生活作文錦集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

生活作文 篇1

　　許多人可能并不是很清楚的了解什么是碎片化生活，那么我舉一個例子：一個人清晨被手機鈴聲叫醒，收拾妥當出門上班，坐一個公交車都要拿出手機瞧瞧，上班時還不能一心一意地工作，偶爾還要拿出手機看看微信、刷刷微博，到了晚上仍舊離不開手機繼續(xù)重復著“手機生活”，直到最后困得不行，才上床睡覺。

　　有多久了，我們已經沒能完完整整地讀完一整本紙質書了？

　　在這樣一個世界里，我們的思維方式越來越呈現出碎片性，除了立刻搜到答案，沒有任何事情值得傾注一切的專心與追求。人們逐漸在互聯網中迷失自我，以至于不能在有限的時間里，專注于某一件事情當中。

　　其原因是因為科技發(fā)展太迅速而人們又企圖在最短的時間里去了解更多的事情，且把生活重心放在移動互聯網上，沉浸在碎片的海洋里漸行漸遠。因此，我認為生活需要專注。

　　現如今的幼兒園中專設有讀書角，那里是給熱愛讀書的小朋友提供圖書的場所。我曾了解過，那些小孩子懂得的字并不多，但就貴在他們對未知世界的渴望與探求。他們，是專注的。他們用那雙世間最清澈的目光去看待每件事物，去看待是非對錯。可是，這些現象卻并不多，許多家長因為自身原因，晚上從來不給孩子讀故事，只給他們看手機、看電視，自己也在旁邊玩手機。他們可能還沒意識到他們從小就培養(yǎng)了孩子在信息碎片里生活。

　　如果說有一件事情能讓我無比喜悅，無比專注的事兒恐怕就是書法了吧！

　　我學習書法的時候在書法班里算晚的，但誰能說呢我不是熱愛書法而且把它當作一本書在讀的？我從一開始時，字寫得并不好，可以說是沒有任何起伏，我曾懷疑過自己的能力，但是我覺得我老師有句話非常對，他說：“你要是一下子能練好，那還要我來做什么？你只需要跟著我練就好，成功只不過是練字時間長久的問題，你準備好走向成功了嗎？”可能當時這句話只給了我鼓勵，可是現在卻成了我的座右銘。從那以后我一個字一個字地練，練得有一個地方不滿意就重來一遍，倔的像頭驢。母親雖心疼我但是也希望我能有所變化。也是從那個時候我全心全意專注于書法這門道行。練得時間久了，書法成了我生活中必不可缺的一部分，我喜歡在閑暇時間里鋪一張紙，磨一盒墨，拿一只筆，醞一會兒神，揮一首詩。古往今來，古人在雪白的宣紙上留下許多唯美的文字，讓人心動。我漸漸懂得可能當你真正專注于一件事情當中時，那些你流過淚的過程遠遠不及你最后獲得的成功，它們定會在你的人生中留下濃墨重彩的一筆，時刻激勵著你。

　　在科技發(fā)達的生活中，書法的美為我的生活添加了一抹不一樣的趣味。

　　專注的生活是有味的，它可以帶你遠離繁華的喧囂，脫掉你華麗的背景，只讓你細細品味，就像——就像品味百味人生。

　　我說，專注是沒有路口的，只有那顆永不變的心。汪涵的《有味》里說過：“我認識一個人，就有這樣的靜。找到他，你心里需要好大一片曠野。他遠離城市，一生只做一件事情。”正如汪涵所說，他覺得通過寫作讓那些精巧平凡的物件變得有聯系，讓他成為一個專注于生活，一個有味的人。

　　我想過，當人們放下手中的手機，放掉一切現代化的產物，像一個迫切渴望讀書的孩童一樣，只專注于一件事兒，那么世界上是不是就變得安靜多了，環(huán)境也會變得好些，人們真切的笑容會不會變得多些？

　　我希望人們能在專注的生活中找到自己的價值，真誠看待每一件事物，并對自己充滿自信，做一個有味的人，去品味屬于自己的百味人生。

生活作文 篇2

　　生活教給我了很多東西，雖然，它并不說活……

　　今天，我考試沒考好，世界里都是灰沉沉的，就連周圍的花草樹木在我眼里都變成灰色的了。我孤零零地走在回家的路上，想著今天回去一定免不了要受一頓批評，心里的難過到達了極點。

　　這時我在路上看到了幾朵鮮花。它們開得已經不那么好看了。想起當它們還是一朵小小的花苞時，我們總感覺，屬于它的日子還很長，可能會一兩個月，但那是一朵花最美的時候嗎？當然不是。一朵花最美的時候是它開放的時間。但是一想到這兒，我就在為花兒們難過，因為它們最美的時候只能維持一兩個星期。顯然，花兒們不這么覺得，瞧，它們一個個抬頭挺胸，努力把自己最美的一面展示出來，珍惜自己最美的時間。它們在為自己快要凋零而感到難過嗎？不，它們沒有。看，它們在風的伴奏下歡快地跳起舞來。這是多么積極昂揚的舞步啊。

　　忽然，一聲蟬鳴傳入我的耳朵。蟬，它們在地下的時間長達3、4年，可一旦出土就只能存活3、4個星期。但是它們并不難過，它們盡自己最大的努力，用洪亮的聲音唱著那首屬于它們自己的歌，它會為自己快要死亡而傷心難過嗎？不，它沒有。聽，它在樹葉“沙沙”的伴奏下，盡情地唱著歡快的歌。

　　想到這兒，我覺得非常羞愧，連一朵小花和蟬都這么努力做好自己，我又有什么資格不努力呢？我難道不能做最好的自己嗎？

　　不要為自己的時間快要消失而難過，反而要在這段最美好的時間里展示出最美好的自己，這就是生活悄悄告訴我的秘密。

生活作文 篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是飛快的，一眨眼，一個寒假過去了，又迎來了一個新的學期，銀因為很快又得上課了，所以，我不得不安撫自己說道：“書籍乃是進步的階梯。”無奈地去往那久違的“地獄。”

　　作業(yè)大趕集

　　一到“地獄”，我們就無法閑著，老師熟練地布置著一樣又一樣地作業(yè)，張小三同學“刷”地一下，臉色變得陰暗，慢吞吞的拿出作業(yè)本，卻又下不了筆，臉 色更陰暗了，撓著火，眼睛怒視著作業(yè)本上的題目。在看我們的李小四同學，一到教室就趕上了做作業(yè)的時間，頓時翻起了白眼，皺著眉頭來到了自己的座位，拿出 作業(yè)本，也陷入了無法下筆的境地眉頭緊鎖，手不停地顫抖著，時不時向旁邊瞄個一眼，想要打破現在的局面。很快，同學們都到齊了，教室里靜悄悄的，就算是呼 吸聲，也能聽得一清二楚，同學們有的撓著頭，艱難地寫著，有的奮筆疾書，不一會兒就做完了一道又一道地題目，還有的，眼睛直直地看著題目，時不時地打上幾 個哈欠。

　　足球也瘋狂

　　做了一上午的題目，同學們迎來了體育課，好好放松了一回，來到了操場，頓時聽見了歡聲笑語，娛樂項目更是數不勝數，每個項目都進行著各自的比賽， 有：籃球的，雙方一會兒跑到這，一會兒跑到那，誰也無法率先奪得一分。跑步的，隨著裁判一聲令下，幾位隊員“嗖嗖”地飛了出去，兩位種子隊員，并排前行， 遠遠地將另外隊員拋下了，對于對方卻無可奈何，久久無法超越……其中最為精彩的當然就是足球比賽了，雙方的守門員，目不轉睛地盯著球，生怕一個不注意，就 會被對方給得分，幾名主力隊員更是賣力，被搶走了球，就頓時招呼隊友將對方團團圍住，再另一名隊員出其不意地奪球而歸。

　　放學猛沖刺

　　一天很快就結束了，同學們終于迎來了他們最感興趣地放學時間，其中王小胖同學一掃做作業(yè)時的愁眉苦臉，興奮地兩眼放火，一到校門口，王小胖同學 “刷”地一下飛奔到了小店，買買這個買買那個，開始大吃一頓。不一會兒，小肚皮就變得渾圓，還時不時的打兩個嗝。繞了一圈來到校門口，看到了幾位爸媽來接 的同學正焦急地尋找著爸媽地身影，臉色蒼白地在校門口轉來轉去，忐忑正出現在他們的心中，王小胖同學吃飽喝足，還剩著一點食物，上前在校門口又開始吃了起 來，直到目送幾位同學離去。

　　新學期，新生活，充滿了樂趣與變化。

生活作文 篇4

　　每年的高考都牽動著國人的心，因為對成千上萬的孩子來說，這場考試將決定他們今后許多年的命運。在這場考試中，每一個細節(jié)都引人注目。高考作文則是這些細節(jié)中最引人注意的一個。注意觀察考題的人可能會發(fā)現，今年高考作文的題目，實際上正在悄悄發(fā)生變化，并且折射出更多當前社會價值的影子。

　　高考作文不僅僅只是人生中的一次考試，更重要的是，這是年輕人能夠真正開始體會自己的世界觀的第一步。短短一篇文章，不但要言之成理，還要言之有物，言所欲言。這對正值青春年少的考生來說，并不是一件容易的事。這些作文的題目，將會在很長一段時間內給他們留下深刻印象。這篇作文，也可能是他們親手決定自己命運的一種描述。

　　因此，從20xx年部分省市的高考作文題目來看，今天的高考作文，越來越體現整個社會的文化取向和價值判斷。從這個意義上說，高考不僅是人生的一次重要測驗，更應該是人生的重要一課。作文題目所承載的意義，也不僅是出題教師的想法，更多的是整個社會的思想認同。

　　一個明顯的特征是，對生活的思考和體驗成了高考作文的一個方向。包括重慶的《自嘲》，天津的《留給明天》，山東的《雙贏的智慧》、江西的《臉》，浙江的“一葉、一枝、一世界”材料作文、江蘇的“鳳頭豬肚豹尾”材料作文等，這些題目從另一個側面體現了今天人們對生活的自省和體味。

　　在當今中國社會日趨激烈的競爭中，人們在尋找機遇的同時，也在尋找自己的價值定位。高考作文的命題，其實暗合了這種尋找。

　　它不但考察考生對于自己生活的體會，也在折射現代社會所渴望的激情。高考作文被賦予的象征意義，使得這個題目更具備了現實感。

　　同時，社會把一個深刻的題目交給一代人，也體現了對青年人的信任。因為或許他們的回答，比今天在社會中逐漸麻木和消沉的“大人們”更有意義。

　　另一方面，高考作文也正在和當下的主流文化生活日益接近，因此也更加接近年輕人今天的生活氛圍。今天中國的社會文化是多元的，比如上海的材料作文請考生談談武俠小說、言情小說、校園民謠、卡通音像制品、韓劇、休閑報刊等對自己的成長所形成的影響；山東的作文《雙贏的智慧》則以古老傳說為基礎，討論現代社會的競爭法則。這些題材在命題的過程中，其實包含了社會對主流文化的思考，同時社會也希望今天的年輕人能提前思考這些命題，無論這種思考是接納還是否定。

　　高考作文命題應當體現今天的主流文化。因為這場考試不但可以決定個人的命運，也可能會影響個人的價值觀。這些題目所體現的，不僅是對年輕人思考能力和表達能力的一種測試，也是社會意識和主流文化的特征外化。從今年全國15個版本的高考作文中，我們不但讀出了社會對多元文化的接納，也讀出了人們在社會生活中所渴望的冷靜和安寧。

　　除了各地自己的命題，全國還有統(tǒng)一的作文題目。很巧的是，這個題目看起來，其實正是高考作文體現的社會文化最好的'注腳―――“意料之外情理之中”。從考試來說，高考作文題目必然讓考生們在意料之外，才能真正檢測他們的素質和水準；對社會來說，高考作文題目其實是在情理之中的，因為高考正是年輕學子逐漸走向社會的開始，他們需要更多地從這里了解周圍的生活與即將面對的未來。

生活作文 篇5

　　小朋友們，你們有沒有這樣的經驗？有些東西會莫名其妙的消失，像長了翅膀。我的媽媽就遇到了這樣一件事。

　　有一次，媽媽照常在衣服堆里找她心愛的衣服，往常總能很快找到，今天左翻右找就是不見衣服的蹤影，她心急如焚，趕忙來問我和爸爸：“你們有沒有看見我的衣服？”我和爸爸異口同聲地說：“沒有看見。”媽媽急著穿那件衣服，偏偏找不到，都快要哭出來了。實在沒辦法，媽媽又來到曬衣服的地方，看看自己是不是忘收了那件衣服，可是衣架上空空蕩蕩，一件衣服都沒有，媽媽傻眼了。后來，媽媽又去問奶奶，奶奶說：“我本來看到了，現在又沒有了。”我在一旁看著媽媽著急的樣子，不禁在想：難道衣服是不滿媽媽每次把它扔在一旁，生氣了，于是自己飛走了？

　　就在我們都要放棄的時候，媽媽不死心，她又到爸爸的衣服堆里去找，找著找著突然發(fā)現有件衣服特別眼熟，媽媽拿出來一看，這不就是自己的衣服嘛！爸爸看到這件莫名出現的衣服也傻眼了，立馬誠懇地向媽媽道歉。媽媽拿著那件衣服，看著態(tài)度誠懇的爸爸，突然，三個人都哈哈大笑起來，我一邊笑一邊說：“爸爸，你真是個糊涂蛋！”最后，媽媽還是穿著那件衣服出門啦！

生活作文 篇6

　　嘗試就是探索，不斷探索便會找到成功之路，不斷嘗試，就會在成功之路上一直走下去。如，愛迪生不斷嘗試，最終發(fā)明了電燈。讓我們過上了明亮的生活，所以，生活中需要不斷嘗試。

　　在小學的時候，班主任就經常對我們說：‘做什么事都要嘗試一下，只要嘗試了，才知道會不會成功。’他還經常鼓勵我們，有什么活動，我們要盡心盡力去嘗試一番，有可能成功。

　　有一次，市里環(huán)保局舉行的征文比賽，主題為環(huán)保，老師讓我們全班人的全部都嘗試一下，寫了一篇征文，過了一個月，結果公開出來了，我和另外兩位女生分別獲得了三等獎和優(yōu)秀獎，這三個名額全部都在我們班。

　　還有一次，學校要考實驗比賽，一共有六個實驗，通過抓鬮的形式，來比賽，那六個實驗，老師每個都講了幾遍。當我自己動手做實驗時，都是漏洞百出，不成功。但是，我從中有了新的體驗，想做好一件事并不容易。

　　從上面的兩個事例中，我可以得知，做什么事情前都要去嘗試一下，成功是有可能的，但失敗并不可怕，有時還可以獲到啟示，所以，我們在生活中要勇于嘗試。

生活作文 篇7

　　在忙碌的一星期中，所有人都期待著周末的大放松。上午都過去一大半了，頭才慢慢從被窩中伸出，看看時間，繼續(xù)抱頭大睡。

　　“起床了。”媽媽又開始催了，心里極不滿的開始起床。

　　吃完早飯，打開電視，又開始在電視中尋找樂趣。直看到電視開始“發(fā)燒”才依依不舍的離開。

　　忙中有閑的兩天生活在快樂中離去……

　　畢業(yè)生活ABC不錯吧，大家是否和我有同感？

　　畢業(yè)生活中的喜怒哀樂，ABC中的人生哲理鼓勵著我們要不斷向前，不斷朝著自己的目標前進。

　　畢業(yè)生活ABC，忙中有閑，閑中有樂，時刻都在記憶中播放。

生活作文 篇8

　　生活就如同一頓飯，有酸、有甜、有苦、有辣。有的難以下咽，有的回味無窮。每天的生活，每天的活動，每天的感動都是在咀嚼著不同味道的“飯”。每一種味道都耐人尋味。

　　“過馬路小心！”這是母親對我所說過的話中最平常不過的一句了。每當聽到它，總會當成耳旁風。但在今年冬天，我改變了對這句話的看法。

　　伴隨著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，一陣急促的鬧鐘聲將我從夢中驚醒了，鐘面上的時間十足把我嚇了一大跳，七點整，要遲到了。母親微笑著走來：“昨晚你睡遲了?我把鬧鐘——”我沖她大喊：“你這樣會讓我遲到的！”片刻后，我拎起書包往外沖，母親面不改色，仍微笑地對我說：“你等等，我送你”。

　　我沒有回應，同時也沒有意識到這是一種母愛的蔓延……我坐上自行車，媽媽賣力地騎著車子，跟時間賽跑，自行車被踩得直響……

　　在學校對面，我下了車。“過馬路小心！”仍是這一句老話，讓我聽的耳朵都起了繭子的老話。我只是淡淡的一句再見后，就徑直向學校走去了。無意間的一次回首，我看見母親正微笑的看著我……再一次的回首，我看到轉身的母親是那樣的疲憊不堪，頭發(fā)間的縷縷銀絲……我感受到了生活的滋味。

　　那一刻，我懂得了什么是真正的母愛，任勞任怨，不圖回報的是母愛，用自己的一生，去換取孩子健康成長的是母愛，那樣理解，關愛孩子內心的是母愛……母愛是偉大的，她是對母愛的傾注；母愛是渺小的，是那么不容易被人們察覺到，往往會被人們忽視……

　　耳畔邊回想起那句老話，它不再是耳旁風，而是變得那么悅耳動聽。這個冬天起，她將成為一個母愛的背影。

　　咀嚼生活真味，會感受到酸甜苦辣，各有各的滋味，但總是耐人尋味的。也許感受這些才會體會到生活的真味吧！

生活作文 篇9

　　生活，并非永遠是波瀾不驚的，人生，也并非一路高歌，總會有那么幾件事讓你感受到生活是崎嶇的，人生是坎坷的，在生活處于人生的低谷或者當陰霾遮住了陽光的時候，若不能驅散黑暗與寒冷，就必定會墜入深淵，若此時人們能彼此關心，學會理解與包容，就不會被一時的挫折所打敗，因此溫暖對于生活來說是非常必需的。

　　黑陰的天，吞噬了最后的陽光，夕陽余暉也逐漸暗了下來，整個大地，陷入黑暗，夜就要來了，華燈初上，我徘徊在無人的大街，學校其實早早地就放學了，但是就是不想回家。

　　你也許會問我，我為什么不回家，我也沒辦法，手上握著一張考的不怎么樣的卷子，媽媽又是一個一向比較嚴厲的人，考的這么差怎么有臉回家呢？

　　有家不能回，這大概就是我現在的處境，黑云覆蓋了天，晚風開始呼嘯，像一把把尖銳的小刀，向我飛來，我的心冷冰冰的，仿佛被一陣陣的寒風給吹亂了，當夕陽的最后一點光亮消失之時，我的心最后一絲光亮也被吹滅了。

　　天漸漸下起了小雨，滴滴噠噠落在我的臉上，我急忙退進了陰暗的走廊，我想敲門，卻又向后退了步，我的心里慌亂急了，恐懼、不安，我在走廊里來回的度步，要進去還是別進去，內心很掙扎。突然，我看到眼前發(fā)出了亮光，原來媽媽出來倒垃圾了。我倒吸一口涼氣，心想聽天由命吧。

　　“潼潼，你終于回來了，你這孩子跑哪兒去了？你一定餓壞了吧！快進來吃飯。”

　　我走進房間，濃濃的香味吸進了我的鼻子，我走進屋子，坐下來，媽媽問我：“聽說今天數學考試，你考了幾分啊？”果然還是逃不掉的。

　　“那個……那什么……”

　　還沒等我說完，媽媽拿走了我手上的試卷……

　　當試卷從我手上抽走的那一刻，我感覺整個世界都寂靜了，我低下頭，等待被罵。

　　媽媽看了看我的試卷，拍了拍我的肩膀，平靜地說：“這次考試你的分數是有點低，但是我看了一下大概，你錯都錯在粗心，吃完飯以后我和你分析下……”

　　我本來以為媽媽是要打我的……

　　此時，我心里瞬間沖進了一鼓暖流，暖暖的，使我一點都不慌了，我低著頭，對媽媽說道“媽媽對不起，這次考砸了，讓您失望了。”

　　”沒關系，下次可不能粗心了。”說話間媽媽已將晚飯盛好，放在了我手里。

　　“謝謝媽媽。”就在那一刻我感覺自己真的好幸福，媽媽所給我的溫暖驅散了之前所有的擔心和恐懼。

　　生活需要溫暖，正如禾苗需要雨露，也許給許他人溫暖只是一句關心，一次理解，一次寬容這么簡單，卻會溫暖人的整個一生，照亮他前行的路。