初二生活是首歌_我的初中生活作文700字

時間：2021-01-29 09:43:29 生活我要投稿

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初二生活是首歌_我的初中生活作文700字，歡迎閱讀與收藏。

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字1

　　生活中零零散散的碎片是一個個五彩繽紛的音符。這些音符將點點滴滴的回憶譜寫成一段段情感不一的旋律，或歡快，或婉轉，或悲傷，或激昂，而這些旋律又共同奏出了一曲豐富多彩的生活之歌。

　　六年級的一次語文測驗，剛拿到試卷，我就得意地想：“哼，小菜一碟，又該輪到我大顯身手了！”帶著狂妄的自信，我三下五除二，很快將試卷的基礎題部分“啃”了個干凈，然后瞟了一眼作文要求，便開始奮筆疾書……終于發試卷了，我迫不及待地向自己的試卷看去——68分！“咚”的一下，我的心猶如從高空云層一下墜到了萬丈深淵。“唉，要不是作文審錯了題，你一定可以考好的！”老師的聲音從耳邊傳來。我一瞧，果然，本該“寫人”的作文，由于我的粗心大意，寫成“記事”的了，結果作文就零分了。我的臉下子變得像西紅柿一樣通紅，羞愧不已的心情傳遍了全身。

　　這是一段哀傷而又有些滑稽的旋律，充滿著慚愧而自嘲的味道。

　　又到了一年一度英語競賽的時候了，作為英語的擅長兼愛好者，這比賽當然少不了我。我捧了一本厚厚的競賽輔導書回家，進行了大約一個月的埋頭復習，帶著滿懷希望走進考場。然而，在走出考場時，我卻滿面愁容——考題的難度有些出乎了我的意料，以致我在收卷的一刻才勉強收筆。但我清楚，這其中也有我復習不到位的原因，作文里一個簡單而重要的單詞，我卻忘得一干二凈。所幸的是，我仍然通過了初賽。在備戰決賽時，我更加拼命地復習起來，因為我不能給自己丟臉。終于，在走出考場的時候，我的臉上得以綻出如釋重負的笑容。工夫不負有心人，我終于憑著自己的努力，獲得了全國一等獎！

　　這是一段激昂歡快的旋律，載滿了揮灑汗水收獲成功的喜悅。

　　生活是一首歌，彈奏著喜怒哀樂各種各樣的旋律。我愿將這首美妙的生活之歌，用行動描繪得更加精彩充實。

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字2

　　初二生活中的酸甜苦辣，如一個個美妙的音符，交織成一首美妙的歌曲，在我腦海里回聲蕩漾……

　　初二生活是一首慷慨激昂的歌，4月，班級籃球對抗賽，我們班的幾員虎將都已蓄勢待發，下午，我們班里所有人的目光都聚焦在籃球場上，一聲哨響，隊員們一陣疾風一樣，突破了一個又一個的對手，輕輕一躍，“進了！”我們班齊聲歡呼，賽場上，隊員們龍騰虎躍，賽場下，我們歡呼雀躍，“加油！加油！”這樣的吶喊聲響徹整個比賽場地，這次比賽，雖然發揮失利，但我們收獲的是一個團體的凝聚力，是班中一首慷慨激昂的歌曲！

　　初二生活是一首歡快婉轉的歌，元旦，一年中心的開始，班里幾十張桌子圍成一個小小的舞臺，老師同學都像一家人一樣，臉上無時無刻掛著燦爛的笑容，舞臺中間，同學們準備了精彩的節目，有小品、舞蹈、歌唱，臺下一會陣陣掌聲，一會開懷大笑，大家吃著花生，糖果，看著表演，不亦樂乎，大家的歡笑聲，掌聲，一張張美麗的笑臉，交織成初二生活中一首最快樂婉轉的歌曲。

　　初二生活是一首勵志動心的歌，剛開學以來，還沒從寒假拉回身心的我，迎來了第一次階段性檢測，可想而知，成績像石頭一樣的往下掉，班里第十六，雖然只是一次小檢測，但我受足了打擊，我重新樹立信心來打足盡頭努力、努力、再努力，我下定決心，一定要趕上去，終于，迎來了期中考試，我不放棄這一次機會，好好用心來完成了著這次期中考試的最后一道題目。沒錯，成績出來了，“第一！我是班里第一！”我的內心開始陣陣歡呼，我成功了！是的，初二生活是一首勵志動心的歌。

　　初二，生活中的酸甜苦辣，百味俱全，一首首動人心弦的歌曲組成了人生交響樂的一小部分，好好珍惜現在的生活，它將會是最美好的時光。

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字3

　　把時光變成美妙的樂譜，把青春化為靈動的音符，盡情譜寫屬于我的初中之歌！

　　——題記

　　緊張的急奏

　　不得不說，初中生活就像一曲緊張的急奏，每時每刻都在上演。每當第一個音符——上課鈴剛剛打響，大家立刻結束了下課十分鐘的能量充電，慌忙地整理好桌子，再飛快地從書包里抽出這節課的課本，“啪”的一聲，每個同學都挺直腰板坐正起來。從老師進入教室到下課鈴響后，那極具威嚴的腳步聲漸漸隱去，用腦細胞抗戰了四十分鐘的我們開始放松大腦。可不一會兒，上課鈴又響了起來……十多節課過后，“勞累”了一天的我們終于可以回家了，只有這個時候，我才更深切地體會到為什么“家是溫暖的港灣”了。

　　每次月考前，緊張的氣氛充滿了整個教室，令人有點兒透不過氣來。同學們個個把頭埋在試卷和復習資料里，拼命地復習，以換來稱心的成績……直到月考結束，這一輪急奏才到了尾聲，而下一輪急奏又接著而來。啊！初中生活真是緊張的急奏！

　　歡快的小調

　　在初中學園里，每天與我接觸最多的除了作業，就是我親愛的同學啦！在這小小的校園里，我們共同演繹著多彩的青春，一起學習，一起瘋鬧。還記得，我們下課后趴在課桌上看著窗外那滿樹陽光；還記得，我們在月考后膽戰心驚的互對答案；還記得，我們假裝午休而真相卻是抽屜中的一本小說或雜志；還記得，我們為一個笑話笑得前俯后仰……我們給彼此帶來歡樂、勇敢與溫暖，一起演奏著初中生活中歡快的小調，無比美妙！

　　低沉的交響

　　有人說，初中生活里的友誼是短暫而美麗的，確實如此。每年一次的分班讓我們不得不分開，迎接又一個新的開始。離別是，我們忍著悲傷，把微笑掛在臉上，把不舍藏在心中，互相傳遞著紀念冊與禮物，為了留下美好的回憶。這分別的時刻，是初中生活中低沉的交響，美麗而又有點憂傷。

　　各種各樣的旋律奏響了我的初中生活之歌，有快樂，也有憂傷，陪伴

　　著我成長。未來的未來，我還會把它高聲歌唱，讓我的回憶閃閃發光，永遠溫暖！

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字4

　　常常有人認為：“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話，也常常出現在當青少年犯罪被質問時的答案，但，真的是“只要我喜歡，什么都可以”嗎？

　　的確，人都是向往自由，不喜歡受拘束的，“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，確實顛覆了傳統，讓我們年輕人能勇于表達自己的想法與看法，讓我們學習獨立及擁有自己的思維和創造力，同時，也擺脫了傳統社會中父母幫自己的孩子決定未來一切規劃的束縛，然而，殊不知這句話，若是少了“不影響他人”

　　的先決條件，將只會淪為我行我素的借口罷了！

　　我們在層出不窮的新聞犯罪事件中，不難發現時下一些血氣方剛、叛逆荒唐的年輕人，以這句話為口號，做任何事情從不考慮前因后果，整天愛惹是生非，而這其中，也包含了年輕人對青澀感情的不負責任，甚至讓有些人對感情一輩子都抱著游戲人間不在乎的輕浮心態，不僅僅造成個人的困擾、家庭的問題，更導致嚴重的社會問題，而“只要我喜歡，什么都可以”這句話，順理成章成了冠冕堂皇的理由，罪惡因此漸漸滋長，也讓社會秩序如脫？野馬般瓦解殆盡。

　　其實，“只要我喜歡，確實可以！”只要大家在高喊這口號的同時，能以不將快樂建筑在他人的痛苦上為優先考量，并能確實遵守現實社會中的種種規范，建立應有的社會秩序，相信，朝著此方向努力之下，不僅道德淪喪的情況會有所改善，我們年輕人也可以盡情發揮創意，展現自我！這不是狠美好嗎？

　　身為初中生的我，雖然集父母的寵愛于一身，也偶有叛逆想法閃過腦海，但是我知道，我不能成為一個自私又目光短淺的人，唯有時時自我警惕，處處為他人設想，才能創造一個美好和諧的生存環境，讓“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，成為年輕人活出生命色彩的最強后盾！

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字5

　　記敘文是初中作文考察的一個重點，雖然說明文和議論文也會交替出現，但是占比不大，記敘文不一定說就是繼續初中生活，可能是某一天、某一件事，可是寫作手法都是差不多，同學們可以通過以下范文，從中找出可以學習借鑒的地方……

　　"多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。"不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰;不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著，讓我感到迷茫。

　　這迷茫，仿佛是暗無天日的，又仿佛是若有若無的。幸好有《存在》讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢想。讓我能總結失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。

　　雖有迷茫，但奮斗還是初三歌謠的總旋律。這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的`，用信念和個性煉成的。

　　不信，你看。

　　中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已布滿血絲，但毫無睡意，只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈下依然是我們昂揚的背影。

　　驀然回首，初三已漸漸遠去，這是我們的主旋律，它優美，它動聽，它無價，但他更值得珍藏。初三的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用一年時光辛苦譜寫的。

　　末了，讓我們帶著激情去回味初三那首歌。"我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。"在備考的路上，相信自己才是最優秀的，相信自己一定能夠創造出充滿陽光的未來！

　　相信每一個優秀，就是自己的一個閃光點;每一個閃光點，都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字6

　　生活是一首歌

　　生活是一首愛的歌。

　　當我們剛出生時，父母的愛就像溫暖的陽光，時刻照耀著我們，包圍著我們；當我們蹣跚學步時，父母那慈愛的雙手牽引著我們，邁開人生的第一步；當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創傷的人，是父母。父母的愛啊，就像大海里的水，取之不盡，用之不竭；父母的愛啊，是天地間最偉大的愛，最無私的愛，最美的愛的旋律！

　　生活是一首友情的歌。

　　在我需要幫助的時候，你總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，你總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，你總是安慰我，讓我重拾信心；在我哭的時候，你總是幫我接住眼淚，還安慰我……時光再流逝，而我們的友情像陳年老酒那樣愈久愈香。我們的友情啊，就是那陽光，給我帶來溫暖；我們的友情啊，猶如一首動聽而美妙的幻想曲，令我終身難以忘記！

　　生活是一首自信的歌。

　　人生并非一帆風順，它是一條長滿了荊棘的旅途。要想披荊斬棘，到達人生的彼岸，自信就是我手中的利劍。有了自信，便可以揚帆，海闊憑魚躍；有了自信，便可以翱翔，天高任鳥飛；有了自信，便可以攀登，山高人為峰。無論遇到怎樣的困難，我都會用自信燃旺理想的火焰，照明前進的道路！帶著自信出發，將會擁有披荊斬棘的勇氣；帶著自信出發，生活將會充滿希望；帶著自信出發，人生旅途定會精彩！自信啊，你就是一首勇敢者的歌，我要唱著你一路前行！

　　生活是一首歌，一首愛的歌，在我心頭縈繞；

　　生活是一首歌，一首友情的歌，叫人回味無窮；

　　生活是一首歌，一首自信的歌，令人豪情萬丈，勇往直前！

　　啊，生活！你就是一首歌，一首永遠唱著的歌！

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字7

　　2月21日下午，我們長沙晚報校園小記者們來到了長沙市博物館，集中觀看了《改革開放三十年湖南民生發展》的專題展覽。現代化的展示大廳陳列著的“古老”實物和圖片，讓我這個不滿十歲的小學生記者恍惚駕駛著一臺時空機，突然闖入了一個只屬于過去的陌生世界。

　　從農村茅草房里土壘的灶臺、蔑筐、簡單農具、獨輪車到粗笨的自行車、磚瓦房，進而發展至摩托車、小汽車、筒子樓乃至現代網絡、飛機、摩天大廈……。望著展示中的一切，我努力想象，三十年來爸爸媽媽走過的該是怎么樣的一條路啊!

　　爸爸小時候生活在一個邊遠的小縣城，住著低矮的簡陋的平房里。每天爺爺奶奶都早起晚歸地工作，由于物質緊缺，布匹、糧食和肉類、蔬菜仍要憑票供應。那時的孩子最盼望的就是過年了，因為只有過年家里才有可能吃上雞、鴨、魚或帶肉絲的面條。爸爸最盼望的還有自己的生日，因為爸爸是孩子中最小的，每年的那一天奶奶就會在爸爸的飯碗里偷偷埋上一個煮雞蛋，姑姑和伯伯是沒有的，“那天的飯最香了!”爸爸這么告訴我。

　　我聽了暗想，再窮，不會連雞蛋也買不起吧?比比現在的我們，天天都跟過年過生日似的，何止一顆雞蛋啊!想想比比我們不難發現，之所以有這天壤之別，都是改革開放政策所帶來的，沒有改革開放，就沒有我們祖國的今天。

　　三十年來，家鄉人民也走上了開放致富之路，家鄉的生活也有了翻天覆地的變化，我的家鄉由一個貧窮落后的小縣城變成了一個繁榮的城鎮，道路寬敞，店鋪林立。三十年后的今天，生活在家鄉的小朋友也可以毫不夸張用“幸福”兩個字來形容，想要什么就有什么，樣樣都不缺。雖然現在我只是名小學生，面對眼前這一切，我仍能真真切切地感受到改革開放給我的家鄉帶來的巨大變化。今天的中國正一步步走向輝煌，作為國家的希望，我們將踏著父輩的足跡，肩負起建設祖國、繁榮祖國的偉大使命。我相信，通過我們新一代的小學生共同努力，又一個三十年，我們的家鄉將變得更加美麗、富庶，我們的祖國會變得更加繁榮和昌盛!

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字8

　　遠逝的兩年剝落一層光影的漸變，初三的生活帶著神秘的面紗如約而至。當我們閉合雙眼，側耳傾聽，才發現，初三原來是一首明媚的歌曲，帶著讓人難以捕捉的韻律。

　　且聽風吟……

　　初聽——繁亂之音

　　秋天是個寧靜的季節，它悄無聲息的到來，拂去夏的炙熱，帶來一縷清風，一絲清涼。隨風而來的，還有我的初三。初次接觸它，我對它的第一印象與寧靜的秋季截然相反，用兩個字概括：繁亂。

　　相比初一初二，初三的時間非“緊迫”二字不能形容。在學校里，我們的時間幾乎全部傾瀉在了學習之上。學習是繁亂的，我們常常抱怨時間不夠用，而在這繁亂緊迫的學習中，我們似乎又成熟了許多，安靜了許多。

　　晚自習的時候，教室里鴉雀無聲。我正為作業而頭痛，忽然抬頭，映入眼簾的是同學們神態不一的面孔——有的眉頭緊鎖，有的欣喜一笑，他們無不手執著筆，在書本上揮霍著筆墨揮灑著汗水，艱苦地奮斗著，我也趕快埋頭奮筆疾書。四周傳來筆尖劃過紙面的聲音，有些繁雜有些凌亂，但卻飽含著不屈的信念和向上的斗志。這聲音，不正是初三唱響的歌么？

　　靜享——美妙之音

　　國慶七天長假，在家中要比學校清閑得多，于是，我的心開始逃避課本，學習的心思被我頃刻間拋到了九霄云外。

　　無聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話：“考試就是一場華山論劍，各路英雄好漢集結，展示自己的獨門武功，反正誰笑到最后，誰就是贏家。”這話讀起來幽默風趣又蘊含了一定道理，正所謂十年磨一劍，沒有勤學苦練，怎能笑到最后呢？于是我似乎又有了學習的動力，默默執筆，與書相會。我似乎又聽到了那些方塊字傳來的美妙韻律。這聲音，不正是初三唱響的歌么？

　　一首歌的時間雖然很短，然而我們奮斗的時間卻還有很長。讓我們踏上初三的韻律，努力向前奮進。古詩云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字9

　　為你唱過，一場漂泊，陪你聽過，花開花落。——《未完成的歌》

　　第九交響曲

　　這是一首頗為經典的樂章，充斥著對生命的熱情和贊頌。先是一段快板，接上活潑的快板，再轉為舒緩的慢板，層層遞進、思考、痛苦、浪漫、不安…………無數種情緒在前三個樂章中揉雜交錯，斗爭，最終激動人心的一章出現了，剛毅堅強，驚心動魄，再由木管徐徐引出“歡樂頌”的主題，似一縷金燦燦的陽光突破濃密的云層灑向大地，將樂曲推向光輝燦爛的頂峰，初聽，便使人心馳神往，無比振奮。

　　要將其比作生活，最合適不過便在于它的跌宕起伏，前期時斗爭的過程，艱辛而漫長或許還夾雜著一瞬而過的歡樂，但最終斗爭的結果是勝利，是光輝爛漫的，讓人激動不已。

　　夜闌人靜，燈光昏黃，人影綽約，屋內打開的空調，舒適的溫度，拾起筆和資料，又開始一遍一遍的刷題，狂躁于題海的無趣，絕望也題海中難啃的“硬骨頭”，憤怒地把筆一摔，溫暖的被窩又在召喚我。咬咬牙，接著往下刷，看著越來越多的紅對勾，笑一笑，革命尚未停止。

　　最后，領獎臺上多了一個我。

　　月光奏鳴曲

　　悲傷最終歸于平靜，似從未有過壯闊的波瀾

　　比其最后一段的激動，高昂甚至憤怒的情緒，我更習慣于前面柔和的抒情、柔和、平靜夾雜著憂傷在其中，一股無以言表的難過在心中游蕩。總會想起一句不知哪首歌上的一句話“有時會借著月光，能帶走愛的凄涼”，仿佛也經歷了什么。

　　沒由來的喜歡著一股憂傷或是平靜，也許是因為這樣的平靜，是我最向往的心緒，沒有紛爭，沒有噪聲、悠然自得、安定平和………。

　　生活中從不是一帆風順，充斥著各種各樣的煩惱，考試不上心，人際關系的復雜，每天都做不到永遠保持微笑，但我希望能永遠保持平靜，定其心，觀天下之變。我希望我的生活不是平步青云，是通過我自己的努力，一步一步往上走，走到理想的制高點。但我知道，心中那泓清泉不能沒有明月，想在花花世界靜守己心，積累好的運氣，在機會來臨時有所準備。

　　若有荷在心，則雨季何患？

　　我的生活像一首歌，華麗的樂章吸引我，牽動我每一根心弦，這是一首未完成的歌，我會盡力為其增添色彩。

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字10

　　試音、起奏、高潮、曲終，不經意間，鳴響了九個月的初一生活——這首令人激昂不已的歌，將要結束了。

　　試音懵懂

　　初一這首歌，開始得太倉促。當報道那天，我背著書包，走進五十中陌生的大門時，第一個音，已經響起。

　　指在地圖上指指點點，腳步輕巧地飛過一層層樓梯，目光打量著全新的教室，周圍的同學懵懂而好奇。小心地問好，便算是相識。新的同學談論著自己的目標，雖尚自迷蒙，卻也與他們一同立下志向。

　　再回首時，總驚異于開始時的懵懂。畢竟，這只是試音罷了。

　　起奏探尋

　　隨著座位輪轉了一圈，這首歌，奏響了。

　　見了喧鬧的桌前，午后放學的路上，黃昏寂寥的操場，與我相伴的人總在改變。我一直尋找著與我奏出交相輝映的樂章的人。

　　并肩走著，一番高談闊論，拍著肩膀，路燈下拖出長長的影子，便是一次探尋。我在探尋朋友，也在探尋知音，只有如此，才能齊步前進。

　　高潮揮斥

　　起奏后，與同學少年一同奏響初一的最強音。

　　每一門學科都總會有一位朋友領頭，正是他們在每一門課上取得的高度、寬度，激勵著我，追趕，超越。下課時的爭吵，是為了探究命題的本源；課堂上的碰撞，也激發了更深層的思考。一疊疊彼此之間交換的題目，一個個共同驗證的猜想。我們的知識在增加著，在初一，我們卻一同把自己的手伸向了更高處。

　　灑汗水，也共同微笑。每個周五的下午，共同在操場上奔跑，高速穿梭間總會有默契的笑容，人影交錯時，也會有齊聲的吶喊，我們從開學時走來成長成為一個團隊，我們以一次次的勝利與榮光達到了初一的高潮。

　　恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒！

　　曲終人不散

　　高潮的余音依然繞梁未去，期末考試卻已近在咫尺。但曲終，人未散去，初一這首令人回味的歌，將激勵著我們，奏響未來！

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字11

　　生活有什么？掰開手指數一數：酸甜苦辣咸……——題記

　　聽過一個謎語：什么東西你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它亦對你哭？很多人說是鏡子，而我的一個朋友卻說，它是生活。是啊，生活中你會遇到許多自己愉快的事，然后嘴角一揚，你的生活也是快樂的。然而，當你遇到不如意的事時，眉頭一皺，再看看，你的生活同時也在悲泣。我覺得，每個人的生活都如一首歌，有的歌旋律優美，歌詞卻很悲傷，有的歌曲，歌詞卻很純熟老練，極少數人的歌是天籟之聲。因為多數人的生活都有喜有憂，如果有的人一生快快樂樂，那么他必定是生活的智者才能奏出如此動人心弦的樂章。有些人對生活抱有極其消極的態度，認為自己一生太悲苦甚至有著輕生的念頭。是的，我承認，生活中會遇到許多大大小小的煩惱使你失意，然而仔細一想，你的快樂有多少？生活減掉悲傷不就是你的快樂指數嗎？沒有事情會一直壞下去的，“否極泰來”相信大家都聽過。

　　昆德拉說：“生活是棵長滿可能的樹”只要你努力對待，你的人生會有一首豐富的歌詞。我的生活態度是《陽光總在風雨后》很多人不愿面對挫折，我卻認為曲曲折折或許比如愿以償更能讓人成長，因此，我更喜歡接受挑戰，當然，這個過程或許會讓我流淚，可我一直堅信陽光總在風雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古絕唱！生活是首歌感動中國十大人物之一的劉偉，記得他在自己的生活之歌中寫道：“要么趕快死，要么精彩的活著！”面對噩運的他，生活像是對他開了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回饋，孰勝孰負，我們知道。別人認為他的“歌”是悲傷的，他自己認為“歌”是快樂的，而我認為，這首“歌”是快樂和悲傷的！生活，是一首歌，老天不能眷顧每個人，只給了我們一個五線譜，然而，歌詞怎樣，曲調如何，是由我們自己親手填補的。朋友，你的生活有什么？那又是怎樣的一首歌？

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字12

　　又是一年花開季，又是一年畢業時。時令不長，悠悠揚揚的春風吹進了心間，淅淅瀝瀝的春雨擊打窗沿。終于，初三將逝。初三的生活便是這般春風拂面，春雨甘霖，這般美妙的生活譜成一支青春的樂章。青春花季的我們，寫下了這一首又一首的歌。

　　初三生活是一首奮斗的歌，即使尤為艱辛，卻依然美妙。初三是青春的奮斗期，時間仿佛被按下了快進鍵，如駒過隙，過得異常充實。教室是另一片戰場，老師循循善誘的聲音是戰場的號角，吹奏號角，不論艱苦，不論疲倦，初三的我們彼此向前行進。還記得黎明陽光爬上樹梢時我們已經大聲的朗讀背誦；靜謐的午間時光我們寄情于書，忽視了花兒的嬌媚，草兒的清新；蟬鳴不斷的夜間我們從未停下手中的筆，唦唦的寫字聲與蟬的歌聲合鳴，奏響天籟。

　　初三生活是一首奮斗的歌，讓我們用如火的激情唱出它的生命，分享我們心中的激昂！

　　初三生活是貝多芬筆下的《歡樂頌》，只不過它唱的是友情的歡愉。友誼是青春帶來的最美好的事物，我們從為說過友誼天長地久，可無論冬夏換季。直到此時，它卻依然陪伴著我們。今夕何夕，青草離離，你若不離，我終不棄是我們在木棉花樹下的許諾；魔鬼訓練的體育課是彼此互相的攙扶，嬉笑著拋下身體的疼痛；草兒搖曳，我們總愛坐在草地上仰望星空，展望彼此的未來，月光灑下，草兒飄飄，一片美麗的星空，兩個小小的人。

　　初三生活是一首友誼的歌，讓我們用如水的清冽唱出它的艷麗，演繹我們從未忘卻的感動。

　　初三生活猶如一首歌，是河畔茂盛的花草，是前方悠然的南山，是叮咚作響的泉流，譜寫一首動人的歌。它是我們在沒有硝煙的戰場上的劈荊斬棘，它是我們汗如雨下時的互相攙扶，是我們的青春！

　　初三的時光荏苒，追溯初三生活的星空，輕輕摘下那一顆顆星辰，瀏覽它的美好。驀然發現，繾綣流年，我們仍舊唱著這首歌。

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字13

　　“生活就是戰斗！”一位名人曾經這樣講過，其實，當我們老了的時候，才會發現，生活也是一首歌，它有著它那與眾不同的音調及旋律，令人回味良久，深思不已……

　　令人沉思的C大調

　　C大調沉穩，低緩，令人深思。沉思在生活中可是及其重要的，諸位想想是不是這個理？成功人士沉思，我該怎么樣才能節節攀升，再創輝煌呢？受挫人生沉思，我該怎么樣才能從失敗的低靡中走出，堅持不懈，努力的東山再起，重操“霸業”呢？由此看來，沉思在生活中是非常重要的。

　　充滿活力的D大調

　　D大調可是時時刻刻都充滿活力的家伙，它也象征著必勝的信念。是啊！仔細一想，這生活中缺了自信可不行！成功人士失去了信心，可能就要原地踏步，不會向前了，甚至可能倒退了下來。受挫人士失了自信，只會一錯再錯，永遠也站不起來……所以我們一定要時時刻刻充滿活力，帶夠信心_你的信心，裝夠了嗎？

　　歡快活潑的E大調

　　E大調生性活潑頑皮，整天歡樂不已，無憂無慮。生活中其實有很多令人愉快的事兒，找到了它們，你將不會整日感到寂寞無聊。可是，生活中的歡樂，可是得讓你去仔細的找喔！

　　令人感動的F大調

　　F大調多情，常常令人十分感動。生活中，感人的事跡在不斷發生，它能凈化人們的心靈，擦洗人們內心的污垢，撫摸人們受傷的心靈。生活缺少不了F大調_感動。

　　懂得感恩的G大調

　　從某種意義上來講，G大調教會了我們感恩（grateful），它使我們明白了感恩在生活中是多么的重要。常懷一顆感恩的心，會使我們的社會格外的溫暖。

　　常懷希望之心的A大調

　　A大調喜歡幻想，對任何事情都滿懷著希望，這應該算是一件好事的，在生活中，有著希望的信念，并向著那希望去不斷努力，這是很重要的，想想，沒有希望的生活該是多么的灰暗。

　　令人激昂的B大調

　　B大調常使人熱血沸騰，激動不已。激昂在生活中也并不是不重要的，它使生活的氣氛變得異常活躍，使人們十分放松。

　　這就是生活，它是一首歌兒，它有沉穩而又活潑的旋律，激昂的音調以及一切使人幻想、感動和感恩的氛圍！這就是生活！一首難以忘卻的歌兒！

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字14

　　青春，就如曇花一現般美麗卻又短暫，我們的青春附屬在初三這個花樣年華之際。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交織而成，吹響著一只只天籟之聲，初三的生活是是首歌，絡繹不絕地演奏著我們的青春年華。

　　初三的生活是由眾多小號吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛，整日深浸在題海之中，甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂，一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡，歡笑聲，吵鬧聲，哭泣聲，這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡人心的歌謠，在一起走過的酸甜苦辣，烙印在我的心頭。面臨著分離，我們忍著釋懷著，只為回憶留下些點點滴滴的足跡。初三是由眾多小號吹響的歌，吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。

　　初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我們的成長，無時無刻的澆灌著我們，從牙牙學語到蹣跚學步，再到如今——初三。這十幾年來，你們在我的身上寄托了厚重的希望與關愛，在初三的艱苦學習中，我的書桌旁時常浮現出一些可口水果，我知道，這便是你們給予我的愛。初三生活，是你們期望我走向美好未來的過程，初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌，它純潔無暇，卻時刻渲染著我們的心。

　　初三的生活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉，老師們總是無私關懷著我們，猶如湛藍的天空下閃閃發爍的星墜。講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們任意浸濕自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。她們吶喊著，激勵著，只為我們的夢想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢想之路。

　　初三，一個普通而又短暫的時光，總如流水般悄然滑過我的指間，在繁花似錦的初三生活中，那些日子早已聯絡成一曲曲沁人心脾的歌謠，我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧。

初二生活是首歌_我的初中生活作文700字15

　　青春，就如曇花一現般美麗卻又短暫，我們的青春附屬在初中這個花樣年華之際。初中的生活就如繁花，就如一串串音符交織而成，吹響著一只只天籟之聲，初中的生活是是首歌，絡繹不絕地演奏著我們的青春年華。

　　初中的生活是由眾多小號吹奏的友情歌謠。初中的生活雖有為艱辛，整日深浸在題海之中，甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂，一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡，歡笑聲，吵鬧聲，哭泣聲，這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡人心的歌謠，在一起走過的酸甜苦辣，烙印在我的心頭。面臨著分離，我們忍著釋懷著，只為回憶留下些點點滴滴的足跡。初中是由眾多小號吹響的歌，吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。

　　初中的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我們的成長，無時無刻的澆灌著我們，從牙牙學語到蹣跚學步，再到如今——初中。這十幾年來，你們在我的身上寄托了厚重的希望與關愛，在初中的艱苦學習中，我的書桌旁時常浮現出一些可口水果，我知道，這便是你們給予我的愛。初中生活，是你們期望我走向美好未來的過程，初中生活是一曲追隨著親人的希望之歌，它純潔無暇，卻時刻渲染著我們的心。

　　初中說呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉，老師們總是無私關懷著我們，猶如湛藍的天空下閃閃發爍的星墜。講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們任意浸濕自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了這一片天際。她們吶喊著，激勵著，只為我們的夢想而推出一片新的天地。初中的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢想之路。

　　初中，一個普通而又短暫的時光，總如流水般悄然滑過我的指間，在繁花似錦的初中生活中，那些日子早已聯絡成一曲曲沁人心脾的歌謠，我想初中生活是一首令我難以忘懷的歌吧。

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