生活_750字

生活_750字1

　　從我很小的時(shí)候起，書就伴著我成長的腳步，悄悄地走進(jìn)了我的生活。書是我的知己，我們無所不談；書是我的伙伴，我們暢快交談。書就像一個(gè)人陪著你，跟你分享他的故事，他可以給你帶來快樂、感動。因此我開始喜歡上看書，看的如醉如癡。書，與我一起走過了幾個(gè)春秋。因?yàn)橛袝�，我的每一天都充滿了奇妙的色彩。書，我的生活因你而精彩。

　　《海蒂的天空》讓我感受到了生活的艱辛與煩惱，我從海蒂的身上看到了她堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣，也讓我更加珍惜自己的幸福生活；《狼國女王》讓我看到了母愛的.偉大和責(zé)任的沉重，那是為了孩子和族群不惜犧牲一切的使命感。紫葡萄那種即使付出生命也要完成目標(biāo)的精神值得我學(xué)習(xí)；《雪豹悲歌》 最讓我刻骨銘心的是雪妖的自私狹隘，如果不是它內(nèi)心狹窄，怎么會有喪命的悲劇？如果不是它貪婪自私，怎么會到母女分離的地步？所以做人要寬容大度； 《假如給我三天光明》中海倫·凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她的世界只有無光、無聲的孤絕歲月。但她遇到困難絕不退縮，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“人間奇跡”！她的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到：不管你是誰，當(dāng)你懷著滿腔熱情去投入生活、善待生活時(shí)，生活也將回饋你更多……

　　更重要的是，書給予了我知識，好詞佳句數(shù)不勝數(shù)，優(yōu)美文章應(yīng)有盡有，語文知識在日常生活中的應(yīng)用，數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)踐，……零零總總，不勝枚舉。

　　書是一個(gè)不會說話的帥氣男孩、漂亮女孩或其它有著神奇魅力的生命，它用心講述著自己生活中的一段經(jīng)歷，這當(dāng)中有驚訝、興奮、喜悅，也有悲傷、憤怒、痛苦、無奈，讓你不由驚嘆。書，是一個(gè)充滿知識的海洋，是一個(gè)其樂無窮的繽紛世界。讀書可以增長知識，開闊視野，還可以提高自身的修養(yǎng)。

　　書，我的良師益友，我的生活因你而精彩!

生活_750字2

　　“生活就像一顆洋蔥頭，剝到最后才發(fā)現(xiàn)原來里面一無所有。”生活是這般現(xiàn)實(shí)，為何不能長久留在夢里？

　　在夢里，那如鮮花般燦爛的容顏漸漸逝去，是因?yàn)樯�活的困頓嗎？還是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷，連夢里的甜蜜也也不舍不得地將其籠上一層灰暗，也許是年少時(shí)做的夢太輕狂，太虛幻，就在一夜之間，巨大的震動，使得一切美好的事物都幻滅了。沒有了夢里生活的無憂，學(xué)習(xí)的煩惱，做人的逍遙。是的，夢太美好，而生活太輕佻。夢里太多的歡笑，生活太的悲傷，就只是那驚天一震，又把什么都震沒了，余下的是玻璃般閃耀的.隨片：一片荒涼無際的廢墟，堆著一個(gè)個(gè)被癡笑的夢的碎尸，曝露在荒野中，赤裸裸地被審視著。可憐的夢,只怨它太不實(shí)際,四面的風(fēng)一吹,它便灰飛湮滅,只留下一荒原的落寞,數(shù)也數(shù)不清。

　　好多好多人都在抱著幻想,枕著企盼睡覺,因?yàn)槟菚�使疲憊一天的身心感到未曾有過的舒坦.哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)溫存的希望，都會讓人從夢中笑出聲來——夢里有太多歡笑。

　　然而生活呢？或許有酸、有甜、有苦、有辣、有咸的才可以被稱為生活吧！畢竟沒有誰，活了一輩子，還沒有嘗出生活的滋味的。我不置可否，難道生活定是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？來人世走一遭，竟是來受罪？又有人要說了，受了罪，這人生才有意義！哦，原來道理全在這，活著的人要追尋一個(gè)有意義的人生。

　　細(xì)想也是，要不是嘗盡人生百味，望盡世間百態(tài)，還要生活作什么？

　　也曾有過，那么點(diǎn)害怕，生活著不能時(shí)刻做美夢，卻會隨時(shí)隨地地留出淚來，因?yàn)樗�也會像夢那樣浮華，最后有一天，我們會發(fā)現(xiàn)生活里原來什么都沒有--除了夢。

　　或許有一天，夢醒了，生活也就結(jié)束了，夢本源于生活，又止于生活，是生活的痛驚醒了夢的美，我們會惋惜，為何要讓生活的痛闖入夢的美中？可生活就是這樣，不管你白日夢做得多么開懷，只要你有一丁點(diǎn)怯懦了，它一定會讓你掉下淚來。

　　生活的確像一棵洋蔥頭，剝到最后，總有一層會讓你流淚，流完淚，你才驚愕地發(fā)現(xiàn)，原來生活中的自己一無所有。而夢，它來時(shí)只撩起輕紗一片；去時(shí)，惟留下寂寞一痕。淡淡的痕跡，讓我們以為什么都沒有了。

　　生活很殘忍，也很可愛。它像個(gè)反復(fù)無常的小孩。無知地要把你弄哭不可。這是沒辦法的事——誰愿意和個(gè)孩子爭些什么呢？

生活_750字3

　　在“五一”小假期即將到來的時(shí)候，在中國新聞網(wǎng)上看到一則“中國最美的10條鐵路”的文章，在這篇文章中，圖文并茂的為大家推薦中國十條鐵道線路沿線的旖旎風(fēng)光，文章作者也發(fā)出了好風(fēng)景有時(shí)在途中的感嘆。仔細(xì)看完之后，筆者對這個(gè)觀點(diǎn)深以為然。

　　在當(dāng)今中國，年輕人都在為更美好的明天奮斗著，他們忙工作、忙家庭、忙聚會、忙點(diǎn)贊……甚少有讓生活節(jié)奏過得慢一些的人。一首新歌《從前慢》：“從前的日子過得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人”，引起了人們的`共鳴。是啊，我們都在忙什么呢，非有必要過得這么忙嗎！慢生活不是做事慢，任務(wù)完成慢，而是從情緒上進(jìn)行放松，不要只看結(jié)果，而忽視了所有的過程。

　　在這篇火車沿途好風(fēng)景中，推薦了蘭新鐵路：水草豐美的河西走廊，寸草不生的戈壁灘、新興的工業(yè)城市和文化璀璨的古邑，交相輝映；大麗鐵路：近觀蒼山洱海，遠(yuǎn)眺玉龍雪山，從藍(lán)天到碧水，都是彩云之南的浪漫；青藏鐵路：高山雪域，穿越可可西里，藏羚羊三五成群；成昆鐵路：從四川盆地到橫斷山脈，再到云貴高原，沿途風(fēng)光就像一幅畫卷；京廣高鐵：從華北平原一路南下，跨黃河、越長江，直抵青山綠水的嶺南，途經(jīng)近30個(gè)城市。如果冬日乘車，北國千里冰封，南國也許已經(jīng)綠意盎然。8個(gè)小時(shí)的旅程，看窗外景色如同“四季”般變化。光是看看這些文字，就足矣讓人怦然心動！中國神州大地幅員遼闊，高原、盆地、沙漠、平原各種地貌非常豐富，也許我們并沒有時(shí)間去各地走走看看，可是也許在你乘坐火車的路上，美景就在你的身邊掠過。筆者偏居?xùn)|北一隅，也曾在火車沿途見過春日線路兩側(cè)丁香怒放綿延幾十公里的盛景。

　　如果你正在路上，盡量少去想到了目的地之后的事吧；如果你是趕著去旅行，那么，請把在火車上的時(shí)間也當(dāng)做是旅行的一部分吧，讓心沉靜、讓情感不再糾結(jié)，最美的風(fēng)景真的在路上！也許你放下了手機(jī)、放下?lián)淇伺疲瑫�驀然發(fā)現(xiàn)你乘坐的列車正奔馳在一幅畫卷中。

生活_750字4

　　生活是無窮變幻的。失敗的痛苦，勝利的愉悅，親情的溫馨，友情的快樂，師生情的關(guān)愛……生活的滋味是人生神奇的色彩，增添了無限的情趣。

　　失敗的滋味是淚的結(jié)晶，無限的痛苦都蘊(yùn)含在淚中。

　　記得一次期中考試，成績下滑了許多。我十分傷心，成績代表著學(xué)習(xí)的果實(shí)，而我結(jié)出的果實(shí)卻是酸的，真令人心也酸。我內(nèi)心在自責(zé)，為什么考得這么差?我不相信現(xiàn)實(shí)，我的.心靈在顫抖，我煎受著無盡的痛楚。努力的拼搏換來的卻是超低的分?jǐn)?shù)。我的內(nèi)心糾結(jié)著這一問題，原來是心態(tài)沒有端正，把分?jǐn)?shù)看得太重了，才導(dǎo)致這次考試的失利。

　　失敗的滋味是痛苦的。內(nèi)心自責(zé)與同學(xué)的嘲諷交錯(cuò)地在我腦海里回蕩。生活中失敗的滋味是令人傷心，令人難忘，但卻給人一種拼搏的動力和無限的能量。

　　勝利的滋味是笑容的綻放，無限的愉悅都匯聚在笑容中。

　　考試是老師的法寶，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。在一次期末考試中我取得了十分優(yōu)異的成績，受到老師鼓勵(lì)，父母贊許。我的內(nèi)心十分高興，在美麗的幻想中一直游蕩。我的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)，辛勤的付出得到相應(yīng)在回報(bào)，終于嘗到了勝利的滋味。

　　勝利的滋味是愉悅的。周圍人的贊嘆都讓我的內(nèi)心感到滿足，讓我的心情愉悅。生活中勝利的滋味是令人高興，令人驚喜。不但給人豐碩的果實(shí)，而且還讓人無限喜悅。

　　親情的滋味是蜜的香甜，親情融入了無限的甜蜜之中。

　　父母起早貪黑，不辭辛勞，只為我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨的家。父母給我學(xué)習(xí)的幫助，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上;父母給我生活上的照顧，讓我健康、茁壯成長。

　　親情的滋味是甜蜜溫馨的，讓人不覺一絲疲倦，讓人溫暖。生活中親情的滋味是讓人充滿力量。

　　友情的滋味是棉花糖的純甜，深深的友情都在這香甜之中。

　　朋友是我的談心對象，分享我的喜悅，傾聽我的訴說，給我提出寶貴意見。朋友的鼓勵(lì)讓我從消沉之中走出來。

　　友情的滋味是香甜的，給我一種快樂的感覺，讓我陶醉其中。

　　品味生活，體驗(yàn)生活的各種味道。失敗的痛苦讓人傷心;勝利的愉悅讓人幸福;親情的甜蜜讓人溫馨;友情的快樂讓人陶醉。生活無窮的滋味，需要細(xì)細(xì)地去品味，才能體會得到其中無限的奧妙!

生活_750字5

　　生活如詩，彈指紅顏間，嘆平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。生活如畫，淺墨渲染間，描萬里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每個(gè)人的生活都是詩情畫意，或是如一首清淡朦朧的踏莎行，或是如一曲如歌如訴的青玉案;或是似一幅柔麗精致的《洛神賦圖》，或是似一卷爽朗蒼翠的《千里江山圖》。

　　凝眸，看項(xiàng)羽劍指天涯。他的生活離不開破碎戎裝，離不開奔馳烏騅。戎馬一生，卻正是那一首破陣子，那一幅《秋舸清嘯圖》。策馬，衣袂飄飛;血濺，銀槍龍吟。垓下悲歌，飄零的樂聲讓人想起了遙遠(yuǎn)的巫山一段云。虞姬舞劍，是悼念一去兮不復(fù)還的壯士，還是僅僅為易水冰寒而感傷?可嘆力拔山兮氣蓋世，卻依舊是英雄氣短;虞兮虞兮奈若何，也仍然是紅顏薄命。楚霸王的一生，透著悲壯，透著凄涼。淚濕金甲，血染鮫綃，黃昏下悲歌起，迷蒙了壯士的眼，也翻覆了命運(yùn)，顛倒了晨昏。

　　回首，憶李重光垂眸嘆息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虛幻的秦樓月，是雪舞凄迷的《灞橋風(fēng)雪圖》。菊花煮酒，后庭花開，李后主的一生都沉溺在莊生夢蝶般的華麗中。只是在迷蒙如霧的笑意中，又有幾分才是真的快樂?幾樹驚秋，晝雨新愁。李煜慘然一笑，飲盡牽機(jī)酒，又見煙鎖秦樓，零落萬般閑愁。他一生作詞無數(shù)，但他的生活，又何嘗不是一首悲涼婉約的凄美之詞?原來寫詞之人，亦是詞中之人。

　　側(cè)耳，聽蘇小小吟子夜吳歌。杜鵑啼血，淚痕滿衫。她的生活是一曲凄涼的《清商怨》，是一幅斜陽照晚，暮云清冷的《秋山行旅圖》。“何處結(jié)同心，西泠松柏下。”小小冷艷的容顏在風(fēng)中愈發(fā)淡了，而那句生死不離的誓言也被時(shí)光腐朽，漸漸凋零。古道殘風(fēng)，油壁香車，漸遠(yuǎn)的青驄馬，還有彌漫的'哀傷構(gòu)成了一幅讓人心碎的殘破畫卷。只是當(dāng)時(shí)光褪色，她可曾意識到，原來生活本就是一句詩無物結(jié)同心，煙花不堪剪。

　　每個(gè)人的生活都是一首詩，每個(gè)人的生活也都是一幅畫。只是時(shí)光就如飛鴻踏雪，為生活的詩畫鍍上了滄桑的痕跡。也許等到曲終人散，寂寞升華，我們驀然回首時(shí)才會發(fā)現(xiàn)，生活已成為一首精致的小詞，一幅濃墨重彩的畫卷。而唯有這些關(guān)于生活的記憶，會陪著我們靜待壽與天齊，默看殘陽月華。

生活_750字6

　　我在電視劇中偶爾聽到這樣一句話“用力生活，用力愛”，使我產(chǎn)生了一系列的聯(lián)想-----

　　如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛多一些，都喜歡溫馨的環(huán)境。那我們不妨用力生活，用力愛。

　　所謂用力生活，用力愛，就是在平淡的生活中加一點(diǎn)料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調(diào)，愛也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的味道，社會將鳥語花香，充滿正氣感！

　　特別是當(dāng)今社會正是物欲橫流時(shí)期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點(diǎn)幸福。不可用過時(shí)的愛來看待一切，而要用新式的觀點(diǎn)看待一切。不可用過去的陳詞濫調(diào)感染腐化社會，而要用新詞格調(diào)裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛。

　　怎樣才能用力生活，用力愛呢？

　　當(dāng)前人們的生活可謂芝麻開花節(jié)節(jié)高，如果在生活中，不時(shí)地滲透一些活稽的.笑話，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點(diǎn)情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個(gè)個(gè)臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀，有說笑話的，有談經(jīng)歷的，有說相聲的，有彈奏音樂的。這樣的場面，不是用力生活嗎？

　　還有在愛的世界里，不僅年輕人談戀愛，而且還有老年人也有愛情，他們正在夕陽下回味自己的情感，醞釀新的愛情生活。還有網(wǎng)絡(luò)之間產(chǎn)生的愛，他們雖很遙遠(yuǎn)，但從不間斷談話的內(nèi)容，不論是聊天還是寫文字，無不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻(xiàn)自己的愛，在愛中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻(xiàn)出了自己的愛。這就是用力愛。

　　用力生活，用力愛，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界就英姿颯爽！

　　讓生活多一些調(diào)味，讓愛充滿世界。我們的社會就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請用力生活，用力愛。

生活_750字7

　　夜里下起了雪，雪花綻放成空靈的樣子，一片片低聲悄然地訴說著關(guān)于這個(gè)冬天的秘密。于是那些鶯飛草長的心事瞬間鋪開，只等來年在將冬天的故事刻滿春天的大地。

　　我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過冬天的秘密。那時(shí)候的時(shí)間很慢，一個(gè)春天我好像只做了一件事。那是在春天的午后，黃土地的坑洼處還殘留著冬的口水，向陽的坡頂泛著淡褐色的光芒，我掀起半塊磚頭，看見了漫長冬季走后留下的記號。

　　在赤裸著的大地上一抹嫩綠向外面的世界探著腦袋，它顯得十分嬌羞和羸弱。兩瓣還未完全舒展的細(xì)長嫩芽，努力向著太陽的方向吹著春的號角。它的出現(xiàn)給這個(gè)孩子的心里帶來了巨大的興奮。春天來了，終于可以脫去笨重的棉衣、棉褲還有棉鞋了，想著身體仿佛都輕了起來。于是我一遍遍的給媽媽講春天來了、春天來了，小燕子都要穿花衣了。可母親只是低著頭挑撿著簸箕上的黃豆種子。

　　怎樣才能讓媽媽知道春天已經(jīng)到了，以此好說服母親讓我翻出還壓在箱底的那件紅毛衣。于是我掀掉壓在嫩芽上的那塊磚頭，可在這春寒料峭之時(shí)它怎能抵擋的住無情的風(fēng)，拿起的磚頭我又放下。在我猶豫不決之時(shí)，大片大片的綠色紛紛出場，答謝冬偽裝的`冷漠下忠實(shí)地守護(hù)。就這樣這個(gè)春天過去了。

　　從前的生活很慢，半生的記憶里，只記得養(yǎng)過一條狗。那條黑色的小狗是我和妹妹合力奪回來的戰(zhàn)利品。到現(xiàn)在還記得抱著狗往回走時(shí)，眼前一片茫茫戈壁，我們像個(gè)凱旋的英雄，并以指點(diǎn)江山的氣勢給狗命名為“掠虎”。因?yàn)樵谖覀兣c外界過多的爭奪里，這是為數(shù)不多的勝利。可惜這次勝利很快隨著掠虎的夭折而喪失。第一次體會到離去的痛苦，以至在以后的生活里都不愿在輕易地接受任何一個(gè)小動物。它們像是稍縱即逝的火花，總會擦傷愛它們的雙眼。

　　慢生活的年代里，一個(gè)冬天數(shù)著一片片雪花，看著它化在手心里的樣子。或用雙手去觸摸它落在屋檐下的眼淚，然后看到散落的晶瑩，心碎一地。飄雪的日子里，任由白茫茫的雪落在頭上、睫毛和臉上。寒冷的雪地里，芨芨草掛著霧花，年少的我們對著相機(jī)露出青澀的茫然。雪，被風(fēng)吹起，我們頂著寒風(fēng)去找尋落在河邊的爬犁，哪怕它已被摔得支離破碎……

　　那時(shí)總是有足夠多的時(shí)間去思考，潔白的雪到底是哪們仙子飛天時(shí)，不小心將美麗的華衣遺落在了人間。

生活_750字8

　　片段一：植物的“趣味” 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像天空中的星星一樣繁多，但生活中的樂趣是要靠自己去發(fā)現(xiàn)的。

　　在搬家時(shí)隔壁的奶奶送給了我一盆植物，奶奶是一個(gè)非常好的人，她常常拿好東西給我們吃；當(dāng)我們不在家每當(dāng)下雨時(shí)，她會幫我們撿晾在外面的衣服，現(xiàn)在搬家了還真是有點(diǎn)想念她啊，不過我會照顧好這盆植物的。

　　我將奶奶給我的盆栽種在了陽臺上，每天我都給它澆水，說來也奇怪這種植物會生出新的枝條，并且枝條上會生出新的小植物，這些小植物底部會生出細(xì)小的根，每當(dāng)這時(shí)我會用剪刀將這些小植物剪下來移植到另外的盆栽中，沒想到它居然能獨(dú)立地生存，到現(xiàn)在由原來的一棵變成了四棵。

　　到了夕陽西下時(shí)，我站在陽臺上給這些植物澆水，不時(shí)地向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)天空真美啊。眼前的植物真好看，這時(shí)便不由自主的想起了和藹的奶奶，心中就會充滿甜甜的味道。

　　片段二：腳下的“趣味” 抬起你的腳，你會發(fā)現(xiàn)你的腳下是一個(gè)充滿驚喜的地方。俯下身來你會看見有一群勤勞的'螞蟻正在辛苦的忙碌著：有的螞蟻扛著一顆大米；有的螞蟻則是扛著比自己身體還大的食物。看著它們這么辛苦真想伸出手去幫它們一把，可又怕將它們嚇跑。他們或許不知道累，不把食物運(yùn)到目的地是不會把食物防下來的，哪怕只是休息。

　　我還發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大群體，當(dāng)遇到特大號的食物時(shí)，它們會齊心協(xié)力共同努力將食物搬回家。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己同伴的尸體在外面時(shí)，會有螞蟻將它們的尸體托運(yùn)回洞穴。

　　當(dāng)看到如此團(tuán)結(jié)友愛的螞蟻，我不免有些欽佩這種小生物，也有一點(diǎn)小羨慕真希望那個(gè)自己也是一只小螞蟻，也擁有這樣的群體。

　　觀察它們勞動的情景時(shí)，內(nèi)心不免充滿了喜悅與歡快。

　　片段三：花叢中的“趣味” 漫步在花叢中，你會發(fā)現(xiàn)什么？彎下身湊近花朵你會發(fā)現(xiàn)花兒們都有自己獨(dú)特的味道，再湊近一點(diǎn)看你會發(fā)現(xiàn)花朵中有雌蕊，有雄蕊，用手觸摸一下你會有黃黃的花粉黏在你的手上，然而授粉并不是我的工作。瞧，成群的蜜蜂來了它們是大自然勤勞的搬運(yùn)工，只見它們在花叢中穿梭著，忙的不可開交。但我相信它們心中正開心著呢。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了趣味，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，去觀察。

生活_750字9

　　自從人出生那天起，注定是自由和不自由的。

　　你的言論、自由、心靈等等是自由的，沒有人有權(quán)干涉和禁止：可是肉體的束縛、心靈的困惑、命運(yùn)的糾纏和死亡的宿命等等像一個(gè)無形的影子牢牢地、時(shí)時(shí)刻刻地追隨著我們，使我們毫無自由可言。

　　生活如同龐大而復(fù)雜的奧運(yùn)匹克運(yùn)動會：有人為了在比賽中爭得榮譽(yù)，有人為了鍛煉身體，有人純粹出于喜歡，有人為了掙錢，拿著商品到那里去銷售；還有人做看客等等。

　　馬斯洛把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類。可是人的生活中充滿了需要，人永遠(yuǎn)不知道自己需要什么，一個(gè)蘋果可能使你高興，百萬財(cái)富卻可能讓你發(fā)愁。

　　我們不僅僅是為了活著而活著，更重要的是除了活著，世界上還有許許多多的事情值得我們活著。

　　如果我們只是僅僅為了生存而活著，我們和一只小小的螻蟻又有什么區(qū)別。

　　在生活中，我們制定規(guī)矩，規(guī)矩把我們變成一臺臺機(jī)器；我們規(guī)定時(shí)間，時(shí)間將我們的生活變成分鐘時(shí)針；我們跟從別人，跟從使我們和別人都變成了一張一樣的臉。我們重復(fù)著一樣的話，重復(fù)做著同一樣的事情。

　　衣食住行、生老病死、勞作繁衍、我們世代相傳，我們的心靈不停地被許許多多亂七八糟的事情所填滿。

　　我們不停地行走，不停地張望，游蕩在生活的每一個(gè)角落，像一條在路邊迷路的流浪狗。

　　人們來來回回地在你身邊走動，有人和你說話，有人擠你，有人來拉你，你無處可逃，別無選擇。

　　我們尋找方向，而我們環(huán)顧四野，找到的卻是迷惘。

　　我們追求真理，而我們找到的`卻只有虛無。

　　我們渴望幸福，而我們得到的僅僅是哀痛和死亡。

　　每一個(gè)人都是生活的奴隸，不要評價(jià)別人的生活，因?yàn)閯e人的生活恰恰就是你生活的一面鏡子。

　　果腹之后的美食，御寒之外的時(shí)裝，繁殖之上的愛情，富足之下的迷惘，死亡面前的意義等等生活的壓力、誘惑和動蕩不安總是讓我們不知所措，以致讓我們迷失了生活的本質(zhì)。

生活_750字10

　　校園生活——就是用五份的味道，三份的色彩，再搭配二份的音符放入鍋中，大火烹煮，小火熬制，最終成為一道色香味俱全的佳肴。其中，味道就是重要。就讓我來說吧！

　　從小到大，我一直受到來自父母，家人的及社會的關(guān)愛。在小學(xué)里，我的成績可以說是名列前茅，每次考試不是第一，也是在前五之內(nèi)。這時(shí)的我就像剛從壇中取出的酸菜，正在向變質(zhì)期過度。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，咸來了……

　　進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的壓力，脾氣的改變，讓我一直很失落。一次數(shù)學(xué)考試前，老師讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)并講解了幾個(gè)題，讓同學(xué)們認(rèn)真聽。寫。讀。可我并沒有在意還不以為然。最終考試不及格，晚上回到家，眼淚奪眶而出，我舔了一滴眼淚，這淚是咸咸的。

　　到了七年級下學(xué)期，父親與母親在外打工，為了更好的照顧我與弟弟，便讓我到廣州上學(xué)。可問題又來了，由于我讀的是私人學(xué)校，有許多學(xué)生是外來打工子弟。在班里有很多同學(xué)都沒有上進(jìn)心，于是我便被這種氣氛感染了，成績成反比例函數(shù)變化。看著期末考試的成績單，頭上頂著炎熱的太陽，額頭上流下來的汗鉆進(jìn)我的眼窩，辣的我眼淚都滾落下來了。

　　終于，我的堅(jiān)持打動了爸爸的心。爸爸又讓我轉(zhuǎn)了回來，可并沒有讓我回原來的.中學(xué)上學(xué)而是讓我到了鄰鎮(zhèn)的中學(xué)上課。可是，我并沒有把全部的心思花在學(xué)習(xí)上，而是整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。后來我決定離開那個(gè)虛擬的世界，回到現(xiàn)實(shí)世界專心學(xué)習(xí)。一個(gè)寒假過去了我的學(xué)業(yè)并未取得什么重大成果，經(jīng)過我的一番軟磨硬泡父親不得已只好把我轉(zhuǎn)回了當(dāng)年的中學(xué)。回來之后，又與昔日的朋友“并肩作戰(zhàn)”我感到很高興，但由于以前的基礎(chǔ)太差，只得奮起直追，一遍一遍的往辦公室跑，一次次不厭其煩的向老師、同學(xué)請教問題，雖然很累、很苦，但我的內(nèi)心卻很充足很開心。

　　“功夫不負(fù)有心人”。付出的努力得到了回報(bào)，各種科目的成績還真趕了上來，雖不如班上的尖子生那樣的出類拔萃，但我也從一次次的考試中找回了自信，雖然分?jǐn)?shù)不高，但一直在進(jìn)步，這讓我看到了希望，我仿佛看到了成功在向我招手，在向我微笑。

　　在我看來這才是校園生活，用自己的努力體現(xiàn)自我的價(jià)值。酸甜苦辣咸，這才是生活的真諦。

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　　她，人品善良；她，成績名列前茅；她，寂寞，無助。沒有人與她交往，溝通，這到底是為什么？彼此的同學(xué)這樣對待她，所以，她變得很孤單，身邊的氣氛顯得十分凄涼。

　　都說我們的第二個(gè)家庭是學(xué)校，可是惟獨(dú)她反而討厭在父母的懷抱中，也不喜歡在師生的海洋中。真是“可憐天下父母心”哪！

　　美麗的小屋里，左邊有一個(gè)可憐的母親，正應(yīng)為父親不會憐憫母親，她才從母親溫暖的懷抱中默默的.離開，右邊是粗魯暴躁的父親，要是母親在做事情有一點(diǎn)不好，就打罵她，她看著母親如此悲慘被父親打罵，也不由自主的離開了這樣黑暗的小世界；中間是主人公——她，一個(gè)幼小的身軀，只是那一次，她的臉上露出了甜甜的笑容，帶著二個(gè)深深的酒窩。

　　其實(shí)這只是一張照片。她悄悄的哭泣著，傷心地拿它來看看。

　　與往常一樣，她壞者高興地心情來到學(xué)校，她是個(gè)好學(xué)的女孩子，一放下書包就“溫故而知新”。正因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，同學(xué)們十分嫉妒她。羨慕她的那些人都和她往來不錯(cuò)，做什么事情聽她的話，依從她；嫉妒的人的“表現(xiàn)”不能外露，只是在私下“詛咒”她，每次有什么活動，總要提出抗議，反駁她計(jì)劃。一次，全班組織搞一個(gè)班會，她已經(jīng)和幾個(gè)要好的同學(xué)談好，把這次的計(jì)劃規(guī)定下來，由于幾個(gè)同學(xué)不同意，老師讓同學(xué)舉手表決。但和她要好的同學(xué)沒舉（同意時(shí)），她就想：你們都在背叛我！一下課就教訓(xùn)了她們，而他們卻一天一天的離她而去，她也變得孤獨(dú)，冷漠，失去了這個(gè)充滿歡樂的師生海洋。

　　原來鶴立雞群的她，也成了“雞”。由此她陷入了萬丈深淵，跌入窘困之境。伴隨她“美好”的學(xué)習(xí)生活，都是凄涼的氣氛。伴隨她“優(yōu)越”的家庭生活，都是粗魯?shù)呐e動。

　　她已是遍體鱗傷了，可沒有人同情她。一顆美好的心就這樣被身邊的氣氛給破壞了，她是多么的傷感啊！她只有一張照片陪伴她過著美好的生活。

　　正如《愛蓮說》里的，“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

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　　“慢呼吸，慢游戲，慢愛情，慢慢聆聽，慢努力，慢慢著急，愈慢愈美麗……”CD機(jī)在嗡嗡作響，蔡依林的新歌在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代頗有些格格不入。然而，在經(jīng)歷了一番聽覺的洗禮后，我不得不承認(rèn)，慢的確是一種必要的態(tài)度。

　　一朵美麗的花，從生根到開放，要經(jīng)歷四季輪回。好奇的人每天都去看它，卻沒能發(fā)現(xiàn)什么變化。花朵只是不急不躁，一點(diǎn)一滴地完成它緩慢的生長周期，最終，才得以用最從容美麗的姿態(tài)，迎接春日的第一縷陽光。在大洋深處，有一叢叢珊瑚，在明亮的藍(lán)色的畫板上投下動人的姿態(tài)。它們從米粒大小的珊瑚蟲開始，年復(fù)一年默默的積累著，最終卻能長成驕傲的海底精靈。放眼我們生活的世界，大氣，洋流，都是以其固有的規(guī)律緩緩地運(yùn)行著，看似亙古不變，可是稍有異動，就能天翻地覆。大自然的慢，蘊(yùn)含著無窮的哲理。

　　而在人類文明的進(jìn)程中，那些經(jīng)典的文學(xué)藝術(shù)作品也往往需要慢慢品味。舒伯特的小夜曲輕緩柔和，維瓦爾第的四季恬淡自然，靜心欣賞，才能完整地體會到大師的魅力。在跑步機(jī)上聽不了古典音樂，在飛機(jī)上也沒法品味電影。那些音符和旋律帶來的心靈震撼，那些畫面與人物帶來的感動與共鳴，只有在慢的土壤里才能生根發(fā)芽。到了別處，難免被呼嘯而過的浮躁之風(fēng)刮得一點(diǎn)不剩了。因此，世界各國的藝術(shù)展覽館大都設(shè)有休息室，讓觀眾在進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙夢幻的藝術(shù)殿堂后，能夠慢下來，停下來，然后用心感受。

　　我們的校門口有位老爺爺，成天瞇著眼睛，在門衛(wèi)室里“無所事事”。但別看他生活得波瀾不驚，他已經(jīng)在長年的“觀望”中記下了全校幾千名學(xué)生的樣子。這樣的人，一定深諳“慢”的生活態(tài)度。很多時(shí)候，我們不需要把自己變成陀螺，跟著地球一起轉(zhuǎn)，而應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)美的軌跡，去用心追尋。敢于用“慢”的'態(tài)度打破常規(guī)，就是敢于無視別人的選擇，而堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。用“慢”的態(tài)度生活，越能讓我們感受到平淡無奇的日子里細(xì)微的感動。慢是堅(jiān)定，是從容，是賦予每一個(gè)人像花一樣的恒心，像珊瑚一樣的坦然。那些慢慢綻放的美麗，更是心靈生活中的珍寶。

　　“慢慢計(jì)算心情，慢慢看日出的軌跡，放心忘記，沒有來不及…

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　　我的生活是一個(gè)萬花筒，多姿多彩。有許多的酸甜苦辣，有許多的挫折、痛苦，但更多的是快樂。快樂的生活是我們所向往的。

　　我的生活十分快樂，同時(shí)也十分充實(shí)。每天我都和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)許多有趣的知識。學(xué)習(xí)之余，我還會幫助老師做一些力所能及的小事，積極參加學(xué)校的一切有益的活動。雖然很累，但是留下的都是幸福的汗水。每天我也會在家里讀書，每當(dāng)欣賞到許多的佳段佳句，心里就會十分開心!

　　我的生活十分快樂，同時(shí)也是有意義的。就在去年暑假的時(shí)候，有農(nóng)大的哥哥姐姐來我們這開展志愿者活動，我有幸參加了。那幾天，我每天都召集老人們來觀看志愿者活動，還為他們讀安全防護(hù)措施，別提有多有趣了。與此同時(shí)，我還經(jīng)常在小區(qū)里撿撿紙，每當(dāng)看到爺爺奶奶都說：“這真是個(gè)好孩子!”，那個(gè)時(shí)候真的太開心了，不但學(xué)會了做家務(wù)，而且又幫助了人，感覺既快樂又有意義，真是太好了!

　　其實(shí)我還有更快樂的事兒，那就是—學(xué)習(xí)古箏。就在去年暑假，我學(xué)習(xí)了古箏。原本我十分活潑，媽媽想讓我靜下心來學(xué)古箏，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。先開始，老師教我認(rèn)弦，我很不耐煩，經(jīng)常張冠李戴，把哆認(rèn)成咪……，鬧出了不少笑話。然后，我又開始學(xué)習(xí)曲子，媽媽為了讓我學(xué)的更好，特意買了一架古箏讓我在家練琴。每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，哎，都是枯燥無味的，十分煩躁。在今年的`元旦聯(lián)歡會上，我在班上彈了兩首優(yōu)美的曲子，聽著同學(xué)們的掌聲，我的心里洋溢著一種幸福與快樂。從那以后，我喜歡上了古箏，那優(yōu)美的弦律，真是令人心曠神怡，不但讓我愛上了音樂，還讓我懂得了只有堅(jiān)持、勤奮，才能收獲成功、快樂!

　　其實(shí)快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個(gè)人的良好品行，來源于一顆互相寬容、互相關(guān)愛、互相理解的心。生活中到處都有快樂，只是需要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)。我相信：快樂無處不在。快樂的生活不能靠別人給予，更多的應(yīng)該自己去創(chuàng)造!

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　　初中的生活是苦樂交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個(gè)初中生的我現(xiàn)在早已適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來不抱怨， 但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了，將來我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅(jiān)信我一定會成功的，我成為了自己的一個(gè)人“心理醫(yī)生”。

　　在初中生活里，我學(xué)會了許多，擺脫了父母的依賴，用已學(xué)的.知識學(xué)習(xí)一些沒有學(xué)到的知識，學(xué)會的更多的是懂得尊重他人，見人要問好……每天早上我總會望著夕陽，走在上學(xué)的小路上，問自己今天我要做好些什么，晚上一個(gè)人踏著夕陽我會問自己今天學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個(gè)全新世界，無法探測，但我會告訴自己要盡力，注重——一個(gè)全新的文學(xué)世界，現(xiàn)在就讓我們手拉手，共創(chuàng)美好明天。

　　初中，我所在的班級十分樂觀向上正因?yàn)橛幸粋�(gè)這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個(gè)博覽群書，“世上無難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛，它伴隨了我十幾年，這時(shí)間能的輝煌，開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學(xué)會了許多，你們聽到了嗎?我們在笑，我們在為共同的理想而歡笑，漸漸的我愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為我生命的長河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥兒在唱歌，魚兒在歡唱，小草在生長，學(xué)習(xí)一個(gè)高原而宏偉的代詞。

　　現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學(xué)習(xí)雖苦，但我會堅(jiān)持，我深信堅(jiān)持到最后的才是王者，但這個(gè)過程是要經(jīng)歷種種考驗(yàn)的，老師總教導(dǎo)我們讓我們學(xué)習(xí)的向別人學(xué)習(xí)，不懂就問，就如《論語》中所說：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅(jiān)持不懈努力為他人的精神。

　　回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的;

　　面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;

　　展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。

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　　今天沒有什么特殊的心情，就來記錄一下，我簡單的生活吧！

　　今天是星期二，按理說是沒有星期一那么。令人苦惱的。因?yàn)樾瞧谝话才诺氖锹�慢的課。沒有一點(diǎn)多余的時(shí)間可以為自所利用只有上課下課。休息，然后再次上課。沒有一點(diǎn)點(diǎn)的空閑。也沒有辦法放松。而且基本上每節(jié)課都會布置作業(yè)。所以這個(gè)給星期二增加了很多的負(fù)擔(dān)。但是還好。星期二并沒有那么多多的課。早上流了一些空余的時(shí)間，可以睡一會兒覺。這還實(shí)力，我比較滿意的。畢竟前一天特別的辛苦。多睡一會，總能讓人感到幸福。

　　下午的話時(shí)間也是比較多的.。只是比較晚的時(shí)候有一些課。但是這并不能讓我松懈下來。因?yàn)槲疫�要處理星期一留下來的任務(wù)。說實(shí)話，是特別繁重的。因?yàn)檎n程的內(nèi)容不同，所以作業(yè)肯定也是不同的。首先是英語作業(yè)。老師的要求是特別多的。一開始你必須整理課堂上的筆記。這就要求我們做到邊聽邊寫。記錄下來，一些比較重要的知識點(diǎn)。然后歸納總結(jié)寫在筆記本上。然后因?yàn)槭翘厥獾脑�因。現(xiàn)在我們是網(wǎng)上上課。所以可以寫一些課外的作業(yè)。就比如說可以上網(wǎng)瀏覽一些新聞。然后記住一些比較熱點(diǎn)，新聞的單詞短語句子。說實(shí)話，我還是比較喜歡的。因?yàn)榭梢哉J(rèn)識到一些實(shí)時(shí)熱詞。豐富我們的單詞。但是說實(shí)話，其實(shí)比較累的。因?yàn)橐�去真正看到一篇新聞，還是比較累的。因?yàn)槲恼潞荛L，但是很多同時(shí)不會的詞匯更多。我需要一個(gè)一個(gè)找一個(gè)一個(gè)查能清楚一首意思。才能繼續(xù)往下看。還是比較需要時(shí)間的。最后還需要課文內(nèi)容的朗讀。聽起來比較容易，但做起來還是比較難的。首先，你需要對課文的單詞句子特別的熟悉。這要求你要念好幾遍，通順起來才行。然后在寶成路的時(shí)候不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。爭取于編入成功。這樣才算可以

　　然后就是設(shè)計(jì)上的作業(yè)了。其實(shí)圣地智慧不準(zhǔn)，所以真的特別少。只是難度特別的大。上次我也說過了，這節(jié)課其實(shí)沒有開十多長時(shí)間。大家并沒有很多實(shí)踐的機(jī)會。經(jīng)驗(yàn)其實(shí)也不是特別的豐富。這樣直接來一個(gè)項(xiàng)目的作業(yè)，還是比較困難的。對于剛?cè)腴T的我們來說。很多東西都是一種挑戰(zhàn)。需要我們慢慢的克服。好在是留了視頻教程可以慢慢的學(xué)習(xí)。一遍又一遍的觀看。一次又一次的時(shí)間。醫(yī)保肉文作業(yè)高質(zhì)量的完成。不容易的。寫完作業(yè)也能感覺到特別的累。但總的心情來說，還是比較舒服的。因?yàn)樾瞧谝粍⒓?xì)期留下來的作業(yè)都寫完了。你是一身輕松。

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