同一道代數求值的數學題，想要得到結果，無論代入哪個數，都必須要走過那乏味的代數式。每天睡眠量少，作業多，學習時間長，玩的時間少，日子在一天天的重復，最終形成了乏味，形成了一次無聊的旅行。
初三生活是辛苦的。學習、鍛煉、作業與睡眠是不可以同時得到的。想要得到一個好的收獲，就要犧牲必要的時間與精力。于是就有了晚上12點的休息與早期6點的蘇醒，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛，有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛，有了為考試分數的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身�！庇眠@句話形容初三再合適不過了。
這就是初三的生活，一個忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同時又將是一個巨大收獲的初三生活。
關于寫生活的作文2
童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。
有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發上看電視，就說：“鵬兒，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進廚房看見平臺上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把;有茄子，三大根;有西紅柿，五六個……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的�！鞍�，有了！”我大叫，媽媽平時不是把這么多的衣服，塞進洗衣機里一同洗嗎？那我不會也這樣做？等一下，或許媽媽還會夸我呢！
想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷;還有西紅柿已經杳無蹤影了……
我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“鵬兒，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢屪哌M廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進了自己的小房間，把門給反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！隨著年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結果;否則，后果往往會適得其反甚至不可收拾的。
關于寫生活的作文3
我的生活，沒有色彩。
總有人說，他的生活是綠色的，因為他的生活充滿希望：也有人說，他的生活是紅色的，因為他的生活充滿激情：也有人說，他的生活是紫色的。因為他的生活充滿神秘。非要我說的話，我的生活是黑色的，枯燥無味的黑。
我和千千萬萬個中學生一樣，每天都走在上學的路上——但現在有些變化。天天走在補課的路上。黑夜黑人黑車道，就是我能看見的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活，像老人一樣悠閑的生活，像保爾一樣辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一個普通的中學生——太普通了。然而事情忽然有了變化。
一天，我拖著疲憊不堪的身子又一次的推開家門，又一次聽見母親的問候，又一次的坐在充滿著練習冊和教科書的桌前，我心里滿是凄涼——枯燥的凄涼。但是我突然想起了同學借給我的一本《不抱怨的世界》，我決心改變下心情，仔細看看課外書。我忘記了時間，在這黑白中。許久之后，我放下了書本�！拔覀兗瓤梢赃x擇過去，又可以抱怨現在，還可以創造未來�！弊x到這里我不再讀了，已經夠了。我的心受到了觸動，并且豁然開朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的��！是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意識到自己的錯誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己，創造未來。
長舒一口氣，我覺得我的心中已經燃起了星星之火，雖然很微弱，但是足夠驅散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜：在這黑夜中，我發現了天空的紫，無邊無際：在這黑夜中，我發現了熾熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發現了綠，希望的綠。這就是生活的顏色么！
是的！我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，創造萬物的黑！
我的生活，是黑色的。
關于寫生活的作文4
生活，豐富多彩，開心、歡樂、憂傷、美好……這些“味道”酸甜苦辣的，各有各的滋味，細細品嘗，就能知道其中的感覺。而我們熱愛的生活究竟是怎樣的呢？
生活是有趣的，生活是令人新奇，享受的。需要慢慢體味生活的真理。
清晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，鬧鐘也“叮叮叮”的響個不停。“啊——”還是好困哪，算了，還是起床吧！新的一天真美好，我匆忙地站了起來，去洗漱下，吃了早飯，然后眼睛一瞟，呀，都6：20了嗎？之后焦急的拿上了書包就跑下樓去，向學校進發了。
外面的陽光真的十分燦爛，在陽光映照下的校園顯得格外有朝氣的樣子。同學們也像一個個小太陽似的。到教室，我趕緊卸下重重書包，頓時身輕如燕，在昨晚的怒氣奮斗下，我把“勝利成果”交給了組長。
早讀課，同學們那爽朗的誦讀聲，一直在走道上回響著，很是有精神。
隨著時間一點一點的過去，上午的校園時光結束了，這時，我已經精疲力竭。跟著班集體整整齊齊地走出校門口，然后快步走回家，寫完了中午作業，小歇一會兒。休息過后，我洗了把臉，清醒清醒頭腦，感到十分清爽。中午在家的時候過得好快，我又該背上那笨重的書包去上學了呀。于是，一節又一節課的知識內容灌進了我的腦海里。
放學的時候，天也快黑了，我再一次的踏上了回家的道路，開始寫上了繁瑣的作業。厚厚的作業本堆在我的眼前，令我頭痛，厭惡�？僧斘野堰@討厭的惡魔打敗時，天已經全黑了，路上就剩下幾盞路燈還亮著光。我洗了個澡輕松一下，哇！真舒服……
我慢慢地走向自己的臥室，輕輕地坐在床上，躺了下來，抱著那軟綿綿的被子，緩緩地閉了眼，腦子里浮現出這一天的畫面。想想看，有時這種生活還是挺簡單、美好的，漸漸的也就習慣了吧！
這是我的生活。
這也是我熱愛的生活。
這更是充滿我回憶的生活。
你說，我能不愛這樣子的生活嗎？
關于寫生活的作文5
家，是每一個人的避風港灣；也是心靈棲息地；是使人心情愉悅的樂園；是……
沒有了家的人，就好像迷途的小孩，聽不見媽媽的聲聲關切。早上聽不見那句“起床啦！”，吃飯的時候，聽不見那句“慢點兒，別那么急，多吃青菜。”放學回家，聽不見那句“在學校過得怎樣？”聽不見……曾經那么煩厭的話語，卻從不知道要珍惜。誰會看得透其中的愛呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！
沒有了家的人，就好像掉了隊的大雁，只身前進，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽不到父親簡短有力的囑咐�？荚嚭�，聽不到那嚴厲而又充滿著鼓勵的批評，更聽不到那一聲讓人信心倍增的表揚，曾經像老鼠躲著貓一樣，害怕碰見的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛，只有落下的孤雁才會明白！
沒有家的人，就好像山頭上的一棵孤樹，再也聽不見兄弟姐妹的歡聲笑語，聽不見在外受委屈后那一聲“別怕，我幫你！”的鼓勵，聽不見姐姐哥哥那耐心而又詳細的難題講解，聽不見弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣�！痹浱籼匏麄兊拿�，為的`是莫讓他們搶了父母的愛，卻不知道，那只是自己的白費勁。只有山頭上的樹才會明白，親情最寶貴！
沒有了家，那你只能孤身一人奮戰。當你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的感情嗎？
家永遠是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對一切的艱難險阻，只要在那里，我們才能放下一切的負擔，一切的面具，得到溫暖，得到快樂！
讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！
關于寫生活的作文6
我的生活就像變化多端的魔術，時而輕松，時而忙碌；時而精彩，時而乏味；時而喜悅，時而憂愁；時而得意，時而失落；時而要頂著巨大壓力，時而需要娛樂放松。然而，這一個漫長的魔術表演，魔術師不是別人，正是我。如果大家想看我這場魔術演出的話，那就趕快把鏡頭切換到演出現場吧！
鏡頭1：忙碌的生活
我的生活非常忙碌，每天早上六點半起床，穿衣，洗漱只用十分鐘。六點四十，我會準時打開電視看《百家講壇》，看完以后，再去上學。除了學校課程以外，我還有許多課外班，像古箏班、數學班、英語班、小記者班等，這些學習給我的課外生活又增添了幾分樂趣。
鏡頭2：成功的生活
我的生活還比較成功：我的經典誦讀和古箏都順利的考過了六級，每學期也都通過自己的努力獲得了三好學生、優秀班干部的榮譽稱號，并獲得小小書法家、數學狀元、英語之星、學習之星、校園藝術之星等各種稱號。
鏡頭3：幸福的生活
我的生活非常幸福，每天爸爸、媽媽接送我；到了學校同學們和我一起玩游戲；老師教我們學習文化知識；回到家，寫完作業和奶奶唱唱紅歌，做做運動；節假日還能和父母一起外出游玩······
生活是一個永恒的話題。每個人都有自己說不完的精彩故事，生活像七彩的陽光照亮人們的心房；生活就像一粒種子，在我們的心中生根發芽；生活就像一雙溫柔的手，撫慰我們緊閉的心扉。
在忙碌的生活中，我明白了一份耕耘，一分收獲。今后，我要更加努力；在成功的生活中，我明白了，一切成功的背后，是汗水和付出所組成的，那句"梅花香自苦寒來"就是真實的寫照；在幸福的生活中，我明白了，現在的幸福是靠爸爸媽媽的辛苦打拼換來的，所以我要更加珍惜；在受到挫折的生活中，我明白了，人的一生中，難免會受到打擊，不會一帆風順。但是，不經歷一些風雨，怎能見到彩虹呢？
這場生活魔術，還會一直變下去，我相信，只要我努力，我的人生一定會越來越精彩！
關于寫生活的作文7
不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“�？汀薄W習態度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂�？吹搅俗约河辛藘灝惖某煽�，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光，可以驅除心中的陰影，學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。學習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現在的學習生活，從現在開始，努力學習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能體現出學習生活的意義。
關于寫生活的作文8
也許生活并不總是像我們想象的那樣一帆風順，生活會讓我們感受到失望，我們必須學會感受生活，感受生活的另一面。
我們必須學會欣賞美麗的風景、聽音樂，享受深厚的家庭，追求崇高的目標，體驗艱辛的奮斗，遇到痛苦的挫折等，都是在感受生活。生活真的多變，或者酸甜大于苦澀，或者苦澀大于甘甜，這樣的生活是豐富多彩的！
有時我會感到迷茫，我的生命會迷失，我一個人呆在另一個失落的世界中，那里的一切是如此荒涼和沉默，也許那是生活的另一種鏡頭。有時似乎生活是一種冷漠，但是為什么呢？它冷酷而充滿著溫暖和困惑，有時我會學會如何知道放棄一個人，學習如何珍惜生活中的是是非非。
實際上，生活就像一張白紙。它寫在記憶中，它會讓回想起屬于自己的一段歷史。盡管充滿了悲傷，但文字太舊了，思想需要用語言來表達。生命可能只是單調的生活。為了使生活豐富多彩，我們必須用不同的顏色繪畫它，并用心去感覺生活。人的天性是如此的脆弱，每一天都會因感覺而消失。空虛不是無意的。無意間，它不知道該如何空虛�；孟胧撬枷氲陌l掘。生活可能就是這樣。
生命是無法解開的謎。每一個人都有一個人解不開或者解得開的謎。人生是一本無言的書。每個人都有自己的讀物。生活是沒有解決之道的問題。無論微積分是怎么樣的。生活是一種體驗，生活是一種感覺，生活也是一種心境。
有時我們誤解了世界，以為世界上的人事是悲多于喜，事實上我們應該學會從內心感受生活，那樣我們便會發現世界與眾不同！
關于寫生活的作文9
年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩媾芘茏�、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄⑾蚯翱待R、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學�？墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。
中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀著，閃耀著……
關于寫生活的作文10
夏天到了，游泳池里的人瞬間多了起來。大人、小孩，甚至還有老爺爺，他們在水池里歡快的游泳，打水仗，就像一群群鴨子在水里快活地嬉戲。我羨慕極了，天天纏著爸爸帶我去游泳。爸爸拿我沒辦法，終于答應了。
暑假里的一天下午，太陽火辣辣地照在大地上，就像著了火似的。來到池邊，我看到游泳池里的水很清澈，我迫不及待地想下水，可我是第一次游泳，心里又有幾分膽怯，站在岸上遲遲不敢下去。爸爸可厲害了，“哄”一聲，就鉆進了水里。他故意逗我說：“水里多涼爽啊!不下來的就是膽小鬼�！焙�!我才不愿意當膽小鬼呢!我鼓起勇氣，戴上游泳圈，小心翼翼地來到水里，哇!好冷呀!全身飄浮在水里，腳踩不到底，原來并不是我想象的那樣可怕。于是我像爸爸那樣，開始游起來，但我在水里亂游，感覺就像快樂自由自在的小魚，爸爸看我這么想學游泳，就說：“來，我教你正規的游泳姿勢�！蔽壹泵Υ饝溃骸岸�。”
爸爸教我怎樣憋氣：先吸一口氣，然后再沉到水里去。最后，他教我怎樣憋住氣，漂浮在水面上，保持平衡。學完這些后，我驕傲自滿，以為自己學得很好了，就到岸上去休息一下，一不小心，腳一滑就掉進了水里，喝了兩口水，就急躁的說：“不學了，不學了�！眿寢尠参课艺f：“喝了水是正常的，要對自己有信心，要有恒心，這樣什么都能學會�！�
終于，我又站起來了，來到水里繼續學游泳，爸爸教我蛙泳的動作：收、翻、蹬。還教我怎樣換氣的方法，我按著爸爸的動作學。經過了一個月的艱苦訓練，終于學會了游泳，我的心里可開心了。
這個暑假的收獲真大!
關于寫生活的作文11
暑假生活是豐富的，是多彩的。我去過美麗的雙桂堂，也去過好玩的利川，還去過熱鬧的洋人街，但最令我難以忘懷的，還是去風景名勝——青龍瀑布。
媽媽對我說：“今天我們去青龍瀑布玩兒�！薄昂�!”其實，我向往青龍瀑布，因為那里十分美麗：翠綠的柳樹在春風吹拂下飄擺著自己的長發，深綠的松樹把腰挺得直直的，真像個狂風暴雨都嚇不倒的戰士，翠綠的小草上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，像翠綠的地毯上鑲嵌著的閃亮寶石。
我們順著一路的好風景，一路的鳥語花香，感到十分的愜意。漸漸的，一塊巨大、雪白的“布”呈現在我的眼前。風姐姐把瀑布飛彈出去的細小雨珠輕輕地打在我的臉上，舒服極了。
我們繼續向前行走著，來到了瀑布的后面，叫做“水簾洞”，我一路穿了過去，瀑布強大的水勢沖打在繁多的巖石上，發出“啪啪”的巨大聲響，濺在我的身上。剛開始我覺得十分舒服，可后來水像發了飆一樣，變得越來越大，越來越多，把我的衣服、褲子全拍濕了。我只得拿起一把雨傘，邊沖邊叫：“啊，救命啊!太濕了啊!”出了水簾洞，我和媽媽都成了“落湯雞”，我們望著對方，哈哈地笑了。
我們沿著路往下走，發現了一個劃船的好地方，我和媽媽租了一艘船，往青龍瀑布的正前方劃去。媽媽在前面掌舵，我在后面用槳劃船。船一步一步的前進著，像一個害羞的少女，膽怯的、輕輕的走著……
“瀑布真是太有氣勢了!”我來到青龍瀑布的正前方，開心的說著。細小而繁多的雨珠滴在臉上，像按摩一樣，真是愜意!
在不知不覺中，一天很快過去了，我們要回家了。夕陽親吻著西山落下，在告別這美好的一天，同時也在等待著新一天的到來�！鞍莅�!”我依依不舍的說著，“我還會來玩兒的!”
我的暑假，是不是很好玩兒呢?那你的暑假好玩兒嗎?
關于寫生活的作文12
每當我想起那件有趣的事，我心里就會感到十分開心。那是去年暑假的時候，爸爸帶我去鄉下的小溪里捉螃蟹。
去年暑假的一天，我和爸爸去鄉下的奶奶家。奶奶家旁邊有一條小溪，小溪里的水清凌凌的。我很喜歡在小溪里洗澡、洗衣服、玩耍。喜歡看小溪里小魚快活地游，小蝦歡快地跳，小螃蟹飛快地爬。夏天正是捉螃蟹的時候，螃蟹的肉真香呀！我就纏著爸爸去捉螃蟹。
夏天的中午，天氣很熱，螃蟹都從小溪的石縫里爬出來了，在樹陰下乘涼。小溪里的螃蟹可多啦！水塘的石壁上爬滿了大大小小的螃蟹�？粗@么多的螃蟹，我迫不及待的下水去捉。我彎下腰，悄悄地把手伸進水里，猛的一撲，抓到了一只大螃蟹。我這一舉動，把其他的螃蟹都嚇得沒命的逃跑了，藏進了石縫里。“我抓到了大螃蟹”，我高興得在水里大喊大跳。我松開手，正準備把它放進簍里，它卻用大鉗子把我手給夾住了�！鞍�！我的手被夾住了，快來呀！救我呀！爸爸！”我痛得大叫。爸爸哈哈大笑起來，說：“你別動，把手放進水里，它會自己走的�！蔽蚁�，這會嗎？是爸爸逗我的吧！我半信半疑，把手伸進水里，螃蟹果然松開了鉗子逃跑，我慌忙抓住它，小心地放進簍里。
爸爸告訴我說：“捉螃蟹要抓住它的硬殼，它才夾不到你的手�！蔽矣涀“职终f的方法，到水塘里找螃蟹，我翻開一塊塊小石頭，抓住了一只只螃蟹。不一會兒，簍里快裝不下了。
太陽已經偏西了，我和爸爸滿載而歸。
捉螃蟹真有意思，每想起這件事我心里就感到開心。
關于寫生活的作文13
每當生下一個嬰兒，就意味著一個新生命的誕生，著個小小的生命在時間中徘徊，不停的生長著，成熟著。等到長大了，就會想起以前那段美好的童年時光，每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。童年是缺一不少的，在記錄著我們小時的那天真和可愛，當然童年是美好的，一個沒有童年的人，他會快樂嗎？
很多人向我問到，童年是什么？童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有黑黑的，浮出一段傷心的往事;也有燦爛的，使人想起童年趣事。童年也是人生最寶貴的一筆財富。在我童年里，有喜有悲，有甜有苦，但是我依然還是快樂的過生活，享受著童年的快樂。
在我童年時候，我天天自由自在，不是玩就是吃，吃玩就睡覺，什么事都不用想，天天反正弄七弄八，這種美好的童年，當然，還有一些家中的趣事了，和家人一起去放風箏了，在外面野吹了，和家人出去旅游了，著些都有，還記得有一次，我在我的老鄉玩，招了幾個朋友趣抓金龜子，我們都準備了袋子，然后去了進去，趕趟似的抓了一個上午，還算是又點收獲，抓了幾只，我們都很快樂。
童年是基石，奠定了人生的未來;童年是快樂，唱響了人生的樂章;童年是坐標，記錄著人生的起點。我們都再同一個地方生長，童年的趣事也會跟人有變化，童年是用時間雕刻成的，童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中。
關于寫生活的作文14
在我剛剛踏入中學的大門時，我的心情邊跟著生活的節奏而走的。知道自己不再是一名小學生了，明白自己要走向人生的另一個起點。
回憶上二年級的時光。那一年內真實精彩無比�。∮浀糜幸淮挝以谡n堂上的一個莫名的舉動，讓我們班的同學笑得是有牙沒眼的，這也使我感到哭笑不得。這件事情是這樣的：當時的上課鈴聲響了，我急急忙忙地從操場上跑到了教室，因為下課了只顧著玩，卻把作為一個人都無法忍受的事情給忘了。這下可好了，這不上課了叫人該怎么辦呢？急死人了！
所謂人有三急嘛！換了誰都受不了�。‘敃r我可是真的急了呢！怎么辦呢？鱉唄，還能怎么辦。都說了嘛，這種事情是任何人都忍受不了的，更何況我呢！這不，這樣的事還真來了。這下子我可招不住架子了。我正要舉手向老師報告的時候，半路上卻殺出了個呈咬金———是我的同桌撤著我的衣服，告訴我說："我忍不住了你幫幫我吧！''聽了這樣的一句話，我真是哭笑不得，想著我們真不愧是同桌��！
我的同桌比較膽小，所以我就干脆舉起手大聲地說：“老師我和我的同桌現在有點忍受不住了，我們想去WC�！边@時我們全班從鴉雀無聲到哄堂大笑。弄得我有點不好意思了，但是看到同學們笑，我也忍不住笑了出來。正在老師允許我們去的時候，我的同桌居然就地解決了。發生了這種事情，我的同桌當然是就地就哭。而我呢，就是快速跑去了這個我想了已久的地方。終于解決了。
童年的美好，是因為老師不會為了一些事情而責怪我們的，而現在呢，料想可知，要是發生了類似的事情老師同學肯定回笑掉大牙的。
童年的美好，也許很快就會過去了，但是我會好好珍惜中學時代的。
關于寫生活的作文15
生活是五彩繽紛的，它有苦也有樂，讓我們去享受生活，感受生活的樂趣和精彩。青少年時代的我們，生活重在校園的學習生活，校園生活雖然辛苦，但樂趣也不少。
學習
在學校，大家都知道是讀書、學習，但有些人不愿來學校，認為學習很辛苦。我承認，學習是很辛苦的，但樂趣也不少。俗話說：“苦盡甘來”在學校里，我可以學到許多知識，豐富我們的視野；每天都可以和同學在一起，我不會感到寂寞，而且每當我有不懂的問題，可以請教他們，和他們一起討論問題。生活在班級的大家庭中，我們可以享受到學習的樂趣。
散步
學校開通了一條通向山上的職業中學的路。有許多同學都在下午吃過晚飯后都到那里去散步，學習了一天，帶著疲勞去放松一下
，讓自己不再處于緊張的學習中，可以得到放松。而且，每當考試考差了，或不開心時，去哪里散散步，和同學說說笑話、聊聊天，也可以讓自己的心情變好。所以，我一直都把那兒當作我放松、娛樂、宣泄情感的好地方。那兒也讓我的課余生活充滿了情趣。
閱讀
閱讀課外書籍是我最大的愛好。每周的星期六，我都會到圖書館去看書和借書。每當有我喜歡的書籍時，我會一看就好幾個小時，常常忘了時間，忘了自己還有什么要做的。一看就要到看完了才肯放手。因此，我的眼睛付出了沉重的代價，戴上了一副厚厚的眼鏡。不過，我也從這些課外書籍中學到了不少東西，開闊了我的視野，知道了許多古今中外的人情世故，豐富了我的知識面�？偟膩碚f，收獲也不少，但還不夠，因為“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
閱讀讓我感受到生活的樂趣，讓我有興趣去閱讀更多的書籍，學到更多的知識。
在我的學習生活中，讓我體現到生活的精彩，享受到生活中的種。種歡樂，讓我的生活豐富多彩。
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