生活的真諦作文

時間：2021-06-22 12:32:45 生活我要投稿

生活的真諦作文11篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生活的真諦作文，歡迎閱讀與收藏。

生活的真諦作文11篇

生活的真諦作文1

　　生命是一滴露水。抒寫了平穩與淡定，教人在生活中從容不迫；生命是一片甘霖，宣誓了堅持與永恒，教人在生活中堅持不懈。

　　試想，約翰如果沒有持之以恒地收集一滴滴不起眼的露水，又怎么會有甘霖的收獲呢？生活是不經意間慢慢積淀的碩果，是不懈努力所得到的收獲。堅持不懈是生活的來源。

　　從清澈小溪的溫柔恬美，到如鏡湖面的波瀾壯闊，甚至到蔚藍大海的驚濤駭浪，韌中有剛；從王維的“清泉石上流",到李白的“飛流直下三千尺”，甚至到杜甫的“不盡長江滾滾來”。水是生活的哲學，水是生命的感悟。它完美地詮釋了堅持不懈能開闊自己的一片天，堅持不懈是生活的動力。

　　古代“愚公移山”“后羿射日”“女媧補天”的神話故事早已家喻戶曉，耳熟能詳。而越王勾踐臥薪藏膽，甘愿受盡侮辱，為的不就是有朝一日能東山再起，開辟自己的天地么？他堅持不懈，忍辱負重的傳奇事跡始終為人們所感嘆。生活并不是一開始就是驚天地，泣鬼神，沒有大量的付出，又怎么能企求收獲呢？我們需要不懈地奔跑，才能超越。

　　“把一件簡單的事情做好就是不簡單的事情，把平凡的事情做好就是不平凡的事情。”這是人們對三嫂一生的概括。三嫂是香港大學宿舍的一名普通的清潔工，幾十年如一日，她為了大學堂仔的生活日復一日的重復著生活。大學教授授予她“三嫂院士”這種至高的榮譽稱號其實并不為過。她不追求利益，不追求地位，她樸實無華的品質使更多的人領悟了生活的真諦。在吵雜喧囂的城市里，在高樓林立的街道上，又能尋得幾人能像她這樣的從容，淡定的看待生活，享受生活，感悟人生呢？我們需要堅持不懈地奔跑，超越，然后才能拾綴生活最終所帶給我們的坦然、

　　曾經生活的平淡讓我們抱怨不斷，曾經生活的奔跑讓我們遍體鱗傷，曾經生活的超越讓我們完成一次心靈永恒的跨越，曾經的種種又讓我們重歸平淡的生活，這始終源于堅持不懈。

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾綴失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

生活的真諦作文2

　　在人生的旅途中，我們要揚起生命的風帆，經愛生活的考驗，這才是生活的真諦。

　　上帝問三個凡人：“你們來到人間是為了什么？”

　　第一個人回答：“我來到人間是為了享受生活。”

　　第二個人回答：我來到人間是為了承擔生活給我帶來的苦難，也是為了享受生活賜予我的幸福。

　　上帝于是給前面兩個人各打了五十分，給后面一個人打了一百分。

　　這個故事告訴我們：我們既要承受生活中的苦難，也要享受生活的快樂。在現實生活中，有太多太多的人認為：享受才是生活的真諦，而不知承受苦難也是生活的真諦。因此，才會有拜金主義，享樂主義，極端個人主義等腐配思想的誕生，而不知災難已悄悄地降臨到他的身邊。要知道“生于憂患，死于安樂”啊！

　　小明本是品行良好，成績優秀的一名中學生。只因在放假期間，結識了一些社會上的不法分子。與他們吃喝玩樂，整天游手好閑，導致享樂主義的腐配思想產生，忘記了自己的目標，迷失了自我。后來，因為沒有了錢再去逍遙自在，竟去搶小學生的財物，從而走上了違法犯罪的道路，最終因此而進入臨獄。我說，他為了他的“哨子”而付出了太高太高的代價。

　　毛澤東同志，是生在農村的一個貧窮農民家里，在他的成長過程當中，不知隨了多少的苦難，他有時還要受餓挨凍。正因為如此，他才能體會到人民生活的艱苦。在他領導的革命中，一次又一次地挺過難關，粉碎了敵人的企圖。最終取得革命的勝利，使中國的面貌煥然一新，擺脫了舊中國貧窮落后的面貌。

　　俗話說：不經風雨怎么見彩虹？這句話說得一點也不假啊！我們不經過生活的考驗，怎么能體會到生活的樂趣呢？所以，我們不要單獨去享受生活，而應該與生活中帶來的苦難相結合。這樣，我們的人生才會變得更有意義。

　　既要承受生活給我們帶來的考驗，又要享受生活賜予我們的幸福，那才是生自學成才的真諦。

生活的真諦作文3

　　生活中，人們總愛把世間的事物賦予很多種意義，使生活復雜化。其實人生在世，無論做什么，都是因為一些簡單的理由。是一個又一個簡單的理由支撐著我們的生活，并使我們從小到老地走下去。

　　廣東的一家餐館被大家稱為整個廣東最干凈的餐館，可你到了后廚就能發現，這里與其他餐館并沒有什么兩樣。原來這家餐館凡是跑堂的伙計，手里都拿著一條雪白雪白的毛巾，擦桌子、察板凳都用它，而其他餐館卻是用變了色的抹布。一條雪白的毛巾，吸引了所有人的視線，也改變了所有人的認識。最干凈的地方其實只是那條雪白雪白的毛巾。

　　多數的心理醫生并沒有什么靈丹妙藥，然而他們掌握著共同的要領——傾聽，什么也不說，絕不多說一句就是他們的法寶。患者可以不厭其煩地述說自己的一切，就像面對著一面鏡子，說夠了，說累了，病情也就緩解了。患者需要的只是有一個人傾聽，并不住地點頭表示理解，所謂治療1小時，患者自己講了57分鐘，醫生所講的還不到3分鐘，然而這就夠了。事情就是這么簡單，醫生只是用了正確的方法，而不是他本身多么高明。

　　小時候，我住的小鎮上有不少人家開了茶棚，但前后都倒了，只剩下奶奶開的茶館風吹雨打不倒。外人都以為奶奶有多大本事，其實只是因為奶奶家的門前有一棵千年古槐，遮天蔽日的，涼快，大家都來納涼，順便喝點茶水。這就是奶奶家茶棚不倒的簡單秘訣。

　　小時候，姥爺娶姥姥時，只是因為在眾人都對一件事情惱火時，姥姥卻是一臉的祥和。那種與眾不同的談定和從容深深吸引了姥爺。就是為了這簡單的表情，姥爺決定了終身大事，娶了姥姥。

　　這世上不管是男人還是女人，都不會因為一大堆理由才看上對方，不是的。讓一個人喜歡上另一個人，并跟定另一個人的原因，只是一些簡單的理由。有人只是喜歡對方的笑，有人只是因為對方的忠厚，甚至有人只是因為對方的個頭。世上沒有人是因為一大堆的理由才嫁給誰或娶了誰的，沒有。一個簡單的理由足以決定人的一生。

生活的真諦作文4

　　生活可比作是一份考卷，無時無刻都需要我們填寫答案。而我們正是從填寫答案的同時，慢慢成長，漸漸懂得生命的意義，享受生活的快樂，也記下了人生歷程中留下的歡笑和淚水。

　　我們這個年紀，正值花季。生活是絢麗多彩的。可是那討人厭的“黑色”總是要來摻一腳，擾亂我們幸福的生活。人生道路上總少不了艱難險阻，也許這是造物主在我們通往

　　幸福之路的路途中設立的“關卡”，而我們“通關”的秘訣就是充滿自信。鍥而不舍，不怕失敗。人生總有摔倒的時候，不可能一帆風順，有很多東西值得我們追求，但并不是所有的都可以得到，所以我們要抓住時機，把握機遇。

　　我們活著不是僅僅為了享受，更多時候是為多一種經歷，多品嘗人生的一種滋味。經歷才是人生中最重要的東西。做任何事，會遇到種種因難、挫折，不過，你若遭受失敗，請記住：月亮落下了你還有太陽，遲早會升起燦爛；帆落下了你還有槳，還是可以繼續前進；果實落下了你還有種子，你還是能收獲的；只要你奮進、拼搏，前途總是光明的。

　　我們是幸福的，因為我們是生活的主體，因為我們活著，才體現出生命的其他價值，我們要快樂、幸福地活著；我們要以樂觀的心態去面對人生，享受生活，領會生活的真諦。

　　加里寧說：“雖然我們現在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我們堅韌不拔，終會成為參天大樹。生活總是將我們送到起點，別害怕失敗，相信自己，勇于拼搏，成功會屬于你的。十七、八歲的年紀沒有深沉，年少的夢總是繽紛多彩的。

　　我們正值人一生中最美的年齡的階段。我們會用詩意的心情去享受生活，去領會生活的真諦，因為我們是青春的擁有者。青春給予我們激情，讓我們熱烈地去擁抱生活；青春給予力量，讓我們執著地追求理想；青春給予我們思考，讓我們理智地為人處世；青春給予我們勇氣，讓我們無畏地接受挑戰。我們年輕，年輕意味著挑戰。只有啟程，才能到達理想的國度；只有拼搏，才能獲得輝煌的成功；只有播種，才能收獲幸福的果實；只有追求，才能體會生活的意義。

　　人生雖只有短短幾十年時間，但就因為人生短暫，我們要活出生活的精彩；我們要讓生活變得充實，不平凡，活就要活出生命的.詩意來。是花就要綻放；是樹就要撐出綠蔭；是雄鷹就要展翅飛翔。

　　我們活得灑脫，不要處處看人臉色，活得要有自己的性格。夢自己想夢的，去自己想去的，做自己想做的。因為生命只有一次。我們要自己去創造生活，闖出一片屬于我們自己的天地來。

生活的真諦作文5

　　生活如同一個海洋，而人類，就是在海洋上航行的人。把生活當作一頓美餐，我品嘗到了甜美；把生活當作長征，我體會到了艱辛；把生活當作課堂，我感謝為我傳授知識的每位老師。我說，生活不苦，它是甜美的！靜靜地，躺在草坡上；輕輕地，閉上眼睛；慢慢地，與世隔絕。感受生活所給予你的一切，你會懂得：生活其實并不時時復雜，生活有時也是簡單的。

　　品一首優美的詩，品一本抒情的散文，聆聽一首婉轉悠揚的歌曲。才發現：生活需要創造，無味的生活才會產生甜美的清香。把心放歸生活，把心放歸大自然的原始中，用最優美的歌聲唱出甜美的生活。聽！生活與大自然傳來了回音：“只要你相信生活，創造生活，改變生活。你的生活才會甜美！”我說，生活像2萬5千里長征。也許，生活并不完全是一帆風順，心想事成的。再令人羨慕的生活也會有被隱藏起來的一面，那就是——艱辛。遇到失敗，我氣餒了；遇到挫折，我膽怯了。生活就是如此不可猜想，總有一些無名石來闖進你的生活。多一些淚水，多一些艱辛，多一些磨難。

　　我想，生活才不會像黑夜，只有幾點星光的照耀。我們應該學習上一代人的生活，把艱辛的生活作為磨礪，把絆腳石當作輔助。有了這一切，你我都來感受這另一種生活，雖然有點苦澀，但你會從中發現更多生活的真諦與美。我說，生活是一個永久的課堂，每個人都是我的老師。對手——是的，對手很強，但我不怕！15年中，許多人都充當過我的對手。我與對手相互競爭，相互學習，到最后，勝利屬于你的也是我的。你激發了我，使我懂得的知識更多些。我要感謝你！老師——啟蒙老師、小學老師、初中老師，甚至我以后的每一位老師。你們教育了我、培養了我、磨煉了我，使我有能力改變生活，在生活中尋找最真的自我。父母——最愛我的人，我最愛的人。15年的無怨無悔，心甘情愿。你們的養育之恩，重如泰山。你們對我無限的關懷與照料，是毫無瑕疵的，是最悉心的。

　　生活這個課堂，我力求用每一次的真心去聽課。我要感謝生活，它讓我感受至深。七彩的生活，七彩的人生，不需要任何佐料，只需用心靈去感受生活，品味生活。把生活的每一章詩篇，用最無憾的話語，記錄下來。你會發現生活中無限的真諦。

生活的真諦作文6

　　不管是金杯玉盞也好，還是瓷碗泥杯也好，其本質不過就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒有嘗到甘甜，是因為他們均被外物所左右，所以他們沒有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的樂趣。

　　“不以譽喜，不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學家，居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家。她視名利如浮云。她準許她的女兒玩弄她的一枚金質獎章，并說：“榮譽這東西只是玩具而已，只能玩玩，絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽喜”的淡薄名利之人。她沒有受到外物的左右，因此雖然困苦，仍覺得甘甜。

　　“富貴非吾愿，帝鄉不可期”。陶淵明意識到“既自以心為形役”時，便毅然決然的離開了官場，回歸田園。他明白“以往之不諫，來者之可追”，他并不羨慕金杯玉盞之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，寧愿品味生活中那份淳樸的甘甜。因此，他也沒有被名利、外物所左右，品到了生活的真諦，享受著登高舒嘯、臨流賦詩的樂趣。

　　“心曠神怡，寵辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些該放下的，讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子，相傳是用來稱量心靈的重量的。如果一個人的心靈是歡快的，心靈的分量就會很輕，這個人便會升上天堂；相反，如果心靈很重，被欲望名利填滿，這個人便會落到地獄。心的容量是有限的，不要被名利所塞滿，要不心就難以飛上藍天。不要被外物所左右，不要總看重那所謂的金杯玉盞，不妨試著用手捧水，去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱，輕裝上陣，去體會那生活中的心曠神怡。

　　其實生活，不必要為了名利去忙碌終生，但又不是讓你碌碌無為終了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”這一過程中的汗水，只有真正拼搏過的人才會發現這汗水也是甘甜的。

　　不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦，不必羨慕金杯玉盞的生活，做一個用雙手捧水喝的人有何不好呢？

生活的真諦作文7

　　那堂語文活動課，老師讓我們品味生活。生活到底是什么？懵懵懂懂的我們，走進了學校旁的菜場，尋找生活的點點滴滴。

　　生活到底是什么？走進菜場，到了賣真菌的地方，就看見爺爺奶奶們笑盈盈地把菜裝進客人的袋子里。朋友想買一些燒湯喝，她看著臺子上，整整齊齊地擺放著的各種各樣的真菌，不知如何是好。“燒湯最好用平菇或茨菇，茨菇比平菇好吃。”店主是一個和藹的老奶奶，見朋友“進退兩難”，笑瞇瞇地說，“你們是來做實踐活動的嗎？”老奶奶頭發花白，但她那整潔的衣衫，親切的笑容，讓她變得格外精神；看著她，我們的嘴角也不由自主地上揚。是的，樂觀向上，用笑容感染身邊的人，這就是生活，。

　　生活到底是什么？在某家店里，我們買了八寶飯，走時卻忘記帶上。突然想起來回過頭時，我看到那家店的店主正在焦急地看著我們呢！趕緊回到那家店，店主一邊將八寶飯遞給我們，一邊說著“看我，剛才差點都忘了。”她的眼神中，充滿了焦慮，她那張大眾臉此時，卻不普通了，她的真誠和淳樸，至今還存留在我的腦中。“這就當做一次體驗吧！”她笑盈盈的和我們揮手道別。是的，善良淳樸，誠實對待每一位顧客，這就是生活。

　　生活到底是什么？繼續向前走，我們到了一家魚丸店，挑了一些魚丸，一共2塊6元錢。“我沒零錢了！”朋友拿出了2塊5后，焦急地說。“就算你2塊5吧。”店主笑了笑，說。提著魚丸走在路上，我們心中仿佛有一股暖流，在緩緩流淌。我們感覺到的不是得到點點利益的快樂，而是得到別人體諒后的感動。在急忙無助的時候，一句寬容的話語，就是對你最好的溫暖。1毛錢是一個小數目，但因為1毛錢的友誼卻是非常偉大的。是的，真心對待每一個人，體諒他人的難處，這就是生活。

　　樂觀的笑容，誠實的眼神，體諒的話語，組成了菜場爺爺奶奶們的生活，其實，我們的生活不也也應該是這樣的嗎？走在回學校的路上，我仿佛明白了生活的真諦。

生活的真諦作文8

　　什么是生命的真諦？我拜讀過許多關于“生命”話題的文章，但真的讓我回答這個問題，我卻頓時迷惑了。此時，我看到了窗外的一棵大樹，它的樹枝盤旋交錯，但毫不影響積極向上的生長著。我想，對于它來說，生命的真諦便是“努力向上”吧！那么，人呢？

　　如果說，“生命的真諦”是無私奉獻，我認為毫不為過。想想看，作為教師，我們的目標是什么？簡單地說就是教會學生。盡管我們為了上好一堂課，備課到深夜；盡管為了給學生批改作業，累的抬不起頭；盡管得不到掌聲和鮮花，但只要看到家長和孩子們滿意的笑容，看到考試后驕人的成績，我們不還是深感欣慰嗎？

　　如果說“生命的真諦”是一種對美好事物的向往與追求，也未嘗不可吧？沒有追求的生命是空洞的，是沒有活力的，是乏味的。從外表來說，每個人都欣賞漂亮的，沒錯吧？就內心而言，每個人都喜歡真誠的，善良的。我想沒有人會去追尋丑惡吧？

　　再如果，我們把“生命的真諦”看作“愛與被愛”難道說不行嗎？愛我們身邊的人，同時被身邊的人所愛著，似乎占據了生命的全部。我們所做的每一件事，也都離不開這個目的。愛學生，使我們得到了尊敬；愛家人，彼此取得了溫

　　暖；愛祖國，是我們心中從未磨滅的主題。“愛”是什么？我們何必多做解釋呢？生活中的每一份感動，每一份溫暖，感受得到就足夠了。

　　說到這里，“生命的真諦”究竟是什么？我想，每一個輕易就給出答案的人，都太草率，都是對“生命”的褻瀆。對于“生命”的理解，每個階段都有它的不同。這里，我記起了一首詞，《丑奴兒》：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！”不是嗎？我們現在在談論生命，其實明日未卜！

　　想到樹，想到花和草，想到世間萬物，“人”不過是物種之一，只是生命的一個載體。我們真的沒有權利給“生命的真諦”下一個確切的定義。我只想說，它是“順時而生”也好，“向陽而長”也罷，當我們終其一生時，能經得起別人的評價，“真諦”也就在其中吧！

生活的真諦作文9

　　苦瓜這東西，我小時候很討厭它。苦瓜嘛，顧名思義就是苦苦的瓜兒。苦苦的瓜兒有啥好吃的？況且，外表又長得那么難看，“滿臉”蘿卜干似的皺巴巴。

　　孩提時，家住農村。自家的后院有塊空地，閑著怪可惜的。于是，母親便買來了一點苦瓜籽兒，隨便撒播了下去。真想不到，這瓜籽兒的生命力可真強，沒過幾天，地里竟冒出了一葉葉泛黃色的小芽兒來。母親可沒時間料理這事兒。于是，母親便把我叫到跟前，拉著我的手說：“阿項，你長大了，該做做活兒了。后院的那些苦瓜就交給你了。你可別小看這些苦瓜，要記住：要想學會生活就得先學會種苦瓜。”母親的這句話，至今我還記憶猶新。

　　于是我便幫母親料理起苦瓜來。過了幾天，我鬧著不干了。為啥？太苦了。每次給苦瓜澆水，都把我累得筋疲力盡。那時，我還只是個小學三年級的孩子，提著一個跟我差不多高的大木桶，那滋味甭提有多苦了。再加上松土、施肥??干下去，準會把我累垮的。然而，母親卻不以為然。她又把我叫到跟前，撫著我的頭對我說：“阿項，你忘了？要想學會生活就得先學會種苦瓜。繼續干下去。”我望著母親那期待的目光，似懂非懂地點點頭。

　　又過了一個多星期，瓜苗長高了，該給瓜苗搭棚支架了。這時，我多想讓母親幫我一把啊！然而，母親卻丟給我一捆柴棍和一把繩子，叫我獨自干。我哭了，真的哭了。我把所有的怒火都“潑”向苦瓜：都是因為這苦瓜！你這死瓜，你這臭瓜，你這爛瓜！沒法兒，自己搭搭綁綁干了一個上午，才搭起了一個破蛛網似的樁架。這時，我已累得全身骨頭都散了架，癱在了地上。躺在破蛛網似的樁架下，母親的話再次回蕩在我耳邊：“要想學會生活就得先學會種苦瓜。”

　　又過了個把月，我辛辛苦苦料理的苦瓜終于開花，結果，成熟了。晚上，母親摘來幾個苦瓜，炒了一盤。這時，我望著桌上自己的勞動果實，心血的結晶，竟不禁酸楚淚下??我趕緊嘗了一口：啊，一點兒也不苦！清涼，爽口，甘甜?? 生活，我要感謝生活！是它，教我認識了苦瓜。同時，我也認識了生活—— 先苦后甜，苦盡甘來。

生活的真諦作文10

　　在一周五天的忙碌學習中，我們成功獲取了許多寶貴的的知識，但也有同學們向往的雙休日。在這兩天休息的時間里，我們可以盡情地去放松，享受。充滿活力的我們應將最精彩，最有意義的事情呈現在大家眼前，感謝生活給予的所有。在這個雙休日中，我感受到了生活的真諦。

　　在一個星期日的上午，我呆在家里無聊，想去公園放松心情，好盡快投入學習之中。看著天空會沉沉的，隨手拿了一把傘就出門了。

　　小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，花兒似乎伴著旋律，跳出動人的舞蹈，散發出陣陣清香，風當然也附和著，和樹葉一起奏出沙沙的聲音，這一切是多么美好！

　　可是不料，天空飄下了淅淅瀝瀝的小雨點兒，后來越來越大，直到傾盆大雨。樹木像披了一件襯衫，小草躲進土里，花兒像裹了一層薄紗，鳥兒也飛走了，這一切都是偏朦朧的。

　　終于，我的傘派上了用場。我撐起傘，一個人漫步在雨的世界里，細細欣賞……

　　這時，一個小女孩從屋檐下跑過來，鉆進我的傘里。她大概六七歲左右吧，扎著兩個辮子，頭發上的雨水還在閃閃發光，一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了。

　　她對我說：“大姐姐，今天下得雨好大，我沒帶雨傘，我可以跟你一起走嗎？”我一臉不情愿的答應了。在這期間，有時我把傘悄悄挪到我這邊，小女孩幾乎全身都濕透了。

　　這時，有一顆石子在我面前，我稍不留心，踩到了，摔了一跤。小女孩馬上走上前，把石子拾起來，放在人行道最里邊。然后從口袋里抽出幾張紙巾，叫我擦擦。我問她為什么這么做，她笑了一下，嘟著嘴巴，望著我說：“如果把這塊石子放在路中間的話，很多人也會滑倒。”……

　　雨停了，小女孩該回家了，她說：“謝謝你大姐姐，我要回去了，拜拜。”說完，她轉身，一路小跑著回去了。望著她遠去的小小的背影，心里也有些不舍，在這個雙休日里，是小女孩教會了我很多道理，讓我明白了生活的真諦……

生活的真諦作文11

　　我不能說我可以完全理解這本書，但我至少從中感悟到了莫里眼中所謂的那種平凡、樸素的“人生”。

　　——題記

　　本書是由美國作家米奇·阿爾博姆所著的《相約星期二》。讀后我不禁心中一陣痙攣，文章有些悲愴，我想哭。

　　初讀此書即被這書中的老人所震撼——又有誰像他對人生如此地超凡脫俗、了無牽掛，對人生又如此豁達?更何況他罹患頑疾，行將就木!

　　文中的老人莫里，不幸被診出患上盧·格里克氏癥，只剩下不到兩年的生命，面對這不治之癥，莫里卻不以為然，他作了一個偉大的決定：成為一本人的教科書，教育那些迷惘的人們，因為他已看破紅塵、超脫自我。

　　而米奇卻對與這十六年未見、當年被他戲稱為“教練”的莫里的事懵然不知，依舊在忙碌著自己所沾沾自喜而略有成就的新聞工作，直到無意中在電視上聽到了這個震驚的消息，工作時又無意開車遇見了他。

　　從此一切都改變了。

　　米奇開始每個星期二都去找莫里談論人生：金錢、婚姻、家庭、死亡……同他的十四個短暫的星期二中，米奇漸漸明白了他所得意的生活中固然充斥了金錢、別墅、轎車、工作……可是，卻因此忽略了人生中諸多美好的事物。如此被填充的生活是玄虛的、有名無實的。并且漸漸感悟到了人生真諦。

　　“死亡，是一件令人悲哀的事，米奇。可不幸地活著也同樣令人悲哀。”這是莫里所說的一句話。不禁令人深思。

　　有時候，在人生的荊棘中，我們可能會膽怯，尤其是面對死亡——坦然面對。我們不會像莫里那樣豁達。也許是因為我們太在意我們所需要的東西，而依舊未得到;從而忽略了生活中美好的事物。覺得上天對我們不公，而死亡已在面前。殊不知，被忽視的美好時刻縈繞在身邊。

　　記得有一言說：“上帝在你關閉了一扇門之后，必然會為你打開一扇窗。”這話很對。

　　是啊，與其是在怨天尤人，不如以一種平凡的視線看待那平凡的人生，去尋覓那綠草堆中的小花。有時不一定要去摘崖邊的靈芝。

　　而莫里的樂觀更讓我們欽佩，就把死亡當作塵灰，人人都會面對它。這樣又可以引申到生活中：笑面人生。

　　由此，我想到了我的高中生活——步履維艱。有些科目很多問題都不懂，有些題目不會做，成堆的作業鋪天蓋地而來，弄得我好不倦怠，我很想放棄，常常想啜泣一番。總是埋怨上天的不公。但是我不會輕言放棄，因為我有莫里的“遇死不懼”的樂觀，更何況這區區小磨難呢?

　　讀讀這本書吧，讓它啟迪你的人生!

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