向往的生活作文集錦15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的向往的生活作文，歡迎大家分享。
向往的生活作文1
“一庭一院一世界，一家一城一樂園”這句掛在小區(qū)的標(biāo)語，正是每個人所向往的美好生活。自從開展“創(chuàng)建美麗庭院，共筑文明家園”的活動以來，我們身邊掀起了——講文明、樹新風(fēng)、倡導(dǎo)綠色消費、促進(jìn)新時代文明家園建設(shè)的熱潮。
“梅州是我家，文明靠大家”，為了改善城市的宜居環(huán)境，讓庭院和家園更整潔、優(yōu)美、舒適、文明，我想:自己也應(yīng)該為美麗家園盡一份心、出一份力。
這天，初冬早晨的北風(fēng)調(diào)皮地把樹上的黃葉卷得紛紛飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能瞧見清潔阿姨忙得汗流浹背。我不禁感嘆道:真是北風(fēng)卷地百草折啊！中午，“呼、呼……”的北風(fēng)又刮開了，望著窗外紛飛的落葉，我想:整潔的路面又該鋪滿落葉了吧！于是，我提議:“媽，午飯后咱們?nèi)叽蠼职桑 眿寢寭崦业念^微笑著答應(yīng)了。看著落葉紛飛的大街，我和媽媽一人拿掃把，一人拿垃圾斗，把枯枝爛葉一點點清除。我們剛掃完，風(fēng)吹樹葉的聲音又響了起來，接著落葉又像頑皮的孩子竄了出來。“怎么回事？竟然跟我作對！”我喃喃自語。我們又重新清掃了一遍，這邊掃完，那邊又飄落幾片，真是討厭的“妖風(fēng)”！我只好拿著垃圾斗東奔西跑地追著落葉，好像在和它們玩捉迷藏，我的歡笑聲夾著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲形成了一支獨特的樂曲，媽媽在旁邊也樂開了花。“趕緊，上學(xué)時間快到了！”媽媽催促道。這時，風(fēng)也停了，好像也在對我說：“小朋友，該上學(xué)了！”我環(huán)顧了整條街，整潔干凈！不遠(yuǎn)處清潔工阿姨也上班了，我也心滿意足坐著媽媽的車去學(xué)校了。
文明是一盞明燈，照亮了你我前程的光明；文明是一場細(xì)雨，滋潤了大家干涸的心靈；在創(chuàng)建文明城市的路上，滲透著無數(shù)人的努力付出；當(dāng)然有你也有我，讓我們行動起來，用你我的熱情、真誠與奉獻(xiàn)，攜手共建美麗庭院，共筑文明家園！
向往的生活作文2
時間，一個敏感的詞語。我不愿與他周旋，可他卻在時刻跟我作對，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無法面對這短暫而又漫長的人生。
三月的櫻花被春風(fēng)拂過，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不舍。櫻花，在凋零。
荷花，被秋姑娘的到來，而加緊盛開著。一天，他終于露出了最美的笑容，但，她的生命也將結(jié)束，一片，一片，隨著河流流向那陌生的國度……
回憶六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過，永遠(yuǎn)都不是直的。在最后的一節(jié)課上，我們都不愿聽到下課的鈴聲，因為，它包含了太多的不舍。我懷念，同窗六年的時光。
不知不覺，我已踏入七年級的學(xué)堂，面對全新的生活，我感到困惑，面對一本本厚厚的書本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的增多，我只有樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。
什么才叫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為最重要的一點就是要自動學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不需要老師督促，只要養(yǎng)成了這一點，我認(rèn)為就可以了。時間一分一秒的走過，鳥兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來做著準(zhǔn)備，我們是新時代的中學(xué)生，我們是祖國的未來的棟梁，我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識，積聚能量，為偉大祖國的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相比小學(xué)，我知道，學(xué)習(xí)上我們將會更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。
初中的路很漫長，但也很短暫，我要把握住時間，珍惜初中時光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績搞好，這是基礎(chǔ)，其次，我要學(xué)會獨立，自信，自強(qiáng)，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住機(jī)會，把握住青春，時光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。
初中，我來了！甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
向往的生活作文3
時代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......
人們的生活節(jié)奏也隨著時代的發(fā)展變得越開越快。在前進(jìn)的道路上。你可曾注意過路旁的風(fēng)景？我想：很多人在回答這個問題的時候會搖頭。因為我們已經(jīng)接受了每天“快節(jié)奏的生活”，忽略了身邊的美景。
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的生活。想象一下：在深山野林里找一片平坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋后種上幾棵桃樹。等到“落英繽紛”的時候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時，就可以一飽口福。
在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養(yǎng)牲畜，過“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛煉身體，何樂而不為呢？
每當(dāng)夜幕降臨，搬一只小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現(xiàn)代生活中，很少人會做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，沒有什么好看的；二是人們的生活節(jié)奏太快是他們忘記抬頭望望天空。
閑暇之余可以一捧清茗，手執(zhí)卷書。與書交談，讓自己的生活更加歡樂，而不像現(xiàn)在一樣，在大街上，在公車上，隨目一瞥都能見著低頭玩手機(jī)的人。與書交談，還自己一片寧靜淡雅的時光。
陶淵明詩中世外桃源般的生活深深地吸引著我，那舒適愜意的生活是我所向往的。現(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。
時代不停地向前發(fā)展著，我多么希望發(fā)展的同時也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。
向往的生活作文4
軍訓(xùn)生活是艱苦的，但也不乏趣味和驚喜。軍訓(xùn)就像是一把蘸有各種亮麗顏色的刷子，而我們就像是顏色暗淡的墻，被這把刷子刷掉怯懦、自私與散漫，露出各種美好的品質(zhì)：勇敢、懂事、耐性、堅強(qiáng)……
我由于疾病的原因未能參加這次軍訓(xùn)，為此，我遺憾了很久。如果我沒有病，我愿克服一切困難和你們共甘苦，讓這一個星期變得更有意義。
我向往和你們一起站軍姿。在這個柏油馬路都要被曬化，知了無精打采地叫著的夏天，持續(xù)長時間站在熾熱而又似乎在下陷的地上，該是多么有挑戰(zhàn)性啊！頂著烈日站在地上，看著周圍不堪一擊的植物們，我可以自豪：看看我多棒！用余光看看周圍的同學(xué)們，有人皺著眉頭瞇著眼睛，嘴角下彎，一副痛苦不堪的樣子，這時我便能嘴角上揚(yáng)微笑一下，別的同學(xué)都快受不了了，我還泰然自若，看我多棒！當(dāng)然我也有受不了的時候，但看見教官渾身濕漉漉卻從容淡定的樣子，我便會重新打起精神，我不能輸啊，也許這不服輸?shù)木癫攀擒娪?xùn)精神的內(nèi)涵！
我向往和你們共餐，盡管我聽說伙食并不好，衛(wèi)生也差強(qiáng)人意，但在這里別具一格，不是嗎？隨便拿個饅頭就著咸菜吃到一半，可以幽默風(fēng)趣地調(diào)侃：“呦！這饅頭里還有肉，伙食不錯嘛！”惹得周圍同學(xué)們啼笑皆非。望著你們燦爛而又真誠的笑，我的心都會被融化掉，滿滿的正能量！我們間有說有笑，毫無顧忌的相互道出心聲，仿佛我們是長時間的老朋友，或許培養(yǎng)感情才是我真正的軍訓(xùn)中想做的。
除此之外，我還向往許多許多，和你們一起學(xué)軍歌，一起在睡前狂歡一場，一起和蚊子夜戰(zhàn)，甚至，我也向往和你們一同受罰，不經(jīng)過磨練的感情哪里會是真感情呢！
軍訓(xùn)生活為我們增添各種美好的回憶：同學(xué)們一齊同甘共苦，努力克服眼前的困難；累得快趴下時，仍開些玩笑，引得大家笑聲不斷。從家里帶了些零食來，和同學(xué)一起分享這“天下之美味”……這些回憶偶爾從腦海中閃現(xiàn)一下都會讓人覺得無比溫暖。
這就是我所向往的軍訓(xùn)生活，真希望會有一天它們能變成現(xiàn)實。
向往的生活作文5
這個周六，我和爸爸媽媽坐車去了鄉(xiāng)下的奶奶家。
我們坐的車行駛在鄉(xiāng)間的小路上，我透過窗戶看向路兩旁。田野里勤勞的農(nóng)民伯伯正在插秧，玉米也冒出了頭，似乎在向我們招手，歡迎我們的到來。不一會兒，我們便來到了奶奶家。奶奶家的圍墻是用磚和泥土砌成的，奶奶家的小院里搭建了一個瓜架，綠油油的瓜藤蜿蜒盤旋在瓜架上，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。透過瓜藤，我看到了許許多多細(xì)小的瓜，就像呱呱墜地的嬰兒準(zhǔn)備投入媽媽的懷抱。奶奶家的小院里種了各種各樣的'花，有鳳仙花、月季花、刺玫瑰……它們一個個競相開放，姹紫嫣紅。
小院子里還養(yǎng)了許多可愛的小動物，有羊、狗、雞。只見那條大黃狗懶洋洋地趴在墻角，不時地吐著舌頭，似乎在說：“好熱啊！”那些被圈養(yǎng)的羊有氣無力地躲在僅有的那塊陰涼處，有幾只羊為了爭奪陰涼處，還差點打起了架。只有那些大公雞似乎不怕火辣太陽，你瞧，一只羽毛鮮艷的大公雞正神氣十足地朝我們走來，一只身穿紅色鎧甲的大公雞在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在向我們炫耀它的美。此時一只母雞帶著它的小雞娃們到處覓食，院子里頓時熱鬧起來。
不知不覺到了傍晚，晚霞就像一張張五彩繽紛的畫卷鋪展在天空中。這時，姨父和爸爸把桌子搬到院子里的那棵老楊樹下，擺好椅子，盛好了飯菜。我們邊吃邊聊，一家人其樂融融。鳥兒在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，不知在說著什么；那條懶洋洋的大黃狗也行動起來，在桌子下圍著我們轉(zhuǎn)，水汪汪的大眼睛看著我們，好像在說：“我也要吃飯。”
這就是鄉(xiāng)村的生活，遠(yuǎn)離城市的喧囂，自由自在。我向往這樣的生活，安靜愜意，還能領(lǐng)略大自然的美景。
向往的生活作文6
我向往的大學(xué)生活，本應(yīng)駐足在這個秋季。然而，一場緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時而不時地翻滾思維的浪潮，繼續(xù)著我的向往。
我向往的大學(xué)生活是自由的。 校園內(nèi)會有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮。“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當(dāng)陽光出來時，它會充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點點，如晶亮的星光。那兒也會有一方蓮花池，我會常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
我向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍(lán)天上，每一片云彩都會歡迎我的棲息。那時我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會，看到更為廣闊的天空；我向往那時的我不再如中學(xué)時代埋首故紙堆，而是走向社會，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的溫暖，讓它來證明自己真實的存在。
我向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｔ趯捤伞⒆杂傻沫h(huán)境里，我不會懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會在曙光初現(xiàn)時，放聲朗讀英語；會在遇到困難時堅持一份不放棄的精神；會在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑，能造就一個令我滿意的我……
大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準(zhǔn)備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓向往不再是向往。
向往的生活作文7
小學(xué)時候，總是夢想著和向往著初中，希望快點去初中生活體驗一下。因為那時認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。
終于，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。
終于有一天，我告別了童年，邁進(jìn)了又一個人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。
剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看，那寬大的操場，要是和小學(xué)的比起來，三五個也沒有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對初中生活更加向往。
初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書桌上的書更加不同，書桌上還是里面，都擺滿了各種各樣的書，這是因為由兩科學(xué)科增加到七八科。
老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時代，開始了用白板上課，用多媒體教學(xué)。
這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的。總而言之，剛來初中的感受只有一個，就是開心的、新鮮的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗之后，又有了不同的感受。
先說在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多，連打飯也要排上長長的隊。每次放學(xué)后打飯，要經(jīng)過很長時間的擁擠才能吃得上飯。而也因為多人的原因，打水更加要排隊，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對一些體小一點的同學(xué)連提水都成問題。而且要是到天冷的時候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來張口，衣來伸手，和初中的比起來，不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著加大。
這些經(jīng)歷過后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。
盡管這是艱難的，我們也要挑戰(zhàn)和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會出現(xiàn)，我也堅信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂的初中一定會實現(xiàn)！
向往的生活作文8
鄉(xiāng)村，曾是我們祖祖輩輩生活的地方；鄉(xiāng)村，也是人們對寧靜生活的向往；鄉(xiāng)村，凝結(jié)了農(nóng)民伯伯耕作時辛勤的汗水，也收藏了他們豐收時的喜悅。今天，讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，領(lǐng)略田園風(fēng)光，體驗地道的鄉(xiāng)村生活吧！
與城市的繁華與熱鬧不同，這里沒有那么多的車水馬龍、高樓大廈。但是每一處低矮的房屋零星地散布在田間地頭，裊裊的炊煙從屋脊上方飄出，你會覺得它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步，和當(dāng)?shù)氐拇迕褚黄鸲冗^忙碌又充實的一天，你的內(nèi)心會變得更加寧靜。
春風(fēng)拂面，在這里，春的氣息更加豐盈，春的姿態(tài)更加嫵媚。公雞的啼叫聲催促著鄉(xiāng)親們踏著晨光出門勞作，孩子們追著朝陽趕去學(xué)堂。鄉(xiāng)間的小路雖然狹窄，但是它卻承載著無數(shù)的人們對新的一天的憧憬，它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田，一處處果園。人們來到了自己守望希望的地方，有的臉朝黃土背朝天地勞作，有的在勞動疲倦時坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭，它們站好了自己的方塊隊，等待著雨露的澆灌，等待著太陽光芒的召喚，再過幾個月它們就成熟了，可以為農(nóng)民伯伯帶來收入，讓農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞作有了回報！
幾只飛鳥從天空滑翔而過，它們也是鄉(xiāng)村的常駐民，它們偶爾會降落在農(nóng)家小院里，調(diào)皮地在院里探險，也會在不遠(yuǎn)處的山林安家筑巢。農(nóng)民們很少驅(qū)趕他們，因為他們知道美好的自然風(fēng)光從來不是被人類獨自享有的。
你愿意和我一起躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎？你愿意和我一起去捉幾只小蟲，看看他們究竟有多頑皮可愛嗎？真希望越來越多的人和我一樣，能向往著那片清新而又獨具特色的人間天堂。
向往的生活作文9
中學(xué)生都說：“小學(xué)生特別好玩，只要一進(jìn)中學(xué)，就玩不成了。”可我卻不這樣認(rèn)為。到了中學(xué)，就意味著自己又長大了，意味著可以學(xué)到更多的新知識了，意味著可以投入到與小學(xué)生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學(xué)生活中去。
據(jù)我了解，中學(xué)生活特別有意思。在中學(xué)里，可以做化學(xué)實驗，可以學(xué)習(xí)制作標(biāo)本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學(xué)生作業(yè)比較多，也很難，但只要你上課認(rèn)真聽講，把問題都弄懂了，完成作業(yè)還是很容易的。因此，不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在小學(xué)生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球臺少，基本輪不上。而且電腦室也不能進(jìn)，只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進(jìn)去，即使進(jìn)去了也不能玩，因為電腦不能上網(wǎng)，只能打字。而中學(xué)呢？每天下午第三節(jié)課后，學(xué)校的電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說，電腦室的每臺電腦都能上網(wǎng)，而且電腦室還不止一個，有兩三個電腦室，絕不會發(fā)生有人想上網(wǎng)，因為沒有位置而不能上網(wǎng)的事。
另外，中學(xué)的老師一定都特和藹，善解人意，不會因為一點小事兒大發(fā)雷霆，而是經(jīng)常和同學(xué)們一起參加各種活動。同學(xué)們不管遇到什么事都可以去找老師，老師也絕不會嫌煩，更不會生氣，而是耐心地幫同學(xué)們解決問題，化解矛盾。同學(xué)們向老師訴說心里話，老師也向同學(xué)們敞開心扉。長此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學(xué)間發(fā)生了點什么，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領(lǐng)著他們到操場上去踢足球。一個同學(xué)不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣，誰知老師爬起來，拍拍身上的土，笑著說：“好久都沒摔過了，沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說得大家也都開心地笑了起來。
中學(xué)生活，你快一點來吧！我已經(jīng)迫不及待了。
向往的生活作文10
無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的——像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。回想起初一的點點滴滴，一切都是那么美好。
在那個夢幻的夏天，我們相遇。
經(jīng)過種種波折，我終于來到萃英這所“高端、大氣、上檔次”的中學(xué)。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸福的大家庭里學(xué)習(xí)。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。
在那個浪漫的冬天，我們共度。
最溫馨的是那個“牙套妹”——高萌桓。我們都將對方當(dāng)做最好的朋友。她總會告訴我一些心里話。考試失利時，相互鼓勵；發(fā)生沖突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我感冒發(fā)燒了，她每節(jié)課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風(fēng)景線！
在那個無情的的秋天，我們相知。
那是因為一次領(lǐng)讀，我與你發(fā)生了沖突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽——恨。事后，你找我談話，你的每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當(dāng)你為班級打掃衛(wèi)生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現(xiàn)——您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲。現(xiàn)在，那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹！
時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經(jīng)過四季的磨練，七年級三班的每一員都會散發(fā)出璀璨奪目的光芒。
我的初一生活因你們而絢麗多彩！
向往的生活作文11
早晨，我懶洋洋地趴在沙發(fā)上，拿著遙控板調(diào)臺。今年暑假作業(yè)少，我上個星期就寫完了。突然，門外傳出了“咚咚咚”的敲門聲，媽媽開了門，原來是爸爸。他看見趴在沙發(fā)上的我很不高興，批評道：“都六年級的人了，還像小皇帝一樣嬌生慣養(yǎng)，看來不把你送到鄉(xiāng)下體驗一下勞動是不行了。”我裝作悲痛欲絕的樣子，心里卻偷著樂呢。于是，爸爸把我獨自送上了車。
我來到了鄉(xiāng)下，正好舅舅在家，我向他說明了來意，舅舅爽快地答應(yīng)了說：“行，今晚你就和我們一起去看瓜吧！”我高興地叫道：“看瓜，一定刺激吧！”“那當(dāng)然。”站在一旁的表弟附和道，“晚上的時候，你趴在帳篷里，一些饞嘴的飛禽和刺猬與猹就來偷瓜吃，飛禽來了你就用彈弓打，猹來偷瓜你就用胡叉刺，可刺激呢！”“哇。”我贊嘆道，盼望黑夜早點來臨。終于熬到了夜晚，我們打著手電筒，摸著田埂來到了瓜田。瓜田的中央果真有一個三角形的簡易小草棚，我歡呼著奔向草棚，卻被瓜藤絆倒在地上，來了一個跟頭，跟在后面的表弟頓時笑了起來，可沒注意腳下也“撲通”一聲被絆倒在地，瓜田里蕩漾著我們的笑聲。鉆進(jìn)草棚內(nèi)，舅舅把手電筒掛在了草棚頂上，我則舒舒服服地趴在軟軟的草席上。只見遠(yuǎn)處的夜空中，月亮已躲進(jìn)云層休息了，只留下幾顆星星在放哨。瓜地里不時飛過幾只提著小燈籠的螢火蟲，紡織娘在瓜地里高聲鳴唱著，好像在進(jìn)行一個規(guī)模很大的紡織比賽。突然，瓜田里瓜葉“嘩嘩”直響，紡織娘也不叫了，難道來了什么不速之客，我們悄悄地從草棚中鉆出來，拿出了彈弓，舅舅提起了大胡叉做了一個撲的動作，讓我直冒冷汗。走近一看，原來是風(fēng)婆婆突然造訪，使我們大動干戈。由于我們盡職盡責(zé)的看守，沒有一個人來偷瓜，也沒有一只動物敢來造次。
早晨，揉揉眼，一臉的疲倦。舅舅為了犒勞我們，特地挑了一個大西瓜，我們唱著凱旋的歌謠背著戰(zhàn)利品，走在回家的路上。
鄉(xiāng)村生活真有趣，真叫人向往。
向往的生活作文12
輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學(xué)個學(xué)姐們能在美麗的夢幻城堡中學(xué)習(xí)，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學(xué)會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學(xué)，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了……好累哦，不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了!
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
向往的生活作文13
時光匆匆，一眨眼我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，感到不舍的同時，也對初中生活向往極了。
我期待著早日步入那美麗的校園。莊嚴(yán)的升旗臺上流淌著國歌的威嚴(yán);茂密的小樹林里藏著我們銀鈴般的笑聲;大操場保留著我們?yōu)⑾碌暮顾c淚水;圖書館中印刻著我們專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影;干凈整潔的教室中傳來我們的朗朗書聲;藝術(shù)教室里閃著一個個優(yōu)美的舞姿，美麗的畫幅……啊!我期待這美麗的校園。
我期待著早日遇見知識淵博、幽默風(fēng)趣的老師們。語文課上老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)古詩文，體會文字之美，我情不自禁陶醉其中;數(shù)學(xué)課上幽默的老師為我們講解一道道難題，激發(fā)了我們對數(shù)學(xué)王國的好奇;英語課上老師教給我們一口流利的英文，帶我們翱翔在世界各地;歷史課上老師講得津津有味，我們聽得很是起勁，仿佛穿越到了萬年前;化學(xué)課上老師帶領(lǐng)我們做一個個有趣的實驗;體育課上老師帶我們奔跑在跑道上，打籃球，踢足球……啊!我已經(jīng)迫不及待得想見到你們了，親愛的老師們!
我期待著結(jié)識一群群可愛的小伙伴，我們在一起學(xué)習(xí)妙趣橫生的語文、數(shù)學(xué);我們在一起暢游在書的海洋;我們在一起走在銀杏小道上;我們在一起切磋著籃球技藝;我們一起參加豐富的活動，一起報名有趣的社團(tuán)……啊!我期待著可愛的你們!
我期待著豐富的校園生活和有趣的社團(tuán)。在學(xué)校舉辦的音樂會上我們一起快樂歌唱，彈敲樂器;在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)活動上我們一起舞蹈，講相聲;在芭蕾社團(tuán)中我們踮起足尖，講述著一個個動人的故事，在烘焙社團(tuán)中我們拿起糖粉點綴著一個個香噴噴的蛋糕……啊!我期待著這豐富的校園生活。
在期待中，我即將步入初中生活，再見了，小學(xué)。
向往的生活作文14
晚飯過后，我的家庭開始了日常的閑聊。媽媽去廚房洗刷了碗筷，爺爺和奶奶則聊著今天早晨學(xué)習(xí)的太極拳的招式，我和爸爸聊著今天出門遇到的趣事。電視上播出著一則綜藝真人秀“向往的生活”，我突發(fā)奇想問了我爸一句：“向往的生活是什么”，我爸起初沒有說話，一會兒便笑著給我說，我給你講一個我遇到事情吧。
我們這兒有個很有錢的書業(yè)老板，他從深圳挖來了3個高材生來給他工作，他給這三個人開出了年薪100萬的高薪酬，可是那三個人工作了三個月就辭職不干了，當(dāng)我為此感到驚訝時，我爸給我解釋道，后來從那個書業(yè)老板口中得知，這三個人辭職的原因是因為他們不滿足于工作外的生活。每天九點加班后不能找個地方吃宵夜，到了周末在這個陌生的環(huán)境中沒有志同道合的朋友們閑聊，這樣不是他們所向往的生活環(huán)境即使是高薪也是不能替代的。而在他們的城市，即使拿著低薪，但卻非常滿足于生活。加班后，可以找個地方放松一下自己疲憊，找個路邊攤，和朋友們暢聊人生，周末約幾個好友喝杯茶，談?wù)劯髯运蛲纳睿@便是向往的生活，跟著自己的感覺走，做自己想做的事情。
古人的智慧被我們所折服，他們所向往的生活也是我們心之所向的。古往今來，有多少文人墨客拒絕于官場之中，不愿披戴官帽，內(nèi)外勾結(jié)。根據(jù)自己內(nèi)心的所向之處，找尋屬于自己內(nèi)心的一方凈土。閑暇的田園生活帶給了他們太多太多的快樂，早耕晚歸的習(xí)慣是自己所向往。可以在一個閑暇的午后，一張桌椅，一杯美酒或香茶，飲酒頌詩，感嘆眼前的這片美好，他們的這份心境，讓我心生敬佩。
在現(xiàn)在的社會上，有多少正值花樣的年輕人，每天為了工作加班加點，不止一次的挑戰(zhàn)自己身體的極限。在家或許要扛著一日三餐的壓力，在工作中或許頂著上司每天給的壓力和每天加班加點做不完的工作。雖然這是為了生活，但這并不是他們最想要最向往的生活。于是便有了，爛醉與街頭，被不堪生活所迫做想不開事情的這一類人了。反過來說，雖然他們現(xiàn)在達(dá)不到他們想要的那個生活，但是可以通過調(diào)節(jié)身體和心態(tài)來適應(yīng)更好的生活。不要想著在放假的時候為了幾百塊的加班費而變得沒有精神，十分的頹廢，倒不如在這個時間給自己的身體放一個小長假，自己獨自旅行或者陪著自己所愛的人，去看春天的花兒，夏日的清風(fēng)，秋日的麥田，冬季的白雪，感受一下這個世界的善意，讓我們知道，這個世界不僅有煩惱和壓力，還有美妙與美好。
曾幾何時，我們何曾不想過，在一個下雨的周末，睜開眼屋里便是昏暗的。轉(zhuǎn)過身去，身邊躺著的是自己最愛的那個人，用手輕輕的撫摸著她的臉頰，將她抱在懷里。電視上播出的是你和她最喜歡追的那部劇，窗外的雨點有規(guī)律的拍打著的窗戶，眼前的一切是那么的溫馨和美好，是心中所向往的生活。
以后的我不會隨隨便便而感到悲傷，因為我會一直在向往的路上，我們常說的人生意義其實很簡單，自己所向，自己所往。
向往的生活作文15
你向往的生活，或許是一杯熱騰騰的咖啡；你向往的生活或許是不畏將來，不念過往；你向往的生活，或許是面朝大海，春暖花開……而我向往的生活，只是愜意地度過一生。陽光初射窗上，睜開朦朧的雙眼，看見第一縷陽光，聞到第一味花香，聽到第一聲鳥鳴一切如夢般美麗。
春
冬去春來，雪晴池館如畫。輕輕走下床來，不舍得那一縷陽光，一味花香和一聲鳥鳴被我全部占據(jù)，又僥幸我遇見的這一切。用幾片上等茶葉泡好一杯熱茶，慢慢品味，竟悟得人生真諦：無論是神、是仙，既有興時又有敗時，人無完人，興敗起落，各有天數(shù)，無可左右。翻開一本意味深遠(yuǎn)的書本，時不時望向窗外，竟發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好。春風(fēng)吹到寶釵樓上。凄涼又不失淡雅，美得不可勝收。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，荷花那淡雅幽香的品格令人羨慕不已。初夏，竟不覺得悶熱，更加舒適。
夏
漫步在海邊，微微的海風(fēng)吹來，看向那浩蕩碧波之水，心情頓時舒暢，如魚又得其水，鳥又得其天，那一擁一擁的水竟顯得如此壯觀美麗。看向遠(yuǎn)處的小島，我不禁吟誦起曹操的《觀滄海》：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。想起曹操偉大的理想與抱負(fù)，我也開始想象起我的“宏圖大業(yè)”……在海邊觀景吟詩或許能令人放下心中負(fù)擔(dān)，再次擁有快活和自由。初秋風(fēng)瑟瑟，瑟瑟初秋風(fēng)。初秋涼風(fēng)吹著，我穿著大衣漫步在“黃金”大道上，輕輕的踩在落葉上，如同用腳演奏著一首優(yōu)美的樂曲，又如在通往幸福之路……
秋
秋，我日夜思念的秋啊，你終于來到，伴你而來的是一陣陣微冷的涼風(fēng)。不過那又如何？依然減不去我對你的熱愛。你來時如金子般的黃，猶如漫天飛舞著一支“金蝴蝶”。漫步黃金大道，遠(yuǎn)望一小舟，河邊幾根樹干，多么富有詩意的畫面啊！輕輕護(hù)起那一點叢中綠。待它變?yōu)榻瘘S之時，欲墜、欲枯、欲帶來秋……秋天走在道路上，若有若無的河岸，朦朧之謎。不僅吟詩一首……秋天的詩季，你寫詩了嗎？人生往往如露夜航船，在若途長旅中畏首縮腳，感慨自身渺小，何不寵辱皆忘，駕一葉扁舟，乘山陰夜雪之興，豈不美哉？
冬
賞雪，那天地間白茫茫的一片，卻有人依然愿在初更剛過之時外出賞雪。看！張岱正在湖心亭看雪呢；崇禎五年十二月，余往西湖，大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪，霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，唯長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已……看雪、固美、詩中“癡”。漫步在大雪之中，我想著自己也變成個張岱，賞雪、喝酒、閑聊……
這是我向往的生活，愜意的生活。生活如同夢，又比夢現(xiàn)實。所以有夢想，夢想一定要有，萬一實現(xiàn)了呢？
【向往的生活作文集錦15篇】相關(guān)文章：
向往橘味生活作文800字02-22
向往回憶里的生活作文700字02-22
向往自由作文02-20
向往自由小學(xué)作文02-20
我最向往的地方作文03-07
向往自由的作文600字初中04-08
實用的向往自由作文6篇03-31
實用的向往自由作文7篇03-19
實用的向往自由作文4篇03-06
實用的向往自由作文3篇02-26