味道
味道1
生活有多姿多彩的味道。它有時酸得像檸檬一般，有時甜得像蜂蜜一樣。每一種味道都是生活的一種經(jīng)歷。而今天這節(jié)課就讓我感受到了什么叫甜蜜。
班里熱鬧極了，每個人都以不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前。有的蹲著，四處張望，眼睛像一個高倍數(shù)的掃描儀，不放過教室里的任何一點蛛絲馬跡；有的焦急地走著，還自言自語道：“在哪兒呢？為什么還找不到。”……原來我們是在尋寶。
我的目光緊緊地鎖定教室里最大的目標——空調。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)空調后面果真藏了一份雙重大禮，我見其他人沒有發(fā)現(xiàn)，我偷偷地將寶放到兜里，又繼續(xù)溜達著。這時，好像有誰在叫我，我一轉身，竟然發(fā)現(xiàn)了意外之喜——又有一塊綠色的瑞士糖！這次我終于忍不住了，我高興地大喊：“找到了，找到了！”同學們不禁向我投來羨慕的目光，急切地問：“在哪兒找到的！”我努力掩藏自己內心的.欣喜，漫不經(jīng)心地說：“就在空調后面啊！”
就這樣，第一段尋寶活動結束了，我太開心了，剛一出馬就有收獲，三塊瑞士糖，我不禁對這個游戲充滿了興趣！
簡單休整之后，大家又開始瘋狂地行動了起來。很快，我發(fā)現(xiàn)同學們越來越頻繁地找到了許多寶物，不禁有些失落。我像一只無頭的蒼蠅一樣到處亂撞，心里暗暗地想：這下怕是要空手而歸了。
課間休息之后，第三輪游戲開始了，我們像是一群快樂的小鳥蜂擁而至，好像不再在乎誰找到的寶物多，誰找的的寶物少了。同學們飛奔到自己認為有寶物的地方，不料快樂的小鳥們無功而返。我坐在自己的座位上，忽然眼前一亮，藍色的講桌上貼著一塊綠色的瑞士糖，我心中一喜，以迅雷不及掩耳之勢將它摘了下來。就這樣，我們的游戲又在歡笑和失落之中結束了。
這次尋寶，我一共找到了六塊瑞士糖。我想這也許就是生活的味道。雖然有時候會有失望和失落，但是堅持下去，不驕不躁，就一定會有收獲。
味道2
生活猶如一個調味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣……
甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充滿磨煉的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艱辛的。
生而為人，我們總幻想夢境中的生活：孩子幻想快樂的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富貴的生活;女人幻想舒適的生活;少男幻想自由闖蕩的生活;少女幻想光鮮亮麗的生活。現(xiàn)實中，有人過上了夢想的生活，有人為自己想要的生活而奮斗，有人卻只是幻想著。
我身邊的人的生活都大同小異，問起他們夢想的生活，可謂是五花八門。在這許許多多的回答中，似乎總避不開“光鮮亮麗”這四個字。
我曾聽到過這樣一個故事：一個女孩十分熱愛唱歌跳舞，希望長大以后把自己的熱愛變成自己的`工作，甚至以此一直生活下去。長大以后，她簽約了一家唱片公司，在里面當練習生。她每天都死命地練習，一直練到凌晨。可沒想到，她即將出道之際，因為身體透支，被查出了一種大病。最后，她只好揮著手向自己的夢想生活道別。
其實，你在幻想自己心目中美好的生活時，卻沒有察覺到原來生活的珍貴。每一件事、每一種生活都有存在的原因，只是我們自己從來不會思考它存在的價值。你在幻想別人光鮮亮麗的生活時，別人恰好想要你的樸素安逸;你在幻想別人充滿夸獎的生活時，別人恰好想要你不用為承擔壓力的輕松;你在幻想別人自由自在的生活時，別人恰好想要你有個安穩(wěn)的家的幸福。
生活是公平的。它給予了每個人生存的權利。生活卻又是不公平的。這才便有了艱辛與輕松，快樂與憂郁，富貴與貧窮。
可這一切的公平與不公平都是人為的。有人能化腐朽為神奇，照樣有人能化不公為公平。
生活猶如一個調味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣。生活中，總有味道會令人不適，卻也有嘗到甜頭的那一刻。是啊，這不就是生活的真諦嗎?
味道3
生活的音樂---鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗吧！
酸的感覺
唉！惱人的語文，煩人的數(shù)學，這次考試肯定考砸了。成績公布瞎來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用。”班長對同學說。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮。
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法總算獲獎了。聽者小伙伴們對我的祝賀，我心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水留的多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給父母。
苦的滋味
甜的`滋味有，苦的滋味也有。學習生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來了一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”還有幾個同學伸長舌頭，拉長臉，苦啊苦！
辣的體會
“哇，考得這么好啊！”小伙伴們的話里面帶著一些辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數(shù)，不知是高興還是難過，老師還在表揚我考得好。“哼！”有的同學嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的同學疑惑地看著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到小伙伴們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發(fā)燙了，想是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？終于我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數(shù)的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會。
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫。讓我們去體驗吧，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
味道4
或濃，或淡，或苦，或甜，或咸，是百味，似生活。
——題記
幼時，在姥姥家生活。姥姥是一個如水般的老人，有禪一般的心境，不受俗世沾染，那時的生活真是淡的平靜自然。
夏日，知了在梧桐繁密枝干上叫著，姥姥搬一把紅漆搖椅抱著我，在梧桐樹下，慢慢地搖啊搖。搖椅發(fā)出吱吱呀呀的聲音，我卻并不覺得煩躁。姥姥手里拿著一把小壺享受的品嘗，神情舒適，我便以為很好喝的樣子，吵著要喝。
“姥姥，我也要喝。”我用童聲大聲地叫道。“瀟，這可不好喝。”姥姥一邊撫著我的背一邊輕聲說道，可我卻依舊不依不饒，姥姥沒有辦法只得給我抿一口。
“好苦啊！一點都不好喝。”我吐著舌頭說，姥姥也只是在一旁笑著。
那茶很淡很淡，淡中透苦，苦中自有甘甜，這道理長大后才懂一點，這便是生活。
長大后。離開了姥姥，隨著爸爸媽媽來到現(xiàn)在居住的地方，很少再見姥姥。可能是因為繁重的學習，各種瑣事，抑或是時間的沖刷，在我的那片梧桐林里，姥姥的一棵變的好小好小，小到我看不見了，可不知為何要用這種方式想起。
直到有一天，姥姥的.梧桐倒了，茶涼了……
“姥姥！”我跪趴在姥姥床旁，看著那個像禪一樣靜的老人，她面色依舊平靜，只是就這樣永遠的睡著了，這時我才感到一種比那茶還苦還濃的情感。
或苦，或濃，是生活。
漸漸地長大了，不知在何時第一次取得優(yōu)異的成績，蹦跳著回家，當媽媽看到我成績時，很高興，欣喜全都顯在了臉上，晚餐時一家人坐在一起，很是甜蜜，不僅是因為我考的好成績，我知道因為我們是一家人。
“來，多吃點！”媽媽一邊笑一邊把一塊排骨拈進我的碗里，爸爸舉杯說：“為我們的瀟的好成績干杯！”我覺得杯里的飲料好甜，甜的讓我幸福。
或情，或蜜，是生活。
生活的味道讓人猜不透，品不透，是苦，是甜，是濃，是淡。有時一種小事就是一種味道，世間百態(tài)，也便匯成了人間百味。我們只得慢慢品，慢慢悟，或淡，或濃，或苦，或甜，或咸，是百味，似生活。
味道5
小時候，我特別喜歡吃春卷。春卷，這個大家都知道吧，一定也嘗過。那熟悉的味道，懷念的味道，親情的味道，只要嘗一口，就醉了……
又是一個包春卷的時候，在薄薄的皮上加上代表懷念的紅豆，代表祝福的花生米，代表親情的濃稠的醬，然后包成一個春卷送給別人，多么愜意的一件事啊!去年外婆給了我一個祝福的春卷，咬上一口濃濃的醬汁溢出來，我趕緊又咬了一口，滿嘴的香甜，吃完了，祝福與親情依然在心中不肯離去。
昨天我做了一個感恩的春卷，送給日夜為我操勞的媽媽，媽媽臉上露出了滿足的笑容“兒子終于長大了，懂得感恩了!”媽媽咬了小小一口，細細的品償，禁不住的點頭稱贊，這春對媽媽來說是感恩的味道，是兒子孝敬她的味道，再抬頭細看自己的媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的'鬢角有一絲白發(fā)，而應隱約可見的皺紋已出現(xiàn)在媽媽的眼角，從這些隱約可見的皺紋，我似乎看到這期中的故事，這時每一件令媽媽喜/怒/哀/樂的事都浮在我的眼前，我的鼻子一酸，在心中輕輕地對媽媽說：“媽媽，我每年都會親手做一個感恩的春卷給你吃!”
今天我做了友誼的春卷，送給我的朋友，希望我和朋友的友誼萬古常青!早上我約了我的同學到我家里玩，朋友一到我家，我就迫不及待將我親手制做的友誼春卷送上，我朋友先是驚訝得嘴巴大張開，變成一個圓圓的“O”，咬上一大口后，連連點頭，滿口食物說“嗯，太好吃了!你親手做的？”說還未講完，就將剩下的三分之二個春卷會部塞進嘴里，聽著朋友連連稱贊的話語，看著他佩服的表情，我心里美滋滋的。
祝福的春卷，感恩的春卷，友誼的春卷……一個小小的春卷蘊涵著生活的各種味道，春卷本身雖然沒有思想，但它卻能表達人們所要表達的韻味，放上不同的餡，表達著制做者的不同人生觀和待人接物觀……
春卷，這個好吃的小吃，大家聽了我的描述，有沒有垂涎三尺呢？
味道6
有時候生活就像一杯剛泡好的茶，有點苦但卻讓人有無限回味。有時候生活就像一杯度數(shù)很高的酒，轟轟烈烈，極其不平淡。還有時候生活就像一杯白開水，平平淡淡，但卻不缺發(fā)它的故事與意義。
我覺得生活多半是苦的。就如同茶水一樣。
當生活是浮躁的時候，生活就是淡的。打開一包茶葉，茶葉干巴巴的，看似不再有他的生命，把茶葉輕輕的撒入水中，就會發(fā)揮出它的價值。剛放入水的一刻，茶葉不會立即浸泡在水里，先是飄在熱水中，好似無法接熱水的“洗禮”，這是浮躁的生活，無法面對一切困難，不能沉下心來思考，感覺自己飄在天上似的，找不出生活中問題的.原因，這樣的生活一定是不好的，沒有味道的。“浮躁”還可以理解為在被無數(shù)的困難磨難之前的樣子。一個人少年時期一定是浮躁的，沒有經(jīng)歷過世間的種種坎坷，不能讓自己到達一定人生境界，這是人生的開始，也是平淡無奇的。
當一個人心沉下來時，他的生活就有了味道。就像已經(jīng)被水完全浸泡，沉入杯底的茶葉，這是的茶葉已不再是干巴巴的，而是富有生機，同時它也發(fā)揮出了自己的價值，讓這杯白開水不在是平淡無味的。他可以做好自己的事情，他可以沉下心來思考問題，他還可以謙虛的與別人打交道。當然，也可以把這種生活比喻成老年時期的生活。在那時候，人世間的苦難已經(jīng)不停的磨練完了，我們也經(jīng)過了像開水似的洗禮，把一切的浮躁都帶走了，也會明白了人生哲理，看透了人生。生活因此也變得有了意義。
所以生活就像一杯茶，有它獨特的味道。
味道7
開頭：人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時候，每當我考試不錯或者取得什么成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的`我認為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶著微辣的。
在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個人都會經(jīng)歷，以后你會知道的。”果真，酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文
長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍于哪一個人，那在于你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長大，長在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領你看雨后的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會品出什么味……
味道8
生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一齊勇于發(fā)現(xiàn)，一齊感受這種滋味，一齊探索這種滋味吧！
酸
“我的衣服呀！”這是我發(fā)出的感慨，悄悄得跟你說喲！我在暑假里報了一個書法班，每次放學回家我們都要去洗毛筆，那里有一個桶，只要滿了，水就會射到我們的衣服上，每次又會給我的家人罵，說我這么不細心，酸死我了，我又不是故意的，嗚嗚嗚~~
甜
呵呵！我悄悄得跟你說喲！我的'作文《我的夢想》在1+1閱讀作文上得了一個金獎，可樂死我了，還有這次的期末考試我語文和數(shù)學都考到了好的成績，英語也不錯喲！還要告訴你的是：我在英語競賽中得了一個三等獎。樂死我了，樂死我了！做夢都在想這件事呢！呵呵！
苦
有甜就有苦，這~~唉！此刻一個叫紅眼病的東西正在擴散在我們河源的每一個角落。這不，我妹妹在學校感染上這種病，回來后，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽，之后媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺的時候一個人睡，要不然我們一家便會成為紅眼病之家了。我還聽說紅眼病被傳染了眼睛會很疼，還會流眼淚呢！這太可怕，如果不及時治療會一向下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那么熱，嗚嗚嗚~~我的空調夢啊！
辣
我不喜歡吃辣的食品，但只要在吃早餐的時候我就回弄一點點辣椒醬來吃，雖然那種滋味十分辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺，吃起來好吃極了。
生活就是這樣，只要我們仔細觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)其中的歡樂，生活總是反反復復的過，但我喜歡，我認為生活只要歡樂就行了。只要勇于發(fā)現(xiàn)就行了！
味道9
生活的滋味在小學生活的六年里，我嘗遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺
唉，惱人的作文，煩人的奧數(shù)，這次肯定考砸了。成績公布下來，教師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用呢考試不相信眼淚。”教師對同學們說。對，擦干淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，考試最終得了第一。聽著同學們的祝賀，我的心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學習生活就是苦的感覺。這不，語文教師留下的重點句導讀剛抄完，數(shù)學教師又帶來了考卷。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不僅僅考卷滾滾來”啊！沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的啊，苦啊苦！
辣的`滋味
“哇，靠得這么好啊！”同學們的話里帶著一絲辛辣啦。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數(shù)，不知是高興還是難過。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學疑惑的望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發(fā)燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎樣辦最終，我鼓起勇氣，一把抓過那張帶有不光彩分數(shù)的試卷向教師走去。
生活像一杯清茶，細細體會，偶爾會有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學習生涯中，辣的味道我不要再體會；我要努力學習，讓生活的每一天都洋溢著甜美的氣息。
味道10
生活有時就像天上的云朵，自由自在；生活有時就像河里的小魚，各有風采；生活有時就像海里的海浪，多姿多彩；這就是生活，每一天都有不一樣的精彩。
今天教室里格外熱鬧，原來同學們都在尋寶。有的撅著屁股，有的踮著腳尖，有的趴在地上，有的跪在地上，每個人都期待著寶物，放棄了自己的“風采”。
忽然，一聲大喊“老師，我找到了！”打破了熱鬧的'空氣。我驚坐在地上，望著找到寶物的地方心想：就在我的頭上呀，我剛剛也找了呀，為什么沒找到呢，看來我還要再認真一些。這時，我馬上爬起來向前去尋找另一個寶物，趴下低頭一看，哇，果真！桌下真的有一塊瑞士糖。“老師，我找到了！”我開心極了，今天不會空手而歸了！一鼓作氣，緊接著我又找到了一塊兒，我開心地跳了起來！這下我更有動力去尋寶了。
新的一輪尋寶游戲開始了，我們沖進了教室，教室又炸開了鍋。同學們沖向上次發(fā)現(xiàn)寶物的地方，可同學們撲了一個又一個空。教室就這么大，老師難道有瞞天過海的技能？到底藏哪兒了呢？我冥思苦想老師會把寶物藏在哪里。“找到了！”月月的一聲尖叫，瞬間讓熱鬧的教師安靜了下來，同學們都望著她，接著又趕緊低下頭去尋寶了。我低下頭一看，哎，又一塊糖，原來老師把糖藏在了桌子腿上。我就像是上帝的寵兒一樣，剛一轉身想要告訴老師這個好消息，卻發(fā)現(xiàn)了雙重驚喜：兩塊兒糖！我開心得要飛起來啦！緊接著，我走向了教室的角落，抬起了滅火器。我只是試試看，抬起之后空空如也，可剛一放下就聽到了膠條的聲音。這簡直比下課鈴聲還要動聽，我再次抬起一看，真的，滅火器下粘了一塊兒糖。再回眸，就在教室的墻壁上，那么明顯的地方還粘了一塊糖！天吶，不一會兒，我就找到了五塊糖。同學們都羨慕地看著我。我覺得幸福極了！
這就是生活的味道，不管它原來是什么味道只要付出汗水就會是幸福的味道。
味道11
飲食之味酸甜苦辣皆備，人生之味亦是如此。而如今，那奶的香甜悠悠地從我的口中流進心里，這就是專屬的姐妹情味。它悄悄落在我的舌尖之上，為我原本煩悶、苦澀的青春生活增添一抹彩色。
古語云先苦后甜，屬于我的那姐妹情味也不例外。一年以前，妹妹的出世讓我從大家眼里的小公主一下變成了無人注意的小仆人，這巨大的落差一時讓我接受不了。母親曾讓我抱抱妹妹，而我卻因妹妹身上那股膩人的奶香味把她丟在床上，獨自玩耍。
而這抹苦澀之味并未在我心上停留太久。妹妹五個月時，一聲帶著糖衣炮彈的姐立刻擊敗了那座搖搖欲倒的苦澀之城。小孩子那像糯米般軟糯、軟柔的聲音讓所有人都無法拒絕，當然包括我。我聽到妹妹的聲音回頭一看，妹妹正像個小布娃娃一樣，躺在母親懷里用她那雙水靈靈的眸子望著我，見我回頭，眼睛漸漸瞇成一條縫，幾聲清脆的笑聲落進了我的心里。此后，我也曾一直后悔當時的信念不堅定，一不留神讓妹妹的進攻起了作用，使自己成了她手下的`一名小兵，可轉念再想，又有誰可以拒絕軟糯可口、散發(fā)清香、腴潤如脂的糯米團子，有誰能拒絕甜的進攻呢？
那次妹妹給我打的那一針甜味劑使我的原本裂開一道口子的心徹底補上了，從此，我再也沒有戰(zhàn)勝過這枚甜味悠長的糖衣炮彈。
妹妹十個月時，已經(jīng)能夠在父母的保護下站起來，走一兩步了。每周五放學，一進家門口，妹妹那圓嘟嘟的、透著甜甜的奶香味的身體便在瞬間鉆進了我的懷里。我貪婪地聞著妹妹身上的奶香，而妹妹則嗅著我身上的那股清風的味道，趴在我的肩頭，用自己肉肉的小手撫摸著我的頭發(fā)，用無言的行為，表達她對我的想念。
有很多朋友問我，你現(xiàn)在的生活是什么味的？我的答案只有一個奶香味。不錯的，妹妹身上的那股奶的清香和著一絲糯米的芬芳交織成了我這輩子最難忘的味道。
味道12
懶懶的夏日午后，陽光從指縫間絲縷地散落，在肩頭綻開大朵大朵透明的花，青花桌布，香茗幾盞，濃濃的茶香縈繞著我，不同的滋味，不同的感悟。
熱水緩緩從壺口輕瀉而下，注入杯中，干枯燥熱的茶葉，有如塵埃狀蟄伏在光陰深處的各種記憶，蜂擁漂浮在水面，這第一杯水沖出的茶，色味并不飽滿，均勻，清水的平淡中略帶清香，些許干澀，這不就像小學時代的`我嗎？沐浴著燦爛的陽光，無憂無慮地幻想，充滿活力，充滿生機，渾身都積蓄著力量，還沒有地方釋放，只能中略顯青澀，仿佛還不夠成熟，各種心情易來易去，茶杯中倒映出一個晨曦中迎風淺唱、滿臉幸福的孩子。
第二杯茶韻明顯有所變化了，濃烈，香醇，飽滿。茶香四溢，恰到好處，這好似現(xiàn)在的我，朝氣蓬勃，擁有世界上最寶貴的財富——活力，和世界上最簡單也最難以去追求的感受——快樂。我們用汗水澆灌心中的夢想，珍藏在心中最柔軟的角落，直到有一天，看她長成參天的模樣，我們用才智與胸襟擁抱多彩的世界，與美相伴，愛在左，情在右，一路開花，一路播種，將這青春的長途點綴得花香彌漫，直到驀然回首，天，是藍的；花，是紅的；草，是翠的；陽光，是透明的。在這五彩繽紛里，留下我們暖橙色溫馨的背影。
倒第三杯茶的時候，明顯淡多了，有些苦澀，有些回味，有些依依不舍，甜與苦交織在一起凝成一股暖流，朦朧中，我仿佛看見了那迎風吹飄的滿頭白發(fā)。一路走來，做過多少夢，流過多少淚，當一切出現(xiàn)在眼前，滿懷是期待，辛勤的努力，痛苦的掙扎，卻發(fā)現(xiàn)，一切源于生活而歸于生活，源于心而歸于心，恬淡的香，帶走歲月的流逝；夢中的蛹，早已化蝶，飛去，見證了四季多少次的更替，默默走向夕陽落下的方向，帶走自己的故事。
沖茶，品茶，悟茶，滋味愈來愈淡，只是茶韻未散。
這是一杯茶，只是被水沖淡了而已。
味道13
生 活 的 味 道常言說得好： 酸、甜、苦、辣、咸就是生活的味道，先苦后甜才是生活的樂趣，先甜后苦是人生的悲哀。
我從電視中看到了兩個感人的故事，一個是長沙幼幼小學五年級的一名同學，他父母離異，家境貧寒，和奶奶一起生活。平時在校愛打罵同學，在選拔陽光伙伴隊員時，同學們不支持他，但他非常想?yún)⒓樱睦锿纯鄻O了，他于是想了個辦法，把自己想?yún)⒓雨柟饣锇榈?心里話和道歉的意思寫在了每張紙條上，早上一到學校就把這些紙條放在了每位同學的課桌上，同學們看到后，被他的舉動所感動，紛紛表示讓他加入陽光伙伴的隊員，他知道后心里非常高興，暗自下定決心，一定要改掉打罵同學的壞毛病，和同學們友好相處，好好學習。
還有一個感人的故事，就是平江縣農村的一所小學，有一名殘疾學生，他得到學校被選入陽光伙伴比賽的消息后，積極向學校申請參加這次活動，老師見他只有一條腿，不便參加這樣的活動，但是老師見他情真意切，決心大，于是同意他做為第33位特殊隊員，參加這次活動，其他隊員看見他殘疾了還強烈要求參加，被他的精神所感動，大家一致表示向他學習，克服一切困難，爭取奪冠。我有幸參加了這次活動，開始訓練時，覺得有一種新鮮感，還能堅持訓練，到后來感覺越練越累，思想動搖了，有一次訓練時扭傷了腳，我趁機退出了這次活動。從上述兩個故事中可以看出，他們?yōu)榱俗约旱南蛲矣诟腻e和吃苦，他們一定會是生活中的先苦后甜者，是幸福的人。而我卻不會珍惜機會，與他們相比，自己真是慚愧極了。我一定要改掉怕苦的壞毛病，要堅信，只有付出了辛勤的汗水，花朵才會更新鮮，更艷麗，果實才會更甜蜜，吃了苦才會品嘗到甜蜜的味道。
生活中有平坦的道路，也有坎坷的道路，一個人要知難而上，不要怕苦怕累，這樣才會成為勝利者，人就要為了美好的明天而奮斗，要知道未來的生活是美好的。
在人的一生中，都會品嘗到酸、甜、苦、辣、咸的味道，這就是人生，這就是生活！
味道14
初中生活是小學生活無法相比的，小學生活是甜蜜加快樂，初中生活好像是五味雜陳交織。初中生活就像一個聚寶盆，所有的味道都儲藏在里面，等待你去品嘗去體驗。
初中生活是甜的。在你有了好成績的時候，你的心里會甜蜜蜜很長時間。因為千辛萬苦之后，你只要付出，就一定能得到回報。那一段時間，你會沐浴在一片陽光里。新的環(huán)境、新的同學、新的老師、新的學科，讓你倍感到自此又有了一個新的開始。你會覺得每一天都是新鮮的，每一天似乎都信心百倍。
初中生活又是苦澀的。初中與小學最主要的區(qū)別在于作業(yè)，進入初中，作業(yè)就像龍卷風一樣猛烈襲來，整個人都要在作業(yè)所形成的圍墻中奮力掙扎。在作業(yè)的`重壓下，有時會感到無力承受。這個時候，總希望有陽光照過來，總希望能走出去呼吸一些新鮮空氣。
初中生活是酸楚的。進入初中，我們的情感似乎更加敏感，老師的一句表揚或一句批評，都能讓自己的情緒波動好幾天。所以一直很努力，想通過努力得到老師同學和父母的認可。有時候努力了，卻不能夠達到他們的要求。每次看到他們不一樣的期待眼神，心底就會漾出一股股酸澀。與同伴相處，難免也會因一點一滴小事情而郁郁寡歡，相識的朋友突然間不理你了，你的心里肯定也是酸澀的。剛進入初中，好朋友可是你堅強的后盾啊！
初中生活必定是七彩的，我喜歡學校開展的每一項活動。每一項活動，自己似乎都想?yún)⒓印；顒又校覀兛梢约ぐl(fā)興趣和熱情，我們可以無拘無束地放飛希望和夢想。這個時候，我們忘卻了所有的苦和酸澀，心里只剩下自由自在的甜蜜。
初中生活是我們走向成熟的過渡期，我想好好珍惜和把握。生活就是這樣，也許只有品嘗過酸甜苦辣，那才叫生活。也許只有經(jīng)歷這樣的生活，那才叫成長。
初中生活雖然只過了一年，可我忽然覺得自己長大了。
味道15
印第安人曾這樣說過：“如果你走得太快了，請停下來，讓靈魂等一等。”
在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，人們越來越強調物質需求，而漸漸忽視自身的精神需要。可是，沒有了精神思想的人就是一個沒有靈魂的空殼，縱使山珍海味就在你的面前，你又能嘗出什么滋味？即使你有萬貫的家產(chǎn)，也不過是讓空白的生活徒增了一些虛榮罷了。
生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的悲劇：某某公司的職業(yè)因為連續(xù)加班多日，疲憊不堪而勞累致死；某某學校的學生因為不分晝夜的'學習，最后也是疲憊不堪而累死。他們之中的大多數(shù)人在學生時代就認真刻苦的學習，即使有了穩(wěn)定的工作，也可以為了讓自己獲得更多，不惜犧牲自己的休息時間而拼命工作，他們之中應該很少有人的“靈魂”停下來過，甚至都還沒有來得及喘口氣就匆匆離開了這個世界。
我們也常常做這樣的傻事：珍貴的節(jié)假日，我們難得擠出一些時間去游玩，搭乘最快的交通工具到了目的地，簡簡單單瀏覽了當?shù)刂娘L景，然后隨意拍幾張照片留戀，又搭乘最快的交通工具趕著回來。可是，這樣的旅程，你真的享受了，或者說，你的“靈魂”真的得到放松了么？其實，從我們出發(fā)的時候開始，我們就應該放下?lián)牡囊磺校ハ硎苷麄�旅程，去感受旅行帶給我們的“靈魂”的放松。這，才是旅行的意義嘛。
人生命的長短取決于自己，有的人覺得自己一生很短暫、很匆忙；有的人覺得自己的一生都很有意義。前者因為快節(jié)奏的生活沒有多少時間去真人享受過生活，后者，因為仔細品味了生活中的點點滴滴，覺得這個世界都是美好的，生命是有意義的。人的價值，不僅僅在于他為社會、為世界創(chuàng)造的價值，更應該在于他為自己創(chuàng)造的價值。
我想說，如果你生活節(jié)奏過快，何不放慢你的步伐，去放松一下，去感受下生活中的點滴，生活中的每一處都應該是美好的，只要你用心品味，都能有所感受。
朋友，將生活比喻是一杯茶，如果你能15分鐘喝完它，請別5分鐘就喝完，因為，你需要品嘗的滋味還有很多。
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