小學四年級作文：生活的酸甜苦辣
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文：生活的酸甜苦辣，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣1
初三學生馬上就要離校了，回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業的這段時間，真是親眼看著這群孩子由幼稚一點點走向成熟，很欣喜的見證著一些同學走上自己的人生之路，當然，也見證著更多的迷茫……
L班是一個團結向上的班集體，學生活潑、熱情、集體榮譽感很強，到了臨近畢業，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時候，他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預想中要沉著、有遠見、有目標。在全校對職業高中都不看好的情況下，三個女生毅然開啟了上職校的先河，她們平時在班里的表現不算是特別突出，但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂，平時自己寫寫歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續上學，小s開始和我說的時候我還勸她努力向家人爭取一下，后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創造繼續自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學，只是她自己不愿意再學習了，兩個人開玩笑的說要能對換一下多好，可我感覺到她倆都有自己的無奈；“豪哥”曾經非常堅決的對我說不上高中，我非常驚訝于他的堅決，因為這時候大多數人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個雙胞胎的弟弟，我明白了，這個孩子太懂事，不想為父母添負擔。可沒過兩天，他又問我職業中專的學歷可不可以去當兵，因為他想當兵，可是現在當兵需要高中學歷，我告訴他應該行，因為兩個學歷是同等的，沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時，他已經打好了行李準備出發了。
我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣2
當你在成功的陽光中沐浴著，你的心情是無比自豪；當你被失敗的月色包圍時，你是以淚洗面，還是振作起來？用信心，一顆堅持到底的心讓成功的陽光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……
有一次，我去上素描課，老師讓我畫風景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫，心想：“哼，這么簡單的畫誰都會畫，小兒科。我拿起筆，大筆一揮開始畫起來。經過一小時多一分，我的得意作品誕生了。這時，老師的目光落在我的畫卷上生氣地說：“什么？！石頭畫成馬鈴薯，樹林畫成大西瓜？！重畫！！”聽了老師的批評，我的心像被火焚燒著一樣，辣得直跳。“哈哈哈……”全班哄堂大笑，還說我畫上的石頭是大便，樹林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里翻江倒海，呀，眼淚在眼圈里打轉轉，心里酸酸的。這時，我的耳畔邊響起了一句諺語：謙虛使人進步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫畫得更好！
我又取了一張白紙，仔細地觀察著圖畫上的每一個景物。我聚精會神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了，我正細心畫著一個景物，頭上大滴大滴的汗珠往下掉，這時，我感覺到手臂酸痛，口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭，覺得腦袋特別的沉重。臺上一分鐘，臺下十年功。畫一幅好畫真不容易呀！兩小時過去了，我終于畫好了。這時候，老師的目光又落在我的畫卷上。我的心里充滿了恐懼，想：不知道老師還會不會批評我啊！想不到老師拿起我的畫卷，臉上露出驚喜的表情，滔滔不絕地說：“你們看，育靈畫的線條多流暢，立體度多強……，這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷，而是一聲聲誠心的贊揚。贊揚聲一陣接一陣，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動地想：這甜蜜是經歷多少次辛苦才得來的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是嗎？
生活中的種種困難，需要你去戰勝它，克服它，畫畫如此，生活也是如此。生活，一波三折……
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣3
回首一段陽光燦爛的日子。人生百味，在時間的沖刷下，最后空余平淡。只剩下記憶畫卷下濃墨重彩的一筆。
記憶中，與她的相識在剛開學的注冊上。當天下著小雨，水霧朦朧，天色灰白陰沉，可我卻覺得是個難得的好天氣，煙雨涼而不寒，夏花艷而娟麗。我來到班上，正愁于擇選座位時，她朝我招了招手，笑容明媚如盛夏。以至于以后和她做同桌時，她一不高興就有一種天要塌下來的陰沉感覺。
她似乎特別擅長調皮搗蛋，總是給我單調的生活添上有趣的色彩。有一次，因為后桌惹惱了她，她便趁后桌不注意，偷偷拿了他的筆盒，悄悄藏在我的抽屜里，還朝我擠眉弄眼。她的眼眸因為捉弄人的興奮而覆上異樣的神采，我忍俊不禁，又覺得她會令我深陷水深火熱之中。后來，后桌發現了異樣，抬眸審視她，她裝作正經的樣子，看上去格外清純無辜，又帶有一絲妖氣，沒堅持多久卻立馬破功，抿緊嘴唇，一副想笑又不敢笑的模樣，白皙的臉映得紅撲撲的。我深知大勢已去，便想著轉移贓物，順手丟出窗戶了。看后桌急急忙忙地往外趕，我們不由得放肆大笑起來。要不是此刻這么美好，我怎么能夠想象，若是她真的離開了，日子會多么單調。
那段陽光燦爛的日子，也是我和她的一段莫逆之交的日子。哪曾知，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
記得她曾經說過，她可能要轉學了，但憑著她盈盈的眉眼，我只當做一句她興致的玩笑話聽罷了。如今看著空蕩蕩的座位，心中的苦澀如同潮水般一層一層涌來，明明只相處三月，卻情同手足。日子一天天過去，那個名字漸漸淡忘在了細水長流的時光里。只有我知“月有盈虧花有謝，想人生最苦離別。”
雖然我現在不太清楚她的樣貌了，但卻深記得她眼波流轉間，明澈如水的莞爾一笑，住在我心中那段陽光燦爛的日子。
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣4
暑假結束得太迅速，初中生活來得太猛烈，從一個小學生變成一個初中生，我還真有點不適應呢。先介紹一下我自己吧。我，十二歲，女，愛好跳舞和寫作。老師說我是文靜的；朋友說我是活潑的；媽媽說我是調皮的，爸爸說我是機靈的。總之，他們眼中的我啊，就是一個百變小魔女哦！
初中生活，初來乍到第一天。告別了小學同學，我踏進了這個新的學校。新的教室；新的老師；新的同學……
初中生活，出來乍到第一天，我找到我所在的班級，走到門口，老師還未來到，其他同學都找到了自己的玩伴，而我，卻一個熟都沒碰見，見到這些陌生的同學，難免有些尷尬。我獨自一人靠在欄桿上，聽他們講述暑假聽到的趣事。無意中聽到一個人再說：“***。”我抬頭驚訝地問她：“你認識她嗎？”她回頭看向我：“對呀！她以前和我是同班同學。”我和她聊起了這個女孩的事情，就這樣，她成了我的第一個朋友。
初中生活，出來乍到第一天，我找到我所在的班級，走到門口，老師還未來到，其他同學都找到了自己的玩伴，而我，卻一個熟人都沒碰見，見到這些陌生的同學，難免有些尷尬。我獨自一人靠在欄桿上，聽他們講述暑假聽到的趣事。無意中聽到一個人再說：“***。”我抬頭驚訝地問她：“你認識她嗎？”她回頭看向我：“對呀！她以前和我是同班同學。”我和她聊起了這個女孩的事情，就這樣，她成了我的第一個朋友。
漸漸的，我的朋友多了起來，我才發現，她們其實都是非常非常善良的人哦！
初中不像小學，作業多，題量大，老師講課進度也快，科目增加了，早起晚睡，實在很累，但是，累歸累，我不懂我為什么還是那么快樂。過了將近一個學期的時間了，我還真有點想念小學的同學呢，好久不見，不知道他們過得怎么樣了，以前我們遇見，都是很親熱的一起去上學，可是現在，見了面也只是只是淡淡的笑一下，說多打聲招呼，不知為什么，我們之間莫名其妙的隔了一道淡淡的隔閡，見了面都有些尷尬了，喜歡現在的生活，卻又懷念以前的生活，朋友都說我腦子進水了，損友啊損友！
可是現在的生活真的很快樂啊！不是嗎？
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣5
酸
曾記得我在二年級的時候，那時的我還是一個語文組長。有一天，我把自己的語文作業忘記帶了，被同學發現了，他說：“還當什么語文組長啊！連自己經的作業都不交，不要臉！”經他這么一說，當時的我心里可酸得比吃的醋還要酸！
甜
四年級的時候，參加了一次作文比賽，比賽的前一天，我一直都在看相關的作文書籍，看到十二點半才睡覺呢！第二天早上，上課前，依舊跟以前一樣跟著班長讀課文，但是我感覺自己的手一直在發抖并且冒著冷汗，緊張的我，都感覺到自己的聲音跟平時都不太一樣。當老師把作文的題目寫在黑板上時，我的心都快蹦了出來，因為這次的作文題目正是《母親的愛》，再說我昨天晚上已經收集了很多關于母親的愛的句子和詞語，當時的我不知道多開心。 過了幾天，成績出來了，我竟然獲得了二等獎。
苦
不說平時了，每到期末的時候那才是最辛苦呢！每天都有源源不斷的語文、數學、英語這三門功課，甚至連其它的課都給占用了。每天都有我們抄不完的筆記、做不完的課堂作業。到了晚上更是這樣，做不完的作業，到了三、四年級美術課又要考試了，就叫我們在圖畫紙上畫畫，我除了只會在上面畫幾顆星星，畫幾個月亮……而讓我們最開心的體育課，也都變成了“魔鬼課”，每天一上課首先就到下面操場去跑兩圈，然后再讓我們比賽，不是50米，就是100米有時甚至是400米！這一段日子對我們來說是最苦不過的了。
辣
臨近期末考試的時候，天天晚上都得復習，因為復習得太晚了的原因，一到睡覺了躺在床上了，想到自己復習的程度如何，但是想想竟然把所有復習過的內容都給忘記得差不多了。到了真正考試的那一天，當我拿到試卷的時候，我一看到試卷，心里面就不停的念這道題怎么做？那道題怎么做？我的心就好比吃了幾千斤的辣椒還要辣！
這就是我日常生活中所嘗試到的酸甜苦辣的生活經歷。
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣6
秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門。還不到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。
初中生的生活，可不像小學那么輕松，光作業就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀!
雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學，每到中午，我們都只能在已經呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心里呀!
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了!
是我在小學中沒有體會到得一種感覺。小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕嚕”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。
唉，這叫人難受! 這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣7
生活就像一副豐富多彩的畫頁。每個人都會經歷酸，甜，苦，辣的一些事情。
先說苦，我在水里游泳，我游了一會兒，就想休息一下。心想：可一定不能休息啊！如果一休息，一定會被媽媽打一頓。可是我還是休息了一會兒，結果不用說了可是十分慘不忍睹的。
再說辣，星期天，媽媽的同事把自己的四歲的寶寶在我們家玩。這個寶寶不小心摔了一跤，還大哭了起來。我立刻把他慢慢的扶起來。突然，媽媽回來了，看到了寶寶哭了，不說青紅皂白地說了我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
接著說酸了，我養了一只小鴨子，我十分喜歡。有一次我正要跟它，就被爺爺扔到河里了。我心里酸酸的，像是吃了許許多多的話梅一樣。
最后說甜，我用心的學習，認真的聽講。在一次考試中，我考到了全班第一名，看到老師的稱贊。我心里像是吃了甜甜的糖一樣。甜滋滋的。
生活可真是有趣！不管是酸的，甜的，苦的，還是辣的，都有自己獨有的特色！
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣8
軍訓是苦的：莊嚴的軍姿要我們體會到苦，整齊的正步讓我們吃透了苦，濕透的迷彩裝讓我們苦不堪言！
軍訓是酸的：第一次遠離家鄉，心中充滿牽掛和彷徨。家是溫暖的港灣，而今身處陌生的環境，伴隨軍訓的疲憊，思念的淚水如潮涌出，這種味道的確很酸！
軍訓是甜的：幸運的我們遇上慈祥的教官，軍訓不再是肉體懲罰，而是靈魂的洗滌。休息時嘹亮的歌聲中感受到磅礴的士氣，團結的力量。同學們的互相幫助，老師的關懷，讓我們打心眼里感受到軍訓真甜！
軍訓是一種生活藝術，苦，對于我們算得了什么。“不經歷風雨怎么見彩虹”，我們要在痛苦中磨練自己，充實自己，在甜美的笑聲中不斷升華自我。用自己的青春留下美好的回憶，創造成功的未來！今天我們撒下汗水，明天我們收獲成功！說到軍訓，總有些文字在心底深處卻呼之不出，那種情愫里有歡也有苦。但總的來說，是軍訓讓我走向成熟，是軍訓培養我們吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的意志。在訓練場上，聽到最多的勵志語是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，也許這才是一種軍人的品質，一種勇者的風范。軍訓在我看來，它不再是幾個動作的重復的機械的訓練，它是在磨練一個人的意志，灌輸一種軍人精神，讓每一個學生學會自制、自立、自愛、自強。付出是艱辛的，付出是需要勇氣的，挑戰艱辛的勇氣。人可以沒有氣力，但不可以沒有毅力。
軍訓生活如同天邊絢麗的彩虹，囊括了多種顏色，有明亮的、也有暗淡的。它給我們帶來了歡笑和感動，也給我們緊張和沉重，正因為有了它，我們的青春才會既有鮮花又有綠葉，既有綠洲也有沙漠，既有平坦也有崎嶇。軍訓，這個讓我們受益匪淺的課程，它令我們有脫胎換骨之感，它讓我們的生活多姿多彩，令我們的青春不再孤單。破繭而出的蝴蝶有著堅強的翅膀，浴火涅磐的鳳凰有著重生的喜悅，相信正值青春的我們經過軍訓會有意外的收獲。相信我們的青春更加奪目，更加無悔！
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣9
秋天又跑出了開放的日歷，我從天真的小學踏進了中學的大門。不到半個學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。
初中學生的生活不像小學那么簡單。家庭作業比小學多。我想躺在柔軟的席夢思床上，當我從學校回來，拖著我疲憊的身體。但是當我想到我的家庭作業，我忍不住走到我的書桌前，拿起我的筆，努力工作。這不經意的一鞠躬，一抬頭，三個小時就從指尖流走了。寫著麻木的手，也開始疼痛。低下這么長時間的頭，脖子也開始痛哭起來，那真是叫酸啊!
雖然初中生活有點酸，但有時它是甜的。在小學，每天中午，我們只能在教室里呆一個上午，吃無聊的飯。但在中學，情況就大不一樣了。我們可以走出學校，在許多快餐店隨意選擇食物。我們可以每天改變我們的食物，當吃的時候，我們可以和我們的同學一起笑，談論一天的樂趣。晚飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓全身的運動細胞充分活躍起來，那種感覺真是甜透了心!
甜還甜，初中生活還有苦悶的感覺。在小學的時候，我的語文成績在班里是中等偏上的。我偶爾會犯錯。我考試得了80多分，但從來沒有85分。但是當我上初中的時候，我總是在幾次考試中徘徊在75分左右，這真的讓我很困擾。我一次又一次地找到原因，但我失敗了一次又一次，這句話“在小學，差距不會很大，但在初中，它會被拉開。”似乎不可能僅從口頭上找出原因，但仍有必要付諸實踐。否則，我將一直受苦!
辣是我在小學時沒有意識到的一種感覺。小學體育無疑是我們最快樂的時光。幾乎所有的班級都在打籃球和踢足球。但到了初中，期待已久的體育教育，卻讓我失望。每次我們上體育課，我們只是在操場上跑一兩次，然后做無聊的廣播練習。過了一會兒，我們在45分鐘內溜走了。我們也無精打采地回到教室，整個身體都被太陽烤焦了。回到教室，我在座位上坐了下來，那瓶“咕咕咕咕”的水灌進了我的肚子，但那股火辣辣的感覺卻揮之不去。哦,很難!
這就是我初中剛開始的感覺。它讓我回味無窮，樂在其中
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣10
旋轉了六年的摩天輪停止了，我們的小學生活結束了，中學生活也將開始。回顧六年的小學生活，既豐富多彩，又像一個調味瓶一樣，讓我的生活更有意思。
在這六年的小學生活里，總有幾件平凡的小事浮現在眼前。
小事（一）
有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽見“喂，你干嘛，臟水都潑到我身上了，你沒長眼呀！”迎面而來的一個男同學對我大吼。
“對不起，我沒有看見，實在不好意思。”
“說聲對不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗干凈”
“我真的不是故意的。”我誠懇地說著。
這個男生不管我怎么說都是不依不撓的，還是沖我大聲吵嚷著。我心想：“完了，碰上硬的了。”頓時，圍上來的同學再三勸解才散去了。
我回到宿舍，心里感覺酸酸的，邊嗚咽邊小聲說：“我都已經道歉了，怎么就不饒人呢，真是……
小事（二）
“趙老師，你找我有事嗎？”
“哦，你過來，我告訴你，你的石家莊市優秀班干部被選上了。”
“真的嗎？太好了，耶！”
我這一滑稽的舉動竟讓辦公室里的老師們都瞅我笑了！回到教室里，我心里感覺甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負大家的希望當好班干部。
小事（三）
一天，我的“八卦”好朋友風風火火的跑到教室里，大聲說：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了。”
“什么，趙老師要走，這是為什么？”同學們都開始追問。
“我也不知道。”“八卦”好朋友聳聳肩，回到座位上。可就是，沒過幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。
趙老師這一走，好一段時間我無精打采的，心里感覺苦苦的，空落落的。
小事（四）
唉，臨近考試，為了上個好的初中，我們都在拼命的復習，做完一科又一科，寫完一張又一張。這不，老師又抱來了幾份試卷。這火辣辣的學習氣氛真讓我既恨又樂！身為中華兒女，沒有淵博的知識，將來怎樣報效祖國，實現中國夢？
六年小學生活的點點滴滴讓我見識匪淺；小學生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛煉了我，讓我知道了生活中的真假與善美。
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣11
中學生活的多彩令我們羨慕并且歡樂，但也有苦澀。
——題記
午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香使我回憶起進入中學的點點滴滴，不禁的呷了一口茶水，香香淡淡的。
酸
中學是充滿酸的味道的。進入那充滿寶藏的中學，我滿懷期盼地走進去，得到的'，卻是——
進入704班，我十分內向。忽然，一個高高瘦瘦的男生走到我的面前，沉默許久，他捂著肚子笑的不停，并時不時地對我說：“哈哈，帥哥……”我心里一顫，走了，但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……
甜
走入中學的704班，我，也帶著一股暖流——
“好，此刻我分配一下班干部：嗯，班長先由莊澤森擔任……英語課代表是藝森……”聽到這個消息，我就好比一夜變成百萬富翁似的，心里一陣翻騰倒海。從小學一年級到六年級，我的表現也不錯，但人才濟濟，一向在班級里不太起眼。但聽到這個猶如五雷轟頂的事，我的心甜滋滋的……
苦
初中要軍訓是必不可少的，但父母堅決反對我去軍訓，害怕我會中暑。我一向是與父母作對的，我倔強地去了——
烈日炎炎之下，倒了四，五位同學，我一向堅信：木蘭既然能替父從軍，歷經多年，我們只是兩小時，就不行了，那就不是新一代的中學生了。但事與愿違，我望著額頭滴下來豆大的汗珠，我第一次嘗到苦和累……
辣
在中學生入學的講座中，我正安心聆聽著幾位教導的話。忽然，中學生守則里說到不能戴首飾，我無心傾聽，揮著手中的手鏈，與同學談天說地，說得不亦樂乎，津津有味。老師走到我身邊，碰了我一下，我不解，打聽之后，才明白我犯錯了。頓時，我的臉熱辣辣的，很燙很燙……
喝完茶，我從過去醒了，回到現實的生活中，我堅信，只要腳踏實地，便能撥開云霧見日出，磨練出更好的自我！
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣12
我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來沒什么特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細細品味，還帶著淡淡的香味。很豐富。
我還不知道我的初中生活會是怎么樣的。不過，在不知不覺間，它離我已經不再遙遠了，而且已經把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現在的我，要求的是比以前更加嚴格，更加努力。可是，在陌生的學習旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開學的幾天，我總是感覺我什么都學不好，聽課也聽不進去，甚至覺得我就是一個典型的差生，總跟不上學習生活的步伐。學習中，老師只是適當的點撥你，不會一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開1秒的小差，都會漏掉一大截的知識。等弄懂了數學的那些公式，英語又堵得你進退兩難。而且，7門作業都要按時完成，所以，這讓我很不適應。總之，初中的生活是緊張的。
初中的生活，緊張并快樂著。
雖然我進入初中還只有一個月，不過，我卻感受到了初中的快樂。在初中，老師、家長都不會再把你當成小孩子，在初中，我們和老師、家長，可以像朋友那樣，真誠面對，讓我感到了我可以和長輩做朋友的感覺。而且，和同學之間，也是在真誠中，互相幫助，互相提高，攜手并進。于是，我們忙碌的身影中，閃爍出快樂的氣息！
初中的生活，快樂并收獲著。
到了初中，雖說很緊張，但是，也會在空閑中開一些能勞逸結合的活動。例如什么什么社啦，既可以讓你獨立行事，又能幫助你提高學習，使你收獲了許多在社會上的道理和行事、學習的經驗。
初中的生活，我還只是嘗到了星星點點。我相信，在我的初中生活中，我會讓它的酸甜苦辣更精彩，更豐富！
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣13
進入初中，我的心好像一個被打翻了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一齊，令我不知所措。
酸——以前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到運動區鬧一鬧……可到了之后，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。晚上，我拼命地寫著作業，手酸酸的，累垮了。
苦——課上得越來越復雜；理解新知識越來越難；完成作業更是難上加難；考試的題目也越來越新奇……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試后，成績會讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自我最有把握的數學都產生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。
辣——在家里，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在自習課上，老師就說我和同桌不務正業，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
甜——雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰性了；上了初中，資料更新穎了，個性是數學，更能挑戰我的智慧；上了初中，老師的教學方法也變得生動搞笑……每一次考試的成功，總會給我帶來成就感；每一次作業的全對，總會帶給我快樂；每一次成功，總會帶給我無盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它必須會長成參天大樹，結出沉甸甸的果實！摩天輪的含義
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，有時又辣如青椒。成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺得這樣生活才有滋有味。
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣14
生活總是充滿著酸甜苦辣，翻開日歷那些酸甜苦辣就里面跑了出來。我看著日歷上的種種痕跡，記憶就像打開的洪水……
酸
初中生的生活不像小學那樣無憂無慮，不管作業就比之前多出了幾倍，每天也不能像以前每天都能帶著滿滿的笑臉了。
放學后，我背著沉重的書包，回到家就立刻把疲憊的身子往床上一放，正想閉著眼睛就這么一直休息下去但是一想到作業，就會從迷糊的狀態中醒過來然后走到自己的書桌前，拿起筆埋頭苦干起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀!
甜
雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學，每到中午，我們都只能在已經呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心里呀!
苦
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了!
辣
辣，是我在小學中沒有體會到得一種感覺。小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕嚕”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉，這叫人難受!
這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
小學四年級作文：生活的酸甜苦辣15
說到甜味，我認為它是一種介于之酸和澀之間的一種味道。甜中帶酸，酸中帶澀。
小時候是吃奶奶做的酸蘿卜長大的。因為我老家靠海，所以在酸蘿卜里總能品味到一種酸澀。再細細的抿一下，整個酸味就在口腔中回蕩著。我總愛吃酸蘿卜，不是因為它好吃，而是其中蘊含著奶奶對我的愛和那一種淡淡的苦澀。比起吃酸蘿卜，我更喜歡看奶奶腌蘿卜的樣子。看奶奶慢慢地加入咸咸的海水，似乎還能在透明的缸里看見酸蘿卜在微微地萌發著，奶奶在缸里鋪上一層薄薄的淺黃的姜片，這就結束了。就是簡單的腌制，樸實而又有味道。在腌制的幾天中，我往往會用靈敏的鼻子去聞酸蘿卜的味道。這種味道由淡變濃，由無味轉變成有味。生活也是如此，在經歷過歲月的擊打，逐漸升華，才會是有味的人生。
腌蘿卜的過程總是漫長的。而我總像偷腥的貓，隔三差五地便去打開裝蘿卜的缸，貪婪得吮吸著其中的味道。不知為什么。反而覺得這種味道是獨特的，是美味的。而不覺得很酸澀。我想，這應該與我的經歷相映襯。這種酸味正如我的人生。味道是酸中帶甜，甜中有澀，在我內心是相互交織的。再細細一品，似乎品出了人生的本色----酸。這酸味恰好，不令人皺鼻，也不令人討厭。就是平淡無奇。它不像我所熟悉的糖那樣，甜中帶膩;也不想秋霜打過的柿子一樣，甜中帶澀。他就是平淡的甜，平淡的酸所交織的味道。我愛這種甜味，我愛這不尋常的甜味!她令我品出了人生的酸澀和甜;她讓我悟出了生命的永恒!
奶奶說過，這蘿卜在腌之前是雪白的。但在腌制中，它表面那層光鮮靚麗蛻變為一種淡紅。漸漸變深，它達到了人生最絢麗的色彩。人生，亦如此。出生時一張白紙。由人生中各種風雨的洗禮，而變得絢麗多彩!
現在的奶奶依然有著腌蘿卜的習慣。我也依然愛吃。住在花花世界里的我所吃到的酸蘿卜，似乎沒有奶奶腌的，有一種黯然的甜。我想，經過人生的洗禮，我也能品味出那一種甜。
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