生活的色彩作文(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的生活的色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的色彩作文1
生活這個萬花筒，有什么色彩呢？
在我眼里，生活啊，有時是無垠沙漠的金黃，有時是浩瀚大海的青藍，有時是長夜漫漫的墨黑，有時是黃昏薄暮的艷紫，有時又是黎明飛騰火焰的檳紅……我的生活如此豐富多彩，五彩繽紛，你是不是特羨慕啊？
陰霾天空的淺灰
“唉！為什么考試的時候不能再仔細點呢？”今天數學的考試成績出來了，成績不太理想。放學回家的路上，小鳥不再唱歌，天空變得灰蒙蒙的，小草耷拉著腦袋，仿佛一切都失去了生機。
桂冠閃耀的亮銀
“太棒了！我終于突破了自己，考過八級了！”爸爸媽媽都夸我彈得好，我的心里像喝蜜一樣甜。站在舞臺中央，我懂得了爸爸媽媽對我的嚴厲，懂得了老師對我的批評鞭策，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
夏日森林的盛綠
經過自己的辛苦和努力，我終于當上了班長。我跑到小山上，滿目的森林對我低頭致意，呼吸著新鮮的空氣，風兒輕輕地吹到我的臉上，似乎把所有疲勞吹走了，只留下我滿心的自豪！
我的生活就是這樣，錦繡斑斕，那么，你的生活是什么色彩呢，你能告訴我嗎？
生活的色彩作文2
生活是多姿多彩的，其中每一種色彩都令我回味無窮。
姐姐出生時，爸爸問媽媽，要不要買鞭炮放，媽媽說隨他，爸爸就放了一圈鞭。而我出生時，爸爸又問媽媽同樣的問題，媽媽也說隨他�！拔遗挛曳帕吮拗笥腥送翟蹅兊膬鹤釉趺崔k？”“不敢放就不放。”最后爸爸還是放了。每當聽到媽媽講起這件趣事時，我和姐姐都會大笑不已，我們覺得那時我們的家庭中是種詼諧的藍色。
小時候的生活是充滿快樂的紅色，是無與倫比的。
4歲的那年，大伯帶我和表弟一起去香河玩。我們一去就吵著要去對岸吃燒烤。好不容易到了對岸，一陣香味飄過，肚子里的蛔蟲又在作怪了。等了半天，我們終于領到了一個燒烤夾，開始燒烤了。我們烤了許多東西，我和表弟也大飽了口福。
吃完后，表弟強烈要求要去對岸玩打槍，大伯只好帶我們去玩。剛剛開始時，我和表弟不知道怎么玩，常常打離環道。后來老板告訴我們打槍要三星一線就可以打中氣球。我們試了一下，果真打中了。我又連打了幾槍，每槍都中了�？粗且粋�個紅色的氣球都被擊中了，我的心里樂開了花，就像置身于紅色的海岸中。這一天在我的記憶中永不能忘。
生活是豐富多彩的，不同的色彩都會在我們的心中留下不同的烙印。
生活的色彩作文3
生活是一幅素描，黑白灰三種色調，簡簡單單，奠定了素雅的基調，勾勒出生活的線條，單調的色彩構成的畫面平淡素雅，生活日復一日，日日如此，似乎重復昨日，單調無華，在灰白的色調中，明暗虛實又變化無窮，微秒的變化形成一個個面的轉折，使生活立體多面，雖淡雅卻透出層層清前與奇妙。
生活是一幅色彩畫，用調色板調和不同絢麗的色彩，一筆筆涂抹出七彩生活，用筆的人是主宰生活的自己，生活究竟是怎樣的色彩也是由自己用筆調和了的，那些斑駁的色塊拼湊成生活的印跡，一幅色彩畫，或明朗絢麗，或清新淡雅；或灰暗低沉，或熱烈奔放；或愉悅抒情，或憂郁黯然，生活亦是如此，多種色彩構成不同的生活情調，或喜或憂，或喧囂或靜謐，那些筆觸是生活所走過的路，一筆筆涂抹，一步步走過。畫遂成，生活也被色彩填滿，不再留白的，飽滿而色彩豐富。
無論生活是素描還是色彩畫，都是變幻的立體。生活無論是灰白色還是絢麗的，都是斑駁的記憶，一步步所經歷的回憶。
生活的色彩作文4
生活真是一件有去的事，以為只要我愿意，我可以把它變成各種各樣的顏色。
生活是多姿多彩的，沒有單調的顏色。也沒有黑白，以為黑有深黑、淺黑、淡黑、墨黑……白有深白、淺白、淡白……所以，不管生活變成什么樣，總是多姿多彩的。在生活中我們應該充滿信心，充實的度過每一天。生活的色彩應該由自己決定，不管在什么樣的情況下，都應該讓生活變得多姿多彩。
生活中總會有不如意的時候，這時候的生活是黑色的。不過沒有關系，因為在黑色上面不論那個顏色都是非常美麗的。
生活空虛的時候是白色的，但如果沒有白色的畫布，哪里有七彩的圖畫呢？
生活是美麗的，但美麗的色彩需要冷暖搭配才漂亮。全是暖色太扎眼，全是冷色又沒有特點。所以，想讓生活多姿多彩，就要學會面臨生活中的所有事情。遇到挫折要用樂觀的心態去面對。取得成功也不要驕傲自大，謙虛的去學習。生活的美好不是每天快樂的生活，而是在辛酸之后品味到的甘甜。
生活的色彩總是如此美麗。但每一道顏色都需要我們用心的、細細的描繪。每一道顏色都代表著一件事情，有的是快樂的歡笑，有的是傷心的哭泣。
生活的色彩作文5
生活的色彩有很多種，好像彩虹一樣，生活的色彩絢麗，有著它自己的色澤。
紅色代表著信念，當人們身處困境之中，是紅色染紅了內心。青海高原一株柳，它所生出的色澤雖然看不到一絲絢麗，只是生鐵鐵錠的色澤，但，是紅色的信念使它堅持到了最后。
橙色代表了樂觀，晴天霹靂、天災人禍這些都不可怕，可怕的是不樂觀的心把自己推入可怕的深淵，前幾日，四川汶川發生了8·0級的大地震，誰也不服輸，人人用微笑面對一切。
綠色代表了希翼，綠色是種子的顏色，種子代表了新生與希望。無論是誰，只要望望那清新的綠色，心中就充滿了希望，就有了充足的信心。綠色不刺眼，但，綠色給了我們眼中的光芒。
藍色代表了夢想，無論是誰，都會有藍色天空般的夢想。藍色也是大海的顏色，風一起，起波瀾，浪滔天，深奧的藍色永存。超越夢想不是夢想，人們對藍色充滿了好感。
紫色代表了那些浪漫的瞬間，盯著紫色，會讓人們懷念起幼時的伙伴，以及，那些悲傷而又溫馨的往事。紫色是藍色與紅色的結合，也代表著友情，那些手牽著手的快樂，令人回味無窮。
生活的色彩有很多種，他們往往就在你的身邊，你的生活里處處充滿夢想、新年、希望……
生活的色彩作文6
生活中有許許多多的顏色，但是，生活中不僅僅只有這些色彩。還有一些很少人能看到的顏色，這些顏色存在于不同的地方，并不是所有人都能看到，這需要一種很巧妙的契機。于是很巧妙的，我就遇到了一個很奇妙的顏色，那是一種難以用語言表達出來的色彩。就連極光也難以與它匹敵，我也是很巧才看到的。
有一次，我和爸爸媽媽一起出去玩，看見環衛清潔工人在清掃大街，他們在車輛之間徘徊，來回的躲避車輛，我心里不禁想到：居然就是這樣的一群人，給了我們一個干凈衛生的一個美好家園，我不禁在心里贊嘆道。那時，一道耀眼的光從我眼前閃過，我往后一瞧 ，呵！多么耀眼美麗的光�。膬仍谏l出來，讓人忍不住多看幾眼�？墒�，那光卻又消失了。我認為我看到了世界上最勤勞的光，那光樸實而又無華，卻勝過人間無數。
也許我看錯了，但是我仍然可以想象到那次的光，也許只有勤勞的，默默無聞為人民勞動的人才有資格擁有它吧？也許正因為他們，我們祖國的大好河山才變得這么漂亮。
生活的色彩作文7
一抹彩虹，延伸到天邊。七色繽紛，格外豐富美好，卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空，那純色的渲染，才是生活應屬于的那獨特。
——題記
側頭望向窗外，一片淡綠，布滿陽光，清新的味道，已浸潤在綠色之中。
這種綠，已是我生活的色彩。
一轉憂韻，一絲甘恬，苦澀的清茶中蕩漾著濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水里，跳著華爾茲，似乎綠色的苦香，已將它干枯的靈魂變得濕潤而有韌性。一縷光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真實的摸樣。
一種生命，一種頑強，灰黑的泥土里冒出點點希望。它是一棵仙人掌，土頭土腦，丑陋至極，似一顆小小塵埃，活得微不足道。然而它的頑強為自己的生命譜寫了新的華章。清風吹來，淡淡芳香，笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅持，終于綻放出醉人的美麗，它多么驕傲。就像生活，那最勇敢的模樣。
一片綠海，一冊書香，草坪上的書頁被風輕輕卷起。沐浴著溫和的陽光，吮吸著泥土的芳香，品味著油墨中的真諦。沒有喧鬧，沒有繁忙。就這么簡單，這就是生活最樸素的模樣。
這種綠，蘊含生活的氣息，真實，勇敢，樸素，是生活的色彩，是生活最完美的模樣。
生活的色彩作文8
許多人說，初中的生活是黑色的、枯燥的，身處初中的我卻發現，初中生活是豐富多彩的。
厚厚的資料和考卷堆積如山，筆走游龍后的稍棲一會兒便是奢侈。我們忙，卻忙得樂哉；我們累，卻不想停息。你追我趕，生怕自己掉隊。
初中生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
當我專注學習的時候，我的心情是紅色的。每當遇到攔路虎，我就會憑著堅強的意志和信心，去戰勝它。給自己營造一種輕松快樂的氣氛，就像那團團紅色的火焰正在激情的燃燒，不斷追求更進一步的目標。
當我灰心失望的時候，我的心情是黑色的。它代表人生的絆腳石，使之勞其筋骨，餓其體膚。這時，我就會借助火紅的自信重新面對生活，黑色的困難是好事，它會使你成熟許多。
當我和同學發生矛盾的時候，我的心情是藍色的。它是天空的顏色，也是大海的顏色；它象征著寬廣的胸懷，豪邁、奔放、熱情。這時的我會領略到同學之間要互相幫助，互相謙讓……
升入初中的我并不害怕艱難，也不畏懼險阻。我只是全身心體驗我的初中生活，讓初中生活的每個細節都富有色彩。因為我覺得，帶有色彩的快樂學習是值得細細品味的……
初中生活的色彩更加充實更加飽滿。同學們，用一顆樂觀、平和的心去描繪它吧，它將是一幅奇妙而美好的人生畫卷。
生活的色彩作文9
以前在四川的生活，農忙時就幫外婆外公分擔，上演時就吃飯上學做作業，這樣平淡的習慣，讓我覺得生活如白色，沒有一點色彩。
后來，爸爸的一通電話，如同紅色，我激動的睡不著覺。因為爸爸叫我去珠海上學。外婆聽了，就在我走的那天為我做一頓豐富的午餐，我開始覺得有點灰色，因為我有點不想離開外婆。但在這一頓飯后，我被叔叔牽著走了，只留下外婆倚在門檻的向我招手的橙色景象……
來到廣東，去到了新學校。第一節課，如同黑色。英語對我來說，我不認識它，它也不認識我，我們并沒有相見過，讓我如何用它來介紹自己�。∥覍τ⒄Z老師的提問沒有一句聽得懂。我也不敢出聲，如同木頭人。老師也好像知道了我的難處，便放過了我�？梢院蟮娜兆樱焯燹k公室里喝茶。
幾個學期后，我有了好朋友，那時我的生活充滿了綠色。每天和好朋友打成一團，不再是以前尋木頭似的在教室時的我了。做事也充滿了活力，特別是我的普通話也說得很好，英語也學得七七八八了。
六年級過后，又去到了一所新學校，如同神秘的藍色。里面學的知識不一樣，課程也不一樣，好多東西我都想嘗試一下�？赏砩系淖鳂I也越來越多，使我的生活多了一點懷念小學的紫色。
初二慢慢的到來，我的生活里出現了競爭的金黃色……
生活的色彩作文10
呱呱的一聲，一位剛從母親的肚子中出生的嬰兒叫喊著。這位嬰兒就是我，那時的我就像一張白紙。我在成長的過程中不斷地尋找生活中的色彩，讓白紙色彩斑斕。
生活是一塊調色板，為我的人生添加色彩，讓白紙成為一幅美麗的圖畫，里面有著我最喜歡的圖案快樂，也有著一點黑暗悲傷。
黃色溫馨。我每天放學回家，媽媽都做好飯菜等我回來，吃飯時，爸爸就會問我今天感覺如何？我就一五一十地跟他們講今天在學校所發生的傷心的事還是快樂的事。有時吃飯完了便大家坐在一起看電視，有說有笑的。在這個家庭中，我感到家庭的溫暖、溫馨。
藍色班級。在班級中，有來自不同地方的同學。大家在一起就像一滴滴水匯集成一片海洋。每一天，我們有大半天的時間相處在一起，難免有時會吵架，就好像風在海面上吹過引起的波浪，有時相處融洽好像平靜的大海。
紅色團結。我們班是一個團結的強集體，可以說一方有難，八方支援，在大清潔中，同學們都積極參與，在比賽中，同學們盡自己的力量為班爭光，沒有參加比賽的同學在旁邊不停地加油！每一個人都做好自己的本分。
色彩！是你自己去創造的，色彩所構成的圖畫是否美麗的圖畫，里面充滿色彩！我們一起努力吧！在自己的白紙中尋找色彩，創造色彩，讓白紙更美麗，讓白紙成為一幅色彩斑斕的連環畫！
生活的色彩作文11
生活的色彩。 生活的色彩，五彩繽紛，燦爛奪目。紅的，黃的，藍的，綠的，白的。這是生活的色彩。 紅色，是熱情，是對生活的熱情。它想火紅的太陽，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學生們對學習的熱情；紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。 黃色，是堅持，是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛，堅持工作，堅持奮斗。黃色的生活，是十六年學生堅持不懈的學習；黃色的生活，是人們對理想，對目標堅持不懈的努力。 藍色，是理想，是對生活的理想。它像樹苗兒，以長大為理想，以成為參天大樹為理想。藍色的生活，是學生們的生活理想；藍色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。 綠色，是享受，是對生活的享受。它像美麗的'花兒，享受暖暖的陽光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學生們快樂地享受學習；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。 白色，是快樂，是對生活的快樂。它像自由的鳥兒，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色的生活，是學生們學習的快樂；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂。 啊！生活。啊！生活。你是多么艷麗，你是多么五彩繽紛，你是多么有意義。你構成了一幅，彩色的畫卷，走進畫卷，你會感到多么愜意；走進生活，你會感到融融快樂。
生活的色彩作文12
生活的色彩是多種多樣的，時而是暖色，時而是冷色。在我的生活中暖色占據了突出的位置，因為在我的身邊處處有溫暖，它們讓我知道生活的美妙與有趣。
一個周末，家里的親戚朋友都在我家聚會，歡聲笑語在客廳里此起彼伏。到了傍晚家家戶戶的鍋碗瓢盆都乒乒乓乓的演奏起來，這時外婆在廚房叫我們幾個饞蟲去端面。
哇！幾碗面盛的可真夠滿的，湯快要溢出來了。這叫我們怎么辦呢？你們這幾個小家伙，想吃面，就自己想辦法，記住不可以溢出來，不能流到地上。
端面大賽開始了！表姐開了一個頭，自告奮勇地上去，不知她會用什么辦法，只見她拿來一個盤子，墊在碗下面。然后輕手輕腳走到餐桌前，表姐抽出盤子，把溢出來的湯倒進碗里，這時大家都拍手叫好，而我卻有些不服氣：好什么呀！湯還不是溢出來了，又要多洗一個盤子。
到表弟上場了，只見他拿來一雙筷子夾起一撮面，然后走向餐桌，果然是滴水不漏。我身上如千斤石頭壓身——壓力可是大大的呀！
我早已經想到了方法，我走向桌子，低下頭，對著碗口吹了一口氣，咝的一聲，喝下一大口湯啊，味道好極了！逗得大家捧腹大笑，我端起碗大步流星走到餐桌前放下，大家更是合不攏嘴了，站在邊上的表姐表弟頓時傻了眼，也輸得心服口服。
這就是我的生活，這就是我五彩繽紛的生活。盡管它的色彩也是各不相同的，但是它的色彩是靠著努力創造出來的。我會積極地為生活添上一抹抹耀眼的顏色，匯成五彩繽紛的畫卷。
生活的色彩作文13
生活，從某種意義上說就是由一個個細小的部分組成，而這一個個細小的部分去容易被人忽視我們也常為沒有重視而付出代價。
—題記
熱情的紅色
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”熱情，就是說對學習的熱情，至于紅色，就是象征著堅強的意志自信，它還渲染了活潑歡樂輕松的氣氛。
學習應該有這樣的輕松快樂的氣氛，勤奮學習，就是不斷追求更進一步的目標，擴展課外知識，一絲不茍的完成面對學習中的問題，找出原因，勇于克服。
純潔的白色
白色是純潔，神圣的象征，用來代表友誼最合適不過了。
友誼能天長地久，我的朋友，在我高興時與我分享快樂；在我困難的時候使困難分解；在我孤單的時候趕走孤單；在我落魄的時候給我鼓勵。
朋友的關系需要有一種叫友情的東西去澆灌，用心去澆灌，用真心去培養，才能開出燦爛的友誼之花。
快樂的藍色
藍色，一個朝氣蓬勃的醒目色，渲染快樂的氣氛。
真正的快樂是內在的，它只有在人的心靈里才能發現的。
—布雷默
人在寬容等待時最快樂！
生活的色彩是多層的，每一個人，每一件事都會有一種色彩，最終組成了生活的這副油畫。
—后記
生活的色彩作文14
生活是多姿多彩的、五顏六色的。就好像一個調味盤，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣具備。也好像一道菜：酸、甜、苦、辣，樣樣都有�？傊涛妒菬o窮無盡的。
生活之中，開心的事是很多的，也就是甜了。與朋友聊聊，逛逛街都是件快樂的事情，讓人非常的開心。多么的想停留在這一刻，永遠的不要過去。
但時光總是旋轉的，不會停留。開心的事情雖然很多，但不開心的事情也是常有的。自從上初中以來，學習成績一直就不好，所以我常常為這事情不開心。覺得自己沒給父母爭氣，又怪誰呢？只怪自己不努力吧！同樣的老師，同樣的學習環境，為什么別人的成績這么優秀，為什么自己的成績這么不理想呢？這還得從自己身上找原因。這就是所謂的苦腦吧！也就是苦。
甜、苦全部經歷過后，又會經歷什么呢？酸，在吃檸檬時，帶點酸味，讓人覺得味道還不錯。那么生活中帶點酸呢？我覺得這讓生活中增添了幾分色彩，變得更有趣了多了。
想到了酸，一定會想到辣。人們吃酸檸檬還受得了，如果換成了吃酸辣椒呢？我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是個什么樣子呢？我想應該就是紅紅火火的、熱熱鬧鬧的、非凡的。這樣就又讓我們生活中又增添了一分快樂的氣氛呀！
我想生活就是酸、甜、苦、辣組成的吧！讓人覺得生活有無限的趣味。
我認為生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。樣樣具備，生活就是好像一盤菜，讓人回味無窮。生活真是多姿多彩呀！
生活的色彩作文15
生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，生活的色彩。紅的，黃的，藍的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對生活的熱情。它想火紅的太陽，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學生們對學習的熱情；紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。
黃色，是堅持，是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛，堅持工作，堅持奮斗。黃色的生活，是106年學生堅持不懈的學習；黃色的生活，是人們對理想，對目標堅持不懈的努力。
藍色，是理想，是對生活的理想，生活的色彩。它像樹苗兒，以長大為理想，以成為參天大樹為理想。藍色的生活，是學生們的生活理想；藍色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學生們快樂地享受學習；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂，是對生活的快樂。它像自由的鳥兒，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色的生活，是學生們學習的快樂；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂。
��！生活。��！生活。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構成了1幅，彩色的畫卷，走進畫卷，你會感到多么舒服；走進生活，你會感到融融快樂。
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