關于生活作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關于生活作文，希望能夠幫助到大家。
關于生活作文1
眼看假期就要過去一周了，我也該總結一下我這假期第一周的表現了。
首先，我要談一談自己的收獲。在這周，我學會了好多好多的東西，第一我可以幫助爸爸媽媽做許多家務了，并且也做得很出色。第二我學到了很多的學習方法，例如每天都自我總結并列出明日計劃，為了使自己每天完成這個任務，我還專門買了一個筆記本當做計劃總結本。其次，我也通過看書學到了很多的知識，豐富了自己的生活。
不過給我感觸最深的便是學會自我總結和列計劃，因為這個學習方法不僅提高了我的學習效率，還讓我養成了“今日事，今日畢。”的好習慣。在我每天的計劃中，有我的學習時間，也有我的其他事情的時間安排。
我的學習計劃中，不僅有學習的時間，還有我的學習內容。當然學習內容都是適量的，不會過多或過少，這樣我每天就可以完成我的學習計劃了。另外，就是我的其他計劃，這里面包括我的練琴時間，我的看書時間，還有我的晨讀時間。這些計劃都是在我的休息時間里抽出來的，只要我沒有其他事就可以把這些計劃完成，所以我一天天的就養成了每天都把當天事情處理好的習慣。
我想在下周計劃一下過年的安排，想要提前完成春節那幾天的作業并作出詳細的計劃，合理安排好時間。并且打算帶著組員出去玩一玩，放松一下，過個快樂的春節。
最后祝同學和老師們新年快樂，天天開心！
關于生活作文2
隨著時間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個轉折點而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著幸福和快樂。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標努力著。這就是我的初中生活
在繁忙的學習生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學校為我們開展了“讓創新的智慧閃光”科技節活動，還開展了各種有趣的項目“高高的紙結構”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時，剛開始大家都沒有信心，但隨著比賽的進行讓大家懸著的心放了下來。那天中午同學們犧牲自己的午休時間圍坐在一起，看著大家手中的橋都存在問題，有的同學的橋超重、有的同學的橋面不夠堅固……于是大家都從新計劃，設計了新的方案，為了抓緊時間大家分頭行動，有的找材料、有的則動手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對它進行驗證，可卻沒有大家預想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學已經沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。”看到我們打了退堂鼓他們也急了起來：“不試怎么知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功。”是他們的話讓我明白沒有失敗成功從何而來，功夫不負有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵。初中三年除了緊張的學習，更多的還是快樂。
我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
關于生活作文3
有人說，生活是不斷需求的過程。也是不斷創造的過程，而非簡單享樂的過程。有人說，生活像果盤中盛著的收獲與失落。有人說，生活有時就像洋蔥會讓你落淚。還有人說，生活有時是由無數煩惱組成的念珠……生活究竟是什么，也許每個人都有不同的答案。
生活確是苦味交織的，幸福與痛苦相鋪而成，付有辛勤，就有回報；有付出，就有收獲；有痛苦，也有甜蜜。生活的這些幸福和甘甜，很珍貴，要慢慢享受，也不能獨自享有，要懂得與人分享。生活的困難也是珍貴的，雖然給你帶來壞心情，不過大膽戰勝它后，也許會得到很多，懂得很多……
以前的我總是幻想著可以不勞費力的得到自己想要的東西，可是現實告訴我，你想要的東西，不是伸手就能拿到，不全是容易的得到，而是要付出相應的勞動，就像吃橘子一樣，不剝皮難以咽下，需要剝皮后方才體味甘甜，要想得到甘甜，怎能不先挺過艱難。每次努力學習后，雖然累了，但還是得到知識了；每次打掃勞動，雖然很辛苦，但還是可以享受到勞動的快樂。
其實生活另一個重要的方面應該是享受它，吃一個橘子，剝皮什么的，都是為了后面的可以嘗到的橘子肉，所以付出了勞動后千萬要慢慢享受之后的果肉，分成一瓣一瓣，慢慢吃，享受甘甜與甜蜜。生活也是如此，認真學習后得到的知識可以慢慢回味，總是韻味無窮；努力打掃衛生后，保持衛生，可以享受很久的干凈；與朋友開心的交往，有時回憶起來，會感到很甜蜜。
關于生活的領悟是很多的，生活是個耐人尋味的話題，愿我們能享受生活的樂趣吧。
關于生活作文4
期末考試后的那幾天很無聊，天天都在擔心和不安中度過。不知道這次考得怎么樣。如果考得不好，也不知道被分在哪里上中學，唉~
又和往常一樣，我獨自一人坐在窗臺，無精打采地飼弄著那些早已蔫了的花草忽然聽到有人在樓下喊我的名字，我伸頭一看：原來是死黨孟菲和我爸爸。爸爸高興地對我說：“敏啊，你考了全班第一啊，市里來你們學校招生，選中了你啊，你可以去市一中讀書啦！”我聽到這個消息很興奮—那可是市里最好的中學呢！
聽說是下個星期五去報名，我卻迫不及待了…這個星期我急忙去文化城購置學習用品，媽媽說市中心的學習用具可沒這么便宜，讓我在這兒多買點。
翻來覆去睡不著啊：新的中學會是什么樣子呢？會不會碰見以前的同學？新中學的老師嚴不嚴啊？在這么好的中學上課會不會很累呀…頭腦里裝滿了這些，不知何時才睡去…
九月的陽光真可愛，爸爸媽媽送我來到市里的這所我期待已久的中學。龐大的校園寧靜和諧，花花草草叫人看了都不忍心去踩、摘。我心里想著：這學校的教室比我們原來的大很多呢，窗明幾凈，一切都是那么的優越，真叫人歡喜！爸爸幫我報好名，媽媽幫我安排好宿舍，看著他們辛辛苦苦為我做這么多，我如果沒有考上一個好的高中，一個好的大學，都覺得對不住他們~依依不舍地告別了爸爸媽媽，我在心里暗暗說：“我已經長大了，一定要獨立，好好讀書，不辜負他們的厚望！”
晚上，我睡在“陌生”的床墊上想著：明天又是美好的一天了，嶄新的開始！
關于生活作文5
在母愛的呵護下，我慢慢的長大，不久后，我上了中學，結識了更多的老師與朋友。
俗話說，“人吃五谷雜糧，哪有不生病？”就是在那一天，我病倒了，在校園的寢室里躺著，醒來一望，是老師！她用那急切的目光看著我，我被這目光深深地感動，眼角不覺濕潤了，一顆淚珠順著眼線滾落了下來，滴到床上，當時也不知為什么，那一滴眼淚怎么流了出來。老師聯系了我的家長，把我送到醫院。在醫院，父母那急切的眼神令我難以忘懷。那次的緊張仿佛并不是我一個人，還有我愛的人和愛我的人，我堅強地挺住了手臂，讓醫生打針。好幾次難受的都想死了，但我還是挺過來了，因為我不能辜負所有人對我的愛。
我偶然一次坐在窗前，望著外面大滴大滴的雨中有幾點黑影掠過，我的目光不自覺被那幾點黑影所吸引，急忙拿著傘跑出門外，想一探究竟，我跑到一棵老槐樹下，望著被風雨摧毀的鳥巢，才不禁想到是燕子，究竟是為孩子尋找食物的母燕還是為自己父母尋找食物的雛燕？這都不重要，最最重要的是緣于愛！
生活就是這樣，處處需要愛，愛是人們生活中不可缺少的情感，有了愛，我們的生活才會更加多姿多彩，愛是上帝賜給人類最美好的一件東西，，不管是老師對我們的愛還是父母對我的愛，都是人類世界中的珍寶之一，我們必須好好地保存愛。
關于生活作文6
生活是球。
氣 球
運動會上，在我們興奮地為運動員們吶喊加油時，不經意間，總能看到一些五顏六色的氣球飛上藍天。它們在蔚藍的天空中打著轉兒，漸漸地越來越小，最后從人們視線中消失。從氣球飛上藍天，到最后消失不過只有那么短短的幾秒鐘。
生活，就是氣球。當你沒有留意它時，它往往會從你的指縫間偷偷地溜走。我們要讓生活的每一天都過得有意義，用心裝扮我們的人生。如果我們對每天都要面對的生活視若無睹，不去珍惜它，它就會不知不覺地走到盡頭。那時，你就只有無盡的遺憾，因為你再也沒有機會去裝扮人生了。
乒 乓 球
乒乓球，它曾經無數次地飛舞在球桌上，輕盈、歡快地在兩個乒乓球運動員的球拍之間跳躍。乒乓球一會兒左，一會兒右，觀眾的目光隨著小小的白球快速地來回旋轉，不由得眼花繚亂。
生活，就是乒乓球。它是那么豐富多彩，讓人眼花繚亂。人們在這個變幻莫測的生活中，面對各種誘惑，時常感到手足無措，在慌亂中很容易失去了方向。我們應該去適應生活的變化，把握好自己的方向，千萬不能迷失了自己。
麻 花 球
麻花球，一種美味的小吃，一直受到人們的青睞。麻花球原本不過是一塊小小的面粉，但是經過油炸，在上面撒了一層芝麻之后，麻花球就變得非常美味可口。
生活，就是麻花球。它原本是淡而無味的，但是如果我們為它添加了各種各樣的調味料，它就會變得可口誘人，豐富多彩。我們每個人都要精心打扮自己的人生，讓生活多姿多彩。
生活，是氣球，是乒乓球，是麻花球。不管怎樣，我們都應該珍惜它，打扮它，過好生活的每一天。
……
關于生活作文7
人的生命因為有了保障而安全，人的生命因為有了保障而幸福，人的生命因為有了保障而絢爛。而提供給我們這份保障的就是保險，我們在保險的伴隨下快樂成長。
記得小學的時候，學校組織我們統一買保險，那個時候，有許多人都不愿意買，因為總覺得生活一帆風順，平白無故怎么會收到傷害呢，但還是有不少同學買保險。
一天中午，同學們吃完飯便下樓去玩，一個個滿頭大汗，興奮的不能自已，上課鈴響了，同學們急匆匆的往教室趕。突然，只聽“哎喲”一聲，同學們詫異的轉過頭，發現是一個同學摔倒在地，好像摔得挺嚴重的。同學們急忙找到老師，老師來了，發現這個同學可能是骨折了，便打電話給醫院，后來醫院檢查后確認這個同學確實骨折了。醫藥費需要幾千元，可由于他家庭困難，拿不出醫藥費。但這時，他們想起了他曾經買過的保險，便急忙索賠。后來賠付的錢解決了他們的燃眉之急，這個同學終于康復出院，這位同學由衷的發出感嘆：“保險真的是一份保障啊”
通過這件事，我們都明白，保險是生活的保障，保險伴我們快樂成長。
其實在我們的生活中，這樣的事例比比皆是，比如說，一個人如果出了交通事故有了自己的保險就可以少拿很多醫藥費，一個人如果有了養老保險，那她的晚年就有了保障，如果一個人生活中出現了一些意外傷害，那么有了保險，他就會更加幸福，健康。
生活中，有各種各樣大大小小不可預料的傷害，這時，只要有一份保險，生命就會有一份保障，有了保險，生活會更加幸福，有了保險，我們的生活更加美好，保險伴我成長！
關于生活作文8
每個人都有屬于自己的生活，每個人的生活都與眾不同，就像集齊了五種味道的五味瓶一樣：酸甜苦辣麻。每一種味道，每一個人，都要嘗試一遍。
在人生的道路上，在每天的生活中，人們都會遇到各種不同的事，辛酸的往事，甜美的回憶，苦惱的事情，火辣的熱情，麻木不仁的感受……
這一切的一切，都是告訴我們，不管遇到什么事，只要有堅持不懈的精神，就能度過難關。
傷心時，大聲哭出來，開心時，放聲的笑出來，難過時，勇敢找人傾訴，快樂時，瘋狂的瘋起來，生氣時，放肆的發泄出來……
懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
生活中，不僅會遇到個中不同的事，還會遇到各種不同的人。善良的人，惡毒的人，討厭的人，惹人喜歡的人……
當你絕望時，是否希望一個善良的人來安慰你呢？
人生有很多條路，生活也有很多種，關鍵是還要看你的選擇。對于一個珍惜時間，珍惜生活的人，當然會利用時間來豐富自己的生活，使生活更加美好，而對于浪費時間，不珍惜生活的人，每一天就相當于做監牢一樣，度日如年。
我就是一個不會利用時間的人，一空下時間來，我就想著怎么玩，要不就看電視，從來都不想著怎么樣去學習，從而導致自己成績下降，浪費了多少時間啊！時間總是在不知不覺的從指縫中溜走，這樣算下來，我們還有多少時間可利用呢？
生活，時間緊緊的連接在一起，珍惜時間的人才是懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
關于生活作文9
生活當中的愛無處不在，溫暖與濃濃地愛意也無時不有，一句關心的話語，一句溫暖與濃濃地問候都讓我們記憶猶新。
在一個寒風刺骨的冬天，同學們依然像往常一樣來到學校上學，寒冷的風吹地我直打哆嗦，語文老師來到了教室，聽見我在一直不停地咳嗽，急忙走過來用手摸了摸我的額頭，“呀！發燒了，我帶你去醫院看看。”我說：“不用了，老師。”老師二話不說立馬帶著我來到了醫院，醫生說：“只是發燒而已，打幾瓶吊水，就無大礙了。”老師心里的那塊大石頭總算落下了，老師在一旁守候我，就連一刻也沒有離開我，直到我打好吊針。
在一個鳥語花香的清晨，上課鈴響后，就回到了座位上，老師發下了一張數學試卷，這讓我目瞪口呆，因為我還沒有復習這些內容呢！就好似晴天霹靂，讓我措手不及，我干脆亂寫一通，試卷發下來了，沒想到才考了這么一點，回到家后，媽媽并不是罵我，而是輕聲細語地說：“這一次沒有考好不要緊，但是在下一次應該付出更多地努力去彌補這一次的錯誤，古人說，溫故而知新，就是為了告訴后人要溫習學過的知識。”媽媽地話語觸動我的心弦，深深地打動了我。使我終身受益，至今還在我的腦海中浮現。
在一個陽光明媚的中午，我和媽媽一起上街玩，上了車后，我和媽媽找到座位，坐了下來，車上的人已經滿了，一位老奶奶上來了，我急忙讓出了座位，老奶奶說：“謝謝你。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”
人間處處有真情，生活需要愛，沒有愛人類將變得冷酷無情，正因為有了愛人類充滿熱情，讓我們把愛的正能量傳播每一個地方！
關于生活作文10
不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記
我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界上是為了享受生活。”第二個人說：“我來到這個世界上是為了承受痛苦。”第三個人說：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。
是的，“既承擔磨難，又享受幸福”才是生活的真諦。生活是一條漫長的道路，一路上雖有美麗的風景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，我們要坦然面對。感受磨難中挑戰的樂趣，感受幸福中歡笑的滿足，不要總是嘆息生活對你不公，“不經歷風雨，怎能見彩虹”呢？
觀賞優美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會使你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充希望！
我們，一群中學生，對于生活，理應：
“不要總是抱怨夫母過于嚴厲；
不要總是怨恨學校管制太緊；
其實都是為你好，別等后悔了，再來體味那種幸福，那時，恐怕就遲了。”
感受生活！
它們，獲得對自然、對社會、對生活更為深刻的感受與體驗。
關于生活作文11
20xx年金秋時節，我踏進了初中的門檻。這意味著充滿童趣的小學生活過去了，我迎來了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老師和新的學科。班主任老師同時也是我們的英語老師，她非常嚴厲；數學老師的性格與小學時的數學老師很像，就是上課時帶有一些口音……。另外，初中還增加了生物、地理、歷史等新學科。
到了初中還有了新的同學。走進中學的第一天發現自己被分在了7年級1班，班上的同學都是從不同的班級，不同的學校相聚而來的有緣人。大家沒有想象中的羞澀，好像已經認識了一樣，一起聊天、一起說笑。雖然我小學時最好的朋友已經轉學了，但是我決定結交新朋友，不忘老朋友。
到了初中作息時間與小學相比也有了很大的變化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四節課。
中學像一個奇特的大熔爐，我要借此機會改掉身上的壞習慣。小學時愛睡懶覺，到中學了一定要早起早睡；原來上課不聽講、愛講話的毛病也要改。另外，每一個周末，我認為都應該過好，讓周末變得有意義有價值。在周末不僅要完成家庭作業，把這一周學習的知識消化一下，還可以參加一此補習班、興趣班，做一些家務，做一個全面發展的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定會翻開嶄新的一頁。
關于生活作文12
時光似流水，轉眼間，跨進初中生活已經近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。
剛進入校門，就好奇的打量著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學樓中間，是一個個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。
幾天之后，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽著手走在林陰大道之間；或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”；或是在與同學談笑風生間“墻櫓灰飛煙滅”；或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光；或在老師辦公室“接受教育”。
上課雖無下課有趣，但也不是百般無聊。語、數、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課；綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了；地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發”，狠狠地訓上一頓；電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對我們不公平——網線被拔了，無法上網，電腦課無趣啊； 體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示自己的颯爽英姿，真痛快；午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑；晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的可能，可要小心。
寫到這里，不由吐了吐舌頭，因為老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。有的風度偏偏，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴肅紀律真是風格獨特。 我要為中學生活譜寫一篇篇優美的文章。
關于生活作文13
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的`……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
關于生活作文14
青春。
我第一次見到薔薇花的時候，那是一株白色的。她是那么純凈，超脫幻想，攝入靈魂的純凈，我被那種純凈所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的視線無法從她的身上移開。于是，我帶著薔薇一般的純凈，走入了青春的神殿——校園。
校園。
青春。
薔薇。
這三個詞語，開始在我的青春旅程中，靠近著，生長著。我開始覺得老師布置的作業真多啊！學校能給我們大量的時間玩多好！為什么我要聽從老師，家長，甚至是那些對老師唯命是從的班干部的調遣，調配！我要求平等！
在夢境中，我又看到了一株同樣的薔薇花，還是那么美。只不過，不是那種純凈的白，而是渲染上了一層嬌滴滴的粉色。粉色象征著新的開始，我知道重新開始，可能會重新回到那種潔白純凈的樣子，但是我在不知不覺中發現，我漸漸的愛上了這種感覺。至少淡淡的粉色，能夠在所謂上帝賜予我們的守護者來執行神的命令時，幫我們遮蓋一點也不不該出現的瑕疵。
青春。
校園。
薔薇。
這三種信念在我的青春路上，交織著，蔓延著。爸爸媽媽的觀念太老土了，我們之間有代溝。老師為什么每天都催著我們學習，又不是考大學，瞎緊張個什么勁兒啊！什么？要我幫你復習？沒空！什么時代啊，還有人在假期不出去玩！真是怪人。
在回家的路上，我看到了半紅半紫的薔薇花。那么驕傲，那么惹眼，但是我也在震驚之余，好好的審視了我的青春，也許就在這一次次的青春與教條的碰撞中，我也明白了所謂校園與青春的意義。這一次，我選擇了改變。
校園。
青春。
花田。
那昔日的一株株花朵，已經幻化成一片美麗的花田。五顏六色的，我的校園，我的青春。
關于生活作文15
光陰似箭，轉眼間我已經小學畢業了，走進了初中的學習生活中，今天的我已不再是在草地里玩游戲的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生了。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得提高起來。
我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，窩對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。
這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
緊張而有序的初中生活已經開始，我也將在這里開始我的新的人生。
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