我的課余生活作文(集合4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
“叮呤呤”放學鈴聲一響，我的課余生活開始嘍!
我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣“家”。到家了，一種溫馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業。今天的家庭作業是口算，在學校已經熟練地掌握了這些題目，拿起筆來如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時候：咦，這道題怎么不對呢?我再筆算了幾次，哦!原來是這樣子啊!在確認了數學作業準確無誤的時候我開始做語文作業。一個字一個詞的認真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作業都已經做完，該預習了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來……，功夫不負有心人，終于被我讀流暢了，這時我的作業做完了。
“咕咕”什么聲音?原來是我的肚子在叫了，剛才為什么沒有感覺到呢?我要補充體力了。我趕快洗手，“沖”向飯桌，今天有我愛吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜，心想：“啊!今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福!吃完飯躺在沙發上看課外書，哇!課外書里好多知識，我一頭扎了進去。
嘟嘟……嘟糟了，都八點鐘了，“天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經開始了!”只有五分鐘的洗澡時間，我趕忙簡單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜!
打開電視調到我喜愛的，因為耽誤了時間，沒有看到題目，看這個電視劇可不能沒有題目，因為沒有這個題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈!真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。
這就是我的課余生活，一個開心的課余生活，一個豐富的充滿笑聲的課余生活!
我的課余生活作文三年級范文篇二
我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書不過，我最喜歡的還是看書。從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人啃起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個英雄人物老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言：《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息;冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶書充實了我的課余生活，充實了我的每一天!
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區，更不能缺少的摯友!
我的課余生活作文三年級范文篇三
我的課余生活是豐富多彩的。
每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香啊!
我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
我的課余生活作文2
星期五的晚上，我正在做數學卷子，被一道題難住了，我去問爸爸這道題怎么做，希望他能幫我做出來。
爸爸對我說：“不要只想著答案，要學會解題的方法。”他耐心地為我講解這道題的解題思路和方法。我很快就把這道難題做出來了。
然后爸爸和我講起了“小貓釣魚”的故事，我很興奮，因為我很喜歡這個故事：小貓很喜歡吃魚，每次都找農夫幫它釣魚。可是農夫很忙，沒有時間每天給小貓釣魚，于是決定教小貓釣魚。小貓學會釣魚的方法后，自己釣魚喂飽自己，它非常的高興。
這個故事告訴了我，要學會“小貓釣魚”方法，才能在學習中用方法來解決各種問題。
我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。畫畫、釣魚、跳繩，我都喜歡。要說我最喜歡做的事，那還得是釣魚。
有一次，我們回老家爸爸帶我去小溪邊釣魚，并帶上魚具、魚桿、魚餌、還有裝魚的箱子。我們邊走邊笑很快就到了小溪邊。于是，爸爸拿出魚桿，用蟲子做誘餌把鉤有蟲子的魚鉤放到水里，哇！密密麻麻的小魚都向蟲子游來了，很快最貪吃的那條魚被釣上來了。我學著爸爸用同樣的方法也釣上了幾條小魚和一條大的石斑魚。爸爸夸我真能干！最后，我數了數有十三條小魚和一條大魚。拿著“戰利品”我和爸爸高高興興地回家了。
這次釣魚給我帶來了無比的快樂，也讓我懂得了一個道理，做事只有細心、認真才能成功。
我的爸爸特別喜歡釣魚，只要一有時間爸爸就要去小河邊釣魚。
夏天的天氣太熱了，但也阻擋不了爸爸愛釣魚的心。于是，我們選擇傍晚出發進行夜釣。晚上的小河邊非常寧靜，太適合釣魚了。不一會兒，爸爸第一條魚就釣了起來，我們可開心了。爸爸告訴我，釣魚是需要耐心等待的，不能著急，就像我們學習知識一樣，需要日積月累，這樣才有大的收獲。
這次我們釣了很多魚，當第二天的太陽升起來了，我們就收拾回家了，老爸又期待下一次的釣魚計劃。
釣魚是一種考驗自己耐性的活動，只要有耐性才能釣到大魚，釣到好魚。
今天是周末，我們全家人一起去小溪里釣魚。我們先準備去釣魚的東西：魚竿、魚餌、魚鉤還有浮標。準備完畢，我們就一起出發了。到達目的地，爸爸選了一個地方準備釣魚。先拿出魚竿，弄上魚鉤，放入魚餌，接著把魚線拋出去。然后，就靜靜地坐在椅子上等待魚上鉤。弟弟閑著沒事就到處亂跑，跑到我身邊忽然停下來，說：“姐姐快來看，有一條好小的蛇，從泥土里鉆出來了。”“噓，輕點別講話，會打擾爸爸釣魚的，”我說完，就跑到弟弟那里看那條小蛇。我看了以后不禁笑了起來。原來，是一條蚯蚓從泥土里鉆出來，弟弟以為是蛇。看到蚯蚓，我就想：蚯蚓也可以用來釣魚，就叫弟弟在那里挖蚯蚓，我去爸爸的車上找還有沒有魚竿可以釣魚，過了一會兒，我找到了魚竿，弟弟也挖了許多蚯蚓。我坐在爸爸的旁邊釣魚，順便也跟爸爸學學看怎樣釣到大魚。差不多半個小時，爸爸的魚竿動了，爸爸沒有直接把魚給拉上來，而是讓它在水里游，等到它把力氣用完了，再拉上來就輕松多了。看見爸爸的魚上鉤了，我卻一條魚也沒有。不過，我沒有放棄，還是耐心坐在那里等魚上鉤。不一會兒，我的魚竿也動了，我高興的拿起魚竿學著爸爸的樣子，把魚給拉上來。爸爸說：“不錯，我們思思挺厲害的。”“那是當然的”。我驕傲說。
雖然，今天釣的魚沒有爸爸的多，也沒有爸爸釣到的大。但我很開心。
我小的時候就很喜歡釣魚，現在也是。這個星期六，我見爸爸有空，我就對爸爸說：“爸爸，明天我們去釣魚吧？”爸爸爽快地答應了我的請求。
第二天我們一大早就起來了。早飯過后我們開始準備釣魚的工具：魚桿、小板凳、水桶，還有到門前的空地上用鋤頭挖了一些肥嘟嘟的蚯蚓作為誘餌。一切準備就緒我們就出發了。魚塘離我們家不遠，不到十分鐘時間就到達了目的地。我和爸爸依次并排坐在樹陰底下，把餌料上到魚鉤上，然后把魚鉤拋往水中。長長的魚線在空中劃出了一條美麗的弧度，只聽一聲輕微“嘟”的落水聲，美麗的波紋在池塘里一圈圈蕩漾開來，隨后消失不見了。我們屏氣凝神靜靜等待魚兒上鉤。
過了幾分鐘，我看見我的魚漂沉了下去，我迫不及待的把手中的魚桿猛一提，上鉤的魚兒便被我甩到了岸邊的草地上。魚兒在草地上死命掙扎，企圖掙脫魚鉤，嘿嘿，貪吃的魚兒怎么能逃出我的“魔掌”呢！在它的掙扎中我把它放入事先準備好的水桶中。爸爸在旁邊用羨慕和鼓勵的眼神看著我，我心里美滋滋的。時間在不知不覺中過去，很快媽媽就打電話催我們回家吃午飯。我們提著一個上午的收獲滿載而歸。
晚上，媽媽把我釣到的那條最大的魚做成我最愛吃的糖醋魚，看著爸爸、媽媽吃著碗里的魚，我覺得很有成就感、很開心。
我是一個釣魚達人，我天生就喜愛釣魚。
我可以根據水的深淺選擇使用合適的線組和浮標進行垂釣，我還可以準確地選出釣位，很少出錯。
記得有一次，我和爸爸去永嘉釣魚，到了下午一點左右，便開始停口，這時，我靈機一動，立刻把魚餌給換了。我放竿就上魚，十分開心，釣上來的魚肚子圓滾滾的、肥肥的，很可愛。爸爸被我連續上魚的情景給震住了，他似乎在想：奇怪了，我這兒一直沒魚，兒子這里怎么一直是連竿呢？最后才發現，我已經更換了魚餌。這一次，我用釣魚的技術和聰明的大腦斗過了爸爸。剛開始還是爸爸教我釣魚，到了現在，我都超過了爸爸，我真自豪！
還有一次，爸爸叫了幾個朋友帶我一起去半嶺水庫釣魚，但是那里之前剛剛電了魚，所以所有的人都釣不到，突然，我的魚竿有了動靜，一提竿，果然有一條小魚，小魚活蹦亂跳的，我十分開心，大家都夸我是釣魚達人，希望我這“釣魚達人”的稱號能繼續保持下去。
我的課余生活作文3
回到原點，如一切從未上演。
也許，生命逝去的殘片會點點拼接，夕陽余暉下，露出明媚的笑厴。
——題記
戰爭已是白熱化。
前仆后繼的戰士們已擋不住金國瘋狂的進攻。
前線吃緊，身為男兒，赤心報國理應戰死沙場，祝死如歸。微雨中，我與母親強顏歡笑的告別。
似已搖搖欲墜的草屋，在小雨的籠罩下，煙雨蒙蒙，手中的僵繩在我的重握下已趨于變形，母親的背微駝著，幾日來的勞累已讓她形容消瘦，幾絲花白的頭發若有若無般籠在耳鬢，倚在門框旁的她極力穿越雨霧望著漸行漸遠的我，也不顧……嗯，也不顧雨水爬滿臉頰，是的，我寧愿那是雨水，不是淚水。
我回望著母親，母親的身影依然清晰，不過，恐怕母親已看不著我了吧。母親的眼睛早在我年幼時就已因生活艱難織衣為生而模糊了。
我拍拍身旁馬兒的脊背，它輕輕打著響鼻，用頭蹭蹭我，清澈眼眸的對視中，我知道，小馬也舍不得離開它的媽媽，現在我倆同病相憐，想到這兒，我又忍不住拍拍布衣，這衣服有母親的心血在呢。
次日，軍營已至。
將軍在訓話：面對我們的是強大的敵人，但他們面對的，是我們精銳的部隊，明日，我將與你們一起，打響這場決定性的戰斗！一聲清脆的碗破，百余股血腥的酒香，是的，我們將生命擲在這了，我們希望，它，擲地有聲。
該來的還是來了，站在城樓上眺望，一隊騰起的黃沙在急促的馬蹄聲中顯得張牙舞爪，震天的喊聲從遠方漂渺傳來，迎戰吧，用同樣振奮的士聲來降低他們刺耳的分貝！
半城煙沙，兵臨池下，鄉親們的身家性命就放在我們的肩上，我拍拍馬頭：“聽到了嗎？母親在家鄉為我們鼓勁呢，不怕，啊！”手又不由貼近胸口，是啊盔甲與心臟之間，有那件母親親制的布衣呢，“不怕，媽媽在胸口保護著我呢！”我對自己說，頃刻間，一顆少年的心像歷經了百年滄桑一樣，不慌，不亂，有的，只是一步一步穩健的踏向前方。
“哐啷”城門一開，我吼著沖了出去，隨著戰友們咆哮般的吼聲，腦子里浮現出父親被金兵所殺時，躲在衣柜后的我被母親死死地捂住嘴，母親咬著自己的手臂，殷紅冰涼的鮮血從唇間滑落，滴滴濺在我的臉間，淚水與鮮血交融，何止是切膚之痛，父親最后深深地看了我們一眼，微笑著，微笑著，猛然別過頭去，向著那個金兵咬牙切齒的從血沫充斥的唇間蹦出四字：“誓殺金賊”。就是那一刻，父親永遠閉上了眼睛；就是那一刻，母親暈倒在墻角；就是那一刻，我傍止了器泣。我知道“誓殺金賊”是父親未了的遺愿，留著這條命，去報國恨家仇！
手中的武器疫狂揮動，胯下的馬兒火速飛奔，馬蹄下凌亂的尸體，刀刃上凝固的血液，眼睛中充斥的血絲，胸膛中涌動的仇恨，戰友的斷肢殘臂在空中飛舞，鮮血如雨，澆灌著士氣，澆灌著心中的信念：誓殺金賊。
猛然，臂膀一痛，隨后是一陣麻木，大腦真空，我親眼看著，我的胳膊與軀體瞬間分離，“嚓”肌肉的撕裂聲在耳邊回響，一股熱血瞬間噴射在我的眉宇之間。
如雷電劈頂般，我發現，對方還剩二十余人，而我方，只余我一人。
“必死無疑了，媽媽，但我驕傲，我戰斗到底了，我絕對掙夠本了”我在心中說，感受著胸口布衣的溫暖。
馬蹄隆隆，塵土彌漫。
我倒在戰友身邊，馬兒亦轟然倒地面向著我，“馬兒，不怕，我陪你。”馬兒清亮眸子中的晶瑩液體，順眼角流下，那忠誠實在可憐，“我們……我們一起，回家，看……看媽媽！”馬兒似聽懂了，眼中忽蒙一層高尚的光，我，在這向往中閉上了眼睛。馬兒，當初不該帶你來的，不該的。
狂風無情，煙沙彌漫，全軍覆沒。
黃沙似要覆蓋這個戰場，扶去這段血腥的記憶，鎧甲的冰冷殘片，在夕陽暖暉的溫暖下，漸已回溫。那棵枯樹，忠誠的陪伴著我們的英魂，永恒，永恒……
又是微雨，亦如三年前母親送我的那個場景，靈魂仍游蕩在這片記載酸辛的戰場上。
細雨中，隱約有一種聲音，似海潮般回旋，卻又像夢幻般虛無，似乎，是母親在召喚，難道母親有穿越生死界線的能力，還是思念已驚天地泣鬼神了？隱約的還似有一聲悠揚的馬嘶，伴著細雨的節奏，那召喚似永恒的音波，沖擊著大腦，一種思維的指揮，一種起自然的神力。
像電影回放般的，我發現我的胳膊依照飛出的航線，直直飛沖，骨骼對接的聲音清晰悅耳，肌肉中的血管亦奔流著血液。那么自然，那么嚴絲合縫，馬兒清澈的眸子驚奇的盯著我，不，驚喜的'，身上的溫暖，天！母親縫制的布衣，完好無損，依然傳遞著母親的思念。
幽寂的沙場，頓時喧鬧，是的，戰爭結束了，我們復活了，母親，你不用再急切召喚我們了，我們就要回家了。
依佛一切從未上演，我們依然擁有健康的軀體，我們依然持續著母親的希望。望著，沙場上生龍活虎的戰友，感謝上帝讓我們回到原點；望著，沙場上唯一未恢復的盔甲與兵器，感謝上帝讓悲劇無法上演；望著，雨過天晴東升的太陽，感謝上帝，讓生命重新綻放燦爛光芒。回到原點，真好！
我摩挲了一下馬兒的耳朵，俯上去，輕輕說：“
——走吧，我們一起回家看媽媽。”
我的課余生活作文4
課余生活像天空中飛翔的小鳥一樣自由自在，像水里游來游去的小魚一樣快快樂樂。多姿多彩的課余生活，讓我過的很充實，很快樂！
如果有人問我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會不假思索地回答，那當然是讀書了。高爾基說過：“讀書是人類進步的階梯。”我愛讀書，從記事起就沒有間斷過。現在的我，除了寫作業、吃飯、睡覺，其余的時間都在捧著書在讀。
讀書對我來說是一種美好的享受，每天都會沉浸在書的海洋中，然而，卻也給我帶來了很多麻煩……記得，看到書走不動路的我，下課后，本來想去衛生間，卻忘了去，津津有味地讀著書。老師走到我跟前說：“子煦，上課了。”我卻什么也沒聽見，老師火冒三丈，把我的書沒收了，我才恍然大悟：“天啊，原來上課了！”當然，要免不了寫檢討書了。最倒霉的一次，是去年升級考試前兩個星期的一個下午，媽媽說：“我出去辦點事，你在家寫作業吧！”我說：“好！”媽媽剛出門，我自言自語地說：“時間還早呢，先看一會兒書再寫也不晚。”于是，隨手從書架上取下了一本書，開始讀了起來。等媽媽回來的時候，已經是晚上十點多鐘了，我竟然忘記了寫作業，媽媽勃然大怒，很嚴厲地批評了我，還說：“再有兩個星期就考試了，你知道你的主要任務是什么嗎？罰你兩個星期不許讀課外書，等以后考試完，表現好了，再說……”天啊，不讓我讀書，這不是要了我的命嗎？我就趁著媽媽不在時，偷偷瞟兩眼，或拿一本書，裝著去衛生間，蹲20分鐘過過癮。到了晚上拿一個手電筒，謊稱不放在枕邊睡不著覺，提前放在枕頭下面一本書，等媽媽睡下了，我悄悄地關上她的臥室門，然后回到自己的臥室，把書放在被窩里，打開手電筒，這時心里總算踏實了許多。“叮鈴鈴……”不知誰打來的電話，嚇得我毛骨悚然，趕忙關上手電筒，只聽見媽媽去客廳接電話。過了一會兒，聽著沒動靜了，我又打開手電筒，接著往下看。“咚咚咚……”忽然聽到有人敲門，嚇得我連打了幾個寒顫，緊接著出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來是看病的，唉，這下總該結束了吧！我躺在床上翻來復去睡不著，還想著書中的故事情節，又沒動靜了，我便大膽地打開手電筒，津津有味的讀著。意外的事發生了，媽媽竟然掀開了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬只蟲子在爬，天啊，我說什么也沒用了，只好吞吞吐吐地說：“媽媽，下次我不看了。”不過，媽媽這次并沒吵我，還溫和的對我說：“兒子，在被窩里偷偷的看書對眼睛不好，再說，明天還得上學，聽話，早點睡覺，每天寫完作業抽出一小時讓你讀書。”聽了媽媽的話，我心里的大石頭終于落了地。那一段時間，我的日子簡直就是一個五味瓶，有說不出的滋味。
當然，讀書給我的還是樂趣最多，遠遠超過了那些書給我帶來的小麻煩。只要我看到書，就像一頭餓的眼睛發綠的老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當我讀到開心處，就會捧腹大笑，還會給媽媽讀上一讀，每當我讀到傷心處，眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來，每當我讀到好詞好句，就會隨手寫在摘抄本上，然后寫上感悟，編成冊子，以便日后看時回味無窮。俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我每周六去圖書館，每周日去新華書店。我還從《苦兒流浪記》中學到了，主人公雷米在逆境中的堅強讓我由衷地佩服，我發現我喜歡上了雷米，更喜歡他執著的精神，給我帶來了極大的震撼。在《我要做好孩子》中學到了，主人公金鈴頑強的努力精神深深地感動著我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇……。是這些書籍，不但給了我豐富的精神營養，還在今后的人生路上學會了做人的道理，尊老愛幼、團結同學、孝敬父母，為災區的小朋友捐書，捐獻自己一份赤誠的愛心。
除了讀書，我也喜歡跳繩運動。“叮鈴鈴……”每當下午第二節下課的鈴聲敲響時，同學們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因為跳繩器械簡單，場地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準備，就可揮動雙臂有節奏地揉起來，跳繩向上去的時候，發出“呼呼”的聲音，跳繩打在地上的時候，多像鞭子一樣，發出清脆的響聲，雙腳像登踏板車一樣自然離開地，一學就會。頓時，校園里變得熱鬧非凡。
這就是我的課余生活。讀書豐富了我的頭腦，提高了我的寫作水平，從而學到了很多課本中學不到的知識。跳繩運動不但增強了體質，還強壯了身心。兒童多跳繩，增長記憶力，有助于左腦和右腦的協調發展，促進兒童心靈手巧，還可使兒童長高個兒。
好一個多姿多彩的課余生活啊！讓我感受到了，你的充實！你的快樂！
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