給生活加點詩意作文12篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的給生活加點詩意作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給生活加點詩意作文1
腳尖上的光輝，是歲月刻出來的華麗。踮起腳尖，可以看到詩意的生活……
小時候，看著爸爸春燕展翅的舞姿，我就模仿他的各種動作，漸漸地也喜歡上了芭蕾。
上中班時，我就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)芭蕾。一開始，我非常興奮，學(xué)得也很刻苦�？墒菦]過多久，我就覺得跳舞太累、太辛苦了，我對跳舞的興趣也慢慢變淡了�？此坪唵蔚膭幼骶毱饋砭谷贿@么“折磨人”。比如橫叉、豎叉、下腰……一個動作練了好多次也不一定能完全做到位，腰酸腿脹的，爸爸幫我糾正時，我疼得直掉眼淚。
三年前，我滿心歡喜地穿上了足尖鞋。以為這樣就能成為優(yōu)雅的“白天鵝”，可當(dāng)我才立起一只腳，就疼得呲牙咧嘴，張牙舞爪的我站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了下來，像一只笨狗熊，好不容易爬到把桿旁邊。就這樣一次次摔倒，一次次爬起來，我終于能脫離把桿在中間立足尖了！爸爸又提高了要求，讓我在中間旋轉(zhuǎn)。我剛抬起左腿踮起右腳尖，腳趾就仿佛被無數(shù)根針扎了個遍。我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，手握拳頭，活像一個不倒翁。一向嚴(yán)肅的老爸，也忍俊不禁，向我投來了鼓勵的目光。一天天過去了，鏡子里那個動作笨拙、一臉焦慮的小女孩，漸漸地能踮著腳尖，輕盈地起舞，舒展的雙臂如微波漸起，修長的雙腿優(yōu)雅地抬起，轉(zhuǎn)動回旋，連續(xù)地又穩(wěn)穩(wěn)地。臉上的笑容慢慢綻放，外面的陽光如此燦爛，詩一樣的生活就在眼前。
早上，一手端著水杯，一手握著牙刷，快速旋轉(zhuǎn)了一圈，滿滿一杯水，竟一滴也沒灑出來，我心中竊喜。等電梯時，雙手伸直，夾住耳朵，手向后撐住地面，呈現(xiàn)出一個漂亮的弧形，我沖著爸爸狡黠地一笑。睡覺前，捧起課外書，雙腿伸直并打開，一直沉浸在書海中的我，早已忘記了疼痛。
舞臺上的我，旋轉(zhuǎn)跳躍，柔柔地、優(yōu)雅地。我在詩一樣的生活中如花兒欣欣綻放……
給生活加點詩意作文2
相信我，我們可以更快樂，因為詩意只是一種態(tài)度。
——題記
有人說，“生活就像一場賽跑�！碑�(dāng)你一心只想成為勝利者時，沿途的風(fēng)景便會消逝，為什么不去做一個“落后者”，去聽一朵花開放的聲音，去看一株草騷癢時的搖擺。你會發(fā)現(xiàn)，原來詩意一直在身邊。
也許詩意會在某個明媚的清晨。當(dāng)你睜開惺忪的眼睛，陽光早已漸漸的淹沒了大半個屋子，被子被曬的暖洋洋的。深吸一口氣，仿佛到處都是大麥和松果的芳香，昨夜的雨水在陽光中蒸發(fā)。伸出手，陽光透窗過指間的縫隙，在地板上投下一個一個的小穗碎影。窗臺上的一盆小多肉，密密的小絨毛在陽光下清晰可見，讓人忍不住想伸出手去摸一摸。推開窗迎面而來的，是對面咖啡店的可可和熱面包的味道。
也許是一會在某個溫柔的午后，在小小的花園里，復(fù)古的褐色桌椅被濃濃的花香籠罩，桌上有點精致的餅干，在那個時間段特有的光暈下，散發(fā)出濃濃的奶油芳香。靜捧一本《生如夏花》，體會泰戈爾講述的童真與美好。釘在木板上的白色鬧鐘“滴答滴答”，腳邊的小花貓也坐不住了，忙著追一只牙黃色的蝴蝶，一會兒又嗅嗅身邊淺黃色的小花，小小的花瓣，繞著花蕊整整齊齊的排成一個小小的圈，是在守護著一個美麗的夢嗎？嫩嫩的綠色草地上有一個個淺淺的貓爪印，仿佛是看見了肉嘟嘟的粉紅色小爪子在草地上歡蹦跳躍。
也許詩意會在某個愜意的黃昏，陽光透過小小的窗子，懶懶的灑進，是橘黃色的，在這樣柔和的光線里，連影子都變得粘稠起來，形成好看的陰影。什么也不做，就這么坐在窗前，托著腦袋，把那些發(fā)霉了的記憶，通通曬過一遍，重溫一遍，然后閉上眼，感受太陽最后的體溫，直到他收起最后一絲陽光。
夜，降臨了……
燈，打開了，是大街上隨處可見的梨形燈泡，柔柔的鵝黃色，仿佛整個人都要醉倒在這秋水般的柔黃中了。好了，城市的喧囂慢慢平靜，遠(yuǎn)處近處的萬家燈火，像一個個浮現(xiàn)在夜空中的繭。耳畔還響著攪雞蛋時的“哐哐啷啷”，鮮魚進入油鍋時的“滋滋”聲，變成了誘人的金黃色。這些乒乒乓乓的聲音，夾雜著調(diào)料劑的各種味道，把溫暖住入了身體，這又何嘗不是一種詩意？
關(guān)燈，夜空是魅藍色的，月明的很，稀稀疏疏的，散發(fā)一星的柔和光芒，被子上還殘留著陽光的氣息，在麥谷芬芳中進入夢鄉(xiāng)。
在夢中，我對自己說：“相信我們可以更快樂，因為詩意只是一種態(tài)度。”
給生活加點詩意，在詩意中享受生活。
給生活加點詩意作文3
詩意是什么？詞典說：詩意是給人以美感或有強烈的抒情意味。王維說：詩意是聽潺潺流水，聞鳥語花香；蘇軾說：詩意是抿瓊漿美酒，吟詩作賦……那日，我也體會到給生活加了點詩意是那樣的美好。
一天中午，艷陽高照，大地被太陽炙烤著。我在回家的樓道里，看見一個年紀(jì)和我父親相仿的搬運工，背上背著一個書櫥，他艱難地挪動著向上的腳步。望著他的背影，我的思緒一下子被拉到了那天下午：我跟著父親去給客戶送家具，只見他那粗壯的雙手抓住一個書桌的兩邊，書桌雖不大，卻很重，父親把全身的力量注入手中，雙手青筋暴出，手臂微微顫抖著，咬緊牙關(guān)緊皺眉頭，奮力一抬，扛起書桌。前行的每一步都是那樣的艱難，想必他的腳底是灌滿了鉛般沉重。
他拼盡全力搬到了四樓，汗如雨下，大口大口地喘氣。他的背微微弓著，腿微微抬一點都顯得是那樣的費勁。轉(zhuǎn)彎角他瘦弱的身子向左微傾，小心翼翼只怕磕碰。我鼻子一酸，淚水很快地流了下來，我趕緊拭干了淚，怕他看見。連忙上前去幫他，說：“休息一下吧。”他搖搖頭，倔強地說：“很快就到了！”
在書桌放下的一剎那，我聽到一聲極其輕松的嘆息。父親衣服早就濕透，汗珠順著臉頰流下，那充滿親切的眼神望著我露出勝利的笑容，那一刻我好想上前抱一抱他，第一次發(fā)現(xiàn)父親原來是那樣的高大，那充滿憧憬的笑容給我們的生活帶來了愛的詩意。
我拿起奶奶早上給我準(zhǔn)備的藿香茶，連忙遞給了父親。父親伸出已經(jīng)被磨出老繭的手接過茶壺。喝上一口，滿臉的愜意與享受。這一切定格在我的心中，就像一幅畫、一首詩……
給生活加點詩意作文4
瓊漿不及它清透，倒入白瓷碗，黃橙橙的梨汁便格外明澈，一飲而盡，平淡香甜，這就是幸福，生活所給予的詩意！
幼年暑假隨外婆在鄉(xiāng)下的家，院兒里的梨樹結(jié)出青綠的果實，掛在枝頭，我的小手總是伸出想偷摘一個嘗鮮，卻又因為我太小而夠不著。外婆此時便會輕揉我的頭發(fā)，笑著說：小饞貓，想吃哪一個？等到它最香甜的時候外婆摘給你。我便熬著饞蟲在胃中的嘟噥，望那棵梨樹時不時擦擦口水。
梨樹上的梨子總算成熟啦！果實圓潤，枝頭也被果實壓得變了形。外婆領(lǐng)我到樹旁，讓我坐在小凳子上，我用手指描繪著梨的形狀，等待果實從天降臨。外婆爬上樹干，她的手抓住了一個圓潤的胖娃娃，使勁折下。果實便落到了她手中的筐里，漸漸地，筐越來越重，額頭上的汗也越來越多。幸福在此時仿佛也沉甸甸起來。她抓住最頂部枝上的胖梨兒，費力地扯著它。但那梨兒似乎有了靈性，偏不愿意乖乖落在她的手中。我在一旁焦急起來，她卻一臉平淡，慢慢走了下來，將我滿筐的幸福帶來，夾雜著梨香飄至而來。
我將洗凈的梨兒放入口中，香甜清爽�？戳丝赐馄胖钢抢鎯簡枺和馄�，那梨兒怎么辦呢？她笑著抱起了我，對我說：丫丫，不急，梨兒總會落下來的，只是時候還未到。我似懂非懂的點了點頭，跳入她懷中，隨后又與小蟲逗樂，幸福便在這片刻，詩意不僅于片刻更于這親情血濃之中。乏了，看著外婆家，將梨兒搗碎，做出清透的梨汁，木錘輕輕打在果皮上流出汁水，黃澄澄的，透出清香。風(fēng)兒吹過葉子沙沙作響，詩意透過院旁藤蔓傳來。驀地，那梨兒竟落了下來，我跳著將它拾起，回首，外婆笑著向我招手。一時間，暖意溢滿心頭，回首總有人等候，這就是詩意！
如今外婆早已年邁，雖沒有年輕時手腳麻利，但我回到家鄉(xiāng)時，卻總能喝到梨汁，清透人心，瓊漿不及的梨汁。生活中的詩意在片片幼時記憶中顯出。
又是一夏日，我上樹摘梨，抓住最高處的胖梨向下看，那處小陽落仿佛看到年幼的自己。
丫丫，你小心點！外婆的聲音傳入耳畔，時光飛逝，我與外婆的位置竟也有了變化。
但這也是詩意，也是幸福。給生活加點詩意，無妨他人曾給予你的，來自幸福的詩意總是甜的。無關(guān)世故，總有人在你不注意的角落為你擔(dān)心，時刻關(guān)心著你，那便是來自等候的幸福，等候的詩意。
我坐在小桌旁，看了看梨樹。記那年暑假。外婆端來梨汁，依舊透心底之釀甜。這便是詩意，來自梨汁的平淡香甜，年幼的歡樂，外婆的愛護。
念幸福如梨汁，清透入心。如盛夏，似愛如火；如等候，等人期待更甚。
生活不乏詩意，要加點料，在未來的，便都是甜的。
給生活加點詩意作文5
日子就像一張空白的紙面，等待我們?nèi)]毫創(chuàng)作。其實，只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，即使再平凡的事物都擁有充滿詩意的一面。
不信，你看——
當(dāng)?shù)谝黄狐S的葉子回歸樹根，秋風(fēng)也開始了嬉戲。靜坐樹下，每當(dāng)吹過一陣蕭瑟的秋風(fēng)時，片片黃葉便會邁著輕盈的舞姿，在空中無限舞動，時而旋轉(zhuǎn)，時而滑行，時而翩翩起舞。宛若一個個黃色的精靈，舞動優(yōu)美的腰身，在這樣清涼的空氣中綻放出最動人的姿態(tài)，在人們頭頂盤旋、縈繞，最后順著風(fēng)兒滑落到平靜的湖面上，很輕、很靜，慵懶地倚靠于湖面，漾起一圈圈漣漪，文靜中不乏囂張，囂張中還帶有一些自在的灑脫。
過往的行人都會在這兒駐足許久：散步的老人們總是舒活著筋骨，拍拍那堅挺的樹干，摸摸那深刻的樹紋；孩子們總是玩耍著跑到落葉堆中，踩著樹葉“沙沙”作響，趣意盎然；工作了一天的人們路過這兒輕輕抬起頭，觀賞落英繽紛，會心一笑。他們在光滑璀璨、渾然天成的畫作中遨游……
當(dāng)?shù)谝欢涮一ň`開粉撲撲的笑靨時，春風(fēng)也開始了嬉戲。每一朵姹紫嫣紅的花兒都迎風(fēng)舒展出最動人的姿態(tài)。晴空萬里，徐徐輕風(fēng)就是春的柔撫……
不知你是否注意過，總會有一群孩子在一旁玩耍。他的臉蛋總是紅彤彤的，身體總是扭動著的，似乎有使不完的力氣。他們或追逐著，或觀賞著，或坐在一旁高興地鼓掌。不知你是否發(fā)現(xiàn)，他們的眼睛總是一塵不染的，白得純凈，黑得透徹，一切秘密都會出現(xiàn)在那天真無邪的眼中。這不就像那春天的花兒嗎？天真爛漫，質(zhì)樸天成。不染一絲的俗，卻又嬌艷欲滴，楚楚可人，討人憐愛。
日子依舊一天天流逝著，這些質(zhì)樸美好的事物是否能為你的生活加點詩意，我也無從知曉。一切，都等著你去發(fā)現(xiàn)……
給生活加點詩意作文6
最近去表弟新家參觀，他裝修好的新房間可真是別有韻致，不管從哪個角度看，都如同畫一般。十分羨慕的我也決定要讓自己的房間充滿詩意。
可怎么才能不動經(jīng)費的情況下“裝修”房間呢？我在房間里踱著步。咦，若是自己動手做的呢？這樣會不會呈現(xiàn)出不一樣的效果。想到這兒，我馬上打電話叫來了表弟表妹。
俗話說得好“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。我們?nèi)笋R上行動起來，表弟是“風(fēng)水師”，表妹則擔(dān)任了“家具設(shè)計師”，而我這個“總設(shè)計”也不能閑著，馬上忙左忙右了起來。一開始，我們的計劃并不順利：表弟下樓轉(zhuǎn)悠了好久，才大汗淋漓地上來。瞧他的樣子，頭發(fā)被汗水打得支棱了起來，一簇一簇的，仿佛一只小刺猬，手上和袖口上臟得如同把墨水潑在了上面，再看他手中，并沒有帶來什么奇珍異寶，只是幾束野花和爬滿蟲子的雜草。而表妹那兒呢，也不能讓我省心多少，只因要折一個小筆筒，讓她難得漲紅了臉，最后竟差點哭起來。見狀，我也只得停下手中整理的工作，來幫他倆。我先吩咐表弟，要采一些大朵的花，顏色鮮艷些，但不一定要開得很盛，再撿那么一兩束四葉草或長著紅果子的小枝葉，最后在帶上來之前，在池塘邊洗凈。接著我又跑到表妹那兒，幫她一起完成。我們的“工作”漸漸進入了佳境……
終于，經(jīng)三人之手，一間嶄新的房間完工了——桌上粉紅的紙筆筒和五顏六色的收納盒擺得整整齊齊，床頭如旗子一般的卡包袋高高掛起，窗邊各種各樣的花草為房間添了幾分生機……作為回報，我分給了他倆幾包零食，并答應(yīng)下次我也去他們家?guī)兔Α?/p>
其實房間只要稍加點綴就能煥然一新，生活只要用心裝飾便會很有詩意。
給生活加點詩意作文7
那是極為無意的，正在看書時，有幾粒陽光躍上了書頁，像幾朵小花，在字間笑嘻嘻地開著。有風(fēng)輕擺薄簾，陽光眨眨眼，把頭歪向一邊，像極詩中躍動的逗點，厭倦了城市的喧囂，我要去尋找，心中那恬淡的詩。
漫無目的向前走著，在那灰白間，一抹金黃映入眼簾，拐進那個金黃的小道，剎那間，被擁入了那燦爛的海洋，那首純美的詩。
是滿心的爛漫。橘色的陽光透過銀杏細(xì)細(xì)密密的縫隙，透出柔和的光束，碎碎淺淺和微黃。兩邊滿樹的銀杏，深棕的，綴著密密明艷的金黃，像一個噴涌金泉的瀑布，在陽光下靜靜流淌。靜，極靜的四下無聲，唯有腳踩銀杏葉的聲響，極細(xì)微又清脆的，是大地的心跳�？諝庵袕浡竞竦哪鞠�，如一縷薄紗，將這小道襯得愈發(fā)清遠(yuǎn)。這是一曲深秋的歌謠，暗金色的華服，是這樂曲最美的一章。深深淺淺的銀杏葉，密密挨著，又每個個體獨立著，有風(fēng)吹來，樹影搖曳，暗金與金黃交織，輕舞出秋的旋律。是有滿樹的葉被風(fēng)振動，無數(shù)金色的小扇被搖落，像舞女高高低低擺動的衣擺。這是生命的舞動。
無數(shù)的葉，無數(shù)的金色，紛紛揚揚，陽光在樹影間變幻，織成舞者們無聲的伴奏。身著深秋的色彩，葉們?nèi)绾阄鑴樱S著，不知疲憊地旋轉(zhuǎn)著，舞動時的一個轉(zhuǎn)身便留下無盡的熱烈與繁華。它們忘情放縱的舞著，完成生命最后一章，繪出秋日最美麗的綻放。一切都被蛻去了外殼，只留下內(nèi)心最淳樸的熱烈，在落葉華美的舞蹈中，傾心綻放，落葉沙沙，是大地低沉的絮語，是自然與人最真摯的交流，每個舞動都繪就著一曲純美的詩，只那一瞬，卻在人心中造就了永恒，久久不忘。
時間一點點流逝，陽光變得昏暗，如微醺了的人，泛著絳紅的光澤。有鳥，從天邊飛過，馱著碎碎的夕陽，淡淡地寧靜。小道上的人漸漸多了，但只有樹葉沙沙聲。夕陽越發(fā)濃郁，滿樹的金黃變成了流動的暗紅，落葉被涂紅，投著人們長長的影子。我看到一對老夫婦，他們兩鬢花白相互挽著，像相依著，慢慢地走著。夕陽下他們的影子連在了一起，像一顆樹在余輝下呼息，靜靜生長。有一位爺爺和孫子走在落葉小道上，小小的孩子緊拉著爺爺?shù)氖�，小身子里裝滿著好奇，在落葉上輕輕地踩，細(xì)細(xì)地聽。爺爺時不時看孫子兩眼，皺紋里載滿了溫柔。那一刻，仿佛匆匆的城市節(jié)奏徹底消失了，只有恬靜與永恒。人們很安祥，很恬淡，總有一股溫暖的感覺在空氣中流淌，靜靜地，感染著每個人。那一刻的時光，像是蕩滌了欲望，只有最純真的感情長存，讓人震撼。那景、那人，勾勒出一首純美的詩……
我愿將那抹燦爛，那絕美的詩行，擷入成長的背囊，給生活加點詩意，看風(fēng)吹滿樹的金黃，聽白云淺唱藍天的歌謠，便足矣。
給生活加點詩意作文8
相信我，我們可以更快樂，因為詩意只是一種態(tài)度。
——題記
生活每個人都有，可卻都與眾不同，有人的生活是與眾不同的；有人的生活是心花怒放的；還有人的生活是熬清守談的……有人說‘生活就像一場賽跑�！�(dāng)你一心想成為勝利者時，沿途的風(fēng)景便會消逝，為什么不去做一個落后者，去聽一朵花開發(fā)的聲音，去看一株草舞蹈時的優(yōu)美姿勢。你會發(fā)現(xiàn)原來詩意一直在我們身邊。也許詩意會在某個早晨，當(dāng)你睜開惺忪的眼睛，陽光早已漸漸的淹沒了大半個屋子，被子被曬得暖哄哄的。空氣中洋溢著鮮花和松果的芳香，昨夜的雨水在陽光中蒸發(fā)。伸出手，陽光透過指尖的縫隙，在地板上投下一個個小塊碎影。窗臺上的多肉植物，密密的小絨毛在陽光下清晰可見，讓人忍不住想上去摸一摸。推開窗就能聞到對面咖啡館的可可和熱面包的香氣。
也許詩意在某個溫柔的午后，在小小的花園里，花朵小草們花團錦簇復(fù)古的褐色桌椅被濃濃的花香籠罩著，桌上有精致的餅干和熱氣騰騰的咖啡。靜捧一本生如夏花，體會泰戈爾講述的童真和美好。釘在木板上的白色鐘表嘀嗒嘀嗒在叫，腳邊的小花貓坐不住了一會兒咻咻淺黃色的小花；一會兒去追追深藍色的小蝴蝶；它那小小的爪子在深綠色的草地上很清楚的刻著。也許詩意會在愜意的黃昏，陽光透過小小的窗子，懶懶的灑進來，是橘黃色的，在這樣柔和的光線里，連影子都粘稠起來了，形成好看的身影。那張椅子去外面坐著，閉上眼睛去感受陽光帶來的溫暖。夜，降臨了……也許詩意在某個寧靜的夜晚，燈打開了隨處可見五彩繽紛的花燈，鵝形的，圓形的，方形的……關(guān)上燈，星星們在夜空中散發(fā)出純潔的光芒，睡著了……給生活添加詩意，讓生活變得更加美好。
給生活加點詩意作文9
海德格爾說過，“人當(dāng)詩意地棲居”。日出日落，花開花謝，我們每天都過著幾乎一成不變的生活。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花開”。
給生活加點詩意，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每天早晨，我背著書包準(zhǔn)時走向?qū)W校，迎接我的是校門口盡職盡責(zé)的保安那熟悉的笑臉。進入校門，只見“立志樓”、“立品樓”等教學(xué)樓靜靜地佇立在晨曦中。走進教室，坐到自己的位置上，拿出課本開始每天的晨讀。朗朗書聲過后，清脆悅耳的朝儀歌準(zhǔn)時響起，回蕩在校園的每個角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開始，但是，你可曾發(fā)現(xiàn)，春天淅淅瀝瀝的小雨過后，校園里一片清新：萬物蘇醒了！柳樹籠翠煙，花兒綻笑臉；你還可以聽到枝干拔節(jié)的聲音，空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹上的知了像和愛園中的苗苗一樣不知疲倦地歡歌時，校園里樹木蔥蘢，陽光將熱情不遺余力地灑向大地，我們?nèi)宄扇旱卦跇涫a下玩耍。天高云淡，楓葉火紅，校園的秋天，是美麗的，踩在鋪滿厚厚落葉的`小徑上，我的心中寧靜、溫暖。冬天悄無聲息地來了，校園里的蒼松和冬青依然像穿著厚厚冬裝的少年，充滿活力。因為它們和我們都知道，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地，不久綠色就會重新躍上枝頭。
給生活加點詩意，更需要一顆善于感受愛的心靈。我生病時，媽媽忙著跑前跑后掛號找醫(yī)生，爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下，我仿佛看到了黃昏時站臺上那微胖、蹣跚的背影，我的眼眶里噙滿淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，鼓勵的眼神，溫暖的笑容，是我揚帆起航、不斷前行的動力。寒冬出操歸來，同學(xué)送來的熱乎乎的暖手寶，說出的關(guān)愛的話語，讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。
沒有人能夠定義詩意的生活是怎樣的模式，但我知道，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受愛的心靈，生活中就處處有詩意！
給生活加點詩意作文10
如今人們的生活是忙碌的，在難得閑適的時候，卻又不知做什么好。這時，不妨用詩意讓自己放松下來，回歸淳樸的慢生活。
那年暑假，我百無聊賴，便請求自己獨自去小區(qū)里的公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
陽光灑遍大地，照在身上暖暖的，不時，一陣微風(fēng)拂過面頰，讓人感到發(fā)自內(nèi)心的涼爽。走進了竹林，漫步在青石板路上，滿眼翠綠盡收眼底。我愜意極了，懶洋洋地穿梭于翠綠欲滴的竹海中。偶爾一只蛤蟆騰地躍起，驚起兩三只蝴蝶，打翻了幾顆晶瑩的露水，給寂寞的竹林平添了幾絲生機。我陶醉在這一方有蛙鳴蟲語的樂土中，不知不覺走到了臨河的小亭子，這小亭子年久失修，但柔美的飛檐與竹子上的殘漆仿佛向來人講述著亭子的前世今生無比輝煌。
徒步結(jié)束后，我想起了常建的一句竹徑通幽處，禪房花木深。不禁詩興大發(fā)，隨手寫下了青竹林中綠未盡，古亭風(fēng)雨榮已消。讀了幾遍，興奮極了，第一次體會到了創(chuàng)作詩詞的樂趣。從此以后，我去旅行時，總會隨身帶上紙筆，記下腦海中突然冒出的靈感。
在南通博物苑中記下博物院志載千秋，通城冠神州。；在西湖旁岳王廟記下識盡人間黎民苦，精忠報國把寇殺。；在華山落雁峰記下疊崖利似刃，草木斷石生。
漸漸地，寫小詩成為了我的愛好，愛旅行的我也走遍了大江南北。
書法是我的特長，而這些小詩也讓我的作品更加豐富，雖然有些小詩和打油詩差不多，但書法的重新演繹讓它變得更具文學(xué)氣息。
從那次小小的出行開始，我的生活便有了許多詩意，旅行時了解大自然，空閑時寫半句詩，或?qū)懸环鶗�。詩意漸漸豐富了我的生活。
希望大家都能在生活中擠出空閑時間，品幾口茶，看幾頁書，寫幾句話，走幾步路
給生活加點詩意，讓回憶多些美好
給生活加點詩意作文11
詩意是什么？詩意是在你枯燥無味的生活中增添的那一抹綠色；詩意是在你內(nèi)心疲憊時傳來的天籟之音；詩意是在你走出城市時所感受的沃野千里；詩意是在你內(nèi)心焦慮時那一篇發(fā)人深省的雞湯文……羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要你有心，生活處處有詩意。
那是一個陽光明媚的上午，我被一道難題糾纏著，那道題好像一條束縛著我的鐵鏈，讓我不得脫身。想著想著，一個上午就像一個冬天一樣漫長，總算想出了一點頭緒，我伸了個懶腰，抖動著發(fā)麻的腿，離開了房間，一步一步緩緩地走向陽臺，想呼吸一下新鮮空氣。猛然，我瞥見了白玉蘭樹上的花苞，那花苞是那么的飽滿，那么富有生命力，那么的精神抖擻，好像隨時就要漲破，讓白花籠罩整個玉蘭樹。
再往右看，桃花、梨花、杏花、迎春花也競相開放，它們有的含苞待放，正準(zhǔn)備迎接春天的洗禮；有的全都開了，露出它們婀娜多姿的小身板；有的還是一個小小的芽，青綠青綠的，就像我們這群未成年的小孩子。紅橙黃綠藍靛紫一應(yīng)俱全，旁邊的樹葉子油光發(fā)亮，樹形挺拔，在樹的映襯下花顯得更加美麗動人了。
我頓時感覺心頭一熱，想：之前還在埋怨題目太難，生活太乏味，而現(xiàn)在詩意不就擺在我的眼前嗎？詩意就像一面鏡子，你對它笑，它也就對你笑，你對它皺眉頭，它也就對你皺眉頭。如果你以一種樂觀的心態(tài)去看待生活，生活還有什么可以焦慮的呢？我豁然開朗，快步走回房間，繼續(xù)思考著，不一會兒，便解出了那道難題。
一陣風(fēng)吹來，外面的花兒隨風(fēng)搖動，就像停滯畫面的剪影一樣，就像一道道五彩繽紛的哈達圍繞著我們的小區(qū)。這讓我靈感大發(fā)，編出了一首小詩：
春天到來百花開，
爭奇斗艷人悠哉。
生活未必只枯燥，
更是處處有美在。
給生活加點詩意作文12
“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�
——題記
生活是潺潺的流水，需要我們仔細(xì)聆聽；生活是美麗的花朵，需要我們用心呵護；生活還是一個微笑，一個回眸，能帶給人無窮的回味……生活中處處充滿了詩意，只是我們不曾駐足，不曾欣賞。正如高曉松所說的那樣：“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�
自然的詩意總是如此的攝人心魄。神秘而又美麗的大自然，用自己的雙手點綴著世界。大自然不喜單調(diào)，于是，蔚藍的天空深邃而不乏可愛，輕盈的云朵潔白而又不失縹緲，蔥郁的森林中百獸嬉戲，茫茫的草原上駿馬奔騰。大自然不甘寂寞，于是，鶯歌燕舞，報告著春天的來臨；蟬鳴蛙聲，譜寫著夏天的傳奇；雁過留聲，告別著秋天的繽紛；雪花飛舞，感嘆著冬天的美好靜謐。我喜歡大自然那與生俱來的氣質(zhì)，更喜歡傾聽大自然的心跳。大自然啊，是你在創(chuàng)造一個個美麗的奇跡，走近你才能發(fā)現(xiàn)美之所在，感受到生活中的詩意。
自然如此，古詩，也是如此。
古詩的詩意是悠長的，如高山流水一般呢喃�！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅”讓我陶醉于桃花的美艷；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”讓我感受到蓮葉荷花的相映成趣；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”那丹霞似錦的景色讓我沉浸其中；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”那冰天雪地的景色讓我回味無窮。在古詩的世界中，既有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的天籟琵琶為其彈奏，也有“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光”的驚世劍舞為其表演；有“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”的崇山峻嶺；也有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的江河澎湃。在古詩中，我能收獲精神食糧，收獲一個與眾不同的世界，收獲著濃濃的詩意。
自然與詩，是相輔相成的。
如果沒有長江的洶涌湍急，何來“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”那恢弘的氣勢；如果沒有廬山瀑布的一瀉千丈，何來“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那磅礴的力量！古詩，源于自然，但自然，也依靠著古詩。倘若大自然是一位魔法師，那么古詩就如手中的魔杖。倘若自然是一顆璀璨的鉆石，那么古詩就如點綴在身邊的明珠。自然與古詩天衣無縫的巧妙搭配，讓二者都充滿了詩意，充滿了美麗。
自然讓古詩返璞歸真，古詩也讓自然充滿靈性，二者都給生活增添了不少詩意。讓我們懷揣著一顆向往詩意的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路，自然的天空任你馳騁，古詩的海洋任你遨游，詩意的大門會為你洞開，你將會收獲一個截然不同的世界！
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