關于新的生活的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于新的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于新的生活的作文篇1
新的生活開始，愿能擁有謙遜的品德。由于前幾次的段考、月考皆旗開得勝，贏得了不錯的佳績，心態(tài)未免有些自以為意，對于補習班的課業(yè)也不像以往如此認真。雖然并未表現(xiàn)得十分明顯，但心頭的那份唯我獨尊仍欺瞞不過自己的內(nèi)心。外面的世界無限廣袤，人外有人、天外有天，若是不能夠保持謙遜的品格，將會遭遇許多不必要的挫折及失敗，更容易拘泥于現(xiàn)況、裹足不前。牛頓提出三大運動定理，對后世人們的貢獻非凡，卻也留下了“我是站在巨人的肩膀上看世界”這句至理名言；明代的開國大臣劉伯溫，知識淵博，著述相當多。晚年他把他的作品收編成集子，將書明訂為覆缸集，意即書中內(nèi)容沒什么價值，只能用來覆蓋醬缸而已，其謙卑的美德亦令人景仰。古往今來多少賢者功成而不居，何況我呢？更不該成為目光短淺之輩啊！
新的生活開始，愿能擁有造就他人的口舌。圣經(jīng)上說：“一句話說的合宜，就如金蘋果落在銀網(wǎng)子里。”俗話也云：“良言一句三冬暖，惡言一句六月寒。”嘴里吐出的話能造就人，更能顛覆人的一生，話語擁有能力，端看使用者如何使用！在1966年于美國推行的一個有關教育心理的“比馬龍效應”，實驗中，研究人員在一批小學生當中，先測試他們個別的智商，再隨機抽出20%為實驗組，然后對教師聲稱這批實驗組學生是“資優(yōu)兒童”。大約一年后，研究人員再為這些實驗組學生測試智商，發(fā)現(xiàn)平均增長率明顯高于其他學生。可見，適時的贊美能激勵人心，令人擁有生活的原動力。當安慰、鼓勵的話語深入人心，真誠的情感能令人們的四周建立起道道幸福的橋梁，能使與自己擦肩而過的生命激蕩出絢爛的光采！為此，我希望自己的話也能如此感染身邊的人，帶給人幸福的氛圍，感動周遭的親朋好友！
關于新的生活的作文篇2
人生就像一股清溪，遇見芳草夕陽，不必流連；碰到危崖險阻，也無需懼怕，你只能高歌猛進，才能最終匯入大海，到達巔峰。如果你困了倦了，不想再流了，那么你將留在原地，成為一灘小洼，靜靜地等待，慢慢地蒸發(fā)，直至干涸。只要你流動，無論流向哪里，總會有全新的遭遇，全新的生活。其實，人也如此，需要一顆敢于面對新生活的心，才能在人生的旅途中柳暗花明，且行且歌。
若干年前，我還很小很小，剛好學前班畢業(yè)。突然有一天，媽媽拎著一個嶄新的書包笑著對我說：“我們很快就要到城里讀一年級啦！”這可把我嚇得不輕，因為那里沒有我熟悉的朋友，我跟誰玩呢？沒有爸爸媽媽的陪伴只有奶奶一人照顧我的生活，晚上我怕黑怎么辦呢？我還害怕自己不認識路，走丟了怎么辦？城里的學校那么大，我怎么找到自己的教室呢……每每想到這些，我就寢食難安。終于媽媽知道了我的這些擔心，笑著對我說：“你總會一點一點地離開爸爸媽媽呀。你一定會有好多好多新的朋友，會認識好多新的老師……那是一個充滿希望的地方，你一定會有新的收獲！別怕！”
暑假結束了，我只得離開親愛的爸爸媽媽獨自去城里讀書。最開始，我不敢和同學們玩耍，我不敢開口說話，我一開腔，那近乎外星人一樣的'鄉(xiāng)音足以讓大伙樂呵半天，更有同學拖長聲音學我說話，這使我無地自容，恨不得逃回老家去，回到爸爸媽媽身邊去。夜晚，我常常緊緊地抱住爸爸媽媽睡過的枕頭，感受著爸爸媽媽的氣息，仿佛雙親就在隔壁臥室。我一遍又一遍的默念媽媽告誡我的話：“孩子，別害怕新的生活！”漸漸的，我適應了城市生活，見識了千奇百怪的新鮮事物，有了新的玩伴，我和朋友坐在寬敞明亮的書店快樂地讀書，我和隊友在淺藍清淺的池里象魚兒一樣遨游，我還愛上了跆拳道，愛上了音樂……這些新鮮而有趣的經(jīng)歷是故鄉(xiāng)沒有的！原來新生活并不可怕！
微信剛剛興起時，大家玩得不亦樂乎，可是媽媽就是不感興趣。有時我和舅舅同時拿著手機“嚓嚓”地“搖一搖”，樂得哈哈大笑。媽媽也忍不住笑著說：“有那么好笑嗎？”
“要不你也下載一個玩玩？”舅舅說。
“不行不行！”媽媽擺擺手，“我可學不會！”
“不要拒絕新事物！這是老年人的表現(xiàn)喲。”舅舅沖我擠擠眼睛。
媽媽被激怒了，分分鐘就學會了玩微信，還得意地說：“一學就會！”
是的，別害怕新的生活，新的生活新鮮而刺激。也別拒絕新生事物，拒絕新事物是老年人的表現(xiàn)喲！
關于新的生活的作文篇3
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從幼稚的小學生變成一位成熟穩(wěn)重的初中生了。
我滿懷好奇走進這美麗的校園，我發(fā)現(xiàn)，初中校園和小學有很大的不同，環(huán)顧操場四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多學長學姐的照片，人行道兩旁，一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，草坪里的小草綠茵茵的，像一塊塊碧綠的大翡翠，多么良好的學習環(huán)境啊！我要在這里開啟我的新生活，在這里我一定要好好學習。
我可以交到更多的良師益友，可以有更好的未來，可以得到更多的樂趣，我們班的班主任，姓劉，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數(shù)學經(jīng)驗豐富善解人意和藹可親的老師，學習上遇到了什么困難都可以找她，她都會耐心幫我么解決，老師是我們身邊最好的朋友。在這些優(yōu)秀能干的老師的教導下，我的成績一定會不斷提高的。
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的，而我的初中生活，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細的品味，才能察覺它的香甜。
我將看到一個動人的新世界，在那里，我渴望生活，渴望學習，我會為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂章，我會慢慢適應到新環(huán)境中，努力融入到這個學校的大家庭中，盡快認識全班同學，和他們做好朋友，友好相處。
我希望我在新的學校，新的學期，新的起點，有新的進步。
關于新的生活的作文篇4
上了初中后，我迎來了新的生活。每天變得很忙很忙，記得以前掃廁所、抬餐桶，都有老師幫忙，但現(xiàn)在……什么都要自己來，而我剛好就是負責抬餐桶和掃廁所這個工作，能體會到老師的辛苦。
每天早上一到學校就要先去我們負責的區(qū)域—四樓男廁，我和其他同學要把馬桶、小便斗、洗手臺、地板和外面的地板打掃干凈，不能有一點臟污，中午也是，不過多了大便，尿味和黑黑的腳印，而抬餐桶也很辛苦，在11：55分就要趕下去抬，很重又很燙，我們班很多同學食欲又很不好，總剩下一大堆食物，所以抬下去也不輕。
我是語文老師的助手，在語文課之前要去找老師，要幫老師拿上課需要的用品，還要幫老師記小組的分數(shù)，以前這些事都是老師做，我現(xiàn)在才體會到老師的辛苦，不過老師也會常常鼓勵我，我覺得做這些都是值得的。
考試方面也變了很多，幾乎每天都有無數(shù)的小考，段考也分三次，而且一整天都在考，不像小學，一天只有考兩節(jié)，而且只有四科，現(xiàn)在要考七科呢！
這就是我的初中新生活，你的是怎樣的呢？和我分享一下吧！
關于新的生活的作文篇5
愉快的暑假生活結束了，我將成為一名初中生，我將迎來新的學期，面對新的生活，認識新的同學，新的老師，我心中十分激動，充滿著對“新”的美好憧憬。
心懷著無限美好的期望，我迎來了開學第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥語，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進入了嶄新的學校大門。
在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個干凈的自行車棚。
第一天見到和藹可親的班主任，她披著一頭長發(fā)，戴著眼鏡，穿著樸素的衣服。她說話的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語文老師，剛來就為我們上了一節(jié)思想品德課：學校的一日常規(guī)，中小學生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格的中學生。
新同學，新面孔，卻覺得有似曾相識的感覺，大概是我們之間存有的默契、融洽的關系和文明的舉止，讓我有一見如故的感覺。懷著這樣美好的心情，度過了第一天。
新的學期，新的生活，我也要以一個全新的我面對學習生活中新的一切。看到同學們的入學成績那么優(yōu)異，我壓力非常大，但也給了我極大地動力，我一定會努力的，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我努力去做了，沒有什么事情是可以難倒我的，我一定會用優(yōu)異的成績面對老師和同學。
我聽到我的心中在喊：加油！加油！更上一層樓。
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