我的小先生活
我的小先生活1
夏天到了，校園里的小樹隨著夏天的腳步，開出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點綴在茂密的綠葉間，撿起一朵落花，花兒的香味撲鼻而來，它告訴我：又過了一年。這時我忽然想起了小學(xué)的條路將要走到盡頭，我在著學(xué)校已經(jīng)走過了六個春秋。
小時候，一二年級，我們上學(xué)就好像是在娛樂，沒有責(zé)罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學(xué)習(xí)。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時禁不住要發(fā)牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說啊！可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個困難，我們已學(xué)會了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！
不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！
我的小先生活2
人生分為幾個黃金階段，小學(xué)是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段。我，在今年走完人生了第一個黃金階段。而我想起了小學(xué)的六年生活，使我又回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于呂槐小學(xué)，那兒是個很好的校園，面積也不小。學(xué)校總是分為三大塊--體育場，教學(xué)樓，。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處十分和諧，每當(dāng)課余空暇的時候，樹陰下，都可以看見同學(xué)之間，師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會，給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機。
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我，還是一個不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長為一個懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，學(xué)到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎(chǔ)，為我的第二個黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時間，珍惜時間，把握時間，努力學(xué)習(xí)。對自己的學(xué)習(xí)時間分配不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學(xué)們：要珍惜小學(xué)的六年生活，不要再留下遺憾！
我的小先生活3
我的學(xué)校坐落在大同路的中段。前面有筆直的柏油馬路。校門兩旁有一座座高大的樓房。校門上掛著一個牌子，上面寫著七個金光閃閃的大字——虞城縣實驗小學(xué)。走進(jìn)校門，可以看見一座高大雄偉的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共有4層，每層都有寬敞明亮的教室，教室里排著整齊的桌椅。當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)了教室，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽，頓時，瑯瑯書聲從窗囗飛入云際，和白云對話，和天空絮語。在校園中心有一座升旗臺，每周一，全校師生排著整齊的隊伍舉行升旗儀式。
鮮艷的五星紅旗，隨著國歌冉冉升起。我們向國旗敬禮為祖國感到驕傲。升旗臺南面有一個美麗的的花壇。春天來了，花壇里的花都開了，有許多種顏色。花的香味引來了許多蜜蜂，蝴蝶，蜜蜂采蜜，蝴蝶在花上翩翩起舞。花壇南面是我們的操場也是我們的樂園，下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，玩的非常開心。南面又新建了一座多媒體教學(xué)樓，我多么想在那里學(xué)習(xí)啊！我們的學(xué)校真美啊！
我的小先生活4
時光如箭，一離弦便是幾度春秋。上課時，我們在知識的海洋里遨游；下課時，我們追尋興趣；放學(xué)后，我們一起玩耍。就這樣，我的小學(xué)生活開始了。
上課時，我們在知識里遨游。語文課，語文老師帶我們讀詩句，老師發(fā)出的聲音是那么美麗、動聽。數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的眼神，死死地盯著我們。英語老師帶我們讀課文，老師一遍一遍地讀，我們就跟著老師一遍一遍地讀。科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們看她做實驗，讓我們感受科學(xué)。小學(xué)的四門課是如此充實！
下課時，我們追尋興趣。有的同學(xué)喜歡畫畫，畫出的畫是如此優(yōu)美。有的同學(xué)喜歡說笑話，一下課就站在凳子上說出一個個笑話，把同學(xué)們逗得笑哈哈。有的同學(xué)口才好，下課了就跑到講臺上，說一個謎語，底下的同學(xué)一會兒蹦出一個答案，一會兒又蹦出另一個答案。有的女生跳舞跳得好，在講臺上一邊跳舞，一邊唱歌，真是快樂。
放學(xué)后，我們在操場上做游戲。春天，柳樹出來了，有的女生摘下一根柳枝，繞成花環(huán)，帶在頭上。夏天，烈日炎炎，我們在操場上捉迷藏。秋天，楓樹開了，楓葉像我們的小手一樣，我們拿著楓葉過家家。冬天，我們在操場上打雪仗。我們的小學(xué)生活如此豐富！
歲月如梭，一回頭便是數(shù)年。我的小學(xué)生活是充實的、快樂的、豐富的。這就是我的小學(xué)生活，你們的小學(xué)生活是怎樣的呢？
我的小先生活5
一眨眼，我的小學(xué)生活就過去了，我就要離開我的母校了，離開這個養(yǎng)育我培育我的母校了。在小學(xué)生活里，我也發(fā)生了不少有趣的事情，酸、甜、苦……
事例一：苦：大家千萬不要認(rèn)為是吃東西的苦，而是小升初考試作業(yè)的苦，請聽我慢慢道來。“苦啊！今天怎么又那么多作業(yè)！命苦啊！”當(dāng)老師布置完作業(yè)的時候，全班議論紛紛。有的同學(xué)神情慌張地說：“啊，又這么多作業(yè)我們怎么寫得完嗎？我們這些學(xué)渣命苦啊！”而有的同學(xué)卻眉飛色舞地說：“多什么多，就這么點作業(yè)，還叫多嗎？”同學(xué)們真是個個難兄難弟啊！老師也是“八仙過海，各顯神通啊！”
事例二：甜：我們竟然還有甜的時候！這句話說出了我們?nèi)嗳说男穆暋？纪暝囈院螅覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都放飛了自我。同學(xué)們都各顯神通。有的同學(xué)由于過于放飛自我差點“三天不打，就上房揭瓦”。當(dāng)然考的不好的同學(xué)，就不能幸免了，因為他們考的不好就要有老師的罰寫。心疼他們一秒鐘，真的是甜中有苦啊！
事例三：酸：一想到就要離開母校，我的心痛不已；一想到就要離開老師，我就情不自禁地流出來留戀的眼淚。難忘母校，難忘師恩，難忘跟同學(xué)在一起玩的時候。
學(xué)校的生活可真是回味無窮啊！學(xué)校里的生活和朋友都依依不舍，在母校的時間是真的少啊！在母校發(fā)生的事情真是講也講不完啊！
我愛我的母校，希望母校永遠(yuǎn)“年輕”。
我的小先生活6
我的小學(xué)生活過的很充實，校園里經(jīng)常都會舉行一些活動，這些活動給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。
在這些活動中，不得不說的就是兒童節(jié)了。每年的兒童節(jié)一到，整個校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節(jié)來說，校園里舉行的兒童節(jié)文藝匯演就很有趣。
我身邊很多的同學(xué)都參加了這場兒童節(jié)的節(jié)目匯演，在兒童節(jié)到來的那一天，他們有的穿上了璀璨的禮服，有的穿上扮演小丑的滑稽服飾，也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾。他們穿著各種各樣的服裝，每個人的臉上都露出了最燦爛的笑容。
相比于同學(xué)們的積極活躍，我就顯得有些沉默了。雖然我沒有參加這些節(jié)目表演，但是當(dāng)我坐在觀眾臺上看著他們的表演時，我都會熱烈的鼓掌，為他們精彩的表演送去我最誠摯的贊美。
在今年的兒童節(jié)表演里，我的老師們也都上臺來了一場大合唱。這是老師們少有的同臺表演，這一場合唱讓底下的同學(xué)們都激動了好久。我的小學(xué)生活里，有著太多難忘的一幕。除去這些校園里舉行的大型活動之外，在小學(xué)的日常生活中，也有很多歡樂時光。
我身邊的同學(xué)們都很友好，當(dāng)有同學(xué)需要幫助的時候，班上其他同學(xué)都會主動伸出手提供幫助。上課的時候，同學(xué)們認(rèn)真的聽老師講課，下課后，同學(xué)們也都積極的探討問題。班級里的學(xué)習(xí)氛圍也很好，我們的任課老師們對我們的表現(xiàn)也都很滿意。
我的小學(xué)生活多么美好，在這里，我有友好的同學(xué)，負(fù)責(zé)的老師，還有那么多美好又難忘的回憶。真希望我的小學(xué)生活不要結(jié)束，現(xiàn)在的我也會好好的珍惜我的小學(xué)生活。
我的小先生活7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，想想還真有些不舍。
這六年來，我們的友誼也隨著時間的流逝而越來越深厚。我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎狀，都見證了我們成長的足跡，這是我們用努力換來的榮譽……
我還記得，第一次足球比賽輸了的時候，我們都哭了。有的人還在自責(zé)，覺得是自己沒有發(fā)揮好而連累了整個團(tuán)隊。相反，贏了的時候，每個人都很開心，沒有抱怨，也沒有自責(zé)，都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一致，贏得了比賽。那時，我真正意識到：我們是一個班集體。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒有做不到的事情。
六年里，我們朝夕相處，有喜有憂，有笑有淚。雖然有過一些摩擦，但最后還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感。看著校園的花草樹木，都會有親切熟悉的感覺。
親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，陪我度過了這六年的時光。六年小學(xué)生活的點點滴滴，都將會成為我們六年一班每個同學(xué)的回憶。六年里，我從一個無知的女孩，變成了一名少先隊員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因為有了這個充實有趣的集體——六年級一班。這些點點滴滴，我會永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧。或許，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……
我的小先生活8
清晨，從正門，從東門，從南門走來了許多的小學(xué)生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿著潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學(xué)校，向敬愛的老師問好，向親愛的同學(xué)點頭，向漂亮的氣球招手，開啟新學(xué)年的校園生活。
教室里，同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙地說著暑假“生活”的趣事，有的同學(xué)如饑似渴地啃著新書本，有的同學(xué)說著神秘的悄悄話，有的同學(xué)卻已經(jīng)摁捺不住激動的心情開始玩游戲……整個教室一片歡聲笑語，大家都沉浸在開學(xué)的喜悅之中。
食堂里，干凈整潔的桌和椅，笑容滿面的師傅們，正熱情地招待著小學(xué)生，白胖胖的饅頭，黃澄澄的玉米，細(xì)又長的面條也不甘示弱拼命往小學(xué)生的嘴巴里擠，似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的稱贊呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
這學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師新?lián)Q了一位更加風(fēng)趣幽默的女老師，她的課很深入淺出，通俗易懂，同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課，積極地互動，認(rèn)真地作答。墻角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了，窗臺上調(diào)皮的小雨滴不鬧了，飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它們也被老師的精彩課件深深吸引著，頻頻點頭稱贊。
校園里，老師們依舊那么的和藹可親，同學(xué)們依舊那么的活潑可愛，樹木依舊那么的青蔥挺拔……甜美的'笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那么美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長，給予我們快樂的——-木棉樹下的小學(xué)。
我的小先生活9
美好的一天開始嘍……
“若源，別跑，現(xiàn)在還早著呢！”媽媽又在我耳邊嘮叨起來。“知道了！”我頭也不回地奔向?qū)W校。走在前往學(xué)校的區(qū)間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個個舞動的花仙子，心里不禁充滿了快樂。進(jìn)了校門口，當(dāng)我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時，心里充滿了溫暖。一天的小學(xué)生活就這樣開始了！
聽！七點五十分的音樂已經(jīng)響起。我快步走進(jìn)教室，伴著歡快的樂曲，從書包里拿出語文課本，進(jìn)入了早讀。上課了，王老師進(jìn)入教室上課時，面帶微笑，她的聲音悅耳動聽，講授知識有條不紊，使我們沉迷其中；數(shù)學(xué)課上，耿老師帶著我們遨游在數(shù)字王國里；英語課上，杜老師那嚴(yán)肅的臉龐會讓我們認(rèn)真聽講，一句“what is this?”，會把我們帶進(jìn)英語王國；科學(xué)課上，趙老師會讓我們親自實驗，并會給我們細(xì)心講解。
可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學(xué)們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學(xué)。上課鈴聲響起，只見他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進(jìn)教室。我們班還有一個小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學(xué)的陪伴，讓我的小學(xué)生活變得更加快樂起來。
課間，同學(xué)們一個個奔向操場，都在操場上做游戲。操場上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們在草地上看書，夏天我們在樹下聽知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們在操場上堆雪人，快樂極了。
我的校園生活就像一列火車，雖然這列火車快到了盡頭，但是我會珍惜那每一分每一秒，讓我的小學(xué)生活不留下任何遺憾，小伙伴兒們，你們的小學(xué)生活是什么樣的呢？
我的小先生活10
如果你問我，我最大的愿望是什么？我會回答你：“回到過去，再做一回小學(xué)生。”
六年前，剛踏進(jìn)漢口路小學(xué)的我激動不已，被眼前新鮮亮麗的事物所吸引：美觀的花草、高大的樹木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶、整齊的桌椅、寬廣的運動場、潔凈的教學(xué)樓、撲鼻而來的桂花香，朗朗悅耳的讀書聲，與那藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云相映成趣，好一幅優(yōu)美的寫生畫，令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆，成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打動了媽媽，于是乎，我在漢口路小學(xué)“入住”了。坐在窗明幾凈、書香四溢的教室中，我認(rèn)識了和藹可親的老師、天真可愛的同學(xué)和那無所不及的知識。不僅如此，學(xué)校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目，”每當(dāng)看到隨風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學(xué)校上空時，我就熱血沸騰、心潮澎湃，使我總想引吭高歌，以示我滿心的激動。
而在這種優(yōu)越環(huán)境中，我卻玩心大發(fā)，忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗，以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰，這樣做不僅荒廢了自己，還讓老師們傷心，殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當(dāng)老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時，我不但不感謝老師，兩眼只望著自己前程似錦的人生，卻忘記了是誰在自己的人生大道上鋪錦添光。
因此，我要再做一回小學(xué)生，彌補我的錯誤，不再讓老師傷心、生氣，不再為我們操心，而是為有我們這樣的學(xué)生而感到高興、自豪······
白駒過隙，流水飛逝，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，這期間，有哭有苦有挫折，但我還想再做一回小學(xué)生，永遠(yuǎn)住在這個“家”里。
我的小先生活11
記得我八歲那年，告別了我的幼兒園生活，開始了我的小學(xué)生活。
開學(xué)的第一天，我六點多就起床了，刷牙、洗臉、吃飯，一切任務(wù)完成，我背著書包，帶著激動的心情來到學(xué)校。啊！新學(xué)校真美啊！大門的一側(cè)寫著“南靖縣龍山中心小學(xué)”九個大字。兩座高大的教學(xué)樓，設(shè)有音樂室、實驗室、電腦室、圖書室……新學(xué)校的美景說也說不盡，有機會，我再給大家一一介紹。
我來到我們的班級一年（1）班，找了個座位坐好。過了一會兒，老師來了，她們自我作了介紹，我知道了我小學(xué)的第一個班主任是王老師，也是數(shù)學(xué)老師，語文老師是黃老師。
自從上了小學(xué)，就不再像幼兒園那樣自由了。每天晚上八點半上床睡覺，早上六點半起床，七點上學(xué)，中午十一點放學(xué)回家開始做作業(yè)，中午兩點上學(xué)，直到下午四點四十分在放學(xué)回家。是啊，小學(xué)可不像幼兒園那樣自由自在的。
雖然小學(xué)學(xué)習(xí)比較累，但也是很快樂的。
不過，小學(xué)的生活也很有趣。學(xué)校開展體操比賽，歌詠賽等等各種活動，豐富了我們小學(xué)生的生活。
如今，我已經(jīng)在龍山中心小學(xué)讀了四年了，可以算是大姐姐了，我們將帶領(lǐng)更多的小弟弟小妹妹們一起學(xué)習(xí)，一起報答母校。
再過兩年，我將要告別小學(xué)生活，進(jìn)入更加緊張的初中階段。到了那時，我將會更加地學(xué)習(xí)。
我的小先生活12
一晃眼，我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將逝去，想起曾經(jīng)的那些事，我就忍不住懷念。
那天早上，第三節(jié)課下課時，班上的一個男生，嘲笑我是大笨豬，我當(dāng)時氣得嘴角都抽搐了一下，不過，立馬我的臉上又掛起一個“邪笑”。別看我天生一副乖巧樣，可內(nèi)里比同齡人成熟了不少。我解下外套，拿在手里當(dāng)鞭子使，抽得那人哭爹喊娘，鬼哭狼嚎地滿休息區(qū)跑。上課回到教室時，我還給了他一個兇狠的眼神警告，大意是：你敢說出去，沒你好果子吃！從那以后，再也沒人敢來欺負(fù)我了。
到了小學(xué)二年級，那是我最委屈、窩囊的一年。那時，我和班上有名的“惡霸”分在一起，成了同桌。那段時間，他總是以命令的口吻讓我做事，也許是在家里乖巧慣了，我竟然聽了他的話。當(dāng)我反應(yīng)過來時，便開始抵抗，我倆的戰(zhàn)爭就由此爆發(fā)了。那一天他命令我，讓我?guī)退研瑤岛茫拘〗阍跄苈犆谒俊白约旱男瑤ё约合担椅腋陕铮俊薄跋挡幌担 彼芍劭次遥詭{地說。
“不系！”我也不甘下風(fēng)，理直氣壯地昂著頭拒絕了他。可下一秒，我高貴的頭顱可要低下來了。在我的記憶中，一瞬間，一個碩大有力的巴掌刮了過來，“啪”的一聲，我頭一偏，左邊的臉頰一陣火辣辣的痛，臉上印下個清晰可見的巴掌輪廓。我咬著唇，不讓眼淚流下。我的臉爸爸媽媽都沒舍得打過，你倒好，一巴掌過來，要多狠有多狠！
那時，我懂得了什么叫恨！想起這件事，我就委屈、憤怒！
在我的小學(xué)生涯中，我記得最清楚的就是這兩件事了，一個威風(fēng)凜凜，一個讓我委屈、憤怒，但同時，也為我的小學(xué)生涯添彩加墨。
我的小先生活13
“光陰似箭、日月如梭”小學(xué)的生活如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。可是，在這六年里我學(xué)會了什么呢？我陷入了深深的沉思。對了，是知識，是母校給了我知識。
是她把我從一個幼稚可笑的小女孩，變成了一個彬彬有禮的大孩子。是她把我從一個內(nèi)向的小女孩，變成一個文靜、大方，又是一個活潑的大孩子。
七歲那年，在爸爸媽媽的說服下，在幼兒園老師的勸訴下，我來到一個陌生的地方——鐵力市第一小學(xué)，并且媽媽告訴我：“這里有許多小朋友，有比我大的大哥哥、大姐姐們，好友和我一樣大的小朋友們。”我高興極了。從那天開始，從第一節(jié)課開始，我開始喜歡這個地方，這個學(xué)校了。
八歲時，我剛剛升入小學(xué)二年級，老師教了我很多知識，比如：一百以內(nèi)的加減法、厘米、米的認(rèn)識、乘法除法、角和時間的認(rèn)識。記得那時我對除法一竅不通，有一次媽媽到學(xué)校問我最近的情況，老師說，你的孩子除法一點也不會，經(jīng)過老師這一番“訴苦連篇”的講評，我終于被關(guān)在“看守所”里，經(jīng)過一個小時的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了除法。
是呀！時間不等人，小學(xué)的生活雖然很難忘，不過，不能只顧回憶而不顧現(xiàn)實啊！
我又想起了那句話：“光陰似箭、日月如梭”，來珍惜時間吧！
我的小先生活14
小學(xué)只有六年。有時候我會想，六年轉(zhuǎn)眼就過去了，但這似乎是一段很長的時間，因為在這六年里，發(fā)生了許多難忘的事情。
和我們在一起六年的老師有多難啊！老師經(jīng)常說我們是她教過的最努力的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師們擔(dān)心我們的各種事情學(xué)習(xí)、責(zé)任、生活和地獄；...我們能提供什么？我記得有一次當(dāng)我沒有完成作業(yè)時，老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作業(yè)，所以他很快就來問我。我心想，我會不會又被罵了？我靈機一動，說道:老師，我忘記帶了。”老師讓我今天下午把它帶來。但是我并沒有因為老師的話而感到放松。相反，我覺得我做錯了什么。所以在課間休息時，我告訴了老師真相，但令我驚訝的是，老師并沒有生氣，她認(rèn)真地對我說:孩子，做錯事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味逃避只會導(dǎo)致更大的錯誤。”聽了老師的指導(dǎo)后，我恍然大悟。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她剪掉我們小樹的壞枝和丑枝，讓我們慢慢長大。
在我的小學(xué)生活中有許多不可或缺的同學(xué)。他們總是給我很多幫助和關(guān)心。你還記得嗎？我們一起打打鬧鬧，玩各種有趣的游戲。與此同時，當(dāng)我們一起跑步時，我不小心摔倒了，摔得很疼。我哭了。你帶我去診所，安慰我，讓我忘記痛苦......總之，我的同學(xué)是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶起每一個美好的日子，我發(fā)現(xiàn)自己對小學(xué)生活有著深深的依戀。
我的小先生活15
校園小路上白色的點點痕跡，是當(dāng)年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們曾在一起度過多少個日日夜夜，但如今都成為泡影。但愿，你們還能記得我過往的模樣。
六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地張望著學(xué)校的一切。寬闊的操場、美麗的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領(lǐng)進(jìn)教室，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上，等著課的開始。沒人注意到我，坐在第四排的一個沉默的女孩兒。陌生的校園，陌生的教室，還有，陌生的你們。仿佛一切，都變得空虛。
可我現(xiàn)在，真的希望時光能回溯到六年前，我，初遇你們的時候。可什么都不可能了，我們，還是從同一片美麗而又飽滿的花瓣上落下，各赴天涯。
我們，畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風(fēng)，去了。
我們很安靜地坐在教室里，沒有一絲聲息。我們知道，這是我們在學(xué)校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會了。手捧鮮紅的畢業(yè)證，我卻怎么也高興不起來。看著周圍一張張熟悉的臉龐，想起我們六年來一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我們，還是走了。各赴其途，邁向未來。
歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒有一絲聲息、沒有一點腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來了。
我的小學(xué)生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學(xué)、我的少年。
歲月如歌，陽光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。
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