難忘的生活作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的生活作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的生活作文1
時間如流水，一個快樂的、愉快的、開心的、難忘的暑假也悄悄地被帶走了。暑假里發生的事情就錄像回放，反復地出現在我的眼前，讓我難以忘懷。
因為我平常特別喜歡看一些關于歷史的圖書，但是我因為作業太多沒有看書的時間，所以我十分不高興。在這個暑假里媽媽好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書館里借了四五本關于歷史的厚書給我看，我便專心地看了起來。不過我三個星期就看完了，我又無事可做了。
看完書的后三天，我還是那樣無聊。終于，第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發了！我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上。“一個，兩個，三個……”我向桶裝了五個大西瓜，我一抬抬不動，又用力把桶拖了回去。回家時我已經累地滿頭大汗了，可“皇天不負有心人”，媽媽為了獎賞我特意給我了個冰鎮西瓜！真好！
但是，我們不是生活在過去，也不是生活在未來，我們要把握現在，雖然暑假過去了，但是我會把它當成寶貴的財富，繼續往前走。
難忘的生活作文2
難忘的暑假生活已經開始一段時間了！今天就讓我跟大家分享一下我這一段時間的暑假生活吧！
一段時間的暑假生活之作文學習即將結束了，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛，文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫？想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。
這就是我最近一段時間的難忘的暑假生活，我很期待接下去暑假的生活，希望它能夠給我帶來一些新鮮的東西！
難忘的生活作文3
我即將離開我的母校，六年的小學生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團結”這一詞的真正含義。
一年級，我們依依不舍的離開父母，走進這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領巾，拿起嶄新的課本，上起了小學中的第一課；二年級，我們開始學習博大精深的漢字，體會一個個字的含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學會查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業，滿懷著對中學的憧憬與對小學的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學相處的每一天……
這六年，母校就是我的“家”，而同學是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中，當我遇到困難時幫助了我解決問題；當我憂愁的時候與我一同分擔，并安慰。
難忘的生活作文4
總是邁著沉重的腳步，低著頭，踢著石子，灰頭土臉地走在上學的路上，那是剛上一年級時的我。那時，我一點也不喜歡學校。
那時候，我還不太適應學校的生活。因為沒有好的學習習慣，我成績不好，經常不及格，也常被老師批評。沒有同學想和我交朋友，我總是獨來獨往，非常孤單。
直到三年級，一位老師讓我發生了變化。她對我說：“任祥源，你很有潛力，如果你認真學習，成績一定能提高，老師相信你！”就是這句話，讓我的內心發生了很大的變化。從此之后，老師從我平常的習慣抓起，學習遇到不懂的地方，老師也會單獨給我指導。慢慢地，我的學習成績提高了，性格也變得開朗了，認識了不少朋友。我再也不孤單了，上學變成了一件快樂的事，學校成了我最愛去的地方。
漸漸地，我發現我離不開學校了，可以說，學校到處都有我成長的足跡。操場上有我和同學們一起踢足球的身影；小花園里有我們追逐嬉戲的畫面；學校的墻角處有我和科學興趣小組的同學悄悄捉昆蟲的場景；教室里有我們為了爭論一個問題，激烈辯論的場面；每天早晨教室里，還有我們瑯瑯的讀書聲。
幾年來，在學校里，我學到了很多科學文化知識和做人的道理，最讓我高興的是，我還結識了很多同學和老師，和他們結下了深厚的友誼。面對畢業，即將離開學校，我真的有點舍不得。
難忘的生活作文5
8月24日，刺眼的陽光把石室蜀都中學幾個大字照耀得金光閃閃。當走進校門的時候，我心里一震，我已經不再是那個幼稚天真的小學生了，等待我的，將是讓人期待卻又有些忐忑的軍訓生活。
剛開始時，我們懶懶散散地排列在操場上，嘴里還不斷地嘀咕著悶熱的天氣。可當看到教官嚴肅認真的神情時，我們的神經立刻繃得緊緊的。那一刻，我被教官、被軍人的威嚴所深深地震撼住了。
訓練剛開始時，我們在站軍姿中有很多不正確的動作，教官總是一遍又一遍地示范，糾正我們的動作，而我們也學得很認真。頭頂烈日，汗珠一滴一滴地流下來，好幾個同學都中暑了。刺痛的感覺從腳跟蔓延開來，我咬了咬牙齒，堅持挺住。有時候受罰站軍姿，感覺整個身體快不受控制了，可我還是堅持住，抬頭挺胸，夾緊兩臂，認真做好每一個動作。我體會到這份苦與平常遇到的那些苦是不一樣的，累并快樂著，我感到自豪！
接下來，讓我們感到更痛苦的就是蹲姿了。我們一只腳支撐著身子，下雨時，豆大的雨珠啪啪地打落在頭上，我們堅持著，沒有一絲動搖；出太陽時，我們用幾乎麻木的一只腳支撐著有些顫抖的身體。堅持著，沒有半點動搖。
操練著各種動作，高唱著一首首振奮人心的歌曲，軍人的自豪感油然而生。是啊，軍人要的不就是這種感覺嗎？
這兩天的軍訓不光鍛煉了我的儀容，還鍛煉了我的意志和毅力。淚水和汗水，讓我更堅強，更懂得軍人，更熱愛人民解放軍！
難忘的生活作文6
在基地軍訓的第二天下午，我們要去上木工課。
我們開始上課了，老師給我們介紹了木工要做些什么，可以做些什么，接著把材料發下來，讓我們做“小猴爬梯”。我不屑一顧地看著材料，心想：哼，這么簡單，一會兒的事！我先把梯子兩邊的木條用砂紙磨光滑，然后把六根梯子中間用的小木條按進一根支柱的洞眼兒里，拿錘子固定了一下，就可以了。我把另一根支柱按上去，誰知剛把左端的固定好，木條右端就翹了起來；把木條的右端固定好，左端就翹了起來，總之，固定哪端，另一端就會翹起來。我決定換個方式：用手緊緊按住一端，然后固定另一端。可是這個方法也不好使，有時我用錘子的力量太大，手控制不住，結果就有一兩根小木條“跑”了出去，我又得把支柱分開，重新固定。
我做著做著就厭倦了，眼看同學們一個個找老師幫忙，我心里就癢癢的，也想去老師那邊尋求幫助，但一想到這梯子就不會是我親手做的時候，便打消了這個念頭。我們一組的同學沒有一個去找老師幫忙，我不太好意思抱怨，就一直沒出聲。過了一會兒，終于有同學去找老師幫忙了，其他同學見狀，紛紛找老師幫忙，我再也按捺不住了，急急忙忙去讓老師幫我做梯子。老師真快啊！不出一分鐘，一個梯子就做好了，我想：老師就是厲害！
看似簡單的活兒，其實不然，做一個木工作品真的很難啊！
難忘的生活作文7
暑假的一天，我回到了闊別已久的老家。
到了老家，小狗總是跟在我身后，使勁地搖著尾巴，看樣子它還認得我呢!可我卻因為從小就怕狗，不領它的情，反而以為它正威脅我，怕得躲到姐姐身后......姐姐告訴我小狗友好的態度，，我才從姐姐身后小心翼翼地走出來，可心里還是怦怦直跳。
我在老家度過了十天自由自在的生活，開心極了，內容十分精彩，有摘花生。種花生。剝玉米……最難忘的還是跟著姐姐做米粑粑。
首先姐姐帶我先把米粉磨成米漿，然后，裝進口袋，把口袋扎緊，再把口袋吊起來，讓里面的水自然溢出來。等它干后，放在平板上反復地搓，搓十分鐘，就捏成圓狀。然后，就用手指用力夾在米團上，印下一個小坑，把愛吃的東西，再把坑口封住，用粽葉把米粑粑包起來，呈方狀。放入鍋里，要隔水架在一個架子上，蓋上鍋蓋，蒸十到十五分鐘。米粑粑就做好了，真香啊！我都流口水了，趕快嘗一口，好吃極了。
爸爸媽媽來接我回家了，我依依不舍地離開了老家，雖然沒有城市住得舒服，但是鄉村新鮮的空氣。清新的泥土氣息。濃濃的親情和無拘無束的輕松使我難以忘懷。盼望寒假的到來我又可以享受這樣的生活了。
難忘的生活作文8
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
臨近畢業，我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數學的，雖然相處的時間不多，但是，我已經漸漸地喜歡上了胡老師。
胡老師，會經常給發我們小禮物。比如說，你這大周有進步了，表現突出，老師就會給你發一個便利貼，或一張獎狀，來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師說：“老師，下一次買玩具或零食吧！”老師總是笑瞇瞇地回答我們：“好！你們說買什么就買什么，只要你們表現好，老師花多少錢都給你們買咯！”當然對于我這個吃貨來說，我當然會選擇零食咯！依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記老師？老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。
我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
難忘的生活作文9
在小學生活中，不論在校內或校外，也不論在老師與同學、或者是同學與同學之間，曾經發生過許多事情，不少事情我已經忘記了，但是有兩件小事我還記憶猶新，至今難以忘懷。
剛上學的時候，我背著新書包，在媽媽的帶領下，第一次走進了這知識的大門。
邁進校門，我覺得這里的一切事物都是那么神秘……上第一節課時。老師和藹地對我說：“黃麗，你別吃梨了。你看，同學們都在認真地聽我講課，一下課以后你再吃。”
我紅著臉把那吃剩下的半個梨塞進上衣兜里，心想：這個老師真不錯，我上課吃東西，老師不但不批評我，而且還很親熱，今后自己一定要改掉這個壞毛病……
有一次上體育課，體育老師讓我們做立定跳遠，別的同學都跳一米五六，唯獨我跳了一米三。同學們用蔑視的眼光看著我，仿佛說：“還是中隊長呢，連我平平常常的小卒都不如，趁早別當了。”這時，我胳膊上的兩道杠在微風吹動下，舞動著身軀，仿佛在鼓勵我：“堅強些，鼓起勇氣，以后多練些立定跳遠，成績會上去的。”從此以后，我鼓起了勇氣，下定決心，無論是在酷熱的夏天，還是在北風呼嘯的冬天，我都堅持練跳遠……
又到測驗立定跳遠的時候了，這次我竟跳了一米六五，全班數我跳得最遠(因為我們是三年級)，我的臉上露出了得意的神情，同學們那羨慕的目光向我投來。此時，我覺得自己仿佛長高了一大截。
難忘的生活作文10
陽光斜射，刺眼的陽光輕輕打在迎春花淡黃的花苞上，很美很美。
還記得兒時天真的伙伴，我的童年在高科花園的小院度過。夏季的夜晚清爽而又干燥，成群成群的知了緊緊倚靠在那棵結滿青澀果實的無花果樹上帶來屬于夏季的唯美合唱，木油漆凳上幾把細細的竹枝傘上下翻飛。獨自站在大型玩具之下，那是最驚人的游戲，沿著細細的圓筒體爬上去然后從1。5米高的地方跳下來，而全院只有我不敢，今天我要挑戰！發麻的雙腳小心翼翼的踩在黃色的扶手上，冰涼的雙手緊緊依附著桶面，然后一步一步往上爬。看著自己越爬越高，冰涼的桶面刺痛著我的皮膚，心跳也隨著越來越快，終于我立在了最高點，往下看去黑洞洞的地面讓我心里發虛，夏日熱哄哄的空氣令人煩悶，躡手躡腳的我坐在了上面，手中的冷汗一下子涌了下來，鼻尖上的汗水一滴一滴地蹦出，夏日的燥熱讓人眩暈。只要一松手就可以跳下來，但不知為何手臂已沒了松手的力量，只是一昧的發抖，發顫，燈光下我變身冷汗竟讓我無發控制。終于在無數遍勇氣下右手軟軟的松了。于是，雙腳還微微發麻，巨大的沖擊力讓雙腳有一種麻，雙手不自主的顫抖，那一次我嘗到了童年的快樂，一個7歲的小女孩第一次感到童年的難忘。
忘不了碧綠的無花果，忘不了艷紅的玫瑰花，忘不了夏風微微的吹拂，當然也忘不了那童年的'快樂。
難忘的生活作文11
古屋頂上的瓦片已退去原有的烏黑，白色的墻壁也沾染了灰，唯有幾只水鳥在河中啼鳴。彎彎的小橋中偶爾有幾只小船掠過水面，傳來陣陣委婉動聽的歌。青板石的老街已沒有原先的光澤。這使坐在烏篷船上的我親眼看到了小橋、流水、人家……
烏鎮的水清澈見底，猶如碧玉一樣翠綠。在陽光的照應下，波光粼粼的水面像是灑上一層金粉。水中的魚兒總是那么無憂無慮，兩個鰭劃著水，成群結隊隨著小船慢慢游向遠方……
望著那飽經風霜的拱橋，有幾個佳人靜靜走上，口中說著那我不熟悉的吳儂軟語……
時過下午，走在青板石的老街上，望著猶如珍珠的滴答斜雨，切割著我的狹窄視線。打在屋頂黑瓦上的雨點猶如清脆的交響樂……
夜幕降臨，我們住在客棧寧靜的青瓦小樓，每一棟房子都掛上火紅的燈籠。我坐在河邊的茶樓中，靜靜地看著夜晚安逸的烏鎮，白日里的喧囂已無蹤影，水面在月光的映襯下像披了一條銀絲帶。我手中的一盞九曲紅梅甘甜而幽香……
岸邊有那么一兩株白色野花，我采上一只，插在草帽上，淡淡的花香隨著清風吹過，留下優雅的芬芳……
雖已離開了烏鎮，它的美深深地刻在了我的腦海里，使我久久不能忘懷：霧蒙蒙的天空如煙如霧，淅瀝瀝的雨絲如夢如幻，濕漉漉的青板石老街古老而沉寂。這就是安寧與靜謐的烏鎮，讓我真正體會到“小橋、流水、人家”的意境。
難忘的生活作文12
我是在二年級時轉到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當的。
記得快放學的時候，天一下子就暗下來了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我帶雨傘，我不肯帶。可別下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點停。放學的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學走了，就連平時說有福同享有難同當的朋友都走了。我站起準備沖出去時，劉老師走過來拉住我，說:"熊昊，你是不是沒帶傘。"我點點頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因為傘不大，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動，眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經走遠了……
現在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校，在這即將離別時……
難忘的生活作文13
周六我去了鷲峰。鷲峰位于海淀區北安河鄉，山峰如一只兀立的鷲鷹而得名。它海拔約為450米，有數株古松挺立山巔，故有小黃山之稱。
爸爸把車停到了山腳下的停車場里。下了車，我們走進公園的大門口，由于剛下完雨，山風一吹，一股清新的氣息撲面而來，讓我感到特別清爽。沿著山路我們往上走，走了一會兒我就滿頭大汗了，感到有點累。
我努力的爬到了位于秀峰寺南側的鷲峰地震臺。這是在林行規律師捐贈的秀峰寺別墅山坡地上建造的中國第一個地震臺。我邊看邊休息了一會兒，就繼續往山上走，不一會兒來到了沐容亭。
沐容亭依山石之勢，絕風景之妙建造的，供游人休息和觀景。我抬頭往上看，鷲峰的兩座山峰猶如一只鷲鷹展開翅膀翱翔天空。我低頭往下看，透過薄薄的云霧看見了樹林和房屋。我覺得如果秋天來這里一定能看見滿山紅葉，非常壯觀和美麗。
從沐容亭出來，順著臺階我們來到沐春亭。沐春亭是一個石亭，它是由七八個高校和綠化局為了紀念植樹造林活動所建設的紀念亭。坐在這讓人感到春風緩拂，暖陽如酥，所以起名沐春亭。
我們從沐春亭出來，爸爸要帶我接著往山頂上爬，而我感到疲憊就執意下山，在我再三的懇求下，爸爸終于帶我下山了。
難忘的生活作文14
到現在為止，令我難忘的事有很多，都隨中時間的流失而忘卻，但只有一件事至今仍讓我歷歷在目。
記得那是去年六月的一個下午，天公也不作美，天陰沉沉的，外面刮著狂風，下著暴雨，“轟隆隆”一道道閃電劃過天際，雷聲讓我震耳欲聾，老天也好似為我打抱不平。88分88分，我坐在沒人的教室里，腳像灌了鉛似得，怎么也邁不出教室，此刻的我心煩意亂，考的這么差，怎么跟家長說呢才，此時已經五點了，只好無精打采的走出教室，從學校到教室本來很短的一段路，但我卻感到無比漫長，我還是無法接受事實，。一上車，媽媽問我考了幾分，我呆呆的站在車上，猶如一個僵尸沒有喜怒哀樂，媽媽見了，馬上臉陰下了說“考了幾分”，她的聲音蓋過了大雨的氣勢磅蒪，我猛然驚醒，像一只無助的小羊說88分。媽媽頓時火帽三丈，我鼻子一酸，眼淚嘩嘩的流了下來，外面的雨越下越大，似乎在為我伴奏。
回家媽媽又耐心的給我講道理，一起探討考差的原因，我心里感到暖暖的。這件事讓我至今難忘，我一定要認認真真的學習，來回報媽媽。
難忘的生活作文15
我們豐富多彩的小學生活猶如一幅美麗的畫冊，它記載著我經歷過的難忘的事跡，每當回想起我那本“畫冊”，我都回味無窮。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎杯的畫面，銘刻在我心上。
那是學校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開始前，我抓緊練習。這時終于上“戰場”了，媽媽把我帶進比賽現場，本來我信心滿滿，可我看到參賽的人員，他們都很優秀，我頓時就灰心了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認可你無所謂，可你自己要相信自己啊！”聽了媽媽的話，我又重拾信心，對啊，別人無所謂，只要讓自己發揮到最好就行了。到我上臺了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評委看著我，我于是跳起舞來，我看到了評委們贊許的眼光，我心里面的石頭終于落下來了，在公布獲獎人員時，我特緊張，當我聽到我的名字時，我激動得快哭了，所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠忘不了那一刻，我成功的那一刻！
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