與美好擁抱作文（通用37篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的與美好擁抱作文，希望對大家有所幫助。

　　與美好擁抱作文 篇1

　　在我的人生旅途中，我已經(jīng)走過了十五年，是愛讓我的生活更加美好。

　　老師的愛教會(huì)了我相信自己；父母的愛教會(huì)了我珍惜時(shí)間；同學(xué)的愛教會(huì)了我純真友誼……這些就是許許多多、與眾不同的愛，我的人生才會(huì)顯得更幸福、更開心！不僅如此，我還領(lǐng)悟到了一點(diǎn)：我永遠(yuǎn)離不開愛，它會(huì)伴隨我的一生。

　　是誰給了我們生命的力量，是誰給了我們生命的色彩？是愛，是老師純正的的愛，老師的深沉而無言、樸實(shí)而無華、無私而永恒、溫暖而悠長，為了我們，您的額上多出了深鉤，頭上平添了銀發(fā)，您把溫柔與溫情獻(xiàn)給了我們，老師的愛是一道光，照亮我們的未來，老師的愛是一顆星，溫暖著我們的心房，您的愛是一滴甘露，注定一切不求回報(bào)，您的愛是一清泉，一生匯成洶涌河流，伴隨著我，感動(dòng)著我。

　　是誰給了我們零花錢，是誰滿足了我們生活中所需的一切，是父母，父親如山的愛與母親如水的愛。記得三年級有一次，雨還在不斷的下著，我撐著傘走在雨中，腦海中不斷浮現(xiàn)起拿著98分的試卷，還有同學(xué)們羨慕的眼光，打開家門我抑郁不住把這個(gè)天大的喜訊告訴了母親，母親不僅表揚(yáng)了我，還答應(yīng)以后對我好點(diǎn)，母親的愛讓我覺得興喜萬分。就在這時(shí)，爸爸回來了，看到了我的試卷，卻在一旁一直拉聳著臉，仿佛對我這名列前茅的成績毫無興趣。過了幾分鐘，我走向前去問：“您覺得我考的不夠好嗎？”“你認(rèn)為好嗎”父親問。我一臉茫然與疑問。接著，他淡淡的說：“女兒，我不想傷害你，只是想讓你明白，不能有一次好成績，就驕傲過頭�！蓖蝗婚g，一種無名的感動(dòng)涌上心頭，淚水又一次留下。雨仍然下著，而我的心中的雨卻已是雨過天晴白云飄了。我很愛父親，是他讓我懂得了很多道理。

　　是誰在我們無助的時(shí)候伸出救援之手，是誰伴隨著我們一起度過了幾年的小學(xué)生涯，是愛，是同學(xué)真誠的愛。我本以為我即將在新學(xué)年新學(xué)校里平淡如水，索然無味中結(jié)束，因?yàn)槲沂莻�(gè)性比較內(nèi)向的人，不太愛說話，但是我錯(cuò)了，我的生活軌道突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，原來蒼白平淡的生活被突然來臨的新同學(xué)涂上了色彩。剛開學(xué)那天，我特別引人注目，畢竟我是剛轉(zhuǎn)來的，我是一個(gè)文靜不愛交朋友的女孩，所以我一直孤孤單單的還是她們主動(dòng)找我玩，找我聊天，我才能丟掉孤單，丟掉煩惱，不久后，所有的女孩都成我的好朋友，我們大家經(jīng)常在一起做作業(yè)、吃飯、做游戲，真是令人回味無窮！有幾個(gè)知心朋友就是好，不僅能為我排憂解難，還能時(shí)時(shí)刻刻陪我一起度過喜怒哀樂，她們真誠的愛，關(guān)懷的愛，我早已體驗(yàn)到了，不知道，到了六年級畢業(yè)了，我會(huì)不會(huì)流出感激的熱淚？

　　我實(shí)在不能失去愛，失去了愛，比雙目失明還難受，比殘廢了還可怕，我請求上帝：多讓我在愛的停車場休息會(huì)，因?yàn)閻蹠?huì)讓我的生活變得更美好，變得更充實(shí)。

　　與美好擁抱作文 篇2

　　如果你問我，什么讓生活更美好？我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書”。

　　讀書，讓生活更美好。如果在一個(gè)冬天的晚上，你躺在溫暖的被窩里，閱讀一本自己喜愛的書，仿佛一天的勞累都煙消云散，這是多么美好的事情��！

　　讀書，讓生活更美好。它不僅可以帶給我們悠閑自在的感受，還可以給我們的生活增添樂趣。昨晚，我們一家三口一起躺在床上閱讀，我看的是一本數(shù)學(xué)書，書上有一個(gè)篇章都是寫變魔術(shù)的，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，想把這些魔術(shù)變給爸爸媽媽看。我對他們說：“爸爸媽媽，我要變一個(gè)魔術(shù)給你們看，你們想一個(gè)十以內(nèi)的數(shù)，把他乘9，得到的數(shù)十位和個(gè)位相加，一定是9！”爸爸媽媽凝眉沉思，似乎發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)魔術(shù)的奧秘。“噢！我明白了！”爸爸茅塞頓開，立刻說出了這個(gè)魔術(shù)的原理，“其實(shí)這就是9的倍數(shù)特點(diǎn)，9的倍數(shù)個(gè)位和十位上的數(shù)相加都是9的倍數(shù)，如果是十以內(nèi)的數(shù)乘9，這樣算正好都等于9�！蔽矣职哑渌�魔術(shù)變給他們看，臥室里回蕩著我們的歡聲笑語。

　　讀書，讓生活更美好。它還能建立起我們的友誼。三年級時(shí)，我們七八個(gè)同學(xué)一起開展閱讀沙龍活動(dòng)，我們一起讀書，一起玩耍。有一次，我們在一間咖啡屋里“漂流”圖書。那時(shí)娜婭看的是我的書，她看得入了迷，忘記了旁邊那瓶奶茶是剛上的，還熱氣騰騰的。端起來就喝了一大口，奶茶剛碰到她的舌頭，就像噴泉一樣噴射出來。我先是一愣，然后立刻去關(guān)心娜婭。幫她把身上的奶茶擦干后，我的眼睛不由自主地轉(zhuǎn)向了那本書。�。∧潜緯�已經(jīng)有好幾頁被奶茶噴濕了，那可是我最心愛的《十二生肖童話》！娜婭知道這是我最喜歡的書，連聲向我道歉，還買了另一本我喜歡的書送給我。因?yàn)檫@件事，我和娜婭成了好朋友。

　　讀書，讓生活更美好。讓我們一起徜徉在書的海洋中，感受讀書的樂趣吧！

　　與美好擁抱作文 篇3

　　九月的上海早晨，秋高氣爽，一輪紅日正從高聳林立的大樓之間冉冉升起。我背著書包一邊哼著小調(diào)兒走在我家小區(qū)的小道上，一邊嗅著路邊散發(fā)著沁人心脾的桂花香。前段時(shí)間，小區(qū)的樓房都已經(jīng)被粉刷一新，地上的草坪也被綠化工人修剪得平平整整；小區(qū)的公共活動(dòng)場所，一群老人們正在一邊鍛煉身體，一邊絮叨著家常，有的在溜狗，有的在逗鳥……小道上還有匆忙趕著上班的大人們，一派祥和完美的清晨景象。

　　當(dāng)我拐過一棟樓時(shí)，突然看到幾個(gè)人正圍著幾輛車大聲嚷嚷著。我走進(jìn)一看，只見一位戴著墨鏡的青年正指著一輛紅色小轎車罵罵咧咧，還不時(shí)地踢打著小紅車，一旁的保安站在那里卻不知所措。我聽了旁邊幾個(gè)大人的議論才明白原因，原先這戴墨鏡青年昨晚把自我的面包車停在別人的車位上，而那個(gè)車位正是這個(gè)小紅車的，所以小紅車晚上回來沒有車位，就只能把車停在這個(gè)青年的面包車頭前。而面包車此刻停的方位一邊是花壇，一邊停放著一輛銀灰色轎車，車后又是一面圍墻。所以今早這個(gè)青年要想開車出去，就必須得讓停在車前的紅車讓開。

　　聽保安說，這青年也不對，不應(yīng)把自我的車停在別人車位上，讓人家沒處停車，他又和青年一齊去叫樓上的小紅車車主，他們在樓下又是大喊又是按門鈴，這紅車車主就是不下樓，于是就這么僵持著。

　　正在這時(shí)，一位穿黑色T恤衫的中年人匆忙來到那里，二話沒說，一骨碌鉆進(jìn)旁邊的銀灰色車?yán)�，他發(fā)動(dòng)車子慢慢把車倒出來，然后從車窗內(nèi)伸出頭，平靜地對青年說：“你能夠把車開出來了。”這個(gè)余怒未消的青年鉆進(jìn)了自我的面包車，最終繞開前面的紅車，把車開出來了。但出人意料的是，他剛把車開出后，又向后倒車，碰了紅車一下，當(dāng)他正準(zhǔn)備再一次撞擊時(shí)，旁邊的人怕事情鬧大，紛紛過來阻止。那個(gè)銀灰色車主也勸他：“大家都是同一個(gè)小區(qū)的居民嘛，不要這樣！你看，不是我的事，我不是也把我的車讓開，讓你的車開出來嗎？大家要相互諒解呀！”小青年聽了中年人的話后，似有悔意。于是他慢慢平靜下來，想了想就把車開走了。

　　我想，那位中年人真是好樣的，他化解了一場矛盾，因?yàn)樗�懂得寬容和諒解；我猜想，那位紅車車主心里也是不好受的，他雖然遲遲不下樓，但他必須聽到樓下的怒罵聲，他本是想報(bào)復(fù)一下那位亂停車的小青年，所以才把車擋在面包車前；那位青年人經(jīng)過今早發(fā)生的事，我想，他必須也很慚愧，認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤和沖動(dòng)。

　　其實(shí)，只要我們寬容身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為他人著想，多一份理解，少一份責(zé)備，就會(huì)“大事化小，小事化了”，生活也會(huì)更加完美！

　　與美好擁抱作文 篇4

　　如今的社會(huì)，由于冷漠，產(chǎn)生了無數(shù)令人咂舌的悲劇。例如“小悅悅事件”，令人心寒的是18個(gè)成年人對一個(gè)生命垂危的孩童熟視無睹的原因竟是害怕吃官司而裝作沒有看見，從而導(dǎo)致一個(gè)鮮活的生命就這樣離我們而去。

　　巨大的冷漠和不愿樂于助人導(dǎo)致類似于小悅悅事件的案例發(fā)生，但若要細(xì)數(shù)常見的不愿樂于助人例子，那可真是數(shù)不勝數(shù)。

　　如果你在生活中看見白發(fā)蒼蒼的老人在公交車上站著，你會(huì)不會(huì)驚訝？不會(huì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)司空見慣了；如果你見到打扮時(shí)尚的年輕人不顧環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)的成果，依然我行我素的亂扔垃圾，你會(huì)不會(huì)覺得奇怪？不會(huì)，你已經(jīng)習(xí)以為常了；如果你看見西裝革履的路人匆匆的從衣衫襤褸的乞丐旁邊走過而不愿施以援手，你會(huì)不會(huì)覺得不可思議？不會(huì)。因?yàn)槟阋呀?jīng)見怪不怪了……

　　上述的例子還有很多很多，深究其原因是什么造成的呢？對，答案是冷漠！是沒有人樂于助人！

　　冷漠讓人們疏遠(yuǎn)了彼此，冷漠讓人們的愛心，善心和憐憫之心被一層冰冷的鎧甲所包裹起來，人們彼此間互相勾心斗角，爾虞我詐。冷漠像無盡的黑洞一樣將人性的光輝吞噬殆盡，讓人們彼此間感受不到愛的存在，冷漠破壞了人與人之間的交流，整個(gè)社會(huì)不再美好……

　　可是不用擔(dān)心上帝給予了我們一樣可以對付冷漠的武器，那就是熱情。和樂于助人的心

　　如果人們彼此間充滿了熱情，那么大家就會(huì)彼此互相幫助，慢慢的，慢慢的，當(dāng)大家都樂于助人的時(shí)候，愛、友善、憐憫就會(huì)重新回到人們的身上。當(dāng)愛，當(dāng)樂于助人充滿了社會(huì)，就會(huì)出現(xiàn)下面的例子：

　　有一個(gè)小女孩，她的小提琴技拉的很是糟糕，就連她的家人也無法忍受她的琴聲。沒辦法，女孩只好去附近的森林里練習(xí)。有一次當(dāng)她練習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處的椅子上坐了位老婦人，老婦人微笑著說自己耳聾了，看到小女孩拉琴的樣子很好看，便想“感受”一下她的琴聲，于是從那以后小女孩便經(jīng)常拉琴給老婦人“聽”，漸漸地小女孩的琴技越來越好，就連她的家人也非常吃驚，追問她受了哪位高人的指點(diǎn)，小女孩便說起了那位老婦人。她的妹妹聽她說了那位老婦人后非常吃驚，告訴她那位老婦人耳朵并沒有聾，而老婦人本人正是音樂學(xué)院的教授。

　　多么溫暖人的故事啊，德高望重的老教授默默地幫助了這位女孩，想必這位女孩知道真相后一定很感動(dòng)吧，正是由于老教授有一顆樂于助人的心才能帶給我們這么一個(gè)溫暖的故事。故事告訴我們，當(dāng)我們樂于助人時(shí)；便會(huì)有愛的產(chǎn)生‘當(dāng)我們樂于助人時(shí)，便會(huì)溫暖社會(huì)’當(dāng)我們樂于助人時(shí)，整個(gè)社會(huì)便會(huì)隨我們一同進(jìn)步 。

　　來吧，為公交車上白發(fā)蒼蒼的老人讓座，注意環(huán)衛(wèi)工人辛苦的勞動(dòng)成果，對衣衫襤褸的乞丐施以援手……

　　來吧，用你的熱情的心，溫暖社會(huì)；做一個(gè)樂于助人的人，帶動(dòng)社會(huì)；做一個(gè)有愛的人，感動(dòng)社會(huì)。我們一起來讓社會(huì)變得更美好，更文明，更團(tuán)結(jié)，更有愛吧！

　　與美好擁抱作文 篇5

　　項(xiàng)羽橫劍一揮，生命之勁松瞬間枯槁成蕭瑟秋風(fēng)中的悲壯。我看到，那偉然英姿劃掠過滴血?dú)堦�，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

　　也許當(dāng)他看到營地掛滿“漢”的旗幟，當(dāng)他聽見楚國城外響起漢軍馬蹄之聲，他也只能以凋零生命之花捍衛(wèi)人活于世的至重的尊嚴(yán)。困境中的自我否定，桎梏了英雄雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

　　望向天空，我仿佛看見項(xiàng)羽仰天長笑，戰(zhàn)甲瞬時(shí)綻放出生命落幕的極光，如同殘陽的最后一抹陽光一樣，那樣燦爛，那樣劇烈，但卻預(yù)示著一條生命，一代絕世英雄的隕滅。但不知他何曾想過，今天的結(jié)果，都與他之前那數(shù)次的優(yōu)柔寡斷導(dǎo)致的，明明在鴻門宴上，他一個(gè)微小的動(dòng)作，便可以輕而易舉要了劉邦的命。他只要一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作便可改寫幾千年的歷史。

　　但他沒有。

　　……

　　思緒拉回現(xiàn)在，我正坐在山谷中，望著滿山遍野的楓葉，不禁覺得有些無聊，相比于這樣死氣沉沉的場面，天空中飄舞時(shí)的楓葉卻更為迷人，不禁沮喪得要命。

　　說來也怪，一絲涼氣已經(jīng)攀著我的脖子了，對面的楓樹微微有些晃動(dòng)——是風(fēng)！風(fēng)嗎？我扭頭開始尋找風(fēng)的足跡，風(fēng)呢？我開始疑惑起來，但當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，朱紅色的楓葉布滿天空，與那殘陽相映成趣，光斑交錯(cuò)，紅楓織日……而這一切都源自于一陣清風(fēng)。

　　……。

　　微？

　　……

　　一聲掌聲，一個(gè)大拇指，如同烙印一般定格在我腦海中。

　　你可能想象不到，我這樣一個(gè)開朗的男生，小時(shí)候竟無比膽小。一次舉手，舉一下手，仿若天溝那般令我?guī)缀鯚o法超過。

　　但我還是顫抖地舉起了自己那孱弱的手，舉了又放，生怕自己出丑。但又遲疑著緩緩舉起了手，也許這么多人，應(yīng)該不會(huì)叫我吧。我想道。但可真不巧，剛舉起手，就被老師給叫到了。“啊？我那個(gè)”說著，我的臉像火焰一般紅彤彤的，“那個(gè)，這……個(gè)……我……”也許是因?yàn)榈谝淮闻e手發(fā)言，我內(nèi)心緊張萬分，就在此時(shí)，一聲拍手聲從旁邊傳來，一個(gè)大拇指映入我的眼簾。也許是因?yàn)檫@掌聲吧，心中“”地一下有了些勇氣。我突然好像很有把握似的，如同吐掉一塊滾燙煤灰一樣地飛快吐出答案，那聲音響徹云霄。但不知為何當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí)，那掌聲，那拇指浮現(xiàn)在我眼前……

　　……

　　微？

　　不！微，請不要這樣說，這只是外在形式，就像那個(gè)拇指，那片葉子，那美好的回憶。

　　……

　　微，不微。

　　……

　　我腦海中不禁閃過那微笑，那拇指，那掌聲，那風(fēng)。每一個(gè)“微”，都凝聚著“不微”的真理，所以我想說，那微，讓生活更美好。

　　與美好擁抱作文 篇6

　　俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人快樂，使人輕松，使人心情愉快�！�

　　讀書也是一項(xiàng)游戲，也是一個(gè)有趣的活動(dòng)，人無聊的時(shí)候可以讀書，在等公交的時(shí)候可以看書，在早上讀書，這個(gè)選擇是最好不過的了。讀書可以讓我們的視野更大，更廣，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)。

　　在圖書館里，我每天都能看到認(rèn)真讀書，看書的人。都有不同年齡段的人，當(dāng)然，老人也很喜歡看書。圖書館是那樣的安靜，是學(xué)習(xí)，看書最好的地方。在看書的時(shí)候，你想說話都說不出來，等到圖書館要關(guān)門時(shí)。才舍不得的把書放了上去，誰讓每天只能借兩本書呢？每次離圖書館關(guān)門還有一分鐘時(shí)，才有大批大批的人從圖書館里走出來，不然那么安靜的環(huán)境被工作人員一催，就一下打破了這樣的讓人學(xué)習(xí)的時(shí)光。

　　讀書可以讓我們懂得禮貌。每當(dāng)我到圖書館里去的時(shí)候都是輕手輕腳，生怕打擾了別的人看書學(xué)習(xí)。每當(dāng)有人來的時(shí)候，他們也是輕手輕腳的，就連把椅子拉開，然后坐下這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)都特別輕。一次兒童室里有好多書都被小朋友弄亂了，工作人員也很忙，沒有時(shí)間去整理。所以我看到那些書，拿起一本書，把它放到了書架上。其他的人看到了，也趕忙過來幫忙，就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。書都是我們共用的東西，并不是某個(gè)人的，我們都要愛護(hù)書籍，才能讓別人更喜歡讀書。

　　一次讀書時(shí)，我看到了一個(gè)大姐姐。她的手里端了好多好多本書，都快超過她的頭頂了，誰讓他手里的書太多太重了呢，走起路來。搖搖晃晃的，不過那個(gè)姐姐還是盡量的親手親腳的走過去因?yàn)樗�也怕打擾別人讀書，因?yàn)樗�好像更喜歡別人讀書時(shí)候的樣子。他手里的書搖來搖去，突然砰的一聲，他手里的書掉了下來。直到書掉下來，我才知道他是圖書館的工作人員，那個(gè)姐姐很不好意思，趕忙蹲下身來撿書。我看到了，連忙跑過去幫忙，這時(shí)他旁邊所有的人都過來幫忙撿書，書可以讓人懂得禮貌，可以讓人的心變得善良。很明顯，姐姐也覺得我們很懂禮貌，我們很有愛心，她的心已經(jīng)變得很溫暖，臉上也露出會(huì)心的笑容。

　　書可以讓我們懂得別人的心聲和別人的感受。有時(shí)去圖書館太麻煩了，所以媽媽總是在網(wǎng)上給我買書，說都是我自己選的。一次我在語文書上看到了一篇課文，里面就有一句話說：“讀自己不喜歡的書比不讀書還要壞，所以自己選的書才是自己真正喜歡的�！彼�以每次我都是選自己的書。書可以幫我們了解別人。

　　在我們小區(qū)里，每天早上都起床望向窗外。都有看見很多人坐在臺(tái)階上讀書，他們讀書的樣子。讓這普普通通的小區(qū)變得那么美麗，我才周末的時(shí)候，總喜歡和那些人一起坐在樹蔭下讀書。雖然我和這些人互不相識(shí)等書，可以讓我們的心走得更近，有很多次我都是通過書來交朋友的，每次我們都能找到共同的話題。

　　讀書使人快樂，使人學(xué)到更多，使人得到更多高尚的品質(zhì)，學(xué)到更多美麗溫暖的舉動(dòng)和品格�？赡苓@就是讀書的意義吧，讀書使我們的生活更美好。

　　與美好擁抱作文 篇7

　　夢想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最大的財(cái)富。

　　——題記

　　從古代開始，人們就曾渴望過翱翔于藍(lán)天之上，也曾為此進(jìn)行過各種各樣的嘗試。在萊特兄弟之前，有許多人也試圖制造過飛機(jī)，但為什么只有萊特兄弟最終獲得了成功，實(shí)現(xiàn)了夢想，而其他人都失敗了呢？除了客觀因素之外，萊特兄弟對夢想的不懈堅(jiān)持也是他們最終成功的重要因素。

　　愛迪生在小的時(shí)候就夢想讓黑夜變成像白天一樣充滿光明，長大后的他也一直堅(jiān)持著自己的夢想，從1877年開始進(jìn)行改革弧光燈的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)歷過數(shù)萬次實(shí)驗(yàn)失敗之后，愛迪生終于在1880年成功發(fā)明了世界上第一盞白熱電燈——竹絲電燈。從這個(gè)事例可以看出，堅(jiān)持夢想是愛迪生在不斷失敗后又一次次重新站起的源動(dòng)力。

　　由萊特兄弟和愛迪生的事例，我們不難看出，堅(jiān)持夢想是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。

　　但是否只要堅(jiān)持夢想就會(huì)成功呢？當(dāng)然不是！只會(huì)堅(jiān)持夢想而不付出行動(dòng)的人是空想者，真正能夠成功的人是將夢想化為動(dòng)力，并付出努力的人。有人說過：“要想成就偉業(yè)，除了夢想，必須行動(dòng)�！庇⑻貭栙Y深副總裁虞有澄也曾說過：“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢’做得高些。雖然開始時(shí)是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想就能成真�！边@些都充分說明了行動(dòng)是堅(jiān)持夢想的最主要表現(xiàn)。上天是公平的，它不會(huì)為一個(gè)只知道空想而不付出努力的人打開成功的大門。

　　除了行動(dòng)之外，心懷希望也很重要。一個(gè)心懷希望的人才是生活的強(qiáng)者，不管在什么情況下才不會(huì)被現(xiàn)實(shí)的困難和挫折打倒。拿破侖小時(shí)候的夢想就是成為法國的皇帝，但這個(gè)夢想在當(dāng)時(shí)法國來說，簡直就是天方夜譚。為此，拿破侖的叔叔還曾嘲笑過他以后應(yīng)該去當(dāng)小說家，那樣才能實(shí)現(xiàn)他的夢想。但拿破侖沒有被現(xiàn)實(shí)打垮，他沒有在意那些冷嘲熱諷，在心底那顆希望之星的指引下，向著夢想努力奮斗，最終如愿以償?shù)禺?dāng)上了法國皇帝。

　　古往今來，人類生生世世都在編織夢想，但現(xiàn)實(shí)的殘酷和無情使大部分人最終放棄了自己的夢想。這些心中沒有希望的人，永遠(yuǎn)無法握到成功的門把，而那些不懼現(xiàn)實(shí)、不向現(xiàn)實(shí)屈服的人，才最終取得成功。拿破侖如此，貝多芬不也是在耳聾的時(shí)候堅(jiān)持音樂夢想而創(chuàng)作出著名的《命運(yùn)交響曲》嗎？潘多拉魔盒給人類帶來災(zāi)難，但最后留給人類的最珍貴的東西，不就是希望嗎？希望是支持夢想的關(guān)鍵，沒有希望也就等于沒有夢想。

　　完美的人生需要夢想點(diǎn)綴，完美的夢想需要行動(dòng)支持，勇敢地行動(dòng)需要希望激勵(lì)。夢想是宙斯的禮物，是人類的財(cái)富，讓我們堅(jiān)持自己的夢想，讓生活變得更美好！

　　與美好擁抱作文 篇8

　　早晨的暖陽灑在身上，我挎著菜籃子進(jìn)了菜市場，琳瑯滿目的食材放在柜臺(tái)上，各種味道展現(xiàn)在眼前。但其實(shí)今天，我是來“尋味”的。

　　我在蔬菜的地方逛啊逛，尋思著：我要做什么呢？

　　我的眼前突然出現(xiàn)了鮮紅似血的番茄，想起它那酸味，我不禁咽了口口水。正準(zhǔn)備淘汰它的時(shí)候，我想起我在煮番茄的時(shí)候，用高溫慢燉它，等它慢慢變軟，鮮紅的汁水漸漸從由硬變沙的肉中流出來，散發(fā)出濃濃的香味時(shí)，嘗一口，那時(shí)，番茄已有了酸而不澀，甜而不膩的味道。雖然要大火高溫慢燉幾分鐘，但為了能嘗到番茄那美妙的酸甜，又何嘗不可呢？于是，我買下了它，準(zhǔn)備回去做個(gè)番茄梅豆。我想了想，我們每做一件事情，就應(yīng)該像煮番茄那樣，難關(guān)就好比生澀的酸，成功就好比到頭的甜。做事要像煮番茄那樣，堅(jiān)持不懈才有甜頭不是嗎？

　　嫩綠似茵的青椒闖進(jìn)我的視野，嘴里不自覺地有一種難以形容的苦。于是我頭也不回地走了。但我突然想起青椒炒魷魚這道菜里的青椒，吃下去會(huì)有些苦，但咽下去之后，一陣清爽的味道反頂上來。這不就是回甘么？我趕緊回去向老板買了兩個(gè)青椒。做一件事，也要跟青椒一樣，耐心等待，不就會(huì)有回甘的香甜了么？

　　慢慢逛到了調(diào)料區(qū)。一塊塊瑩白如雪的冰糖映入眼簾，我頓時(shí)心情愉悅。也難怪，吃糖會(huì)讓人感到快樂呢。我趕緊付了錢，打開袋子，拿了一塊嘗嘗。糖一在嘴里融化，周圍就有一群七彩的小精靈在舞蹈，讓我哼起那首歡快的《陽光彩虹小白馬》，大家好像都十分愉悅。生活也要跟吃糖一樣，讓甜使你的生活充滿快樂，豈不更加美好？

　　艷紅似火的干辣椒忽然出現(xiàn)，心中立刻欣喜若狂，像燒著了一把火。不知為何，竟會(huì)如此火熱，想唱起歌，嗨跳起來。菜市場的喧鬧聲就好像觀眾們熱情的尖叫，正在迎接歌手開場演唱。我不禁回到了我在重慶吃火鍋的時(shí)候，大伙兒涮著麻辣湯鍋，激情四射地聊著天，時(shí)不時(shí)喝口飲料，咪口小酒，周圍一片熱情的氣氛。我把它放進(jìn)了籃子里，尋思著等回去后，讓爸爸教我炒川菜。我們一定要懷著辣椒的熱情去面對生活。不順心的事、坎坷、愁怨總是有的，可當(dāng)你用一顆熱情、熾熱的心去對待，不就會(huì)一一化解嗎？

　　后來，當(dāng)我彈琵琶，一段一直彈不順時(shí)，我懊惱萬分�？僧�(dāng)我突然想起番茄告訴我要堅(jiān)持不懈，不要沮喪；青椒告訴我要有耐心，不要浮躁；冰糖告訴我要快樂，不要懊惱；辣椒告訴我要熱情對待，不要焦躁。這時(shí)，我豁然開朗，一遍又一遍，直到把它練習(xí)好為止。

　　人生，就如同美食中的酸甜苦辣，要堅(jiān)持、有耐心、快樂、熱情地去面對生活，面對人生。正所謂“盤起盤落嘗遍人生”，但我們的人生，要待我們繼續(xù)去慢慢“尋味”。

　　與美好擁抱作文 篇9

　　堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長。如果人間沒有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功的輝煌。對我來說堅(jiān)持就像一盞指路明燈，指引我走向成功，它是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力。

　　馬上就要校素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在國慶放假的第一天老師就發(fā)布了體育打卡三項(xiàng)的任務(wù)，跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈，一日三組打卡發(fā)送視頻。我一回到家就開始鍛煉，第一天，我特別投入，把每一次練習(xí)都看作比賽，拼盡全力，不停搖繩，一刻也不懈怠，就算再累，已經(jīng)想放棄的時(shí)候，都在默默堅(jiān)持，每個(gè)動(dòng)作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，腳跳的高度也是非常精確，仰臥起坐手肘碰膝蓋，坐位體前屈壓到膝蓋十分筆直，不出所料，我真的刷新了自己的最好體育成績，我感到非常高興、自豪，心里面自然覺得我每天都可以鍛煉的這么好，老師布置的這點(diǎn)任務(wù)我肯定可以輕松完成，而且說不定每天我都能刷新自己的最好記錄，我對自己的信心大大增強(qiáng)了。可能我是對自己過于樂觀了，現(xiàn)實(shí)偏偏啪啪打了我的臉。

　　一天過去了，兩天過去了，三天過去了，我的體力漸漸耗盡，慢慢懈怠了起來。加上我平時(shí)沒怎么鍛煉，體能本來就不好，在第四天做仰臥起坐的時(shí)候，居然一個(gè)都做不起來了，我為自己的無能感到懊惱、生氣，癱坐在地上，悶悶不樂，堅(jiān)持不下去，想要放棄了，對一切都感到失望，特別是對我自己。媽媽本來幫我壓腳，看著我郁郁寡歡的樣子，用鼓勵(lì)的眼神看著我說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。把體育運(yùn)動(dòng)做好是要有堅(jiān)持和毅力的，我們不能放棄，為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，加油，拼全力也要去拿個(gè)好成績！”我聽得心潮澎湃答應(yīng)道：“對，加油，我一定能行，堅(jiān)持就是勝利，哪怕不是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了戰(zhàn)勝自己，我也要堅(jiān)持！”于是我立馬振作起來，開始使勁做仰臥起坐，做得比任何時(shí)候都快，仿佛突然開了掛，腹部感到肌肉碰撞的疼痛，我咬咬牙挺過去了，就這樣，我再一次刷新了自己的記錄，媽媽說：“不容易，你應(yīng)該為自己感到驕傲�！蔽殷w會(huì)到了堅(jiān)持給我?guī)�來的喜悅，那種感覺是一種戰(zhàn)勝自己的成就感。

　　終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我精神抖擻，已準(zhǔn)備充足，經(jīng)過十幾天堅(jiān)持不懈的鍛煉，我覺得此時(shí)是我最佳的狀態(tài)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起，我像一名斗志滿滿的戰(zhàn)士沖向戰(zhàn)場，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，在賽場上，我表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)“大滿貫”的優(yōu)異成績。

　　毛蟲因?yàn)閳?jiān)持，蛻變?yōu)楹�蝶自由自在；水滴因�(yàn)閳?jiān)持，可以將堅(jiān)硬的石頭滴穿；嫩芽因?yàn)閳?jiān)持，不論風(fēng)吹雨打，都能長成大樹；蝸牛因?yàn)閳?jiān)持，盡管爬得再慢，也會(huì)爬到終點(diǎn)線而我，因?yàn)閳?jiān)持，感受到了生活的美好。

　　與美好擁抱作文 篇10

　　傍晚，當(dāng)媽媽邀請我去散步的時(shí)候，我的心里很不情愿：散步，這不是老年人的活動(dòng)嗎？我們小孩子，就應(yīng)該在陽光下撒歡啊。再說，等做完作業(yè)，還有有趣的電視節(jié)目和好看的百科全書在等著我呢。當(dāng)然，迫于母親大人的“壓力”，我還是悻悻地跟著大人出門了。

　　月光清涼如水，伴著若有若無的晚桂香，縈繞在我的鼻尖。在沒有瑕疵的湖面上，一片片水草在月光的襯托下翩然起舞，青蛙在為他們伴奏。幽靜深遠(yuǎn)的小路上，人們不再似白天那般行色匆匆，而是步履輕快，互相依偎著，悄悄地說著話。我突然想起了李漢榮的一篇文章，作者把稻田與荷塘比作一對芳鄰：“這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿著溝渠送過來”。當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候，就覺得妙趣橫生，此情此景，我更加領(lǐng)略了文中的意境。

　　這時(shí)，媽媽輕輕地在我耳邊說：“好好，你有沒有想起李漢榮的《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》這篇文章呢？”我感到震撼：“媽媽，你真是我心門里住著的小人兒啊，我剛剛在想呢！”媽媽繼續(xù)笑著說：“你那天不是說很喜歡這篇文章，還給我分享了嗎？我后來專門去查了這位作者，他是一位著名的現(xiàn)代田園詩人，從小生活在陜西農(nóng)村，對農(nóng)村的生活了如指掌，因此寫出的詩篇飽含樸素的鄉(xiāng)情。你還記得他與父親的對話嗎？他的父親看見他在寫詩，就調(diào)侃道：’你在紙上學(xué)我栽蔥哩！’�！闭f到這里，我和媽媽相視一笑：可不是嘛！地為紙，蔥為詩，作者的描述，太形象了！

　　媽媽真誠地對我說：“好好，媽媽很喜歡你跟我分享你喜歡的東西，我們一起讀你要讀的書，陪你要走的路，一直做好朋友，好嗎？”這有什么可說的！我立馬把頭緊緊靠在媽媽肩膀上，撒起嬌來。

　　這時(shí)，走在前面的爸爸忽然叫我：“好好，快來看看那是什么！”我順著他指的方向望去，是建筑工地上的一架起重機(jī)。我以為爸爸接下來要用起重機(jī)抒情，沒想到他說：“你看那架起重機(jī)的頭頂，是不是一個(gè)滑輪組？”我暗中翻了翻白眼，心里默想：老爸果然是妥妥的“理工男”啊！爸爸接著興奮地問我：“來，你給我舉一個(gè)生活中的物理原理吧�！边@可難不倒我，我立馬蹦到爸爸面前，大聲說：“我知道，我知道，家里的手動(dòng)榨汁機(jī)，就是運(yùn)用的杠桿原理，還是一個(gè)省力杠桿呢！”爸爸把大拇指伸到我的眼前：“不錯(cuò)不錯(cuò)，果然是我的得意門生！”我不服氣了：“媽媽才是我的朋友，你怎么升級成了我的老師？”爸爸憨憨地笑著：“我這么學(xué)識(shí)淵博，當(dāng)然是老師呀！”

　　月光下、桂香中，傳來我們一家三口爽朗的笑聲。灑脫就像斷了線的風(fēng)箏，帶著我的煩惱、不快，飄然而去。

　　漸漸地，我喜歡上了散步。它讓生活更美好，不僅陶冶情操、舒緩身心，還承載著我們一家的親情，讓我在散步中，多了一個(gè)朋友、一位老師。

　　與美好擁抱作文 篇11

　　愛是什么？

　　愛是一個(gè)抽象的字眼，很美好，很溫暖。雖然摸不到，但能感覺到，我們在愛里成長。有了愛的陪伴，生命不再廉價(jià)，生活不再單調(diào)，幸福不再遙遠(yuǎn)，快樂不再短暫。因?yàn)橛辛藧�，生活變得更美好�?/p>

　　記得那天，我像平常一樣，吃完媽媽早起為我做的可口的早餐，推開家門，頂著初冬寒冷的風(fēng)，準(zhǔn)備去學(xué)校上學(xué)。

　　那天很奇怪，不知怎的，媽媽沒有像往常一樣，推開窗戶，探出頭來，高聲重復(fù)著她那套我早已厭煩而她卻從未感到重復(fù)的叮囑，我奇怪地抬起頭，看了一眼那扇熟悉的窗戶，依然嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)著，沒有打開，我心頭頓時(shí)有了種如釋重負(fù)的感覺。

　　誰知短暫的輕松感過后，突然一種莫名的失落罩在我的心上，好似一張大網(wǎng)，大網(wǎng)的那一端在窗戶上，隨著我越走越遠(yuǎn)，而這張網(wǎng)卻越收越緊……

　　終于，我忍不住回過頭去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那扇被我埋怨過無數(shù)次的窗戶，想起媽媽打開窗叮囑我無數(shù)次的話：“路上慢點(diǎn)走，小心車！”

　　那天我沒有像往常一樣，只顧自的離開，消失在媽媽的視線中，而是不由自主地放慢了腳步，往事潮水般涌上心頭。

　　平日里，我是極其厭煩媽媽的這種行為的，甚至希望根本不存在那樣一扇窗。在我心里，我認(rèn)為自己早已長大，不再是那個(gè)幼稚的孩子了，不再需要媽媽這樣無微不至的呵護(hù)了，相反我覺得媽媽那旁若無人的喊叫，是極不禮貌的表現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害我的形象和面子了。

　　在這個(gè)寂靜的早上，冬日的寒風(fēng)如刀一樣劃過我的臉頰，劃痛我的心。而我，終于體會(huì)到了無人關(guān)懷的滋味了。原來這世上有很多東西，當(dāng)你擁有的時(shí)候你并不覺得有多寶貴，可是它一旦離你而去，你就會(huì)感知到它的不可缺少。

　　我想起了過去媽媽和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：生病的時(shí)候，媽媽寸步不離的照顧。天冷的時(shí)候，媽媽問寒問暖。夜晚，我口渴了，媽媽趕快起床遞水……

　　一切的一切全堆積在我腦海里，我才驀然發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)還很幼稚，一直不懂媽媽的心，而媽媽卻總是那樣一如既往地關(guān)愛我，想起母子間這樣嚴(yán)重的不對等，我不由得一陣心酸。

　　下午回到家，我迫不及待地問了媽媽，原來在我出門時(shí)，她接了一個(gè)時(shí)間很長的電話，等結(jié)束通話，她像往常打開那扇窗，想叮囑我時(shí)，我早已走遠(yuǎn)了。而她，因?yàn)槿鄙倭嗣咳盏摹肮φn”，竟至一天心神不寧。

　　哦，媽媽，在那個(gè)初冬的早上，我終于明白了什么是愛。因?yàn)殛柟獾淖甜B(yǎng)，小草生機(jī)勃勃，因?yàn)檠鄫寢尩牟赣�，小燕茁壯成長，因?yàn)閶寢尩淖虧�，我的心靈更加敞亮！

　　從此以后，我小心翼翼地呵護(hù)那扇窗，只為它再一次為我打開……

　　與美好擁抱作文 篇12

　　恩格斯在很久之前就已經(jīng)下過論斷：“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。”人類用勤勞的雙手，開啟大河文明，打開科技之路，牽出了新時(shí)代，推動(dòng)人類歷史向前邁進(jìn)，這是在昭示著勞動(dòng)的重要性。

　　“偉大的成績與辛勤的勞動(dòng)總是成正比例的，付出的勞動(dòng)越多，創(chuàng)造的幸福就越多�！濒斞赶壬�曾經(jīng)這么說過。中華民族更是秉承著這一理念。中國能走上全面小康的富強(qiáng)道路，改革開放，走向世界，屹立于世界之林，又無一不在宣告勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的樸素觀點(diǎn)。

　　可是問題在于，跟上迅速發(fā)展的世界之后，一些最樸素的東西在快節(jié)奏的潮流里漸漸流逝了。數(shù)字能很直觀地說明這一事情，國內(nèi)外相關(guān)調(diào)查顯示：美國小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間為1。2小時(shí)，韓國0。7小時(shí)，可是中國小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間只有12分鐘，靠著勞動(dòng)走出來的中國人民，在漸漸淡忘帶領(lǐng)我們走出來的勞動(dòng)觀念。可以看到，缺乏勞動(dòng)能力、淡薄勞動(dòng)意識(shí)的中國小孩不在少數(shù)，可他們卻總是有著充足的借口，以“讀書太忙沒時(shí)間”為自己的懶惰開脫，甚至出現(xiàn)了“萬般皆下品，惟有讀書高”的錯(cuò)誤結(jié)論。

　　人們似乎在跟上時(shí)代的腳步里忘記了“民生在勤，勤而不匱”，忘記了熱愛勞動(dòng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。在如何獲得幸福生活上，有些人卻開始投機(jī)取巧，有些人坐等別人的勞動(dòng)成果�？墒俏覀兌贾�道，每個(gè)人的天賦都像一座金礦，需要不斷被挖掘，才能閃光。而挖掘的關(guān)鍵要素，就是勞動(dòng)。因此，高爾基說：“人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)�！辈还苁俏镔|(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造，還是精神價(jià)值的沉淀，離開了勞動(dòng)，都只會(huì)變成空談。

　　所謂成功，不過是汗水長期澆灌之下盛開的鮮花。因此，我們在追隨潮流的迅捷里更要記得，曾經(jīng)有一群科學(xué)家在荒漠里隱姓埋名，靠他們的勞動(dòng)在天空炸出一朵最美的蘑菇云，曾經(jīng)有一群戰(zhàn)士在沼澤遍布的惡劣環(huán)境里，用他們的勞動(dòng)把“北大荒”扛成了“北大倉”；神舟九號(hào)“上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉”；建設(shè)者們逢山開路遇水搭橋。他們譜寫著一曲曲華章，用的不過是最純潔樸素的勞動(dòng)脊梁。汗水和努力，以苦為樂，以苦為榮，為了人民，為了國家，才能組成無悔的人生。我們時(shí)刻注視著這些無論走了多遠(yuǎn)都永遠(yuǎn)立在前進(jìn)路程中的不朽豐碑，所做的不過是時(shí)不時(shí)回頭告訴自己，把庸庸碌碌和懶惰不前留給過去，相信自己的雙手，再繼續(xù)向前。

　　當(dāng)你想要停下，勞動(dòng)精神相隨總能讓你走得更遠(yuǎn)。這樣才能去追求馬克思所說：“那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認(rèn)他們是偉人；那些為最大多數(shù)人們帶來幸福的人，經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋５娜恕！蓖ㄟ^勞動(dòng)，在前方的未來里做一個(gè)幸福的人。

　　與美好擁抱作文 篇13

　　如今，街道上的車輛各種各樣，但最“火”的車當(dāng)屬共享單車。共享單車的出現(xiàn)，讓上班族有了防堵出行的新方式，讓年輕人有了騎行出游的新潮流，讓中老年人有了鍛煉身體的好方法。與此同時(shí)共享單車又猶如“照妖鏡”一般，審查人心。一輛接連一輛的共享單車被毀足以說明當(dāng)下社會(huì)人們素質(zhì)的低下，內(nèi)心的黑暗。共享單車雖然不斷的被人們損壞，但它依舊服務(wù)于我們，只有我們心懷珍惜，才能不斷的享受這段便捷。

　　心懷珍惜，美好的事物才會(huì)離我們更近。

　　燈光下，書桌旁，我真切地看到：巴爾扎克雖然從小遭受老師的厭棄，但他并未因此放棄，而是選擇不斷地努力，珍惜當(dāng)下的每分每秒，最終以《人間喜劇》成為家喻戶曉的小說；海倫凱勒雖然從小雙目失明，不會(huì)說話，她曾一度在悲傷痛苦中沉淪，直到她的良師益友安妮的出現(xiàn)，她對此心懷珍惜，最終在老師的幫助下，獲得美國最高榮譽(yù)的“文職勛章”。

　　心懷珍惜，才會(huì)讓美好的事物離我們更近。美國作家馬克吐溫說過：“讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看這世界，用生命努力創(chuàng)造這世界。”珍惜當(dāng)下所擁有的，別等到失去它才后悔莫及，共享單車也是一樣，我們應(yīng)該更好的去珍惜共享單車，而不是一步一步的摧毀它，只有我們心懷珍惜，才能讓共享單車的美好離我們更近。

　　西楚霸王項(xiàng)羽兵敗劉邦之時(shí)，本可以過東江逃生，但他卻沒有珍惜這次機(jī)會(huì)，怕沒臉見江東父老，最終烏江自刎。三島紀(jì)夫雖然寫作天賦出眾，文學(xué)素養(yǎng)深厚，但因不珍惜生命，對世界充滿了抱怨，最終切腹自盡。

　　思想家托馬斯莫爾說過：“當(dāng)人們擁有美好的東西時(shí)，就如孩童在沙灘上那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙子掉下，一粒接一粒，直到全部落光。”是啊，美好的事物如果我們沒有心懷珍惜，共享單車也會(huì)如同那沙子一樣，終將離去。

　　心懷珍惜。如貝克曼手中的雙簧管，能奏出天籟之音；如杭城的桂花，能綻放出沁人心脾的芳香；如梵高手中的畫筆，能繪出星夜般的美麗。

　　與美好擁抱作文 篇14

　　人非圣賢，孰能無過？在生命的漫漫長途中，誰也不能避免犯錯(cuò)誤，因此，我們都需要被寬容。同樣的，在面對別人的錯(cuò)誤時(shí)，我們也須學(xué)會(huì)寬容。

　　學(xué)會(huì)寬容，為他人開一扇門。當(dāng)他人遇到錯(cuò)誤，徘徊不知所向時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用寬容去指引他。就像故事中的菜園主人，若是沒有他的寬容，外公還能成為一個(gè)鄰里眾口交譽(yù)的人媽？有時(shí)候?qū)捜菘梢愿淖內(nèi)说囊簧�，而有時(shí)候?qū)捜萆踔聊軌蛲炀壬�命。國共相爭時(shí)，張國燾棄家逃亡，面對張國燾的妻兒時(shí)，毛澤東選擇了寬容。寬容好比一壇珍藏千年的佳釀，無數(shù)故事流傳在它的醇香中，讓多少人回味無窮；寬容如同一縷冬日里的陽光，融化了人們心底的堅(jiān)冰，讓春的希望重新萌芽；寬容又像一座大海上的燈塔，發(fā)出刺穿濃霧的光芒，讓迷路的船只找回方向。

　　學(xué)會(huì)寬容，為自己留一抹香。塞弗爾特曾說過：人本該是有良心的，就連殘暴的心也會(huì)有寬恕他人短暫、美好的記憶。寬容在最初的人性中就播下了種子，我們需要悉心照料它，直到長成參天大樹，而不是將它連根拔起。當(dāng)你付出寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空變得無比澄澈、遼闊。寬容不僅僅是對他人的慷慨，也是給自己的恩惠。林肯在任時(shí)以對政敵寬容而聞名，有大臣因此勸他；“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚蠄�(bào)以一笑：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎？”寬容就是當(dāng)人們一腳踩在鮮花上時(shí)，它卻在人們的鞋子上留下一抹香氣。我們都應(yīng)當(dāng)試著去做這樣一朵花，為他人留香時(shí)，我們何嘗不是在為自己留香？

　　學(xué)會(huì)寬容，為世界撒一束光。寬容照亮了世界，而失去了寬容的世界必將一片黑暗。當(dāng)秦始皇為了中央集權(quán)而焚書坑儒時(shí)，他舍棄了寬容，多少文獻(xiàn)被毀，多少生命被迫害。也正因?yàn)樗�用殘暴代替寬容，才�?dǎo)致了秦的早亡。若他能夠懂得寬容，秦則遞三世可至萬世而為君。有了寬容，人與人之間少了分冷漠，多了分和諧，世界也將充滿溫暖。

　　學(xué)會(huì)為他人寬容，你能得到他人的微笑；學(xué)會(huì)為自己寬容，你能得到心靈的慰藉；學(xué)會(huì)為世界寬容，你能得到一片別樣的天空。

　　學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)寬容，就擁抱了美好。

　　與美好擁抱作文 篇15

　　綠，多么熟悉的字眼。青翠的草坪，蒼翠的樹木，滿目的綠色給這個(gè)世界增添了勃勃生機(jī)。

　　一縷微風(fēng)拂過，草木就沙沙作響，藍(lán)天湛藍(lán)，樹木碧綠，空氣清新，沁人心脾，還時(shí)不時(shí)傳來小鳥的歌聲，小溪也奏上了一首熱情奔放的交響曲：“丁冬丁冬……”猶如一幅優(yōu)美的山水畫。沒有灰塵，沒有垃圾，給人舒服愜意的感受。

　　“嘀——嘀——”一陣?yán)�叭聲打破了我的幻想，馬路上車來車往，尾氣刺鼻；天空中，烏煙瘴氣，烏云漫布；小溪里污濁不堪，臭氣熏天……成群結(jié)隊(duì)的垃圾漂浮在溪中，好像侵略地球的艦隊(duì)對地球進(jìn)行狂轟濫炸；漫天飛舞的塑料袋，在肆虐地狂笑著；人們?nèi)栽谒翢o忌憚地砍伐樹木……

　　我們的綠色家園遭受了破壞，罪魁禍?zhǔn)资钦l？是地球的孩子——人類！醒悟吧！人們！不要再執(zhí)迷不悟了！我們應(yīng)該行動(dòng)起來，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，少開車，少排放尾氣、廢氣，不亂扔垃圾，不過度砍伐。讓我們從小事做起，一起放飛綠色夢想，保護(hù)美好家園吧！

　　綠，是一個(gè)頑皮的孩子。它，不為暴雨的襲擊；它，不畏烈日的炙烤；它，不畏狂風(fēng)的吹打。它用盡全力在擁護(hù)生命，使生命更加燦爛。綠，是樂觀，綠，在奮斗。

　　綠，像新生的禾苗，像跳躍的音符，像無畏的勇士。綠色是夢想，是被喚醒的夢想；綠色是夢想，是剛勁的夢想；綠色是夢想，是有希望的夢想。綠啊，放飛夢想吧！讓綠色點(diǎn)亮人生，點(diǎn)亮世界！

　　與美好擁抱作文 篇16

　　藝術(shù)美通過這個(gè)文本去窺探藝術(shù)家的技巧，他如何來反映他的什么呢？那個(gè)時(shí)代。對于這種利益的時(shí)候呢，那個(gè)推崇。藝術(shù)的本能，一旦這個(gè)事情，它的審美的價(jià)值會(huì)慢慢的進(jìn)入咱們的時(shí)代體驗(yàn)空間，也就是使用一旦消費(fèi)者后那種藝術(shù)的品格出現(xiàn)之后的那個(gè)照片就是藝術(shù)品，所以說存在。深入非藝術(shù)領(lǐng)域之后，色彩弱化弱化之后的結(jié)果呢，藝術(shù)品格強(qiáng)化了，也就是這樣的藝術(shù)形象一定成為一座神秘之間的什么呢？那個(gè)對象咱們一般把這樣的就稱為什么藝術(shù)存在，比如說你們看什么呀那個(gè)宜興的陶瓷的，所有的陶瓷一般首先咱們都是從學(xué)術(shù)角度來進(jìn)行體驗(yàn)是吧，但是現(xiàn)在你們看到異形的陶瓷的，比如說異星神的沙土基本上是把做一個(gè)藝術(shù)品來的。

　　假如他只有藝術(shù)宮人，沒有任何的實(shí)用價(jià)值，有可能這個(gè)藝術(shù)的成長它是不完整的，比如說你們?nèi)タ�。一個(gè)是不好吃的秘密，什么好吃然后生活基本上都有地面，假如他肚子大，那種生產(chǎn)的景德鎮(zhèn)的，一個(gè)陶瓷的藝術(shù)，存在為曼城的那個(gè)對話，他為什么不能用那個(gè)大工藝的生產(chǎn)方式的，就是凸顯的就是審美的品格，假如你們倒過來看就是佛山的電子陶瓷都用手來制作了，它的生產(chǎn)效率是沒法保證，也就是你所存在的，首先就是什么呀從使用類跟使用這兩個(gè)模塊去做，那這些時(shí)代來進(jìn)行區(qū)別，不是說某個(gè)作品一開始全都是審美的首先它。歷史變。所以咱們講。收買的一種什么技巧？什么事一什么作品？社會(huì)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)也就是說在藝術(shù)審美的那個(gè)實(shí)踐之中，藝術(shù)作品，它是一條橋梁，一頭連著的是藝術(shù)家，一套連著的應(yīng)該是售貨或者是廣告費(fèi)，因?yàn)槭裁茨卦蹅冊诮?jīng)營藝術(shù)設(shè)備的時(shí)候這個(gè)窗口。

　　我們上的大佛，只要你們走進(jìn)大坡的什么跟前，這個(gè)大火并非是找一下，身上的那個(gè)雙語受體服飾特別影響，越是千瘡百孔的。這個(gè)是走路使地區(qū)。一個(gè)是使用。生活作品那個(gè)情緒。假如說有這種想法的話。他們的都交4點(diǎn)。他吃過。統(tǒng)一英語。一種自然風(fēng)光，通過某種形態(tài)那個(gè)什么照相機(jī)來進(jìn)行歷史的定格，本身是一種生活的時(shí)代那個(gè)場景，但是你經(jīng)過剪輯之后就用你的什么那個(gè)什么呀，審美發(fā)現(xiàn)了什么呀？那個(gè)生產(chǎn)了怎么看待？是否是藝術(shù)之顏色人之言來看看這里的一書一篇最好的什么呢？一個(gè)什么一個(gè)規(guī)則？你們看他在干哈，是否發(fā)現(xiàn)你是否有神的紀(jì)念，假如是簡單的生活場景，跟審美跟藝術(shù)作品是沒有任何關(guān)聯(lián)的，只有這樣的板塊，這樣的插畫，都是藝術(shù)作品，要這點(diǎn)不明顯的話，書法呢，你們看就是見色見人對背后的人格跟什么呀說話品格咱們比較什么呢那個(gè)在意的。

　　與美好擁抱作文 篇17

　　空氣里似乎彌漫著一種味道。是泥土的清新還是花兒的芬芳，我想這正是春的氣息吧!春天如同童話中的小仙女，所到之處，都萬物復(fù)蘇。

　　瞧，大自然又煥發(fā)出了新的生機(jī)：被凍得枯黃的小草蘇醒了，換上了嫩綠的外衣，它們挺著纖細(xì)的身軀，跟春姑娘打招呼呢!一簇簇的花兒開滿了整個(gè)枝頭，不留一點(diǎn)空隙，有的黃得似金、有的粉得似霞、有的白得似雪、有的紅得似火……還不時(shí)地飄來陣陣清香呢!柳樹也剛剛冒出嫩葉，一片片的抱在一起，像幾個(gè)難舍難分的小兄弟一樣。那 細(xì)細(xì)的樹枝在春風(fēng)中不停地?fù)u曳……

　　反正,春姑娘搖搖花,花開了；碰碰樹,樹長出了嫩芽；叫叫魚，魚兒游出水面嬉戲；摸摸小溪，小溪開始唱歌了……廣袤無垠的.大地一下子活躍、喧囂起來了。春天的第一場雨，多么的寶貴，俗話說：“春雨貴如油�！蹦恰皣W嘩”的雨水像一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏，動(dòng)聽的音符，在人們身邊回蕩。

　　春天，也是小朋友喜歡的季節(jié)，被寒風(fēng)嚇得躲在家里的小伙伴們都出來玩耍了。有的放風(fēng)箏、有的撿鵝卵石、還有的去旅游……快活得不得了。這，就是春姑娘送給大自然的禮物吧!

　　與美好擁抱作文 篇18

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”……從古至今描寫春的詩句數(shù)不勝數(shù)，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！

　　在一場春雨過后，這世間萬物都仿佛重獲新生。小河的水重新流動(dòng)；樹木也開出了新的枝芽；小草也終于抬起了頭。到處呈現(xiàn)出一副“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”的景象。在這樣的環(huán)境下，我一點(diǎn)也不想挪動(dòng)，只想讓這一幕永遠(yuǎn)的保存在我的腦海里。我在這里一動(dòng)不動(dòng)，直到聽到幾聲鳥叫，才把我拉回來。抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)也比以前更藍(lán)了。心中不禁感慨：春天，真好！

　　而被春雨喚醒的不只有植物，還有小動(dòng)物們。鳥兒們都爭先恐后地飛了出來，在樹上津津樂道的談著它們的生活。在夜晚，我仔細(xì)聆聽，也聽見了蛐蛐的歌聲，昆蟲們再次投入到了勞動(dòng)當(dāng)中，這也讓我感受到了生活的美好。自己也要像小動(dòng)物們一樣，在春天里積極學(xué)習(xí)，擁抱美好的春天。

　　都說“一年之計(jì)在于春”在新的一年里我們要做好規(guī)劃，給自己定一個(gè)小目標(biāo)之類的。而在春天這個(gè)大好的季節(jié)里，怎么能缺少運(yùn)動(dòng)呢？在學(xué)校的操場上，有跑步的，有跳繩的，還有踢足球的，大家都在積極參加運(yùn)動(dòng)。

　　而在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也不能忘記我們的本職——學(xué)習(xí)。在校園里，早晨會(huì)傳出朗朗的讀書聲，我們的同學(xué)也仿佛因?yàn)榇禾斓牡絹矶�更加充滿生氣，老師寓教于樂，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。這教室也因?yàn)橥瑢W(xué)們的狀態(tài)而更加富有生機(jī)。校園的景色也都如同一幅幅美到爆炸的畫一樣，樹上開滿了鮮花，再加上春風(fēng)拂面，把鮮花吹落下來，自己仿佛置身在花海里，感覺就如同世外桃源一般。那種感覺，美妙極了！讓我們一起擁抱這美好的春天吧！

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！薄罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)。”從古至今描寫春的詩句數(shù)不勝數(shù)，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！

　　與美好擁抱作文 篇19

　　人生不如意十之八九，每一個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，生活就是有這么多的坑坑包包，讓我們跌跌撞撞的前行。有時(shí)候，面對不如意也會(huì)生氣、也會(huì)懊惱，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了笑著面對。有時(shí)候，遇到難以解決的問題也會(huì)大哭、也會(huì)發(fā)脾氣，現(xiàn)在也懂得該如何克制。

　　本來生活就是這樣，我們無法改變生活中的不順，但是我們能夠改變的心情，有時(shí)候，只是換一個(gè)角度思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的與眾不同，有很多美好的東西與事物，就看我們?nèi)绾蚊鎸Α?/p>

　　其實(shí)想想，人生不過就幾十年，現(xiàn)在的我也走過了人生很多的路。有的人說，人出生就是在等待死亡。雖然過程是這樣，但是這其中我們?nèi)绾蝸碛�接死亡，是可以自己選擇的。

　　如果你用消極的態(tài)度對待生活，好運(yùn)氣也會(huì)被你消極的態(tài)度所擠兌走。如果你用樂觀的態(tài)度對待生活，壞運(yùn)氣也會(huì)灰溜溜的逃走。

　　記得“吸引力法則”是這樣說的，我們的心中想的是什么，就會(huì)吸引到什么。不知道是否真的是這樣，但是我相信，心中充滿陽光，一定會(huì)有不一樣的天空。

　　想想生活中的種種苦難，其實(shí)有時(shí)候也是我們想的太多了，有些問題雖然是我們該承擔(dān)的，但是沒有人強(qiáng)加給你。

　　自己給自己壓力固然重要，但是如何將壓力變?yōu)閯?dòng)力，這一點(diǎn)很重要。壓力過大，心中的霧霾就會(huì)過多，長期這樣，對自己的健康很不利哦！

　　我們在抱怨自己現(xiàn)在生活不如意的時(shí)候，是否想過別人在做什么？別人在用你抱怨的時(shí)間去努力，用你抱怨的時(shí)間去前進(jìn)，而你在這個(gè)時(shí)間卻被別人甩出來好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)！

　　有一個(gè)公式是用冪的形式計(jì)算的，也許有些夸張，但是事實(shí)上也如此，0.9的N次冪只會(huì)越乘越小，而1.0000幾的N次冪只會(huì)越乘越大。只是很小、很小的差別，長期積累以后的差距將會(huì)是驚人的。

　　所以，我們沒有理由去抱怨生活的不如意，也沒有時(shí)間去抱怨，所有的如意與不如意，都是你自己左右的。有時(shí)候很來，難免會(huì)有負(fù)面情緒，在這些情緒面前，我有時(shí)候會(huì)選擇喝酒、有時(shí)候會(huì)選擇大哭、有時(shí)候會(huì)選擇睡覺，但是我知道，不論做什么，都不能根本上解決問題，只有勇敢的面對才會(huì)戰(zhàn)勝困難。

　　不管遇到什么，我相信，只要自己肯努力，不放棄，就一定可以戰(zhàn)勝困難。30歲以前的目標(biāo)，我來了，要等著我哦！這一年的小目標(biāo)，我也在努力，下一年的目標(biāo)我會(huì)再好好規(guī)劃。只要一步一個(gè)腳印，就可以擁有真正屬于自己的天空！

　　與美好擁抱作文 篇20

　　喜歡美麗的風(fēng)景，享受行走的快樂，高山，峽谷，大海，草原，我都會(huì)緊緊擁抱。

　　茫茫大草原，一望無邊的碧綠，白色的風(fēng)車旋轉(zhuǎn)著寧靜和美好。彩色的蒙古包點(diǎn)綴其間，馬兒飛奔，牛羊吃草，還有牧民們豪爽的歡笑。采一捧斑斕的野花對著陽光拍照，喝一口純正的奶茶感受牧民的友好。草原，內(nèi)蒙古，多么美妙！

　　一山綠，一山青，一山濃，一山淡，崇山峻嶺，奇花異草。山路遙遙 ，走出一種淡然的心境；山峰座座，頂起一片美麗的天空。每一塊石頭都已存在上億年,山崩海嘯決不屈服；每一棵古樹都經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在無數(shù)個(gè)日夜中屹立不倒。行走于山間，只為那令人贊嘆的堅(jiān)強(qiáng)。登上山頂，云霧飄渺，一覽眾山小。天地之間，唯有山峰一直靜靜守候。

　　風(fēng)景美如畫，體驗(yàn)更奇妙。

　　溫暖的陽光靜靜地照在沙灘上，如同撒了一地的金子。咸咸的海風(fēng)吹拂著我的臉頰，遠(yuǎn)處傳來海鷗的歌唱。潮起潮落，浪去浪回，帶來陣陣歡笑。赤足走在沙灘，細(xì)沙從趾縫流過，一陣陣?yán)藵�向我問好。彎下腰，在奔跑�?海浪中尋找貝殼和海螺。浪花輕舞，小手在水中劃過，摸出許多珍寶。乏了，累了，悠閑地躺在泳圈上，隨著海浪的步伐輕輕搖晃，身下一望無際的大海就像媽媽的懷抱。

　　乘上小小的皮筏艇，繞過奇石, 鉆過小橋,在平緩處順流而下；穿過瀑布, 越過水草，在驚險(xiǎn)處激流勇進(jìn)。淘氣地捧灑一片水花，為過往的路人送上一陣清涼和開懷的笑。時(shí)而蕩起雙槳，快速前進(jìn),忘情地呼叫；時(shí)而一槳獨(dú)搖，小艇在水面不住地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一片片盡情的歡笑。

　　一路風(fēng)景，一路笑，樂在途中，擁抱美好……

　　與美好擁抱作文 篇21

　　一筆一畫，一濃墨，一淡彩，雪白的宣紙上隨著我的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出一幅色彩絢麗的花鳥畫，從最初的生澀到現(xiàn)在的行云流水，塑造出這一切的，只是兩個(gè)字——堅(jiān)持。

　　書房中，剛磨好的墨汁散發(fā)出股股獨(dú)特清香，一旁五顏六色的水粉畫顏料，與捋順的、潔凈的毛筆也靜靜地等待著失敗主人的歸來。推開門，我先在一張小紙上畫單枝花：一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，筆尖是紅，末尾是白，中間是鮮艷的粉紅。我站在桌前，微微彎腰，提著筆緩緩按下，快速地畫完一朵牡丹，正欲以胭脂加色時(shí)，才驚覺這朵花太“散”了，花瓣間間隙太大，很丑。我懊惱地?cái)R筆，把紙揉成一個(gè)球，想像投籃一樣投進(jìn)筐里，可憐筐都嫌我無能，紙球在邊沿上打個(gè)圓圈又滑出去了。

　　我重新再畫，可還是畫不出那風(fēng)中搖擺的牡丹，怎么辦呢？我打開手機(jī)，找來許多關(guān)于牡丹的照片來細(xì)細(xì)觀賞。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來牡丹的每一片花瓣上都有各種的紋理，每一片的角度，大小，開關(guān)各不相同。照著圖片，一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，調(diào)勻，顯出鮮艷的粉色，在偏下面的的地方，點(diǎn)上五下，加入胭脂……越來越輕，點(diǎn)越來越小，再換上小號(hào)筆，用黑色勾上邊，果然好多了。

　　此后，我每天做完作業(yè)一定會(huì)畫一幅牡丹，我先練習(xí)那紋理，紅色中微微加入一些鈦白，用小筆蘸一蘸顏料，反復(fù)調(diào)整到最佳，輕輕點(diǎn)上，慢慢向上提，速度太慢了，抖了，于是我速度慢慢加快。一次，兩次，三次……稍有彎曲的線條漸漸有了完美的弧度。

　　幾天后，我提起筆，重一筆，淡一筆，一點(diǎn)點(diǎn)地抹，行云流水般的完成了畫作。我仿佛置身于牡丹從中，一朵牡丹盛放，一朵含苞。再加上兩只翩然而至的蝴蝶，一張色彩絢麗，富有美感的圖畫頓現(xiàn)。兩個(gè)月后，那張證書如期而至，我手里握著這張證書，心中那朵牡丹也悄然盛開。那花兒在我的努力與堅(jiān)持后終于綻放，散發(fā)著迷人的香氣。

　　我想起我在艱難中塑造自我，在多次放棄出游的機(jī)會(huì)，提筆一張張練習(xí)，直至腰酸腿疼，直至手開始發(fā)抖，直至一管管顏料用完，其中的苦不必說。然而我知道未來的路很長，我要把這份堅(jiān)持延續(xù)下去，在更多的磨難中塑造更精彩的自我，一步步，去擁抱更加美好的人生。

　　與美好擁抱作文 篇22

　　偉大的哲人曾經(jīng)說過：“世界的樣子，在于你凝視的目光。”悲觀的人總對悲傷的事物敏感，而樂觀的人卻能看到樂觀的一面。人生很長，與其長吁短嘆，不如重拾希望，擁抱陽光，用樂觀的心態(tài)，才會(huì)能一步一步地接近美好。

　　不知大家聽說過一個(gè)老婦人的故事嗎？從前有個(gè)人，看到一個(gè)老婦人天天長吁短嘆，暗自傷神，就好奇地問她：“你為什么天天皺著眉頭？”老婦人說：“我有兩個(gè)兒子，大兒子賣傘，小兒子賣布，當(dāng)晴天的時(shí)候，我愁大兒子賣傘賣不出去，當(dāng)陰天的時(shí)候，我愁小兒子的布賣不岀去。”年輕人聽了老婦人的話，就對老婦人說：“你為什么不換個(gè)角度想呢？當(dāng)下雨的時(shí)候，你大兒子傘就能賣出去，當(dāng)不下雨的時(shí)候，你小兒子的布就能賣出去。”老婦人聽了，恍然大悟，再也不長期短嘆皺著眉頭了，而是每天都興高慘烈的。

　　這個(gè)老婦人的故事告訴我們，不要只盯著事物壞的一面看，那樣子你就會(huì)成為悲觀主義者，而壞的會(huì)更壞。應(yīng)該多看事物好的一面，并且不斷發(fā)展擴(kuò)大好的一面，這樣子你就會(huì)成為一個(gè)樂觀主義者，而好的也會(huì)更好。

　　其實(shí)太陽一直在那里，但是如果我們只站在陰影里，即使天氣再晴朗，太陽再火辣，也不會(huì)照到我們半分。所以說，我們應(yīng)該換一種心情，走出陰影，自然就會(huì)晴朗萬分。

　　人生不如意十之八九，但如果你用樂觀的精神去看待，敢于跨過艱難險(xiǎn)阻，那么就不會(huì)因?yàn)榇煺酆屠щy傷心，而會(huì)越挫越勇。但如果你在困難面前往往逃避，那么挫折與困難就會(huì)成為一座大山，而你也會(huì)跌落在最深的谷底。

　　或許這就是心境的作用。我們更需要培養(yǎng)出樂觀豁達(dá)的心態(tài)，就像蘇軾那樣，經(jīng)歷一場大雨，卻仍能說出：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”的詩句。用樂觀的精神去看待事物，即使是漆黑深夜，我們也能走出一路星光。

　　與美好擁抱作文 篇23

　　在匆匆十幾載的人生旅途中，我們每一天都經(jīng)歷著形形色色的事物，有一些它隨著時(shí)間的流逝而漸漸遠(yuǎn)去，有一些卻永久的貯藏在我的腦海里不可抹去，成為我人生路上最美好的珍藏，伴我成長，給我啟迪。

　　流星劃過夜空，雖然短暫卻給漆黑的夜空帶來瞬間的明亮；雨后天邊的彩虹，雖然遙遠(yuǎn)卻給人視覺上美的享受；小路邊上不知名的野花競相開放，雖不起眼卻點(diǎn)綴著夏的生機(jī)；樹枝上歡唱的鳥兒，雖沒有優(yōu)美的旋律，卻能使人心情愉悅……這是自然賦予我們的美好，我要將這和諧的自然美景珍藏！

　　手術(shù)臺(tái)上十月懷胎的母親，冒著生命危險(xiǎn)，忍受著巨大的疼痛，勇敢的迎接新生兒的誕生。從此含辛茹苦的撫育孩子成長，從牙牙學(xué)語到蹣珊學(xué)步，從幼兒教育到長大成才立業(yè)，無時(shí)無刻不在為自己的孩子牽腸掛肚。她起早貪黑圍著灶臺(tái)忙碌，只為自己的孩子準(zhǔn)備著可口的飯菜，她日復(fù)一日徘徊于菜市場的每一個(gè)角落，只為挑選孩子喜歡吃的蔬菜；她不辭辛苦的奔波于每條街道的每一個(gè)服裝店，只為孩子買一件適她（他）心意的漂亮衣服，她默默付出，無怨無悔。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)歲月無情的爬上了她的額頭，鉆入了她的發(fā)絲，壓彎了她的腰板。這就是我們摯愛的媽媽，她如太陽一樣，溫暖著我們的心靈，照亮了我們前進(jìn)的道路。所以，我要把這人世間最無私，最偉大的母愛珍藏！

　　三尺講臺(tái)丈量著他生命的維度，一支粉筆揮灑著他全部的心血，四十分鐘詮釋著他人生的意義——他，就是我們敬愛的老師。他不分日夜的更替，不管四季如何變換，總是勤勤懇懇的守在自己工作的崗位上，為我們答疑解惑，傳授人生的真諦，講解科學(xué)知識(shí)，梳理文化的內(nèi)涵……他如黃牛一樣勤勤懇懇，默默無聞，他如蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們，他如春雨一樣，滋潤著我們的心田，催促著我們健康成長。他不愧是人類靈魂的工程師，繪譜著我們成長的藍(lán)圖！所以，我要把老師們無私的恩情珍藏！

　　生活就是一部電視劇，無時(shí)無刻不在上演我們精彩的生活片段，公交車上給老人讓個(gè)座位，公路上扶著需要照顧的奶奶過馬路，公園里拾起一片落下的果屑……啊，生活如此多姿多彩，所以我要把這人世間最和諧的畫面珍藏，將這最高尚的品質(zhì)珍藏，將這最美好的心靈珍藏！

　　與美好擁抱作文 篇24

　　也許，讓你的生活更美好的是那一個(gè)甜美的微笑，也許是那一個(gè)個(gè)身后的目光，而我卻是那一個(gè)很暖，很暖的擁抱。

　　天上在下大雨，雨水嗶嗶嗶的。可這么大的雨，我卻感到了一絲溫暖。我那時(shí)可能只是一個(gè)無知的小孩子，也許只是一個(gè)呆頭呆腦的小朋友，不然也不會(huì)做出這么傻的事——離家出走。

　　天下著雨，我不知道為何跟媽媽鬧了一點(diǎn)小矛盾，一氣之下，我迷迷糊糊地決定了離家出走。那時(shí)家里很暖和，我只穿了一條薄薄的小裙子，外面下著雨，風(fēng)很大，媽媽以為我只是鬧著玩，并沒有理我，我在無理取鬧下離開了家門，剛剛走下樓梯我就開始后悔，可有一股勁讓我沒能停下腳步。

　　我并沒有停留，不停地往前走，我走了一步又一步，不知為什么心里特別難受，坐到了一個(gè)小亭子旁，停下了腳步，開始哭泣。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，突然，我聽到有另一個(gè)人在哭，我朝向那聲音走去。在一棵大樹下，有一個(gè)女人在哭，走近一看，原來是媽媽！我把淚用手揮去，奔向媽媽！我大喊了一聲：“媽媽！”媽媽也控制住了眼淚向我奔來。我撲進(jìn)了他的懷里，�。∵@一抱是多么溫暖！多么美好��！

　　我小聲地對媽媽說：“我錯(cuò)了！對不起媽媽。”媽媽的淚痕我看得很清楚，望著她輕輕地摸著我的頭，我的眼淚有沒能停住開始流……

　　不久后，雨停了，我望著那剛下過雨的天，忽然，感到一絲絲溫暖，就像媽媽那一抱，多么溫暖，多么美好！

　　與美好擁抱作文 篇25

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我國古代的這句話，說明時(shí)間的重要性，對我們青年來說，珍惜時(shí)間尤為重要。

　　我們青少年正處于長知識(shí)、長身體的黃金時(shí)期。是思維活躍、接受能力強(qiáng)，富于想象，勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們在這時(shí)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)在將來取得輝煌的成就。反之，不用功學(xué)習(xí)，而用保貴的時(shí)間來玩，就只能與岳飛的名言：“白了少年頭，空悲切”一般了。那么在事業(yè)上將會(huì)一事無成。

　　古今中外，勤奮學(xué)習(xí)的人，無一不取得輝煌的成就。下面就有幾則例子：

　　宋代偉大的文學(xué)家歐陽修，四歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮。他小小年紀(jì)便努力學(xué)習(xí)，夜以繼日，廢寢忘食后來成了偉大的文學(xué)家。

　　法國偉大的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)學(xué)院的時(shí)候，她晚上到圖書館讀書。10點(diǎn)鐘后，回到自己的房間繼續(xù)攻讀。“功夫不負(fù)有心人”，終于讓她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)取得的成就嗎？

　　大革命家列寧在讀大學(xué)時(shí)，因開展革命活動(dòng)而被開除，他只用了一年時(shí)候便完成了大學(xué)四年課程，在大考時(shí)，得了第一名。

　　如這樣的人，還有很多很多，如徐悲鴻、童第周、周恩來……

　　反之，如果不用寶貴的時(shí)間來學(xué)習(xí)，而用來玩耍，就只能像那個(gè)神童方仲永一樣，五歲能握筆寫字，但因父親不懂得讓仲永惜時(shí)學(xué)習(xí)，而利用仲永賺錢。結(jié)果害了他的一生。這個(gè)故事告訴我們：如果不惜時(shí)學(xué)習(xí)，天才也將會(huì)變成平庸的人。

　　英國詩人莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將放棄他�！�

　　要在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天立足，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊握住時(shí)間的手。這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

　　與美好擁抱作文 篇26

　　“好大有熊貓呀！”一個(gè)小女孩的聲音把我吸引了過來，我一看原來是一個(gè)大約有四層樓那么高的大熊貓屹立在廣場上，就像一個(gè)巨人。我想應(yīng)該是為慶國慶六十周年而準(zhǔn)備的吧。

　　這只大熊貓兩只手張開好像要擁抱我們，一雙有黑眼圈的眼睛炯炯有神，并咧著嘴向我們微笑。

　　放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)伍興高采烈地走出了校園。這只大熊貓咧著嘴朝我們笑更歡了，有些同學(xué)還非常驚喜，有的壯著膽子跑過去好奇地摸摸它，當(dāng)知道那是一個(gè)充氣熊貓時(shí)，他們便哈哈大笑，邊笑邊告訴同伴，。那只大熊貓見他們哈哈大笑，自己也笑了起來。它那只張開的大手好像在歡迎我們，歡迎祖國的下一代，歡迎祖國的花朵，歡迎祖國的未來！

　　這只熊熊貓面向東方，朝著太陽，好像在說沒有太陽，地球就沒有光明，沒有光明就沒有我們！ 沒有光明大地就沒有溫暖，大地就將一片黑暗，太陽是美麗的也是美好的。

　　讓我們擁抱祖國的花朵，祖國美好的陽光！

　　與美好擁抱作文 篇27

　　爺爺家在鄉(xiāng)下，那里的藍(lán)天、白云好像永遠(yuǎn)都沒有移動(dòng)過，總是讓我流連忘返。每次爸爸總會(huì)帶我去周邊爬爬山，看看綠樹覆蓋的大山，清澈見底的小溪，晚上還能看見滿天的星星……

　　而每當(dāng)我回到大城市，藍(lán)天白云就成了奢侈品，并不是隨時(shí)都能看到。電視、報(bào)紙都在報(bào)道環(huán)境污染的情況，藍(lán)天不見了，看到的都是灰蒙蒙的一片；森林不見了，看到的都是光禿禿的山地；小溪不見了，看到的都是干涸的河床……然而霧霾出現(xiàn)了，污染出現(xiàn)了，人類的生活和健康遭受了巨大的威脅。

　　剛上周我還去醫(yī)院去做檢查，醫(yī)生說過敏性鼻炎很嚴(yán)重，這和環(huán)境污染脫不了干系。外婆家的天是藍(lán)的，白云朵朵，在外婆家的那幾天，我就一點(diǎn)不舒服的感覺都沒有，這也足以說明環(huán)境對人類的健康是有極大的影響的。

　　我們家平時(shí)就很注意節(jié)約環(huán)保，爸爸媽媽經(jīng)常給我普及環(huán)保小技巧。比如用完的廢紙，可以做成小小廢紙盒，吃飯的時(shí)候，吃零食的時(shí)候，用來作為小小的垃圾桶，可以節(jié)約用水，還很方便；鉛筆用了一段時(shí)間太短了，可以套上筆套再用；養(yǎng)魚的水、淘米水可以用來澆花，花的葉子長的很綠很綠；喝完的牛奶壺可以做成噴水壺，用來澆花；吃完的阿嬤冰糕的瓶子可以用來水培植物；我還看到外婆把舊衣服做成了拖把……

　　平時(shí)外出時(shí)我們也很少開車，一般出行都選擇地鐵和公交車，媽媽平時(shí)去買菜都選擇公共自行車。自己開車還要去找停車位，浪費(fèi)時(shí)間，還污染了環(huán)境，選擇綠色出行，就有明顯的優(yōu)勢。

　　為了讓我們的生活重新恢復(fù)往日的多彩，讓藍(lán)天、白云，森林、小鳥，小河、小魚……不再是奢侈品，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，“擁抱綠色生活，守護(hù)美好家園”。

　　與美好擁抱作文 篇28

　　曾經(jīng)的事情和人都已經(jīng)不復(fù)存在，結(jié)束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會(huì)兒的過往而已..卻發(fā)現(xiàn)傷痛在內(nèi)心深處蔓延扎根，許久許久...

　　我從來不懂得挽留，他說要離開，我麻木地打上一個(gè)字"哦"也不曾問為什么..只是習(xí)慣在夜晚盯著手機(jī)屏幕發(fā)呆，習(xí)慣在QQ上盯著他的頭像郁悶，習(xí)慣一次次地光顧他那些寫得很爛的文章，習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)候想他..

　　記得向他抱怨過凌鄰居家的女生真幸福，家庭和睦，讀書又好，他笑著對我說"傻瓜，有一樣?xùn)|西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧!我看著他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個(gè)最好的朋友哦.

　　固執(zhí)地以為他會(huì)一直在我身邊.考試差了，語氣沉重地對我說你要好好學(xué)習(xí)啊;超過半點(diǎn)還賴在網(wǎng)上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點(diǎn)了，還不去睡覺，不想活拉;去軍訓(xùn)了，他一大堆的話往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上....感冒了，逼著我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚..

　　這么親密的一個(gè)朋友最終還是離開了，頭也不回地..我不明白為什么會(huì)丟下我一個(gè)人..

　　有人說曾經(jīng)擁有就是幸福，我卻來不及擁有，已經(jīng)失去...

　　后記：他最重視的是我的學(xué)習(xí)，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為他也為我自己..他會(huì)發(fā)現(xiàn)我變乖了.

　　與美好擁抱作文 篇29

　　曾經(jīng)總是認(rèn)為不為友情所動(dòng)，然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。友誼可以令我歡笑，令我傷悲。——題記是否還記得，我們攜手走過的路?是否還記得，我們一起翱翔過的天空?是否還記得，我們曾經(jīng)有共同奮斗過?是否還記得……一切的一切，我們相伴，相依。不必問你，即使是我自己，也不再記起那曾經(jīng)的喜怒哀樂，與你的日子，似乎已在歲月中被抹去!現(xiàn)在回想起來，恨自己，忘記了那段溫馨的記憶，那份真摯的友誼……為了彌補(bǔ)，不斷地尋求。

　　走過了春夏，卻沒有一絲絲的線索。難道，那分記憶真的被磨滅了嗎?春夏的步伐已經(jīng)逝去，追尋的熱情也已澆滅了一半!“再也找不回來了……”在雨夜中哭泣，吶喊。冰涼的雨滴在全身蔓延……不知不覺，秋風(fēng)送走了夏季，把我?guī)нM(jìn)蒼涼天堂。在這片無際的平原上，不顧回想你我間最后的記憶!

　　忽然，在被秋風(fēng)卷起的落葉中發(fā)現(xiàn)了似曾相識(shí)的畫面，呼呼風(fēng)聲中縈繞著我們歡笑的音符。我找到了，逝去的記憶重新存入我的腦海!可是，記憶為何會(huì)從我的心中平白小消失呢?于是——我繼續(xù)在曠野上漫步�？释�再一次找到……就這樣，為了心中一個(gè)永恒的信念，不惜一切在劃過的秋風(fēng)中捕捉任何相關(guān)的記憶!

　　然而，卻事與愿違，世間的一切也總是不盡如人愿。秋風(fēng)里除了那份溫馨與甜蜜，那早存放在記憶中的事物，我再也找不到其他任何的東西!我絕望了，返身回到我的世界。但，就在此時(shí)，一滴晶瑩滴落在我的鼻尖!原先還以為是失落的淚珠，可后來的”淚珠“卻越來越多!我了然，原來是天穹的仙露。

　　正好，可以在雨中宣泄……不知是造化弄人還是……在雨水的沖刷下，我終于明白，逝去的記憶只是被我藏在了心靈最為陰暗不為人知的抽屜里，在抽屜中有一本已經(jīng)發(fā)霉的小冊。翻開查閱，冊子中的一切讓我震驚，隨即一陣的心酸。這次滴落的是我的淚珠，我也明白為何記憶會(huì)被消除，是因?yàn)樵��?jīng)有一段的經(jīng)歷令我痛徹心扉——朋友的欺騙、背叛，以及傷害令我埋藏了一切的記憶!歡笑已不再屬于我!

　　不過，我也慶幸把那份傷害埋葬，才有現(xiàn)在沒有煩惱的自己。秋風(fēng)劃過的記憶，令我感到生命愉快與溫馨，同時(shí)，那曾經(jīng)的痛也使我成長…

　　與美好擁抱作文 篇30

　　“構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好明天”是電視、廣播、車站、街頭見得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧?什么是美好?于是，在今天這個(gè)陽光明媚的日子里，我走出家門，去尋找“和諧”與“美好”。

　　今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風(fēng)吧！

　　一路上，看到了好幾個(gè)紅綠燈，司機(jī)們都整整齊齊的排隊(duì)等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時(shí)候，全靠交警指揮，有的司機(jī)亂開亂闖，難免會(huì)發(fā)生交通堵塞，甚至交通事故。而現(xiàn)在，紅綠燈指揮著交通，司機(jī)們也自覺遵守交通規(guī)則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?

　　到了清水河公園，我迫不及待地跑了進(jìn)去，只見公園里綠樹成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見底。園里芙蓉花開得正艷，小鳥兒鳴叫上下，樹間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時(shí)劃過一艘艘小船;林蔭道上，不時(shí)有騎馬和騎自行車的人穿梭來往�？粗�這一幅幅生動(dòng)悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?

　　正在這時(shí)，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個(gè)阿姨推著她向這邊走來。阿姨時(shí)常俯身在老奶奶耳邊低聲說著什么，老奶奶一會(huì)兒指指河面的小船，一會(huì)兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開的芙蓉花一般。我不禁覺得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?

　　我終于明白了，“和諧”與“美好”無處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動(dòng)，構(gòu)建和諧社會(huì)就不會(huì)成為一句空話。

　　與美好擁抱作文 篇31

　　在棉花飛舞的夏天，那立在校園跑道兩旁的木棉樹是最令人賞心悅目的風(fēng)景。

　　天空奇跡般的湛藍(lán)，陽光降臨在樹枝與樹葉上，被分割成碎片落到了地面。棉花掙脫樹枝上的枷鎖，像囚禁已久的鳥兒被釋放出來一樣，歡快地在空中旋轉(zhuǎn)。風(fēng)把輕盈的棉花托往高處，被陽光染成了金色，仿佛藍(lán)天中的金色云朵。

　　傍晚放學(xué)回家，微風(fēng)拂面，帶走一身的煩躁與疲憊。我扶著自行車，與同學(xué)一起站在木棉樹下，駐足癡望。藍(lán)天、陽光、棉花完美地融合在一起，我頓時(shí)感覺，這就是整個(gè)世界。當(dāng)然，也包括樹下那兩個(gè)在玩耍的小孩。

　　“哥哥，這棉花好美��！”女孩仰起了頭，眨巴著眼睛，眼珠子隨舞動(dòng)的棉花移動(dòng)著。她看起來大概五、六歲吧。“嗯，是啊，我們來玩吧�！闭f話的男孩就是女孩的哥哥，好像只比女孩大一兩歲。女孩一聽，立刻收回目光，裝成很神秘的樣子說：“好啊，你先閉上眼，我有東西要送給你�！蹦泻⒙犜挼亻]了眼。女孩從地上抓起一把棉花站到他面前說：“好了！”等他哥哥一睜眼，女孩就飛快地把棉花像他的臉扔過去。男孩大喊：“好啊，你敢扔我！看我怎么收拾你！”說完就開始反擊，繞著木棉樹追著女孩跑。

　　可能是玩得有些累了，男孩剎住腳步，直接軟軟地癱坐在樹下，倚著樹干。他手里依舊抓著一把棉花，然后輕輕將手一揚(yáng)，白色的棉花就跳起了舞。女孩在男孩身旁坐下，細(xì)細(xì)端詳男孩的臉，撲哧一笑：“哥，你的臉粘了不少棉花呢�！蹦泻⑦B忙用手去擦，不料卻把手里的棉絮也都擦到了臉上。女孩在一旁哈哈大笑：“哎呀，還是我來吧。你怎么這么笨啊！”男孩笑著瞇起了眼，女孩細(xì)心地把他臉上的棉花用拇指和食指捏住，然后放開，讓一縷一縷的棉花飄到空中……

　　始終不變的，是他們天真無邪的笑容。那樣的笑容，也曾是我們童年時(shí)的模樣。

　　天色漸晚，陽光略微減弱了，他們站起身，手牽手轉(zhuǎn)身離去。女孩不時(shí)側(cè)身同哥哥說話，蹦蹦跳跳地消失在我的視線中……

　　那是我羨慕的兩個(gè)快樂的身影，我希望他們永遠(yuǎn)快樂！

　　藍(lán)天、陽光、棉花和那兩個(gè)可愛的孩子，也許就是整個(gè)世界，一個(gè)充滿快樂與美好的世界……幸運(yùn)的是，我感受到了這個(gè)世界的美好。

　　與美好擁抱作文 篇32

　　從遠(yuǎn)古至今，科技不斷發(fā)達(dá)，人們的生活也富有起來。從新中國成立起，人民的生活也一天天的變的更加美好。

　　在我爺爺小的時(shí)候，是十分十分。貧困，家里只有一床，吃飯的桌子就一張，還是自己做的，碗就兩個(gè)，筷子就兩雙， 菜是野菜，飯是稀飯，而且是吃了上頓沒有下頓，真苦��！

　　過了十幾年后，到了我爸小時(shí)候那個(gè)年代，生活好了一點(diǎn)，天天能吃飽一頓飯，房子也大了一點(diǎn)，有錢人家有了電器黑白電視了，可那時(shí)有錢的人很少，所以哪家有電視就把電視端出來放在空曠的地方，電線接好，讓全村的人看。

　　到我這個(gè)年代， 科技早以十分發(fā)達(dá)了，和以前比起來是相差十萬八千里了，以前到處都是平房，現(xiàn)在， 到處都是高樓大廈， 以前有幾家家里有電器��！現(xiàn)在家家都有電器，有：電風(fēng)扇，空調(diào)，廣播，電冰箱，五彩3d電視，電腦。家也大了很多，有200多平方米（是兩層樓），而且吃的飯，菜十分豐盛，常常四菜一湯，菜還都是一些大魚，大肉，大蝦等菜，可不是以前的野菜了。

　　從窮到富經(jīng)過了n年的辛苦， 終于讓家家都過上了無憂無慮的小康生活。要感謝那些給我們帶來好生活的人們。

　　與美好擁抱作文 篇33

　　歲月如同指縫間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似你給予我那恍若隔世的溫柔，如同一片大花園中那些可人的花兒，在時(shí)光中慢慢散開。是你陪伴著我一路走過童年、少年，走過人生中的青蔥歲月，是你，親愛的媽媽，是你讓我的生命如此婀娜多姿！

　　月光中的涼鞋

　　曾憶得兒時(shí)，我纏著你想要一雙涼鞋。你笑著答應(yīng)了。幾天后的晚上，你給了我一雙金黃色的涼鞋，我當(dāng)時(shí)驚喜地叫著、笑著，穿上涼鞋出門找朋友們玩耍，你便在我身后，默默地望著我，我跳躍的身影在你的瞳孔中清晰、真切。我在月光中跑著，滿地都是細(xì)細(xì)的月光，似是一條涓涓細(xì)流，在我的鞋底安靜地流淌著。我一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看看鞋，一會(huì)兒看看地上的月光，漸漸地分不清那地上金黃的，哪兒是月光，哪兒是我的鞋了。

　　我似乎化成了一條小魚，自由自在地游動(dòng)在月光下，伙伴們見了，無不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你見了我的笑，也笑了。

　　那夜，我記得真切。親愛的媽媽，是你，讓我的生命如此美麗！

　　陽光下的花兒

　　進(jìn)了初中，我常因不適應(yīng)新生活而苦惱。你便帶我到后院，讓我看陽光下點(diǎn)點(diǎn)吐翠的花兒。你教我澆花。你哼著歌，提了一壺水，將那壺一斜，清澈的水流直往花盆中去了，你的眼里映著水滴閃閃的光，含著盈盈笑意，陽光斜斜地打在你身上，花兒也皆有了情意，一瞬間，我明白你要教我的，不是澆花，而是淡然面對生活的豁達(dá)心態(tài)。從那之后，我笑對生活，以平和的心態(tài)待人處事，周邊的人都夸：“你似乎美麗了不少！”而我知道，那都是因?yàn)槟悖�讓我如此美麗�?/p>

　　哦，親愛的媽媽！那些你給予我的，我都記得，你讓我如此美好，卻又不求回報(bào)。如今，你已漸漸無力，你新生的白發(fā)，扯得我的心直疼。媽媽，你讓我如此幸福，竭盡了你畢生的心血，你是如此偉大！

　　現(xiàn)在，我們換一換吧，我將用我的力量保護(hù)你，伴隨你走過中年、老年，我要你同我一樣幸福，同我的生命一樣美好。

　　與美好擁抱作文 篇34

　　不必說溫婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩，深邃的圣經(jīng)；也不必說動(dòng)人的神話在世間流傳，美好的童話伴我悄然入夢，神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡短的一篇散文，就有無限韻味，思想在這里凈化，意境在這里升華。

　　小時(shí)候所接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣里，小兔子睡覺時(shí)把長長的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，它們伴著我一起長大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書中的奧秘。有時(shí)我在路上，看到拿著書在公園小徑旁坐著的大哥哥大姐姐，總會(huì)讓人生出一種溫文儒雅的感受，讓我心生敬意，更對那一本散發(fā)著書香的書卷有著無限向往之情。

　　很快的，我成為了小學(xué)生，也就有了人生中的第一本語文課本，當(dāng)我用那雙稚嫩的小手撫摸著讓我倍感親切的書時(shí)，心里十分激動(dòng)。而且從那時(shí)起，我便不再滿足于僅僅只是讀童話書了，《西游記》《愛麗絲漫游仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等，稍大一些時(shí)，就試著去讀一些名著，開始慢慢地領(lǐng)悟到閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我的人生中最不可割舍的一部分，而且為那些刻苦讀書的古人喝彩鼓掌，發(fā)誓要向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)才學(xué)淵博的有志之士。

　　長大之后，步入初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如約而至，然而我還是堅(jiān)持每周都要抽時(shí)間閱讀，總想著“書是人類進(jìn)步的階梯”，如果不讀書，哪里求得“進(jìn)步”呢？那樣想著，就會(huì)覺得是該讀一讀，不求“筆下生花”，但求“胸中有本”。于是理所當(dāng)然在愛上了唐詩宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然，讓我如癡如醉，心生敬意，這時(shí)閱讀能讓我把緊繃了一天的大腦放松下來，讓我從中獲得了無限趣味。

　　我希望，如果閱讀是一灣清快明亮的小溪，那么我就是游弋在溪中的一尾魚；如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的一只蝶；如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽光，那我就是生長在陽光下的一株小草，如果你要問我為什么，我會(huì)回答道：不為什么，只因閱讀，讓生活更美好。

　　與美好擁抱作文 篇35

　　在鄭州的街邊有這么一副景象，一個(gè)小小的饅頭攤前面沒有坐任何人，只掛了一個(gè)小小的牌子，上面寫著“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢�！辈恢�道大家如果看到這則牌子自己去買饅頭時(shí)會(huì)怎么做。這個(gè)饅頭攤的攤主是一位老大娘，五年以來，一直都是這么做，餓了就把牌子掛上，回家吃飯。有沒有人拿饅頭不給錢，她也從來沒有查過。

　　誠信是立國之本，也是立業(yè)之本，更是人與人之間交流、友好相處的最根本的要求。對人就要坦誠、真誠、誠信。這樣才會(huì)有更多的朋友與知心人。

　　古時(shí)有不少人說過有關(guān)誠信的語句，流傳至今。墨子曾說過“誠信者，天下之結(jié)也�！贝笠馐钦f誠信的人，全天下的人都愿意與他結(jié)交當(dāng)朋友。魯迅也說過“誠信為人之本�！边@樣的話。國外也有很多，法國的巴爾扎克說過“遵守諾言就想保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！备郀柣�這么說“誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”由此可見，誠信對于每一個(gè)人來說是多么的重要，多么的不可或缺。一個(gè)人如果沒有誠信，就沒有了與人相處的最基本的工具。

　　很久以前有一則關(guān)于誠信的這么一個(gè)故事。曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻子從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子忙阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的、”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊�！庇谑窃�子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實(shí)守信，說話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但是卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

　　從古至今，從國內(nèi)到國外，所有的名人身上幾乎都有這么一種品質(zhì)，那么就是誠信。誠信讓人們之間的相處變得容易，變得和諧。

　　雖然買饅頭的錢都是一些小錢，人們或許不在乎這幾個(gè)錢。但是每人個(gè)人都做到拿饅頭時(shí)，主動(dòng)把錢放進(jìn)箱子里。那么這些人在以后的生活里遇到再多的事，注定也會(huì)把誠信放到第一位。

　　誠信就是我們迷路時(shí)的一盞明燈，使我們看見前方的明路；誠信是黑暗中的一支蠟燭，點(diǎn)亮你黑暗中的一點(diǎn)光明。

　　誠信會(huì)讓生活更美好。

　　與美好擁抱作文 篇36

　　愛，是最美的音符，譜寫出動(dòng)聽的樂章;愛，就像一盞燈，照亮人們前進(jìn)的路；愛，就像冬天暖洋洋的太陽，溫暖著冰封大地上的人們。

　　今天，我了解到一個(gè)與愛有關(guān)的故事，被深深感動(dòng)了。事情是這樣的，老師讓我們看了一個(gè)視頻，視頻講述的是兩個(gè)陌生人的真實(shí)感人的故事。23年前，一個(gè)名叫何榮鋒的17歲少年，為替父親還債，和他的兩個(gè)小伙伴去遠(yuǎn)處打工。他們打算去那里打工賺錢，可是他們剛走到一半，錢就用完了。饑寒交迫使得他們只好去討飯�？墒�，他們乞討了三天，連一口水也沒有討到。屋漏偏逢連夜雨，何榮鋒還生病了。這時(shí)，他們遇到了一個(gè)素不相識(shí)的女同志戴杏芬。戴杏芬把他們帶到自己的家并煮吃的給他們，還幫何榮鋒治病。臨走時(shí)給了他們一人十元，鼓勵(lì)他們好好找工作，不怕困難。何榮鋒覺得她就是一個(gè)美麗、善良的女神。他們坐車到了省城，幸運(yùn)地找到了工作。

　　多年來，何榮鋒始終忘不了這位女神在他非常艱難的時(shí)刻給予他的關(guān)愛，并且以此為動(dòng)力，不斷鼓勵(lì)自己努力奮斗，爭取好生活，爭取報(bào)答恩人。這種思想成了他前進(jìn)的精神動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著他。十年里，何榮鋒給這位恩人寫下了千余篇日記。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，他從一個(gè)打工仔變成了大富翁。他與人合作生意時(shí)，總是深情地訴說戴杏芬對他的恩情，并請人家?guī)兔φ乙徽宜�。他說：找到我的救命恩人戴杏芬，一定要跟我說，我要好好感謝她。

　　功夫不負(fù)有心人，他的一個(gè)生意伙伴終于找到這位恩人。

　　何榮鋒知道后，立馬開車去找戴杏芬。見到恩人，何榮鋒流下了激動(dòng)的淚水。他拿出100萬支票給戴杏芬，戴杏芬毫不猶豫婉言謝絕，說：你有出息了，我很高興，你還是把錢給上不了學(xué)的小孩吧。戴杏芬施恩不望報(bào)，何榮鋒受人滴水之恩而不忘涌泉相報(bào)，兩個(gè)人同樣都是擁有人間大愛的好人！他們的事在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播出后，引起了巨大的反響，乃至被制作成時(shí)下最流行的抖音短視頻。老師播放的就是這個(gè)這個(gè)短視頻。

　　視頻播放完畢，給我深深的啟示：戴杏芬當(dāng)年幫助陌生人何榮鋒，并沒有想到要獲得任何回報(bào)，只是出于同情心，只是不知不覺表現(xiàn)出一種救急救難，無私幫助，關(guān)愛他人的最美好的品質(zhì)！這種品質(zhì)，就是最純潔最偉大的愛！愛，讓生活更美好！

　　與美好擁抱作文 篇37

　　我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚劃過嘴角，就用你握過的手抹掉。

　　——題記

　　大地被黑夜所籠罩，我站在陽臺(tái)上，看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對著月光，對著星星，對著黑夜，向它們傾吐心事。

　　在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛情得以天長地久，可是，嫉妒之王發(fā)現(xiàn)了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽光升起的時(shí)候，海豚銜著那顆戒指出現(xiàn)在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長廂廝守。

　　其實(shí)美好的不是愛情，而是對愛情的期待。

　　如今的我，沒有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒有了往日的堅(jiān)強(qiáng)，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂傷。

　　因?yàn)樗�，�?dāng)我察覺時(shí)，他已占據(jù)我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達(dá)自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。

　　再次為他的掉淚，我已無力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續(xù)，可繼續(xù)不了。沒有了往日的友情，因?yàn)槲也幌朐谟亚橹信腔玻粵]有了往日的和氣，因?yàn)槲覀冎�間有一道鴻溝；我們無法跨越，沒有了往日的吵鬧，因?yàn)橄虢o對方留下一個(gè)好印象，想找尋遺失的美好。

　　有了思念，淚水滴進(jìn)大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。

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